第一篇：學(xué)習(xí)信息

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí)，提升教師科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、外出培訓(xùn)原則：

1、上級(jí)各主管部門下達(dá)的文件，學(xué)校可根據(jù)文件要求，選定教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽，學(xué)?？蛇m當(dāng)請(qǐng)相關(guān)教師陪同外出；

3、學(xué)生參加各類比賽，學(xué)?？膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長(zhǎng)解決，學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出費(fèi)用)；

4、對(duì)于和韓國(guó)大山中學(xué)的交流，學(xué)?？蛇x派本年度對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師參加；

5、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函，沒有主管部門蓋章，學(xué)校盡量不派教師參加；

6、教師外出到其它學(xué)校交流的，費(fèi)用盡量由對(duì)方學(xué)校承擔(dān)。

四、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則：

1、外出聽課活動(dòng)，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長(zhǎng)，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jī)；

2、專家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)等骨干教師為主，目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組和備課組的引領(lǐng)作用；

3、機(jī)器人、科技創(chuàng)新等專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，可選派專項(xiàng)輔導(dǎo)員參加；

4、為了拓寬工作思路，加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神，校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、書記、主任等，可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。

五、參訓(xùn)教師須知：

1、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要有不少于500字的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

2、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得；

3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)心得、培訓(xùn)報(bào)銷

單據(jù)復(fù)印件等交科研處；

4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習(xí)心

得；或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流；

5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí)，多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流，多宣傳學(xué)校。

六、參訓(xùn)教師的選派程序：

1、外出聽課、骨干教師培訓(xùn)、教師參加校際交流等：

1）由分管教研副校長(zhǎng)協(xié)同相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論參訓(xùn)教師人選；

2）科研處將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批；

3）科研處通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)；

4）教務(wù)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

2、機(jī)器人、編程等輔導(dǎo)員參加專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：

1）由分管校長(zhǎng)、書記等領(lǐng)導(dǎo)確定人選；

2）由相關(guān)部門主任將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批；

3）相關(guān)部門主任通知參訓(xùn)教師，并將參訓(xùn)教師名單提供給科研處和教務(wù)處；

4）科研處作好教師參訓(xùn)前培訓(xùn)；

5）教務(wù)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

3、與韓國(guó)大山中學(xué)交流教師確定：

由校長(zhǎng)和書記、副校長(zhǎng)等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)討論并確

定交流教師名單，辦公室負(fù)責(zé)通知，科研處負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

備注：

1、各部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)工作；

2、各部門在校長(zhǎng)沒確定參訓(xùn)教師名單之前，不能私自做主把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)局面。

? 南通市第二中學(xué)

關(guān)于組織部分教師外出考察學(xué)習(xí)的方案

一、考察目的：

為進(jìn)一步開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受先進(jìn)理念，提高教師隊(duì)伍的工作水平

和業(yè)務(wù)能力，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)效率，加快教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)學(xué)

校工作計(jì)劃的安排，特組織部分教師外出考察學(xué)習(xí)。

二、考察的主要內(nèi)容：

學(xué)校的教學(xué)管理、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、科學(xué)評(píng)價(jià)、德育工作和教育科研，以

及學(xué)生管理、校園文化、學(xué)校建設(shè)等先進(jìn)理念和先進(jìn)做法。

三、考察時(shí)間：1012年5月10日——13日

四、考察地點(diǎn)：山東聊城茌平縣杜郎口中學(xué)

五、考察方式：

采用“走出去”的方式，以聽課、座談、參觀為主要方式。

六、參加人員：學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及部分高、初中骨干教師。

七、具體行程：通過招標(biāo)，由大自然旅行社負(fù)責(zé)。（車輛、車號(hào)、駕駛員報(bào)市局審

核）

八、考察要求：

1．各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討，注重課堂教學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)，重點(diǎn)

探討學(xué)科教學(xué)和教研組建設(shè)。做到一看，二聽，三記，四思。

2．各位教師要注重交流教學(xué)材料，要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題，做到在交流中有所側(cè)

重，提高交流活動(dòng)的針對(duì)性。

3．各位教師要撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得，在全校職工會(huì)上交流學(xué)習(xí)，并裝訂成冊(cè)便于查閱。

九、注意事項(xiàng)：

1．外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得，請(qǐng)老師們務(wù)必做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2．本次活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排行程，統(tǒng)一乘車，各位老師要守時(shí)守紀(jì)，不得擅自行動(dòng)。

