第一篇：探索的腳步并沒有停止——甄朱旭范文

探索的腳步并沒有停止

——讀《海底兩萬里》有感

《海底兩萬里》的主人公——阿龍納斯在大海里開始了他的兩萬里探索之旅，在大海中經(jīng)歷了很多美妙的事情。

我通過閱讀這本書，總有著置身潛艇、親臨其境之感。仿佛我正在隨著潛艇在大海中任意穿梭，時而被推向險象環(huán)生的而又被帶入如詩如畫的美妙世界。我被小說深深地吸引了。冒險、探索是我們大部分人都喜歡的。在冒險的過程中產(chǎn)生了刺激，在探索中發(fā)現(xiàn)了自己所不知道事情事物。當(dāng)你讀這本書，你會感覺里面的奇妙，會不知不覺地喜歡它，并迫不及待地想讀完它。

書籍是人類的階梯，這是高爾基說過的一句話?？催^這本書，我的座右銘是：走進(jìn)書的世界里，與它一起優(yōu)雅一起蕩漾一起芬芳。書是開始智慧大門的鑰匙，通過《海底兩萬里》，讓我看到了我從來沒有看到過的景象，看到了大海的奧秘，看到了大海的美……

把我最寶貴的時光，獻(xiàn)給最值得我珍視的書，這是值得的。我有一萬個理由從最好的書讀起，它們的數(shù)量其實很有限，因為無情的時間會讓很多書速朽，只有全人類公認(rèn)的書才會流傳下來。這些書，每一本都蘊含獨到的魔力，合在一起更是有著巨大的能量。如果你去閱讀，它就會釋放。讓我們集多種珍貴品質(zhì)于一身，成為一個至真至善至美的人，從而能戰(zhàn)勝一切假惡丑的魔障。讓我們讀遍所有書，用書開啟自己的思想，寫出像《海底兩萬里》這樣的世界經(jīng)典文學(xué)名著。讓我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，長大后做個勇于探索、善良的人?！逗５變扇f里》讓我明白了一個道理：探索的腳步并沒有停止！

讓我們一起去探索吧！在書中探索，在野外探索……讓我們做一個勇敢者吧！探索的腳步并沒有停止。

第二篇：文明禮儀朱旭

文明禮儀伴我行

一（4）班

活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動準(zhǔn)備：擺放桌椅

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

老師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

老師：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）

放錄音

老師：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言

老師：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

（二）校園文明禮儀

中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

知識搶答：答對的會有小小的獎勵！

看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！老師：你知道校園禮儀都有什么嗎？

學(xué)生自由發(fā)言

老師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

老師：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

老師：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

2、上課時應(yīng)該怎樣做？

3、上操時應(yīng)該怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

老師：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。

齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

三、活動總結(jié)

老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名已經(jīng)加入少先隊的學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

三、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

四、活動結(jié)束

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

南沈灶小學(xué)朱旭

第三篇：畢業(yè)生歡送會發(fā)言稿(朱旭旭)

經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院2011屆畢業(yè)歡送會畢業(yè)生代表

發(fā)言稿

（朱旭旭）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是08級思想政治教育班的朱旭旭，今天能夠代表經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院2011屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到萬分的榮幸。首先，請允許我代表08級全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝和崇高的敬意，向為本次活動而精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們道一聲：“謝謝！謝謝你們！你們辛苦了！”

三年前，我們拖著行李箱，拿著貴州師范學(xué)院的錄取通知書來到這里的情形還歷歷在目，然而，轉(zhuǎn)眼間，我們就即將拖著行李箱，拿著畢業(yè)證書離開這里了……想想這一路走來的點點滴滴，我們真的不知道用什么樣的語言來形容我們此時此刻的心情。

三年里，我們目睹了貴州師范學(xué)院的新生，我們親歷了經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院的成長，我們與全校師生共同慶祝母校三十華誕。三年里，我們從幼稚慢慢走向成熟，我們相互幫助、共同進(jìn)步，我們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ畲蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。三年里，我們和最親的老師們在一起，是你們引領(lǐng)我們步入了知識的海洋，是你們教會了我們做人的道理，也是你們讓我們

