第一篇：先進(jìn)備課組評比細(xì)則

諭興中學(xué)先進(jìn)備課組評比細(xì)則

1、備課組長必須按學(xué)校規(guī)定時間組織教師進(jìn)行集體備課、說課，每次活動要講求實效，要有活動記錄。（10分，查活動記錄，活動每少一次減0.5分；學(xué)校聯(lián)合抽查，活動每少一次減2分，無故缺席每少一人減1分）

2、每學(xué)期組內(nèi)公開課不少于一節(jié)（3分，教案、說評課稿等材料要完整）。

3、認(rèn)真組織本組教師互相聽課，完成15節(jié)課的聽課筆記。（3分，查聽課筆記，每少一節(jié)減1分）

4、統(tǒng)考結(jié)束后，各位任課教師及時完成試卷質(zhì)量分析報告，及時上交。（5分，每少一人次減2分）

5、全組教師備課認(rèn)真，做到不備課不上課，且符合學(xué)校對教案的要求。（5分，查教案，每月查一次，符合要求記5分，次之記4－1分）

6、學(xué)校組織的各種教研活動，本組教師能夠積極參加，做到無故不缺席。（5分，每少1人減1分）

7、組長負(fù)責(zé)，組員支持，全組教師團(tuán)結(jié)合作，教研氣氛濃厚。（4分，次之3－1分）

8、學(xué)期初按時上交備課組教學(xué)進(jìn)度計劃。（2分，不交減2分）

9、學(xué)期末積極主動上交各種記錄及總結(jié)。（3分，每少一項減1分）

10、教學(xué)效果好。備課組在全片統(tǒng)考中學(xué)科平均成績位于前1∕2加10分。

11、組內(nèi)教師組織學(xué)生競賽有指導(dǎo)，有質(zhì)量，能在上級單位組織的各級類比賽中獲獎。（獲獎結(jié)果每人次獎分，按一二三等獎次，片級加3/2/1；縣級加4/3/2；市級加5/4/3，省級加5/4/3，加分不超過10分。）

二、評比方法

1、在備課組申報的基礎(chǔ)上，教研組推薦各備課組于教導(dǎo)處。

2、在教導(dǎo)處考核基礎(chǔ)上，報校長審批。

3、每學(xué)期評一次。

第二篇：備課組評比小結(jié)

優(yōu)秀備課組評選小結(jié)

每年一度的優(yōu)秀備課組評選，是每位教師期盼的盛宴；

每年一度的優(yōu)秀備課組評選，是每位教師展示的舞臺；

現(xiàn)在，這盛宴的佳肴已經(jīng)端上；

現(xiàn)在，這舞臺的帷幕已經(jīng)拉開。

備課中，我們老師如何借助信息技術(shù)，神游千載，與古人對話；思緒萬里，與編者交流？

課堂上，我們老師如何落實教學(xué)規(guī)范，讓教學(xué)過程管而不死，活而不亂？

華燈初上時，可曾有人發(fā)現(xiàn)還有很多老師在燈光下批閱作業(yè)、分析學(xué)情？

忙里偷閑中，可曾有人留意很多同事才華橫溢、情趣廣泛、多才多藝？

現(xiàn)代信息技術(shù)大潮涌來，多少老師在教育云平臺里徜徉，在QQ群中與師生交流，在觸摸屏上展開教學(xué)，讓我們大開眼界。

就在今天，就在現(xiàn)在，我們目睹學(xué)校七個備課組的風(fēng)采，我們見證了學(xué)校七個備課組一年拼搏奮斗的歷程。

高段語文組，樸實無華，不加修飾的將常規(guī)工作娓娓道來。備課的點點滴滴，上課的扎實有效，團(tuán)隊的齊心合力，展現(xiàn)眾人的眼前；

體育組，圍繞“五力”，述說著這個團(tuán)隊活學(xué)活用，創(chuàng)意無窮。獨具特色的大課間影響深遠(yuǎn)，廢物利用的小學(xué)具耐用有效；原來，備課組“五力”就是一個集體的戰(zhàn)斗力！

低段數(shù)學(xué)組，結(jié)合學(xué)科特點，巧妙利用數(shù)字詮釋了這群娘子軍的辛勤付出。一肩雙任，四方求學(xué)，詳實的圖片印證了她們的確巾幗更勝須眉；

英語組，生動的情景模擬帶領(lǐng)大家走進(jìn)來歡樂的課堂，真實的教研，讓大家看到了這個團(tuán)隊無窮的潛力。

高段數(shù)學(xué)組，有著一群低調(diào)做事的人。別出心裁的課件設(shè)計吸引了眾多的眼球，冷靜理性的陳述說明了他們和任教的學(xué)科一樣富有邏輯；

