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      我心中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 04:11:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我心中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

      我心中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

      專(zhuān)業(yè):應(yīng)用物理學(xué)班級(jí):物理1101班姓名:王振學(xué)號(hào):20112879 我是在大一第二學(xué)期第一次報(bào)選修課的時(shí)候,選的是王老師的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課,說(shuō)實(shí)話(huà),因?yàn)槲沂抢砉た频膶W(xué)生,而我自己又特別佩服那些口才好的推銷(xiāo)人員,我內(nèi)心想著,如果自己能通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課掌握推銷(xiāo),買(mǎi)賣(mài)的一些技巧,那么,即使是作為自己的業(yè)余技能,在以后的生活和工作中都是很好的,而且我個(gè)人認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)條件下,另外掌握一項(xiàng)技術(shù)和能力也是必不可少的,畢竟古語(yǔ)有云:技多不壓身。所以大一的時(shí)候我才選了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課,當(dāng)聽(tīng)過(guò)老師講課之后,才明白原來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)并非完全與所謂的推銷(xiāo)所等價(jià),營(yíng)銷(xiāo)是生產(chǎn)顧客所需要的產(chǎn)品。

      所以好的營(yíng)銷(xiāo)根本不存在推銷(xiāo)之說(shuō),但我越聽(tīng)老師講,就越覺(jué)得懂營(yíng)銷(xiāo)的重要性所在,越認(rèn)為我學(xué)會(huì)它必將受用無(wú)窮,而我看了老師放的一段視頻,講述為顧客創(chuàng)造價(jià)值,自己頗有感觸,往往競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,自己只要比對(duì)手多那么一點(diǎn)點(diǎn),好那么一點(diǎn)點(diǎn),便會(huì)因此而產(chǎn)生巨大的作用,實(shí)際上營(yíng)銷(xiāo)從另一方面來(lái)講,賣(mài)的不是產(chǎn)品,而是服務(wù),比對(duì)手多創(chuàng)造一些讓顧客滿(mǎn)意的東西,多為顧客創(chuàng)造價(jià)值,來(lái)滿(mǎn)足顧客的需求,這才是制勝之道,而在后來(lái)的聽(tīng)課中,我了解到了如何將一個(gè)產(chǎn)品介紹給顧客,如何給產(chǎn)品進(jìn)行定位,分析等等,而這不僅僅要求決策者具有深厚的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),還要具有獨(dú)特的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想和眼光,因此我又覺(jué)得學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),不僅可以培養(yǎng)自己的營(yíng)銷(xiāo)技巧,還可以間接的培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思想。

      因此,我便更加的被這門(mén)課所吸引,營(yíng)銷(xiāo)中講述的都是企業(yè)的成敗與原因,比如汽車(chē)類(lèi)中,德國(guó)奔馳、瑞典沃爾沃等等,飲料中可口可樂(lè)、百事可樂(lè)、娃哈哈等等,各種企業(yè),想想企業(yè)家哪個(gè)不是具備營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),與戰(zhàn)略思想,否則,他的公司是不可能長(zhǎng)久的立足于市場(chǎng)的。而作為理工科學(xué)生,自己在理工類(lèi)方面的技術(shù),再加上如果掌握了營(yíng)銷(xiāo)常識(shí)與技巧,那么將十分有利。

      營(yíng)銷(xiāo)里包括了解市場(chǎng)環(huán)境、作出決策、進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃,研究市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為等等,這是市場(chǎng)方面的技巧,此外,在產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、銷(xiāo)售渠道等方面又會(huì)有另一種營(yíng)銷(xiāo)方法和技巧。

      如果具備了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)能力,那么到任何公司和廠(chǎng)家都會(huì)為其帶來(lái)巨大的利潤(rùn)和公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,現(xiàn)在的營(yíng)銷(xiāo)形成了以銷(xiāo)定產(chǎn),以市場(chǎng)為導(dǎo)向的觀(guān)念,如此就要求公司和企業(yè)根據(jù)環(huán)境條件,根據(jù)顧客需求來(lái)生產(chǎn)自己的產(chǎn)品,找到目標(biāo)市場(chǎng),如此才更具有針對(duì)性,營(yíng)銷(xiāo)效果才更好。

      市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念更適合人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步要求,是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的修改和補(bǔ)充,在這一觀(guān)念的引導(dǎo)下,企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)不再以消費(fèi)者需要作為唯一出發(fā)點(diǎn),而是充分考慮社會(huì)利益,尋求消費(fèi)者、社會(huì)與企業(yè)的平衡點(diǎn)。

      所以這學(xué)期作為附帶,我依然選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的課程,為的就是進(jìn)一步深化和了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程,以作為自己的業(yè)余技能,再?gòu)奈耶?dāng)初天真的以為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是推銷(xiāo)說(shuō)起,推銷(xiāo),只有當(dāng)產(chǎn)品受到積壓,賣(mài)不出去的時(shí)候才會(huì)有推銷(xiāo)這一過(guò)程,推銷(xiāo)是一種手段,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中非常清楚,即使是物美價(jià)廉的產(chǎn)品,也未必能賣(mài)得出去,企業(yè)要在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求的生存發(fā)展,就必須重視推銷(xiāo)工作,另外,有些新的產(chǎn)品通常不會(huì)吸引消費(fèi)者主動(dòng)選擇和購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品,而只能通過(guò)一定的推銷(xiāo)來(lái)刺激、誘導(dǎo)其產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為。

      在推銷(xiāo)觀(guān)念的指導(dǎo)下,企業(yè)紛紛建立推銷(xiāo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相應(yīng)的推銷(xiāo)人員,研究推銷(xiāo)技術(shù)和大力進(jìn)行廣告等媒體進(jìn)行宣傳和推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,但推銷(xiāo)的產(chǎn)品卻未必是符合消費(fèi)者需要的,因此推銷(xiāo)具有一定的局限性,與營(yíng)銷(xiāo)不完全等同。在現(xiàn)代社會(huì)自有與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo),有生態(tài)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念,綠色市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念等等,在生態(tài)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中,工商企業(yè)的一切活動(dòng),都應(yīng)與市場(chǎng)環(huán)境相適應(yīng),既要考慮市場(chǎng)消費(fèi)者需求,又要顧及自己的能力和條件。而在當(dāng)今社會(huì)中環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,這就與之相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)生了綠色市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),這就要求企業(yè)將經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益相結(jié)合起來(lái),盡量保持人與環(huán)境的和諧。

      在這個(gè)課程中我知道了如何通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)的4p理論來(lái)分析一個(gè)企業(yè),通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)來(lái)分析一個(gè)企業(yè)的發(fā)展等等,另外,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)達(dá)到具有推銷(xiāo)技巧的掌握,從而應(yīng)用于自己的現(xiàn)實(shí)生活中,我也真正的希望能通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的學(xué)習(xí)使自己更優(yōu)于別人一些,更有機(jī)會(huì)得到企業(yè)的認(rèn)可。

      2013年4月10日 王振

      第二篇:我心中的母親河

      我 心 中 的 母 親 河

      牌樓中心小學(xué) 六(2)班 曾 潔

      在我們家旁有一條生機(jī)勃勃的小河,我們都叫她—母親河。

      好的真名叫舞水河,源于貴州的高山,止于黔天與另一條河交江形成沅江,然后流入長(zhǎng)江,一路向東流入大海。

      我們的母親河,她無(wú)私的讓人們洗衣,讓植物充滿(mǎn)生氣。河岸邊的小草和大樹(shù)將根深深地扎進(jìn)她的身體,大口大口地吮吸著清澈的河水,小草們長(zhǎng)得嫩綠的,大樹(shù)長(zhǎng)得可好了,它們強(qiáng)壯的身體保護(hù)著我們的母親河。小鳥(niǎo)也喜歡她,經(jīng)常到這來(lái)喝水,天天來(lái)這歌唱。小魚(yú)們?cè)谒膽驯Ю锟旎畹逆音[著。