明白了人生的價值。

在此，讓我們再次用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們。

在母校這三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗，提高了我們的綜合素質(zhì)與實踐能力。使我們從一名懵懂的大一新生變成了一名具有堅定的政治立場、扎實的專業(yè)知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)有很多同學(xué)走向了工作崗位，在各行各業(yè)發(fā)揮著不可忽視的作用。這不僅是我們努力的回報，也是老師們栽培的成效，更是我們父母養(yǎng)育的結(jié)果！當(dāng)然，我們依然也有很多同學(xué)還沒有找到工作，但是，我們會牢記老師的教誨，不會好高騖遠(yuǎn)，不會自暴自棄，不會怨天尤人，我們只會繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)！用我們的實際行動去為我們的將來楊風(fēng)起航！

今后，無論我們身在何處，無論我們從事何種工作，我們永遠(yuǎn)不會忘記辛勤培育我們的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，我們永遠(yuǎn)不會忘記我們是一個師院學(xué)子。我們會常懷感恩之心，永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)幫助和關(guān)心過我們的所有的人。

在離別的這一刻，我代表我們08級全體畢業(yè)生向我們的師弟師妹們提出幾點希望：

希望我們走了以后你們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮好模范

帶頭作用，為即將在今年進(jìn)入我們學(xué)院的新同學(xué)們做好榜樣。

希望你們多多配合我們的老師開展好各項教學(xué)日常工作，尤其是多多幫助和支持我們的輔導(dǎo)員老師和班主任老師開展好各項校園文化活動和各項工作。

同時，也希望你們團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康！闔家幸福！祝我們的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才！祝經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院的發(fā)展蒸蒸日上，祝我們經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院2011屆畢業(yè)生前程似錦！一路順風(fēng)！謝謝大家！

第四篇：2011工作總結(jié)(朱旭洪)

2011工作總結(jié)

設(shè)備車間——朱旭洪

緊張的2011年即將過去,作為車間的一名技術(shù)人員，我負(fù)責(zé)車間設(shè)備電氣技術(shù)工作，分管設(shè)備檢修、巡檢、質(zhì)量分析、設(shè)備大檢查和空調(diào)維修工作等，在車間領(lǐng)導(dǎo)和班組師傅們的幫助、指導(dǎo)下順利的完成了各項工作，為能在下一更好工作、總結(jié)經(jīng)驗、堅持優(yōu)點、改造不足，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)環(huán)境、深入現(xiàn)場、扎實工作 聘任設(shè)備技術(shù)員后，從一名設(shè)備技術(shù)工人成為設(shè)備技術(shù)人員，從異地班組工長成為車間技術(shù)管理人員，面臨著新任務(wù)、新環(huán)境的考驗，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我認(rèn)真細(xì)致地了解重慶西設(shè)備管理的生產(chǎn)組織、工作流程、工作環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)各臺設(shè)備的原理，結(jié)構(gòu)；掌握各臺設(shè)備的技術(shù)性能，質(zhì)量狀態(tài)，生產(chǎn)中的地位作用；了解各職工的技術(shù)水平和工作能力，并且經(jīng)常深入現(xiàn)場，與班組職工同上同下，遇到設(shè)備出現(xiàn)問題積極到現(xiàn)場處理故障、排除隱患。堅持到現(xiàn)場查驗設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，加強與使用人的聯(lián)系。使自己較快地?fù)?dān)負(fù)起工作任務(wù)。

二、加強設(shè)備維修工作，提高設(shè)備維修標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平

1、按照上級有關(guān)文件要求，年初就對設(shè)備工作進(jìn)行了安排，對設(shè)備的檢修做到年有計劃，月有安排，并下達(dá)到各維修班組，要求班組嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，并做檢修修理紀(jì)錄。同時對設(shè)備檢修及記錄要做到必看、必問、必落實，對較大技術(shù)問題的維修，親自到現(xiàn)場指導(dǎo)，做到小活不出班組，大活不出車間。2011年1-10月計劃小修505臺，完成505臺，小修兌現(xiàn)率100%。

