第一篇：關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告

------求職擇業(yè)取向觀念調(diào)查

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)種類(lèi)繁多，但面對(duì)社會(huì)“扎堆競(jìng)選”。有部門(mén)卻招不到人。正可謂“有人愁沒(méi)事干，有人愁沒(méi)人干”。、各地區(qū)發(fā)展部平衡，社會(huì)就業(yè)局勢(shì)日益嚴(yán)峻。其中大學(xué)生求職擇業(yè)取向是影響就業(yè)因素之一。為了更好地，全面地了解大學(xué)生求職擇業(yè)取向情況，我們展開(kāi)了這次調(diào)查研究。具體情況如下:

1.調(diào)查人員：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：廣東某某學(xué)院第五教學(xué)樓

3調(diào)查目的：

掌握關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的一些看法與了解。分析在大學(xué)生求職擇業(yè)取向觀念中存在的問(wèn)題，4.調(diào)查對(duì)象：

5.調(diào)查方式：

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全系發(fā)卷30份，收30份，回收率達(dá)100%

6.調(diào)查時(shí)間：

2010年11月5日――――2010年11月10日

7.調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了大學(xué)生求職擇業(yè)取向前提情況、價(jià)值觀念存在的一些差異。以及更多傾向于那些條件與那些的工作。問(wèn)卷共向被調(diào)查的大學(xué)生提出了12個(gè)問(wèn)題。8調(diào)查反映：

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，接受調(diào)查的人大部分都是來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度一般的城鎮(zhèn)地區(qū)，目前家中經(jīng)濟(jì)狀況絕大部分偏于中等水平，較低和很好的經(jīng)濟(jì)狀況分屬兩極。話(huà)說(shuō)如此，但他們對(duì)未來(lái)的求職擇業(yè)取向也有很大的共同點(diǎn)：就是找一份好的工作。

數(shù)據(jù)顯示，在被調(diào)查的學(xué)生中，超過(guò)一半的人不會(huì)堅(jiān)持選擇與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。他們表示，面對(duì)著當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)壓力，他們認(rèn)為：應(yīng)要靈活進(jìn)修，不斷地完善自我，發(fā)展自我。靈活選擇工作。實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。因?yàn)楣ぷ鞯沫h(huán)境而放棄自己鐘愛(ài)的工作持有的態(tài)度選擇不確定稍微居多。而他們找工作時(shí)，會(huì)首先考慮到家人或者戀人等因素占了46%，說(shuō)明他們對(duì)家人及戀人的關(guān)系在心中

處在較重的地位，對(duì)于未來(lái)是否考慮自主創(chuàng)業(yè)、支教等選擇時(shí)，持有的不確定的態(tài)度十分明確。他們自信心理很強(qiáng)，也膽量十足，不會(huì)因?yàn)樽陨淼奈膽{含金量不重這一原因而不敢向盛名較大的公司企業(yè)求職的數(shù)據(jù)則達(dá)到了72%。假如有機(jī)會(huì)，會(huì)留在實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作持有肯定的與不確定態(tài)度的各占一半，而持有不會(huì)留在實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作態(tài)度的只有4%。超過(guò)一半的人對(duì)“若父母擁有工廠企業(yè)。會(huì)進(jìn)去就職”的回答表示肯定。假如家中父母通過(guò)人際關(guān)系給自己找到一份待遇不錯(cuò)的工作，會(huì)去就職的人超過(guò)了六成，不會(huì)去就職的只有2%。他們求職擇業(yè)時(shí)也十分謹(jǐn)慎。也會(huì)做一些準(zhǔn)備，其中超過(guò)98%的人會(huì)事先查閱該企業(yè)公司的相關(guān)的資料后，才投求職簡(jiǎn)歷。所謂“知己知彼。百戰(zhàn)百勝”。

