第一篇：教師上課十條基本要求

教師上課十條基本要求

課堂是學(xué)校教學(xué)工作的主渠道，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是學(xué)科教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，也是教師與學(xué)生交流的平臺(tái)。課堂教學(xué)的基本要求是：

第一條 嚴(yán)格按課程表上課。教師不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。不論公事、私事教師都要持請(qǐng)假條到教導(dǎo)處填寫調(diào)課表，實(shí)行“零缺課”制。

第二條 上課前應(yīng)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，保證40分鐘上課時(shí)間，上課不能遲到;上課鈴響教師已經(jīng)進(jìn)入教室，不得中途離開教室，不得提前下課;不許課中令學(xué)生出教室為教師拿教學(xué)用品或其它物品，不許做與本堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事;到時(shí)下課不拖堂。

第三條 認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透(品德、環(huán)保、國(guó)防、安全、法制、信息)等教育。

第四條 上課時(shí)間不能接待家長(zhǎng)及其他客人。無(wú)課時(shí)請(qǐng)不要在辦公室、走廊、樓梯口大聲喧嘩。

第五條 請(qǐng)不要將手機(jī)帶到教室、操場(chǎng)，以免影響教學(xué)。學(xué)校教師會(huì)或教研活動(dòng)要把手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

第六條 上課要精神飽滿，不帶個(gè)人情緒。要站立講課(如遇特殊情況，如身體不適應(yīng)向?qū)W生說明)。不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。

第七條 辦公室電腦要為教學(xué)服務(wù)，不允許在學(xué)校上網(wǎng)聊天或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

第八條 用普通話教學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)清楚，聲音抑揚(yáng)頓挫，評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富貼切，講究教學(xué)方法，精心安排教學(xué)進(jìn)度，提高課堂質(zhì)量。

第九條 提倡教學(xué)民主，師生平等。不體罰和變相體罰學(xué)生。

第十條 有計(jì)劃有準(zhǔn)備地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。操作按要求正確使用，并做好使用紀(jì)錄。

第二篇：教師上課六條基本要求

教師上課六條基本要求

課堂是學(xué)校教學(xué)工作的主渠道，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是學(xué)科教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，也是教師與學(xué)生交流的平臺(tái)。我校課堂教學(xué)的基本要求是：

第一條 嚴(yán)格按課程表上課。教師不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。不論公事、私事教師都要持請(qǐng)假條到年級(jí)部填寫調(diào)課記錄，實(shí)行“零缺課”制。

第二條 上課前應(yīng)精心做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，擬寫出較為詳細(xì)的“個(gè)案”，編制出適合學(xué)生自主探究的“學(xué)案”，考課自習(xí)要發(fā)放“考案”，有發(fā)必收，以考代練。個(gè)案的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入語(yǔ)（過渡語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)）、活動(dòng)設(shè)計(jì)、完整的教學(xué)過程、課后反思等。不備課（或沒有個(gè)案）上課視為一次教學(xué)事故?！皩W(xué)案”要在課堂上充分利用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力。

第三條 上課實(shí)行“候課制”，上課教師提前5分鐘要到達(dá)班級(jí)?？梢詸z查作業(yè)、發(fā)放學(xué)案、要求學(xué)生準(zhǔn)備課堂資料等。保證40分鐘上課時(shí)間，不得中途離開教室；不得提前下課；不許課中令學(xué)生出教室為教師拿教學(xué)用品或其它物品，不許做與本堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事；不得拖堂。上課時(shí)間不能接待家長(zhǎng)及其他客人，不能接打手機(jī)。

第四條 一堂課，教師純講授時(shí)間不得超過20分鐘，把較多的時(shí)間留給學(xué)生。每堂課至少有10名學(xué)生的發(fā)言等活動(dòng)，抑制教師上課一言堂。

第五條 用普通話教學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)清楚，聲音抑揚(yáng)頓挫，評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富貼切，提倡學(xué)生之間的互相評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，講究教學(xué)方法，精心安排教學(xué)進(jìn)度，提高課堂質(zhì)量。提倡教學(xué)民主，師生平等。不體罰或變相體罰學(xué)生。

第六條 寫好教學(xué)反思。一堂課講完，提倡學(xué)生做課堂總結(jié)，教師應(yīng)虛心聽取學(xué)生聽課的感受和對(duì)教師授課的評(píng)價(jià)。要在教案上寫幾句話，總結(jié)一下成功在哪里，失誤在何處，做到天長(zhǎng)日久，持之以恒，連珠成串，這樣定能受益匪淺。

第三篇：教師上課的基本要求 - 副本1

教師上課的基本要求

1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對(duì)非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。

3、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

4、堅(jiān)持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)反饋、及時(shí)補(bǔ)償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)都能實(shí)現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識(shí)和技能上的缺漏。

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精當(dāng)，有利增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的運(yùn)用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮；板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字；教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、露臍裝、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)。

7、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。不得安排學(xué)生做與本節(jié)課表無(wú)關(guān)的事情（如打掃衛(wèi)生、在辦公室或走廊背課文、補(bǔ)作業(yè)等）。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理。

