第一篇：倉鎮(zhèn)中心學校開展校園樹木掛牌認養(yǎng)活動

倉鎮(zhèn)中心學校開展校園樹木掛牌認養(yǎng)活動

3月24日上午，在莊嚴的升旗儀式結束后，倉鎮(zhèn)中心學校植樹節(jié)“延伸綠色，我與小樹共成長”主題系列活動之“校園樹木掛牌認養(yǎng)活動”拉開了序幕。

該校四、五、六年級各班分別為名貴樹木掛牌。在掛牌活動中，每棵小樹都有了自己的小主人，在以后的日子中，學生們將和這些小樹風雨相伴，他們也將隨著小樹一同成長。此次樹木掛牌認養(yǎng)活動，不僅增強了同學們的主人翁意識，還培養(yǎng)了他們的責任心和熱愛大自然的感情，更讓他們意識到關注環(huán)保，要從小做起，從身邊做起。

第二篇：關于開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動的通知

修創(chuàng)建字[2011]22號

關于創(chuàng)建省級森林城市

開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動的通知

各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣委、縣政府各部門，縣直各單位：

為進一步推進省級森林城市創(chuàng)建工作，提高市民對創(chuàng)建省級森林城市的知曉率和支持率，經(jīng)縣創(chuàng)建工作指揮部研究決定，在全縣開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、目的意義

認捐認建認養(yǎng)活動遵循“自愿、奉獻、參與”的原則進行，通過活動開展，廣泛發(fā)動全民參與，人人爭做“植綠、愛綠、護綠、興綠”的綠色使者，共同投身到創(chuàng)建省級森林城市的行動中來。

二、活動主體和方法

認捐認建認養(yǎng)活動主體可以是機關、企事業(yè)單位、民主黨派、社會團體、家庭和個人。認捐認建認養(yǎng)方法是認捐認

建認養(yǎng)主體可提供相應的管護資金，委托專業(yè)綠化部門或單位進行種植、養(yǎng)護和管理，也可直接負責一定數(shù)量范圍的樹木、林地的種植、養(yǎng)護和管理。

三、組織實施

認捐認建認養(yǎng)活動由縣創(chuàng)建辦和縣綠委辦牽頭，由縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣工商聯(lián)、縣個協(xié)分別組織實施，對全縣所有縣直各單位實行聯(lián)系負責制。

縣總工會聯(lián)系縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協(xié)辦、縣人武部、縣紀委（監(jiān)察局）、縣法院、縣檢察院、組織部、宣傳部、農(nóng)工部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、縣編辦、縣委黨校、修水報社等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

團縣委聯(lián)系寧州鎮(zhèn)、義寧鎮(zhèn)、國稅局、地稅局、國土局、礦管局、工商局、質(zhì)監(jiān)局、運管所、氣象局、鹽務局、教體局、教師進修學校、修水一中及縣城中、小學等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣婦聯(lián)聯(lián)系發(fā)改委、工信委、財政局、民政局、審計局、公安局、司法局、人保局、統(tǒng)計局、科技局、文廣局、計生委、建設局、林業(yè)局、森林公安局、水電局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、縣第一人民醫(yī)院及縣城其它衛(wèi)生醫(yī)療機構等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣工商聯(lián)聯(lián)系商務局、城管執(zhí)法局、人防辦、縣政府信息辦、茶葉辦、行政服務中心、中小企業(yè)局、畜牧水產(chǎn)局、商管辦、物價局、交管大隊、茶科所、修水經(jīng)濟城、人保公司、財保公司、國壽公司、銀監(jiān)辦事處及各銀行修水支行、各企業(yè)單位等的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣個協(xié)聯(lián)系糧食局、安監(jiān)局、藥監(jiān)局、水保局、縣工業(yè)園管委會、房管局及各住宅小區(qū)物業(yè)公司、規(guī)劃局、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦、旅游局、供銷社、南城管委會、新華書店、郵政局、電信分公司、移動公司、聯(lián)通公司、煙草局、石油公司、供電公司及個體工商戶等的認捐認建認養(yǎng)活動。

