第一篇：創(chuàng)建農(nóng)村中小學(xué)合格校工作匯報(bào)

清源中心小學(xué)地處鰲城南郊的城鄉(xiāng)結(jié)合部，離縣城僅8公里?，F(xiàn)有學(xué)生253人，8個(gè)教學(xué)班，教職工36人，其中小學(xué)高級(jí)教師25人，大專學(xué)歷17人，本科4人。校園面積5600平方米，生均22.1平方米；校舍面積3615平方米，生均14.3平方米。

一年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“綠色、自主、和諧”的辦學(xué)理念，以“樹(shù)形象、抓質(zhì)量、保安全”為主線，以培育師生自主發(fā)展意識(shí)，提高自主發(fā)展能力為核心，以創(chuàng)建福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校為追求，不斷深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

對(duì)照《福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，我校自評(píng)情況如下：校園用地和教學(xué)用房18分，得18分；實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和配套的教學(xué)儀器32分，得25分；食堂和宿舍10分，得8分；教師隊(duì)伍14分，得13分；教育管理和質(zhì)量26分，得24分；合計(jì)得88分。現(xiàn)將一年來(lái)我校創(chuàng)建福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，端正辦學(xué)思想。

為了適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校加強(qiáng)了教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校選派班子成員、骨干教師到外地參加教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)；結(jié)合每周一例會(huì)時(shí)間（單周學(xué)習(xí)政治，雙周學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)），認(rèn)真

學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神及教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)再學(xué)習(xí)、再宣傳，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育方向，為我校創(chuàng)建農(nóng)村中小學(xué)合格校工作打下更好基礎(chǔ)。

二、重視班子建設(shè)，健全規(guī)章制度，提高管理水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)，樹(shù)立“服務(wù)”理念，要求班子成員在工作中為教師服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，要以良好的形象影響基層，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層。各部門分工明確，責(zé)任落實(shí)。實(shí)行行政班子周例會(huì)制度和掛班級(jí)制度，并要求每周上好一節(jié)以上早會(huì)課，深入教學(xué)一線和老師們一起聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)展教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。重視班子自身的思想、理論、管理水平的提高，要求班子必須先行開(kāi)展可持續(xù)性學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，目前班子成員已有8位達(dá)到大專學(xué)歷，達(dá)88.9%，中級(jí)以上職稱8人，達(dá)88.9%。

2、依法治教，規(guī)范管理。我校認(rèn)真貫徹《教育發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)管理規(guī)程》等教育教學(xué)法律法規(guī)。依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策和結(jié)合本校實(shí)際情況制定充實(shí)了科學(xué)化、人文化的部門崗位職責(zé)、管理制度和評(píng)價(jià)制度，如《教職工考勤管理暫行規(guī)定》、《學(xué)校工作管理職責(zé)》、《教學(xué)常規(guī)管理要求》、《教師崗位工作量化評(píng)估制度》、《巡課制度》等。各項(xiàng)工作做到有法可依，有章可循，按章辦事，賞罰分明，同時(shí)更注重在工作環(huán)境和心理空間給教師一定的“自由度”及改過(guò)的機(jī)會(huì)。此外，每學(xué)期初，學(xué)校制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃，重視過(guò)程管理，狠抓落實(shí)，每項(xiàng)工作的開(kāi)展做到有檢查、有反饋、有總結(jié)，各部門配合密切，做到既分工又協(xié)作，保證了管理機(jī)制的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)民主管理，提高管理水平。首先，通過(guò)工會(huì)、教代會(huì)，讓廣大教師積極參與學(xué)校管理，確立主人翁地位，進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感、榮譽(yù)感和工作熱情。重大決策、重大改革和一些制度措施的出臺(tái)，不僅做到公開(kāi)透明，并且是經(jīng)過(guò)大力宣傳研討，積極征求教師意見(jiàn)，誠(chéng)心采納教師的好建議，集思廣益達(dá)到共識(shí)后，才形成決議，然后在教代會(huì)上通過(guò)。其次，校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)。學(xué)校在明顯位置設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)準(zhǔn)確地公布社會(huì)、家長(zhǎng)、教師所關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，讓教師知情，并接受監(jiān)督。第三，定時(shí)召開(kāi)教代會(huì)和民主生活會(huì)，提供學(xué)校與教師交流溝通的平臺(tái)。

