第一篇：重慶教師信息管理系統(tǒng)完善個人信息操作說明

請所有專業(yè)技術職務系列的在職人員（包括專任教師和專業(yè)技術職稱的職員）按提示于12月7日前完成教師個人信息的修改：

1、請輸入： 在彈出的頁面輸入用戶名（本人

身份證號碼）、密碼（身份證后6位數(shù)）、驗證碼，單擊“登錄”.如登錄不上請與教科室（2）黎杰老師聯(lián)系。（溫馨提示：最好將該頁面收藏以便于以后長期使用）。今后也可以登錄重慶教師研修網(wǎng)：，單擊“重慶市教師信息管理系統(tǒng)”直接進入。

2、教師登錄后，在“我的中心”模塊下修改完善個人信息并保存。

注意最好不要修改用戶名和密碼，如果非要修改，務必將自己的修改后的用戶名和密碼保管好。

3、通過“教師信息管理”——“異動信息”——“編輯”完善信息點擊保存后在出現(xiàn)的界面上傳自己的電子照片完成操作。

第二篇：教師完善個人信息填表說明

填表說明

1、標識碼、類型碼按下發(fā)編碼填寫。

2、姓名兩個字的中間不準空格。

3、身份證號必須為二代新身份證號。

4、籍貫為縣、鄉(xiāng)、村三級。

5、出生地代碼為行政區(qū)劃新代碼，西華縣為411622。

6、政治面貌為：中共黨員、共青團員、XX黨員、群眾。

7、婚姻狀況：未婚、初婚、再婚、復婚、離婚、喪偶。

8、健康狀況：健康、較弱、有慢性病、殘疾。

9、凡日期需到月的到月，到日的到日，不準少寫或多寫。

10、教職工來源：應屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生、民辦教師轉正、代課教師考錄、其他招聘；軍隊轉業(yè)、調(diào)入、引進人才、其他。

11、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員、專職輔導員、校辦企業(yè)職工。

12、用人形式：人事代理、勞務派遣、其他。

13、簽訂合同情況：聘用合同、未簽合同、勞務合同、其他。

14、信息技術應用能力：熟練、一般、較弱。

15、人員狀態(tài)：在本單位任職、借出到機關、借出到事業(yè)單位、長病假、進修、交流輪崗、企業(yè)實踐、因公出國。

16、崗位類別：教師崗位、其他專業(yè)技術崗位、管理崗位、工勤崗位。

17、崗位等級：專業(yè)技術1－13級、管理1－10級，工勤1－5級、未評（試用期或其他）。

18、校級職務：校長、副校長、書記、副書記、中層正職、中層副職、其他、無。

19、工資為2016年1月以來，年工資收入為實發(fā)工資，其他按工資表填寫。五險一金按實際辦理情況填寫。20、語種：漢語、英語等，掌握程度：精通、熟練、良好、一般。

21、培訓類別：國家級、省級、市級、縣級、校級。

22、培訓方式：長期脫產(chǎn)研修（一個月以上）、短期面授培訓、網(wǎng)絡研修、面授與網(wǎng)修結合、其他。

23、師德考核與考核一致，填寫近三年，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，單位為西華縣教育體育局。

24、交流輪崗類型：“三區(qū)人才支持計劃、支教、對口支援、其他。交流輪崗單位名稱為受援單位名稱。

25、教師資格種類：幼教、小學、初中、高中、中職、高等。

26、本為教育教學情況，學年：2016－2017。學期：春季、秋季。任教學段：學前教育、小學、初中、高中、其他、無。

27、考核結果：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加。

28、獲得學歷寫第一學歷和最高學歷。學位層次：博士、碩士、學士、無。學習方式：全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)。在學單位類別：全日制中學、全日制中專、全日制高等學校、函授、自考、廣播電視大學、管理干部學院、干校、其他。

29、聘任專業(yè)技術職務：中小學正高級、高級、一級、二級、三級教師。聘期為職務評審通過的第二年1月，5年一個聘期，續(xù)聘的算好結束年月。聘任單位為太康縣教育體育局。30、證書類型：職業(yè)技能等級證書、語言證書、計算機證書、其他證書、無。證書名稱按證書封面實際名稱寫。