在求職擇業(yè)之前他們認(rèn)為“全面素質(zhì)“的重要性超過(guò)60%，而對(duì)所持證書(shū)的含金量、學(xué)科專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)因素看法是不太重要。而因?yàn)樽罾_自身最大的是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)相關(guān)文憑、表達(dá)能力等也看得較重的。他們更多的是傾向于沿海發(fā)達(dá)城市就職。比值同樣超過(guò)了60%，相反，他們考慮到距離。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況等因素，而對(duì)在內(nèi)陸西部地區(qū)、國(guó)外以及自己的家鄉(xiāng)求職擇業(yè)則表示沒(méi)有太大的考慮。超過(guò)20%的人向往的是有“鐵飯碗”之稱(chēng)的政府機(jī)關(guān)部門(mén)相關(guān)工作單位，對(duì)外資企業(yè)也表示親睞。對(duì)私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)的向往程度差不多。就工作性質(zhì)內(nèi)容而言，有超過(guò)一半的人傾向于管理類(lèi)型，相比之下，而對(duì)技術(shù)型和營(yíng)銷(xiāo)型表示冷淡。追捧程度不高。他們絕大部分從實(shí)際出發(fā)，以謀生與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值為主作為擇業(yè)的最初目的最低的生活要求。絕大部分的人是期望的第一份薪水不是滿(mǎn)足簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活要求。占絕少部分的人希望有一份較合理的。不但滿(mǎn)足生活基本要求，而且相對(duì)有余的薪水。大概在2000元到3000元左右。其中期望3000元左右的占了49%。他們對(duì)當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)十分關(guān)注以及重視，也抱有不容樂(lè)觀的態(tài)度，46%的人都表示擔(dān)心。表示樂(lè)觀的不到20%。他們傾向于人力市場(chǎng)或其他方式求職擇業(yè)，其中傾向于各種方式組合求職擇業(yè)的達(dá)50%。并且希望政府部門(mén)及學(xué)校會(huì)對(duì)就職提供幫助，其中希望組織企業(yè)招聘會(huì)比例差不多達(dá)到45%，公布招職信息占得16%。提供技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)的比例達(dá)36%。大學(xué)生求職擇業(yè)取向偏重點(diǎn)相同居多。不利于社會(huì)的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。不利于各地區(qū)的發(fā)展。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

9.調(diào)查體會(huì)：

從調(diào)查結(jié)果從根本上可以看出大學(xué)生的職業(yè)選擇通常受一定的價(jià)值觀念的支配，而大學(xué)生職業(yè)選擇的價(jià)值取向主要體現(xiàn)在對(duì)就業(yè)單位的選擇，就業(yè)地域和工作要求等方面．存在的問(wèn)題及建議如下：

求職擇業(yè)價(jià)值觀：

在對(duì)就業(yè)單位的選擇傾向上，政府機(jī)關(guān)部門(mén)位居榜首，成為大學(xué)生首選，普遍認(rèn)為是“鐵飯碗”。有38%的學(xué)生傾向于選擇這些單位．外資企業(yè)仍受親睞，有30％的大學(xué)生愿意到這些單位就業(yè)；民營(yíng)企業(yè)與國(guó)有企業(yè)相對(duì)遭冷遇，不到20%。絕大部分的學(xué)生則表示對(duì)未來(lái)自主創(chuàng)業(yè)抱有不確定的態(tài)度．在就業(yè)地域的選擇上也

有了一些變化，但仍以向往沿海城市為主。大部分學(xué)生還是比較實(shí)在的，只有6%的大學(xué)生對(duì)高工資的傾向，依然存在．有42%的學(xué)生認(rèn)為工資起點(diǎn)應(yīng)在＂1500－2000元＂，也有48%的學(xué)生選擇＂3000元以上＂．在就業(yè)的高壓下，有4％的學(xué)生也降低了自己的要求，選擇基本滿(mǎn)足生活最低要求就行。在看待專(zhuān)業(yè)和工作性質(zhì)的問(wèn)題上。14％的學(xué)生要求工作與專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)聯(lián)，有30%并不要求絕對(duì)對(duì)口．

調(diào)查后建議：

對(duì)國(guó)家。政府的建議：

1.大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。增加就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力