      但是,人們卻不知道珍惜她,人們往河里亂丟垃圾,亂排廢水。她失去了原來(lái)的美麗,不再像以前那樣干凈。河里的水變了顏色,不再像從前那樣的碧綠。大量的魚(yú)蝦死亡了,它們的尸體飄在水面,發(fā)出陣陣惡臭。美麗的鳥(niǎo)兒很少來(lái)了,小草和大樹(shù)把根縮了回去。母親河傷心的哭泣,哭聲震起了層層波浪。

      母親河憤怒了,她水淹了荊坪古城,像是在給人們警告,可人們卻根本不聽(tīng)。因此,她經(jīng)常傷心的哭泣,淚水變成了小雨點(diǎn)落了下來(lái)??扇藗冞€是不聽(tīng),更可惡的是人們還變本加厲地破壞母親河。

      人們還開(kāi)始了大量地捕魚(yú),往河里扔鋒利物品,不少魚(yú)蝦都痛苦的叫喊著。母親河更傷心了,可魚(yú)蝦被捕她又無(wú)能為力。母親河越來(lái)越虛弱,河水逐漸變少??扇藗兙购敛辉诤?,在還在河邊露出那各種各樣,千奇百怪的石上玩耍,吃了東西就把垃圾隨手扔在了河里。有人河里游泳。有人竟在河里扔一些死了發(fā)臭了的小動(dòng)物。還有人往河里扔發(fā)霉了的東西……如果大家都往河里扔垃圾,那我們的母親河會(huì)是多么的臟??!人們也不想用這么臟的水吧!那么大家為什么還不好好保護(hù)她呢?

      大家一定要好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的母親河,不要亂丟垃圾,還等什么呢?空想千遍不如實(shí)干一遍,大家行動(dòng)起來(lái),讓我們的母親河再次煥發(fā)出勃勃的生機(jī)吧!

      評(píng)語(yǔ):文章以擬人的方法機(jī)化了舞水河過(guò)去美好的景色,以及真實(shí)地描寫(xiě)了現(xiàn)階段它受污染的種種原因。流露出?我?對(duì)人們環(huán)境意識(shí)普遍差的擔(dān)擾。最后在文章的結(jié)尾?我?呼吁大家行動(dòng)起來(lái)。都來(lái)保護(hù)母親河。提示了文章的主題。

      輔導(dǎo)教師:向子英,牌樓中心小學(xué)高級(jí)教師。多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。

      我 心 中 的 母 親 河

      牌樓中心小學(xué) 五(3)班 黃宇杰

      我愛(ài)水,我愛(ài)一望無(wú)邊的大海。我愛(ài)奔流不息的黃,我愛(ài)水平如鏡的漓江,但我更愛(ài)我家門(mén)前這條彎彎曲曲的小河—舞水河。

      母親河,您是孩子們的樂(lè)園。小河里的水嘩啦嘩啦地奔跑著,像是在不停的播放著美妙,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小草妹妹和花兒姐姐從濕漉漉的河岸上探出可愛(ài)的小腦袋,全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)它們把小蟲(chóng)兒也叫了過(guò)來(lái)。我們高高興興地來(lái)到了河邊,在河岸的草地上快樂(lè)地玩耍、打滾,有個(gè)時(shí)候,我們?cè)诤永镒紧~(yú),這時(shí),一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子都變得聰明起來(lái)了,自己制造的工具。有的孩子用一大把一大把的細(xì)繩

      制造出了魚(yú)網(wǎng)。有的孩子就用一根很細(xì)的鐵絲、一根細(xì)繩子和一根長(zhǎng)竹桿做出了釣魚(yú)桿,雖然大家都會(huì)制作釣魚(yú)的工具,可是總捉不到幾條魚(yú),還把干干凈凈的衣服弄得濕漉漉的??晌覀儏s總是高高興興地走回家去。

      母親河是一個(gè)巨大的寶庫(kù),小河總是唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方,滋潤(rùn)著大地。只要是它到過(guò)的地方,那兒樹(shù)森茂盛,花兒鮮艷,莊稼豐收。我經(jīng)??匆?jiàn)漁翁在河里捕魚(yú),背上長(zhǎng)刺的魚(yú),體型肥大的魚(yú)……

      現(xiàn)在有些人正在毀壞森林,讓河水不再清澈,有些人只顧眼前的利益,把工廠(chǎng)污水直接排放到河里,讓河水散發(fā)出難聞的氣味,有些人把垃圾往河里運(yùn)……我是多么心痛?。∥叶嘞胝境鰜?lái),對(duì)他們說(shuō):?住手,你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待我們的母親河呢??

      我真希望,母親河是小孩們永遠(yuǎn)不厭倦的樂(lè)園,永遠(yuǎn)都是我們賴(lài)以生存、取之不盡的寶庫(kù)!

      我 心 中 的 母 親 河

      牌樓中心小學(xué) 五(3)班 舒振湘

      我心中的母親河多變多彩。母親河。春天是寧?kù)o的,夏天是豐富的,秋天是多彩的,冬天更是美麗的。

      春天的河

      春天的河是寧?kù)o的。寧?kù)o的早晨的河風(fēng)平浪靜,像一面鏡子,河岸邊的小草綠油油,高大的松樹(shù)像一把劍,這里的人們都喜歡這里。因這空氣清新,樹(shù)木茂盛。早晨,有時(shí)會(huì)有老人在練劍術(shù),還有時(shí)會(huì)有學(xué)生在河邊做早操。下午,有的人會(huì)來(lái)這里看書(shū),睡覺(jué)……夕陽(yáng)夕下時(shí),有人還會(huì)來(lái)看日落。

      夏天的河

      春姑娘剛走,夏哥哥就來(lái)了。夏天,是一個(gè)捕魚(yú)的好季節(jié)。河里有許多魚(yú),河面上有許多魚(yú)船,到處布滿(mǎn)了漁網(wǎng),這個(gè)時(shí)候,有一天漁船正在捕魚(yú),漁夫們把漁 網(wǎng)拉上來(lái)。哇!好多活蹦亂跳的魚(yú)?。∧菆?chǎng)景真壯觀(guān),突然間,我看見(jiàn)有一條大鯉魚(yú),這條大鯉魚(yú)非常的鮮艷美麗。我去問(wèn)漁夫:?這條魚(yú)怎么這么大??漁翁回答說(shuō):?這是‘龍女’。漁翁還說(shuō):?是因?yàn)樗矚g我們這里的河,才偷偷跑出龍宮,來(lái)到我們河里,我們應(yīng)該尊重她。?最后,我們把它放了。

      每逢端午節(jié),人們都來(lái)這里看賽龍舟。每個(gè)周末,我和伙伴們來(lái)這里劃木漿,游戲,還到河里打水仗……

      秋天的河

      夏哥哥走了,秋姑姑就護(hù)駕來(lái)了。這個(gè)時(shí)候河岸邊的楓樹(shù),松樹(shù)的葉子都黃了,楓樹(shù)的葉子迎風(fēng)吹落,楓葉飄下來(lái)像一只美麗的蝴蝶,在半空中翩翩起舞。