31、獎勵類別包括：教學工作、科研工作、專業(yè)技術、工作業(yè)績、科研競賽、體育比賽、文藝比賽、公益事業(yè)、其他、無。總數(shù)不超過5項。獎勵級別依次為：縣級教育行政部門或縣級其他部門，縣級、地市級教育行政部門或地市級其他部門，地市級、省級教育行政部門或省級其他部門，省級、教育部或其他部委，國家級?？h模等其他獎勵在榮譽里面寫，不在這個位置。

32、論文限填級別最高的兩篇，非正規(guī)渠道發(fā)表的不準填寫。論文收錄情況：國內(nèi)核心期刊、其他理工科期刊收錄、其他文科期刊收錄。

第三篇：新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息管理系統(tǒng)相關操作說明[范文]

新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息管理系統(tǒng)相關操作說明

一、參合農(nóng)戶信息設置

1、增加

a、新增農(nóng)戶

選擇要新增的農(nóng)戶所在的村，點擊主界面上的“新增農(nóng)戶”按鈕，依次錄入農(nóng)戶信息，點擊“保存”。b.新增個人

選擇農(nóng)戶后,點擊主界下的“新增個人”按鈕，依次錄入個人信息，點擊“保存”。

2、修改 修改戶主信息

選定要修改的農(nóng)戶后，點擊主界面上的“修改”按鈕，修改完成后，點擊“保存”。

修改個人信息

選定要修改的個人后，點擊主界面下的“修改”按鈕，修改完成后，點擊“保存”。提示：每項信息錄入完畢后，按回車鍵跳到下一個輸入框。在錄入親屬代碼時，先按空格鍵，選定后，按回車鍵。

3、停用 停用農(nóng)戶

選定要停用的農(nóng)戶后，點擊主界面上的“停用”按鈕，系統(tǒng)會提示用戶該農(nóng)戶里的所有個人都將會被停用，停用后該農(nóng)戶將不能繼續(xù)參與報銷業(yè)務。

停用個人

選定要停用的個人，點擊主界面下的“停用”按鈕，系統(tǒng)會提示用戶該農(nóng)戶里的這個人被停用，停用后此人將不能繼續(xù)參與報銷業(yè)務。

4、啟用

當農(nóng)戶或個人被停用后，因有特殊原因可對農(nóng)戶或個人進行啟用。啟用農(nóng)戶后，點擊主界面上的“啟用”按鈕；啟用個人時，點擊主界面下的“啟用”按鈕。

5、串戶

在門診沒有繳費的情況下，如有串戶，按如下方法操作： 先將串戶的農(nóng)戶信息停用（串戶證號如：04038888，04039975）。然后查找到該農(nóng)戶的正確信息，將串戶農(nóng)戶信息并入原始信息里。（點擊主界面上的“新增個人”，依次錄入信息，點擊“保存”，完成并戶操作。）提示：查找串戶農(nóng)戶信息時，可參考各鄉(xiāng)鎮(zhèn)原始錄入數(shù)據(jù)。打開原始錄入數(shù)據(jù)，點擊“編輯”菜單中的“查找”，輸入要查找人員姓名，點擊“查找下一個”。

如果繳費后發(fā)現(xiàn)串戶，可按如下方法操作：

先將此農(nóng)戶所繳費用以戶為單位退掉，用負數(shù)沖平。操作方法：在繳費類別中選擇“農(nóng)戶”，繳費時間選擇為2006.1.1，輸入合作醫(yī)療證號，依次錄入相關信息，按回車鍵，在繳費區(qū)段中選擇“其它”，在繳費金額中輸入負數(shù)，按回車鍵，收款人選擇為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦。單擊“添加”，點擊“保存”，繳費完成。進行繳費審核。