2.提供就業(yè)信息，技能培訓(xùn)。幫助學(xué)生在社會(huì)的全面發(fā)展，3.完善相關(guān)制度.大力扶持大學(xué)生就業(yè).對(duì)學(xué)生個(gè)人的建議：

4.努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的素質(zhì)。表達(dá)能力，社交能力等以及自身的技能。運(yùn)算技能、管理技能。營(yíng)銷(xiāo)技能等，迎接就業(yè)挑戰(zhàn)

5.提高自主創(chuàng)新能力，了解市場(chǎng)信息，發(fā)現(xiàn)需求，自主創(chuàng)業(yè)。

6.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)求職擇業(yè)觀念，一實(shí)際行動(dòng)支持西部大開(kāi)發(fā)

第二篇：關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告2

關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告

——機(jī)械學(xué)院 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生必須要面對(duì)來(lái)自求職就業(yè)的壓力，尤其是在2008年的經(jīng)融危機(jī)之后，不少公司紛紛倒閉，部分企業(yè)因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不得不大幅裁員，全球失業(yè)率明顯升高，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，求職的壓力更將不言而喻。那么面對(duì)這樣的形勢(shì)我們當(dāng)代大學(xué)生有什么樣的擇業(yè)意向呢？這就需要我們及時(shí)的了解的他們求職擇業(yè)取向，透徹的分析他們的擇業(yè)價(jià)值取向，在日常的教學(xué)工作和社會(huì)實(shí)踐中專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使他們能在畢業(yè)的時(shí)候找到自己滿(mǎn)意的工作，以保障社會(huì)的和諧與穩(wěn)步發(fā)展！因此，近日來(lái)，我們小組以抽樣調(diào)查的方式對(duì)貴州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的100名在校大學(xué)生進(jìn)行了一次求職擇業(yè)調(diào)查，以及時(shí)的掌握大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)價(jià)值取向，為大學(xué)生以后提高自身的能力以及學(xué)校以后的教學(xué)工作提供一些小小的建議！調(diào)查對(duì)象個(gè)人的基本情況

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷95份。從問(wèn)卷的1-4題可以得出以下信息，本次調(diào)查收回的問(wèn)卷中大一收回23份，大二收回24份，大三收回24份，大四收回24份。其中男生占78.82%，女生占17.18%。他們來(lái)自農(nóng)村的占大部分，約占74.77%，來(lái)自縣城的占10.11%，來(lái)自中小城市的占到11.12%，來(lái)自大城市的占到4%。調(diào)查對(duì)象大部分不是獨(dú)生子女，約占75.79%，而獨(dú)生子女僅占25.21%。

調(diào)查對(duì)象個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)

面對(duì)現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，作為大學(xué)生，首先要做的是什么呢？面對(duì)就業(yè)壓力，首先應(yīng)該是保持冷靜的頭腦，不能人云亦云，要先從自身認(rèn)識(shí)開(kāi)始，充分的了解自己，對(duì)當(dāng)前自身的能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況以及未來(lái)自己的發(fā)展方向要有一個(gè)清楚而深刻的認(rèn)識(shí)。從此次調(diào)查問(wèn)卷題目的5題可以看出，對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃這一塊，很少有人做過(guò)長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，僅占調(diào)查人數(shù)的17.18%，有短期規(guī)劃的占到36.38%，但也還有34.35%的人雖有規(guī)劃，卻因缺乏指導(dǎo)而感到困惑，而還是有8.8%的人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有過(guò)規(guī)劃！從9題可以得出如下的信息：自身目前所最欠缺的素質(zhì)，不少人認(rèn)為是工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)，這種看法的人占到了調(diào)查對(duì)象的51.54%，確實(shí)現(xiàn)在在求職中工作經(jīng)驗(yàn)起著中流砥柱的作用。當(dāng)然也有24.25%的人認(rèn)為溝通協(xié)調(diào)能力是自己當(dāng)前所缺乏的，除此之外，大約有16%的人認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能還需加強(qiáng)，而5.5%的人認(rèn)為自己還欠缺基本解決問(wèn)題的能力。而從17題不難得出，有18.19%的同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)持樂(lè)觀態(tài)度，24.25%的同學(xué)選擇了順其自然，而約有43.45%的人感到有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，只有10.11%的人感覺(jué)非常擔(dān)憂(yōu)。通過(guò)這幾個(gè)題得出的數(shù)據(jù)分析可知：目前有不少大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己的自我的認(rèn)識(shí)不夠全面，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，憂(yōu)慮感不強(qiáng)，對(duì)以后的就業(yè)可能帶來(lái)嚴(yán)重的困難！調(diào)查對(duì)象對(duì)各種職業(yè)的傾向及擇業(yè)價(jià)值觀

