第一篇：學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

蔡王小學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。形成 “我們是希望”的辦學(xué)理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才；以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，拓展規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，充實(shí)內(nèi)涵，辦出特色，推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新局面。.二、發(fā)展目標(biāo)

1、遠(yuǎn)景目標(biāo)：辦出具有時(shí)代特征和地域特色的縣級(jí)名校，辦成資源優(yōu)化和效益優(yōu)良的，質(zhì)量一流，具有輻射作用的示范性小學(xué)。

2、階段目標(biāo)：

第一階段：確定學(xué)校辦學(xué)理念，構(gòu)建和完善素質(zhì)教育模式，建設(shè)成為縣示范小學(xué)。

第二階段：學(xué)校設(shè)備現(xiàn)代化、管理信息化、功能全面化，建設(shè)成具有自己的特色及輻射作用的示范性小學(xué)校。

第三階段：構(gòu)建學(xué)校教育優(yōu)化模式，打造教育品牌，建設(shè)成為教育質(zhì)量一流的示范性小學(xué)校。

三、教育目標(biāo)

1、形成文化育人的觀念系統(tǒng)，創(chuàng)建高雅和諧的育人環(huán)境。

2、教師具有現(xiàn)代教育觀念。

3、形成科研工作“1、2、3”工程，即 “建好一支隊(duì)伍”即教育科研骨干教師隊(duì)伍；“奔向兩個(gè)目標(biāo)”即領(lǐng)導(dǎo)要成為科研能力強(qiáng)的專家型領(lǐng)導(dǎo)，教師要成為科研能力強(qiáng)的學(xué)者型教師；“落實(shí)科研三項(xiàng)工作”即研究，實(shí)踐，匯報(bào)。

4、形成課堂教學(xué)模式，學(xué)生在自主合作探究中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

5、突出藝體教育特色，構(gòu)筑特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的智趣搖籃

四、工作任務(wù)

1、學(xué)校確立“我們是希望”的辦學(xué)理念來(lái)統(tǒng)召全校工作，制訂《蔡王小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，在教育學(xué)、教育心理學(xué)理論的指導(dǎo)下，達(dá)到強(qiáng)壯的體態(tài)，健康的心態(tài)；民主的教態(tài),自主的學(xué)態(tài)；人文的姿態(tài)，科學(xué)的神態(tài)；發(fā)展的勢(shì)態(tài)，共贏的狀態(tài)。使教師的教力、學(xué)生的學(xué)力和學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，皆具備可持續(xù)發(fā)展的能力。

2、搭建舞臺(tái)為教師成功創(chuàng)造條件；利用校宣傳欄、辦公室公布欄、及

時(shí)展示教師的成功，營(yíng)造成功文化的氛圍。

3、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，建設(shè)開(kāi)放的、和諧的校園；跳出“井底”，教師分批

走出去參觀學(xué)習(xí)；

4、通過(guò)定期開(kāi)展研討、請(qǐng)專家講座等形式來(lái)收集信息，形成新思路，尋找新出路。

5、設(shè)立“校長(zhǎng)贈(zèng)本”?！靶ｉL(zhǎng)贈(zèng)本”作為學(xué)校最高的榮譽(yù)，目的是為了

表彰在德智體各方面有突出成績(jī)或明顯進(jìn)步的同學(xué)，促使學(xué)生達(dá)到字跡美、舉止美、儀表美、語(yǔ)言美、心靈美、思維美。

6、提出響亮口號(hào)?！靶?nèi)我是一道亮麗的風(fēng)景線，在校外我是一塊流動(dòng)的廣告牌”。促使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處自覺(jué)地愛(ài)護(hù)自己和學(xué)校的形象。

五、管理

1、工作思路

1）、理順學(xué)校內(nèi)部管理的鏈條，提高管理的效益?？茖W(xué)系統(tǒng)地制定和完

善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括《教師崗位工作責(zé)任制》、《教職工民主管理制度》、《教職工聘任條例》等。

2）、綜合開(kāi)發(fā)、盤(pán)活校內(nèi)外一切教育資源，增強(qiáng)管理的效果。

3）、綜合實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活這個(gè)軸心，主要采用研究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、教學(xué)管理

1）、教師要有民主的教態(tài)，廢除師道尊嚴(yán)，“蹲下來(lái)”教育學(xué)生，建立師生教學(xué)伙伴關(guān)系；學(xué)生要有自主的學(xué)態(tài)，明確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是“走向生活的通行證”，只有善于自主學(xué)習(xí)的學(xué)生才能拿到這張“通行證”。

2）、六個(gè)和諧。這是“兩態(tài)平衡”的具體體現(xiàn)，即師生關(guān)系的和諧，教與學(xué)的和諧，各科教學(xué)之間的和諧，課內(nèi)外的和諧，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與方法、手段的和諧，教育與教學(xué)的和諧。

3、校園優(yōu)化

1）、建設(shè)藍(lán)圖。學(xué)校校園成為既有自然的生態(tài)，又有人文的景態(tài)的生態(tài)