再進行并戶操作，新增農(nóng)戶或個人信息。

最后按正常程序繳費。操作方法：在繳費類別中選擇“農(nóng)戶”，繳費時間選擇為2006.1.1，依次錄入相關信息，按回車鍵，在繳費區(qū)段中選擇“一年”，按回車鍵，選擇收款人，單擊“添加”，點擊“保存”，繳費完成。提示：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應首先將參合農(nóng)戶數(shù)據(jù)核對準確，可以避免在錄入過程中出現(xiàn)串戶、并戶、退費等情況的發(fā)生，也可提高錄入速度、準確性。

二、報銷登記

1、門診報銷登記

操作方法：點擊登記錄入，選擇醫(yī)療機構（指患者就診的醫(yī)療機構）。輸入合作醫(yī)療證號，按回車鍵，選擇患者，錄入就診時間（統(tǒng)一定為每月21號至下月20號之間，門診如有漏報，就診日期改為當月日期。）錄入總費用和報銷費用（如有透支，只錄入門診余額）。點擊“保存”，錄入完成。提示：選擇醫(yī)療機構時，要嚴格區(qū)分衛(wèi)生院與衛(wèi)生所患者進行第二次費用錄入時，系統(tǒng)會提示：當前錄入報室。門診不需選擇報銷公式及年份。醫(yī)生姓名和疾病可不填。

銷費用+未審核報銷費用﹥家庭帳戶余額，是否繼續(xù)保存？在沒有透支的情況下，點繼續(xù)保存。如有透支，扣除透支部分后，再點繼續(xù)保存。

2、門診報銷制單

點擊“門診報銷制單“，查看報銷人次、總費用、報銷費用是否與登記表相符，核對無誤后，填寫制單時間，責任簽名，選擇制單醫(yī)療機構，點擊”保存制單“。提示：當錄入一定的數(shù)據(jù)后，需核對一下人數(shù)與金額是否準確。如果需要修改登記表，修改完成后，錄入下一戶費用時，可將主界面刷新，重新點擊“登記錄入”，可減少掉數(shù)據(jù)的情況發(fā)生。制單時間統(tǒng)一定為每月的月底，制單醫(yī)療機構統(tǒng)一定為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

三、查詢

1、門診報銷登記查詢

⑴、查詢各鄉(xiāng)鎮(zhèn)當月門診錄入情況

操作方法：選擇醫(yī)療服務單位（按空格鍵，輸入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)拼音碼第一個英文字母，按回車鍵），選擇制單時間，點擊“查詢”。

⑵、查詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有門診錄入情況

操作方法：選擇制單醫(yī)療機構，點擊“查詢“。⑶、查詢某一農(nóng)戶的門診錄入情況

操作方法：選擇醫(yī)療服務單位或制單醫(yī)療機構，輸入合作醫(yī)療證號，點擊“查詢“。

⑷、查詢某一個月的門診錄入情況

操作方法：選擇醫(yī)療服務單位或制單醫(yī)療機構，選擇就診時間或當月制單時間，點擊“查詢“。

2、住院報銷登記查詢

⑴查詢本鄉(xiāng)鎮(zhèn)住院病人情況

選擇醫(yī)療服務單位或制單醫(yī)療機構，選擇制單時間，點擊“查詢“。

⑵查詢所有住院病人（含外鄉(xiāng)鎮(zhèn)）情況

選擇醫(yī)療服務單位或制單醫(yī)療機構，在行政區(qū)劃里選擇為421122，選擇制單時間，點擊“查詢“。

⑶查詢某一個人的住院情況

選擇醫(yī)療服務單位或制單醫(yī)療機構，輸入合作醫(yī)療證號，行政區(qū)劃選擇為421122，點擊“查詢“。

提示：如需打印門診、住院報銷單據(jù)，點擊“預覽“。

3、繳費查詢

輸入合作醫(yī)療證號或農(nóng)戶姓名，選擇繳費時間，點擊“查詢“。

四、住院退單

在錄入錯誤而且已經(jīng)制單的情況下，可按以下方法退單。操作方法：在住院報銷審核里選定要退單的信息，點擊“退單“，然后在住院報銷制單里選定退單信息，點擊“退單”，再轉到住院登記錄入里修改數(shù)據(jù)。

