第一篇：市教學(xué)常規(guī)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組來我校小學(xué)部檢查調(diào)研

市教學(xué)常規(guī)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組來東郊小學(xué)檢查調(diào)研 2014年1月3日上午，市教學(xué)常規(guī)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組在善鄉(xiāng)中心小學(xué)校長黃山的陪同下來到東郊小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)小組首先聽取了陳金潤校長的匯報(bào)，然后仔細(xì)查詢了學(xué)校教育教學(xué)管理工作相關(guān)材料，以及教師學(xué)科計(jì)劃、教師的備課筆記、聽課筆記、試卷質(zhì)量分析等，特別抽查了三年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科。充分肯定了我校落實(shí)好教學(xué)常規(guī)所做的工作，同時(shí)也指出了檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，提出了整改意見。對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性建議，對(duì)我校的教育教學(xué)工作提出了更高的要求。我校將以此次檢查調(diào)研為契機(jī)，整改所存在的問題，進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

東郊小學(xué)陳風(fēng)報(bào)道

第二篇：省、市、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研檢查工作簡訊

丹東希望學(xué)校教育簡訊

第 十 期

樂都區(qū)丹東希望學(xué)校編 2014年3月26日

推進(jìn)課程改革與發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

——省、市、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研指導(dǎo)工作

3月25日，省教研室、海東市教研室、樂都區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)一行10人蒞臨我校檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

上午第一節(jié)課開始各學(xué)科教研員，分學(xué)科進(jìn)入小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、科學(xué)，初中歷史、化學(xué)等7門學(xué)科課堂進(jìn)行了18節(jié)次的現(xiàn)場聽課，下午各位領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，查閱了教師的備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、各教研組活動(dòng)記錄本、各實(shí)驗(yàn)室開展記錄本，翻看了學(xué)生的作業(yè)；接著分4個(gè)小組觀摩了我校小學(xué)不同學(xué)段、不同學(xué)科的教研活動(dòng)，在活動(dòng)過程中教師與各教研員面對(duì)面促膝而談，共話學(xué)科課堂教學(xué)改革；教研員們根據(jù)聽課的所察、所感對(duì)教師的新課改教學(xué)實(shí)踐提出自己的意見與建議，與學(xué)科教師就學(xué)科課堂教學(xué)流程、方法、內(nèi)容等多方面、多角度進(jìn)行交流探討；針對(duì)不同

學(xué)科對(duì)教學(xué)模式的細(xì)節(jié)之處、疑惑之處逐一批解、指導(dǎo)，特別是對(duì)如何構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際情況的理想課堂提出了要求和指導(dǎo)性建議。最后召集我校管理人員、各年級(jí)組長、各教研組長對(duì)本次課改調(diào)研工作進(jìn)行了反饋。

在反饋會(huì)上省教研室李亞嶺主任，區(qū)教研室袁復(fù)恩主任分別作了重要講話，兩位領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校近幾年來在教育教學(xué)工作中取得的成績，對(duì)本次調(diào)研檢查結(jié)果表示滿意，對(duì)我校今后的發(fā)展提出了意見和建議。學(xué)校校長馬世才代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作表示了歡迎和感謝，簡要介紹了我校的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，同時(shí)馬校長表示我校將進(jìn)一步理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)抓過程，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

本次調(diào)研檢查活動(dòng)，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全方位地檢閱與指導(dǎo)，它必將促進(jìn)我校教育教學(xué)工作不斷向縱深推進(jìn)，我們也會(huì)以本次調(diào)研檢查為契機(jī)，全面落實(shí)上級(jí)精神，以“改革創(chuàng)新、推進(jìn)落實(shí)、提升突破”為工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教改教研、積極作為，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，讓每位學(xué)生都出彩，讓每位教師都光彩，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)而不斷前行，把學(xué)校工作推向更高的臺(tái)階。