      這個(gè)時(shí)候,正是枯水期。河里的水慢慢地變少。河邊的泥沙也 漸增多。每個(gè)周末,我會(huì)和小伙伴到河邊在拿沙子到那兒堆房子,堆城堡和長(zhǎng)城。這條河很藍(lán),甚至比天空還藍(lán),仿佛讓我走進(jìn)了藍(lán)色的世界。

      冬天的河

      冬天的可是美麗而又好玩的。冬天的河像一面巨大的鏡子,像一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng),也像一條彎彎曲曲的冰龍。

      我喜歡這一面鏡子。因?yàn)槲液瓦@面鏡子有著深厚的感情,因?yàn)檫@面鏡子照著我長(zhǎng)大。

      我喜歡這個(gè)?溜冰場(chǎng)?,因?yàn)樗屛衣貙W(xué)會(huì)了溜冰,還因?yàn)樽屛艺业搅宋业臉?lè)趣。

      我喜歡這一條冰龍,它不像龍一樣那么兇猛。它是安怡而又美麗的。

      母親河,我愛(ài)你,不管發(fā)生什么事,你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。而您那么寧?kù)o豐富,多彩多樣。我真忍不住喊出:?我愛(ài)你,母親河!?

      小 溪 的 自 述

      牌樓中心小學(xué) 六(11)班 楊龍春

      大家好!我是一條清澈的小溪,名叫五龍溪。我是由三條山澗匯合而成的。我的末端就是五龍溪水庫(kù)。我灌溉著幾千畝稻田。不僅如此,我還是孩子們的天然游樂(lè)園。在夏季,孩子們會(huì)來(lái)和我一起戲嬉。牛兒也經(jīng)常來(lái)我這里喝水,我還是小魚(yú)小蝦的家園。

      可是不知從哪天起,人們?cè)谖业纳嫌谓ㄆ鹆斯S(chǎng),未經(jīng)處理的污水被直接排向我。在我身旁的稻田里,人們?yōu)E用農(nóng)藥和化肥。垃圾也被倒向了我。從此魚(yú)兒離開(kāi)了我的懷抱,孩子們也不再來(lái)和我戲嬉了。而有些人還在肆意地污染著我。?。∥以僖彩懿涣肆?!我發(fā)怒了,我開(kāi)始報(bào)復(fù)他們。一下雨我就發(fā)洪水,把近百畝稻田全部淹沒(méi),將幾座橋梁沖毀,把許多樹(shù)木沖斷,其實(shí)我又何嘗想這樣呢?但如若我不這樣又怎能使那些不注意保護(hù)我的人覺(jué)悟呢?想著想著我的?眼角?流出了一滴滴?眼淚??;蛟S是因?yàn)槲业膬?nèi)心還是不想這樣做的吧!

      終于人們開(kāi)始沉思,我為什么會(huì)變得這么奇怪。最終人們得到了答案——這一切都是他們自己造成的,他們醒悟了,他們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)我的重要性。他們開(kāi)始清理我身體中的垃圾。經(jīng)過(guò)許多人的努力,我懷抱中的垃圾被清理干凈了。他們又開(kāi)始整改那向我排放污水的小工廠(chǎng)、小作坊。經(jīng)過(guò)整改,再也沒(méi)有人向我排放污水了。人們還在我身旁建起了風(fēng)光帶中,種上了樹(shù)。我又恢復(fù)了往日的平靜、美麗。魚(yú)兒又回到我的懷抱。孩子們又來(lái)和我戲嬉了。還有許多人來(lái)到我身旁的風(fēng)光帶散步。

      一條條清澈的山澗進(jìn)入我的懷抱。我承載著人們美好的愿望流向稻田,流向農(nóng)莊,流向山谷,流向遠(yuǎn)方。幫助人們更好的生產(chǎn)生活。

      輔導(dǎo)老師:楊忠古

      家 鄉(xiāng) 的 小 溪

      牌樓中心小學(xué) 六(11)班 余風(fēng)

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山坳里,那里四面八方都是高山,我家鄉(xiāng)最有特色的就是那條小溪了—水蘭溪。

      它有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫水蘭溪,這是因?yàn)橄吷L(zhǎng)了很多美麗的水蘭花,所以叫水蘭溪。水蘭溪是從一坐高山上流下來(lái)的,溪水是由西向東流去的。

      水蘭溪水有一股甘甜,我家就在水蘭溪的兩岸,全村的人都用水蘭溪的溪水。我記得小時(shí)候,我常常到水蘭溪邊玩,最寬的地方有大約4米寬,深的的地方有約1米多深,溪水清澈見(jiàn)底,清得可以看到水底的沙石,小溪?dú)g樂(lè)得,一會(huì)兒和小鳥(niǎo)唱歌,一會(huì)兒和魚(yú)兒跳舞,一會(huì)兒和小蝦捉迷藏。

      人們非常喜歡水蘭溪,男孩在溪里洗澡,打水仗。婦孩便在摘水蘭花,捉蜻蜓和洗腳。大人們到水蘭溪邊洗衣服、洗菜和挑水,老人們到溪邊釣魚(yú),說(shuō)說(shuō)笑,可快樂(lè)了。溪邊的田野就更是需要溪水了,在種田時(shí),大人取水去灌溉田野,那些牛、羊、鴨子都在水蘭溪喝水,游玩,水蘭溪與我們生活息息相關(guān)。

      隨著社會(huì)的發(fā)展和改變,人們不再愛(ài)護(hù)水蘭溪和保護(hù)水蘭溪了。人們大量的生產(chǎn)垃圾食品,吃了的食物包裝袋,都丟在水蘭溪里,修建馬路,那些泥土都倒在水蘭溪里。水蘭溪不在那么寬了,不再那么深了,不再那么清澈了,溪水渾濁不堪,溪水不能食用了,溪水不歡樂(lè)了,溪里的魚(yú)兒不見(jiàn)了,這一切的一切都是我們所造成的。

      人們開(kāi)始意識(shí)到水蘭溪的情況,我們?cè)斐傻陌阉m溪變得渾濁不堪,這會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)多少的不便。

      人們知道后,開(kāi)始清理水蘭溪,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的清理,水蘭溪恢復(fù)了以前的美貌風(fēng)光。

      謹(jǐn)記呀!如果你不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)自己的家園,那地球就會(huì)堆滿(mǎn)垃圾,你就不會(huì)生存下來(lái)。

      輔導(dǎo)老師:楊忠光

      心 中 的 母 親 河

      美麗可愛(ài)的母親——舞水河。

      1、您外表美麗,內(nèi)心善良。您讓無(wú)數(shù)兒女,吮著您的乳汁成長(zhǎng)。

      2、那連綿不斷的河流,是蕩漾在山間的歌聲。您雖有難言之隱,便無(wú)聲更勝有聲

      3、那碧綠的河水,是我們?cè)?jīng)許下的謊言。您用那碧綠的色彩。把我的內(nèi)心點(diǎn)燃。那安恬的心聲。

      是您記刻在腦海的語(yǔ)言。

      5、那婀娜多姿的身姿,微微泛起的漣漪。牌樓中心小學(xué)五(1)班 潘絞潔

      時(shí)而發(fā)出的狂嘯,曾讓我如癡如醉。

      6、那愈來(lái)愈美的心靈,跳躍著我的一顆童稚的心。您用脈脈含情的眼神看著我,讓我深沉感動(dòng)。

      7、?。∧赣H河,我喜歡您玲瓏剔透的臉。我喜歡天真爛漫的性格。我喜歡您夢(mèng)一般 的恬靜。

      我喜歡您您經(jīng)久不息永不停留 的身影。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——母親河!

