第一篇：《我們的民族精神》課后鞏固

一、選擇題(每小題4分，共60分)

2011年9月29日21時16分，這是中華民族又一個值得紀(jì)念的具有重要歷史意義的時刻。備受世人矚目的“天宮一號”圓滿發(fā)射成功，中國宇航事業(yè)又邁上了一個新臺階！中國航天人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，值得全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚。回答01～03題。

01.【B】民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列體現(xiàn)中華民族精神的有

①“天下興亡，匹夫有責(zé)”②“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”

③“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈” ④“人不為己，天誅地滅”

A.①②B.①③C.②③D.③④

【解析】“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是描寫物的詩句，與民族精神無關(guān)，故含②的選項不選。“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)愛國主義，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”體現(xiàn)自強不息，“人不為己，天誅地滅”是錯誤人生價值觀的表現(xiàn)。故選B項。

02．【D】在中國格言的海洋里，有兩個意義相近的古老成語：“四海之內(nèi)皆兄弟”(子夏)，“四海之內(nèi)若一家”(荀子)。這主要體現(xiàn)了中華民族

A.以禮儀之邦享譽于史B.開拓進(jìn)取、自強不息的精神

C.不畏強暴、英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì)D.注重團(tuán)結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識和民族精神

【解析】“皆兄弟”、“若一家”等信息體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。ABC三項都偏離了題意。

03．【D】地震、旱災(zāi)、澇災(zāi) ??在重大災(zāi)害面前，中華民族顯示出強大的凝聚力。中華民族歷經(jīng)磨難而不倒、飽經(jīng)風(fēng)霜而彌堅，靠的就是偉大的民族精神。對中華民族精神的認(rèn)識錯誤的是

A.中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱

B.中華民族精神是表明綜合國力強弱的至關(guān)重要因素

C.中華民族精神是民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)

D.必須堅持“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用

【解析】中華民族精神是中華文化精華的集中表現(xiàn)，是民族文化的精髓。故D項說法錯誤。

04．【C】電影《唐山大地震》震撼人心，主人公方達(dá)在災(zāi)難中失去了父親、姐姐和一條手臂，但倔強堅強的他最終帶領(lǐng)母親走出心靈的廢墟，走出痛失親人的陰霾，完成艱難痛苦的心理重建，讓母親重新過上幸福的生活。方達(dá)身上主要體現(xiàn)的中華民族精神的內(nèi)涵是

A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.勤勞勇敢C.自強不息D.艱苦樸素

【解析】主人公方達(dá)帶領(lǐng)母親走出心靈的廢墟，走出痛失親人的陰霾，完成艱難痛苦的心理重建，體現(xiàn)了中華民族生生不息的精神活力和不斷進(jìn)取的精神力量。故選C項。

05．【B】“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉?！卑噙@句詩主要體現(xiàn)出

A.中華文化薪火相傳、一脈相承B.中華民族精神的核心——愛國主義

C.中華民族愛好和平D.中華民族自強不息

【解析】“對這片土地愛得深沉”體現(xiàn)了愛國主義情感。故選B項。

06．【A】在南非世界杯比賽中，朝鮮隊員鄭大世在升國旗、奏國歌時激動得淚流滿面泣不成聲。奪冠實力并不突出的朝鮮隊為什么備受矚目？就是因為他們身上有一股不屈不撓的民族精神，鄭大世的淚水感動了世界。這也引發(fā)了國人對民族精神的深深思考。下面對民族精神認(rèn)識正確的是

①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程 ②它是隨著時代變化而不斷豐富的③中華民族精神就是中國共產(chǎn)黨人的革命精神

④民族精神是穩(wěn)定的，沒有變化的A.①②B.②③C.③④D.②④

【解析】本題主要考查對民族精神的把握和理解。我國的民族精神是在長期歷史發(fā)展過程中形成和發(fā)展的，并隨著經(jīng)濟(jì)社會的變化而豐富和完善，因此①②入選；③錯誤，中華民族精神不等同于革命精神；④錯誤，民族精神隨著時代變化不斷豐富和發(fā)展。