三、加強(qiáng)校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、建設(shè)專用教室。一年來(lái)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，投入資金 萬(wàn)元，建起（或更新）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、手工制作教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課課、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)和美術(shù)教室，添置更新了相應(yīng)的教學(xué)儀器，達(dá)到《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案和《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)ⅱ（試行）》配備要求。

2、整合資源，辦好寄宿制學(xué)校。2010年7月，投入資金170多萬(wàn)元，建起學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂、餐廳，宿舍樓建筑面積1331平方米，食堂建筑面積173.4平方米，可容納192個(gè)寄宿學(xué)生。宿舍堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。按要求配備生管教師，管理規(guī)范。在宿舍樓的重點(diǎn)部位安裝了5個(gè)攝像頭，不間斷進(jìn)行刻錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。準(zhǔn)備了一些必備的醫(yī)用器具和常用藥品。發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病及時(shí)送往醫(yī)院，保證生病學(xué)生能及時(shí)得到醫(yī)治。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園，努力營(yíng)造“一墻一壁會(huì)說(shuō)話，一磚一瓦都含情，一草一木皆有靈，一沙一土能育人”的文化氛圍。①對(duì)校園重點(diǎn)部位進(jìn)行了綠化、美化，種植了大量的花草樹(shù)木，生均綠地面積1.58平方米，學(xué)校布局合理，綠化、美化初具規(guī)模。②校園醒目處張貼具有地方特色的圖片、名人名言、警示語(yǔ)，用地方風(fēng)光美化校園，用地方名人激勵(lì)師生；③學(xué)校文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)每?jī)芍艹鲆黄?，?nèi)容涉及榮辱教育、法制安全、心理健康、衛(wèi)生常識(shí)、少先隊(duì)知識(shí)等內(nèi)容；④辦好校園網(wǎng)，全面報(bào)道宣傳學(xué)校各方面的工作；⑤校園廣播每天定時(shí)播報(bào)學(xué)校的動(dòng)態(tài)和學(xué)生來(lái)稿以及校園音樂(lè)；⑥開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，各班配備一個(gè)圖書(shū)架，一名學(xué)生圖書(shū)管理員，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

四、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。因此，我校把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在主要位置，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵來(lái)抓。

1、強(qiáng)化思想政治和師德教育。學(xué)校利用每周一晚例會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)。在教職工中大力提倡五種精神（即終身從事教育的獻(xiàn)身精神；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的負(fù)責(zé)精神；銳意改革的開(kāi)拓精神；不計(jì)報(bào)酬的奉獻(xiàn)精神；精心育人的園丁精神），增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。組織教師從學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》入手，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，做愛(ài)崗敬業(yè)人民教師”主題教育，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。此外，學(xué)校還不失時(shí)機(jī)與各種主題活動(dòng)相結(jié)合學(xué)習(xí)“一綱四法”以及與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀，增強(qiáng)了教師的師德修養(yǎng)意識(shí)，敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè)教成為學(xué)校的主流,社會(huì)各界反映良好。一年來(lái),我校教師先后20人次受到縣、鄉(xiāng)、校級(jí)表彰。

2、想方設(shè)法提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我?，F(xiàn)有專任教師30人，其中小學(xué)高級(jí)教師25人，?？埔陨?8人，中專12人，學(xué)歷合格率100%，50%以上教師“一專多能”，能適應(yīng)二門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下教師均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)，并能按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校采取了以下措施：（1）倡導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，促使全體教師做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，“活到老、學(xué)到老”。（2）制定教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修；（3）通過(guò)“師帶徒，結(jié)對(duì)子”形式進(jìn)行傳幫帶，提倡教師間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以老帶新，以新促老，共同提高。（4）認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，重點(diǎn)安排好“兩個(gè)一”工作：即一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周，一次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。為本鄉(xiāng)其他學(xué)校的老師提供便捷的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。（5）利用每周一晚的例會(huì)時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)教材》，并做好筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。進(jìn)一步明確新課程的指導(dǎo)思想，教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，并在具體教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)現(xiàn)代化教育思想，落實(shí)素質(zhì)教育的要求；（6）重視骨干教師的培養(yǎng)，一年來(lái)派出多名教師參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)。

