第一篇：中學(xué)英語學(xué)科發(fā)展狀況調(diào)查問卷(教研組長填寫)

中學(xué)英語學(xué)科發(fā)展狀況調(diào)查問卷

（教研組長填寫）

尊敬的教研組長：

您們好！為了全面了解我市中學(xué)英語學(xué)科教師隊伍的基本情況及學(xué)科發(fā)展狀況，特開展本次調(diào)查。本問卷僅用于學(xué)術(shù)目的，希望客觀真實地獲得關(guān)于英語學(xué)科發(fā)展的基本情況，以便為教育部門制定有關(guān)制度和決策提供科學(xué)依據(jù)。懇切希望您真實填寫，及時反饋！謝謝您的合作！

1、區(qū)縣名學(xué)校名稱

2、學(xué)校性質(zhì)

A.重點完中B.普通完中C.單設(shè)初中D.中心校E.其他

3、我校共有個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)人，其中高中教學(xué)班個，高中學(xué)生人數(shù)人，初中教學(xué)班個，初中學(xué)生人數(shù)人。

4、我校有名英語教師，其中高中教師人，初中教師人；市區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人人，市區(qū)（縣）級骨干教師人。

其中：

（1）性別：男人女人

（2）年齡分布：30歲以下人30～39歲人40～49歲人

50歲以上（含50歲）人

（3）學(xué)歷情況：研究生人本科人

（4）職稱情況：特級人?？迫??？埔韵氯搜芯繂T人中學(xué)高級人

中學(xué)二級人中學(xué)一級人

（5）教師從事本學(xué)科教學(xué)的教齡：5年及以下人6～10年人

11～20年人20年以上人

（6）專職教師人，兼職教師人。

5、英語學(xué)科開課年級；各年級每周開課情況。

6、開課的年級所用教材版本。

7、有個語音實驗室，是否有專職語音實驗教師，語音課的開設(shè)情況。18、組內(nèi)教師使用多媒體的情況（）

A.經(jīng)常使用B.偶爾使用C.從不使用

9、教研組（備課組）每月組織研究活動的次數(shù)是（）

A.無B.1次C.2次D.3次E.4次F.5次以上

10、教研組活動通常采取的形式是（）

A、輪流上公開課

B、互相聽隨堂課，大家一起評論課的優(yōu)缺點。

C、一個階段活動有一個確定的探討主題，大家一起交流對某個問題的看法。

D、集體備課。

11、教研組內(nèi)師徒結(jié)對情況是（）

A.無B.相互聽課交流頻繁C.較少聽課交流D.形同虛設(shè)

12、教育科研開展情況（）

A.積極開展校本課題研究，開展新課程新課標的實踐工作，成效顯著

B.開展校本課題研究，開展新課程新課標的實踐工作，成效較好

C.部分開展課題研究和新課程新課標的實踐工作，成效一般

D.基本未開展課題研究和新課程的實踐工作

13、在學(xué)校的課時計算標準中，英語學(xué)科的課時系數(shù)是（）

A、1.5B、1.0C、0.7D.其他（自己填寫）

14、學(xué)校訂閱了有關(guān)英語學(xué)科教學(xué)方面的雜志嗎？

A、有B、沒有C、很少有

（如果有請寫出所訂雜志的名稱）

15、貴校是否建立了英語學(xué)科教學(xué)資源（）

A、沒有建設(shè)B、正在籌劃C、初具規(guī)模

16、在學(xué)校開展的各項公開的教研活動中，英語學(xué)科是否參與（）

A.參與B.有時參與C.不參與

17、影響教師專業(yè)發(fā)展的不利條件主要是(可多選，請按主次排列)（）

A.主觀不努力B.教師間缺乏合作、交流的氛圍C.參加教研進修機會少

D.領(lǐng)導(dǎo)不重視E.學(xué)生基礎(chǔ)差F.缺少專家指點

G.其他（請?zhí)顚懀?/p>

18、促進教師專業(yè)成長的最有利的形式是：（）

A.教師間的及時交流B.自我反思C.外出培訓(xùn)D.專家指導(dǎo)E.專題研討

19、學(xué)校是否建立了校本教研制度？校本教研在學(xué)校被重視的程度如何？實施情況如何？

20、在英語課程教學(xué)中有哪些問題（如教學(xué)資源、教師配備、多媒體的配備、教材等）。

第二篇：關(guān)于農(nóng)家樂發(fā)展狀況調(diào)查問卷范文

關(guān)于農(nóng)家樂發(fā)展狀況調(diào)查問卷

各位游客，您好！

為了進一步了解您對農(nóng)家樂的認識及對旅游業(yè)與農(nóng)家樂關(guān)系的理解程度，特開展此次調(diào)查活動。請您配合填寫以下問卷內(nèi)容，謝謝！