      評(píng):這是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)文章語(yǔ)句優(yōu)美‘想象豐富’韻律感強(qiáng),小作者抓住了母親河的形,神韻進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),字里行間流露出小作者對(duì)母親河的喜愛(ài)歌公布贊美了母親河帶給自己童年 的快樂(lè)及心靈的震撼。

      教師簡(jiǎn)介:我叫周興玉,從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)三十余載,小學(xué)高級(jí)職稱(chēng),現(xiàn)任牌樓小學(xué)五年級(jí)一班的語(yǔ)文教師、兼班主任。

      心 中 的 母 親 河

      我的家就座落在舞水河邊,它就是我心中的母親河。我喜歡獨(dú)自坐在它的身邊,靜靜地看著它。我在這河邊出生,在這河邊長(zhǎng)大。孩提的時(shí)候,我喜愛(ài)母親河的音容。母親河的嘩嘩聲,就如婉約動(dòng)人的樂(lè)曲,讓我感受到母親對(duì)孩子的呵護(hù)。母親河那綠茵茵的水潭,就如香醇誘人的美灑,讓我流連忘返在河邊。

      孩提時(shí)候的母親河,還有讓我觀(guān)看不夠的風(fēng)物。風(fēng)和日麗之時(shí),那灘之上,桃花魚(yú)的艷麗和麥條魚(yú)的銀光,能讓我追逐半日。河邊的草叢中小花與蛐蛐永遠(yuǎn)讓我流連忘返。那時(shí)的水好清啊,我們小屁孩經(jīng)常在岸邊追著魚(yú)兒跑呀跑,我們停下來(lái),魚(yú)也就不跑了,好像故意跟我們捉迷藏。有時(shí),我們把腳伸進(jìn)水里,水面的波紋映在我們的腳上,一閃閃的,小魚(yú)兒在腳間盡情嬉戲。魚(yú)鷹從小船上扎進(jìn)水里,叼回魚(yú)兒來(lái)卻讓漁夫壓了去,很讓我們?yōu)樗Р黄健:又衅鞫サ闹穹?,總讓我遐想,要是能變作一只筏子,隨著河流周游遠(yuǎn)方,該有多好?

      記憶中的母親河,總是胸襟寬廣無(wú)私的。她那浮汁般的河水,順著乳腺樣的溝渠,流進(jìn)城市,流進(jìn)城市,流進(jìn)田野,帶給鄉(xiāng)親父老們安居的環(huán)境和豐收的喜悅。她從不嫌煩我們中方縣牌樓中心小學(xué)六(3)班 謝 霖 對(duì)她的煩擾,烈日下,每當(dāng)我和伙伴們帶著一身的汗水和污泥,躍進(jìn)她的懷抱,她便賜于我們渾身的清爽。她總有不竭的力量,推著一座座水磨,走過(guò)年年月月。

      心中的母親河,曾經(jīng)是那樣的充滿(mǎn)了活力。她川流不息,嘩嘩東去,匯進(jìn)長(zhǎng)江,融入大海,把家鄉(xiāng)和世界聯(lián)接起來(lái)。

      歲月匆匆,光陰荏苒。今天邵懷高速通車(chē)了,一座大橋把我的夢(mèng)想推向了遠(yuǎn)方,我們與 知的世界從來(lái)沒(méi)有如此的接近。連大人們都說(shuō),現(xiàn)在方便了,不管多晚回來(lái)之后都不用叫船了。我們也由原來(lái)的村里小學(xué)轉(zhuǎn)到中心小學(xué)就讀。每次回來(lái),我都從大橋上通過(guò)。我望著 養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親河,當(dāng)我吮著母親河的浮汁日漸長(zhǎng)大時(shí),母親河卻日漸蒼老了。那活潑的水慢慢地變得滯軟無(wú)力,那綠菌菌的水潭日漸消失殆盡,那彩色的桃花魚(yú)和銀白的麥條魚(yú)也遠(yuǎn)離了河灘,那烏黑的魚(yú)鷹,搖蕩的小船、漂流的竹筏……都只能留下一片美好的記憶。今天,文明的號(hào)角在向我們吹響了,對(duì)岸從遠(yuǎn)方遷來(lái)了泰格林紙廠(chǎng)。母親呀,你的血管不再純潔了,大量的污水、黑水注入了你的體內(nèi),你再也不能擁抱我們了,不是你拋棄我們,而是你怕我們受到玷污。我們從此不能在接受你的清爽。每天早上,廠(chǎng)區(qū)排放的臭氣讓你一個(gè)晚上無(wú)法入睡。廠(chǎng)區(qū)里的廢水散發(fā)著惡臭可以讓一條河變黑。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,大家都有錢(qián)了,每個(gè)人臉上都綻開(kāi)了笑容??墒乾F(xiàn)在你是否為我們的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)沾沾自喜呢?養(yǎng)育了我們的母親河現(xiàn)在更是讓人觸目傷心,她一身瘡 和渾濁,她的浮汁時(shí)時(shí)干涸,她的乳腺萎縮至極。今日的孩童們,絕不會(huì)相信母親河曾是那樣的青春、健康、美麗;小小離去的人們,絕不會(huì)想到母親河會(huì)是如此令人傷感的模樣。

      我靜靜坐在母親河旁時(shí),總是默默地為悲哀。母親河養(yǎng)育了我們這些子女,子女們卻沒(méi)有好好地孝敬和護(hù)理母親河,我們,就是我們,在自然界的倫理和法則中,是有失已責(zé)的。我們,就是我們。我們時(shí)常眺望母親河的上游。我知道,那上游植被破壞的山地與河岸,已種植了許許多多樹(shù)木。我憧憬著未來(lái),有朝一日,當(dāng)我再次來(lái)在母親河旁時(shí),她會(huì)重現(xiàn)昔日動(dòng)人的風(fēng)采。

      第三篇:我心中的英模

      我心中的英模

      “你們是高高的雪山,我們是勇敢的雄鷹,是命運(yùn)之神讓我們相逢”這是孔繁森臨行新疆考察市場(chǎng)的一首藏族歌曲。期間留露出孔繁森對(duì)阿里地區(qū)深深的愛(ài)。也讓我感受到孔繁森要讓貧窮和困苦的阿里人民走出吳茱萸悲涼的雄渾氣魄。

      哲人曰:“讀史易映雪,以瑩玄鑒;讀子易伴月,以寄神遠(yuǎn);讀佛經(jīng)易對(duì)淑女,以免墮空;讀史書(shū)易倚瘦竹,以約縹緲。而讀自己就要在心中樹(shù)立一位英雄,讓他們留在我們心中的感動(dòng),激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)。

