第一篇：布置教室勵(lì)志文化

教室勵(lì)志文化

（選自《走向明天的你》<辦學(xué)530年紀(jì)念版>第31頁）

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活時(shí)間最長的場所，教室環(huán)境教育得到學(xué)校高度重視。學(xué)校各部門（特別是班集體）通力協(xié)作，進(jìn)一步挖掘教室文化設(shè)計(jì)的教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生定主題、定目標(biāo)、定基調(diào)，進(jìn)一步細(xì)化“三定”的設(shè)計(jì)方案，真正做到以教室為單位，全員參與，設(shè)計(jì)出思想健康、格調(diào)高雅的教室環(huán)境，使全體同學(xué)在自我認(rèn)同的情況下，能主動接受熏陶教育。

一、要求

1．教室黑板正上方懸掛國旗；

2．前后墻張貼、懸掛勵(lì)志類班訓(xùn)；

3．教室外墻壁按學(xué)校統(tǒng)一要求設(shè)置宣傳欄。宣傳欄由各班級設(shè)計(jì)能展現(xiàn)本班特色的班級標(biāo)志和班級活動內(nèi)容，如班級的每月一星、教師寄語等；（詳見學(xué)校文化墻評比要求）

4．室內(nèi)要張貼品位高雅、能反映時(shí)代精神的掛圖、字畫等，內(nèi)容積極健康，百花齊放，不拘一格。

二、班訓(xùn)范例

1．自尊、自愛、自信、自強(qiáng)；

2．志遠(yuǎn)德厚，思敏學(xué)博；

3．勞動創(chuàng)造價(jià)值，知識改變命運(yùn)；

4．重素質(zhì)、揚(yáng)個(gè)性、能創(chuàng)新、可發(fā)展；

5．靜能生慧，搏能生輝；

6．敬、靜、進(jìn)、凈；

7．樂學(xué)好問，勇往直前；

8．靜以修身，儉以養(yǎng)德。

第二篇：教室文化布置

初三年級關(guān)于做好“教室文化布置”的通知 為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)各個(gè)班集體和個(gè)人對校園文化的認(rèn)識與理解，形成各班獨(dú)特的人文氛圍，發(fā)揮教室無聲教師的教育功能，廣宇總校決定在本大周內(nèi)開展“教室文化活動周”，初三年級為積極響應(yīng)學(xué)校號召，在總校檢查之前對初三各班進(jìn)行初查，并對本次活動提出以下具體要求，希望各班積極準(zhǔn)備迎接檢查。

具體要求:

1、室內(nèi)地面：桌凳搬出來徹底洗刷一次。

2、桌凳的排放：桌子排放前后左右要整齊（一條線）高低不同的桌子進(jìn)行調(diào)換，不能出現(xiàn)空桌（有獨(dú)桌的必須放在教室后面）；桌子上面不要放書立（桌面東西盡量少）。

3、講桌：內(nèi)外打掃干凈，不能有灰塵或其它雜物（只放黑板擦、一盒粉筆、一張做次表）

4、教室內(nèi)墻：（1）把灰塵或屋衣打掃干凈；（2）不能用的東西全部撤掉；（3）室內(nèi)瓷磚徹底擦洗。

5、黑板報(bào)：主題鮮明，書寫、繪畫要協(xié)調(diào)、版面設(shè)計(jì)美觀，整體要上檔次！

6、教室內(nèi)張貼物：班級公布欄（三表統(tǒng)一打印張貼，表格在年級電腦桌面上）、誓詞統(tǒng)一，前后黑板上方張貼統(tǒng)一。

7、教室外及清潔區(qū)：（1）走廊：地面徹底刷洗，鏟除泡泡糖；瓷磚、護(hù)欄擦干凈、屋衣灰塵打掃干凈。（2）門窗：木質(zhì)部分用干部擦干凈，玻璃要擦干凈（注意安全），教室外墻或門上張貼物去掉（考場號和門上的張貼物）（3）樓梯徹底刷洗，樓上先刷，班級之間協(xié)調(diào)好。（4）班級名片統(tǒng)一做。本活動的時(shí)間安排：