3、客觀科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，征求教師意見(jiàn)，制定了《教師崗位工作量化評(píng)估制度》，并在教代會(huì)上通過(guò)。每學(xué)期對(duì)教師職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力、教學(xué)工作的計(jì)劃性與分析反思能力等，全面考核評(píng)價(jià)一次，五、貫徹“兩全”方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我校認(rèn)真貫徹“兩全”方針，始終堅(jiān)持德育為首，“五育”并舉的原則，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、正確的人才觀、全面的質(zhì)量觀。規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

（一）、堅(jiān)持德育為首，努力提高學(xué)生的品德素質(zhì)。

一是加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作，學(xué)校配備相對(duì)穩(wěn)定的《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程教師，充分發(fā)揮課堂“主渠道”的育人功能，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們的口號(hào)是：校園無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作典范；學(xué)生有理想，個(gè)個(gè)學(xué)做人。

二是充分發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)和班主任在德育工作中的作用。各部門、各類人員密切配合形成齊抓共管的局面。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以及各班主任為組員，全面負(fù)責(zé)德育工作。加強(qiáng)了行政值日、教師值日、文明崗督導(dǎo)隊(duì)的“金字塔”型的管理模式，充分發(fā)揮校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員、班隊(duì)委的密切配合的作用。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，經(jīng)常性與家長(zhǎng)溝通、交流，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

三是以品德課為主線，班主任為主力，少先隊(duì)為陣地，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

1、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和勞動(dòng)觀念的教育。首先落實(shí)升旗制度，抓好國(guó)旗下教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)主持人、講話人、講話內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)安排，講話人有講話稿，主題明確、針對(duì)性強(qiáng)，全體行政班子以身作則，準(zhǔn)時(shí)參加；其次，積極開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)。

2、以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生基本道德意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。（1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一周為學(xué)校行為規(guī)范教育宣傳周，分發(fā)到班級(jí)、班主任、科任教師手頭上的資料有：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活規(guī)則》、《教室財(cái)產(chǎn)保護(hù)管理規(guī)定》、《課堂常規(guī)》、《圖書(shū)借閱管理制度》、《校園行為規(guī)范》、《班級(jí)公約》、《班隊(duì)干部職責(zé)》、《衛(wèi)生區(qū)劃分表》、《“三項(xiàng)”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀“班容班貌”標(biāo)準(zhǔn)》。（2）利用班隊(duì)會(huì)、早會(huì)、校會(huì)進(jìn)行養(yǎng)成教育，做到每周的教育有主題，每天的教育有重點(diǎn)。（3）深入開(kāi)展“三項(xiàng)”評(píng)比工作，分低、中高年段進(jìn)行評(píng)比，實(shí)行每周一公布，并發(fā)給獎(jiǎng)狀，張貼在各班級(jí)的榮譽(yù)角上，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。期末進(jìn)行匯總，對(duì)年段前二名的班主任和輔導(dǎo)員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（4）積極開(kāi)展“五有五無(wú)”和“爭(zhēng)做文明好少年”的教育活動(dòng)，把“四自”作為重點(diǎn)——學(xué)習(xí)上的自主精神，行為上的自我規(guī)范，生活上的自理能力，品質(zhì)上的自強(qiáng)意識(shí)。目前學(xué)生的養(yǎng)成教育正從他律向自律平穩(wěn)升華。

3、加強(qiáng)校園治安管理，開(kāi)展法制和安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)年初制定《校園治安綜合治理工作計(jì)劃》，各班級(jí)與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，切實(shí)做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，責(zé)任明確，齊抓共管。邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)和鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到校開(kāi)展安全知識(shí)講座和圖片展，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校師生從沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，也無(wú)違法行為。