      孔繁森就是我心中的這位英雄。他把他們心中的愛(ài)撒向貧窮阿里地區(qū),孔繁森對(duì)自己是吝嗇的,他把錢(qián)給了發(fā)布上工資的的藏族教師,給了他收養(yǎng)的兩個(gè)藏族孩子,他為阿里地區(qū)傾其心血,自己的妻子在拉薩大吐血,生死未卜;女兒哭喊著催促他回去,他毅然投入到阿里地區(qū)抗雪災(zāi)的工作中。我以為這是因?yàn)樗兄撹F般的心腸,但是我錯(cuò)了。在被困雪原中,他向司機(jī)加措,吐露出他愛(ài)家眷戀親人的溫柔一面。他說(shuō):“只有送走老人,拉扯大孩子,才可以說(shuō)到了壽終正寢的時(shí)候?!倍绻涝谘┰?,只能算壽終,卻不是正寢,看到這里我哭了,這是一種莫名的情愫在心中攪動(dòng),我沒(méi)有想到在他最無(wú)助的時(shí)候他想到的是家,這也表露出一邊是阿里的雪災(zāi),一邊是相濡以沫的發(fā)妻。那時(shí)的選擇是何等的心靈折磨。他舍小家顧大家的精神,可以得到所有人的敬仰。愛(ài)是風(fēng),貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲總是好的;愛(ài)是雨,有情的溫暖總是滋潤(rùn)著心田;愛(ài)是土,他讓荒涼的土地綻放生命的綠色;愛(ài)是云,仰頭便可望到哪一片云里都有孩子的純真、老人的慈祥。孔繁森對(duì)阿里的愛(ài)不是灼人的花色,他的愛(ài)如寒梅暗香浮動(dòng);他的愛(ài)如高天,底色常青,讓世界充滿(mǎn)溫情,讓歲月多了牽掛。他的這種博愛(ài),讓人向往,也讓我對(duì)社會(huì)的愛(ài)永遠(yuǎn)也不能同他對(duì)社會(huì)的愛(ài)相提并論,但我也會(huì)以他的愛(ài)為目標(biāo)伸出雙手,讓他的愛(ài)星星總能將黑夜襯托得燦爛奪目。

      以前的我總不明白九月菊為何選擇在萬(wàn)物凋零秋風(fēng)肅殺的季節(jié)開(kāi)放,是孔繁森的事跡讓我明白了九月菊高尚心靈的選擇,他之所以不與桃李爭(zhēng)艷,不予牡丹比香,為的是不讓這個(gè)季節(jié)冷落??追鄙鴮?duì)阿里的師生說(shuō):“你們是站在海拔最高的講臺(tái)上講課,在海拔最高的講臺(tái)上講課的老師和學(xué)生,你們要讓你們的讀書(shū)聲和講課聲傳遍世界的角落”孔繁森的到來(lái)不僅祛除了阿里人民身體上的痛苦,也寬問(wèn)了阿里人飽受貧窮的心靈,他給藏族老阿媽暖腳,給他們吸痰。他們實(shí)際的行動(dòng)去傳達(dá)黨的溫暖,在他面前,我也在不停的拷問(wèn)自己的心靈:在這個(gè)日益商品化、物欲橫流的社會(huì),我是否有孔繁森那一心為人、甘愿貢獻(xiàn)的精神呢?當(dāng)面對(duì)大街上的壞人壞事我是否有勇氣出手相

      助?這都是我以前不曾仔細(xì)考慮過(guò)的問(wèn)題,是孔繁森的事跡讓我有機(jī)會(huì)好好審視自己。我相信,孔繁森的精神會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、完美自己。

      駱駝不瞻望大海,不眺望草原,不夢(mèng)想森利,一心一意劃行在沙漠之海。為了人類(lèi)進(jìn)行中的方便,他愿意自己寂寞在茫茫無(wú)期的沙漠而無(wú)半句怨言??追鄙惨嗳绱耍瑸榱税⒗锶嗣衲芨惺艿阶鎳?guó)對(duì)大家庭的溫暖,它如同一條火紅的紐帶,把祖國(guó)心臟的跳動(dòng)傳遞給阿里的人民,讓他們感覺(jué)到自己已不是社會(huì)的棄兒。雖地處偏遠(yuǎn),仍然能得到大家庭的溫暖。

      孔繁森永遠(yuǎn)是我心中不到的英雄豐碑。他的精神啟迪著我給我力量,給我信心,讓我更明白:既然我選擇走我自己的路,我就要用百倍的信心去走好它。也許我單薄的一己之力難以撫平所有的心靈創(chuàng)傷,但只要我有力氣我就要用我微薄的力量撐出一片無(wú)愧于心的藍(lán)天。

      當(dāng)時(shí)光的流逝沖淡一切的時(shí)候,傳說(shuō)只是人們車(chē)余飯后的談資,存下的只有亙古不變的感動(dòng)。

      孔繁森教會(huì)我要用平常心去看世界,踏踏實(shí)實(shí)地去生活。他祛除了我心中的浮躁,讓我明白:想闖天下登泰山下江南的志向固然可貴,但如果實(shí)際情況和自身?xiàng)l件不允許,在遠(yuǎn)大的目標(biāo)也不能實(shí)現(xiàn),甚至?xí)[出堂吉珂德般的笑容。真正的理想,就應(yīng)該像月臺(tái)一樣,不同時(shí)期有著不同的目的地,既不是捶手可得,又不是遙不可及,只要付出艱辛,播撒汗水才能到達(dá)的。

      作家陳建功說(shuō):“只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷?!钡拇_,阿里地區(qū)不可能永遠(yuǎn)貧窮,孔繁森雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去了,但他的足跡依然那么清晰地印在那里,并有更多的人尋著他的足跡繼續(xù)著他未盡的事業(yè)。因?yàn)樯綎|人,我要以孔繁森為中心的楷模,不僅因?yàn)樗┐蟮男貞迅腥朔胃臍夤?jié),更因?yàn)樗俏覀兩綎|人的驕傲,跳出愛(ài)憎后的我們,會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼,因清澈靈動(dòng)的眼審視自己,以靈動(dòng)的心審視世界。每一天,都有這樣那樣的奇跡發(fā)生在我們身邊,卻往往被說(shuō)成是上帝的力量,其實(shí)上帝什么也沒(méi)有給我們,創(chuàng)造奇跡的事我們自己。

      孔繁森是我心中不滅的燈塔。自從燈塔被點(diǎn)亮的那一天,我就感覺(jué)到我再不是那個(gè)什么事都聽(tīng)之信之的小姑娘,我對(duì)事物有了屬于我自己的見(jiàn)解,我終于明白:我就是我,不是貝多芬也不是達(dá)芬奇,那些五彩六色的夢(mèng)想只是我對(duì)未來(lái)的憧憬,而如果真的想讓我的未來(lái)變得充實(shí)起來(lái),讓我的人生變成有意義的人生,那就要象孔繁森一樣踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)作出我的貢獻(xiàn)。這也是孔繁森的精神在我心中印下的最深痕跡。

      一面旗幟,一座豐碑

      看,綿綿細(xì)雨中,數(shù)萬(wàn)群眾長(zhǎng)街相送,送的是一位人民的好書(shū)記;聽(tīng),神州大地上,響徹著同一種追憶的聲音,憶的是一位人民的好公仆.他究竟有什么魅力吸引著全國(guó)人民的眼球?yàn)橹D(zhuǎn)動(dòng)?他又有什么作為感動(dòng)著成千上萬(wàn)的群眾為他的離去而悲痛?

      他,就是原呼和浩特市市委書(shū)記——牛玉儒同志,一位人民愛(ài)戴的好書(shū)記.多好的名字,比魯迅筆下的孺子牛更加高潔、更加無(wú)私、更加鞠躬盡瘁;多好的書(shū)記,先人民之憂(yōu),后人民之樂(lè),把一生交給了人民.

      為了城市的繁榮富強(qiáng),他拼命工作,4天可以跑5個(gè)城市,住的卻是普通的標(biāo)間,餓了在小飯館草草填飽肚子;為了解老百姓的酸甜苦辣,他經(jīng)常步行或乘出租車(chē)到大街小巷、居民小區(qū)等地方體察民情.他經(jīng)常說(shuō):“執(zhí)政為民就是要讓老百姓得到實(shí)惠,享受到成果”.從城市綠地的規(guī)劃建設(shè),到公園的免費(fèi)開(kāi)放;從解決下崗失業(yè)人員再就業(yè),到油鹽醬醋米等市場(chǎng)供應(yīng),牛玉儒總是竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事.