本次報(bào)：青海省教育廳教研室、海東市教育局教研室

樂都區(qū)教育局辦公室、樂都區(qū)教育局教研室

下發(fā)： 學(xué)校各辦公室

編輯：陳 輝

第三篇：市關(guān)工委來我校檢查

市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

2013年6月19日上午，由原任商洛市政法委書記、現(xiàn)任市關(guān)工委副主任劉平同志帶領(lǐng)下的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行檢查，主要關(guān)注鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的實(shí)施成果和本校關(guān)工委工作的進(jìn)展情況。

各位領(lǐng)導(dǎo)與我校師生在近兩個(gè)小時(shí)的親切座談中，首先聽取了我校王曉強(qiáng)校長對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀及教育教學(xué)各方面工作情況的匯報(bào)，稍后詢問了學(xué)校關(guān)工委的具體工作情況，最后觀看了本校少年宮各項(xiàng)措施及資料整檔情況。檢查組領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)本校關(guān)工委的工作給予了肯定，同時(shí)也對(duì)我校關(guān)工委的今后的工作要求和方向予以指導(dǎo)。希望我校繼續(xù)積極探討實(shí)施素質(zhì)教育，重視青少年的養(yǎng)成教育、扎實(shí)推進(jìn)法制教育、關(guān)愛留守兒童及以大力發(fā)展鄉(xiāng)村少年宮，尤其是對(duì)本校目前對(duì)留守兒童密切關(guān)注的做法表示肯定。期望我校關(guān)工委認(rèn)真履行自身職責(zé)，發(fā)揮好學(xué)校關(guān)工委的作用，在上級(jí)關(guān)工委及黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，上下凝聚一心，共同譜寫關(guān)工委工作的新篇章，為更好地關(guān)心培養(yǎng)祖國下一代做出重大貢獻(xiàn)，并以此為突破口強(qiáng)化我校的德育工作，樹我校特色、強(qiáng)我校精神。

市縣關(guān)工委各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨關(guān)愛，使本校師生倍感溫暖。領(lǐng)導(dǎo)們不遺余力、勤懇務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力為我校美好明天添磚加瓦的舉動(dòng)，深切的激勵(lì)了全校師生積極進(jìn)取的熱情。相信米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)在市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)下和本校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同帶領(lǐng)下在不遠(yuǎn)的明天定會(huì)共創(chuàng)佳績、再創(chuàng)輝煌。

米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)高 艷2013年6月19日

第四篇：小學(xué)部10月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

黃岡博才學(xué)校小學(xué)部9月份常規(guī)檢查小結(jié)

為落實(shí)過程管理，保證學(xué)校教學(xué)工作有序、有效的進(jìn)行，10月27日下午，教導(dǎo)處組織了教研組長和備課組長對(duì)全校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有些情況小結(jié)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1．備課力求完美。多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n

（1）大部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課，備課與計(jì)劃能基本同步。（2）大部分教案格式正確，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)。非本人備課有二次備課并用紅筆標(biāo)識(shí)出重點(diǎn)難點(diǎn)。

（3）綜合組所有老師都全部使用了動(dòng)態(tài)教案的模板。

（4）教學(xué)反思詳細(xì)深刻。教案優(yōu)秀的有：

語文組：呂桂林、蔣秋紅、陳旭明、何任勇、劉麗君、何麗榮、艾玉蘭、陳文文、盤靚靚、李楚英

數(shù)學(xué)組：段海珍、鄧青鳳、王玲、蔣德清、蔣旖旎、劉竹英、龍娟、鄧娟、柏慧、劉學(xué)良、唐文、龍正、英語組：郭蘭、蘇美娟、王美艷、郭恩菊 綜合組：謝琴、陶嬌、肖靚妮、何禮勇、黃江林

2.作業(yè)方面絕大多數(shù)老師能及時(shí)批改，數(shù)量達(dá)標(biāo)。郭恩菊老師的作業(yè)批改細(xì)致，每一題都打小勾，唐志艷老師作文批改評(píng)語豐富，具有激勵(lì)性作用。劉竹英老師班的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)非常的干凈整潔給人以賞心悅目的感覺，勘稱典范。作業(yè)批改優(yōu)秀的有：