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)傾向跟工作單位的性質(zhì)、工作單位的福利待遇、工作的穩(wěn)定性、工作單位的發(fā)展前景等諸多因素有著密切的關(guān)系。根據(jù)我們小組的調(diào)查，約有34.74%的大學(xué)生希望自己能在國(guó)有企業(yè)工作，希望在事業(yè)單位或國(guó)家機(jī)關(guān)工作的同學(xué)也占到了33.68%。當(dāng)然，也有一部分人決定能為科研設(shè)計(jì)單位工作。然而，愿意在民營(yíng)企業(yè)、學(xué)校以及其他工作單位的人卻相當(dāng)少，僅占到了8.42%。至于去基層或是到偏遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)，愿意去的人約有49.52%，而50.48%的大學(xué)生則認(rèn)為自己不會(huì)去！對(duì)于工資的預(yù)期收入，有1.1%的同學(xué)希望是2000以下，選擇2000-3000的人占到20.21%，大部分人約占32.34%希望是3000-4000元，而希望4000-5000以及5000以上的人占到了42.11%。從以上幾個(gè)方面來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)各種職業(yè)的傾向相對(duì)集中，希望在國(guó)企工作，因?yàn)楣ぷ鞣€(wěn)定，福利待遇好，被視為“鐵飯碗”，這就造成了近些年來(lái)出現(xiàn)公務(wù)員考試的熱潮，大部分都擠在國(guó)有企業(yè)的門(mén)前，不愿去其他工作單位。而大部分同學(xué)對(duì)工資的要求的定位不準(zhǔn)，基本上都偏高，與自身所能為公司創(chuàng)造的財(cái)富不相符，達(dá)不到公司的要求。這就造成了一種高不成低不就的現(xiàn)象，許多人不能找到自己滿(mǎn)意的工作或者更有甚者找不到工作。而當(dāng)今的招聘市場(chǎng)更出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象，公司招員不足而大部分人又找不到工作，這就是因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生對(duì)自身能力不足，而要求過(guò)高造成的。

調(diào)查對(duì)象對(duì)目前就業(yè)政策及就業(yè)狀況的了解

對(duì)于就業(yè)問(wèn)題，政府的就業(yè)政策起著調(diào)節(jié)以及引導(dǎo)作用，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)刻了解國(guó)家的相關(guān)政策，對(duì)畢業(yè)后找工作無(wú)疑是有積極的作用的。而對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)國(guó)家的政策了解多少呢？通過(guò)此次調(diào)查來(lái)看，情況不是很樂(lè)觀。只有4.4%的人表示非常了解，而其他的95.6%的人表示有些模糊或者是不了解。當(dāng)問(wèn)及就業(yè)情況的了解時(shí)，大家都表示就業(yè)比較困難，但是具體是什么導(dǎo)致了就業(yè)難問(wèn)題很少有人能給出詳細(xì)的答案。由此可以看出，大部分同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)還是不能有一個(gè)深刻而全面的認(rèn)識(shí)！