四、活動程序

第一步：認捐認建認養(yǎng)活動主體按對應關系選擇牽頭群團組織聯(lián)系并提出認捐認建認養(yǎng)申請；

第二步：到實地察看認捐認建認養(yǎng)樹木并確定認捐認建認養(yǎng)樹木費用標準；

第三步：認捐認建認養(yǎng)活動主體上交認捐認建認養(yǎng)樹木費用并與牽頭群團組織簽訂認捐認建認養(yǎng)協(xié)議；

第四步：頒發(fā)認捐認建認養(yǎng)證書、制訂認捐認建認養(yǎng)宣傳牌等及委托專業(yè)綠化部門或單位進行養(yǎng)護和管理。

五、活動地點

1、個人認捐認養(yǎng)地點。縣總工會組織認捐認養(yǎng)地點：

新橋頭小游園及秀水大道體育館至秋湖里地段；團縣委組織認捐認養(yǎng)地點：楊樹潭公園及秀水大道銀杏廣場至楊樹潭公園地段；縣婦聯(lián)組織認捐認養(yǎng)地點：澄江花園及城北沿江路

老年人門球場至老橋頭地段；縣工商聯(lián)組織認捐認養(yǎng)地點：五杰廣場及城北沿江路老橋頭至五杰廣場地段；縣個協(xié)組織認捐認養(yǎng)地點：東盟小游園及秀水大道秋湖里至銀杏廣場（含銀杏廣場）地段。縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的古樹名木均可個人認捐認養(yǎng)。

2、單位認捐認養(yǎng)地點。單位認捐認養(yǎng)地點為馬家洲公

園、山谷公園、鳳凰山森林公園，具體認捐認養(yǎng)地點以實地劃分為準?？h城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的古樹名木均可單位認捐認養(yǎng)。

3、單位和個人認建地點。單位和個人認建地點為大洋

洲公園、豐和源小區(qū)、恒豐花園小區(qū)、秀水家園小區(qū)、領秀陽光御景小區(qū)等

六、其他有關事項

1、認捐認建認養(yǎng)樹木活動是創(chuàng)建省級森林城市的重要

內(nèi)容，各單位要高度重視，積極參與。同時要廣泛動員本單位干部職工帶頭認捐認建認養(yǎng)。

2、各牽頭群團組織對認捐費用要開設專戶管理，并統(tǒng)一交付縣綠委辦，實行?？顚Ｓ?。縣創(chuàng)建辦要加強認捐認養(yǎng)費用管理，確保所有費用用于城市綠化建設。

3、個人參加認捐但不參加認養(yǎng)的，個人認捐金額不限，認捐個人將頒發(fā)榮譽證書，并在修水報、修水政府網(wǎng)、創(chuàng)建簡報上刊登。

4、各牽頭群團組織要及時將認捐認建認養(yǎng)情況報與縣

創(chuàng)建辦，以便創(chuàng)建辦及時頒發(fā)證書、制訂宣傳牌和宣傳報道等。

5、縣創(chuàng)建辦將視認捐認養(yǎng)情況適時舉辦“認捐認養(yǎng)樹

木”活動啟動儀式。

6、各牽頭群團組織聯(lián)系電話?？h總工會：0792-7221409；團縣委：0792-7221859；縣婦聯(lián)：0792-7221031；縣工商聯(lián)：0792-7808571；縣個體協(xié)會：0792-7221224。

二〇一一年十一月二十一日

主題詞：創(chuàng)建工作認捐認建認養(yǎng)樹木活動通知

抄報：縣委書記黃斌、縣長孫朝輝、政協(xié)主席黃梅、常委副

縣長王建華、常委袁汝琴、人大副主任盧才池、副縣

長梅勇、政協(xié)副主席朱三忠、縣政府黨組成員張立軍

修水縣創(chuàng)建工作指揮部辦公室2011年11月21日印發(fā)