化校園，2）、學(xué)校校園文化的建設(shè)要整體規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生和地方的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的主題寓趣于其中的活動(dòng)區(qū)。

4、學(xué)生管理

培養(yǎng)學(xué)生具有敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)造志向，積極主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)，真摯誠(chéng)信的互愛(ài)情感，善于合作的互動(dòng)能力，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明的禮儀、健美的身心、健全的人格，為終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、教師管理

敬業(yè)精神足、教育理念新、主動(dòng)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)、文化素養(yǎng)良好、知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)合，能運(yùn)用新基礎(chǔ)教育理論有效研究學(xué)生和教育教學(xué)，具有創(chuàng)新能力和時(shí)代精神的新型教師。

6、學(xué)校管理

教育理念富有時(shí)代精神，管理機(jī)制促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展，校園環(huán)境和諧優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代高效。教師有智慧，學(xué)生有個(gè)性，科研有成效，成為省示范性小學(xué)。

7、具體措施：

1）校長(zhǎng)起草《行政干部工作目標(biāo)責(zé)任制》、《教師崗位工作責(zé)任制》、《教職工民主制度管理》、《教職工聘任條例》等條例，并提交教代會(huì)討論，修訂并在實(shí)踐中完善制度，使學(xué)校工作走向系統(tǒng)化、制度化、能動(dòng)化、責(zé)任化的軌道。

2）啟動(dòng)《學(xué)生評(píng)價(jià)制度的研究》，給學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)帶來(lái)新的生機(jī)。

3）構(gòu)建學(xué)校教育，采取“四化”措施：規(guī)劃整體化、主題系列化、指導(dǎo)層次化、效果內(nèi)在化；求得“四態(tài)和諧”效果：健康的心態(tài)、規(guī)范的行態(tài)、人文的姿態(tài)、科學(xué)的神態(tài)。

4）校園文化的建設(shè)要整體規(guī)劃，創(chuàng)建了高雅和諧的育人環(huán)境，和諧，濃郁的校園文化。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施的“文化、亮化和綠化”三化工程。

5）名師工程。學(xué)校鼓勵(lì)教師成名成家，為教師成名成家創(chuàng)造條件：培養(yǎng)“庖丁型”教師，使教師對(duì)教育教學(xué)的對(duì)象、內(nèi)容和方法等了然于心，達(dá)到庖丁解牛時(shí)那種“游刃有余”的程度，真正做到有的放矢，因材施教；發(fā)揮教師的個(gè)性（特長(zhǎng)），使教師人人教學(xué)有一長(zhǎng)；

6）、名生工程發(fā)展學(xué)生。

堅(jiān)持“科學(xué)與人文并重、規(guī)范與個(gè)性共存”，既注重當(dāng)代科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)；既注重學(xué)生構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)所必須具備的道德規(guī)范的養(yǎng)成，又重視學(xué)生良好個(gè)性的張揚(yáng)。

7）、德育

1）、學(xué)校德育工作“從小、就近、抓實(shí)、搞活”，圍繞誠(chéng)信、責(zé)任、關(guān)

愛(ài)等基礎(chǔ)道德品質(zhì)，通過(guò)多種教育形式，在尊重學(xué)生自我發(fā)展的基礎(chǔ)上，必須以扎實(shí)的手段養(yǎng)成學(xué)生現(xiàn)代社會(huì)所必需遵循的道德規(guī)范。

2）、開(kāi)展一年度兩次的“我的精彩我展示”學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)大擂臺(tái)和“挑戰(zhàn)未來(lái)”學(xué)生全面發(fā)展全優(yōu)生評(píng)比(12月)，在全面提高和鼓勵(lì)冒尖上做足文章。

3）舉行創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討會(huì)，展示每個(gè)教師的科研成果，激勵(lì)教師向更高層次努力。

4）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研。要以辦公室或組為單位在網(wǎng)上開(kāi)展論壇式、俱樂(lè)部式、沙龍式的教研活動(dòng)，定期發(fā)送教研教改信息，建立全?！熬W(wǎng)上交叉教研廳”，充分利用網(wǎng)絡(luò)的科研功能。

5）發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)、體育教育特色。繼續(xù)大力開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)課程，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)體育教育特色為突破口積極推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活達(dá)到全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。聘請(qǐng)有一定影響的校外藝術(shù)課程輔導(dǎo)員，增強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。

8、安全

確保安全不出事，校舍無(wú)隱患，師生安全意識(shí)提高到顯影的水平。我校的跨越式的發(fā)展歷程，需要全校師生員工的矢志不渝的追求和不懈地努力；學(xué)校在素質(zhì)教育探索的道路上，要想取得一些成績(jī)，更得益于領(lǐng)導(dǎo)、教育專家的關(guān)心、和指導(dǎo)，兄弟學(xué)校支持和幫助。美好的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，我們將會(huì)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)蔡