      活著,是一面旗幟!逝去,是一座豐碑!

      此時(shí)此刻,我想起了臧克家的一首詩(shī):騎在人民頭上的,人民把他摔垮;給人民當(dāng)牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!牛玉儒就是用辛勤與汗水為呼和浩特人民筑起一座安定的豐碑;用生命與智慧為“三個(gè)代表”做出一個(gè)具體的詮釋?zhuān)挥贸嗾\(chéng)與執(zhí)著給世人留下一個(gè)鞠躬盡瘁的“孺子?!毙蜗?;用燃燒的激情為共產(chǎn)黨人“執(zhí)政為民”的旗幟,又添上了一抹耀眼的亮色.

      牛書(shū)記的事跡在我們這片紅土地上廣為傳頌,牛書(shū)記的精神正催開(kāi)杏壇萬(wàn)紫千紅,廣大教育工作者正踏著牛書(shū)記的足跡,昂首闊步,勇往直前.他們時(shí)刻以黨的事業(yè)為重、以大局為重、以群眾利益為重,有用心澆灌滿(mǎn)園芬芳的大一小副校長(zhǎng)江遠(yuǎn)萍;有刻苦鉆研,積極推進(jìn)新課改,努力提高教學(xué)質(zhì)量的贛二中教師羅筠;有一心扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)教育,愿做綠葉勤奉獻(xiàn)的水西鎮(zhèn)石甫小學(xué)教師鐘行時(shí)……還有一大批默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園?。?/p>

      作為教育系統(tǒng)上一名年輕的機(jī)關(guān)干部,牛玉儒的精神將感召著我前行,在自己的工作崗位上,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,以自己的實(shí)際行動(dòng)向牛書(shū)記學(xué)習(xí).從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,以無(wú)私作詞,用奉獻(xiàn)作曲,高歌一首新世紀(jì)的公仆贊歌!

      牛玉儒是一面旗幟,鮮紅奪目,催人奮進(jìn)!牛玉儒是一座豐碑,昂然聳立,催人向上!

      讓我們一起用行動(dòng)回答:牛書(shū)記,我們跟上來(lái)了!

      我心中的英雄

      ——紀(jì)念祖國(guó)的和平衛(wèi)士王偉

      你在陽(yáng)光明媚的春天里離去

      遍野的山花為你編織美麗的花環(huán)

      你在蔚藍(lán)的??罩须x去

      白云碧濤為你書(shū)寫(xiě)不朽的挽聯(lián)

      你在我們的眼前離去

      英雄的壯舉永遠(yuǎn)存在我的心中

      一個(gè)英雄的名字

      震撼著十三億人民魂?duì)繅?mèng)索

      深情的祖國(guó)大地上

      處處回蕩著聲聲呼喚

      ——你是中國(guó)人民的好兒子

      青山不老,綠水長(zhǎng)流

      ??帐悄憧缭饺松艿赖钠瘘c(diǎn)

      你由此起飛

      駕駛著銀鷹翱翔在祖國(guó)天空中

      劃出了一道保家衛(wèi)國(guó)的生命軌跡

      每個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員都是我們心中的英雄

      殘疾,無(wú)論由于先天還是后天,無(wú)論由于什么原因,都會(huì)給正常的生活帶來(lái)許多改變。這種改變不僅是身體能力或機(jī)能有別于常人,更重要的是精神上也往往會(huì)派生出失落、孤寂、不平,甚至頹廢。面對(duì)殘缺和磨難,人類(lèi)是偉大的。這偉大之處首先在于他們勇敢地走出陰霾,在陽(yáng)光下找到了精神之邦。他們或殘有所學(xué),在服務(wù)他人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值;或力所能及地參加勞作,靠著自己的心血汗水,在實(shí)現(xiàn)殘有所養(yǎng)的同時(shí)達(dá)到了精神的富足;或避短揚(yáng)長(zhǎng),操持起自己所心儀的行當(dāng),在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)??赡苁?/p>

      正應(yīng)了那句話(huà),“生命在于運(yùn)動(dòng)”。1948年,一批參加過(guò)“二戰(zhàn)”的傷殘老兵走向了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),參加在倫敦奧運(yùn)會(huì)期間進(jìn)行的體育比賽。1952年,荷蘭退役軍人也加入了其中,并成立了國(guó)際斯托克曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)合會(huì),在英國(guó)的斯托克曼德維爾首次舉辦了國(guó)際殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后該賽事固定下來(lái),至1959年已舉行了8屆。1960年,羅馬奧運(yùn)會(huì)結(jié)束兩周后,來(lái)自世界23個(gè)國(guó)家的400名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參加了在此舉行的第一屆“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。盡管是時(shí)過(guò)24年后,“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一稱(chēng)謂才得到國(guó)際奧委會(huì)的正式批準(zhǔn),但殘奧會(huì)早已以最高規(guī)格的體育比賽形式,引領(lǐng)了殘疾人運(yùn)動(dòng)事業(yè),成為了殘疾人鍛煉身心的圣壇。這些在戰(zhàn)場(chǎng)上落下殘疾的老兵們,以蓬勃的生命狀態(tài),為自己的族群創(chuàng)造了一方“精神家園”。此后,越來(lái)越多的殘疾人在球場(chǎng)內(nèi)、跑道上、碧波中,找到了自己的位置,他們或健身、娛樂(lè),或分享著超越自我和挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣,創(chuàng)造著屬于人類(lèi)的榮譽(yù)??v觀(guān)這段歷史,似乎可以把殘奧運(yùn)動(dòng)理解為選手們生活的一項(xiàng)內(nèi)容,一種方式,一個(gè)過(guò)程,抑或是鍛煉健身、溝通交流的一種手段,而“精神”才是其厚重的“內(nèi)核”,才是他們共同鑄就的一枚足可與日月同輝的“金牌”??赡苷菑倪@個(gè)意義上,國(guó)際殘奧會(huì)主席菲利普·克雷文說(shuō),“每個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員都是我們的英雄?!?/p>

      英雄展現(xiàn)著力量,英雄也昭示著精神。用生命創(chuàng)造的精神,用一個(gè)個(gè)近乎不可能的生命創(chuàng)造的最大可能的精神,使我們的目光變得闊大而悠遠(yuǎn)。在世界東方這塊飽經(jīng)滄桑而又煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)的古老的土地上,以殘疾之身創(chuàng)造偉業(yè)的英雄們不勝枚舉,閃爍著精神之光的故事更是俯拾皆是。古代傳說(shuō)中有“邢天舞干戚,猛志固常在”的佳話(huà),浩浩青史上有孫臏、司馬遷等一批批身殘志堅(jiān)的圣賢,當(dāng)今有盤(pán)腸斗歹徒的英雄,抱病戰(zhàn)洪魔的勇士,打著繃帶抗震救災(zāi)的戰(zhàn)友,更有那些用并不炫亮的生命之光燭照人間的世范人杰??