3．出門在外，各位老師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損

學(xué)校形象的任何活動(dòng)。

4．老師們要注意妥善保管好自己隨身攜帶的貴重物品，以防丟失。

十、未盡事宜，另行通知。

附：思考題：

1．打造優(yōu)質(zhì)高效課堂是我們的追求，杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)給我們哪些啟示？我們的高效課堂應(yīng)從何處著手，或目前有哪些需要改進(jìn)的？

2．杜郎口中學(xué)的自主學(xué)習(xí)三大模塊（預(yù)習(xí)、展示、反饋），對(duì)你的課堂教學(xué)有哪些啟

發(fā)？有哪些值得借鑒的地方？

3．根據(jù)課程改革的要求和我們的學(xué)生實(shí)際，在現(xiàn)階段，我們應(yīng)該如何調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)

構(gòu)？如何提高課堂教學(xué)效率？

4．結(jié)合杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式，你準(zhǔn)備怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖

掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)軌？

5．杜郎口中學(xué)的學(xué)科管理對(duì)我們學(xué)校的學(xué)科工作有哪些啟發(fā)？你對(duì)學(xué)科建設(shè)有哪些思

考？

6．杜郎口中學(xué)的校園文化給了我們哪些啟發(fā)？我們應(yīng)該怎樣建設(shè)和打造具有南通二中

特色的校園文化？

2012年5月4日

關(guān)于組織教師教師節(jié)外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案 [來(lái)源：本站 | 作者：原創(chuàng) | 日期：2013年

9月28日 | 瀏覽644 次] 字體:[大 中 小] 在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為豐富教師的文化

生活，開闊教師的眼界，增進(jìn)情感交流、增強(qiáng)教師們的凝聚力，學(xué)校決定組織全校教師開展

外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13下午日至14日

二、參加對(duì)象：全校教師

三、參觀活動(dòng)地點(diǎn)：江西省定南縣九曲

四、具體行程：

9月13日下午1：00分在學(xué)校校門口集合，出發(fā)去江西定南；下午4:30入住酒店，晚餐后

自由活動(dòng)。

9月14日早上到參觀九曲度假村，爬山、拔河比賽（按科組進(jìn)行），午餐后結(jié)束行程，返校。

五、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)由工會(huì)制定詳細(xì)活動(dòng)方案，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)后按計(jì)劃執(zhí)行。

2、外出參觀活動(dòng)出發(fā)前召開外出人員預(yù)備會(huì)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和注意事項(xiàng)。

3、集體外出活動(dòng)時(shí)，教職工要聽從領(lǐng)隊(duì)和組長(zhǎng)的指揮安排。在指定的地點(diǎn)候車，按時(shí)集合，未經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自行動(dòng)或離隊(duì)。

4、出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學(xué)校形

象的活動(dòng)。

5、教職工在集體外出活動(dòng)中要舉止文明禮貌，儀表端正，衣著整潔。

6、外出參觀活動(dòng)，原則上不允許帶小孩和親屬。

7、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機(jī)??）以防萬(wàn)一。

光明新區(qū)長(zhǎng)圳小學(xué)

2013年9月5日

聶校長(zhǎng)向山東省聊城莘縣妹冢中學(xué)敬獻(xiàn)錦旗

為更好落實(shí)學(xué)校提出的課堂教學(xué)常規(guī)精細(xì)化構(gòu)想，開闊教師視野，讓教師積極汲取先進(jìn)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，學(xué)校一直在踐行“借

他山之玉，演繹我校輝煌”的發(fā)展策略。10月28日，聶校長(zhǎng)帶隊(duì)一行20人，前往山東省

聊城莘縣考察學(xué)習(xí)。為確保考察學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效，學(xué)校提前給前去考察學(xué)習(xí)的教

師布置任務(wù)，要求教師們帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，力

爭(zhēng)通過考察學(xué)習(xí)，解決我們學(xué)校或本人在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的某一方面或某一個(gè)問題，并

明確要求參加人員必須高度重視外出學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，明確學(xué)習(xí)目的。

學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出教師要把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，并上交外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告，包括文字材料和圖片或音像材料等，及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及

時(shí)整理存檔，作為學(xué)校此類活動(dòng)的原始檔案材料，以此推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的整體提升。