王小學(xué)持續(xù)和諧發(fā)展的新局面，師生心手相牽，共赴輝煌的未來(lái)！

2011年09月

第二篇：學(xué)校近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃綱要

魯山學(xué)校

近期（2007--2010）和長(zhǎng)遠(yuǎn)（2007--2016）發(fā)展規(guī)劃綱要

一、學(xué)校定位

2010年前成為淄博市知名民辦學(xué)校

2016年前爭(zhēng)創(chuàng)魯中地區(qū)民辦教育第一品牌

二、辦學(xué)思想：

全面理解和貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步地、科學(xué)地推進(jìn)素質(zhì)教育，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高等學(xué)校輸送合格的新生。

三、辦學(xué)模式：

以基礎(chǔ)教育為主，創(chuàng)名校特色，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、健康的身體和健康的心理以及強(qiáng)烈的民主和法制意識(shí)。

四、辦學(xué)目標(biāo)：

創(chuàng)一流業(yè)績(jī)（環(huán)境一流、設(shè)備一流、隊(duì)伍一流、管理一流、質(zhì)量一流），求最佳效益，育四有新人，爭(zhēng)創(chuàng)魯中地區(qū)民辦教育第一品牌。

五、工作重點(diǎn)

做好兩個(gè)工程、樹(shù)立三個(gè)樣板

1、兩個(gè)工程：

教育教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)環(huán)境的精益求精；青年教師的培養(yǎng)和教師隊(duì)伍的建設(shè)；

2、三個(gè)樣板：

學(xué)科競(jìng)賽的樣板、中學(xué)教育科研樣板、校園文化建設(shè)的樣板；

六、學(xué)校規(guī)模及主要指標(biāo)

1、學(xué)校規(guī)模：幼兒園、初中、高中共40個(gè)班，保持全校在校生2000人；

2、主要指標(biāo)：

(1)努力培養(yǎng)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新力、敬業(yè)愛(ài)生，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)贊譽(yù)的結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍。

(2)學(xué)生的道德水平和文明素質(zhì)有較大提高，保證重大安全事故和犯罪率為零。

(3)高中部學(xué)科競(jìng)賽及期末考試成績(jī)確保全縣前3名，力爭(zhēng)第二名，相對(duì)提高率保證第二名，力爭(zhēng)第一名。高考確保全市同類學(xué)校第一名。

(4)更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使其達(dá)到有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求；演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。

(5)完善圖書(shū)館設(shè)施，逐步采用現(xiàn)代技術(shù)管理圖書(shū)資料，在現(xiàn)有圖書(shū)資料數(shù)量、質(zhì)量的基礎(chǔ)上，逐年更新和增加；加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室的管理，保障教師和學(xué)生的借閱，教師閱覽室和學(xué)生閱覽室要達(dá)到示范性的要求。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教師電子閱覽室和學(xué)生電子閱覽室的建設(shè)。

(7)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室的建設(shè)，使其器械與設(shè)備達(dá)到國(guó)家規(guī)定的1檔配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校各類檔案管理，檔案管理實(shí)現(xiàn)微機(jī)化。

(8)根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，硬化、綠化、美化校園環(huán)境，使綠地面積達(dá)到示范性的要求。

（9)采取多種措施,培育新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)造條件逐步改善和提高教職工福利待遇。

七、辦學(xué)措施

1、明確學(xué)校的定位、工作重點(diǎn)，形成良好的運(yùn)行機(jī)制

更好地做到面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化，汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法及手段，培養(yǎng)更多的具有一定研究能力的德、智、體、美諸方面全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新人才，學(xué)校的工作重點(diǎn)應(yīng)是“做好兩個(gè)工程、樹(shù)立三個(gè)樣板”。只有做好兩個(gè)工程、樹(shù)立三個(gè)樣板，才能把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)性、示范性的一流學(xué)校。要做好兩個(gè)工程、樹(shù)立三個(gè)樣板，在學(xué)校工作中就必須抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，從而做到樹(shù)形象、強(qiáng)隊(duì)伍、高質(zhì)量，最終形成“育人是根本，素質(zhì)是第一；教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命；科研是先導(dǎo)，隊(duì)伍是保證；財(cái)力是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵；改革促發(fā)展，發(fā)展須穩(wěn)定”的運(yùn)行機(jī)制。

2、教學(xué)質(zhì)量的精益求精

(1)學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)到100%，高一新生錄取線內(nèi)的學(xué)生高考升學(xué)率保持在70%以上，每年要有部分學(xué)生考入國(guó)家名牌和重點(diǎn)大學(xué)。

(2)承擔(dān)和完成國(guó)家和省級(jí)教育科研任務(wù)，以研促教，以教保研，做到教學(xué)和科研相輔相成，保證新課程方案的全面深入的施行，保證每位教師至少要有一個(gè)研究課題，從而使教師成為既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有相當(dāng)?shù)睦碚撍降膶W(xué)者型教師。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，有針對(duì)性的堅(jiān)持搞好每學(xué)期一次的“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”課活動(dòng)，堅(jiān)持以“知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感和價(jià)值觀”以及課堂教學(xué)目標(biāo)的制定和完成為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估。

