第一篇：學習柳局長講話匯報材料

學習柳局長講話匯報材料

賀營學校：高草

學習柳局長講話匯報材料 通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。

教育教學方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學,并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼裕覀儗W生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：

1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

5、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師

也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業(yè)務水平。作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

7、教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。

要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。

8、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

通過學習，我們認為素質(zhì)教育，不僅僅教師應該提高自身素質(zhì)，家長和各級領導也應該提高。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學生。而家長又是學生的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？各級領導無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民？

為此，我們在今后的工作中努力向柳局長提出的工作重點邁進。一抓管理，二抓課堂，三抓培訓，四抓師德，五抓課改，六抓安全，七抓督察。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階。

第二篇：學習趙局長講話匯報

明確目標抓課改高效課堂出質(zhì)量

------汝南雙語小學組織全體教職工認真學習趙銀中局長在教育體育局2011年工作會議上講話活動小結(jié)

2月18日上午，縣教育體育局在汝南高中禮堂召開了2011年教育教學工作會議，參加人員涵蓋局直各學校領導班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領導班子、中心校和各小學校長，規(guī)模空前。

2月18日下午，我們學校召開全體教師會宋校長根據(jù)會議筆記向全體教師傳達了會議的主要精神。宋校長說：趙局長在會上深刻分析了我縣教育面臨的形勢，全面回顧總結(jié)了去年以來各項工作，安排部署了2011年需要全力做好的各項工作，講話把當前工作與長期任務同時部署，把工作任務與具體措施一并提出，為我們做好當前和今后一個時期的教育教學工作指明了方向。具體內(nèi)容等教體局文件下發(fā)以后我們還要認真學習。

2月19日教體局下發(fā)了2011年教育工作會相關文件。我們就組織領導班子學習趙局長講話精神。就趙局長講話精神中小學教育相關部分進行學習。

2月21日夜晚六點半，我們學校召開全體教師會，集中學習趙局長在2011年教育工作會議上的講話。宋校長宣讀講話稿，老師們認真學習，做好筆記。

2月22日，我們分年級組進行討論，進一步領會趙局長講話精神，要求每位教師結(jié)合我校實際情況，結(jié)合自己工作崗位實際情況把會議精神落實到行動上。

通過學習趙局長的講話，全校教職工深切認識到趙局長關于“部 1

分教師愛崗敬業(yè)的意識不強，履職能力較差，更談不上奉獻，內(nèi)涵發(fā)展較慢。所謂內(nèi)涵發(fā)展較慢，就是專業(yè)化成長較慢，教育教學質(zhì)量跟誰說話？跟我們的教師說話。教師的師德師風正了，專業(yè)化成長達到了一定高度，再加上有辦學理念的校長隊伍引領，成績不提高都很難”的精辟分析，一語中的，找出了教育中存在的根本問題是人的因素。所以，在教師的專業(yè)化成長上，內(nèi)涵提高上，多數(shù)教師要多學習教育理論。從思想上認識到教師的素質(zhì)決定教育的質(zhì)量，讓學習成為習慣，工作學習化，學習工作化，教師要七分學習，三分工作；從行動上多學習課堂教學的技巧，教師的差異在于業(yè)余，在于學科之外，課外知識豐富了，課內(nèi)就能妙趣橫生，讓孩子在快樂中學習，健康成長；樹立“無私奉獻，教書育人”為樂的事業(yè)觀，把提高全縣教育教學質(zhì)量視為己任，不做旁觀者，做個踐行者。

在“打造高效課堂”的認識上，根據(jù)趙局長講話精神，大家要目標明確，以穩(wěn)求進，不要急功近利，不要走極端。在打造高效課堂的過程上要有計劃、層層推進，結(jié)合自己學科特點、學生實際情況、學校教學環(huán)境等因素尋找適合自己的高效課堂。