（二）、強(qiáng)化教育教學(xué)工作管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)課程管理，按省頒計(jì)劃開(kāi)足各科課程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，建立、有效課程評(píng)價(jià)制度，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。首先，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。制訂了《清源中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，實(shí)行行政巡課制度。其次，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。主要抓“三個(gè)階段”、“八個(gè)環(huán)節(jié)”，落實(shí)“五要五不”和“十字”要求。“三個(gè)階段”即：期初抓課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的學(xué)習(xí)，并制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，期中抓教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，期末抓驗(yàn)收考核和質(zhì)量分析?！鞍藗€(gè)環(huán)節(jié)”即：備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家訪、成績(jī)考核、學(xué)籍管理。“五要五不”即：要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要認(rèn)真上好每一堂課，要認(rèn)真批改作業(yè)，要認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，要認(rèn)真家訪，不上無(wú)準(zhǔn)備課，不無(wú)故遲到缺勤，不擅自調(diào)整課程，上課時(shí)不擅自離開(kāi)課堂，不體罰和變相體罰學(xué)生?！笆帧狈结樇矗孩賯湔n要“深”，②上課要“實(shí)”，③作業(yè)要“精”，④教學(xué)要“活”，⑤手段要“新”，⑥活動(dòng)要“勤”，⑦考核要“嚴(yán)”，⑧輔導(dǎo)要“細(xì)”，⑨負(fù)擔(dān)要“輕”，⑩質(zhì)量要“高”。從期初到期未，形成了一個(gè)“計(jì)劃→實(shí)施→檢查→總結(jié)→調(diào)整計(jì)劃→再實(shí)施→再檢查→再總結(jié)”的教學(xué)管理過(guò)程。我校還實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，教務(wù)處每月對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋指導(dǎo)并限期整改。教學(xué)工作，做到嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，在縣教學(xué)常規(guī)管理檢查中深受好評(píng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)改革與研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂。我校聘請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校兩位特級(jí)教師、小學(xué)教研室主任為教學(xué)顧問(wèn)，定期到校指導(dǎo)。教研工作以轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教改意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，改善師生關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，充分發(fā)揮教研組的功能作用，采用學(xué)、看、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、議、講等形勢(shì)進(jìn)行研究探討。以培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、集體研究討論、自學(xué)鉆研、經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)等形式，全面提高教師的教育教學(xué)研究水平。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每位教師至少聽(tīng)課10節(jié)以上，開(kāi)一節(jié)以上公開(kāi)課，并積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高。同時(shí)，繼續(xù)做好語(yǔ)文“閱讀教學(xué)”和數(shù)學(xué)“嘗試—問(wèn)題解決”教學(xué)研究活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課改精神。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，課改精神深入人心，在我校教師中已初步形成了一些共識(shí)：如整體觀念進(jìn)課堂，要給學(xué)生均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生獲得不同程度的成功；“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”進(jìn)課堂，提倡學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)；讓學(xué)生樹(shù)立自信心，尊重孩子，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生自尊心和個(gè)性等。

4、抓好“控輟保學(xué)”工作。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)100%，年輟學(xué)率0，畢業(yè)率達(dá)100%；

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測(cè)、分析和監(jiān)控。認(rèn)真組織實(shí)施各種考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，杜絕舞弊現(xiàn)象發(fā)生，做到會(huì)議強(qiáng)調(diào)，過(guò)程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)嚴(yán)肅查處，保證了考試成績(jī)的真實(shí)性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

6、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)，提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理相應(yīng)的措施，健全科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，配好科學(xué)教師，期初由教導(dǎo)處牽頭制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，杜絕“有教學(xué)儀器不做實(shí)驗(yàn)”的現(xiàn)象，落實(shí)課程，不斷提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

7、加強(qiáng)活動(dòng)類課程教學(xué)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。把開(kāi)設(shè)和實(shí)施活動(dòng)課程納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理之中，要求教師認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)課教學(xué)，備好課、上好課，做到活動(dòng)課人人參與，教師課課指導(dǎo)。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，成立了氣象觀測(cè)、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、鼓號(hào)、剪紙等興趣小組，給學(xué)生以更加自由的發(fā)展時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