第四篇：教師個人信息表填寫說明及操作流程

教師個人信息表填寫說明

一、采集范圍

① 學校在職在編教職工；

② 簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術崗位和管理崗位教職工； ③ 含公立、民辦學校 ④ 離退休人員不采集

二、基本信息表

1.出生年月：以個人檔案里最早記錄的出生年月為準（待教育局檔案室查實后再填寫）2.參加工作時間：

①2006年以前參加工作的在職在編人員以2006年工資套改時查檔的參加工作時間為準；

②2006年以后代轉工人員以轉正時確定的參加工作時間為準；

③其他人員以招聘文件的參加工作時間為準（有更正工齡的以更正工齡文件為準）。

三、學習經(jīng)歷信息表

從第一學歷（高中或中專）填寫至當前學歷，學歷低于高中或中專的，只填寫最高學歷。（學歷和學校類別可查詢：全國教師管理信息系統(tǒng)培訓手冊PDF里的字典）

四、工作經(jīng)歷信息表

從第一次參加工作時間開始填寫

五、崗位聘任信息表

從當前狀態(tài)開始錄入：以現(xiàn)在所聘任的崗位填寫

六、基本待遇信息表、考核信息表、師德信息表、教育教學信息表

自治區(qū)要求填近5年的信息

七、教師資格信息表

證書號碼一定要保證正確填寫，以后是要聯(lián)網(wǎng)的

八、教學科研成果及獲獎信息表

也是填寫近5年的教學科研成果及成果的獲獎信息

九、國內(nèi)培訓信息表

近5年的繼續(xù)教育培訓（含個別到國內(nèi)其他城市的培訓學習）

十、海外研修（訪學）信息表

海外學歷不在此填寫（時長三個月以上的）

博白縣全國教師管理信息系統(tǒng)學校填報流程

信息上報總流程：新建教師賬號---教師信息填報---學校信息管理員完善信息及審核---報送---教育局審核

系統(tǒng)登錄網(wǎng)址：qgjs.gxeduyun.net 流程分解

1、新建教師賬號 ①單個建立

用學校系統(tǒng)管理員賬號登錄“全國教師管理信息系統(tǒng)”→打開“系統(tǒng)管理”點“用戶權限管理”再點“教師用戶管理”→點“新增”錄入教師身份證號、姓名、性別（是否新聘教師選“否”）→點“保存”生成教師賬號初始密碼，教師賬號為個人身份證號碼

②批量建立

用學校系統(tǒng)管理員賬號登錄“全國教師管理信息系統(tǒng)”→打開“系統(tǒng)管理”點“用戶權限管理”再點“教師用戶管理”→點“導入”，點“下載模板”→在教師用戶導入模板中按要求錄入教師信息，保存→返回系統(tǒng)頁面點“導入”該內(nèi)容模板→點“保存”生成教師賬號初始密碼，教師賬號為個人身份證號碼

2.教師信息填報 ①單個填報 用教師個人賬號登錄“教師自助子系統(tǒng)”→設置新密碼（密碼必須包含數(shù)字、小寫、大寫字母），點“保存成功”→錄入教師個人信息，帶*號為必填項，信息采集年份為近5年→完整性檢測，等提示數(shù)據(jù)完整后導出數(shù)據(jù)檢查是否填寫準確，如準確點“保存”→“注銷”退出當前賬號

②批量填報

用管理員賬號登錄“全國教師管理信息系統(tǒng)”→點“教師信息管理”，點“信息首次錄入”→點“導入”，點“下載模板”→錄入教師個人信息，帶*號為必填項信息采集年份為近5年→查看模板結果，數(shù)據(jù)完整后選擇“保存”→返回系統(tǒng)頁面點“導入”該內(nèi)容模板

3.報送學校審核（批量填報直接點“報送”）用學校管理員賬號登錄“全國教師管理信息系統(tǒng)”→“信息首次錄入”找到列表區(qū)，選到需報送的教師單條信息后點“編輯”→填寫教師基本信息、考核信息、師德信息、處分情況等→點“報送”