特別是趙局長“一個人沒有理想是不行的，一個人沒有思路是不行的”講出了作為一名教師應該有追求，有理想，有事業(yè)心，把自己的追求建立在精神層面上，不要被動的做個跟隨者，要積極尋找自己的出路。我們要加強師德師風建設，弘揚新時期人民教師的師德，努力在教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻、爭創(chuàng)一流的良好氛圍，全面提高師德修養(yǎng)。教師要守住愛心、守住上進心，守住責任心，教師要

走進學生的生活、走進學生的心靈，經(jīng)常與學生勾通、交流、談心。培養(yǎng)新時代合格的小學生。

特別是對于學校安全工作，我們認識更深刻。大家謹記：安全無小事，警鐘長鳴，防范在先，杜絕安全事故發(fā)生。

對于汝南教育2011年的十件大事，我們?nèi)w教師要結(jié)合自己的工作崗位，對號入座，開創(chuàng)性的完成教體局的工作部署，為汝南教育發(fā)展跨上新臺階做出應有的貢獻。

通過學習趙局長的講話，大家明確了目標，堅定了信心，鼓足了干勁。相信我們一定會在教體局的正確領導下為樹立汝南教育新形象做出更大成績。

汝南雙語小學

二〇一一年二月二十三日

第三篇：柳格匯報材料

清豐縣柳格鎮(zhèn)人口和計劃生育

工 作 匯 報

中共柳格鎮(zhèn)黨委柳格鎮(zhèn)人民政府

（二○一一年十月）

柳格鎮(zhèn)位于清豐縣城東南10公里，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)，轄29個行政村，總?cè)丝?8011人，已婚育齡婦女共有8146人。今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市、縣人口計生部門的精心指導下，鎮(zhèn)黨委、政府認真貫徹落實省、市人口計生工作會議精神，進一步深化統(tǒng)籌解決人口問題示范工程，努力夯實計劃生育基層基礎，著力加強教育引導，促進群眾婚育觀念轉(zhuǎn)變，有力地推進動了全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作的持續(xù)、健康發(fā)展，取得了顯著成效。先后被省委、省政府命名為“全省五好黨組織”，被市委、市政府命名為“市級五好黨委”、“全市工業(yè)發(fā)展先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“計劃生育優(yōu)質(zhì)服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)計劃生育服務中心也被國家人口計生委命名為“國家級示范站”。

一、圍繞工作中心，親歷親為，常抓不懈

鎮(zhèn)黨委、政府始終把人口計生工作放在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的首要位臵，堅持責任到位、措施到位、投入到位。對人口計生工作重大問題，鎮(zhèn)黨委、政府主要領導始終放在心上，居安思

危，親自研究，親自調(diào)度，親自解決，每季度召開一次計劃生育專題會議，對人口計生工作中存在的重點、難點問題，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先解決，盡快落實。組織到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學習，不走過場，務求實效。對待人口計生工作，全鎮(zhèn)上下思想高度統(tǒng)一，高度一致，初步建立起綜合治理、統(tǒng)籌解決人口問題的政策體系和工作機制，組織領導保障堅強有力。

二、圍繞基礎建設，舍得投入，打造亮點

多方籌措資金，優(yōu)先保證計劃生育事業(yè)費按照省定標準投入到位，鎮(zhèn)黨委、政府將計劃生育事業(yè)費、鎮(zhèn)村人員工資報酬、獨生子女父母獎勵費等列入財政預算。按照人均12.2元的標準，把計劃生育經(jīng)費47萬元及時納入鎮(zhèn)財政預算，千方百計保證各種款項按時撥付，并加大對這些資金的管理與使用，保證?？顚Ｓ?，全部用于計劃生育事業(yè)。同時，在建成標識化服務中心的基礎上，今年投資20多萬元對服務中心進行了整體改造，增設了健康教育大廳、藥具展廳、兒童樂園等科室，配齊了乳腺診斷儀、波姆光治療儀等醫(yī)療器械，為優(yōu)質(zhì)服務的開展提供了物質(zhì)保障。高標準建成了便民服務大廳，設立了綜合服務、生育證辦理、流動人口、政策咨詢等服務窗口，實現(xiàn)了一條龍辦公，提高了工作效率。投資10多萬元建設了三星級文化大院2個，規(guī)范化村室4個，在統(tǒng)籌解決人口問題示范工程，打造亮點線路上提供了有力支撐。