2、配合設(shè)備科完成對不落輪車床、公鐵兩用車、架車機和落輪機等設(shè)備小修標(biāo)準(zhǔn)范圍的修訂，并按照新標(biāo)準(zhǔn)和范圍對設(shè)備檢修單內(nèi)容進(jìn)行修改，組織班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高對修訂后標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力，并經(jīng)常到現(xiàn)場進(jìn)行卡控，確保維修范圍、工藝、標(biāo)準(zhǔn)得到嚴(yán)格落實。

3、強化維修現(xiàn)場控制，加強設(shè)備檢修質(zhì)量。強化質(zhì)量源頭卡控，打造“職工檢修、工長檢查、干部驗收”質(zhì)量驗收體系，職工在設(shè)備小修時嚴(yán)格按照小修標(biāo)準(zhǔn)項點逐一進(jìn)行，工班長親自對班組所修設(shè)備逐一進(jìn)行修后檢查，強化對設(shè)備驗收卡控，B類及一般A類設(shè)備必須由車間技術(shù)人員到場驗收，重要A類設(shè)備須通知設(shè)備科技術(shù)人員到場驗收，形成一臺設(shè)備多人進(jìn)行卡控，杜絕漏修、漏檢現(xiàn)象的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)作業(yè)不到位的局面，遏制質(zhì)量下滑，確保質(zhì)量的提升。

三、加強設(shè)備巡檢工作，推行設(shè)備巡檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

1、根據(jù)設(shè)備重要性、故障機率制定合理巡檢周期和巡檢路線，對單一重要設(shè)備，實行日巡制度，對主要生產(chǎn)設(shè)備，實行周巡，對其他設(shè)備實行月巡。

2、制定重要設(shè)備巡檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對重要設(shè)備的巡視檢查項目，各部位巡件要求進(jìn)行明確規(guī)范，避免走馬觀花，力求巡檢實效。

3、對救援列車設(shè)備的管理，根據(jù)救援隊不在段本部的實際情況，除實施嚴(yán)格的計劃檢修外，加強設(shè)備巡檢力度，每季并在春運、防洪開始前組織經(jīng)驗豐富的人員進(jìn)行巡檢，有問題立即處理，不留后患，確保救援設(shè)備救援現(xiàn)場100％完好。

4、對巡檢記錄進(jìn)行規(guī)范，分別按周期建立巡檢記錄，2011年1-10月共組織班組巡檢設(shè)備6757臺次。

5、加強巡檢管理，定期對設(shè)備巡檢情況進(jìn)行檢查，對巡檢作業(yè)進(jìn)行卡控，確保巡檢作業(yè)質(zhì)量。通過此項工作的開展，有效地提高了隱患發(fā)現(xiàn)率，降低了設(shè)備故障率，減少了設(shè)備臨修。

四、加強設(shè)備質(zhì)量卡控，設(shè)備質(zhì)量月分析制度化 堅持每月定期分析設(shè)備質(zhì)量，收集各方面的資料和信息進(jìn)行統(tǒng)計、分析，作出設(shè)備季度質(zhì)量分析報告，報告中詳細(xì)的記錄和分析了本季度出現(xiàn)的設(shè)備故障和故障原因極其解決方法。對設(shè)備管理、設(shè)備維修（小修和故障修）等各方面存在的問題，力爭找出共性質(zhì)量問題，給于針對性的解決，或進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，以減少設(shè)備臨修的發(fā)生。

2011年1-10月機械動力設(shè)備共產(chǎn)生設(shè)備臨修1179臺次，與去年同期相比臨修件數(shù)大幅下降，總體質(zhì)量穩(wěn)定。機械部分各種故障類型均存在，原因不一，磨耗類故障稍多，電氣部分線路老化故障、插件壞、限位開關(guān)故障稍多，主要表現(xiàn)在公鐵兩用車、不落輪車床、股道自動化系統(tǒng)、真空浸漆設(shè)備、輪對受電弓動態(tài)檢測、直供電實驗裝臵以及行車等重要設(shè)備機械故障相繼出現(xiàn)。一是相關(guān)班組巡檢不仔細(xì)，對設(shè)備的跑、冒、滴、漏沒有引起足夠的重視，二是故障處理質(zhì)量不高，在處臵故障時往往處理了表面現(xiàn)象，對于關(guān)鍵問題還未真正處理，事后又暴露出其他問題，充當(dāng)“消防隊員”，整天疲勞折騰，勞而挨批。三是設(shè)備本身質(zhì)量不良，設(shè)備保養(yǎng)差。