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查報(bào)告

——以江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院為例

班級(jí)：金融102調(diào)查組成員：徐小云吳露冰朱萍萍指導(dǎo)老師： 劉芳

一調(diào)研時(shí)間：2010年11月8日-14日

二調(diào)研背景：當(dāng)今世界在經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)現(xiàn)狀下，越來(lái)越多的畢業(yè)大學(xué)生和未畢業(yè)大學(xué)生正在面對(duì)和將要面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題。當(dāng)前就業(yè)難的“寒冬”是每一個(gè)大學(xué)生都能夠感受和體會(huì)到的。以后愈加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)早已不是危言聳聽(tīng)的傳說(shuō)，昔日人們印象中的大學(xué)生也早已不是盤(pán)旋在梧桐樹(shù)上的金鳳凰。在社會(huì)中越來(lái)越多的大學(xué)生不能適才而用，甚至成為“閑才”大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的情況更是屢見(jiàn)不鮮。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前我國(guó)和社會(huì)的一項(xiàng)大難題，解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已是整個(gè)社會(huì)的燃眉之急。因此大學(xué)生的求職取向成為了一項(xiàng)十分重要并且迫切需要了解和關(guān)視的事。

三調(diào)研方法：?jiǎn)柧矸?/p>

四調(diào)研結(jié)果：

(一)供求量懸殊過(guò)大，矛盾突出

大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，大學(xué)生的未來(lái)直接影響和決定著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。大眾都知道每年我國(guó)大學(xué)生人數(shù)有幾百萬(wàn)人，而整個(gè)社會(huì)能夠提供的工作崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這個(gè)數(shù)字，每年總有一二百萬(wàn)大學(xué)生找不到合適的工作?？忌脑黾樱髮W(xué)的擴(kuò)招，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的困境，因此大學(xué)生的就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。在調(diào)查中有40%的大學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)備選擇繼續(xù)深造，以更高的臺(tái)階來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，或許他們是相等待時(shí)機(jī)，待經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)后就業(yè)情況好轉(zhuǎn)之時(shí)以更好的優(yōu)勢(shì)擇業(yè)。在問(wèn)卷中對(duì)第一份工作的薪酬回答中，約35%選擇1500-2000，約40%選擇1000-1500，從此可以看出大部分大學(xué)生知道擇業(yè)的情況（指有關(guān)薪酬方面的）。這些層次的薪酬是在激烈的就業(yè)情景下的無(wú)奈選擇。

（二）就業(yè)方向過(guò)于集中

約38%的同學(xué)選擇東南沿海地區(qū)，25%的人選擇北京，上海地區(qū)，例如我家鄉(xiāng)那邊，幾千大學(xué)生，研究生爭(zhēng)取幾個(gè)公務(wù)員的事情是屢見(jiàn)不鮮的。暫且不說(shuō)大學(xué)生們的功利心，對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)，好的待遇，工作，福利，高的工資都是自己所期盼的。在有的好公司的招聘現(xiàn)場(chǎng)，六七百人排成一條長(zhǎng)龍站在烈日下暴曬，只為競(jìng)爭(zhēng)那幾個(gè)明額的場(chǎng)景，比河南的幾百萬(wàn)考生競(jìng)爭(zhēng)壓力還大。

（三）就業(yè)方向不清晰，就業(yè)信息知道少。

有很多大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)就業(yè)方向茫然無(wú)知，甚至連自己學(xué)的知識(shí)將來(lái)做什么用都不太清楚，對(duì)于自己將來(lái)如何做，如何做的更好更是不只秦汗無(wú)論魏晉的樣子。關(guān)于是否關(guān)注大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，竟有50%的人選擇偶爾，偶爾一次足以震撼人心。

（四）與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有沖突

根據(jù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平，政策和社會(huì)需求，每年對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求量都不相同，比如前幾年電子行業(yè)特別火，上電子科技大學(xué)似乎比上名牌大學(xué)還值，然而近幾年不能再風(fēng)光依舊。