8、抓好體育、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校十分重視體育工作，配備了專職教師，抓好體育課教學(xué)和“兩操一活動(dòng)”，認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)衛(wèi)生工作規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，衛(wèi)生保健工作有專人負(fù)責(zé)，做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。積極開(kāi)展防近視、心理健康、預(yù)防傳染病等教育活動(dòng)，定期體檢。加強(qiáng)新生入學(xué)預(yù)防接種把關(guān)工作。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)傳染病，學(xué)生近視率控制在2%以下。

一年來(lái)，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教職工銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，較好地完成了既定工作目標(biāo)。先后被評(píng)為“素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄ⅰ暗谑粚梦拿鲗W(xué)?！?、“平安校園”。

放眼未來(lái)，我們著眼發(fā)展，今后將緊緊圍繞學(xué)校提出辦學(xué)總體規(guī)劃，狠抓教育管理，努力實(shí)現(xiàn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開(kāi)展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)村合格小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：創(chuàng)建農(nóng)村合格校匯報(bào)材料

龍淵小學(xué)創(chuàng)建農(nóng)村合格校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表龍淵小學(xué)的全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校創(chuàng)辦于1989年，占地面積5377.4平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢1530平方米，綜合樓一幢683.72平方米，公廁一座71平方米，圍墻、校門、旗臺(tái)、食堂等相關(guān)附屬設(shè)施配套齊全，校園布局莊嚴(yán)美觀。近年來(lái)，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)賢達(dá)的關(guān)心幫助下，我校的辦學(xué)條件和教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校的“軟件”和“硬件”管理不斷完善，先后被縣教育局授予實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校、綠色學(xué)校和平安校園；被評(píng)為東嶺鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)校；常規(guī)管理先進(jìn)校；素質(zhì)教育督導(dǎo)合格校。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生151人,教職員工12人, 其中小學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師8人,學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校校舍面積2284平方米,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2200平方米，設(shè)有籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道和60米直跑道、乒乓球臺(tái)、沙坑及單雙杠運(yùn)動(dòng)區(qū)域等。學(xué)校共有18間標(biāo)準(zhǔn)教室，6個(gè)教學(xué)班，配有行政辦公室、教師辦公室、少先隊(duì)部和廣播室、電腦室、圖書(shū)及閱覽室、科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體音美教室、衛(wèi)生室、師生聊天室等功能室。

至申報(bào)“義務(wù)教育合格學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收以來(lái)，學(xué)校面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化，一所布局合理、管理科學(xué)、裝備齊全的全新農(nóng)村小學(xué)正逐步嶄露頭角。下面就我校在創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)合格校的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

一、校園基礎(chǔ)建設(shè)：

為了能順利通過(guò)此次農(nóng)村小學(xué)合格校的創(chuàng)建驗(yàn)收工作，縣委縣政府、教育局、鎮(zhèn)黨委和學(xué)區(qū)對(duì)我校給予了大力支持。

從2009年12月份的舊教師宿舍樓的拆除，到如今展現(xiàn)在大家面前這幢財(cái)政撥款100來(lái)萬(wàn)的新綜合樓。

從2010年7月份的舊公共廁所的拆除。再到現(xiàn)在建成的這座標(biāo)準(zhǔn)的公共廁所。

從2010年9月前的那個(gè)一起大風(fēng)就塵土飛揚(yáng)、一下大雨就遍地泥坑的操場(chǎng)，再到如今硬化面積近2000平方米帶有排水設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。

從去年每位教師都只能以功能室當(dāng)臨時(shí)宿舍，到如今每人一間帶浴室的二十幾平米的宿舍。

另外，班級(jí)舊課桌椅的全部更換；各功能室和圍墻的重新粉刷布置；校園的美華綠化；新買的籃球架，行政辦公室配置的新電腦；教師辦公室配備的12塊全新的辦公桌椅等等。