語文組：唐國嬌、李金靈、劉友榮、尹美清、唐鳳英、王巧娥、劉麗君、蔣旭琴、李楚英、唐知明

數(shù)學(xué)組：王愛民、龍娟、劉竹英、蔣旖旎、蔣旖旎、王玲、鄧青鳳、楊賢舜、段海珍、英語組：郭恩菊、唐醇、郭蘭

（二）存在的問題： 1．個(gè)別老師的教案封面都沒有，裝訂凌亂，語文組部分的教案的模板里有一項(xiàng)總結(jié)和板書設(shè)計(jì)，但是這兩欄卻被忽略了，不完整。建議把板書設(shè)計(jì)那一欄留白，自己手寫進(jìn)去。

2．教學(xué)反思有部分老師的泛泛而談不切實(shí)際，一個(gè)教案兩句話總結(jié)沒有寫出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、套用理論術(shù)語并非本堂課的實(shí)際反思。

3.作業(yè)存在的問題：作業(yè)涂改較多，個(gè)別同學(xué)自己潦草，不講究格式。作業(yè)中的錯(cuò)題未訂正也沒有二次批改。特別是基礎(chǔ)訓(xùn)練上的二次訂正以后也要有二次批閱。作業(yè)批改還存在打一個(gè)打鉤的現(xiàn)象，要精批細(xì)批。特別是選擇題和填空題這一類型的嚴(yán)禁打打鉤。語文老師的作文高年級(jí)由學(xué)生批改后，老師沒有進(jìn)行總評(píng)。

4.有部分組長檢查教案和作業(yè)的時(shí)候不細(xì)致不認(rèn)真，未標(biāo)明扣分的緣由。

（三）改進(jìn)措施：

1.教師在上交教案和作業(yè)之前把本月教案的數(shù)量標(biāo)識(shí)出來。作業(yè)批改的次數(shù)，基訓(xùn)批改的次數(shù)，輔導(dǎo)次數(shù)用一張紙條放置在教案上面。

2．備課中除了備知識(shí)，更要備學(xué)生的可能，應(yīng)盡可能把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題考慮在內(nèi)，認(rèn)真的備好每一節(jié)課，要有自己的二次備課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2．教師反思是提高教師教育教學(xué)效果、改善教學(xué)行為、培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展意識(shí)最有效的途徑。教師只有經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真反思，教學(xué)水平才能進(jìn)步提升。通過這次檢查，希望能夠引起大家對(duì)教學(xué)反思足夠的重視，并把教學(xué)反思作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)硬任務(wù)來抓，教學(xué)反思規(guī)定200字左右，真實(shí)的寫出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)還有改進(jìn)措施。

3.學(xué)生作業(yè)要批改及時(shí)，教研組長和備課組長更要以身作則，起到帶頭模范作用，進(jìn)行不定期的檢查本組成員的作業(yè)批改情況，并提出整改意見。

4.檢查記錄表信息要登記完全，在檢查記錄一欄要填寫教案數(shù)量，作業(yè)數(shù)量，基訓(xùn)數(shù)量，扣分說明，總體評(píng)價(jià)要客觀。

總而言之，常規(guī)教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的命脈，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是辦出教學(xué)特色的基石，從這次檢查中可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，付出的辛勤和進(jìn)行的創(chuàng)造性的勞動(dòng)，其中也收獲到教育的喜悅。希望大家能夠取人之長、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。問題總結(jié)的不全面、不正確的地方，請各位老師批評(píng)指正！

小學(xué)部教務(wù)處

2017-10-29

第五篇：小學(xué)部第三次月教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào)

小學(xué)部第三次月教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào)

