第一篇:2013年下半年教學(xué)補(bǔ)充計(jì)劃
2013年下半年,教學(xué)工作補(bǔ)充計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》的各項(xiàng)要求,以落實(shí)“讓求知成為樂趣”的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),研究讓學(xué)生樂學(xué)習(xí)的教學(xué)方式、組織豐富多彩的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),使校園變成學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園,讓九小學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。
一、創(chuàng)新管理機(jī)制,促進(jìn)教師常規(guī)教學(xué)工作質(zhì)量提高。
常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保障。從本學(xué)期開始加大力度對(duì)教師的常規(guī)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比檢查,優(yōu)化教師常規(guī)教學(xué)行為,提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
(一)認(rèn)真制定各種計(jì)劃
開學(xué)依始,組織教師認(rèn)真討論學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,并按照學(xué)校的工作思路、重點(diǎn)制定相應(yīng)計(jì)劃,分解落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,使我們的工作能夠有計(jì)劃、科學(xué)實(shí)施,重點(diǎn)突出。
(二)創(chuàng)新常規(guī)工作管理機(jī)制
1.建立以質(zhì)量為本的常規(guī)工作考核機(jī)制。重新制定常規(guī)工作檢查標(biāo)準(zhǔn),能量化的量化,保證各項(xiàng)工作有章可循。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查。采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的形式,每月最后一周周一9:00通知檢查的項(xiàng)目,10點(diǎn)之前作為上交的截止時(shí)間。此外,采取教務(wù)主任值周制度,圍繞周工作重點(diǎn),加強(qiáng)檢查管理,繼續(xù)用好QQ好好,保證檢查反饋的及時(shí)性。
3.用好檢查結(jié)果,公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作質(zhì)量。檢查常態(tài)化、經(jīng)?;?,對(duì)每個(gè)檢查項(xiàng)目設(shè)定為三個(gè)檔次。分別為不合格、合格、優(yōu)秀; 1
對(duì)于優(yōu)秀按項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不合格大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并限期整改。并與教師評(píng)價(jià)緊密結(jié)合,作為:評(píng)優(yōu)晉級(jí)的主要依據(jù);評(píng)價(jià)教師工作質(zhì)量的主要依據(jù);教師嘉獎(jiǎng)的主要依據(jù);教師崗位安排主要依據(jù),促進(jìn)教師能持之以恒、精益求精做好常規(guī)工作。
4.評(píng)展結(jié)合。對(duì)于優(yōu)秀的教學(xué)軌跡放到教學(xué)優(yōu)秀軌跡評(píng)比欄當(dāng)中,展出,促進(jìn)優(yōu)秀共享,互相學(xué)習(xí)。各室的專項(xiàng)記錄及集體備課記錄采取集中展覽,民主評(píng)議的形式,對(duì)老師們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀個(gè)人給予嘉獎(jiǎng)。
二、開展有針對(duì)性的校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持研、培一體的校本研修模式,以落實(shí)“讓求知成為樂趣” 的學(xué)風(fēng)為校本研修工作的重點(diǎn)。
1.充分發(fā)揮“共深展”課題研究工作的引領(lǐng)性,通過小課題實(shí)驗(yàn)克難攻關(guān),使教師從理念層面、課堂實(shí)踐層面真正做到以學(xué)為主,重視教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí),從而落實(shí)學(xué)風(fēng)。
2.開展“讓學(xué)生喜歡我的課堂”的主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng),引領(lǐng)教師不斷修煉自己,認(rèn)真研究每一節(jié)課的思路與方法,使自己成為學(xué)生最喜歡的人。
3.開展“集體備課競(jìng)賽”活動(dòng)。突出常規(guī)性,落到平時(shí),促進(jìn)教師平時(shí)的研究質(zhì)量提高。
4.開展數(shù)學(xué)專題研究課堂教學(xué)競(jìng)賽。研究專題為“數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐”“計(jì)算與應(yīng)用題教學(xué)”的研究。采取25分鐘小課,全員參加的形式,提高整體數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,并對(duì)這兩個(gè)數(shù)學(xué)專題如何在課堂中科
學(xué)高效落實(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
5.開展專科教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。參加學(xué)科為音、體、美、英語、科學(xué)、計(jì)算機(jī)六個(gè)學(xué)科。全員參加,通過競(jìng)賽促進(jìn)這些學(xué)科教師專業(yè)基本功的提高。
6.繼續(xù)做好名師、青年教師培養(yǎng)工作。開展名師示范課、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。
三、開展學(xué)生感興趣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、全面成 長(zhǎng)。
1.舉辦吉化九小漢字英雄大賽