07．【D】新時期，我們?nèi)孕枰霌P井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因為

①民族精神不具有時代性，任何時代都不會過時

②中華民族精神是中華文化的精髓

③這些精神作為中國共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體 ④這些精

神具有濃厚的民族性、鮮明的時代性和先進(jìn)性

A.①②B.②④C.②③D.③④

【解析】弘揚這些精神，主要是因為弘揚這些精神意義重大，是由它們的地位和作用決定的。①表述錯誤，民族精神具有時代性；②不符合題意。故選D項。

08．【A】弘揚和培育中華民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系是

A.弘揚和培育中華民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)

B.社會主義文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)

C.文化建設(shè)就是中華民族精神建設(shè)

D.只有弘揚和培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)

【解析】BD兩項不是對二者關(guān)系的表述；C項說法錯誤，正確答案為A項。09．【A】《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著、魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《寄小讀者》等都凝聚著民族精神。只要我們閱讀，都能受到民族精神的熏陶。這表明

A.中華民族精神深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中

B.所有文化作品中都凝聚著中華民族精神

C.只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚民族精神

D.中華民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量

【解析】BCD三項說法均不正確。A項體現(xiàn)了中華民族精神與中華文化的關(guān)系，符合題意。

10．【A】弘揚和培育中華民族精神有利于增強綜合國力，表現(xiàn)在①民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分

②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，是綜合國力強弱的至關(guān)重要因素之一

③弘揚民族精神有利于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，從而推動綜合國力提高 ④民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【解析】本題考查民族精神在綜合國力方面的作用。④說法錯誤。

11．【C】回眸改革開放以來幾十年的發(fā)展，“風(fēng)景這邊獨好”。這不僅在于中國擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神

①決定社會經(jīng)濟(jì)和政治的變遷②是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱

③是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 ④其具體內(nèi)容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④

【解析】本題是對中華民族精神的作用的考查。①錯誤，經(jīng)濟(jì)、政治決定文化；④錯誤，中華民族精神是隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的；②③是對中華民族精神的作用的正確表述。故選C項。

12．【C】在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中，對中小學(xué)生弘揚和培育民族精神的作用在于

①繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì) ③為中華民族的生存和發(fā)展強基固本④是我國當(dāng)前各項工作的中心

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

【解析】本題主要考查弘揚民族精神的作用。對中小學(xué)生弘揚和培育民族精神，對于傳統(tǒng)文化的繼承、創(chuàng)新和學(xué)生素質(zhì)的提高有著重要意義。④說法錯誤，當(dāng)前各項工作都圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心來開展。

13．【B】作為中學(xué)生，對待弘揚和培育中華民族精神應(yīng)有的態(tài)度是

A.弘揚和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)

B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，民族精神是可有可無的D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己的分內(nèi)事就行

【解析】A項錯誤，弘揚和培育中華民族精神與每一個炎黃子孫息息相關(guān)；C項錯誤，經(jīng)濟(jì)決定文化，文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用，民族精神對經(jīng)濟(jì)建設(shè)會起到積極的促進(jìn)作用；D項明顯錯誤，每個人都是社會中的人，除了做好分內(nèi)的事情，還應(yīng)該履行自己的社會責(zé)任，故排除。

14．【C】2011年10月1日，62周年國慶大型音樂會上，《山丹丹開花紅艷艷》、《邊區(qū)十唱》、《東方紅》等20余首廣為傳唱的革命歌曲重現(xiàn)了昔日共產(chǎn)黨人的革命激情，表現(xiàn)出中國人民大無畏的革命精神。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中的今天，仍要繼續(xù)發(fā)揚中國共產(chǎn)黨人的革命精神，是因為它

A.是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的B.是新時期中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想

C.與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是統(tǒng)一的 D.根源于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐

【解析】A項錯，中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的理論不一定都要繼續(xù)發(fā)揚；B項錯，革命精神不是指導(dǎo)思想；D項錯，并不是因為它根源于實踐就要繼續(xù)發(fā)揚，一些錯誤思想也根源于實踐。

15．【C】新中國成立后，在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時期，涌現(xiàn)出了雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等。這些精神