對設(shè)備故障故障原因刨根問底，徹底找出原因所在，徹底維修，完善總結(jié)故障現(xiàn)象和原因分析。通過故障原因分析，及時總結(jié)，舉一反三，同一個故障盡量不再重復(fù)出現(xiàn)，提高設(shè)備的完好率。并將總結(jié)歸納形成了文字性的材料，使其制度化，作為一項長期的技術(shù)管理工作來抓，在不遠(yuǎn)的將來一定會是一筆不小的財富。并在設(shè)備質(zhì)量分析會上與相關(guān)班組和技術(shù)人員進(jìn)行了充分的交流，讓所有的設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員對每臺設(shè)備的質(zhì)量都有一個直觀的了解，這樣能更好的有的放矢的對每臺設(shè)備進(jìn)行不同的管理。

五、結(jié)合安全大檢查，加強設(shè)備整治，保證設(shè)備安全

1、結(jié)合段“雙百”活動，按照設(shè)備科?2011?26號文《關(guān)于開展重點設(shè)備專項整治活動的通知》相關(guān)要求，于5月11日至8月10日牽頭開展了一次全段重點設(shè)備專項整治活動。此次整治以股道管理自動化系統(tǒng)，重西不落輪車床、公鐵兩用車、電機試驗站、機車軸承頂輪檢測裝臵、DC600V直供電試驗裝臵等八臺設(shè)備為對象，通過走訪設(shè)備使用車間、使用班組，了解設(shè)備設(shè)備使用情況和存在問題，確定了29個整治內(nèi)容，相關(guān)班組按照本次活動整治推進(jìn)計劃和范圍，對29個問題進(jìn)行了整治。通過本次重點設(shè)備專項整治，設(shè)備技術(shù)質(zhì)量狀態(tài)得到了較大提高。

2、于2011年8月15日至8月22日，牽頭組織開展了一次用電安全專項大檢查活動。重點對所有生產(chǎn)、辦公房屋的低壓電氣設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面普查，共整治消除各類火災(zāi)、觸電安全隱患31件，但部分基礎(chǔ)設(shè)施年久失修，存在一定的安全隱患，已形成專題報告相關(guān)職能科室。

3、根據(jù)設(shè)備科2011年98號文《關(guān)于開展全段機械動力設(shè)備大檢查工作的通知》的要求，于8月3日至8月15開展了一次設(shè)備大檢查活動，利用本次設(shè)備大檢查，結(jié)合設(shè)備鑒定，對全段所有重點設(shè)備進(jìn)行了全面檢查，包括重點生產(chǎn)設(shè)備、整備設(shè)備、特種設(shè)備（救援設(shè)備），共檢查設(shè)備368臺次，發(fā)現(xiàn)問題61個，整改問題61個，整修后設(shè)備完好率為98.6%。

4、積極開展設(shè)備秋季檢查和整修工作，按照部和路局以及段設(shè)備科《關(guān)于開展機務(wù)設(shè)備秋季檢查和整修工作的通知》精神，重點對起重設(shè)備、鍋爐、壓力容器、機車輪對和檢修試驗設(shè)備進(jìn)行了檢查和整修，此次整修共檢查整修機械動力設(shè)備268臺，其中技術(shù)狀況良好185臺，技術(shù)狀態(tài)一般的82臺，技術(shù)狀態(tài)較差1臺。檢查發(fā)現(xiàn)問題107個，整治105個，重南JZ-7制動機試驗臺兩個問題（作用缸緩解時間超標(biāo)；只能做單項試驗，不能做綜合實驗）因設(shè)備老化嚴(yán)重需更新解決。通過本次整治，對技術(shù)狀態(tài)一般的82臺機械動力設(shè)備進(jìn)行了全面的整修，使之技術(shù)狀態(tài)得到全面提升，全部達(dá)到良好。重南JZ-7制動機試驗臺問題已由段設(shè)備科向路局申請更新解決。通過此次秋季設(shè)備整修，原來設(shè)備的保養(yǎng)死角、虛、松、斷、漏等慣性問題得到了較好的整修，設(shè)備的整體外觀、技術(shù)性能得到了提高。段整體的設(shè)備質(zhì)量得到了保證。為機車檢修、整備提供了堅強的設(shè)備保障。