在4—6年級(jí)開展?jié)h字英雄大賽。每周評(píng)出周冠軍,每月評(píng)出月冠軍,期末決出年度冠軍,對(duì)獲得周冠軍、月冠軍、年度冠軍的學(xué)生學(xué)校予以現(xiàn)金獎(jiǎng)。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)吸取中華民族博大精深的漢字文化精髓,主動(dòng)積累與漢字相關(guān)的文化,提高漢字知識(shí)的儲(chǔ)備與掌握能力。
2.舉辦十大書法明星評(píng)選活動(dòng)。
(1)寫字是學(xué)生一生受用的基本功,本學(xué)期以十大書法明星的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生這一基本功的落實(shí)。從本學(xué)期開始3——4年級(jí)每班開設(shè)一節(jié)軟筆書法課,由三名專業(yè)突出的優(yōu)秀書法教師上課。書法課以省編教材為載體,根據(jù)實(shí)用補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,保證學(xué)生打牢軟筆書法的的基礎(chǔ)。
(2)各班要重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。以展促學(xué),班級(jí)要充分利用評(píng)比欄每月至少舉行一次全員性的寫字展;全校每學(xué)期進(jìn)行一次分年級(jí)的寫字展。
(3)在十月末舉辦十大書法明星的評(píng)選。九月份最后一周進(jìn)行初賽,取30名;十月份復(fù)賽取10名。復(fù)賽參加評(píng)選的學(xué)生要展出自己的作品及平時(shí)的學(xué)習(xí)軌跡,由學(xué)生及教師集體投票選出年級(jí)“十大書法明星”,并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)用結(jié)合,注重平時(shí)的寫字習(xí)慣落實(shí),做到提筆就認(rèn)真。
3.舉辦校園十大作文明星比賽。參賽年級(jí)為5、6年級(jí),獲獎(jiǎng)作文編輯成冊(cè)免費(fèi)發(fā)給全校每一名學(xué)生,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),通過評(píng)選活動(dòng)激發(fā)寫作興趣改變學(xué)生畏難作文的現(xiàn)象。
4.舉辦十大計(jì)算明星評(píng)比。計(jì)算是數(shù)學(xué)的根,是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。比賽通過兩輪選拔,初賽全員參加,比速度、比準(zhǔn)確性;決賽選取年級(jí)前十名,命名年級(jí)計(jì)算明星稱號(hào)。通過評(píng)選活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
5.舉辦雞蛋墜地不碎的實(shí)驗(yàn),這個(gè)活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽——以班為參賽單位的科技創(chuàng)新大賽,時(shí)間定為十月份,以此促進(jìn)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中做到學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),敢于發(fā)明,大膽創(chuàng)新。
6.舉辦“空竹明星”“小繩明星”評(píng)選活動(dòng)。九月定為“空竹月”利用大課間時(shí)間評(píng)選出空竹明星班級(jí),并于9月末評(píng)出校級(jí)學(xué)校十大空竹明星。十月定為“小繩月”評(píng)選十大小繩明星。獲得明星稱號(hào)的同學(xué)將有機(jī)會(huì)為全校學(xué)生表演,并會(huì)得到證書和獎(jiǎng)金。
總之,通過有趣的活動(dòng),讓學(xué)生有學(xué)以致用的場(chǎng)所,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣;有成功的自信感受,體會(huì)學(xué)習(xí)的成就。
第二篇:八年級(jí)補(bǔ)充計(jì)劃
重慶市巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校
2010—2011學(xué) 八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作補(bǔ)充計(jì)劃
——寧可
新學(xué)期的到來,根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況,但該階段的學(xué)生反而缺乏信心,大膽創(chuàng)新的能力減弱,缺少持之以恒的毅力。以及對(duì)八年級(jí)的學(xué)生有盡一步的要求,對(duì)全年教學(xué)工作計(jì)劃作一些補(bǔ)充說明。
一、新學(xué)期安排
1、在新的一學(xué)期開始,在努力上好課程的同時(shí),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。
2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng),促使自己備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、方法和措施:
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。
2、嚴(yán)格要求自己,杜絕自己不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)作品展覽,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、美術(shù)興趣小組(馨藝畫室)培訓(xùn)繼續(xù)開展,并招收新的學(xué)員,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
第三篇:班級(jí)補(bǔ)充計(jì)劃
永春邦大第一幼兒園2014年春季蕾蕾二班班級(jí)補(bǔ)充計(jì)劃
班主任:邱幼玲
配 班:陳婉婷
保育員:林秀娥
春天的氣息悄悄的來臨了。上學(xué)也開始了,我們中二班的幼兒經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步,尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī),能愉快,有序的融入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),針對(duì)本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足。在本學(xué)期也新增了5個(gè)新生,在常規(guī)方面要加強(qiáng)培養(yǎng);也要將加大工作力度,把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位,利用游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手操作能力、交往能力的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。