1、您是:

A．本地游客B.省內(nèi)游客C.外省來杭游客D.港澳臺游客

2、您的職業(yè)？

A．學(xué)生B.企事業(yè)人員C.公務(wù)員D.教育工作者E.其他________

3、您的月收入是多少？

A.1000以下B.1000-3000C.3000-5000D.5000以上

4、您每次平均用于旅游的支出？

A．500以下B.500-1500C.1500-3000D.3000以上

5、在旅游支出中農(nóng)家樂的花費一般占您整個旅游支出的A．15%B.30%C.50%D.50%以上

6、您為什么會選擇農(nóng)家樂？

A．體驗農(nóng)家生活B.出游便利C.親近自然D.其他_________

7、您覺得在農(nóng)家樂發(fā)展中還有哪些尚待改進的地方？

A.安全問題B.餐飲住宿C.交通D.其他________

8、您覺得現(xiàn)農(nóng)家樂消費水平是否合理？

A.偏高B.合理C.偏低D.無法接受（太高/太低）

9、您認為目前杭州農(nóng)家樂發(fā)展狀況如何：

A．很好B.一般C.不好D.差

10、您對旅游景區(qū)周邊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)家樂服務(wù)水平（服務(wù)態(tài)度、商品質(zhì)量）的總體滿意度評價。

A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意

11、您希望農(nóng)家樂在未來發(fā)展中能結(jié)合哪些方面的特色？（可多選）

A.自然風(fēng)光B.觀光購物C.特色飲食D.文化歷史

12、您對杭州”農(nóng)家樂”的發(fā)展與建設(shè)有哪些意見和建議？

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謝謝您的合作！

共青團浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院委員會

第三篇：崇明縣中學(xué)英語學(xué)科教研組長評優(yōu)活動總結(jié)

崇明縣中學(xué)英語學(xué)科教研組長評優(yōu)活動總結(jié)

根據(jù)崇明縣教研室的工作安排，我組從2007年上半年起布置了中學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀教研組長評比工作。要求有兩年教研組長經(jīng)歷的老師都要對教研組工作進行總結(jié)，并上交文字資料，各校由主管領(lǐng)導(dǎo)填寫好崇明縣中學(xué)英語學(xué)科“優(yōu)秀教研組長”評比鑒定表。經(jīng)過組長本人申報，學(xué)校推薦，共有13位組長參加評優(yōu)。

崇明中學(xué)沈柳

民本中學(xué)劉敏

揚子中學(xué)徐菊紅

城橋中學(xué)秦飛

堡鎮(zhèn)中學(xué)龔賽萍

大新中學(xué)張國耀

橫沙中學(xué)黃麗娟

裕安中學(xué)徐紅琴

東門中學(xué)陸燁

合興中學(xué)范美英

新河中學(xué)宋文賢

三星中學(xué)陳超

大同中學(xué)鈕沈輝

評比分五個階段：

第一階段：自評與申報（2007.4 ~ 2007.6）

第二階段：上交有關(guān)材料：

1、述職報告

2、教學(xué)研究課題、論文

3、公開課教案

4、評課、說課材料（2007.9 ~ 12）

第三階段：教研組工作總結(jié)交流。（2008.4）（全體教研組長打分）

第四階段：評審小組去各學(xué)校觀看教研活動，和查看教研組活動記錄、有關(guān)材料。

第五階段：評審小組綜合上述情況評出等第獎。

一等獎秦飛（城橋中學(xué)）陸燁（東門中學(xué)）

二等獎沈柳（崇明中學(xué)）徐菊紅（揚子中學(xué)）

三等獎徐紅琴（裕安中學(xué)）龔賽萍（堡鎮(zhèn)中學(xué)）

黃麗娟（橫沙中學(xué)）范美英（合興中學(xué)）

附：教研組活動主題：

崇明中學(xué)英語課本劇展示及交流活動

揚子中學(xué)How to Learn English Well(In English)城橋中學(xué)“同師異教”主題研討活動 堡鎮(zhèn)中學(xué)英語作業(yè)布置與講評