(4)加強(qiáng)高考研究，通過(guò)對(duì)《新課程方案》的研究，對(duì)學(xué)科教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科教材和《考試說(shuō)明》的研究，深化高考試題的研究，進(jìn)一步理解高考內(nèi)容改革的思路，把握高考改革的方向，逐年提高高考上線率。

(5)以加強(qiáng)教研組建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，使學(xué)校一些學(xué)科在全市乃至全省占有突出地位，從面充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。

3、教師隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)

(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)必須要以職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，做到“名校培育名

師，名師支撐名?！?。教師學(xué)歷必須要求達(dá)到學(xué)科專業(yè)要求，每一學(xué)科要有2—3名在淄博市內(nèi)外有一定影響的名師；做到每年派出一定數(shù)量人員出外考察、學(xué)習(xí)、交流。

(2)建設(shè)一支精干高效的教輔隊(duì)伍，力爭(zhēng)教輔人員學(xué)歷達(dá)到大專水平，總務(wù)后勤人員學(xué)歷達(dá)到中專。

(3)建設(shè)一支精干高效的德育工作隊(duì)伍，不斷提高班主任素質(zhì)，不斷加強(qiáng)政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)相互配合，相互促進(jìn)的德育網(wǎng)絡(luò)。

(4)青年教師的培養(yǎng)要不斷完善和加強(qiáng)“拜師”制度，要做到一年合格、三年成材、五年骨干、十年成名，對(duì)青年教師的培養(yǎng)既要給任務(wù)、壓擔(dān)子，又要多關(guān)心、多引導(dǎo)、多幫助、多鼓勵(lì)，要和師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái)。

(5)要給教師創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、有序的工作環(huán)境，使教師始終在愉悅的心情中工作，從而充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)也要形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，做到擇優(yōu)聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗。

4、課程資源的開(kāi)發(fā)和校本課程的建設(shè)

(1)學(xué)科內(nèi)課程以必修課和選修課為核心，重點(diǎn)是研究開(kāi)發(fā)教材中“養(yǎng)德、開(kāi)智、健體、立美”的因素，發(fā)揮教材的整體育人功能。

(2)活動(dòng)類課程以研究性學(xué)習(xí)為核心，重點(diǎn)是通過(guò)課題研究，使學(xué)生學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)這種在未來(lái)課堂教學(xué)中占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的能力。

(3)隱性課程以校園文化建設(shè)為核心，重點(diǎn)是促成隱性課程的顯性化、規(guī)范化，使其育人功能得到充分發(fā)揮，突出學(xué)校特色。

(4)學(xué)校特色即校本課程，學(xué)校在建立合理的具有學(xué)校特色的課程結(jié)構(gòu)體系的同時(shí)，在教、學(xué)、研改革方面應(yīng)著重解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、學(xué)科類課程的綜合化。這是當(dāng)前教育改革和課程改革的必然方向。學(xué)科類課程綜合化應(yīng)以學(xué)科內(nèi)部綜合為主，跨學(xué)科綜合為輔，其目的皆在改變目前各學(xué)科側(cè)重于對(duì)知識(shí)的分析，相對(duì)缺乏總體聯(lián)系和對(duì)方法的提煉的現(xiàn)象。學(xué)科類課程綜合化有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的總體把握，有利于學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，有利于教師綜合素質(zhì)的提高，同時(shí)也符合高考改革的方向。

2、活動(dòng)類課程個(gè)性化?；顒?dòng)類課程泛指社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、學(xué)生軍訓(xùn)、班會(huì)及其他活動(dòng)等。活動(dòng)類課程具有普遍性、廣泛性的特征，怎樣結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性、有目的性地把以上活動(dòng)搞出自己的特色。活動(dòng)類課程應(yīng)和研究性學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，融為一體，只有這樣才能使活動(dòng)類課程得到提升，給研究性學(xué)習(xí)注入活力。

3、教學(xué)目標(biāo)全面化。教學(xué)目標(biāo)全面化著眼于學(xué)生在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，是學(xué)?！梆B(yǎng)德、開(kāi)智、健體、立美”的教育理念的體現(xiàn)，其最終目的使學(xué)生達(dá)到整體素質(zhì)的提高。

4、教法、學(xué)法的多樣化。教法的多樣化影響著學(xué)法的多樣化，只有實(shí)現(xiàn)了教法、學(xué)法的多樣化，才能最終形成研究性學(xué)習(xí)為特色的多種方法的整合，形成更加良好的教學(xué)策略。良好的教與學(xué)策略反映著學(xué)校的教育水平，反映著學(xué)校的辦學(xué)特色，教法、學(xué)法多樣化的貫徹實(shí)際上也是校本課程的實(shí)施。