一、主要工作與措施:
1.在本學(xué)期,我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,積極參加園的各項(xiàng)活動(dòng),在工作中,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。
2.在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動(dòng),并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,開展各種活動(dòng),使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。
3.認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃,對(duì)班內(nèi)的問題及時(shí)反思、揣摩,積極參加教 師交流、體會(huì)等活動(dòng),探索各課的新思路,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4.通過多種渠道、多種形式與家長(zhǎng)溝通,搞好家園互動(dòng),挖掘家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源,拓寬教育空間,發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)同步教育。
二、各月份工作補(bǔ)充安排:
二月份:
1.做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:安全檢查、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
2.安定新生幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)養(yǎng)成。
3.召開期初家長(zhǎng)會(huì)。
4.參加開學(xué)前的培訓(xùn)工作,如各類文字資料的書寫等。
5.加強(qiáng)班級(jí)一日生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。
6.加強(qiáng)春季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生工作。
7.擬定班級(jí)工作補(bǔ)充計(jì)劃。
三月份:
1.做好班級(jí)春季衛(wèi)生安全工作,各項(xiàng)保育工作;協(xié)助保育員加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育。
2.組織慶?!叭恕惫?jié)親子活動(dòng)(如:送媽媽小禮物等)。
3.繼續(xù)參加“人人一公開”觀摩研討活動(dòng)。
4.進(jìn)行0-3歲嬰幼兒早期教育社區(qū)宣傳教育。
5.參加園內(nèi)舉辦的教師技能展示活動(dòng)。
6.加強(qiáng)班級(jí)一日生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。
四月份:
1.組織幼兒春游。
2.加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作。
五月份:
1.加強(qiáng)力度做好迎接市級(jí)示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收的自查整改工作。
2.組織慶“五一”勞動(dòng)節(jié)親子(爸爸)活動(dòng)。
3.參加品德教育專題活動(dòng)。
4.班級(jí)籌備慶“六一”系列活動(dòng)。
5.重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競(jìng)賽。
六、七月份:
1.繼續(xù)做好自查整改工作,迎接市級(jí)示范性幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收工作。
2.組織開展“歡慶六一”家園同樂親子活動(dòng)。
3.清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),做好資料歸檔工作。
4.參加期末工作總結(jié)會(huì)。
5.做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
2014年2月
第四篇:2014春+班級(jí)補(bǔ)充計(jì)劃
西濱鎮(zhèn)中心幼兒園2014年春季大二班
保教工作補(bǔ)充計(jì)劃
班主任:莊寶紅科任:尤麗麗保育員:李秀鳳
一年之計(jì)在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期,我班將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,以《指南》為指導(dǎo)做好我們班的班級(jí)工作。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們針對(duì)本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了下學(xué)期工作計(jì)劃。
一、主要工作與措施:
(一)規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
1.學(xué)習(xí)常規(guī):在組織幼兒的一日活動(dòng)過程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,尤其是在集體活動(dòng)中,允許幼兒自由發(fā)表意見,鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說、愿說。
2.生活常規(guī):良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長(zhǎng)。因此,規(guī)范幼兒的生活常規(guī),也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來說,一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,老師要做到眼到、手到、心到。如:洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,以利于良好習(xí)慣的形成。
3.安全工作:幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,幼兒雖然已是