橫沙中學(xué)聽課評課

東門中學(xué)

合興中學(xué)

裕安中學(xué)

微格教學(xué)研討 聽課評課 聽課評課

第四篇：中學(xué)英語閱讀教學(xué)調(diào)查問卷

中學(xué)英語閱讀教學(xué)調(diào)查問卷

各位同學(xué):

英語閱讀是中學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。此問卷旨在調(diào)查你在中學(xué)階段英語閱讀存在的基本問題，找出提高英語閱讀的解題技巧和方法。請你抽出幾分鐘時間，認真思考，如實做出回答。我們?yōu)槟愕姆e極配合表示真誠的感謝！并真誠祝愿你的英語閱讀理解的解題能力能不斷提高，英語成績不斷提升?。ǎ?/p>

1、你覺得英語閱讀重要嗎？

A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要（）

2、你對英語閱讀的興趣

A.很感興趣 B.不感興趣 C.一般 D.無所謂（）

3、你平時閱讀的動機是什么？

A.老師要求 B.為了擴充課外知識或提高閱讀能力 C.興趣 D.為了應(yīng)付考試

（）

4、你每天花多少時間在英語課外閱讀上？ A.30分鐘以下 B.30分鐘以上 C.1個小時左右 D.1個小時以上

（）

5、完成200個單詞左右的英語文章的閱讀量一般花去你多少時間？

A.5分鐘 B.7分鐘 C.9分鐘 D.10分鐘（）

6、當你閱讀時，通常的習(xí)慣是 A.一邊用手指著文字逐詞朗讀 B.大聲朗讀 C.不出聲，但心里對每個單詞總是念念有詞 D.默讀并以句群為準

（）

7、你覺得你的英語閱讀困難主要在于： A.詞匯 B.語法 C.句式 D.文化背景（）

8、當你在閱讀過程中遇到生詞時，通常是 A.不管它，繼續(xù)望下讀 B.問同學(xué) C.根據(jù)上下文進行猜測 D.馬上查詞典（）

9、你的英語閱讀資料通常來自哪里？ A.班級訂的英文報 B.去書店買的 C.統(tǒng)一的教輔材料 D.老師給的（）

10、你覺得預(yù)習(xí)對閱讀課重要嗎？ A.重要 B.一般重要 C.很重要 D.不重要（）

11、你覺得對你所讀的文章有收獲嗎？

A.有

B.沒有

C.不知道

D.無所謂

（）

12、你對英語老師在閱讀方面的教學(xué)滿意嗎? A.很滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意（）

13、你認為閱讀策略對提高閱讀理解有無幫助 A.有幫助 B.幫助不大 C.沒有幫助 D.不懂（）

14、影響你閱讀的主要原因是

A.作業(yè)多，沒有時間 B.沒有課外英語材料 C.沒有興趣 D.看不懂（）

15、你認為聽說讀寫四項基本能力中最難的是那一項？ A.聽 B.說 C.讀 D.寫（）

16、你覺得語感重要嗎？

A.一般 B.重要 C.非常重要 D.不重要（）

17、你平時有否寫讀書筆記的習(xí)慣？

A.老師要求就寫 B.沒有 C.偶爾寫寫 D.有空就寫（）

18、你平時遇到有好句子或好文段是否有摘抄的習(xí)慣？ A.經(jīng)常摘抄 B.偶爾摘抄 C.在老師的要求下摘抄 D.從不摘抄（）

19、目前，你提高閱讀能力主要途徑是： A.老師輔導(dǎo) B.自己多讀 C.多讀多背 D.老師輔導(dǎo)加自己多讀（）20、你通常是怎樣預(yù)習(xí)閱讀課的？

A.老師給任務(wù)或根據(jù)課文后的問題進行 B.預(yù)習(xí)單詞 C.從不預(yù)習(xí)，所以不知道怎樣預(yù)習(xí)D.只是讀一讀文章（）