三、圍繞隊伍建設，配齊配足，壯大隊伍

把建設高素質(zhì)的鄉(xiāng)級職業(yè)化計劃生育工作隊伍作為推進計劃生育服務管理上水平的關鍵環(huán)節(jié)，制定了崗位標準和崗位規(guī)范，完善了職業(yè)化管理制度，建立了能上能下，能進能退，競爭擇優(yōu)，充滿活力的用人機制。村計生管理員全部實行“縣管鄉(xiāng)聘村用”，按照“年齡35歲以下女性、初中文化程度以上”的標準，為29個行政村配齊了計生管理員，并落實了工資待遇。在村委換屆選舉中有13個村計生管理員當選了村兩委委員。同時，每季度舉辦一次村級計生管理員培訓班，開展知識競賽等崗位練兵活動，不斷提高計生干部隊伍的管理水平和服務能力。不斷加強對計生工作的督導檢查，鎮(zhèn)領導班子采取不打招呼的辦法，按月對鎮(zhèn)、村計生人員隨訪服務和群眾需求信息采集、服務措施落實等情況進行抽查，每半年組織一次高規(guī)格的管區(qū)之間的互查，強化了計生工作人員的責任心，促進了相互借鑒交流，共同提高。

四、圍繞宣傳教育，輿論引導，轉(zhuǎn)變觀念

牢固樹立宣傳教育的首位意識，切實加強計劃生育教育培訓和環(huán)境輿論宣傳。鎮(zhèn)黨委將新型生育文化建設納入精神文明建設總體規(guī)劃。各相關部門認真履行職責，將新型生育文化建設與中小學青春期教育相結(jié)合、與農(nóng)閑季節(jié)相結(jié)合，使婚育新風進村組、進課堂、進家庭。各村計生協(xié)會積極組織紅白理事會、文藝宣傳隊等計生宣傳志愿者隊伍，開展“好媳婦、好婆婆”、“計劃生育新農(nóng)村新家庭示范戶”等多種形式的評選表彰

活動，努力倡導新形生育文化。今年以來，借紀念《公開信》發(fā)表三十周年之機，我鎮(zhèn)開展了一系列的宣傳教育活動。一是開展了“計生國策趕大集”活動。二是通過廣播喇叭反復宣傳計劃生育優(yōu)生優(yōu)育知識、《公開信》內(nèi)容和省人口與計劃生育條例。三是先后3次組織宣傳車到各村進行巡回宣傳。四是通過張貼宣傳標語，刷寫固定標語，懸掛橫幅，制作宣傳圖板等形式大張旗鼓地進行計生政策宣傳，為人口和計生工作的順利開展營造了良好的輿論環(huán)境。

五、圍繞利益導向，整合資源，落實政策

在全面落實上級有關政策的基礎上，鎮(zhèn)、村兩級充分挖掘潛力、發(fā)揮自身優(yōu)勢，在力所能及的范圍內(nèi)，認真研究制定出了切合實際的綜合治理和利益導向政策措施，建立健全了“獎、優(yōu)、免、扶、保、助”六位一體的計劃生育利益導向機制。一年來，為563戶獨生子女家庭發(fā)放獨生子女父母獎勵費27萬多元，為103名獎扶對象、10名特扶對象發(fā)放了獎扶特扶金并免費體檢；為137名計生四術對象辦理了節(jié)育保險，為24名計生工作人員和29名村管理員家庭辦理了意外傷害保險，為146對持農(nóng)業(yè)一孩生育證夫婦辦理了母嬰安康保險，為97名14周歲至法定結(jié)婚年齡的獨生子女和計內(nèi)雙女戶家庭辦理了意外傷害保險，以解決他們后顧之憂。及時提高了結(jié)扎并發(fā)癥醫(yī)療補助標準，并將結(jié)扎后遺癥對象納入農(nóng)村特困救助范圍。對獨生子女、計生雙女戶家庭在升學、就醫(yī)、社會救助、民政救濟、小