這一切的建設(shè)成果，我們的感謝上級(jí)部門的資金投入和社會(huì)賢達(dá)的資助，感謝黨政機(jī)關(guān)的檢查督促，感謝學(xué)區(qū)的潘校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)和總務(wù)處的周龍老師，他們多次下校關(guān)心指導(dǎo)，從校園規(guī)劃建設(shè)到學(xué)校管理、從工程建設(shè)到施工管理、從校園文化建設(shè)到課堂教學(xué)、從資料準(zhǔn)備到學(xué)生文明禮儀教育，是全方位部署，并逐項(xiàng)督查，有效地推進(jìn)了創(chuàng)建工作。當(dāng)然，也得感謝每一位教師，他們一邊忙于教學(xué)，一邊得擠時(shí)間、花心思搞布置。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)：

我校有大專及以上學(xué)歷的教師5人，其中有2人本科畢業(yè)，1人本科在學(xué)。平時(shí)，教導(dǎo)處積極組織教師學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)政治理論，把每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間充分利用了起來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)教研教改經(jīng)驗(yàn)，掌握最新教育信息，并要求理論與實(shí)踐相結(jié)合。鼓勵(lì)和要求教師寫(xiě)教學(xué)心得及論文，以便多積累經(jīng)驗(yàn)更好地指導(dǎo)教學(xué)。近年來(lái)，我校老師的多篇論文發(fā)表在《惠安教育》、《學(xué)區(qū)論文匯編》等刊物上。

三、教學(xué)常規(guī)工作：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富校園文化生活，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，有所學(xué)，有所樂(lè)，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

（2）引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課每月定期檢查與平常抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果在例會(huì)上反饋，對(duì)存在問(wèn)題限期改正。學(xué)校行政和有關(guān)人員有針對(duì)性的下到課堂，深入學(xué)生，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，把常規(guī)工作落到實(shí)處。

四、存在的不足。

盡管學(xué)校作了大量的工作，也取得了一些成績(jī)，但離家長(zhǎng)的期望，上級(jí)的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問(wèn)題。

1、學(xué)校的硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有多媒體教室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所，尚待爭(zhēng)取資金進(jìn)一步完成配套建設(shè)。

2、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。

3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

4、校本教研尚需深入，教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，龍淵小學(xué)經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，直到今天有了如此美好的景象，合格校的創(chuàng)建工作給我們添上了濃彩重墨的一筆。同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為我校的健康發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。最后，春節(jié)臨近，恭祝大家合家幸福。

謝謝！

第三篇：創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園工作匯報(bào)

工 作 匯 報(bào)

———流均鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園情況介紹

為貫徹落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程的意見(jiàn)》要求,加快我區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，特別是農(nóng)村幼教事業(yè)的更快發(fā)展,縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城的整體差距,讓農(nóng)村幼兒接受良好的學(xué)前教育,堅(jiān)持“全面謀劃、因地制宜、發(fā)展典型、整體推進(jìn)”的工作思路和原則，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，積極采取有效措施，認(rèn)真對(duì)照《省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。改造了各類設(shè)施、購(gòu)買了教學(xué)具、改善了辦園條件，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理工作，促進(jìn)了學(xué)前教育工作的上檔次、上品味。目前，我園逐步走上了科學(xué)化、正規(guī)化的發(fā)展道路。

一、基本情況：

我園占地面積1215平方米，校舍面積是750平方米。目前，在園幼兒101人，大、中、小班各一個(gè)。教職工10人，其中園長(zhǎng)1人，專任教師6人，保育員3人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專2人，公辦教師1人。

二、成立組織：

我園通過(guò)多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。積極創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園，成立了以崔桂標(biāo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：李順宏，成員：智應(yīng)文、姚德宏、劉守本、孫兆林。我園從硬件到軟件都進(jìn)行了改造，徹底改變我園的落后面貌，力爭(zhēng)讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意，打造流均幼教的一流品牌。