內(nèi)容來(lái)自dedecms

為扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博山區(qū)金晶學(xué)校中學(xué)部青年教師近日

前往山頭中學(xué)對(duì)兄弟學(xué)校開展課堂教學(xué)改革的做法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)。

老師們走進(jìn)山頭中學(xué)的“自主合作”課堂，聆聽了該校教師的授課，觀摩了他們實(shí)施自

主合作教學(xué)的程序、策略及操作技巧，并與該校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，深入了解了他們開展精細(xì)

化教學(xué)、打造高效課堂的一些做法，取得了很大的收獲。學(xué)校還開展了外出聽課教師學(xué)習(xí)匯

報(bào)大討論活動(dòng)，人人談學(xué)習(xí)感想，人人談心得，人人談打算，人人寫一份工作反思及下一步

工作計(jì)劃。

教師們紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，反思自己的工作，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新思

路，努力工作，為我校教育進(jìn)一步發(fā)展作出積極地貢獻(xiàn)。

第二篇：十八大學(xué)習(xí)信息

*****以多種形式營(yíng)造學(xué)習(xí)十八濃厚氛圍

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)好黨的十八大，宣傳好黨的十八大，貫徹落實(shí)好黨的十八大，***黨委、政府多措并舉，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)十八大濃厚氛圍，確保學(xué)習(xí)能夠取得實(shí)效。一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真研讀黨的十八大報(bào)告全文，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，深刻理解和熟記報(bào)告中提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論述、新舉措，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成推動(dòng)工作的實(shí)際動(dòng)力。二是充分利用每天召開晨會(huì)的時(shí)機(jī)，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講、學(xué)習(xí)，并對(duì)干部進(jìn)行提問，確保十八大精神入心入腦，體現(xiàn)在日常工作當(dāng)中。三是創(chuàng)辦十八大學(xué)習(xí)園地，張貼干部學(xué)習(xí)心得，以便大家相互學(xué)習(xí)交流。四是制作十八大學(xué)習(xí)宣傳欄，不斷更新宣傳內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容形象化具體化，切實(shí)把黨的十八大精神宣傳到基層，融入到每位干部群眾的生活生產(chǎn)當(dāng)中。

第三篇：十八大學(xué)習(xí)信息

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神

做新時(shí)代的優(yōu)秀教師

從11月26日起，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。為慶祝黨的十八大勝利召開，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神。我校按照區(qū)教育局的文件精神，街辦中心校的統(tǒng)一安排，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體教師利用每天下午集中學(xué)習(xí)黨的十八大工作報(bào)告及相關(guān)決議、人民日?qǐng)?bào)、西安日?qǐng)?bào)、中國(guó)教師報(bào)等報(bào)刊雜志理論文章。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、校園廣播、積極宣傳，向?qū)W生宣講十八大精神。每天下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)由王主任主持，專人記錄，喬校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)黨的十八大精神，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)大會(huì)工作報(bào)告、相關(guān)決議的理解，還互相聯(lián)系實(shí)際討論，如何去做新時(shí)代的優(yōu)秀教師。

學(xué)校：新筑中心小學(xué)

第四篇：憲法學(xué)習(xí)信息

蘇力德司法所開展“憲法法律宣傳月”活動(dòng)

為了扎實(shí)落實(shí) “六五”普法工作，促進(jìn)民生維護(hù)穩(wěn)定，蘇力德司法所把四月定為“憲法、法律宣傳月”，及時(shí)對(duì)宣傳工作進(jìn)行了部署和安排，積極開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的法治氛圍，收到了良好的社會(huì)效果。

縝密安排 精心組織。蘇力德司法所結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，對(duì)宣傳月活動(dòng)的主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式方法及宣傳標(biāo)語(yǔ)都作了具體的要求。此次宣傳活動(dòng)，做到了 “五個(gè)結(jié)合”：一是要把憲法的再學(xué)習(xí)、再教育與干部職工學(xué)法結(jié)合起來(lái)；二是要把宣傳月活動(dòng)與“六五”普法的法制宣傳結(jié)合起來(lái),使廣大干部群眾及時(shí)了解“六五”普法工作進(jìn)程；三是要把宣傳月與聯(lián)嘎查村聯(lián)戶，為民富民行動(dòng)結(jié)合起來(lái)；四是要把宣傳月活動(dòng)與“農(nóng)牧民法律講堂”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；五是要把宣傳月活動(dòng)與社會(huì)治安綜合治理宣傳活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