額貸款等方面落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，在資金、技術、項目、信息等多方面幫組計劃生育困難家庭發(fā)展生產(chǎn)，樹立了計劃生育社會導向。我鎮(zhèn)又結(jié)合《村規(guī)民約》的修訂工作，突出了村級計劃生育利益導向機制的建設，建立健全在移風易俗、利益引導、獎懲并重的利益導向政策，促進男女平等，關心關愛計生家庭。廣大計劃生育家庭在生活上得到關愛，精神上得到慰藉，有力地促進了群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。

六、圍繞優(yōu)質(zhì)服務，拓寬渠道，和諧發(fā)展

在鎮(zhèn)、村兩級進一步規(guī)范了“信息采集—分級負責—跟蹤服務—效果回訪”的計劃生育家庭幸福指導工作機制，指導建設文明幸福計生家庭。村計生人員按月入戶隨訪，采集群眾需求信息，及時幫助解決計劃生育家庭在生育、生產(chǎn)、生活方面遇到的實際困難和問題，為計劃生育家庭建設提供具體化、個性化、溫馨化服務。在健康檢查中，我們堅持做到了“三個結(jié)合”:一是健康檢查與保護育齡群眾的合法權(quán)益相結(jié)合，根據(jù)B超檢查情況，面對面指導，及時告知她們的身體狀況，充分保障她們的知情權(quán)；在指導服務時與她們心貼心的溝通，傾聽她們的心聲，尊重她們的意見，充分保障她們的表達權(quán)。二是健康檢查與溫馨化服務相結(jié)合。在每次健康檢查活動中，為育齡群眾提供錄像宣教、純凈水、打氣筒和兒童娃娃樂園等便民服務設施，設立了政策法規(guī)和優(yōu)生優(yōu)育咨詢臺，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，受到廣大育齡群眾的好評。三是健康檢查與婦科

病普查普治相結(jié)合，利用健康檢查，已對全鎮(zhèn)部分育齡婦女進行了婦科病普查普治。同時，使避孕節(jié)育措施落實率達到98％以上，避孕節(jié)育及時率達到90％以上，并對結(jié)扎、上環(huán)、引流產(chǎn)等受術者及用藥對象進行了入戶隨訪，使隨訪率達到100％。以計劃生育服務中心為陣地，全面開展避孕節(jié)育全程服務，對婚前婚后、孕前孕后、產(chǎn)前產(chǎn)后、術前術后進行全方位指導，確保育齡群眾的需求。穩(wěn)步推行避孕節(jié)育方法知情選擇，積極穩(wěn)妥地開展出生缺陷干預工程，配合縣計術指導站對新婚夫婦辦理生育證時進行宮內(nèi)感染檢測和孕前保健等項目，及時做好一二三級干預，減少危險因素，預防缺陷兒出生，提高出生人口素質(zhì)。

總之，經(jīng)過全鎮(zhèn)上下共同努力，我鎮(zhèn)的人口和計劃生育工作取得顯著成績，基層基礎工作更加穩(wěn)固，優(yōu)質(zhì)服務水平迅速提升。同時，我們也清醒地認識到我鎮(zhèn)的人口形勢依然嚴峻，工作中依然存在許多問題和不足。今后的工作中，我們將再接再厲，不斷探索創(chuàng)新人口計生工作破題解難的方法途徑，推動我鎮(zhèn)的人口計生工作不斷取得新的更大的成績。