      在浩渺的歷史時(shí)空中,古今中外有多少個(gè)普通而又奇特的生命沿著不同的曲線(xiàn)殊途同歸!無(wú)論什么膚色,也無(wú)論哪個(gè)民族,無(wú)論什么信仰,更無(wú)論處于地球村的哪個(gè)緯度,我們之所以擁有“人類(lèi)”這個(gè)共同的名字,就一定有許多共通的精神和情感?!盁o(wú)畏”、“堅(jiān)韌”、“勇敢”、“剛毅”,這些字眼和詞匯無(wú)論怎么翻譯、怎么表述,都能找到

      相同或相近的價(jià)值取向。正是有了這些精神,殘疾而天才的作曲家貝多芬才于極度痛苦中“扼住命運(yùn)咽喉”;美國(guó)盲聾作家海倫·凱勒才在眼前一片黑暗、耳畔死寂無(wú)聲的生命狀態(tài)中完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),創(chuàng)造了非凡業(yè)績(jī),成為許多人的精神偶像;英國(guó)科學(xué)家斯蒂芬·霍金在身患疾病半身不遂的情況下,為宇宙起源等領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn),成為當(dāng)代最偉大的科學(xué)家之一。他們并不是運(yùn)動(dòng)員,也沒(méi)能參加殘奧會(huì),但他們卻在人生的賽場(chǎng)上,摘取了沉甸甸的金牌。

      第四篇:我心中的世外桃源

      我心中的世外桃源

      每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園,里面裝盛著無(wú)數(shù)種喜怒哀樂(lè)。我心中也有一片“世外桃源”,它別具一格,有著很多尚未開(kāi)放的花朵。

      誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”?就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車(chē),讓它載你在“桃源”中盡情游

      覽吧。

      一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,還有各種色彩繽紛的花兒,在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的,山是青的,山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海,紫色、粉紅、白色、綠……清風(fēng)徐來(lái),香氣襲人。

      在花叢中,零散地布置著木凳,最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里,還有薰衣草茶、玫瑰

      花茶、茉莉花茶等,親朋好友可以邊品茶邊賞花。

      那里沒(méi)有世間的仇恨,世間的勾心斗角,更沒(méi)有世間的金錢(qián)與利益。如果真有人住在那里的話(huà),那他們是多么幸福,正如桃淵明的世外桃源。每天,他們還要下地。也許有人說(shuō),既然這是童話(huà)世界,可以編,可以改,干嘛還要下地?我可以告訴你,好的生活回讓人墮落,而

      童話(huà)世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

      在這里也沒(méi)有人去捕殺那些人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游?。世間萬(wàn)物一起生活,從來(lái)沒(méi)有殺戮,從來(lái)

      沒(méi)有誤會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)破壞這和睦的氣憤,誰(shuí)也不會(huì)破壞這和平的“樂(lè)曲”。

      我經(jīng)常在想,想讓果園的美景實(shí)現(xiàn),讓世外桃源的美夢(mèng)成真。我相信,只要我們付出真心,傾注關(guān)愛(ài),相互理解,這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話(huà)。

      我心中的世外桃源

      我心中的世外桃源,那是一個(gè)幸??鞓?lè)的地方。

      在那里,人與人之間沒(méi)有爭(zhēng)吵,大家都可以和諧的相處,大家的地位都是平等的,無(wú)論你職位高低,無(wú)論你年齡大小,大家都可以和睦相處??慈齼蓛沙扇簲y手的人們,男孩子都去領(lǐng)卷袖,女孩子穿著極明艷的夏衣,短發(fā)飄揚(yáng),輕柔的笑聲,從水面,從晚風(fēng)中傳來(lái),非常的浪漫而瀟灑。

      走入大自然的懷抱中,蔚藍(lán)的天空中飛著幾只小鳥(niǎo),那唧唧喳喳的聲音,喚醒了沉睡了一晚上的太陽(yáng),郁郁蔥蔥的森林,里面有一叢叢鮮艷的花朵,有紅的,黃的,紫的,粉的……有的花精神抖擻,有的花還揉揉自己沉睡的雙眼,伸了個(gè)懶腰……這里還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,兔子在歡快地跳著,小猴拽著樹(shù)枝蕩秋千,小狗和小貓?jiān)跉g樂(lè)的嬉戲……這時(shí),機(jī)靈的小猴喊了一聲:“我們的好朋友(人類(lèi))來(lái)了!”小兔,小貓……都和它們的好朋友做游戲。這是幸??鞓?lè)的地方,我盼望著一天早日到來(lái),我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,這樣,我們的世界將會(huì)更加美好!

      我心中的世外桃源

      學(xué)完《桃花源記》后讓我不由自主地幻想起那個(gè)虛無(wú)縹緲的世外桃源。

      我心中的世外桃源是個(gè)安寧,和平,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有剝削,人人都安居樂(lè)業(yè),幸福安康。假若有這個(gè)世界:那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福;那里沒(méi)有地震,海嘯等天災(zāi),四季如春;那里的河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒成群的自由在暢游著;那里綠樹(shù)成蔭,有許多的參天大樹(shù),每戶(hù)人家的花園中都有種樹(shù)等花草;那里的鳥(niǎo)兒不會(huì)被獵人殺掉,而是與人類(lèi)和平友

      好地相處,樹(shù)上都住著許多鳥(niǎo)兒。

      假若有這么個(gè)世界:那里不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)論是黃種人,黑種人又或是白眾人,大家都相敬如

      賓,互助互愛(ài),決不會(huì)有其實(shí),大家親密得如一家人般。每到晚上,家家戶(hù)戶(hù)都是把門(mén)打開(kāi)睡的,但卻不會(huì)有人來(lái)偷竊,因?yàn)閭€(gè)個(gè)人都遵守法規(guī),所以即使打開(kāi)門(mén)也不會(huì)有賊。那里不會(huì)有貧富之分,大家都認(rèn)為錢(qián)財(cái)身外物,都不會(huì)妒忌別人,計(jì)謀別人。大家都一致認(rèn)為這是

      “大同”社會(huì),每個(gè)人都是幸福無(wú)比的,不會(huì)再有奢望。

      以上,就是我對(duì)那個(gè)似真似無(wú)的世外桃源作出的假想,但愿那個(gè)幸福國(guó)度真的存在,且就是

      我們幾十年后的世界。

      我心中的世外桃源

      每個(gè)人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)留有深情的懷戀。我的家鄉(xiāng),在一個(gè)小山區(qū)里,它沒(méi)有桂林“山水甲天下”之稱(chēng);沒(méi)有張家界地貌奇特的風(fēng)光;沒(méi)有杭州西湖的雷鋒夕照。但它有優(yōu)越的地理?xiàng)l件,豐

      富的特產(chǎn)資源,淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情.家鄉(xiāng)的山、田野、河流、鄉(xiāng)土風(fēng)情,都有獨(dú)特的美,都有令人欣賞之處。

      家鄉(xiāng)的山,它沒(méi)有黃山的奇松怪石;沒(méi)有泰山的雄偉氣勢(shì);沒(méi)有華山的高山險(xiǎn)峻。它連綿不斷,像一個(gè)個(gè)小巨人,在保護(hù)著我們的家鄉(xiāng)。春天到了,小山換上綠裝,瞧去,一片片嫩綠的。如果下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,那就更美了,小山在迷霧中,若隱若現(xiàn),像妙齡少女穿著綠色的舞妝在翩翩起舞。而那沾滿(mǎn)塵埃的樹(shù)葉,瞬間變得光彩奪目。蒼翠欲滴的林木,在雨中,更挺拔了,一切仿佛在仙境中夏天,小山是個(gè)避暑的好地方。雖然,沒(méi)有廬山避暑的美好風(fēng)光。但那里有高大挺拔的松柏,有芳芬的花兒,有放聲歌唱的鳥(niǎo)兒。在那里,可以欣賞大自然的新鮮空氣。秋天的小山,也許是因?yàn)榫G裝裝久了,又換上了金黃色的衣裳。農(nóng)民伯伯就愛(ài)這金黃色,從他們洋溢著豐收喜悅的笑臉,就可以看出這一切。冬天,雪婆婆給大地穿上了棉襖,雪婆婆真是個(gè)好心人啊!你瞧!小山穿上棉襖多可愛(ài)?。∠褚粋€(gè)個(gè)淘氣的小男孩,眨著

      炯炯有神的眼睛,正在與伙伴們絮絮低語(yǔ)呢!

