第一篇:高新區(qū)紅十字會開展社區(qū)應(yīng)急救護活動
高新區(qū)紅十字會開展社區(qū)應(yīng)急救護活動
為了提升社區(qū)居民對于應(yīng)急救護知識的認識,高新區(qū)紅十字會于2013年9月13日在高新區(qū)楓橋鎮(zhèn)馬浜花苑組織了一次應(yīng)急救護知識講授活動,此活動邀請了高新區(qū)人民醫(yī)院的各科專業(yè)醫(yī)師來為社區(qū)居民進行義檢。
活動一開始,廣場上就有很多居民前來咨詢并參與進來,工作人員都耐心的為大家講解身體健康狀況,居民們也都井然有序的排著隊進行義檢。與此同時,工作人員也向排隊等待的居民們發(fā)放了各式各樣應(yīng)急救護知識小冊子,進行宣傳。
活動還邀請到高新區(qū)人民醫(yī)院韓醫(yī)生來為大家作應(yīng)急救護知識的講解,韓醫(yī)生細致的為大家講解并且示范了心臟復蘇的整個急救過程,社區(qū)居民們也都學的非常認真,有的還親自“體驗”了一把。
通過本次活動,馬浜花苑的社區(qū)居民不僅對自己的身體健康狀況進行了了解,還對應(yīng)急救護措施的重要性、必要性以及如何進行應(yīng)急救護有了較大認識。
第二篇:紅十字會應(yīng)急救護培訓
紅十字會應(yīng)急救護培訓
我校認真學習貫徹2014年紅十字會、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳、紅十字會《關(guān)于在各級各類學校中開展應(yīng)急救護培訓工作的通知》文件精神,為切實提高全校師生防災避險和自救互救能力,提高師生安全防范意識和應(yīng)急救護知識技能,特制定如下工作方案。
一、應(yīng)急救護工作的指導思想
我校要以科學發(fā)展觀為指導,弘揚保護人的生命和健康的人道主義精神,促進校園文明和諧,保護師生生命和財產(chǎn)安全,營造良好的育人環(huán)境,維護學校正常教學秩序。
二、應(yīng)急救護工作的目標
在全校范圍內(nèi)對師生開展應(yīng)急救護知識的培訓,成立專項工作領(lǐng)導小組,結(jié)合本校實際,建立應(yīng)急救護小組,對應(yīng)急救護小組進行心肺復蘇和常見救護技術(shù)常識的培訓。
三、應(yīng)急救護培訓的內(nèi)容 1.內(nèi)容和形式。
培訓內(nèi)容包括救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等。采取理論知識講授。通過培訓使老師都能掌握和創(chuàng)傷救護的基本技能。
2.參加范圍:全校老師
3、培訓時間:根據(jù)學校實際情況確定具體時間。
4、培訓地點:書法教室
四、應(yīng)急救護培訓工作領(lǐng)導小組 組 長:蔡萬田 副組長:張兆軍 成 員:全體教師
五、工作要求
(一)提高認識,加強領(lǐng)導。應(yīng)急救護培訓工作是一項以人為本的民心工程,關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視,進一步提高思想認識,切實加強組織領(lǐng)導;要按照本實施方案,廣泛發(fā)動,積極推進,確保應(yīng)急救護培訓工作落到實處。
(二)精心組織,落實責任。各班要將此項工作落到實處;精心組織安排本班學生進行觀看學習,學習后學生寫好觀后感,并擇優(yōu)上交學校。觀看學習期間對學生加強安全教育,避免安全事故發(fā)生。
2014年6月
第三篇:紅十字會應(yīng)急救護培訓計劃
紅十字會應(yīng)急救護培訓計劃
我校認真學習貫徹2014年紅十字會、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、紅十字會《關(guān)于在各級各類學校中開展應(yīng)急救護培訓工作的通知》文件精神,為切實提高全校師生防災避險和自救互救能力,提高師生安全防范意識和應(yīng)急救護知識技能,特制定如下工作方案。
一、應(yīng)急救護工作的指導思想
我校要以科學發(fā)展觀為指導,弘揚保護人的生命和健康的人道主義精神,促進校園文明和諧,保護師生生命和財產(chǎn)安全,營造良好的育人環(huán)境,維護學校正常教學秩序。
二、應(yīng)急救護工作的目標
在全校范圍內(nèi)對師生開展應(yīng)急救護知識的培訓,成立專項工作領(lǐng)導小組,結(jié)合本校實際,建立應(yīng)急救護小組,對應(yīng)急救護小組進行心肺復蘇和常見救護技術(shù)常識的培訓。
三、應(yīng)急救護培訓的內(nèi)容
1.內(nèi)容和形式。
培訓內(nèi)容包括救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等。采取理論知識講授。通過培訓使師生都能掌握和創(chuàng)傷救護的基本技能。