謝謝大家！

第四篇：柳一中匯報材料

尊敬的各位領導： 大家好！

首先，我代表柳泉鋪一初中700余名師生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并希望大家在我校檢查指導期間，留下寶貴的意見，借以斧正我們今后的工作。

多年來，我校本著“為每一個孩子明天著想、對每一個孩子今天負責”的辦學理念，以“以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！睘檗k學目標，不斷完善創(chuàng)新教學常規(guī)管理運行機制，“從嚴”“從細”“從實”“從活”抓教育教學工作。在2011—2012學年，學校榮獲縣教育教學質(zhì)量綜合評估三等獎，數(shù)學組在全市“高效課堂年活動”中，被評為先進學科組；在2012—2013學年，學校先后榮獲南陽市體育工作先進單位，鎮(zhèn)平縣中小學運動會田徑比賽初中組第二名，縣控輟工作先進單位，縣教育教學質(zhì)量綜合評估二等獎。

下面，我把我校兩年多來的一些粗淺做法向各位領導做以匯報，希望各位領導給予指導。

一、加強班子建設，強化教師管理

1、加強領導班子建設，強化服務意識民主意識

學校提出了“內(nèi)抓管理、外樹形象”的口號，班子成員全心全意抓教學，一心一意謀發(fā)展，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、無私的奉獻精神為教師做出榜樣，工作做深、做細、做實，做到事事有安排，件件有落實，個個有結(jié)果。

<1> 領導班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會。<2> 領導班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學校的工作計劃、方法，保證學校的一切工作健康化發(fā)展。

<3> 加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理。

<4> 班子成員不下講臺，堅持教學第一線，以教學促進教學，以教學領導教學

<5> 學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后提交教代會 議，通過后形成決議并予以實施。

這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。

2、教師隊伍管理方面

（1）完善各項教師管理制度，實行量化管理。結(jié)合我校任職教師教育教學實際情況,在廣泛聽取意見的基礎上,制定《柳泉鋪一初中教師考評方案》。學校成立考評領導小組?？荚u領導小組由校長負責，由有關部門負責人組成?？荚u結(jié)果采用百分制量化形式，其中出勤10分，師德師風5分，學生管理15分，教學常規(guī)8分，教學成績60分，教科研2分。每學期考評出優(yōu)秀,良好,合格和不合格四個等級，作為聘任教師、評優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

（2）進一步完善師德師風建設的長效機制。學校把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向、示范作用；健全考核機制，堅持學生評教，家長代表評教，完善教師職業(yè)道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。

（3）動員教師積極參加市縣級德育培訓，班主任培訓，了解教育新動態(tài)，把握德育新方向。

二、深入實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學水平。

(一)抓實常規(guī)教學，扎實推進課程改革，全面提高教學效率和質(zhì)量

1、探索實施“學、議、導、練、結(jié)”五步課堂教學模式?！皩W”就是教師創(chuàng)設問題情境，揭示“學習目標”，學生依據(jù)教學要求自學教材，做到基本理解教材內(nèi)容，并找出疑難問題，標記后作為下段合作探究內(nèi)容，倡導學生在分析解決問題的同時生成新的問題?！白h”就是把把學生自學中解決不了的難題，在自學中生成的問題及老師預設拓展性、提高性的問題，形成合作探究的議題進行自主探究和合作探究式學習，通過自主合作探究學習，力爭突破難點，解決重點?！皩А本褪墙處熢谶m當時機加以提示或引導，對有部分學生不會的問題由會的學生去講解，即“兵教兵”，學生實在不能解決的問題再由教師講解?！熬殹本褪菍W后的訓練，這是檢驗學習效果，鞏固所學知識，化知識為能力的主要手段。“結(jié)”就是在下課前，學生自我總結(jié)本節(jié)課所得的收獲，包括兩個方面，一是通過本節(jié)課的學習有什么收獲，二是通過本節(jié)課的學習有那些需要注意的地方。