①是中國共產(chǎn)黨為中華民族精神增添時代內(nèi)容、把中華民族精神提升到一個新水平的具體體現(xiàn)

②是對中華民族精神的豐富和發(fā)展

③就是新時期的民族精神

④對推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了重大推動作用

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【解析】本題考查民族精神的時代特征和作用。這些精神都是民族精神在新時期的具體表現(xiàn)，故①②正確且符合題意；③把這些精神等同于新時期的民族精神，是錯誤的，否認(rèn)了民族精神是不斷豐富和發(fā)展的?？膳懦?，正確答案為C項。

二、非選擇題(兩小題，共40分)

16.2011年7月22日是“老西藏精神”提出21周年紀(jì)念日?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神是數(shù)代西藏軍民優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映。半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨、半個多世紀(jì)的艱苦奮斗、半個多世紀(jì)的輝煌卓著，真實記載了西藏翻天覆地的巨大變化，同時也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉?！袄衔鞑鼐瘛比缤鹁?，經(jīng)過幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財富和賴以團(tuán)結(jié)奮斗、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊戍邊衛(wèi)國、履行使命的精神支柱。

(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系？(5分)

(2)請從文化生活的角度談?wù)勀銓霌P民族精神的看法。(15分)

【解析】本題以“老西藏精神”提出21周年紀(jì)念日為背景，綜合考查學(xué)生對中華民族精神的理解。第(1)問，要明確“老西藏精神”是中華民族精神豐富發(fā)展的體現(xiàn)，蘊含著中華民族精神的基本內(nèi)容。第(2)問，要從弘揚和培育民族精神的原因加以分析。

【答案】(1)“老西藏精神”是中華民族精神在社會主義革命和建設(shè)時期的豐富和發(fā)展；“老西藏精神”展示了中華民族精神的基本內(nèi)涵。

(2)①中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

②面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必須高舉民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。

③弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求；弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。

17．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“人

生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這些千古名句抒發(fā)了作者的什么情懷？對你有何啟示？(20分)

【解析】本題考查的是對愛國主義相關(guān)知識點的理解。通過千古名句來體會作者的愛國情懷，明確愛國主義不是抽象的，而是具體的，要落實到我們的實際行動中去，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。可結(jié)合中華民族精神的基本內(nèi)涵、愛國主義是具體的等知識點來分析。

【答案】(1)抒發(fā)了作者的愛國主義情懷。愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的精神支柱。

(2)這啟示我們，在新時期發(fā)揚愛國主義精神應(yīng)該表現(xiàn)在實際行動中，做到：建設(shè)祖國、繁榮祖國；反對侵略、保衛(wèi)祖國；反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一；維護(hù)國家尊嚴(yán)，展現(xiàn)民族風(fēng)采。

第二篇：第七課我們的民族精神課后強化訓(xùn)練

第七課我們的民族精神課后強化訓(xùn)練

一、單項選擇

1、胡錦濤書記指出，全面建設(shè)小康社會，必須大力弘揚和培育民族精神。之所以要大力弘揚和

培育民族精神，是因為民族精神（）

①是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 ②是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱③ 是推動中華民族走向煩人、強大的精神動力 ④滲透在整個民族文化的各個方面 A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④

2、在我國的古代經(jīng)典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》中、在矛盾的《白楊禮贊》…….中都凝聚著民族精神，只要認(rèn)真去讀它，都能收到他的熏陶。這段材料說明（）

①民族精神深深地根植于中華傳統(tǒng)文化之中②至意大利創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚民族精神③我國的優(yōu)秀文化作品都凝聚著中華民族精神④民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量。

A、①②④B、②③④C、①③D、③

3、錢學(xué)森用他的一生告訴我們，一個科學(xué)家，只有為國家和民族的命運連在一起，才能贏得一個國家和民族的最高尊重，才能把自己的人生價值最大化。這告訴我們（）

①中華民族精神以愛國主義為核心②愛國主義不是抽象的，而是具體的③建設(shè)社會主義核心價值體系是當(dāng)代中國的根本任務(wù)④知識分子是弘揚民族精神的主體。A、②④B、②③C、①③D、①②

4、中華民族自古以來就形成了希望國家統(tǒng)一、反對民族分裂的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神（）