三、擬定方案：

起初，我園有兩套方案：1.收購(gòu)原來(lái)的私立幼兒園；2.在收購(gòu)原私立幼兒園不成的情況下，在成人?；蛄骶?zhèn)中心小學(xué)前教學(xué)樓選擇其一新辦幼兒園。根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施了第一套方案，確定了收購(gòu)價(jià)格為739800.00元。

四、人員聘用：

原私立幼兒園的所有教職工由原法人代表全部解聘，新創(chuàng)建的公辦園首批聘用人員為2001年2月至2001年6月在原中心幼兒園工作的鎮(zhèn)批幼師，若人員不足，用中心小學(xué)的公辦教師補(bǔ)充。目前，專職教師按每班2—2.5人配備，幼兒園園長(zhǎng)實(shí)行持證上崗。

五、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)： 到目前為止，我園為創(chuàng)建合格幼兒園改造各類設(shè)施、改善辦園條件、購(gòu)買教學(xué)具等已投資10萬(wàn)余元。

六、規(guī)范管理：

園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有正確的兒童觀和教育觀，有較強(qiáng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；熱愛(ài)幼教事業(yè)，更熱愛(ài)幼兒，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更新觀念，努力提高教育活動(dòng)水平及保教質(zhì)量是衡量幼兒園總體工作的硬指標(biāo)，是幼兒園工作的核心內(nèi)容，我園的所有工作都圍繞提高保教質(zhì)量來(lái)進(jìn)行。目前，我園努力克服建園時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)不足的困難，積極更新教育觀念，科學(xué)開(kāi)展教育活動(dòng)，有力地提高了保教質(zhì)量。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確并建立幼兒教育管理體制。

我園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)良好；值周老師早晨7:00到校，中午1:30到校，確保幼兒在園安全；每周進(jìn)行“班級(jí)常規(guī)管理檢查”，及時(shí)了解班級(jí)信息，便于查漏補(bǔ)缺；每周一次“班級(jí)衛(wèi)生檢查”，確保室內(nèi)整潔干凈；每周一次“校舍安全檢查”，真正做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。

2、立足提高幼教師資水平，向?qū)I(yè)化發(fā)展。

積極組織各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考核，鼓勵(lì)教師立足教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教育教學(xué)交流，不斷提高教師素質(zhì)。

3、規(guī)范日常教學(xué)管理。

我園始終認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，準(zhǔn)確實(shí)施因材施教，相信每一名幼兒都是可育之才。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式，讓幼兒“以玩為主，在玩中學(xué)”；尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，使兒童健康成長(zhǎng)。

以上是我園在創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園過(guò)程中所做的主要工作,真是微不足道。在今后的工作中，我園將集思廣益、揚(yáng)長(zhǎng)避短，解決好目前工作中仍然存在的點(diǎn)滴問(wèn)題，發(fā)揮合格幼兒園的典型帶動(dòng)作用，全面提高我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平。

第四篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作

匯報(bào)

文章標(biāo)題：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

幾年來(lái)，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等9名，二級(jí)甲等13名，二級(jí)乙等5名；語(yǔ)文教師18名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等6名，占，二級(jí)甲等12名，占；非語(yǔ)文教師9名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等3名，占，二級(jí)甲等1名，占，二級(jí)乙等5名，占。

所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級(jí)乙等１名，占25，二級(jí)甲等3名，占75。到現(xiàn)在，我校落實(shí)了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識(shí)。

說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開(kāi)展推普工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細(xì)的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計(jì)劃詳細(xì)、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識(shí)，提高了大家的認(rèn)識(shí)，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動(dòng)了全體教師推普的積極性。

（二）營(yíng)造宣傳氛圍，落實(shí)制度措施。

為了確保推普工作的順利開(kāi)展，我校大力營(yíng)造宣傳氛圍：一是在校園外墻書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語(yǔ)展牌，書(shū)寫(xiě)墻面標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳推普口號(hào)；二是在每個(gè)教室、功能室張貼“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號(hào)，在櫥窗布置長(zhǎng)期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。為了推普工作切實(shí)有效地開(kāi)展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評(píng)比及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫(xiě)促說(shuō)、以說(shuō)帶寫(xiě)”的推普思路，即從寫(xiě)規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫(xiě)規(guī)范字，板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)寫(xiě)規(guī)范字，以身作則，從而帶動(dòng)和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫(xiě)規(guī)范字。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。寫(xiě)好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說(shuō)好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語(yǔ)已被普通話