教學模式的探索、推廣和運用，有效克服了部分教師課堂教學重點不突出、滿堂灌、亂刮風等不良現(xiàn)象，大大提高了課堂教學整體效率。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高

<1> 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。學校根據(jù)工作實際，明確提出備課的具體要求：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教案，在全校推廣展覽。

<2> 抓課堂教學 如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何使課堂高效，學校要求教師課堂教學必須做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講精練，層次分明，因材施教，各有所得?！睘榱颂岣呓處煹臉I(yè)務能力，每學期都要分學科開展聽、評課活動，由分管領導負責組織實施，聽后即評，要求一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。此外，為了保證課堂教學的高效性，多年來，學校堅持實行巡課制，從周一到周五每天由一名領導進行巡課視導，巡課時可在教室外，也可進入班級，做到班班必看，并有所側(cè)重，每天巡課至少保證有三節(jié)課在10分鐘以上，并把查看情況記錄在巡課日志上，重點查看教師上課狀態(tài)，“學、議、導、練、結(jié)”五步課堂教學模式運用情況，學生聽課學習情況。當天巡課情況要及時向校長匯報，屬共性問題由校長在全體教師會上予以通報，屬個性問題要在當日由校長和巡課領導通過個別談心、交流的方式給以指導和點撥。

<3> 抓作業(yè)批改及學困生的輔導工作

要求每個任課教師優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改進作業(yè)批改的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。要求教師結(jié)合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和優(yōu)等生的差異性輔導，使學生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致。

<4> 抓比賽

以中心校制定的《“四優(yōu)四課”考評細則》為依據(jù)，每學期都要扎實開展教師基本技能比賽活動。要求領導帶頭參與，教師人人參與，教導處統(tǒng)一組織，教研組長統(tǒng)一負責，實行領導分包責任制。做到備課與優(yōu)質(zhì)教案相結(jié)合，備課比賽分兩個階段進行，第一個階段是同級比賽，根據(jù)教學進度，同年級選定同科目舉行備課比賽，優(yōu)勝者可參加第二階段比賽。學校組織優(yōu)勝者，教研組長和校領導班子，共同參與備課評選工作，評出校級優(yōu)勝者，確定校級優(yōu)質(zhì)教案； 備課與說課相結(jié)合，為了增大可比性，備什么課就說什么課，全員參與評比；講課與優(yōu)質(zhì)課及評課相結(jié)全，人人參與講課，人人參與打分，校領導和教研組長參與評課，評出各學科優(yōu)質(zhì)課； “四優(yōu)四課”比賽成績，記入教師業(yè)務檔案，比賽成績列入教師工作實績。

(二)加強青少年思想道德建設，努力提高德育水平

1．堅持把德育放在首位，明確素質(zhì)教育的核心——提高思想道德素質(zhì)。抓好德育制度建設，制定并實施德育工作崗位責任制，通過班主任例會、教研組例會、年級組例會，組織教師分析本年級學生的思想品德狀況，交流經(jīng)驗，溝通信息，切實提高德育工作實效。2．抓好日常行為規(guī)范教育

結(jié)合我校學生實際和具體情況，確定分年級、分階段提出具體實施要點，把七年級學生作為重點對象，結(jié)合新生入學教育對其進行規(guī)范化訓練。<1>九月份，組織學生學習規(guī)范條文，觀看《規(guī)范》和《中學生禮儀行常規(guī)》的錄像，并組織知識競賽。

<2>十月份，全校各班組織開展“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”主題班團隊活動。<3>十一月份，把《中學生日常行為規(guī)范》的學習實踐向縱深推進。<4>十二月份，教師引領學生深入敬老院、幼兒園、孤寡老人家中，開展尊老愛幼社會實踐活動。

3．開展好多種形式的德育活動，加強學生思想道德建設。

一是各班每周舉行思想品德教育主題班會，做到班會有主題，活動有效果。政教處對班主任每學期進行兩次培訓，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。