（共印150份）

第三篇：關于開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動的通知

修創(chuàng)建字[2011]22號

關于創(chuàng)建省級森林城市 開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動的通知

各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣委、縣政府各部門，縣直各單位：

為進一步推進省級森林城市創(chuàng)建工作，提高市民對創(chuàng)建省級森林城市的知曉率和支持率，經(jīng)縣創(chuàng)建工作指揮部研究決定，在全縣開展認捐認建認養(yǎng)樹木活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、目的意義

認捐認建認養(yǎng)活動遵循“自愿、奉獻、參與”的原則進行，通過活動開展，廣泛發(fā)動全民參與，人人爭做“植綠、愛綠、護綠、興綠”的綠色使者，共同投身到創(chuàng)建省級森林城市的行動中來。

二、活動主體和方法

認捐認建認養(yǎng)活動主體可以是機關、企事業(yè)單位、民主黨派、社會團體、家庭和個人。認捐認建認養(yǎng)方法是認捐認

建認養(yǎng)主體可提供相應的管護資金，委托專業(yè)綠化部門或單位進行種植、養(yǎng)護和管理，也可直接負責一定數(shù)量范圍的樹木、林地的種植、養(yǎng)護和管理。

三、組織實施

認捐認建認養(yǎng)活動由縣創(chuàng)建辦和縣綠委辦牽頭，由縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣工商聯(lián)、縣個協(xié)分別組織實施，對全縣所有縣直各單位實行聯(lián)系負責制。

縣總工會聯(lián)系縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協(xié)辦、縣人武部、縣紀委（監(jiān)察局）、縣法院、縣檢察院、組織部、宣傳部、農(nóng)工部、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、縣編辦、縣委黨校、修水報社等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

團縣委聯(lián)系寧州鎮(zhèn)、義寧鎮(zhèn)、國稅局、地稅局、國土局、礦管局、工商局、質(zhì)監(jiān)局、運管所、氣象局、鹽務局、教體局、教師進修學校、修水一中及縣城中、小學等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣婦聯(lián)聯(lián)系發(fā)改委、工信委、財政局、民政局、審計局、公安局、司法局、人保局、統(tǒng)計局、科技局、文廣局、計生委、建設局、林業(yè)局、森林公安局、水電局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、縣第一人民醫(yī)院及縣城其它衛(wèi)生醫(yī)療機構等單位的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣工商聯(lián)聯(lián)系商務局、城管執(zhí)法局、人防辦、縣政府信息辦、茶葉辦、行政服務中心、中小企業(yè)局、畜牧水產(chǎn)局、商管辦、物價局、交管大隊、茶科所、修水經(jīng)濟城、人保公司、財保公司、國壽公司、銀監(jiān)辦事處及各銀行修水支行、各企業(yè)單位等的認捐認建認養(yǎng)活動。

縣個協(xié)聯(lián)系糧食局、安監(jiān)局、藥監(jiān)局、水保局、縣工業(yè)園管委會、房管局及各住宅小區(qū)物業(yè)公司、規(guī)劃局、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦、旅游局、供銷社、南城管委會、新華書店、郵政局、電信分公司、移動公司、聯(lián)通公司、煙草局、石油公司、供電公司及個體工商戶等的認捐認建認養(yǎng)活動。

四、活動程序

第一步：認捐認建認養(yǎng)活動主體按對應關系選擇牽頭群團組織聯(lián)系并提出認捐認建認養(yǎng)申請；

第二步：到實地察看認捐認建認養(yǎng)樹木并確定認捐認建認養(yǎng)樹木費用標準；

第三步：認捐認建認養(yǎng)活動主體上交認捐認建認養(yǎng)樹木費用并與牽頭群團組織簽訂認捐認建認養(yǎng)協(xié)議；

第四步：頒發(fā)認捐認建認養(yǎng)證書、制訂認捐認建認養(yǎng)宣傳牌等及委托專業(yè)綠化部門或單位進行養(yǎng)護和管理。

五、活動地點

1、個人認捐認養(yǎng)地點。縣總工會組織認捐認養(yǎng)地點：新橋頭小游園及秀水大道體育館至秋湖里地段；團縣委組織認捐認養(yǎng)地點：楊樹潭公園及秀水大道銀杏廣場至楊樹潭公園地段；縣婦聯(lián)組織認捐認養(yǎng)地點：澄江花園及城北沿江路