形式多樣 內(nèi)容豐富。法律宣傳月期間，蘇力德司法所積極創(chuàng)新宣傳教育形式和載體，整合宣傳資源，在充分利用好傳統(tǒng)法制宣傳教育方式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。一是開展集中宣傳教育活動(dòng)。司法所工作人員通過設(shè)立法律援助咨詢臺(tái)、散發(fā)各類宣傳單宣傳冊(cè)、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等多種形式，對(duì)憲法、社會(huì)保險(xiǎn)法以及其他法律法規(guī)進(jìn)行了4次大型宣傳咨詢活動(dòng)，設(shè)立咨詢臺(tái)4個(gè)、散發(fā)各類宣傳單近400余份，懸掛橫幅3條，接受群眾咨詢20余人次，直接受教育人數(shù)達(dá)600人之多。二是舉辦“提高技能強(qiáng)素質(zhì)著眼民生促和諧”的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。利用周末閑暇時(shí)間在轄區(qū)進(jìn)行猜謎語(yǔ)、法律有獎(jiǎng)問答等喜聞樂見的宣傳形式，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工和居民群眾積極參與宣傳法律法規(guī)的熱情，既豐富了干部職工和轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又活躍了憲法法律宣傳的形式。三是舉辦法制講座活動(dòng)。蘇力德司法所聯(lián)合各部門對(duì)各蘇木干部職工和農(nóng)牧民開展了以《憲法》、《人民調(diào)解法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《計(jì)劃生育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容的專題法制講座活動(dòng)。

為農(nóng)牧民發(fā)放法律宣傳資料 為干部職工舉辦法制講座

信息員：山丹

第五篇：信息學(xué)習(xí)交流材料（推薦）

如何做好黨委信息服務(wù)工作

黨委信息工作要想有為有位，真正在推進(jìn)黨委工作中發(fā)揮作用，成為各級(jí)黨委離不開的左右手，就必須在更好地為黨委中心工作服務(wù)上下功夫，切實(shí)與黨委的中心工作有效對(duì)接，與黨委的決策有效對(duì)接，與黨委的需求有效對(duì)接，強(qiáng)化“公轉(zhuǎn)”意識(shí)，提高“自轉(zhuǎn)”能力。那么，要想實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有效對(duì)接”，就要認(rèn)真研究各級(jí)黨委對(duì)信息服務(wù)的需求類別，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，進(jìn)而提高針對(duì)性。

就信息的來(lái)源和所起作用的不同，當(dāng)前運(yùn)行在黨委體系內(nèi)的信息大致可分為四類信息：一是動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)類信息。反映工作成績(jī)和工作進(jìn)展情況類的信息。作用：有助于上級(jí)黨委了解下級(jí)黨委工作進(jìn)展情況，推進(jìn)工作所采取的措施，取得的階段性成果以及在工作中創(chuàng)造總結(jié)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，進(jìn)而推動(dòng)整體工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。特點(diǎn)：以正面宣傳為主，以事后報(bào)送為主。要求：所報(bào)送的內(nèi)容具有代表性，措施要具體，成果要豐富、顯著，要“平中求新、淡中求奇”。來(lái)源：信息網(wǎng)絡(luò)、各類會(huì)議、機(jī)關(guān)公文等。二是問題建議類信息。反映工作中存在的問題、不足和需要特別注意的問題等方面的信息。作用：有助于各級(jí)黨委在工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，推動(dòng)重點(diǎn)工作和重點(diǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有效開展，努力使整體工作取得預(yù)期效果。特點(diǎn)：以報(bào)送負(fù)面信息為主，以報(bào)“憂”為主。要求：要實(shí)事求是，客觀實(shí)際，有一說一，有二說二，不刻意掩飾，報(bào)足報(bào)好。來(lái)源：部門的報(bào)告、分析材料、調(diào)查研究等。三是社情民意類信息。反映群眾呼聲、意愿和期盼類的信息。作用：有助于各級(jí)黨委了解 1