二是學校嚴格執(zhí)行升國旗制度，每周一全校師生自覺地以規(guī)范的禮儀參加升旗儀式，利用國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和時事形勢教育。

三是依托“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，利用“鎮(zhèn)平縣青少年教育基地——革命烈士陵園”地處我校附近的優(yōu)勢，以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活，爭當文明學生”為主題，開展一系列革命傳統(tǒng)教育活動，將傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵貫穿到同學們的學習、生活當中，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了自身的使命感和責任感。

四是發(fā)揮少年宮特殊教育功能，提高學生綜合素質(zhì)

我校在市文明辦和縣教育局的關心支持下，于2012年秋創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學校少年宮，兩年來，學校鄉(xiāng)村少年宮認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的意見》指導精神，充分發(fā)揮少年宮的德育主陣地作用，在不斷完善少年宮建設的同時，重點開展了以下工作：

<1>、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。

學校建立了以校長為主任，總務主任為主抓領導，優(yōu)秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規(guī)工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規(guī)范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。

<2>、創(chuàng)新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。

依據(jù)素質(zhì)教育的理念要求，追求培養(yǎng)青少年綜合發(fā)展、全面提高的教育目標，鄉(xiāng)村少年宮注重學生的興趣培養(yǎng)、心理影響、情感熏陶、素養(yǎng)積淀和能力鍛煉，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀等門類的活動內(nèi)容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀等課外活動小組，參加學生數(shù)量達100%，利用午休、活動課、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學習、實踐活動。

此外，在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

近兩年來，我校少年宮共設20多個小項活動項目，先后共有上千人參與活動。在少年宮，無論是尖子生、特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童、單親家庭的孩子，在少年宮里他們都能真切地獲得樂趣，得到一種充實的幸福感?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮的建設，給農(nóng)村孩子搭建一個“自我鍛煉、自我展示、自我提高”的舞臺，使他們七彩的夢想在這里點燃，五色的翅膀從這里放飛！

三、以改善辦學條件為依托，助推教學效益的提升。

優(yōu)美的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教學手段，是提升教學效益的有力依托。近三年來，上級先后撥款600多萬元，為我校進行房舍建造和現(xiàn)代教育技術裝備，綜合樓、學生宿舍樓、食堂餐廳相繼建成并交付使用。2012年秋，七八九年級各班全部裝備了多媒體。2013年秋，學校投資4000多元修建了升旗臺，更換了旗桿，又投資6萬多元在教學樓前硬化道路520多平方米。今春中心校又協(xié)調(diào)資金85萬元，建設了規(guī)范化操場，升旗廣場鋪上了彩磚，并硬化地面2000多平方米，學校投資2萬多元更換了校園內(nèi)文化版面??這些美化了我校的育人環(huán)境，改善了我校的教學設施，促進了我校教學效益的提升。

四、繃緊安全琴弦 打造平安校園

學校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計劃，認真組織防火、防震、防洪水等災害的安全演練工作。與學生簽定安全責任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每星期都組織相關人員對校園安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改；做好學生的安全與法制教育工作，與派出所等有關部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環(huán)境，邀請法制副校長對全校學生進行法制安全講座；落實保衛(wèi)與門衛(wèi)責任制，其中保衛(wèi)要摸清學校安全工作的隱患底數(shù)，對學生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。門衛(wèi)認真負責做好本職工作，外來人員進校要做好登記，學生外出要收好班主任出具的假條；根據(jù)教育局的相關要求，落實好學校值班陪寢制度。幾年來，學校沒有出現(xiàn)一起安全事故。

五、以中心校的督導服務為后盾，辦人民滿意的教育。

學校成績的取得，離不開全校師生的同心協(xié)力，奮力打拼，更離不開中心校領導在幕后悉心的服務督導，默默的支持協(xié)調(diào)。

從每學期開學初的各項工作的安排、謀劃，日常的聽評課指導，到學期末的各項工作的總結(jié)評估；從業(yè)務工作的深入調(diào)研，到學校建設的配套協(xié)調(diào)。學校的發(fā)展無不滲透著中心校領導的汗水和心血。