六、其它管理工作

技術(shù)改造：一是為重南整備車間新制光電傳感器測試小車一臺；二是制作受電弓萬能安裝座，適應(yīng)各種型號受電弓安裝測試需要；三是對電機實驗站升壓機、線路機勵磁電源改造，解決了電磁干擾慣性故障。

對江北綜合組“三標(biāo)”進(jìn)行重點幫促，以良好的狀態(tài)迎接“三標(biāo)”現(xiàn)場會在江北召開：一是規(guī)范班組上墻、室內(nèi)物品擺放和工作間材料及配件的整理工作，完善各項江北維修組管理制度；二是組織班組對江北整備場進(jìn)行整治，主要完成對江北整備場、小修庫交車場道心不銹鋼定位裝臵的安裝工作，安裝道心定位裝臵1300米，完成江北折返所設(shè)備設(shè)施除銹刷漆工作、整備場安裝不銹鋼護(hù)欄100米和電氣線路整治工作；三是配合施工單位對江北折返所的裝修工作和設(shè)備科完成江北架空線落地工作。

規(guī)范異地臨修管理，起草車間異地設(shè)備故障聯(lián)絡(luò)單管理辦法，加強對異地設(shè)備使用人提報設(shè)備故障和設(shè)備維修人員施修工作的管理，落實工作責(zé)任制。

組織完成重西、重南、內(nèi)江三地待乘室應(yīng)急照明安裝工作。配合設(shè)備科對頂輪裝臵設(shè)備、重南江北烤砂設(shè)備、DK-1制動機試驗臺、重西小修庫落輪機、中修庫32T行車大修工作，參與部分大修設(shè)備的驗收。

抓好防暑降溫設(shè)施設(shè)備的搶修，保證防暑降溫設(shè)施設(shè)備正常運用，抓好防暑降溫設(shè)施設(shè)備的搶修，保證防暑降溫設(shè)施設(shè)備正常運用。

配合車間加強對職工業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和段“安康”杯技術(shù)比武活動，重點是開展起重機機械和電氣故障的查找及處理。

配合做好鐵道部電機大修資質(zhì)評審相關(guān)工作，重點對42臺電機大修設(shè)備小修臺賬進(jìn)行清理。

配合財務(wù)和設(shè)備科對機械動力設(shè)備資產(chǎn)清查工作。按照包保范圍進(jìn)行形勢任務(wù)與困難挑戰(zhàn)為內(nèi)容進(jìn)行宣講，引導(dǎo)職工群眾堅定信心，振作精神，確保安全。

完成2012年機械動力設(shè)備大修提報工作。

七、存在問題和來年預(yù)想或建議

在即將過去的一年中，雖然取得了一些成績，但仍有一些工作需進(jìn)一步加強，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

干部作風(fēng)還有待加強。在日常工作中認(rèn)為自己是一般技術(shù)干部，干好日常工作的同時，對可能存在安全隱患的地方預(yù)想不足，超前思維還很欠缺。很多工作要等領(lǐng)導(dǎo)安排，缺乏主動性，沒有提前思考、預(yù)先想到。今后增強主動性，事不管大小，都要高度重視，積極參與車間設(shè)備管理。設(shè)備質(zhì)量不穩(wěn)定。經(jīng)過本各類設(shè)備檢查和整修，設(shè)備質(zhì)量有所提高，但是還存在一些設(shè)備質(zhì)量不穩(wěn)定的情況。今后對設(shè)備存在的慣性故障進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，對不能恢復(fù)功能的設(shè)備進(jìn)行專項技術(shù)改造。