1．10月25日早上6:40在年級辦公室召開全體班主任會.2．集中打掃時(shí)間：10月25日下午第4節(jié)課

3．年級初查：10月25日下午.4．初中部檢查：10月26日下午4:40（評分并納入班級考核）

5．總校檢查：10月28日前

初三年級

2010/10/19

第三篇：班級教室文化布置

班級教室文化布置：墻壁布置用語

01、不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么

02、舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業(yè)學(xué)問

03、有意識地用腦乘以時(shí)間等于成功達(dá)成的速度

04、養(yǎng)成許多好的習(xí)慣，就是個(gè)人綜合素質(zhì)的提高

05、目標(biāo)讓我們有了行動的方向，計(jì)劃讓我們找到存在的價(jià)值

06、在一個(gè)班級中，請記?。核说腻e(cuò)就是我的錯(cuò) ○當(dāng)代世界唯一不變的東西就是變?！饎?chuàng)新是教育發(fā)展的靈魂。

○人才開創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)造就人才?！鹕蠉徔扛偁?，收入憑貢獻(xiàn)。

○名師要：立名說，出名著，講名課，寫名篇。

○一切為了

學(xué)生的健康成長。

○追兵就是標(biāo)兵，對手就是老師。

○窮不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久。○學(xué)習(xí)既是一種儲備，更是一種投資。

○與人共其樂者，人必共其憂；與人共其安者，人必解其危?！鹬苏咧?，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

○青年時(shí)的失敗，要比壯年時(shí)的勝利、中年時(shí)的成功更為令人羨慕?！鸪删鸵环菔聵I(yè)，從一個(gè)主意開始；成就一個(gè)人，從改變其個(gè)性開始?！鹨粋€(gè)人事業(yè)失敗的原因，在于自身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無關(guān)?！鹕钯x予追求者無窮的樂趣，事業(yè)帶給拼搏者永恒的青春?！饝卸枋谷f事困難，勤勉則使一切容易?！鹕铰返亩盖褪狗屙敻用匀?。○學(xué)會做人做事，要從禮貌開始?！鸲Y貌待人，見面問好?！鹱詫W(xué)能成才，成才必自學(xué)。○自信是走向成功的第一步?！饘降淖詈煤亲o(hù)辦法是競爭。

○在人際關(guān)系中永遠(yuǎn)不考慮從中撈取什么?！疬^好平常的每一天，那才是有質(zhì)量的生活。

○少小時(shí)想離家，青年時(shí)想成家，中年時(shí)不想家，老年時(shí)想回家?！饝卸璧慕Y(jié)果是：自己得不到成功，卻眼見別人成功?！鹇曌u(yù)逃離追求它的人，追趕無視它的人。

○說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。○奉承是一種只能聞、不能用的香水。

○永遠(yuǎn)不用的金子是黃土，永遠(yuǎn)不看的書籍是廢紙。

○如果自己有錯(cuò)，能誠實(shí)地承認(rèn)，往往可以換取人們的好感?！鹛菁壊皇菫樾菹⒍O(shè)，它只是供人一足踏上使另一足更高而已?！鹑绻銗勰愕奈磥?，那么請把愛施與現(xiàn)在?！鹉贻p人，你在沖動之前能不能先考慮幾秒鐘。○樂觀主義者就是相信西紅柿里有金戒指的人。

校園文化用語 教學(xué)樓

1、學(xué)習(xí)使人快樂，知識使人充實(shí)

2、“聚賢閣”、“奮飛樓”

3、“天驕樓”、“助飛樓”

4、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就未來

5、奮進(jìn)樓

6、騰飛樓

7、奮飛樓 實(shí)驗(yàn)樓

1、實(shí)驗(yàn)出真知

2、生活中的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的生活

3、夢起飛的地方

4、知識是一座寶庫，而實(shí)踐是開啟寶庫的鑰匙 圖書室、閱覽室

1、茶能醉人何須酒，書能香我不須花

2、奇文共欣賞，疑義相與析，讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花心

3、知識就是力量 ——培根

4、能量補(bǔ)充館

5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化

6、書，是人類進(jìn)步的階梯 ——高爾基

7、“三味書屋”

8、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

9、書——我們的氧 微機(jī)室

1、與世界接軌，走成功之路

2、鍵盤雖小，亦如人生；走錯(cuò)一步，全盤皆輸 音樂、舞蹈教室

1、舞動夢想的風(fēng)采

2、“輕舞飛揚(yáng)”、“乘著歌聲的翅膀飛翔”