老年人門球場至老橋頭地段；縣工商聯(lián)組織認捐認養(yǎng)地點：五杰廣場及城北沿江路老橋頭至五杰廣場地段；縣個協(xié)組織認捐認養(yǎng)地點：東盟小游園及秀水大道秋湖里至銀杏廣場（含銀杏廣場）地段。縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的古樹名木均可個人認捐認養(yǎng)。

2、單位認捐認養(yǎng)地點。單位認捐認養(yǎng)地點為馬家洲公園、山谷公園、鳳凰山森林公園，具體認捐認養(yǎng)地點以實地劃分為準?？h城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的古樹名木均可單位認捐認養(yǎng)。

3、單位和個人認建地點。單位和個人認建地點為大洋洲公園、豐和源小區(qū)、恒豐花園小區(qū)、秀水家園小區(qū)、領秀陽光御景小區(qū)等

六、其他有關事項

1、認捐認建認養(yǎng)樹木活動是創(chuàng)建省級森林城市的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，積極參與。同時要廣泛動員本單位干部職工帶頭認捐認建認養(yǎng)。

2、各牽頭群團組織對認捐費用要開設專戶管理，并統(tǒng)一交付縣綠委辦，實行?？顚Ｓ??？h創(chuàng)建辦要加強認捐認養(yǎng)費用管理，確保所有費用用于城市綠化建設。

3、個人參加認捐但不參加認養(yǎng)的，個人認捐金額不限，認捐個人將頒發(fā)榮譽證書，并在修水報、修水政府網(wǎng)、創(chuàng)建簡報上刊登。

4、各牽頭群團組織要及時將認捐認建認養(yǎng)情況報與縣創(chuàng)建辦，以便創(chuàng)建辦及時頒發(fā)證書、制訂宣傳牌和宣傳報道等。

5、縣創(chuàng)建辦將視認捐認養(yǎng)情況適時舉辦“認捐認養(yǎng)樹木”活動啟動儀式。

6、各牽頭群團組織聯(lián)系電話?？h總工會：0792-7221409；團縣委：0792-7221859；縣婦聯(lián)：0792-7221031；縣工商聯(lián)：0792-7808571；縣個體協(xié)會：0792-7221224。

二〇一一年十一月二十一日

主題詞：創(chuàng)建工作 認捐認建認養(yǎng)樹木 活動 通知 抄 報：縣委書記黃斌、縣長孫朝輝、政協(xié)主席黃梅、常委副縣長王建華、常委袁汝琴、人大副主任盧才池、副縣長梅勇、政協(xié)副主席朱三忠、縣政府黨組成員張立軍

修水縣創(chuàng)建工作指揮部辦公室 2011年11月21日印發(fā)

（共印150份）

第四篇：倉鎮(zhèn)中心學校2011～2012學第二學期工作總結

倉鎮(zhèn)中心學校2011～2012學第二學期工作總結

在本學期里，倉鎮(zhèn)中心學校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作。現(xiàn)總結如下：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。本學年來，學校積極為廣大教師搭建各種教研活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務提升創(chuàng)造條件。一是結合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。先后組織各科骨干教師赴（張橋小學、界牌小學、實驗小學、名族小學、英華學校）參觀學習。我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學習心得體會，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了蔣艷、尹友菊等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質(zhì)量提供了堅實的人才基礎。

二、抓常規(guī)、促教研，教學質(zhì)量不斷提高

教學質(zhì)量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規(guī)管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下，教學質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。

我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機推門聽課、隨機檢查制度，讓學校領導檢查課堂教學在平時，發(fā)現(xiàn)問題在平時，矯正反饋在平時；二是評議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情況結合起來從多方面評議。

本學年我們在自修反思的基礎上，加強個人教學分析，強調(diào)合作，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師在學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。倉鎮(zhèn)中心學校將繼續(xù)組織全體教師實踐先進經(jīng)驗，摸索出“打造高效課堂”的教學模式，收到了較好的效果。