所占領(lǐng)，人人說(shuō)普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說(shuō)好普通話又帶動(dòng)了寫(xiě)好規(guī)范字。

（三）大力開(kāi)展活動(dòng)，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中。為此，我校緊緊圍繞“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開(kāi)展了大量的活動(dòng)。

一是為確?！白?xiě)促說(shuō)、以說(shuō)帶寫(xiě)”思路的實(shí)施，我校在全體教師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進(jìn)校組織的教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收中被評(píng)為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級(jí)組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，先后有*******等教師在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

二是學(xué)校重視對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會(huì)，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動(dòng)，而且在文體活動(dòng)中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評(píng)比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說(shuō)普通話的熱情。我校在各級(jí)各類比賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書(shū)活動(dòng)中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎(jiǎng)，有2人的手抄報(bào)、17人的征文分別獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在“紅色之旅”講故事比賽中，二年級(jí)的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級(jí)比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團(tuán)體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴(yán)格要求，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、檢查教案、抽查課間活動(dòng)等形式，督促

師生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校的推普工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

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第五篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

幾年來(lái)，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等9名，二級(jí)甲等13名，二級(jí)乙等5名；語(yǔ)文教師18名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等6名，占33.3%，二級(jí)甲等12名，占66.7%；非語(yǔ)文教師9名，普通話測(cè)試水平一級(jí)乙等3名，占33.3%，二級(jí)甲等1名，占11.1%，二級(jí)乙等5名，占55.6%。所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級(jí)乙等１名，占25%，二級(jí)甲等3名，占75%。到現(xiàn)在，我校落實(shí)了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識(shí)。

說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開(kāi)展推普工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細(xì)的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計(jì)劃詳細(xì)、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識(shí)，提高了大家的認(rèn)識(shí)，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動(dòng)了全體教師推普的積極性。

營(yíng)造宣傳氛圍，落實(shí)制度措施。

為了確保推普工作的順利開(kāi)展，我校大力營(yíng)造宣傳氛圍：一是在校園外墻書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語(yǔ)展牌，書(shū)寫(xiě)墻面標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳推普口號(hào)；二是在每個(gè)教室、功能室張貼“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號(hào)，在櫥窗布置長(zhǎng)期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。為了推普工作切實(shí)有效地開(kāi)展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評(píng)比及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫(xiě)促說(shuō)、以說(shuō)帶寫(xiě)”的推普思路，即從寫(xiě)規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫(xiě)規(guī)范字，板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)寫(xiě)規(guī)范字，以身作則，從而帶動(dòng)和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫(xiě)規(guī)范字。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。寫(xiě)好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說(shuō)好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語(yǔ)已被普通話所占領(lǐng)，人人說(shuō)普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說(shuō)好普通話又帶動(dòng)了寫(xiě)好規(guī)范字。

大力開(kāi)展活動(dòng)，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng) 用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)中。為此，我校緊緊圍繞“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開(kāi)展了大量的活動(dòng)。

一是為確?！白?xiě)促說(shuō)、以說(shuō)帶寫(xiě)”思路的實(shí)施，我校在全體教師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進(jìn)校組織的教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收中被評(píng)為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級(jí)組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，先后有*******等教師在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

二是學(xué)校重視對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會(huì)，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動(dòng)，而且在文體活動(dòng)中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評(píng)比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說(shuō)普通話的熱情。我校在各級(jí)各類比賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書(shū)活動(dòng)中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎(jiǎng)，有2人的手抄報(bào)、17人的征文分別獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在“紅色之旅”講故 事比賽中，二年級(jí)的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級(jí)比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團(tuán)體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴(yán)格要求，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、檢查教案、抽查課間活動(dòng)等形式，督促師生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校的推普工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。