兩年多來，以彭校長為首的中心校領導不斷協(xié)調(diào)，爭取到幾百萬資金，相繼完善了我校各項設施，改善了師生的生活和工作條件。同時，彭校長、聶主任等中心校領導還經(jīng)常性的深入我校聽課、評課，進行質(zhì)量分析，督查常規(guī)落實，督導安全穩(wěn)定，為辦人民滿意的教育，為我校的可持續(xù)發(fā)展，把脈問診，出謀劃策。

正是因為有了中心校領導悉心的服務、細致的督導、鼎力的支持、不懈的協(xié)調(diào)，我校的發(fā)展才有了堅實的后盾。

六、存在問題

1、管理理念和管理藝術還存在一些問題，學校管理必須由經(jīng)驗管理走向科學管理、制度管理，進而再提升到人本管理。

2、教師的整體業(yè)務水平雖有一定提升，但骨干教師隊伍的比例有待進一步提高，新教師的培養(yǎng)還有待進一步強化。

3、辦學條件有待進一步改善，師生生活條件、教學硬件設施、校園整體布局還有很大改善空間。

在上級領導的關懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次觀摩檢查為契機，認真查找問題，進一步加大工作力度，切實解決存在的問題，實現(xiàn)學校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

鎮(zhèn)平縣柳泉鋪一初中

2014年4月

第五篇：學習賈局長講話心得體會

學習賈局長、張書記講話心得體會 廟頭小學 韓麗

在上周的教師例會上，張校長傳達了2013-2014學年新安縣義務教育工作會議精神，特別是教育局賈局長、張書記的重要講話，指出了本學年我縣教育工作的方向，明確了今后的工作重點。二位領導的講話，意義深遠，指導性強，對于推進我縣當前教育改革發(fā)展，具有極其重要的意義，學后深受鼓舞。

在領略了二位領導深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。為了更加深刻的貫徹落實會議精神，我圍繞領導的講話精神，從以下幾個方面談談學習后的心得體會：

一、提高思想認識，增強歷史使命感

通過學習，我認識到當前教育形勢的嚴重性和緊迫性。我要切實增強做好教育工作的責任感、使命感和緊迫感，從戰(zhàn)略高度看教育，緊緊圍繞教育局的決策部署，積極行動起來，以改革創(chuàng)新的精神、求真務實的態(tài)度，扎扎實實做好各項工作，推動我縣教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作與教育局的要求還遠遠不夠，我深深的認識到教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格，這也將是越來越多的人所要形成的共識。所以下一步的工作我將從以下方面去努力完善，盡量做到更好。

三、加強學習，不斷提高自身素質(zhì) 現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，我做為一名從教二十多年的教師，再用當初在學校里學到的那點知識去教學生已經(jīng)遠遠不夠了。書是人類進步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。通過讀書，逐步提高自身理論、業(yè)務水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對學生，才能坦然面對課堂改革。

三、繼續(xù)深化課改，打造高效課堂

向四十分鐘要質(zhì)量是教師們經(jīng)常說的一句話。但真正實施起來確實有一定的困難，這需要一個轉(zhuǎn)變。過去，學生的成績完全是靠時間磨出來的?，F(xiàn)在，學校里都是按上級規(guī)定開齊開足課時，一星期語文、數(shù)學、英語的課時數(shù)就那么幾節(jié)課，再靠時間的磨是行不通的啦。要打造高效課堂，每位教師都面臨著提高課堂藝術的挑戰(zhàn)。首先教師要明確自己的角色，充分發(fā)揮教師的組織、引領、激發(fā)、點撥、合作、提升作用，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。然后才能從教法上真正改進，逐步打造出高效課堂。

2013年11月