5、教學(xué)組織的民主平等化。教學(xué)組織的民主平等化最終目的是給學(xué)生提供一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)學(xué)生接受教育的機(jī)會(huì)應(yīng)該都是平等的，他們都應(yīng)有獲得發(fā)展、取得成功的權(quán)利。只有尊重學(xué)生人格和不同的興趣、愛(ài)好和發(fā)展方向，才能使學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)其在教育中的主體地位。開(kāi)放是現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)代教育的基本特征，教育開(kāi)放關(guān)鍵在于對(duì)教育資源的挖掘和充分利用。教學(xué)組織民主平等化的實(shí)現(xiàn)，將會(huì)極大地推動(dòng)教師教與研的積極性和主動(dòng)性，將會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究性，將會(huì)更加全面更加生動(dòng)地反映學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。

6、教學(xué)評(píng)價(jià)開(kāi)放化，多元化。形成正確的評(píng)價(jià)觀念，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

7、加強(qiáng)德育，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，從中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)地確立學(xué)校的德育體系。

8、開(kāi)展廣泛的切合學(xué)校教育實(shí)踐的教育科學(xué)研究，倡導(dǎo)“教學(xué)研相長(zhǎng)”，通過(guò)教育科研培養(yǎng)師資、提高質(zhì)量、體現(xiàn)特色。

9、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法執(zhí)教，做到“制度管人、制度育人”。

八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和處室建設(shè)

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)部校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)部工作,直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下做好分管處室的工作，處室主任要向分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)要向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、各處室工作人員在主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，認(rèn)真履行職責(zé)，真正做到組織教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)。

3、學(xué)?？傊?shū)記協(xié)助校長(zhǎng)教育黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔行政、廉潔執(zhí)教，并充分發(fā)揮黨員干部和黨員教師的模范帶頭作用。

4、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，凡學(xué)校重大事情必須在民主集中原則的指導(dǎo)下經(jīng)校行政會(huì)討論決定。

5、健全完善課程委員會(huì)制度，保證隊(duì)伍、保證活動(dòng)，充分發(fā)揮課程委員會(huì)的顧問(wèn)和指導(dǎo)作用。

6、充分發(fā)揮工會(huì)、學(xué)校職工代表大會(huì)和股東代表大會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)全校教職員工努力工作。

二〇〇七年九月

第三篇：生產(chǎn)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

興仁縣興隆煤礦

生產(chǎn)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

（2012年-2017年）

依據(jù)《煤礦安全規(guī)程》、《安全生產(chǎn)法》及《礦山安全法》等有關(guān)法令法規(guī)的要求，結(jié)合我礦實(shí)際情況，特制定本礦生產(chǎn)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。

我礦現(xiàn)為生產(chǎn)礦井，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為30萬(wàn)噸/年，正在按照《興仁縣興隆煤礦開(kāi)拓延深暨二采區(qū)安全設(shè)施設(shè)計(jì)》進(jìn)行二采區(qū)的建設(shè)，目前二采區(qū)工程已全面完成，正在準(zhǔn)備進(jìn)行工程驗(yàn)收；礦井實(shí)際產(chǎn)量達(dá)到設(shè)計(jì)能力。在2012年，礦井各項(xiàng)工作走上正軌，產(chǎn)量穩(wěn)定，安全無(wú)事故，礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，高效文明，穩(wěn)步發(fā)展。

一、進(jìn)一步增加礦井通風(fēng)能力，滿足生產(chǎn)的需要。

根據(jù)礦井技改設(shè)計(jì)規(guī)劃，計(jì)劃于2011年開(kāi)掘一條東翼礦井總回風(fēng)上山，逐步報(bào)廢＋920m以上的巷道和工作面，更便于通風(fēng)系統(tǒng)的管理，同時(shí)對(duì)風(fēng)井下部巷道進(jìn)行全面改造，減少礦井通風(fēng)阻力，增加礦井有效風(fēng)量，大提高礦井通風(fēng)效率，確保礦井總進(jìn)風(fēng)量在1600m3/min以上,完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

二、改造礦井主運(yùn)輸系統(tǒng)，增加礦井綜合生產(chǎn)能力。

2010年第四季度，本礦將著手進(jìn)行礦井主運(yùn)輸系統(tǒng)的改造，首先是對(duì)地面的車場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)大，將目前的架橋式單道車場(chǎng)改為雙道，大大提高礦井的運(yùn)輸?shù)难h(huán)能力，煤矸分開(kāi)堆放；其次對(duì) 1

目前主運(yùn)輸巷人力推車效率低的現(xiàn)象進(jìn)行改造，2011年下半年將計(jì)劃購(gòu)置3臺(tái)5T充電式電機(jī)車在主運(yùn)輸巷運(yùn)輸，并對(duì)現(xiàn)有巷道和車場(chǎng)進(jìn)行局部改造，保證運(yùn)輸?shù)耐〞常@樣就提高了全礦井的生產(chǎn)效率，擴(kuò)大了礦井的生產(chǎn)能力。