三、多渠道、全方位，德育校園文化不斷拓展

一學年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。

1、學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成。加強宣傳引導，教導處、少先隊充分利用校會、班會、黑板報、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對全體學生尤其突出行為習慣的養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動。

2、結合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；5.12，開展紀念 5.12應急演練周活動，進行多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領；6月1日我校舉行“和諧校園，歡樂童年”文藝匯演活動；6月9日我們在校園開展了法制教育講座;通過講座、知識問答等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。7月1日召開全校暑期防溺水安全專題家長會，此次會議明確了各自責任，加強了家校互動，架起了學校、家長、社會溝通的橋梁，為創(chuàng)建一個“平安和諧校園”奠定了基礎。

3、學校還開展了“三色三聲”校園文化創(chuàng)建工作，本期先后做了一個高規(guī)格的籃球場和乒乓球場（籃球場的劃線、涂漆都是教師們利用雙休日時間完成的），購置了一副籃球架和五張乒乓球桌;修砌了一條全封閉排水通道，徹底告別了操場昔日污水橫流的歷史，修整了教學區(qū)與運動區(qū)域，鋪設了環(huán)繞操場的彩磚道路。近期已完成了樓前廣場的深度改造，安裝了電子顯示屏，添設了二十米長的宣傳櫥窗，形成了舊貌換新顏的格局。實現(xiàn)了學校硬件建設歷史性的跨越。在校園環(huán)境的布局設計上，我們努力做到讓“一草一木會說話”，“一墻一壁皆育人”，打造書香校園，創(chuàng)設了文化長廊，完善了走廊文化，懸掛了《論語》、《三字經(jīng)》、《勸學篇》等牌匾，將經(jīng)典美文名言警句等文化精品呈現(xiàn)在師生面前，讓學生在“潤物細無聲”中感受中華文化的博大精深，增強了學生民族自豪感和使命感。另外，我們還增加了樓梯、樓道、“古色”、“紅色”氛圍，各種溫馨提示點綴其間，透露出濃濃的文化氣息。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設一定會特色彰顯，邁上新臺階。

四、強保障、重實效，后勤工作日趨完善

1、加強內(nèi)部管理力度，提高后勤服務水平。

本著“服務育人”的宗旨，我們通過建立后勤人員工作考核機制，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務質(zhì)量，服務效率，確保了一線教育教學工作的順暢。

2、抓好安全工作，構建和諧校園。

我們一直把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案；加強門衛(wèi)值班制度，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄；二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育，每學期都組織師生參加交通安全、消防安全知識講座；三是堅持安全工作經(jīng)?；?，堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改；通過全校教師的共同努力，我校在本沒有安全責任事故發(fā)生。

總之，我們倉鎮(zhèn)中心學校在教育主管部門和政府的關心、支持下，通過全體教職工共同努力，在過去的工作中取得了可喜的成績。成就代表過去，希望在于未來。通過不懈努力，倉鎮(zhèn)中心學校教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。如今，面對機遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信：有各級領導的指導與支持，我們一定能在關愛中前行，更能在機遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

2011～2012學 年 度 第 二 學 期

工

作

總

結

倉鎮(zhèn)中心學校 2012年7月2日

第五篇：校園內(nèi)植物掛牌及認養(yǎng)活動方案（寫寫幫整理）

校園內(nèi)植物掛牌活動方案

一、活動目的：

1、給樹木掛牌，讓來到校園的每一個人都了解所有花木，激發(fā)同學們愛植物、愛校的熱情；培養(yǎng)同學們熱愛大自然的品質(zhì)和科學探究合作的精神，營造一種良好的校園氛圍，為我校創(chuàng)建綠色學校貢獻一份力量。

2、通過校園植物的認養(yǎng)活動，增強學生的環(huán)境意識和生態(tài)文明理念。樹立良好的環(huán)境道德觀和價值觀，培養(yǎng)學生的勞動意識和技能，促進學生間的合作。