6月4日--9日學(xué)部組織教研組長對(duì)各學(xué)科備課及作業(yè)批改情況進(jìn)行第三次常規(guī)檢查，五月份是老師們很繁忙的一個(gè)月，公開課、六一文藝節(jié)目的準(zhǔn)備等很多工作都要完成，但老師們對(duì)教學(xué)這項(xiàng)主要工作一點(diǎn)也沒有放松，這次檢查發(fā)現(xiàn)老師們的工作都取得了較好的成績，在此對(duì)老師們積極的工作態(tài)度致以深深的敬意！現(xiàn)將檢查情況和結(jié)果通報(bào)如下： 備課亮點(diǎn)：

1、六年級(jí)的語文數(shù)學(xué)都準(zhǔn)備了較詳細(xì)的復(fù)習(xí)教案，分專項(xiàng)訓(xùn)練備課來指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)，內(nèi)容較實(shí)用。

2、大多數(shù)教師都能做到按時(shí)備課，學(xué)部抽查能及時(shí)上交。

3、大多數(shù)教師備課能做到教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)步驟清晰，書寫工整。

4、大多數(shù)老師注重課后練習(xí)設(shè)計(jì)，且設(shè)計(jì)形式多樣，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。

5、部分教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，很多老師在備課本上寫了隨堂反思，反思具有實(shí)效性、反思到內(nèi)容的落實(shí)程度、學(xué)生掌握情況、采取的措施等。備課不足及改進(jìn)的建議

1、有些網(wǎng)上下載的教案沒作任何修改，建議老師們認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一堂課，形成自己的授課教案，每節(jié)課上完后都應(yīng)及時(shí)寫好教學(xué)反思。

2、備課在突出重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí) 要提出如何突破重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決問題的方法和策略。

備課寫得較好的老師：

語文組:徐笑梅 張?zhí)t 唐春麗 尹花萍 陳麗萍 尹亞娟 余 飛 莫小蘭

吳綠陽

數(shù)學(xué)組：吳曉平鄧容麗

周秀麗 鄧剛明 宴銀波 英語組：徐君芳 肖 丹

唐春苗

藝體綜合組：馬艷 曾凌

張?zhí)K娥 作業(yè)批改亮點(diǎn)：

1、低年級(jí)的作業(yè)批改方式有一些改變，評(píng)價(jià)有分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)圖案和鼓勵(lì)性的語言。

2、學(xué)生書寫較為工整，多數(shù)老師們批改及時(shí)，錯(cuò)題作出批示，給予學(xué)生評(píng)價(jià)，督促學(xué)生及時(shí)訂正。

3、大多數(shù)教師作業(yè)落實(shí)到位，測試卷批改認(rèn)真，講評(píng)到位，錯(cuò)題改正到位，試卷保存完好。

不足及改進(jìn)的建議

1、有的班級(jí)學(xué)生的寫字還要加強(qiáng)訓(xùn)練，同年級(jí)學(xué)生和別的班級(jí)相比有差別，要注重學(xué)生的書寫習(xí)慣培養(yǎng)。

2、有的練習(xí)冊上還有很多題沒做，有部分做了沒批改。

3、部分教師的作業(yè)訂正不到位，學(xué)生的錯(cuò)題依然留在上面，學(xué)生不改，教師不批的現(xiàn)象。

作業(yè)批改認(rèn)真的教師：

語文組：吳綠陽 蔣美華 吳繪湘 莫小蘭 數(shù)學(xué)組： 林莉 鄧剛明 張海艷 王小葉

馬水英 英語組：呂婷娜 周斌 學(xué)生作業(yè)較好的班級(jí)：

語文：二（1）

三（2）

三（4）五（1）

數(shù)學(xué)：二（2）

三（3）五（1）五（2）六（1）六（6）

英語：六（2）六（6）四（4）三（2）

總之，教學(xué)工作是學(xué)校的重要工作，我們要認(rèn)真的做好這這項(xiàng)工作，只要我們用心了就一定會(huì)有好的收獲。

小

學(xué)

部 2015年6月10日