三、加強(qiáng)礦井瓦斯檢測(cè)，確保低瓦斯礦井的安全生產(chǎn)。

本礦歷度瓦斯等級(jí)鑒定均為低瓦斯礦井，2007年鑒定的礦井瓦斯相對(duì)涌出量為9.93m3/t,瓦斯絕對(duì)涌出量為1.08m3/min，但我們對(duì)瓦斯的管理，仍是以高沼氣礦井的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，逐漸配全瓦斯檢測(cè)儀器儀表，瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行正常，計(jì)劃本年底前與縣市聯(lián)網(wǎng)。

2011，計(jì)劃將安裝井上下視頻監(jiān)控和人員定位系統(tǒng)，對(duì)各主要工作場(chǎng)所安裝監(jiān)控探頭，有效地管理職工的安全生產(chǎn)工作。

四、建立完整的礦井消防系統(tǒng)，把防滅火工作落到實(shí)處。本礦開(kāi)采的D煤層鑒定雖無(wú)自燃傾向性，但我們?nèi)约訌?qiáng)內(nèi)因火災(zāi)傾向的管理，其防滅火工作是不容忽視的。我礦在機(jī)電設(shè)備車間和井下各峒室，均備足了消防沙和滅火器材，2012計(jì)劃在＋840m水平再建一個(gè)井下消防材料庫(kù)，對(duì)地面的消防材料庫(kù)進(jìn)行整修和完善，并備足各種消防器材，隨時(shí)防止火災(zāi)的發(fā)生，并進(jìn)一步完善消防器材的巡回檢查制度。

本底將重新建造一個(gè)不小于200m3消防水池，礦井一旦有火災(zāi)信號(hào)，保證各地點(diǎn)都有足量的水源。

五、加強(qiáng)排水系統(tǒng)工程建設(shè)，增強(qiáng)礦井防治水綜合能力。1、2012十月份前，計(jì)劃將在＋840m水平建一集中水倉(cāng)，容量不小1000 m3；同時(shí)將建造水泵房和機(jī)電硐室，購(gòu)置兩套80DF30×3耐酸離心式水泵，敷設(shè)兩趟同等排水能力的管路，抽排到第一水平集中水倉(cāng)，確保礦井不受水害威脅。

2、開(kāi)采新下山時(shí)，將計(jì)劃同時(shí)掘進(jìn)臨時(shí)水倉(cāng)、水泵房和機(jī)電峒室，其下水平的排水能力將滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要；

3、回采下水平煤層時(shí)，將預(yù)留一定的隔水煤柱，確保下部水平不受上水平水患的干擾；

4、加強(qiáng)探放水工作，堅(jiān)持有疑必探的原則。下計(jì)劃再購(gòu)置一臺(tái)井下探水鉆機(jī)，做到掘進(jìn)超前放水；

6、對(duì)上部出水點(diǎn)、頂板裂隙水及破碎帶等，將計(jì)劃運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行局部水的堵截。

六、加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，改進(jìn)支護(hù)形式和材料，有效防止頂板事故的發(fā)生。

1、據(jù)相關(guān)文件精神，本礦將于2010年底前全部淘汰井下木支護(hù)，回采工作面采用單體液壓支柱，掘進(jìn)工作面采用金屬支護(hù)。

2、每個(gè)交叉點(diǎn)必須采用雙抬棚支護(hù)；

3、局部易冒落地段采用特殊支護(hù)；

4、在工作面頂板破碎地段，采取預(yù)留煤柱、鋪網(wǎng)和穿巷采煤法。

七、加強(qiáng)機(jī)電管理，防止機(jī)電事故發(fā)生。

1、2011年前，將重新興建礦配電房，更換現(xiàn)有高壓配電柜，全部采用新產(chǎn)品，保證礦井供電的高效和安全。

2、自本八月份，本礦將嚴(yán)格機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)管理，每一種設(shè)備均必須具備礦用合格證，否則不予進(jìn)貨；

3、機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試必須嚴(yán)格遵照《規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定；

4、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)電操作規(guī)程；

5、嚴(yán)格機(jī)電設(shè)備“三大保護(hù)”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

6、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)電設(shè)備檢查維修制度和巡回檢查制度。

八、建立完善的防塵系統(tǒng)，消滅粉塵對(duì)礦井和人身的危害。

1、本將在地面重新建造一個(gè)不小于200m3消防水池，井下各施工地點(diǎn)均有防塵管路和噴頭，保證各地點(diǎn)都有足量的降塵水源；

2、工作面實(shí)行灑水降塵；

3、各轉(zhuǎn)載點(diǎn)實(shí)行噴霧降塵；

4、巷壁進(jìn)行灑水清掃；

5、堅(jiān)持工作面濕式打眼；

6、堅(jiān)持配戴防塵口罩；

7、根據(jù)發(fā)展的需求，至2011年，將實(shí)行雙管路降塵管敷設(shè)。

九、加強(qiáng)安全教育，不斷提高職工技能。

1、本，將進(jìn)一步完善職工培訓(xùn)中心，堅(jiān)持崗前培訓(xùn)，崗前實(shí)習(xí)，擇優(yōu)錄用，優(yōu)化組合的原則；