2.參加范圍:全校師生
3、培訓時間:根據(jù)學校實際情況確定具體時間。
4、培訓地點:各班教室
四、應(yīng)急救護培訓工作領(lǐng)導小組
組長:陳學將
副組長:常谷來
成員:高翠蘭、劉慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任
五、工作要求
(一)提高認識,加強領(lǐng)導。應(yīng)急救護培訓工作是一項以人為本的民心工程,關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視,進一步提高思想認識,切實加強組織領(lǐng)導;要按照本實施方案,廣泛發(fā)動,積極推進,確保應(yīng)急救護培訓工作落到實處。
(二)精心組織,落實責任。各班要將此項工作落到實處;精心組織安排本班學生進行觀看學習,學習后學生寫好觀后感,并擇優(yōu)上交學校。觀看學習期間對學生加強安全教育,避免安全事故發(fā)生。
2014年3月
第四篇:紅十字會救護救助應(yīng)急能力
黃土渠社區(qū)紅十字會救護救助應(yīng)急能力
今后五年,黃土渠社區(qū)將增強紅十字會救護救助能力、應(yīng)急能力,實施人道救援工程、博愛救助工程、自救互救工程、紅十字青少年工程和社區(qū)紅十字服務(wù)工程;加強紅十字會基層組織、會員和志愿者隊伍建設(shè),會員數(shù)量力爭年均遞增10%,會員數(shù)達到600人以上,志愿工作者人數(shù)達到500人以上;提高救災救助能力,加大籌措救災救助款物的力度;初級衛(wèi)生救護培訓人數(shù)達到全市人口總數(shù)的4%。
到2011年,社區(qū)有募捐站。針對群眾需要的熱點、社會關(guān)注的焦點,深入開展“四助一送”活動,即“博愛助學、博愛助困、博愛助孤、博愛助殘”和“紅十字博愛送萬家”活動。每年救助特困生和其他困難人群不少于2000人。積極參與城市居民醫(yī)保制度的實施,救助貧困人群。建立快捷高效的災害救援反應(yīng)機制,及時配合政府處理自然災害和重大突發(fā)性事件的救助工作。
社區(qū)紅十字服務(wù)站有紅十字募捐站、有紅十字學校、有一支志愿者服務(wù)隊,有一支經(jīng)過培訓的群眾性的救護隊伍,有實質(zhì)性的服務(wù)內(nèi)容,有工作制度。開展普及紅十字知識、衛(wèi)生保健、預防艾滋病、防災避險、自救互救、居家護理等知識技能的宣傳培訓,對困難群體進行救助,為鰥寡孤獨殘等特殊人群提供相關(guān)的服務(wù)。
第五篇:紅十字會應(yīng)急救護培訓進社區(qū)
紅十字會應(yīng)急救護培訓進社區(qū) 家門口學自救互救邀您來參加
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,自然災害和意外事件時有發(fā)生,近年來,城市社區(qū)突發(fā)事件呈現(xiàn)多發(fā)、易發(fā)的趨勢,各種意想不到的事故隨時可能襲擊人們脆弱的生命。據(jù)了解,目前,我市普通居民中正確、熟練掌握急救知識的并不多,面對突發(fā)事件,他們常常手足無措,錯失了最佳救護時間。無數(shù)慘痛的教訓說明,居民掌握自救互救技術(shù)已愈來愈重要。
“關(guān)愛生命、敬畏生命、珍惜生命”,及時正確的事故現(xiàn)場搶救,除了可明顯降低致殘率外,還可以大大降低死亡率。在大多數(shù)情況下,受傷者的傷情恢復程度以及能否成活,往往取決于現(xiàn)場及時的搶救,有專家認為,及時、正確的現(xiàn)場急救處理比后期在醫(yī)院治療更為重要。
向市民普及自救互救知識是市紅十字會的一項重要工作,為使社區(qū)居民對急救知識有更進一步了解,對日常生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進行初步簡單有效的處理,為醫(yī)療機構(gòu)實施搶救贏得時間,以最大限度挽救病人的生命,市紅十字會走進社區(qū)舉辦多期應(yīng)急救護培訓,為社區(qū)居民提供多堂豐富的應(yīng)急救護培訓課,市民可擇期報名參加。
此次培訓由市紅十字會志愿者中已經(jīng)取得中國紅十字會自救互救知識師資證書的志愿者為居民們現(xiàn)場講解并演示。培訓內(nèi)容主要包括現(xiàn)場心肺復蘇、創(chuàng)傷應(yīng)急處理、突發(fā)災害逃生避險等知識和技能。培訓過程中,為便于參訓人員理解,培訓師會靈活采用典型案例分析、人體模型演示、模擬現(xiàn)場情景演練等多種教學形式,深入淺出地向參訓人員講解社區(qū)常見的現(xiàn)場應(yīng)急救護知識。歡迎廣大市民踴躍報名參加培訓。