21、你認為朗讀文章有作用嗎？ A．有 B.非常有 C.沒有 D.不知道（）

22、在上閱讀課前，你會預(yù)習(xí)嗎？ A．會 B.不會 C.偶爾會 D.從不會預(yù)習(xí)（）23.閱讀理解題中失分最多的題目是 A.細節(jié)題 B.主旨題 C.推理題 D.猜詞題（）24.你覺得最困難的閱讀文章是 A.故事類文章 B.科普類文章 C.應(yīng)用文 D.文學(xué)類文章（）25.你每天閱讀文章

A.1 篇 B.2 篇 C.3篇 4.4篇以上

第五篇：青年教師專業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查問卷

技工院校教師職業(yè)能力提升意向調(diào)查問卷

（僅限于38周歲及以下專業(yè)課教師）

尊敬的老師：

您好！為做好新時期技工院校青年教師職業(yè)能力提升工作，我們編制了這份問卷，旨在了解您在師資培訓(xùn)及職業(yè)能力提升方面的一些基本情況。本調(diào)查問卷全部為單項選擇題，采用不記名方式，調(diào)查結(jié)果僅供研究之用，沒有正確與否、優(yōu)劣之別。請按照問卷各題要求和您的實際情況真實作答。衷心感謝您的支持與合作！

一、基本信息 1.您的性別： A.男

B.女 2.您的教齡：

A.不滿5年

B.5-9年

C.10年及以上 3.您從何處入現(xiàn)職：

A.企業(yè)

B.技工院校

C.高職

D.普通高校 4.您的學(xué)歷：

A.大專（高技）

B.本科

C.碩士研究生及以上 5.您的教師資格證：

A.初中（含小學(xué)、幼兒）

B.高中

C.中職

D.高校 6.您的職稱： A.初級

B.中級

C.高級 7.您的職業(yè)資格：

A.初級工

B.中級工

C.高級工

D.技師

E.高級技師 8.您的企業(yè)全職工作經(jīng)歷：

A.沒有

B.1年

C.2年

D.3年及以上 9.您現(xiàn)在執(zhí)教的專業(yè)領(lǐng)域：

A.機械

B.電子電工

C.信息

D.交通

E.服務(wù) F.財經(jīng)商貿(mào)

G.農(nóng)業(yè)

H.能源

I.化工

J.冶金 K.建筑

L.輕工

M.醫(yī)藥

N.文化藝術(shù)

O.其它

二、職業(yè)能力提升需求

1.您認為自己最需深入了解并提升的是： A.履職能力

B.職業(yè)素養(yǎng)

C.生涯管理 2.您認為自己最需深入了解并提升的是： A.專業(yè)能力

B.方法能力

C.社會能力 3.您認為自己最需深入了解并提升的是： A.教學(xué)能力

B.科研能力

C.管理能力 4.您認為自己最需深入了解并提升的是：

A.新知識、新技術(shù)

B.新設(shè)備、新工藝

C.新理念、新方法 5.您當下和未來3年最需了解和掌握的信息是：

A.慕課為代表的課程開發(fā)

B.一體化為代表的教學(xué)模式

C.信息技術(shù)為代表的教學(xué)手段

D.世賽為代表的技能訓(xùn)練 6.您認為對職業(yè)能力提升最有長期效果的課程是：

A.職業(yè)教育學(xué)經(jīng)典理論

B.職業(yè)教育心理學(xué)經(jīng)典理論 C.國內(nèi)外職教前沿理論

D.創(chuàng)新思維與實踐

三、參加培訓(xùn)情況

1.您對職業(yè)能力提升培訓(xùn)的基本態(tài)度是：

A.主動爭取

B.服從安排

C.無所謂

D.不需要

E.規(guī)避 2.您參加培訓(xùn)最主要的動機是：

A.滿足職稱職務(wù)晉升需要

B.獲得更好的自我完善 C.提升專業(yè)知識技能水平

D.作為一種積極的休閑 3.您最期待的培訓(xùn)方式是：

A.高級專家學(xué)者講座

B.與資深教師互動交流 C.參與主題項目活動

D.到知名企業(yè)參觀實踐 4.您最期待的培訓(xùn)時間是：

A.15天左右

B.一個月左右

C.三個月左右

D.六個月左右

人社部職業(yè)能力建設(shè)司技工院校管理處

2018年3月