①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，方可顯示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產(chǎn)物④是使任何分裂、政府中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量。

A ①②B、③④C、②③D、①④

5、中國短道速滑選手王蒙敢打敢拼，英勇頑強，成就了2010年冬奧會上的“三冠王”，不僅發(fā)揚了奧林匹克“更快、更高、更強”的競技精神，而且集中體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華民族精神。這種民族精神就是（）

A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B、愛好和平C、勤勞勇敢D、自強不息

6、早在先秦，思想家就提出了“親仁善鄰、國之寶也”的思想，反映了中華民族希望天下太平，同其他民族、國家友好相處的愿望，表現(xiàn)出天下一家、與人為善的博大胸懷。中華民族對民族、對國家的利益的這種態(tài)度主要體現(xiàn)了中華民族（）

A、源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化B、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平的精神 C、勤勞勇敢和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神D、自強不息和愛好和平的精神

7、下列內(nèi)容能體現(xiàn)“親仁善鄰”的思想有（）①保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) ②堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則③堅持走和平崛起的道路 ④防止兩極分化、走共同富裕道路 A、①②B、②③C、③④D、②④

8、河南規(guī)模龐大的“中原文化寶島行”為臺灣民眾送去了豐富多彩的文化活動。兩岸文化的交流有利于（）

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9、袁隆平先生在從事雜交水稻研究的半個世紀(jì)里，不畏艱險，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，為解決中國人的吃飯問題做出了重大貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們（）A、勤勞勇敢是中華民族精神的核心B、愛國不是抽象的，而是具體的 C、民族精神是民族文化的結(jié)晶D、知識分子是弘揚民族精神的主體10、2010年9月23日“我的祖國”269個愛國主義教育基地網(wǎng)上數(shù)字展館集群在央視網(wǎng)開館，網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育教育基地的設(shè)立，有利于（）

①培養(yǎng)愛國主義情感，堅定社會主義方向 ②實現(xiàn)愛國與愛社會主義的統(tǒng)一 ③發(fā)揮教育與科 技在文化發(fā)展中的作用 ④打造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)正確的價值取向 A、①②B、③④C、①④D、②③

11、在我國革命、建設(shè)和改革時期，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。這表明（）

①民族精神具有鮮明的時代性和先進(jìn)性 ②民族精神是社會主義事業(yè)發(fā)展的精神動力

③發(fā)揚民族精神必須立足于發(fā)展中國特色的社會主義的實踐 ④愛國主義的民族精神是中華文化的結(jié)晶。

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

12、井岡山精神、女排精神、抗洪精神、載人航天精神等都是中華民族精神的具體表現(xiàn)。這主要體現(xiàn)了中華民族精神的（）

A、民族性B、時代性C、多樣性D、先進(jìn)性

13、大慶精神（）

①是民族精神在新中國成立后的突出表現(xiàn)②表明民族精神隨著時代的變化而不斷豐富和發(fā)展③是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神的就具體體現(xiàn) ④是愛國主義精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神求實經(jīng)審核奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④

14、新一代大慶人不斷傳承發(fā)揚前輩的精神，為維護(hù)國家石油戰(zhàn)略安全作出新的貢獻(xiàn)。這說明（）

①搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要弘揚民族精神 ②弘揚民族精神具有展示民族形象的功能 ③高昂奮進(jìn)的民族精神能產(chǎn)生巨大的精神力量、發(fā)揮不可估量的作用。④弘揚民族精神是提升我國國際競爭力的根本保證。

A、①②B、③④C、①③D、②④

15、弘揚和培育民族中華民族精神于文化建設(shè)之間的關(guān)系是（）A、弘揚和培育民族中華民族精神是文化建設(shè) 的重要任務(wù) B、社會主義文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)份重要任務(wù) C、文化建設(shè)就是中華民族精神文明建設(shè)

D、只有弘揚好人培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)

16、抗震救災(zāi)精神是中華民族精神在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展。這表明（）A、抗震救災(zāi)精神是新時期愛國主義的主題