3、舞動未來，舞動青春

4、凝視著未知的前方，揮動著一雙想飛的翅膀

5、音樂廳

6、天籟之室

7、音樂是快樂之母——格列利安

8、用藝術(shù)美化人生之窗 教室

1、青春是有限的，智慧是無究的，超越短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

2、量的積累等于質(zhì)的變化

3、人生找到生活的意義才是幸福

4、老漢去讀書就沒有真正的教室，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

6、世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)勤勞而能得到的——愛迪生

7、建議：講桌上放花，后黑板上面貼一些自己設(shè)計(jì)的東西，比如自己對自己的鼓勵(lì)等標(biāo)語

8、今天所做之事勿候明，自己能耐做之事勿候他人——歌德

9、云很淡才顯得天很藍(lán)，你很靜才顯得這里很明亮

走廊

1、機(jī)遇垂青那些懂得怎樣追求的人

2、社會即學(xué)校，生活即教育

3、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)

4、活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

5、噓！小聲點(diǎn)！我怕鬧

6、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

7、生活不是享受，而是很辛苦的工作——列·托爾斯泰

8、跌倒了，爬起來，這就是成功

9、游手好閑的學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑的好——約·貝勒斯

10、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

11、播種文明，收獲溫馨

12、靈魂最美的音樂是善良

13、勿以惡而為之，勿以善小而不為

14、天行健，君子以自強(qiáng)不息

15、做文明師生，建一流校園

草坪、花壇

1、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

2、小草有生命，同樣需要愛

3、小草在成長，踏入想一想

4、小草有情，足下留情

5、小草我很弱小，請多呵護(hù)

6、小草微微笑，請勿踐踏它

7、花草之美麗，決定于您

8、芳草萋萋，踏之何忍

9、春花爛漫，請您手下留情

10、青青綠綠一片云，生命活力在自然

11、“我們”共同生活在“同一片藍(lán)天”下，請讓我們一起成長——小草

12、學(xué)校是我家，環(huán)境污染靠大家

13、芳草茵茵，足下留情

14、小草微微笑，請從身邊繞

15、守護(hù)一片綠，增添一份美

16、春來小草醒，請您繞道行

17、綠化是環(huán)境的衛(wèi)士，是人類的朋友

18、守護(hù)一片綠，增添一份美

19、校園香徑莫徘徊

20、踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心

校門口

1、高高興興上學(xué)來，平平安安回家去

2、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

3、為家為國，珍愛生命 大廳

1、往榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花

2、禮貌是人類文明共處的金鑰匙

3、這里是你放飛夢想的搖籃 學(xué)術(shù)報(bào)告廳

只有自己動手才能創(chuàng)造奇跡 書法繪畫室

理想在繪畫中放飛 食堂

1、加油站

2、珍惜糧食也是一種美德 宿舍

1、早睡 早起 早練

2、我們手挽手，讓家更美好 水池邊

1、水是生命之源，珍惜每一滴水。

2、節(jié)約生命之水

3、水——生命之源 廁所

來也匆匆，去也沖沖 校園路

1、清華路

2、育才路 教學(xué)樓后 靜心園 其它

1、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動裝扮校園

2、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本

3、整齊有序，文明停車

4、關(guān)愛他人，嚴(yán)于律己，點(diǎn)滴小事，從我做起

5、健康的體魄，來自運(yùn)動

6、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

7、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護(hù)

8、教學(xué)樓更名為：園丁樓

9、實(shí)驗(yàn)樓更名為：科技樓

10、信心是基石，拼搏是保障

11、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

12、要成就一件大事業(yè)，必須從小事情做起——列寧

13、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S ——韓愈

14、時(shí)間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅

15、靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人進(jìn)——車爾民雪夫斯基

16、最先抵達(dá)的，未必風(fēng)光盡占。后來居上者，也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

17、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功

18、信任無價(jià)，請珍惜別人對你的信任，勿失于人

19、文明社會是：心靈與心靈的呵護(hù)，生命與生命的延續(xù)，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行

20、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

21、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事

22、從生活中發(fā)現(xiàn)美，美就在你身邊

23、陽光、大地、小草——和諧校園

24、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰——毛澤東

25、好學(xué)不倦者必成人才——林肯

26、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

27、天生我才必有用 ——李白

28、人不能走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德 ——但丁

29、書籍是全人類的營養(yǎng)品 ——莎士比亞

30、少年好學(xué)，將成大器——林肯

31、不要不懂裝懂，要老老實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)到老，做到老，改造到老——周恩來

32、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才——華羅庚

33、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰

34、沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫

35、唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍——蔡元培

36、人的一切都應(yīng)該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫

37、把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，因?yàn)閵^斗，我們成功

一．教學(xué)樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）

五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

二．實(shí)驗(yàn)樓

三．辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

四．校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風(fēng)