二、活動實施步驟

（一）、給植物掛牌

第一階段：制定方案，倡議動員，教師培訓；

第二階段：分組分工，分配地域，實地考察調(diào)查，了解植物名稱、數(shù)量、種類等情況。

第三階段：

1、查閱有關資料（如工具書、報刊雜志、網(wǎng)絡等）弄清校園內(nèi)植物的種、科、屬，學名，別名、英文名、生物特征、習性、產(chǎn)地、用途等知識并制牌 ；

2、寫出植物寓意和活動感言；

3、討論掛牌的材質(zhì)，制作規(guī)格

第四階段：舉行掛牌儀式

（二）、植物認養(yǎng)

1、根據(jù)學生年齡層次，以班為單位由領導小組劃分認養(yǎng)范圍，培養(yǎng)學生間的相互合作的團隊精神。

2、觀察所認養(yǎng)的植物生長情況，適時給花木除草、除蟲、施肥，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度，學會科學地解決問題的方法。

3、評比認養(yǎng)活動中的優(yōu)秀班級。

三、活動參加人員

校領導小組成員、指導教師和3到6年級全體師生

四、活動時間：本月下旬

五、活動地點：

1、校園公共綠化區(qū)

2、校中心花園

五、活動要求

1、植物的分類要求科學、準確無誤。

2、植物認養(yǎng)活動班主任要加強指導，做到堅持不懈。

3、植物認養(yǎng)既要求分區(qū)，又強調(diào)合作；既要增強培養(yǎng)每個學生的責任意識，又要注意培養(yǎng)小組的團隊合作精神。

(一)活動簡介

活動名稱:校園樹木掛牌活動

活動主題:正校園樹木之身份,濃校園科學之氛圍

活動時間:2004年9月8日到10月初

活動地點:重慶郵電學院校園

活動宗旨:響應國家號召,愛護環(huán)境,保護自然;豐富校園社團文化,濃厚校園科學氛圍

(二)活動相關單位

主辦單位:共青團重慶郵電學院委員會

承辦單位:社聯(lián)生命科學協(xié)會

協(xié)辦單位:生物信息學院

重慶中藥研究所

(三)活動具體項目

1.前期準備

1）活動醞釀及發(fā)起

剛進大學,看到學校有那么多花花草草及參天大樹,不免感嘆學校儼然是一個大花園,于是心中充滿那么多的自豪感和優(yōu)越感,有一種迫不及待想要將這美妙的喜悅給每一個人,每一個同學.于是我打電話給我的朋友說我們學校有好多好多花草樹木,然后他們都很欣喜的問我都有些什么樹.我語塞,因為我一種也叫不上名字.;膨脹的自豪感全部被撲滅.我忽然也為這些樹悲哀起來,它們?yōu)檫@個校園默默的奉獻了多少年,卻始終無法在同學們心中贏得一個名分.誰不想有一個大眾化的名字,樹也如此.它們既然有自己的特色,就應該以她的特色讓我們了解她,認識它.我們要了解它,也要了解自然,懷著這樣的信念和決心,我在大一下學期參加了生命科學協(xié)會.我們的會員都有同感,于是這個為校園樹木掛牌的想法慢慢的開始形成.但它能否健康成長就要靠我們協(xié)會每一個人的努力以及廣大師生的支持.這個活動是我們協(xié)會的第一面旗幟,也是最重要的一面旗幟.我們將全力以赴高好這次活動。.2）請教指導老師

由于我們的會員大多都是大二的學生,面對浩瀚的植物世界,難免會感到無所適從.于是,我們特意請教了生物信息學院的劉毅、閆光凡、李標三位老師。經(jīng)過和老師的認真討論,決定將活動分為以下幾個步驟:(1)前期材料準備;(2)給需掛牌的樹木編上編號;(3)在老師的帶領下,組織會員認識編號的樹木;(4)組織會員查資料;(5)樹木掛牌;(6)后期宣傳及維護。

3）人員分組

為了是整個活動有組織,有計劃的展開,我們成立了活動特別小組,分組情況如下:

（1）物質(zhì)準備組: 本組專門負責本次活動所需物品的準備工作,如準備標簽,圖釘,牌子等,以免在活動開展過程中由于物品的缺乏而造成不必要的混亂.（2）人員聯(lián)系組:該小組負責各組聯(lián)系工作以及與指導老師和社團的聯(lián)系,確保各項工作的都實施到位,它是本協(xié)會活動的樞紐

（3）活動宣傳組: 該組負責前期的宣傳以及后期維護工作,使本次活動擁有一個長久的影響力,而不只是曇花一現(xiàn).（4）資料查詢組：本小組負責相關資料查詢,如查詢植物的名稱,科目,拉丁名以及植物方面的其他資料,這些資料是我們了解的重點,也是此次活動最重要的環(huán)節(jié).（5）資料整理組: 本小組負責記錄指導老師所講的關于植物的各種信息,如植物名,所屬科目等等方面的知識,收集并統(tǒng)計各種記錄.（6）樹牌維護組: 負責清理樹牌雜物異物,保護樹牌完好無缺。

2.實施過程

1）會員動員大會

盡管我們的活動得到了廣大會員的支持，但會員對我們的活動并不十分了解，我們有必要在活動展開之前對全體會員作一次動員，讓他們了解到我們活動的意義以及具體實施方案，從而積極主動地參與到我們的活動中，確保本次活動是整個協(xié)會的活動。

2）分組貼標簽

我們將會員劃分為三個組，每給負責學校的一個區(qū)域。第一個區(qū)域沿舊校門經(jīng)二教、大操場到四校門及以內(nèi)的部分，第二個區(qū)域沿舊校門經(jīng)圖書管、中心食堂、12-8棟到二校門，剩下的屬于的三區(qū)域。

每個小組有四個人，帶上事先準備好的標簽、圖釘、透明膠以及兩張學校的平面圖。工作時，一個人負責帶著標簽、圖釘?shù)裙ぞ撸粋€人負責確定應貼標簽的樹，剩余兩人負責將標簽貼在樹上。為避免標簽脫落影響以后的工作，我們會盡量將標簽貼在易看到但小孩不能碰到的地方，且我們會盡量貼緊，以免被風刮走。同時我們會在掛牌之前盡量保護好標簽。

3）指導老師帶領辨認植物

9月18日下午2點整，本協(xié)會的成員以及其他聽說此活動的人員都來參加我們的活動。這足

以見得我們開展此活動的必要性。

我們每個人都帶了筆和紙，還有一顆對知識的渴望、對樹木的好奇和急于了解的心。指導老師更是非常欣慰看到這么一大群人急于了解這一領域的知識，很樂意地為我們講解著每一棵樹的名字、特色、科屬.我們很認真地聽著記錄著，每記下一個名字，同學們心中就少了一個疑團。

最后同學們都感到豁然開朗，都認為此次活動非常有意義，這也是我們活動的目的之一 ——答疑解惑。這可以說是另外一種別開生面的授課方式，同學們自由發(fā)問，遇到一個不懂的植物就立即提問，老師也能及時回答，這也激發(fā)了同學們對這門學科的興趣。

我們一共辨認約有五十種植物，每一種老師都介紹了它們的特色。通過這次辨認植物活動，我們也了解到上海市市花是白玉蘭，也知道重慶市市樹是黃桷樹、市花是山茶花，并了解了幾種名貴植物的功效等。所以這次活動讓我們受益匪淺。

4）資料查詢

我們將根據(jù)辨認植物時記錄的樹名進行資料查詢，主要查找植物的科名和拉丁文名。途徑是通過在圖書館和網(wǎng)上查找，以及向指導老師請教，并讓指導老師幫助查找。

5）專家鑒定

防止掛牌活動出現(xiàn)紕漏，既是本協(xié)會的責任所在，也涉及到學校的形象工程。所以為了確保牌上的內(nèi)容準確無誤，我們計劃請在植物園的鑒別和分類上有造詣的專家或老師，對我們整理出來的資料做進一步的鑒定。本協(xié)會將聽取各位指導老師和專家的意見，使掛牌工作做到盡善盡美。