B、抗震救災(zāi)精神是新民主主義革命時期民族精神的突出表現(xiàn) C、抗震救災(zāi)精神是中華民族精神的核心

D、中華民族精神隨著時代變化而不斷變化。

17、面對金融危機給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的壓力，陜西依托“紅色旅游”資源，不但實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的逆勢上揚，而且依托革命精神鼓舞了人們的斗志，堅定了陜西人民應(yīng)對艱難地決心和意志?？梢姾霌P革命精神有利于（）

①增強人的精神力量②提升自身的競爭力③能夠克服一切困難與障礙④推動民族的繁榮與富強 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在（）①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②有利于搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強綜合國力 ③弘揚和培育民族精神是我國當(dāng)前的中心任務(wù)④民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)，是綜合國力的作重要因素。

A、①②B、③④C、①④D、②③

19、青海玉樹發(fā)生7.1地震，中華大地再次演繹了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)“的偉大抗震救災(zāi)精神。這說明（）

A、具有民族精神就可以戰(zhàn)勝一切困難B、民族精神只有在危難時期才能顯現(xiàn) C、民族精神支撐一個民族生存、發(fā)展的精神支柱

D、培養(yǎng)和弘揚民族精神是增強我國國際競爭力的要求

20、面對西方敵對勢力對我國實施的西化、分化，我們必須（）

①大力弘揚和培育民族精神②加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，堅定人們的社會主義信念 ③借鑒西方文化中的先進(jìn)進(jìn)成分④加強社會主義道德建設(shè)，提高抗浸蝕能力 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

21、和諧統(tǒng)一的精神、自強不息的精神、民主科學(xué)的精神和實事求是的精神是中國文化所包含的中華民族的民族精神，是當(dāng)代中國應(yīng)大力弘揚的民族精神。這是因為（）

①它是鞭策中華兒女不斷開拓創(chuàng)新進(jìn)去的永恒的精神力量 ②它是中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求的外在體現(xiàn) ③它是中華民族熱情好客、崇尚交流的必要條件④它反映了中華民族生生不息的精神活力

A、①④B、②③C、①②D、③④

22、海納百川、有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩在，才能不斷的豐富和發(fā)展，才能保持長盛不衰的命運。這表明，弘揚民族精神，必須（）A、珍惜中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B、借鑒世界其他民族創(chuàng)造的文明成果 C、堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向D、發(fā)揮“主心骨”作用

23、作為中學(xué)生，對待弘揚和培育中華民族精神應(yīng)用的態(tài)度是（）A、弘揚和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān) B、做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者

C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，民族精神是可有可無的 D、只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己分內(nèi)的事就行

24、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列各項能體現(xiàn)中華民族精神的是（）①“天下興亡，匹夫有責(zé)” ②“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生” ③“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈” ④“人不為己，天誅地滅” A、①②B、①③C、②③D、③④

25、魯迅說過；“唯有民魂是值得的寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真希望?！濒斞傅脑拸娬{(diào)了（）

A、中華民族精神的重要性B、中華傳統(tǒng)文化是為系民族生存與發(fā)展的精神紐帶 C、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深D、要尋求救國救民的愛國思想

二、非選擇題

26、材料一；“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑我們新的長城！＂無論是身在故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)的中國人，每當(dāng)聽到這雄壯、催人奮進(jìn)的中華人民共和國國歌的時候，無不深為自己是一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感會油然而生。

材料

二、愛國主義是一個民族特有的民族精神的核心，需要不斷的適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實相連，使愛國主義的民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。

（1）材料一體現(xiàn)了一種什么樣的精神？

（2）結(jié)合材料一談?wù)劜牧隙o我們的啟示。

27、站在新的歷史起點上，讓中華兒女把偉大的抗震救災(zāi)精神融入我們心靈的深處，為中華民族的發(fā)展注入新的不懈的動力。在重建任務(wù)艱巨的災(zāi)區(qū)，偉大的抗震救災(zāi)精神是我們恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的不懈動力；在工作和生活照，偉大的抗震救災(zāi)精神是我們建功立業(yè)、奉獻(xiàn)社會的心靈航標(biāo)；在民族復(fù)興的道路上，偉大的抗震救災(zāi)精神是我們凝聚民族力量、戰(zhàn)勝艱難險阻的向?qū)А?/p>