2、2011將購(gòu)置電教設(shè)備，放映科教片和事故案例，定期對(duì)職工和家屬進(jìn)行安全教育；

3、對(duì)特殊工種送安培中心培訓(xùn)；

4、每班實(shí)行班前會(huì)教育；

5、經(jīng)常開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化職工安全意識(shí)。

十、擴(kuò)大規(guī)模，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

萬(wàn)靈煤礦煤層賦存條件較好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，煤層儲(chǔ)量豐富，并且有一支較穩(wěn)定的技術(shù)管理隊(duì)伍，配合礦井技改工程，目前正在著手改善辦公條件和職工娛樂(lè)場(chǎng)所，美化礦區(qū)環(huán)境；同時(shí)高效運(yùn)行已建造完工的礦井污水處理系統(tǒng)，徹底緩解周邊關(guān)系；技改所有配套安全設(shè)施均堅(jiān)持“三同時(shí)”的原則，保證礦井長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)，不斷提高原煤產(chǎn)量，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，為振興本地經(jīng)濟(jì)作出更大的貢獻(xiàn)。

××××××煤礦2011年7月28日

第四篇：2015——2018學(xué)年個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

武安市西寺莊鄉(xiāng)北梁莊小學(xué)子衿工作室

2015——2018學(xué)年

教師個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

教育發(fā)展《綱要》，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，教師必須在發(fā)展中，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)底蘊(yùn)；必須在工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生全面發(fā)展的高度探索新的高效課堂教學(xué)；必須在實(shí)踐中，不斷探索、感悟、反思自我，時(shí)刻警醒自己精于教育教學(xué)，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、成熟型的教師。為此，特?cái)M定自己專業(yè)發(fā)展四年打算。

一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，高效課堂理論，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步全面，自己的教學(xué)水平進(jìn)一步提高，自我的人格價(jià)值進(jìn)一步凸顯。

2、積極參加校本教研培訓(xùn)，參加市區(qū)組織的學(xué)科培訓(xùn)，不斷豐富本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)，不斷增強(qiáng)課堂實(shí)踐能力，不斷提高學(xué)科“高效課堂”實(shí)效，不斷探索教書(shū)育人新途徑。

3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研同步發(fā)展，善于反思，善于取經(jīng)，善于嘗試，善于總結(jié)，力爭(zhēng)做一名“科研型、成熟型”的教師。積極投入教學(xué)科研活動(dòng)，每年有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，參與學(xué)科“課題”研究，協(xié)助學(xué)?？蒲泄ぷ鞒龀晒?。

4、發(fā)展定位，力爭(zhēng)在3----4年內(nèi)在教學(xué)過(guò)程形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，能熟練地用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和校本教研。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)：

第一年（2015年）

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，勤奮自勉。

2、認(rèn)真接受消化新的課改理念，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身素質(zhì)。

3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研同步發(fā)展，向“科研型”“成就型”教師方向發(fā)展。

4、認(rèn)真研究教材、課標(biāo)，結(jié)合高效課堂理念，提升自身的教育教學(xué)能力和多媒體運(yùn)用能力。

5、博覽更多的教學(xué)觀點(diǎn)和前沿性的教改動(dòng)態(tài)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

6、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)“雙優(yōu)”。

7、寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)論文發(fā)表，并在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

8、與青年教師結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高。

第二年（2016年）

1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率和實(shí)踐能力。

2、巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績(jī)爭(zhēng)雙優(yōu)。

3、總結(jié)自己高效課堂做法，形成一定的經(jīng)驗(yàn)，初步探討出自己的教學(xué)模式。

4、寫(xiě)出至少兩篇論文發(fā)表并在市級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng)，整理、撰寫(xiě)學(xué)科專題輔導(dǎo)報(bào)告、論文發(fā)表。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，參加教師業(yè)務(wù)水平考試合格。

6、按時(shí)參加網(wǎng)上教研，盡力使個(gè)人研修活動(dòng)考評(píng)創(chuàng)優(yōu)秀。

第三年（2017年）

1、按照國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要方面的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，形成學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的局面。

2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為課堂實(shí)踐能力充電，提升理論水平和課堂駕馭技能，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，身居教改前沿，跟上形勢(shì)的發(fā)展。

3、加大課堂改革力度，優(yōu)化高效課堂教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、在學(xué)校具體安排下，積極參與教育教學(xué)課題研究，逐步面向“成就型”教師轉(zhuǎn)變。

5、針對(duì)課標(biāo)、考綱認(rèn)真研究初中地理系統(tǒng)教學(xué)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法，完成相應(yīng)的教案、專題，并形成一篇高質(zhì)量的報(bào)告或論文發(fā)表。

第 1 頁(yè)

武安市西寺莊鄉(xiāng)北梁莊小學(xué)子衿工作室

6.總結(jié)本輪的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，并找出不足和改進(jìn)的辦法，為下輪工作做好準(zhǔn)備。