有些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生眾多，但是在這方面社會(huì)當(dāng)時(shí)的需求量變的很少。又有很多大學(xué)畢業(yè)生不愿意改變自己，不愿意調(diào)節(jié)自己的就業(yè)方向，這樣就導(dǎo)致了大量的畢業(yè)生無(wú)法就業(yè)。對(duì)于求職時(shí)，怎樣看待專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)的問(wèn)題，有80%選擇與專(zhuān)業(yè)要有關(guān)聯(lián)性，不一定能對(duì)口。10%選擇一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口?？梢钥闯霾簧偻瑢W(xué)能夠接受與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，很少有人選擇不對(duì)口的工作，這樣必定將要出現(xiàn)不少問(wèn)題。

（五）求職方法和工作經(jīng)驗(yàn)欠缺對(duì)于在求職中最困擾你的問(wèn)題回答中（多項(xiàng)選擇），大多數(shù)人選擇了缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和求職技巧。又有不少人選擇缺乏社會(huì)關(guān)系，對(duì)于社會(huì)關(guān)系這個(gè)問(wèn)題是因人而異的，現(xiàn)實(shí)中這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很明顯和重要。這也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們暫且不作討論。對(duì)于培養(yǎng)和獲得實(shí)惠，適應(yīng)能力與工作能力的回答，48%的人選擇專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，35%的人選擇社會(huì)兼職，15%的人選擇參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們想通過(guò)這樣的方式以培養(yǎng)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和求職方法技巧。我們小組自己以為這樣很有好處，可以起到很大的作用。

（六）建議解決策略。

（1）適當(dāng)調(diào)節(jié)更改大學(xué)生就業(yè)管念，我們這些合格的大學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅是專(zhuān)業(yè)技能，而且有無(wú)畏、自強(qiáng)、善于調(diào)節(jié)和改變的能力。敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不怕失敗，保持積極的心態(tài)。我們正視社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，所以調(diào)節(jié)和更改的能力是我們必須學(xué)習(xí)的能力，也應(yīng)該能夠做到學(xué)以致用。我們大學(xué)生在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中引導(dǎo)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的正常運(yùn)行，為我們的祖國(guó)發(fā)展和騰飛盡全力。對(duì)于將來(lái)畢業(yè)和就業(yè)的心態(tài)，72%的同學(xué)選擇充滿(mǎn)信心，憑自己的實(shí)力迎接挑戰(zhàn)，9%的同學(xué)選擇鎮(zhèn)定自若。可見(jiàn)我們大學(xué)生整體心態(tài)是積極向上，不怕困難的。只要保持這個(gè)信念，善于調(diào)節(jié)自身，我們相信我們都將是成功者。

（2）讓大學(xué)生們正確了解和面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題，及早做好有關(guān)就業(yè)方面的準(zhǔn)備。有句俗話(huà)是：防則無(wú)備，有備無(wú)患。以防將來(lái)盲目跟風(fēng)或不知何去何從，空待機(jī)遇失機(jī)遇，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)時(shí)間，這樣的最后結(jié)果只會(huì)是陷入更加艱難的困境，失去寶貴的青春，痛失抓住成功的手臂的機(jī)會(huì)。社會(huì)的原則是適者生存，如果某人不適應(yīng)則會(huì)處處碰壁。而當(dāng)今一體化的世界不會(huì)允許任何一個(gè)人永遠(yuǎn)逃避躲

藏。正確地了解，永敢的面對(duì)，才能夠讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ臒羲?，登上成功的彼岸?/p>

（3）適當(dāng)降低工薪和待遇的期望。很多同學(xué)以為我們大學(xué)生都是上了十多年學(xué)，一路辛苦，一路堅(jiān)持，終于熬到大學(xué)直至畢業(yè)。我們投資如此巨大，花了父母那么多的血汗錢(qián)。如果自己的工薪很低，待遇很差，和那些未上高中甚至未上初中小學(xué)的人相比，相差無(wú)幾。內(nèi)心的積郁，不平，氣憤，愧疚，自責(zé)自然是難以扼制。在對(duì)于尋找第一份工作時(shí)，最重要的兩項(xiàng)時(shí)，大多數(shù)選擇職業(yè)發(fā)展空間和薪酬福利待遇。每項(xiàng)都有85%以上的人選擇?？梢?jiàn)這種心理占據(jù)絕大多數(shù)都有。在對(duì)培養(yǎng)和獲得社會(huì)適應(yīng)能力的有效途徑中，大部分同學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)為這方面很需要培養(yǎng)和鍛煉。然而對(duì)于當(dāng)前現(xiàn)狀，這樣的就業(yè)環(huán)境只能讓我們先選擇一個(gè)工作，待自己培養(yǎng)好各方面的能力后再試圖發(fā)展。我們都知道是金子終究會(huì)發(fā)光，是蛹終究會(huì)變成飛蛾或蝴蝶。我們大學(xué)生正是如此。