新時期我們應(yīng)如何讓弘揚和培育中華民族精神？

第三篇：2013我們的民族精神

】(2013年四川卷)中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神()①在不同歷史時期具有不同的內(nèi)容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì) ③蘊涵著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】本題考查中華民族精神。材料信息反映了中華民族自強不息精神的重大作用。①是中華民族的時代特征，與題意無關(guān)。②說明了中華民族精神的基本特征，材料未涉及。③④正確說明了中華民族精神的積極影響和重要地位。

2013年3月17日上午，國家主席習(xí)近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會上發(fā)表了重要講話。

片段一：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進(jìn)的精神力量?！?/p>

片段二：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

(1)結(jié)合片段一，運用文化生活中民族精神的內(nèi)涵相關(guān)知識說明弘揚民族精神對于實現(xiàn)中國夢的作用。

(2)結(jié)合片段二，運用生活與哲學(xué)中人生價值觀的相關(guān)知識說明我們青少年應(yīng)怎樣在實現(xiàn)中國夢的過程中共享人生出彩的機會？

(3)結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識，就如何弘揚時代精神提兩條建議。

【參考答案】(1)①中華民族精神的基本內(nèi)涵是以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。②弘揚民族精神，堅持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有利于發(fā)揮對中華各族人民的精神紐帶作用，能為中華民族實現(xiàn)中國夢提供強大的精神動力； ③發(fā)揚愛好和平的精神，有助于為實現(xiàn)中國夢創(chuàng)造一個良好的國際國內(nèi)環(huán)境。④勤勞勇敢精神是中華民族堅不可催的立業(yè)根基，弘揚勤勞勇敢的精神能為實現(xiàn)中國夢提供強有力的物質(zhì)保證。⑤自強不息是中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取，能夠轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中國夢的強

第四篇：我們的民族精神教案

我們的民族精神

必備知識：民族精神的基本內(nèi)涵、為什么要弘揚和培育民族精神；怎樣弘揚和培育民族精神

關(guān)鍵能力：能夠正確理解和踐行民族精神和愛國主義。

1.政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)，明確愛國主義的具體要求，認(rèn)識培育民族精神的重要性。

2.科學(xué)精神：用全面的觀點認(rèn)識民族精神。

3.公共參與：積極參與社會調(diào)查和實踐，培育和踐行民族精神。

教學(xué)重點

1.愛國主義的要求。2.弘揚和培育民族精神的意義

教學(xué)難點：如何弘揚和培育民族精神

技術(shù)手段：微信，黑板、粉筆、電子白板。多媒體

議題情境：2021年國慶期間，《長津湖》上映，上映之后不僅陸續(xù)打破了二十多項影視記錄，目前電影的票房已經(jīng)超過了50億，全球票房第二。

看過這部劇的人說：“這個國慶我沒虛度。”“看了這部劇我明白了什么是國家大義，什么叫祖國情懷，什么叫不怕犧牲?！?/p>

議學(xué)情境一：

時間：1950年11月

地點：長津湖。長津湖，朝鮮北部最大的蓄水湖，周圍環(huán)繞著海拔千米以上的崇山峻嶺，地形險要，村落稀疏，人跡罕至，氣溫經(jīng)常達(dá)到零下40度。

人物：第九軍團(tuán)。第九軍團(tuán)入朝前原本在上海附近練兵，但隨著國際形勢發(fā)生巨變，朝鮮戰(zhàn)爭急轉(zhuǎn)直下，第九軍團(tuán)被急召入朝作戰(zhàn)。時間緊迫，后勤供應(yīng)不足，第九軍團(tuán)所配置的冬裝是適合南方冬天的薄棉衣。

目標(biāo)：殲滅美軍陸戰(zhàn)第一師。

過程：

片段 一排排志愿軍戰(zhàn)士，保持著戰(zhàn)斗隊形，俯臥在厚厚的雪地中。每個人手里拿著武器，怒視著敵軍的方向，仿佛一座座隨時可以躍然而起的“冰雕”。全連沒有一個人后退，129名戰(zhàn)士全部犧牲在陣地上，化成了長津湖永久聳立的豐碑。