第四年（2018年）

1、把已形成的教學(xué)風(fēng)格、方法等以系統(tǒng)文章的形式整理出來(lái)，形成相應(yīng)的理論，搞好傳幫帶。

2、完成個(gè)人承擔(dān)的課題研究，并形成論文發(fā)表。

3、爭(zhēng)取成為在本地或本校的實(shí)力派教師。

三、落實(shí)個(gè)人專業(yè)發(fā)展的措施：

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育理論，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分提高效率的準(zhǔn)備。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)同學(xué)科老師的課，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，相互進(jìn)行交流與溝通；取長(zhǎng)補(bǔ)短，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步

3、嘗試高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，當(dāng)好引導(dǎo)者，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；學(xué)得有效。公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。

4、虛心請(qǐng)教內(nèi)行。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊反思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

5、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，積極把先進(jìn)的教育、教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，經(jīng)常反思教學(xué)得失，從反思中提升教學(xué)研究水平。堅(jiān)持走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路。

6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)，能夠制作一些突出教學(xué)重點(diǎn)的生動(dòng)課件。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。

第 2 頁(yè)

第五篇：烏金學(xué)校體育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃(2013——2018)

烏金學(xué)校體育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（2013——2018）一指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)體育工作《條例》，以教育部和體育總局的文件精神為指針，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以及學(xué)校的學(xué)生身心特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，同時(shí)大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開(kāi)展快樂(lè)體育，探討快樂(lè)體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好和自覺(jué)鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。

二 規(guī)劃的主要內(nèi)容

（一）體育教學(xué)工作

體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對(duì)于自我完善和延長(zhǎng)生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識(shí)和經(jīng)過(guò)選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過(guò)程中保證三個(gè)基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階、實(shí)施階段、檢查與評(píng)定階段）秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項(xiàng)教

學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。

（二）運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽工作

積極開(kāi)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，體育教師的指導(dǎo)力量以及我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施和器材物質(zhì)條件，確定建隊(duì)項(xiàng)目。各隊(duì)凡沒(méi)有比賽任務(wù)保證每周有兩次訓(xùn)練時(shí)間，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前兩個(gè)月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間。乒乓球和推鐵環(huán)是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也是我們重點(diǎn)的訓(xùn)練工作。

(三)課外體育活動(dòng)與課間操（早操）活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)文件要求保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求，實(shí)行每班每周有三節(jié)體育課，每天進(jìn)行早操活動(dòng)，開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競(jìng)賽、第二課堂體育活動(dòng)等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課間操活動(dòng)中體育教師每天組織全校學(xué)生進(jìn)行早操活動(dòng)。在廣播操的基礎(chǔ)上推廣跳繩、抖空竹、踢毽子等大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。組織多次的廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。

（四）體育組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自主管體育，各專業(yè)組長(zhǎng)以及體育組組長(zhǎng)為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體育組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研教材，保證每年有七天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和發(fā)展。體育組教師積極撰寫(xiě)論文、編寫(xiě)校本教材和教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)的授課與聽(tīng)課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見(jiàn)識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（五）場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)備設(shè)施是開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對(duì)體育器材進(jìn)行登記與合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備和運(yùn)動(dòng)服裝的選購(gòu)工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設(shè)備逐步向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

三、主要的目標(biāo)與方向

（一）通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習(xí)慣，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，更好地完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，保證每年百分之九十五的學(xué)生及格率。

（二）組建各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，保證各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常訓(xùn)練與比賽，凡參加的比賽都必須拿獎(jiǎng)，并力爭(zhēng)前茅。

（三）配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng)，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)的興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能，培養(yǎng)體育尖子。

（四）組織全校學(xué)生和教工的各種比賽，保證各項(xiàng)比賽的順利完成，并達(dá)到提高成績(jī)、增進(jìn)友誼、增強(qiáng)體質(zhì)的作用。

（五）早操（課間操）活動(dòng)中全體教師實(shí)行集體出操，狠抓全校各班的做操質(zhì)量，使廣播操的做操質(zhì)量達(dá)到較高水準(zhǔn)。

（六）全體教師每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或集體備課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位體育教師的教案編寫(xiě)及時(shí)、積極認(rèn)真、整齊清楚。積極撰寫(xiě)論文，在各種論文評(píng)選中能拿獎(jiǎng)。

（七）開(kāi)展各種體育活動(dòng)的比賽，保證每年有三項(xiàng)以上的全校性學(xué)生體育比賽，保證每年有二項(xiàng)以上的教工體育活動(dòng)與比賽。

（八）組織體育教師參加各種體育公開(kāi)課的觀摩與各種體育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，組織體育教師到外校外地參觀學(xué)習(xí)。

（九）妥善管理體育器材設(shè)備，增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量，使體育器材設(shè)備水平達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（十）大力提倡快樂(lè)體育，探討快樂(lè)體育的發(fā)展方向，摸索快樂(lè)體育的路子，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的愛(ài)好與興趣。