民意，減少工作阻力，增強(qiáng)民主決策、科學(xué)決策的能力和水平。特點(diǎn):有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂。要求：要及時(shí)把握存在人民群眾中的苗頭性、傾向性和趨同的思潮，反映好群眾的要求、期盼和不滿情緒，注意使用群眾語(yǔ)言，注意總結(jié)概括。來(lái)源：基層群眾。四是宏觀戰(zhàn)略和數(shù)字分析類信息。從全局、事件背景、具體數(shù)字上為黨委提供的決策信息。作用：有助于黨委開闊視野，增強(qiáng)工作的對(duì)比性，尋求重點(diǎn)工作的突破，提高科學(xué)決策的能力。特點(diǎn)：報(bào)送的內(nèi)容要有戰(zhàn)略性、全局性。要求：要從全局的背景下考慮黨委的中心工作和重點(diǎn)工作，所報(bào)送的內(nèi)容對(duì)整體工作要具有提示性、借鑒性，數(shù)字要確切可靠，詳實(shí)具體，參考性強(qiáng)。來(lái)源：有關(guān)部門、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等。

下面再?gòu)男畔⒕帉懮蟻?lái)談一談信息的特點(diǎn)：

一、高質(zhì)量的信息應(yīng)當(dāng)具備“五要素”

1、“快”，要反映事物的“黃金期”。錯(cuò)過時(shí)期往往就會(huì)使一篇好的信息變成“次品”。

2、“準(zhǔn)”，體現(xiàn)事物的“可靠度”。準(zhǔn)確實(shí)在體現(xiàn)事物的真實(shí)面貌，這是信息工作應(yīng)遵循的一條基本原則，就是所有的信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確。

3、“新”，發(fā)掘事物的“閃光點(diǎn)”。高質(zhì)量的信息，往往以新的角度，捕捉事物的某一“閃光點(diǎn)”，提煉成新情況、新問題、新建議、新觀點(diǎn)。

4、“深”，要透過事物的表面，深刻地表達(dá)其本質(zhì)屬性，準(zhǔn)確地揭示其發(fā)展規(guī)律。

5、“特”，反映要有特色、有代表性的事物。

二、信息語(yǔ)言的基本特點(diǎn)

1、準(zhǔn)確性。只有語(yǔ)言的準(zhǔn)確，才有信息的準(zhǔn)確。

2、鮮明性。觀點(diǎn)要統(tǒng)率材料，一就是一，要開門見山，不拖泥帶水、穿靴戴帽。

3、生動(dòng)性。很多人認(rèn)為生動(dòng)性就是做藝術(shù)性寫作，不是這樣，而是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)更好地表現(xiàn)事物。

4、簡(jiǎn)練性。用最少的文字表達(dá)最豐富的內(nèi)容，能用一個(gè)字表達(dá)就不用兩個(gè)。

5、平實(shí)性。信息語(yǔ)言要平淡樸實(shí)，因?yàn)槲覀冇泻芏鄬I(yè)術(shù)語(yǔ)，有些是必須得用的，在可用可不用的時(shí)候盡量用一些使大家都能聽明白的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，多用比較平和、率直、樸實(shí)、穩(wěn)重的陳述句。

三、編寫信息時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)關(guān)鍵性問題

1、選好角度。這也是我們寫信息時(shí)存在的比較大的問題，就是很多上報(bào)的信息其實(shí)它的利用價(jià)值很強(qiáng)，可往往上報(bào)的角度不好，這篇信息也就無(wú)法采用。比如說，上報(bào)勞務(wù)輸出這項(xiàng)工作，年年報(bào)，年年是這點(diǎn)事，什么輸出多少人？建立多少個(gè)外埠輸出基地？勞務(wù)收入多少？等等，老掉牙的事，老生常談，讓人一看就產(chǎn)生一種厭煩感，不可能給你采用。但如果我們換一個(gè)角度，說一說有頭腦、有膽識(shí)的外出打工者經(jīng)過多年在外打拼、磨練，積累了一定的資金、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，然后在我縣一些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的吸引下，回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，我們?cè)俟谝砸粋€(gè)新穎的題目：望奎縣大力實(shí)施“引鳳還巢”工程，這樣報(bào)上去被采用的概率就會(huì)大一些。再比如說，上報(bào)手足口病疫情這件事，列個(gè)題目：望奎縣發(fā)現(xiàn)手足口病病例，很平常，因?yàn)椴还馐俏铱h發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，附近市縣也都發(fā)現(xiàn)了病例，以這個(gè)題目報(bào)上去，只能