結(jié)果：苦戰(zhàn)三天三夜，志愿軍付出了傷亡及非戰(zhàn)斗減員1萬人，全軍凍傷22%的代價，成建制地殲滅了整個北極熊團(tuán)。歷時28天的長津湖戰(zhàn)役結(jié)束后，抗美援朝第二次戰(zhàn)役降下帷幕。這場戰(zhàn)役被認(rèn)為是人類歷史上最殘酷的會戰(zhàn)之一，朝鮮戰(zhàn)爭的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，并改變了世界歷史的走向。

思考：志愿軍將士身上有哪些精神感動你?抗美援朝精神有那些表現(xiàn)？運用文化生活知識說明抗美援朝精神和民族精神的關(guān)系。

議學(xué)情境二：2001年，《抗美援朝》這部影視劇正準(zhǔn)備播出時被叫停，當(dāng)時正值美國“911”事件爆發(fā)，有人認(rèn)為播是因為怕傷害美國人。你認(rèn)為該不該播？

2020年我們至少播出了4部反映抗美援朝的電影。請你分析播出這些劇本的時代價值。

議學(xué)情境三：（1）當(dāng)前國際風(fēng)云波橘云詭，以美國為首的西方國家亡我之心不死，在百年未有之大變局中我們?nèi)绾魏霌P和培育中華民族精神？

（2）請你就如何弘揚民族精神書寫兩條廣告語。

五、教學(xué)過程

第五篇：民族精神我們來傳承

民族精神我們來傳承

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《民族精神我們來傳承》。

千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。

從數(shù)千年前江心漁船上越女的歌聲，到水之湄《詩三百》的婉轉(zhuǎn)悠揚;從唯美的楚辭規(guī)整的漢賦，到唐朝多姿的詩歌，再到江南女子執(zhí)紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞??

從南山下草長鶯飛的桃花源，到西湖蒙蒙煙雨中的一把油紙傘;從柳三辯的一句“且把浮名，換做淺吟低唱”，到蘇東坡的“此心安處是吾鄉(xiāng)”??飛雪洪泥映時光，歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸，春秋歌未央。

你是否知道，曾經(jīng)有一對圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳;你是否知道，有一個朝代叫漢唐，有一條河流叫長江?當(dāng)你沉迷于紫薇的那一句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，你是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實地，實事求是”，你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古，實事求是”;當(dāng)你“哈韓”“哈日”，當(dāng)你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音??

傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。而在今日，在這個充滿利益，熱鬧繁華的時代，歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠(yuǎn)去。我們像迷路的孩子，回頭張望，卻找不到回家的路。那個，氤氳著水墨香的故鄉(xiāng)，那個，我們的精神家園。

在今日，君不見上元燈節(jié)賞花燈，君不見端午賽舟掛香符，君不見盂蘭盆會驅(qū)鬼儺，君不見重陽登高插茱萸。我們不再欣賞“融四歲，能讓梨;香九齡，能溫席”，我們只從那首紅遍大江南北的《東風(fēng)破》里才驀然感受到古典的美。你知道多少種語言在流逝嗎，你知道多少種民間習(xí)俗在消失嗎，你知道多少種器樂技藝已經(jīng)失傳嗎，你知道多少處文化遺產(chǎn)與古建筑正在在被破壞嗎??作為零零后的我們，應(yīng)該做什么呢?

古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。先哲梁啟超的《少年中國說》仍振聾發(fā)聵;橘子洲頭，少年毛澤東指點江山激揚文字糞土當(dāng)年萬戶侯;韓美林說是漢子就要撬動地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下??

一個民族，一個國家，如果忘記了過去，會怎么樣?它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我?未來，不論多么發(fā)達(dá)的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土;無論我們在這顆星球上能走多遠(yuǎn)，總要有一點東西，銘記于心。

讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸，與王昌齡一起醉臥沙場;讓我們回到如畫的江南，醉心于三國的爾虞我詐，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我們共同的力量，讓我們一起，去傳承她的滋養(yǎng)，成就她最燦爛的輝煌。