在貫徹執(zhí)行設(shè)備小修工藝方面還不徹底，部分設(shè)備檢修過程沒有嚴(yán)格按照小修工藝范圍執(zhí)行，對職工要求不嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)這方面的問題沒有斗硬考核，存在好人主義。對發(fā)現(xiàn)的問題只是口頭講，講了不聽就無辦法，任其發(fā)展，致使惡性循環(huán)。今后定期對設(shè)備檢修工藝執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對未按工藝范圍進(jìn)行檢修的責(zé)任人在指出問題仍未改進(jìn)的情況下嚴(yán)格按照相關(guān)經(jīng)濟(jì)考核辦法斗硬考核；定期對職工兩違進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違章違紀(jì)問題，嚴(yán)格按規(guī)定考核。

設(shè)備質(zhì)量分析班組參與少，個別班組每月上報故障件數(shù)與實際不符，隨意性大不能真實反映當(dāng)月設(shè)備質(zhì)量狀況；部分班組未堅持對設(shè)備故障進(jìn)行分析，在處臵故障時往往處理了表面現(xiàn)象，對于關(guān)鍵問題還未真正處理，事后又暴露出其他問題，充當(dāng)“消防隊員”，整天疲勞折騰。今后將要求班組如實匯總當(dāng)月設(shè)備故障件數(shù)并堅持進(jìn)行設(shè)備質(zhì)量月分析，對設(shè)備故障故障原因刨根問底，徹底找出原因所在，徹底維修，完善總結(jié)故障現(xiàn)象和原因分析。通過故障原因分析，及時總結(jié)，舉一反三，同一個故障盡量不再重復(fù)出現(xiàn)，提高設(shè)備的完好率。車間定期召開設(shè)備質(zhì)量分析會，與相關(guān)班組和技術(shù)人員進(jìn)行了充分的交流，讓所有的設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員對每臺設(shè)備的質(zhì)量都有一個直觀的了解，這樣能更好的有的放矢的對每臺設(shè)備進(jìn)行不同的管理。

自身業(yè)務(wù)知識還需加強學(xué)習(xí)，對先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備的學(xué)習(xí)不夠，以至于處理很多新技術(shù)、新設(shè)備方面的問題能力不足，在故障處臵、查找以及應(yīng)變上辦法不多，過多依賴廠家；當(dāng)前急需加強這方面的學(xué)習(xí)。加強自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，特別是新設(shè)備、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好日常工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；定期對班組職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，達(dá)到和職工共同進(jìn)步的目標(biāo)。

車間能否調(diào)整生產(chǎn)組織方式和車間班組構(gòu)成，逐步減少倒班作業(yè)人員，轉(zhuǎn)換為設(shè)備機動維修人員，通過班組和人員的調(diào)整，以及生產(chǎn)任務(wù)的分劈，逐步形成以下的生產(chǎn)模式：1.日常倒班作業(yè)保證設(shè)備正常使用；2.機動維修人員開展設(shè)備搶修和整治?？上绕诔闪⒁辉O(shè)備質(zhì)檢組，負(fù)責(zé)對日常巡檢和小修質(zhì)量的檢查，協(xié)助車間技術(shù)組進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，對慣性問題進(jìn)行專題技術(shù)攻關(guān)，破解難點。

總之回顧過去一年的工作，雖然自己盡力的努力工作，但工作成績與領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的一年自己將更加努力的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

第五篇：朱旭偉同志先進(jìn)事跡材料

朱旭偉同志先進(jìn)事跡材料

本人朱旭偉，男，1983年1月出生于莊浪縣通化鄉(xiāng)陽坡和村三社，2008年畢業(yè)于天水師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，2006年加入中國共產(chǎn)黨，2009年9被分配到盤安鄉(xiāng)王上小學(xué)崗前培訓(xùn)，2009年11月崗前培訓(xùn)期滿轉(zhuǎn)正，目前專業(yè)技術(shù)職務(wù)為小學(xué)一級教師，2010年9調(diào)到盤安小學(xué)任教，現(xiàn)任莊浪縣盤安小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師兼盤安小學(xué)會計、盤安小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長等工作?！捌椒矋徫?，樂于奉獻(xiàn)”是我的座右銘。力爭在平凡的工作做出不平凡的成績，是我的目標(biāo)。自從教以來，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、錘煉思想、提高境界