4.上報縣級審核

用學校信息管理員賬號登錄“全國教師管理信息系統(tǒng)”→點“日常維護”→點“教師信息審核”→點“通過”或“駁回”→審核成功

第五篇：班組信息管理系統(tǒng)說明

“班組信息管理系統(tǒng)”說明

“班組信息管理系統(tǒng)”主要功能是完成各業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)收集并展示。現(xiàn)在基本完成了人員、班組、局點、寬帶用戶、窄帶用戶、預付費欠費、寬帶欠費等數(shù)據(jù)的收集及展示工作。其中人員及部門、班組信息取自人勞系統(tǒng)，局點設備信息取自履歷簿，寬帶用戶信息取自寬帶計費系統(tǒng)，窄帶用戶信息取自TBSS系統(tǒng),預付費信息取自預付費平臺。

一、系統(tǒng)功能板塊設計

“班組信息管理系統(tǒng)”主要可分為五個大模塊：基本信息模塊、營銷管理模塊、設備管理模塊、班組文化模塊和系統(tǒng)設置模塊。

1、“基本信息模塊”實現(xiàn)的功能有：班組設置情況查詢、員工基本信息查詢。

2、“營銷管理模塊”實現(xiàn)的功能有：寬帶局點用戶數(shù)、固話局點用戶數(shù)、寬帶收入、寬帶欠費、預付費欠費、寬帶用戶信息以及固話用戶信息等查詢。

3、“設備管理模塊”實現(xiàn)的功能有：班組所轄各局點的基本狀況查詢，對現(xiàn)有“設備管理”的各項功能進行優(yōu)化，實現(xiàn)按分公司、班組的統(tǒng)計查詢。

（1）遠端模塊：安裝地點，維護部門，2M、155M及中繼線的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數(shù)量及實裝率，歸屬端局，生產(chǎn)廠家，安裝、終驗、停用時間，設備狀態(tài)、運用質量等。

（2）DSLAM局點：安裝地點，維護部門，設備型號，E1、FE及GE的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數(shù)量及實裝率，生產(chǎn)廠家，安裝、終驗時間，設備狀態(tài)、運用質量等。

（3）接入網(wǎng)即GPON局點：安裝地點，維護部門，設備類型，設備型

號，E1的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數(shù)量及實裝率，數(shù)據(jù)端口配置、實占數(shù)量及實裝率，音頻端口配置、實占數(shù)量及實裝率，生產(chǎn)廠家，安裝、終驗時間，設備狀態(tài)、運用質量等。

4、“班組文化模塊”暫設4個子塊：

(1)心語快遞：一線班組向地市領導、地市領導團隊向省公司領導反映

問題、建議的渠道。

(2)網(wǎng)絡課堂：隨時上傳一些新的課件供大家學習。

(3)金點子：員工提出合理化建議的地方。

(4)活力秀場：展示活力班組開展活動的情況。

因為是內(nèi)部論壇，暫未開放自由注冊，如有需要可以申請邀請碼注冊。

5、“系統(tǒng)設置模塊”：可以根據(jù)權限設置、修改各級操作員賬號，設置

寬帶、固話局點與班組對應關系?？蓪崿F(xiàn)關聯(lián)下拉列表選擇部門與班組，避免錄入錯誤信息。

二、數(shù)據(jù)庫設計與數(shù)據(jù)采集說明

為減少班組錄入信息工作量，服務于班組經(jīng)營工作，“班組信息管理系

統(tǒng)”所需要的數(shù)據(jù)，已經(jīng)實現(xiàn)從現(xiàn)有信息系統(tǒng)自動提取、數(shù)據(jù)共享，減少

了班組及市分公司信息錄入工作量，方便使用。如：人員基本信息、局點信息、市場經(jīng)營數(shù)據(jù)、局點資源信息等，均已實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享或自動提取。

三、用戶操作和權限說明

分級設置用戶權限，可分為三個層次：省分公司級、市分公司級、班

組級。不同級別用戶可以查看的班組范圍不同，上級用戶可以對所轄分公司/班組進行分別查詢信息。

另外用戶登錄時可以看到安全信息即提示上次登錄時間及IP地址，輸

入密碼錯誤次數(shù)超過4次將臨時凍結賬戶5分鐘。登錄及查詢操作均記錄日志備查等。