是老和尚的帽子——平不拉塌、平不搭兒。但如果換個(gè)角度、換個(gè)題目，望奎縣嚴(yán)密監(jiān)控手足口病疫情，這就體現(xiàn)出了我縣在這項(xiàng)工作上的積極性和主動(dòng)性，工作做得比較到位，僅出現(xiàn)8例。而附近市縣，青岡出現(xiàn)100例，海倫出現(xiàn)60多例，一對(duì)比，一反差，就能看出我縣在這項(xiàng)工作上高度重視、嚴(yán)密監(jiān)控，采取了切實(shí)有效的措施。

2、選好語(yǔ)言。不講空話、大話，要實(shí)事求是，突出要點(diǎn)。有很多上報(bào)的信息，其實(shí)要點(diǎn)只有一、二條，可它前面的鋪墊太長(zhǎng)、敘述過多，這樣也會(huì)影響一篇信息的質(zhì)量。所以寫信息一定要語(yǔ)言精煉，層次分明，突出主題。有這樣一句話，叫做“由簡(jiǎn)到繁繁而簡(jiǎn)，簡(jiǎn)中俱是精華點(diǎn)”，就是說，剛開始我們只是知道了一個(gè)信息點(diǎn)，然后通過調(diào)研、了解，把了解到的詳細(xì)情況充實(shí)到內(nèi)容里去，充實(shí)完之后，再做進(jìn)一步的提煉、加工、整理，經(jīng)過字斟句酌，讓人一看，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精煉，沒有廢話。別看字?jǐn)?shù)很少，只有三五行或六七行字，但句句精華、字字珠璣，有可用價(jià)值。

3、要素要全。信息的要素按其類型的不同而不同。如，動(dòng)態(tài)性信息要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物或單位、事件、事由要素；經(jīng)驗(yàn)性信息要有時(shí)間、地點(diǎn)、單位、具體做法、效果等要素；問題性信息要有時(shí)間、地點(diǎn)、問題、原因及解決辦法等要素；建議性信息要寫明建議的內(nèi)容、根據(jù)，采納建議后可能收到的效果等。成效類信息要寫明事由、取得的成績(jī)，必要時(shí)也可寫明措施。突發(fā)事件類，寫時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、發(fā)生的原因、采取了哪些必要措施、發(fā)展到了什么程度，下一步該如何做。

4、要注重時(shí)效。尤其是活動(dòng)類信息、會(huì)議類信息，我們現(xiàn)在寫活動(dòng)類信息或會(huì)議類信息，習(xí)慣事后報(bào)，其實(shí)可以事前報(bào)，就是沒做之前，就可以收集整理上報(bào)。

四、什么樣的信息不易被采用

1、量大質(zhì)次的信息。為完成上報(bào)信息的數(shù)量，而不注重質(zhì)量。

2、貪大求全、要情淹沒的信息。有的信息內(nèi)容亮點(diǎn)的東西不多，有可能就有一二點(diǎn)突出，但作者非羅列個(gè)三四五六點(diǎn)，結(jié)果有個(gè)性的重要信息被淹沒了。

3、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容少、空話連篇的信息。有的信息有價(jià)值的情況少，例證不足，又是鋪墊，又是敘述，空話、大話、舊話多。

4、標(biāo)題新穎、內(nèi)容過時(shí)的信息。有的信息，猛一看標(biāo)題，吸引力很強(qiáng)，讓人眼前一亮。但一看內(nèi)容，都是時(shí)過境遷的事情，根本沒有信息價(jià)值，此類信息再好也不會(huì)被采用。

5、“倒流”、“回歸”的信息。反映對(duì)上級(jí)政策的貫徹落實(shí)情況時(shí)，幾乎全是上級(jí)文件的原文摘抄或縮寫，既無(wú)本單位實(shí)際情況的反饋，又無(wú)結(jié)合本單位實(shí)際的具體措施。

還有一些信息編寫存在問題，如：

1、對(duì)信息的收集不及時(shí)、不敏感，有些可報(bào)的信息錯(cuò)過了上報(bào)的時(shí)機(jī)，可以說上報(bào)信息的意識(shí)不強(qiáng)；

2、就會(huì)議報(bào)會(huì)議，不會(huì)轉(zhuǎn)化、深化；

3、不善于通過數(shù)據(jù)、實(shí)例說話，或只局限于現(xiàn)成的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不做進(jìn)一步的歸納、分析。