8、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢(shì)，隨堂教師、班主任要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細(xì)聽課計(jì)劃與課堂教學(xué)檢查評(píng)估方案，以切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。相關(guān)檢查形式有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課檢查；教導(dǎo)處定期普查或不定期抽查；教研組有目的地集中聽課，學(xué)校組織學(xué)生座談會(huì)和問卷調(diào)查等等。

教導(dǎo)處 2017.9

第四篇：正稿上課的基本要求

上課的基本要求

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),它對(duì)于教學(xué)工作的質(zhì)量具有決定性的作用.因此要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須上好每一節(jié)課.一堂課的基本要求是：

(一)明確,具體的教學(xué)目的教學(xué)目的一節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是衡量一堂課好壞的基本尺度,教學(xué)目的應(yīng)以教材內(nèi)容為依據(jù),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),包括學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí),技能,發(fā)展學(xué)生的能力,以及進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容.教學(xué)目的的確定要做到明確,具體,切實(shí)可行.一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以圍繞教學(xué)目的進(jìn)行,才能取得良好的教學(xué)效果.(二)正確的教學(xué)內(nèi)容

教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)剡x擇和組織教材,保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,系統(tǒng)性和思想性.在教學(xué)時(shí),應(yīng)講清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn), 突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)思維過程與方法的教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”的有機(jī)統(tǒng)一。注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,使學(xué)生明確知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并且能夠正確地掌握,靈活地運(yùn)用.(三)正確地貫徹教學(xué)原則,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法

教師正確地貫徹教學(xué)原則和靈活地運(yùn)用教學(xué)方法對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到重要的作用.因此,教師要提高教學(xué)質(zhì)量,必須自覺遵循教學(xué)原則, 善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，恰當(dāng)?shù)剡x擇適合學(xué)生的教學(xué)方法, 課堂教學(xué)的導(dǎo)入簡(jiǎn)潔、高效，能引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。著力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高學(xué)生課堂教學(xué)的參與度，只有師生密切配合,情感交流,才能生動(dòng)活潑地教學(xué),才能使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué).不得“滿堂灌”。面向全體學(xué)生，不得只關(guān)注部分優(yōu)秀學(xué)生，借助“小先生制”和教師個(gè)別指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助。

(四)教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊,教學(xué)過程組織嚴(yán)密

上課有個(gè)良好的開端非常重要,教師做好上課的一切準(zhǔn)備,鈴聲響就精神飽滿地走進(jìn)課堂,那炯炯有神的目光,嚴(yán)肅溫和的態(tài)度,從容穩(wěn)重的舉止 ,都是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生有著一定的教育影響.因此,教師從一開始的組織教學(xué)到最后的布置作業(yè),都要安排的緊湊,組織嚴(yán)密.保證教學(xué)有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性.教師要科學(xué)地分配和掌握教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)環(huán)節(jié)相扣,師生雙方處于最佳狀態(tài),最大限度地發(fā)揮每一分鐘的效用,達(dá)到以最少的時(shí)間和精力取得最大的教學(xué)效果的目的,并使學(xué)生受到熏陶和感染.上課不要拖堂,以保證學(xué)生必要的課間休息.(五)良好的教學(xué)效果

一堂課的成敗,最主要的是看教學(xué)效果,看預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)是否完成了,看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的理解、掌握,多種能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練,思想品德受到的影響。加強(qiáng)反饋矯正教學(xué)環(huán)節(jié)，“雙基”教學(xué)力爭(zhēng)讓學(xué)生做到“堂堂清”、“節(jié)節(jié)清”、“單元清”。既重視課程資源的整合與教學(xué)內(nèi)容的拓展，又重視學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容和練習(xí)的學(xué)習(xí)。重視課內(nèi)書本學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐學(xué)習(xí)的銜接。

第五篇：教師上課十不準(zhǔn) 百度文庫(kù)上傳

XXX藝術(shù)學(xué)校教師上課十不準(zhǔn)

一、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

二、不準(zhǔn)歧視、侮辱和當(dāng)眾諷刺、挖苦學(xué)生。

三、不準(zhǔn)隨意將學(xué)生逐出課堂，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神傷害。

四、不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生及家長(zhǎng)。

五、不準(zhǔn)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物，委托辦理私人事宜。

六、不準(zhǔn)在工作日飲酒，在授課期間吸煙。

七、不準(zhǔn)擅自離開課堂，使用移動(dòng)電話等通訊工具，所有通訊工具須放置前臺(tái)保管，有重要事情要向前臺(tái)說明轉(zhuǎn)達(dá)。

八、不準(zhǔn)參與黃、賭、毒及封建迷信活動(dòng)，傳播對(duì)學(xué)生身心有害的思想。

九、不準(zhǔn)化濃妝，不準(zhǔn)佩戴首飾，穿著打扮不俗大方得體，談吐文雅、行為端莊。

十、不準(zhǔn)以任何借口在任何地點(diǎn)私自補(bǔ)課、辦班。

十一、本制度為XXX藝術(shù)學(xué)校教師上課行為守則,適用于所有教職員工，教學(xué)工作中所設(shè)事項(xiàng)均按此制度嚴(yán)格執(zhí)行，違反一次罰沒當(dāng)堂課時(shí)費(fèi)，情節(jié)嚴(yán)重者加重處罰直至開除。

XXX藝術(shù)學(xué)校 2016年8月