五．綠化帶（*2）

1．守護(hù)一片綠，增添一份美

2．春來小草醒，請您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享

8.爭做好公民，服務(wù)你我他

六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）

八．學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

十門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)

外來人員請到門房登記

騎車者請下車推行

本校謝絕推銷

優(yōu)秀“校園文明標(biāo)語”

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、和文明是我們共處的金鑰匙。

5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

6、文明是快樂的源泉。

7、我們的心靈像花一樣美麗。

8、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

9、校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

11、讓我們告別不文明的行為。

12、微笑是彼此溝通的橋梁。

13、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16、我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、陽光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？

19、跟老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。

20、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

21、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！

23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24、向不文明的行為說：“NO！”

25、強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪

26、水為恥，以節(jié)約水為榮。水資源

27、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

28、你的青春，奔灑你的熱情。

29、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

31、“播種文明、收獲溫馨”、32、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、33、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

校園、室內(nèi)環(huán)境標(biāo)語、警句參考(一）

一、校門口：

1、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。

2、為中華之崛起而讀書。

3、自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。

4、做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

二、校園樓廳：

1、社會文明需要你去裝點(diǎn)。

2、我們是主人，我們是未來。

3、懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

4、衣冠整潔是你的自尊。

5、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：

1、目光傳神情，動作見功夫。

2、陶冶情操，美化心靈。

3、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。

4、音樂是人生的藝術(shù)，繪畫是沒有文字的詩。

5、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。

6、舞蹈是人對社會掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。

7、流動的詩,運(yùn)動的畫。

我們不能選擇出身，卻可以改變命運(yùn)。我們不能改變歷史。但可以開創(chuàng)未來。

第四篇：教室文化布置經(jīng)典標(biāo)語

教室標(biāo)語

１.教室門上：入門不忘諄諄教導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)錚錚誓言！—— ２.黑板上方：態(tài)度決定高度，拼搏成就未來！——馬譽(yù)坤 ３.四壁條幅：

Ａ。你是你的敵人，只有你才能打倒你；

你是你的上帝，只有你才能拯救你！——?jiǎng)⒂穹迹隆?yán)父熱腸，心牽稚子騰云路；

慈母夙愿，愛系兒孫勵(lì)志心。

Ｃ。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——朱向東

Ｄ。古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

誓詞

請同學(xué)們握緊右拳，跟著我宣讀誓詞，讓我們宣誓的聲音響徹天空，讓我們在宣誓中變得潛力無窮！我宣誓：

背負(fù)恩師的囑托，父母的期望，承載畢生的信念和母校的榮光，我們一定會——

自尊自愛，自律自強(qiáng)；

戒驕戒躁，百煉成鋼！

人生需要奮斗，我豪情滿懷！

生命呼喚精彩，我熱血激蕩！”

我們是最棒的一高三17班學(xué)子，我們將以一流的成績續(xù)寫母校輝煌.三五班誓詞

我非常聰明，我潛力無窮；

我誠實(shí)守信，我尊師守紀(jì)；

我要杜絕“三閑”，進(jìn)班息聲；

我要集中精力，認(rèn)真聽講；

我要分秒必爭，拼搏每一天；

我要規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

我要從“畫蛋”開始，從“壹加壹”做起。請父母放心，請老師放心，請學(xué)校放心；

我要用行動去兌現(xiàn)自己的諾言！

三六班 誓詞

我非常聰明，我潛力無窮。

我能做到：刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，惜時(shí)守紀(jì)，持之以恒，堅(jiān)韌不拔，決戰(zhàn)高考，永不言棄，報(bào)效祖國，報(bào)答父母，為自己開創(chuàng)一片美好藍(lán)天！

黑板前橫條幅：

自信拼搏成功

黑板后橫條幅：

團(tuán)結(jié)和諧共贏

門上：

父母養(yǎng)育辛苦

報(bào)恩唯有苦讀

怕苦莫入門

入門即入靜

室內(nèi)豎條幅（雙紅邊）

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳

埋頭干志比天勤學(xué)苦練三年流汗無怨言

精誠至石為開豪情萬丈一朝夢圓笑蒼天

成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少談空話

古之成大事者不唯有蓋世之才亦有堅(jiān)韌不拔之志

三八班誓詞

為了父母的恩重

為了心中的理想

我要踏過書山坎坷與雷霆碰杯

我要渡過學(xué)海茫茫與日月爭輝

少年易老學(xué)難成一寸光陰不可輕

英雄自古出煉獄天道唯重勤奮人

十年寒窗破壁在即

決勝高考獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

高考逐鹿我主沉浮

有夢就去追

愛拼才會贏

努力就有機(jī)會

拼搏才能成功

生活因拼搏而精彩

學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功

不惜寸金于今日

必留遺憾于明朝

門上（兩個(gè)班一樣）

父母在期盼

大學(xué)在召喚

入門即入靜

怕苦莫入門

黑板前后方簽兒（兩個(gè)班，雙份）

天道酬勤

拼搏成功

團(tuán)結(jié)和諧共贏04、1:

前門：為班級爭榮，為學(xué)校添彩。

后門：為自己爭氣，為父母爭光。

04、2：

前門：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。

后門：今日寒窗苦讀，明朝意氣風(fēng)發(fā)。

04、3：

前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

后門：我自信、我出色，我努力、我成功。

04、4：

前門：我自信、我出色，我努力、我成功。

后門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

04、5：

前門：入門即靜，怕苦莫入。

后門：不敢高聲語，恐驚讀書人。

04、6：

前門：不敢高聲語，恐驚讀書人。

后門：怕苦莫入此門，入此門專心學(xué)習(xí)。

04、7：

前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

后門：我自信、我出色，我努力、我成功。

04、8：

前門：入門即靜，怕苦莫入。

后門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠(yuǎn)了。04、9：

前門：平時(shí)象高考，高考象平時(shí)。

后門：世間的事就怕“認(rèn)真”二字。

04、10：

前門：走進(jìn)去，點(diǎn)燃希望的火把。

后門：走出來，鋪平理想的道路。

04、11：

前門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠(yuǎn)了。

后門：入門即靜，怕苦莫入。

04、12：

前門：快快樂樂每一天，每天都學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。后門：盛年不重來，一日難再晨。

04、13：

前門：圖享受另尋他地，怕苦累莫入此門。后門：腳塌實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢啤?4、14：

前門：自信沉著、勇者無畏、厚積薄發(fā)、笑看今朝；發(fā)揮優(yōu)勢、補(bǔ)上弱點(diǎn)，高考畢勝。

后門：有志者，自有千方百計(jì)；

無志者，只感千萬難。

多為成功找方法，不為失敗找理由。

第五篇：教室文化布置設(shè)計(jì)方案

教室布置設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)主題：創(chuàng)建更好的班級，做更好的自己！本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛，快樂和諧；誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)”這一主題設(shè)計(jì)的。

設(shè)計(jì)具體如下：

1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收獲”

（是教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，只有付出了勞動和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無成。）

2、前黑板的左邊上方：碩果累累

（是學(xué)生們曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)榜，記載了他們曾經(jīng)的成就。）

3、前黑板的左邊下方：班級公約

（這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）

4、教室的左邊墻壁：我們的約定

（讓學(xué)生寫下心中的理想，并激勵(lì)他們朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。）

5、教室前方的左下角：

（1）書香小屋

（創(chuàng)建活動圖書館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”作為倡導(dǎo)語，倡導(dǎo)學(xué)生將自己的課外書拿出來與其他同學(xué)分享，共同進(jìn)步?。?/p>

（2）綠化角

（在“圖書館”旁邊放一些盆栽，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味）

6、前黑板的右邊上方：班級展示欄

（這里展示的是學(xué)生在參加班級或?qū)W校活動時(shí)的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采。）

7、前黑板的右邊下方：班務(wù)欄

（有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，并將注意事項(xiàng)、叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng), 以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地。）

8、教室的右邊墻壁:星星之火

（這里有班級之星、進(jìn)步之星，可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的狀況，幫助

他們樹立自己的榜樣，激勵(lì)大家一起努力。）

9、右邊的側(cè)面的最后一面墻：心語星愿

（類似于心靈信箱，當(dāng)學(xué)生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里）

10、后黑板上方的字：“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)”

（這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一天。）

11、后黑板的左邊墻壁：快樂少先隊(duì)

（這里是我們班的少先隊(duì)組織，有大隊(duì)長、中隊(duì)長和小隊(duì)長的信息與風(fēng)采。）

12、兩個(gè)開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示：“少壯浪費(fèi)電，老大沒電用”。（可以提醒學(xué)生隨時(shí)關(guān)燈和電扇，形成節(jié)約的好習(xí)慣。）

13、教室后黑板的左下角：溫馨一角

（這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫下標(biāo)語：“撿起一片垃圾，美化一片心靈”，引導(dǎo)學(xué)生形成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。）

教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，創(chuàng)造一個(gè)良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，而且能讓學(xué)生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使教育得到事半功倍的效果。