      家鄉(xiāng)的田野,它雖然沒(méi)有蘇州獅子林那么壯美,沒(méi)有草原那么遼闊。但它蘊(yùn)含著許多勞動(dòng)人民的汗水,它給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅。夏天,田野一片碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一條條綠

      色地毯,躺上去軟軟綿綿的,舒服極了!

      在我們家鄉(xiāng),小河是最忙碌的了,也是最快樂(lè)的天使。一年四季,流水潺潺,唱著悅耳的歌,奔向自己的目標(biāo)。夏天,小河是孩子們的天堂,他們?cè)谶@里盡情嬉戲,捉魚(yú)。好像要把自己的金色童年全都放在這里。家鄉(xiāng)的河,它哺唷了我們,它是我們的母親河。

      早晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照射在床上,打開(kāi)門(mén),呼吸大自然清鮮的空氣,我精神萬(wàn)貫。太陽(yáng)公公像喝了酒似的,搖搖擺擺地從山里頭露出紅彤彤的笑臉,白云在空中悠悠地飄著,顯得十分悠閑,鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。農(nóng)民伯伯一大早就到山上挖菜地,家家戶(hù)戶(hù)的屋頂煙霧繚繞。人們各忙各的事;有的人要打掃衛(wèi)生,有的人在洗衣服,有的人在讀書(shū),有的人在燒飯。村里的人都很熱情。在路上偶爾碰到,也會(huì)打打招呼說(shuō)說(shuō)話(huà),有時(shí)鄰居家里需要幫忙,都會(huì)毫不猶豫地伸出援手??吹竭@些,我覺(jué)得這一切是這么的美好,多么的和諧。

      我心中的世外桃源----家鄉(xiāng),它沒(méi)有桂林的秀麗;沒(méi)有張家界的美好風(fēng)光;也沒(méi)有杭州的平湖秋月。但它有優(yōu)越的地理?xiàng)l件,有豐富的物產(chǎn)資源,還有淳樸的鄉(xiāng)土人情。家鄉(xiāng),它永遠(yuǎn)

      是最美麗的,也是最美好的。它永遠(yuǎn)在我們心中,我們要把它打扮得更美麗。

      我心中的世外桃源

      每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園,里面裝盛著無(wú)數(shù)種喜怒哀樂(lè)。我心中也有一片“世外桃源”,它別具一格,有著很多尚未開(kāi)放的花朵。

      誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”?就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車(chē),讓它載你在“桃源”中盡情游

      覽吧。

      一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,還有各種色彩繽紛的花兒,在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的,山是青的,山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海,紫色、粉紅、白色、綠……清風(fēng)徐來(lái),香氣襲人。

      在花叢中,零散地布置著木凳,最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。在長(zhǎng)廊里,還有薰衣草茶、玫瑰

      花茶、茉莉花茶等,親朋好友可以邊品茶邊賞花。

      那里沒(méi)有世間的仇恨,世間的勾心斗角,更沒(méi)有世間的金錢(qián)與利益。如果真有人住在那里的話(huà),那他們是多么幸福,正如桃淵明的世外桃源。每天,他們還要下地。也許有人說(shuō),既然這是童話(huà)世界,可以編,可以改,干嘛還要下地?我可以告訴你,好的生活回讓人墮落,而

      童話(huà)世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。

      在這里也沒(méi)有人去捕殺那些人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游?。世間萬(wàn)物一起生活,從來(lái)沒(méi)有殺戮,從來(lái)

      沒(méi)有誤會(huì)。誰(shuí)也不會(huì)破壞這和睦的氣憤,誰(shuí)也不會(huì)破壞這和平的“樂(lè)曲”。

      我經(jīng)常在想,想讓果園的美景實(shí)現(xiàn),讓世外桃源的美夢(mèng)成真。我相信,只要我們付出真心,傾注關(guān)愛(ài),相互理解,這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話(huà)

      第五篇:我心中的美麗

      我心中的美麗

      九年七班弓大元

      生命如一樹(shù)繁花,傲立枝頭,綻放多彩的夢(mèng)想;生命如一池春水,風(fēng)乍起,吹皺層層思緒;生命又如行者無(wú)疆,昂揚(yáng)向前是最美的姿態(tài)。小區(qū)門(mén)前的那片爬山虎每每帶給我與眾不同的驚喜,在我心中留下特別的美麗。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,但相比之下,他卻醒得猶猶豫豫,沒(méi)有生機(jī),那些枯枝在這滿(mǎn)是嫩綠的季節(jié)里顯得蒼白單調(diào)。在眾人的期盼與呼喚下,他才會(huì)吝嗇地露出一點(diǎn)綠色,就像沒(méi)準(zhǔn)備好上臺(tái)的舞者生怕出丑。我想它大概是想好好醞釀,將最美的一面展現(xiàn)給人們。

      果然,懸念就在立夏后不久后被揭開(kāi)了。與之前相比,它開(kāi)放的放肆不急,顯然這是它充分準(zhǔn)備后的結(jié)果,憑著大門(mén)前優(yōu)越的地理位置,它力壓群雄,習(xí)慣了姹紫嫣紅、百花爭(zhēng)艷的人們,偶然見(jiàn)到這令人清涼、令人振奮的綠,都不免驚奇,久久駐足不愿離去。

      爬山虎總是很有個(gè)性,這也是它平凡的生命顯得與眾不同??墒?,美好總是短暫的,這輝煌燦爛的美不久便無(wú)聲無(wú)跡了。

      秋天的黃昏,望著滿(mǎn)地的落花落葉,心中不由得升起一股惆悵,慢慢靠近爬山虎,它龐大而美麗的身影在夕陽(yáng)照射下和藹可親。秋風(fēng)掃落葉,卻撼不動(dòng)它一絲一毫,相反,他的堅(jiān)守卻打動(dòng)了我,這莫非是彌補(bǔ)遲到的過(guò)錯(cuò)?也許它只是想將最后的美麗展現(xiàn)給人們,讓人們不會(huì)在萬(wàn)花凋零的季節(jié)感到單調(diào),這飽含了自然對(duì)人關(guān)愛(ài)的美深深吸引了我。

      經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)的爬山虎還是經(jīng)不住寒風(fēng)的摧殘,最后的一片枯葉落下時(shí),它以完全剩下黃藤敗葉。冬天的狂風(fēng)暴雨大肆地殘害著它余下的根基,我獨(dú)自在雨中行走,看見(jiàn)那枯枝如千軍萬(wàn)馬呼嘯搖擺,但它們始終不讓根基挪動(dòng)一點(diǎn)兒,是要為來(lái)年的生命留下希望的火種。這愿望是多么的單純,這生命是多么的平凡,而這美麗又有多么的特別!

      爬山虎使我依稀看到人的影子,它的一年仿佛就是人的一生。山長(zhǎng)水遠(yuǎn),縱然經(jīng)歷輝煌和挫折,漫長(zhǎng)旅途中顛撲不滅的是激情與夢(mèng)想、記憶與感動(dòng),他們是寶貴的行囊,是我心中催人奮進(jìn)的力量與美麗。8 0字

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