低段語文組，匠心獨運，巧妙穿插，把課堂搬上舞臺，把教研生動呈現(xiàn)。動感的課件亦如這一群活力四射的姑娘，介紹活動的親切，情景模擬的自然，無形之中感染了在座的每一個人。這是一座潛力尚未完全挖掘的金礦！

綜合組，的確是各類人才齊聚的搖籃。出場讓人眼前一亮，展演時神采飛揚，環(huán)節(jié)銜接自然流暢，課件制作也是非同一般。難怪大家為她們情不自禁的鼓掌！

這的確是一場盛宴，每一道菜肴都值得品嘗；

這的確是一個舞臺，每一出節(jié)目都意蘊悠揚。

感謝所有評委的參與，感謝所有老師的付出。

相信我們的未來會更加輝煌！

第三篇：最新中小學(xué)優(yōu)秀備課組評比條例

最新中小學(xué)優(yōu)秀備課組評比條例

備課組：

內(nèi)?????容

得分

自評

考核

備注

一

組長

職責(zé)

督促組內(nèi)成員鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校要求認(rèn)真制定備課組活動計劃。

經(jīng)常組織組內(nèi)聽課評課活動，組長一學(xué)年內(nèi)至少聽組員課一次。

協(xié)助教務(wù)處定期檢查學(xué)科教學(xué)情況。

做好備課組活動的資料收集整理工作，協(xié)助做好資料訂閱工作。

協(xié)助學(xué)校做好對外教學(xué)交流工作，主動承擔(dān)各級教研活動。

二

研修

活動

每周的集體備課活動按時開展，記載詳細(xì)及時，各種檔案及資料齊全。

未開展或有一半以上成員缺席的記0分

集體備課做到定時間、定地點、定內(nèi)容；人員齊，有考勤。

每缺席一人次扣1分

集體備課活動組內(nèi)教師無遲到、早退現(xiàn)象，無故缺席現(xiàn)象。

每缺席一人次扣1分

青年教師有個人成長（發(fā)展）計劃。

組內(nèi)教師有各級專題講座、學(xué)術(shù)報告。

每開展一次加1分

三

教師

素養(yǎng)

教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生行為。

發(fā)現(xiàn)體罰學(xué)生每次扣5分

組內(nèi)教師繼續(xù)教育合格率為100%。

不合格者每位扣1分

教師按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上課效率高。

教師不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分

教師及時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

不批改作業(yè)每次扣5分

四

教學(xué)

績效

期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，成績超市平均，一次加5分。

教師教學(xué)業(yè)務(wù)獲獎，以獎項高低國家級分別加6、5、4分；省級分別加5、4、3分；大市級分別加?4、3、2分；太倉市級分別加3、2、1分（按人次累加，不重復(fù)計）。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎（或指導(dǎo)學(xué)生文章發(fā)表），以獎項高低國家級分別加4、3、2分；省級分別加3、2、1分；市級分別加2、1、0.5分（按人次累加，不重復(fù)計）。

教師教學(xué)科研成果，以獎項高低國家級分別加6、5、4分；省級分別加5、4、3分；大市級分別加?4、3、2分；太倉市級分別加3、2、1分（按人次累加，不重復(fù)計）。

總計

第四篇：小學(xué)優(yōu)秀備課組申報評比材料

------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----小學(xué)優(yōu)秀備課組申報評比材料

本學(xué)期，體育集備組能夠按照xx區(qū)教研室的教學(xué)指導(dǎo)，結(jié)合本校體育教學(xué)的實際情況開展集備活動。

由于今年有前輩張xx教師加入本集備組，所以，科組集備工作可以更有效地將各種不同的教研見解統(tǒng)一起來，從而促進(jìn)教學(xué)教研新思路的形成。但是由于體育科組必須承擔(dān)本學(xué)期的籃球隊、乒乓球隊和健美操隊的訓(xùn)練，所以科組集備工作只能采取不定時、不限地點地進(jìn)行。

在集備過程中，本集備組所有成員都能本著“積極開拓思路，突破傳統(tǒng)教學(xué)教法”的思想進(jìn)行科組集備，并先后在低年級投擲教學(xué)、中年級跑的教學(xué)和高年級籃球教學(xué)等教材上進(jìn)行新課程教學(xué)教法的研討。在前輩張xx老師的帶領(lǐng)下，本組三位年輕老師都能結(jié)合教學(xué)實踐對特定議題各抒己見，并最后在集備------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----組長協(xié)調(diào)下，將各自的教學(xué)見解和心得有效地進(jìn)行統(tǒng)一歸納起來，并記錄在科組集備工作手冊上。