（4）建議學(xué)校方面廣泛采集就業(yè)方面的信息，介紹工作有關(guān)方面的知識(shí)。學(xué)校擔(dān)負(fù)的作用是相當(dāng)重要的，39%的人對(duì)于求職渠道這個(gè)問(wèn)題的選擇是校園、社會(huì)招聘會(huì)。而對(duì)于面臨畢業(yè)找工作的回答中71%選擇就業(yè)。這時(shí)學(xué)校有助于大學(xué)生及時(shí)正確完備地了解擇業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素，發(fā)揮引導(dǎo)作用，提出積極有用的方案。

（六）謝辭：我們小組的調(diào)研報(bào)告完畢，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，某些方面的諸多陋處，還望見(jiàn)涼。

（七）附錄：發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷共40份，實(shí)際回收40份，有效回收率100%，其中向機(jī)電系大二同學(xué)發(fā)放10份（隨機(jī)）向建設(shè)工程系大三學(xué)生隨機(jī)發(fā)放10份，向經(jīng)管系大一同學(xué)隨機(jī)發(fā)放20份。調(diào)研問(wèn)卷40份和各題選擇率見(jiàn)于副件。

第四篇：大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告

------求職擇業(yè)取向觀念調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！為了了解大學(xué)生求職擇業(yè)取向，我們特通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以下是一份關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向觀念調(diào)查問(wèn)卷，希望你能積極參與，真實(shí)地反映出你的情況和看法，我們對(duì)你的回答完全是保密的。調(diào)查要耽擱您一些時(shí)間，請(qǐng)你諒解。謝謝你的支持與合作！

1.您畢業(yè)后會(huì)選擇（）

A.繼續(xù)深造B.投身社會(huì)，尋找就業(yè)C.出國(guó)

2.您認(rèn)為畢業(yè)后繼續(xù)深造的主要原因是（）

A.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，為了緩和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所到來(lái)的壓力

B.提高自身素質(zhì)，發(fā)展自我C.自己對(duì)某專(zhuān)業(yè)感興趣，希望能夠進(jìn)行深入研究

3.您對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度是（）

A.樂(lè)觀B.很擔(dān)心C.無(wú)所謂

4.您認(rèn)為在求職中困擾您的因素是（）

Ａ.專(zhuān)業(yè)技能B。綜合能力C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.思想品德E.發(fā)展?jié)摿?/p>

5.您覺(jué)得就業(yè)與學(xué)歷的關(guān)系怎樣（）

Ａ.學(xué)歷越高，專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)礁?，越受用人單位歡迎

B.相對(duì)于學(xué)歷，提高專(zhuān)業(yè)技能及自身素質(zhì)會(huì)給自己帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

C.學(xué)歷不代表一切，機(jī)遇尤為重要

6.您認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是（）

A.基本的解決問(wèn)題能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.承受壓力 克服困難的能力

D.相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)E.專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技能

7.您擇業(yè)前考慮的首要因素是（）

A.經(jīng)濟(jì)收入B.個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用D/工作的穩(wěn)定性

8.剛踏入社會(huì)的你認(rèn)為理想的月薪是（）

A.1500B.2000C.3000D.3000以上

9.您會(huì)選擇什么樣的單位就業(yè)（）

A.國(guó)有企業(yè)B.民營(yíng)企業(yè)C.外資企業(yè)政府部門(mén)