自工作以來，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，帶頭學(xué)習(xí)《黨章》，每天堅持觀看新聞，了解國內(nèi)外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評，同不良社會風(fēng)氣和腐敗行為做堅決斗爭。

做為一名教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學(xué)中我嘗試著不斷創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學(xué)方法，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！安蛔屢粋€學(xué)生掉隊，讓每個孩子都學(xué)有所成?！痹谄綍r的教學(xué)中，博采眾長，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。自工作以來積極參加各級組織的各項教育教學(xué)實踐活動，并取得了良好的成績。

二、開展活動、逐漸成長

自任教以來，我先后擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員、數(shù)學(xué)教研組長、班主任等工作。一方面我要搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作，另一方面深知少先隊輔導(dǎo)員、教研組長的工作是繁重且瑣碎的，我深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。在鄉(xiāng)教委少先總隊、學(xué)校校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)逐步少先隊活動的正常開展，數(shù)學(xué)教研組理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教研工作。每一學(xué)期都要根據(jù)鄉(xiāng)教委計劃、少先總隊計劃和學(xué)校工作計劃制訂少先隊工作計劃和數(shù)學(xué)教研組計劃，在認(rèn)真開展少先隊各項活動正常開展的同時檢查本學(xué)科教師制定的教學(xué)計劃，審查教師備課的進(jìn)度、總結(jié)本學(xué)科教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組同志，搞好教學(xué)研究、教學(xué)改革實驗與教學(xué)總結(jié)，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

工作上我盡量不給其他教師增加教學(xué)上的負(fù)擔(dān)，只要我能做的我絕不推到其他教師身上。今天能完成的事絕不拖到明天，任

勞任怨，以身作則。在教學(xué)教研工作中，我善于團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，有組織、有計劃的開展教研活動。

三、實踐教育，成績顯著

本人自參加工作以來，一直愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。認(rèn)真研究教學(xué)大綱，鉆研教材，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真研究教學(xué)方法。向40分鐘要質(zhì)量，精講多練，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。因材施教循循善誘，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n。不但要備教材而且要備教法、備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納成集，在以后的教學(xué)中可以方便的應(yīng)用。

（二）認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去搜集資料或利用校園網(wǎng)絡(luò)這一有利條件，對各種輔助資料和練習(xí)題進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果和最終達(dá)到訓(xùn)練的目的。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，在批改作業(yè)時分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情

況，將他們在做作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題分類、總結(jié)，在授課前進(jìn)行透切的評講，并針對學(xué)生存在的有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

（三）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情；而是充滿樂趣的一件事。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我認(rèn)識力的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們“開小灶”，把他們以前學(xué)習(xí)的斷層知識利用課余時間補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

（四）、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式仍舊要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能

和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

（五）堅持“一切為了人的發(fā)展”和“人本主義”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件，并使這些觀點和教學(xué)理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)方法先進(jìn)，具有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，善于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本知識和技能，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教育教學(xué)成績突出，教學(xué)效果顯著，每次鄉(xiāng)教委階段性測試，我所帶的科目教學(xué)成績一直保持前幾名，鑒于此，在2010和2011學(xué)年兩個學(xué)年連續(xù)獲得“盤安鄉(xiāng)教委優(yōu)秀教師” 榮譽稱號。

善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。在教學(xué)之余閱覽教育教學(xué)的書籍，研究教育內(nèi)容、教學(xué)方法，更新觀念，與時俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的人民教師。多年的辛苦付出終有回報，雖然這些年來我取得了一些可喜的成績，我的教學(xué)業(yè)績節(jié)節(jié)攀升。但我覺得這已成為過去，新的起點

就在腳下，我要以“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請放心”為目標(biāo)，在黨組織的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，勤勤懇懇，教書育人。在平凡的崗位上，樂于奉獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)，做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生放心，讓學(xué)生家長放心的優(yōu)秀黨員教師。