本集備組雖然人員稀少，但在科組集備過程中，集備氣氛仍然非常濃郁，處處都有積極向上的表現(xiàn)，因此向?qū)W校申報成為優(yōu)秀集備科組，以作鼓勵。

備課組長簽名：

材料2

本學(xué)期，體育集備組能夠按照天河區(qū)教研室的教學(xué)指導(dǎo)，結(jié)合本校體育教學(xué)的實際情況開展集備活動。但是由于體育科組承擔(dān)本學(xué)期的區(qū)中小學(xué)田徑運動會訓(xùn)練和比賽工作，所以科組集備工作只能采取不定時、不限地點地進(jìn)行。

在教育教學(xué)方面，在集備過程中，本集備組所有成員都能本著“積極開拓思路，突破傳統(tǒng)教學(xué)教法”的思想進(jìn)行科組集備，并在低年級開展走跑教學(xué)、投擲教學(xué)；中年級開展發(fā)展靈敏和速度教學(xué)和高年級開展球類、素質(zhì)教學(xué)等教------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----材上進(jìn)行新課程教學(xué)教法的研討。本組四位老師都能結(jié)合教學(xué)實踐對特定議題各抒己見，最后在集備組長協(xié)調(diào)下，將各自的教學(xué)見解和心得有效地進(jìn)行統(tǒng)一歸納起來，記錄在科組集備工作手冊上。除此之外，體育組還積極承擔(dān)校內(nèi)外公開課，并在集備過程中對課堂的實施進(jìn)行積極的探討。肖婷文老師的《彩帶飄飄》公開課通過三個星期的科組集備，終于在學(xué)期末向區(qū)教研組成功地完成了展示。在學(xué)校工作方面，為了備戰(zhàn)區(qū)中小學(xué)田徑運動會，本集備組還利用空余時間，相互交流訓(xùn)練心得與體會以提高訓(xùn)練質(zhì)量。最后是趣味運動會的籌備與實施，集備組都會利用集備時間對比賽項目的設(shè)置，入場式的設(shè)計等方面進(jìn)行積極的探討，使本學(xué)期的趣味運動會得以順利舉行。

本集備組雖然人員稀少，但在科組集備過程中，集備氣氛仍然非常濃郁，處處都有積極向上的表現(xiàn)，因此向?qū)W校申報成為優(yōu)秀集備科組，以作鼓勵。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

轉(zhuǎn)載自工作總結(jié)

第五篇：優(yōu)秀備課組評比標(biāo)準(zhǔn)

高一優(yōu)秀備課組評比標(biāo)準(zhǔn)

一、基本要求：

1、備課組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，組內(nèi)氣氛和諧，教研氣氛濃，凝聚力強。碰到困難能共同探討，積極解決教學(xué)過程中的問題。進(jìn)度基本統(tǒng)一，測試統(tǒng)一。

2、備課組活動正常，教研活動記載完整。

集體備課能夠深入挖掘教育潛力，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。能夠就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，通過集體備課能夠使教師加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路。能夠大力發(fā)展新理念下的學(xué)科教學(xué)研究，在創(chuàng)建“務(wù)實、高效”課堂教學(xué)模式中效果顯著。

3、無教學(xué)事故：學(xué)案、小測（包括周測）無錯誤，試題難易適度，題量適度。

4、組內(nèi)老師聽課、評課的數(shù)量和質(zhì)量等符合學(xué)校要求。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)：（100分基礎(chǔ)分）

1、教學(xué)常規(guī)檢查情況：學(xué)案。缺一次扣2分。

2、備課組活動情況，每缺一次扣5分。

（1）備課組活動要求全員參加，無故缺席每人次扣1分。

（2）備課組活動的說課稿缺少一篇扣2分

（3）備課組活動記錄上交及時，缺少一次扣2分。

（4）包組領(lǐng)導(dǎo)參加加5分。

3、每周至少安排一次組內(nèi)公開課，并上報學(xué)校公開課時間、主講人、教案等，缺少一次扣5分。

4、對每周一次的組內(nèi)公開課要及時評議，缺少一次扣5分

5、衛(wèi)生：（10分）辦公室要整潔，辦公用品擺放整齊，保持墻面整潔，不亂扔雜物，不亂擺衣物，不亂涂亂貼，不亂釘他物，做到布置合理。此項由年級學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查扣分。取各次（包括年級檢查和學(xué)校檢查）檢查的平均分進(jìn)行排隊，第一名加10分，第二名加9分。。。第9名加2分。

6、學(xué)生調(diào)研情況：根據(jù)導(dǎo)學(xué)案難易度、導(dǎo)學(xué)案準(zhǔn)確度的A級率排名，分別加9、8。。1分。

7、每次月考后對出題質(zhì)量進(jìn)行排隊，難度系數(shù)在0.5——0.55之間為最好。不在期間的根據(jù)誤差扣分，每差0.1減1分。

最后按得分多少排序，確定一、二、三等獎。

高一年級

2012.11.6