10.您就業(yè)優(yōu)先選擇的城市是（）

A.出生本地B.東部發(fā)達(dá)城市C.西部發(fā)展地區(qū)

11.您有想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)嗎（）

A.有B.無(wú)

12.您會(huì)通過(guò)父母或朋友的幫助就業(yè)嗎()

A.會(huì)B.不會(huì)

第五篇：關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報(bào)告

——物理與信息科學(xué)學(xué)院2012級(jí)通信班第九調(diào)查小組

一調(diào)研時(shí)間：

2012年11月-12月

二調(diào)研背景：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)種類(lèi)繁多，但面對(duì)社會(huì)“扎堆競(jìng)選”。有部門(mén)卻招不到人。正可謂“有人愁沒(méi)事干，有人愁沒(méi)人干”。、各地區(qū)發(fā)展部平衡，社會(huì)就業(yè)局勢(shì)日益嚴(yán)峻。其中大學(xué)生求職擇業(yè)取向是影響就業(yè)因素之一。為了更好地了解大學(xué)生求職擇業(yè)取向情況，我們展開(kāi)了這次調(diào)查研究。

三調(diào)研目的：

掌握關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向的一些看法與了解。分析在大學(xué)生求職擇業(yè)取向觀念中存在的問(wèn)題

四調(diào)研人員：

熊婧媛劉玲劉鑫陳銘申勇祥孫文啟吳帆

五調(diào)查對(duì)象：

湖南師范大學(xué)全日制本科生

六調(diào)查方法：

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。

七調(diào)查報(bào)告：

（一）供求量懸殊過(guò)大

大眾都知道每年我國(guó)大學(xué)生人數(shù)有幾百萬(wàn)人，而整個(gè)社會(huì)能夠提供的工作崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這個(gè)數(shù)字，每年總有一二百萬(wàn)大學(xué)生找不到合適的工作。因此大學(xué)生的就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。在問(wèn)卷中對(duì)工資起點(diǎn)的回答中，約35%選擇3000-5000，約45%選擇2000-3000，從此可以看出大部分大學(xué)生知道擇業(yè)的情況（指有關(guān)薪酬方面的）。這些層次的薪酬是在激烈的就業(yè)情景下的無(wú)奈選擇。

（二）就業(yè)信息欠缺

有很多大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)就業(yè)方向茫然無(wú)知，甚至連自己學(xué)的知識(shí)將來(lái)做什么用都不太清楚，對(duì)于自己將來(lái)如何做，如何做的更好更是不只秦汗無(wú)論魏晉的樣子。關(guān)于對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解程度，竟有50%的人選擇很少。

（三）職業(yè)生涯規(guī)劃欠缺

對(duì)于“目前為止，您對(duì)您的職業(yè)生涯有無(wú)規(guī)劃？”大多數(shù)人選擇了有一點(diǎn)點(diǎn)，少部分人的回答竟是完全沒(méi)有，現(xiàn)實(shí)中這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很明顯和重要。

八解決策略：

（一）適當(dāng)調(diào)節(jié)更改大學(xué)生就業(yè)觀念，大學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅是專(zhuān)業(yè)技

能，而且要有無(wú)畏、自強(qiáng)、善于調(diào)節(jié)和改變的能力，敢于挑

戰(zhàn)，敢于拼搏，不怕失敗，保持積極的心態(tài)，善于調(diào)節(jié)自身，我們要相信我們都將是成功者。

（二）讓大學(xué)生們正確了解和面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題，及早做好有關(guān)就

業(yè)方面的準(zhǔn)備。社會(huì)的原則是適者生存，如果某人不適應(yīng)則會(huì)

處處碰壁。而當(dāng)今一體化的世界不會(huì)允許任何一個(gè)人永遠(yuǎn)逃避

躲

（三）通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，課后積極反思總

結(jié)，通過(guò)這樣的方式以逐漸找到適合自己的未來(lái)發(fā)展道路。

九謝辭：

我們小組的調(diào)研報(bào)告完畢，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，某些方面的諸多陋處，還望見(jiàn)涼。