6）樹牌的設計與制作

本次掛牌活動的牌子準備采用兩種規(guī)格：

規(guī)格一：18cm*25cm

科 名：?？?Moraceae

中文名：小葉榕

學 名：Ficus.microcarpa L.共青團重慶郵電學院委員會

社 聯(lián) 生 命 科 學 協(xié) 會

規(guī)格二：22cm*30cm

科 名：山茶科 Theaceae

中文名：山茶(山茶花)

學 名：Camellia.japonica L

共青團重慶郵電學院委員會

社 聯(lián) 生 命 科 學 協(xié) 會

說明：1.字體采用宋體，顏色藍色：

2.在牌的上、下兩方的正中央各鉆一個小孔，以便用釘子固定樹牌。

7）掛牌宣傳

為了提高我們活動的影響力，并號召全體同學加入我們的行列，保護樹木，愛惜樹牌。我們決定在掛牌前舉行一個適當?shù)男麄骰顒?。到時我們將以傳單、海報、展板等多種形式宣傳我們的活動。

8）掛牌活動

在指導老師和同學的大力支持下，我們完成了對校園樹木的認識和命名。在掛牌活動中，我們將按照原來貼標簽的三個小組展開活動，這樣可以有效的節(jié)約掛牌時間，提高活動效率，防止漏掛等不好情況發(fā)生。為了防止人為的損壞，我們將牌掛在1.8米到2.0米高的地方，但我們會掛在較顯眼的位置，以達到宣傳的目的。

3.后期維護

給樹掛牌之后,我們的活動并未結束,而是另一個新的開始。我們要將樹牌維護好,不能讓它無故丟失。我們特成立了樹牌維護組,每隔一定時間去檢查一下樹牌,若發(fā)現(xiàn)臟了,就把它檫干凈,若發(fā)現(xiàn)有破損,便拿去修理好,總之保證樹牌的干凈完好。當然這個任務光靠我們協(xié)會的維護還遠遠不夠，更重要的是給其他同學作一個先范，讓大家一起來為我們綠色的樹木做一點貢獻。因而我們決定在掛牌結束之后再進行一次宣傳活動,意在呼喚所有同學加入我們的隊伍中來,讓大家攜手保護我們綠色的校園。

（四）經(jīng)費預算

1.貼標簽時使用圖釘四盒、透明膠三個：

4*2.0+3*0.5=9.5元；

2.礦泉水一箱20.00元；

3.打印復印費10元；

4.掛牌活動時所需的樹牌、釘子以及其他費用待定

一、活動目的：

1、給樹木掛牌，讓全校師生認識所有植物，增強學生的社會實踐活動能力，增長學生的植物知識，營造一種良好的校園文化氛圍。

2、提高全校師生環(huán)保意識。

二、活動實施步驟：

1、組建綠色小分隊。

A、在各班級中抽出一部分學生（十名左右）組成綠色小分隊。

B、對綠色小分隊的成員進行植物標本制作、查閱資料、調(diào)查訪問的方法訓練。

2、調(diào)查、訪問，查找資料，制作標本。

A、組織綠色小分隊學生向園林工人了解植物的俗稱。

B、到藏書花木市場了解主要花草的名稱、培養(yǎng)方法。

C、到圖書館查找有關的植物書籍，弄清區(qū)內(nèi)植物的種、科、屬、學名等植物知識。

D、制作干制標本。

3、給校園內(nèi)植物示范掛牌。

三、活動參加人員：

一至六年級班主任，綠色小分隊成員。

四、活動地點：東渚實驗小學校內(nèi)。

五、活動要求：

1、植物的分類要求科學、準確無誤。

2、觀察記錄要加強指導，做到堅持不懈。

3、樹木、草坪分區(qū)負責，并要求互相合作；既要增強培養(yǎng)每個人的責任意識，又要注意培養(yǎng)班組的團隊合作精神。

4、在“五一”前將本班負責的樹木牌子都認領掛好，如有不認識的樹種可聯(lián)系花匠吳師傅具體指導。班主任要組織好本次活動，拍好照片，上傳至“電子備課室各科室德育處樹木掛牌”文件夾內(nèi)。

東渚實驗小學德育處

2010年4月8日