到了大班年齡階段,但也正是因?yàn)槿绱?幼兒的活動(dòng)能力變強(qiáng)了,膽子也變大了,活動(dòng)范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,因此,對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
(二)開展具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作。
1.本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)繼續(xù)放在了“幼小
銜接”的準(zhǔn)備工作上面。本學(xué)期我們將進(jìn)行兩個(gè)主題活動(dòng)教學(xué),上半學(xué)期為《橋》,下半學(xué)期為《我要上小學(xué)啦》。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。
2.在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中, 我們會(huì)組織幼兒參觀小學(xué),了解小
學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激起幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。我們將重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級(jí)幼兒的社會(huì)交往能力得到很好的提高。
3.我們本學(xué)期將開展“今天我播報(bào)”的活動(dòng)。把每天的早談時(shí)間留給
孩子,每天由一個(gè)孩子把自己準(zhǔn)備的小新聞播給大家聽。這樣既有利于發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力,又能鍛煉孩子的傾聽能力和表現(xiàn)能力。
(三)豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,把游戲時(shí)間還給幼兒。
在區(qū)域活動(dòng)中,我們將引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平時(shí)的生活來開展游戲,同時(shí)
培養(yǎng)幼兒之間互相協(xié)商,制定規(guī)則的能力以及交往能力。并根據(jù)游戲情境及幼兒的發(fā)展需要,及時(shí)更新與豐富游戲材料、活動(dòng)內(nèi)容。在游戲的過程中,注重觀察,可以把握時(shí)機(jī),參與到游戲情境中進(jìn)行隱性示范。
(四)家園配合,做好幼小銜接工作。
幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,家庭和
幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們會(huì)多于家長(zhǎng)溝通,幫助家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)層面上建立幼小銜接的新觀念。家長(zhǎng)的思想還停留在只關(guān)系孩子學(xué)習(xí)了多少計(jì)算題,寫了多少字等方面。因此,我們將在身心等方面多與家長(zhǎng)溝通、交流以積極的互動(dòng)更新家長(zhǎng)的教育觀。
二、月份安排二、三月份:
1.新操的編排與學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)新學(xué)期常規(guī)、禮貌、安全和衛(wèi)生教育。
3.期初“主題式”三維環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域教玩具的制作。
4.召開起初家長(zhǎng)會(huì)。
5.慶“元宵”、“三八”婦女節(jié)活動(dòng),開展愛媽媽主題教育。
6.排練升旗儀式及節(jié)目,開展“我是小旗手”活動(dòng)。
7.開展以春天為主題的活動(dòng):植樹節(jié)。
四月份:
1.組織幼兒進(jìn)行安全演練。
2.開展《幼小銜接》講座。
3.開展“清明節(jié)”主題活動(dòng)。
4.編選六
一、畢業(yè)匯演等節(jié)目。
5.大班段“疊被子”比賽。
五月份:
1.開展“端午節(jié)”、“五一”主題活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”慶?;顒?dòng)。
3.組織幼兒參觀小學(xué),激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。
4.大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。
六月份:
1.慶?!傲弧眱和?jié),開展藝術(shù)周活動(dòng)。
2.舉行大段畢業(yè)典禮。
3.幼兒全面發(fā)展總體評(píng)價(jià)。
4.整理資料歸檔、裝訂。
西濱鎮(zhèn)中心幼兒園大二班
二O一四年二月八日
第五篇:劉滿城小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的補(bǔ)充計(jì)劃
劉滿城小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的補(bǔ)充計(jì)劃
為貫徹勤儉辦學(xué)的方針,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備及低值易耗品的科學(xué)管理和合理使用,提高教學(xué)儀器設(shè)備及低值易耗品利用率,防止積壓浪費(fèi),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,特制定如下計(jì)劃。
1、加強(qiáng)計(jì)劃管理工作,實(shí)驗(yàn)室每年向教務(wù)處提出物品采購計(jì)劃,經(jīng)教務(wù)處同意后,納入采購計(jì)劃。物品的采購原則上由教務(wù)處統(tǒng)一組織,實(shí)驗(yàn)室參與。對(duì)急需、零星、專用物品經(jīng)教務(wù)處同意,也可由實(shí)驗(yàn)室自行采購,以做到及時(shí)供應(yīng)。
2、物品的管理,應(yīng)遵循分工管理、專人負(fù)責(zé)、合理調(diào)配、節(jié)約使用的原則。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)材料、易耗品的領(lǐng)用及保管工作,建立健全材料、低值易耗品的購進(jìn)賬目和日常領(lǐng)用記錄帳薄,每年年底全面清查一次,做到帳物相符。
3、危險(xiǎn)物品的領(lǐng)用必須專人審批,限量發(fā)放,使用單位主管負(fù)責(zé)人嚴(yán)格的控制和監(jiān)督使用過程,對(duì)領(lǐng)用剩余的數(shù)量必須詳細(xì)記錄。危險(xiǎn)品的空容器、廢原料、廢溶液、廢渣應(yīng)予妥善處理,嚴(yán)禁隨意拋灑。