第一篇：師德師風(fēng)創(chuàng)一流 工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)先優(yōu)

創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，做人民滿意教師

黃少鵬

我從教十幾年來(lái)，堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴；十幾年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)努力取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型教師；十幾年來(lái)，我堅(jiān)持教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)先優(yōu)，認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)和義務(wù)，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

作為一名教師，我始終堅(jiān)信：愛(ài)，是師者之魂；真情，是維系師生情感的最好紐帶。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我細(xì)心研究孩子們的心理，讓每一位孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以當(dāng)脾氣暴躁、不服管教的學(xué)生屢屢犯錯(cuò)時(shí)，我總會(huì)壓住怒火，與他像朋友似的談心。因?yàn)槲叶?，?dāng)學(xué)生最不值得愛(ài)的時(shí)候，正是他最需要愛(ài)之時(shí)；當(dāng)家境困難、得不到母愛(ài)的學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我會(huì)與全班同學(xué)一起為她唱起生日快樂(lè)歌；因?yàn)槲抑?，?ài)的心燈一旦點(diǎn)燃，便會(huì)消除孩子心中所有的陰影。憑著這顆愛(ài)心，我在教師這兩個(gè)崗位上慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)優(yōu)秀的新型教師；憑著這顆愛(ài)心，一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)層出不窮；憑著這顆愛(ài)心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)。作為一名教師，我始終以德修身，修成正果?！胺N樹(shù)者必培其根”，“種德者必養(yǎng)其心”。有了“從善如流、與人為善”的崇高心靈和境界，才能從思想靈魂深處認(rèn)識(shí)到道德在人們生存中的重要作用，才能在理論上認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，也就是說(shuō)人有了好的道德，才具備了立身資格，才可能成為一名好教師。我按照學(xué)校要求結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，牢固樹(shù)立“全心全意為民忘我”的思想，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心和大局意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法紀(jì)，時(shí)刻注意自身形象，不論是校內(nèi)校外，均要以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象”為宗旨，以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”等精神為師德建設(shè)的核心，言行一致，表里如一，努力塑造人民滿意教師的良好形象。在正身養(yǎng)德的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極做好學(xué)習(xí)型教師，不斷充電，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)合一的專業(yè)生活方式，使我工作更具有專業(yè)意義。因此作為人民教師，要想正人，必先正己。古人云：“經(jīng)師”易得，“人師”難求，“學(xué)高為師、身正為范”的道理就在其中。

總之，我認(rèn)為“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，你不因虛度年華而悔恨；更不因碌碌無(wú)為而羞愧?！眾W斯特洛夫斯基的這句名言，也正是我的理想和目標(biāo)，教師生涯，艱辛、漫長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，但我卻義無(wú)返顧。

第二篇：銀行創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

文章標(biāo)題：銀行創(chuàng)一流業(yè)績(jī)范文

浙江**是中資商業(yè)銀行都設(shè)有分支機(jī)構(gòu)的省會(huì)城市。匯豐、東亞、三井住友銀行等也都在**設(shè)立了分行。在這金融同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，有一家銀行特別令人矚目，它就是中信銀行**分行。

中信銀行**分行自1994年6月創(chuàng)建以來(lái)，存、貸款余額年均遞增40，均比浙江省平均增幅高出25個(gè)百分點(diǎn)。特別

是2003年以來(lái)，該行平均每年新增存款100多億元，相當(dāng)于每年為中信銀行新生一個(gè)一級(jí)分行；撥備后利潤(rùn)增幅連續(xù)3年超過(guò)60，年創(chuàng)利由2億元迅速攀升到10億元以上，人均創(chuàng)利超過(guò)130萬(wàn)元；2006年，存、貸款規(guī)模及存款、儲(chǔ)蓄增量，在**地區(qū)11家股份制商業(yè)銀行及中信銀行系統(tǒng)各分行中均名列第一。在連續(xù)多年的高速發(fā)展中，始終保持信貸資產(chǎn)高質(zhì)量，已有5年實(shí)現(xiàn)不良貸款絕對(duì)額和不良率“雙下降”，2006年末不良貸款率只有0.17，資產(chǎn)質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。自2002年中信銀行對(duì)各分行實(shí)施綜合考評(píng)以來(lái)，**分行連續(xù)5年奪冠。

該行之所以能走出“發(fā)展快、質(zhì)量高、效益佳、管理好”的路子，得益于他們著力創(chuàng)建的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子及其所帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

早在2001年8月，中信銀行**分行領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，他們就作出了《關(guān)于加強(qiáng)分行領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的決定》。2004年11月中組部提出在全國(guó)國(guó)有企業(yè)開(kāi)展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)后，分行加強(qiáng)班子建設(shè)的方向更加明確，目標(biāo)更加清晰，要求更為具體，及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)分行黨委班子自身建設(shè)的決定》，按照“干事、干凈、齊心”的目標(biāo)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，以政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好“四好”要求全面加強(qiáng)班子建設(shè)，在群眾中樹(shù)立了較高的威信，在先進(jìn)性教育活動(dòng)群眾滿意度測(cè)評(píng)中，對(duì)分行黨委滿意和較滿意率達(dá)97.76，基本滿意以上的達(dá)到100，沒(méi)有不滿意的。大家一致反映，這是一個(gè)“干事、干凈、齊心”的班子，是員工信得過(guò)的班子。

該行在打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員敢于喊“向我看齊”，以自身人格的力量教育和影響員工。同時(shí)通過(guò)機(jī)制改革，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，拓寬員工事業(yè)平臺(tái)，使員工真切體會(huì)到，中信銀行**分行是“戰(zhàn)斗的集體、成才的學(xué)校、溫暖的家庭”。并在員工中培育出具有**分行特色的“四種精神”，即一切以事業(yè)為重的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，要做就做到最好的爭(zhēng)創(chuàng)一流精神，對(duì)待工作一絲不茍的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而齊心合力的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。近5年來(lái)，該行有500多人次獲各類榮譽(yù)稱號(hào)，其中受到總行以及省級(jí)以上表彰的有100多人次。分行獲得“浙江省模范集體”、“全國(guó)金融系統(tǒng)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”等一系列榮譽(yù)，是浙江省同類銀行中獲得榮譽(yù)最多、榮譽(yù)級(jí)別最高的省級(jí)金融機(jī)構(gòu)。2006年，分行黨委又獲得“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，行長(zhǎng)王利亞榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/P>

去年12月，該行獲得“全國(guó)國(guó)有企業(yè)創(chuàng)建‘四好＇領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體”

榮譽(yù)稱號(hào)。受到表彰后，分行黨委又相繼作出了《關(guān)于深入貫徹落實(shí)“四好”要求進(jìn)一步加強(qiáng)分行領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的決定》和《關(guān)于大力推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)的決定》，并出臺(tái)了創(chuàng)建“四好”活動(dòng)考評(píng)辦法，把創(chuàng)建活動(dòng)不斷推向深入。

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第三篇：師德師風(fēng)優(yōu)征文

師德師風(fēng)征文

駐馬店市第二十三小學(xué)

陳慧慧

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)。作為一名教師，面臨的是一群天真無(wú)邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛(ài)。唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵;唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

一、愛(ài)學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛(ài)。嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。

今年我?guī)昙?jí)的語(yǔ)文。對(duì)于三年級(jí)這個(gè)過(guò)渡階段，我內(nèi)心是有壓力的。最開(kāi)始，我經(jīng)常批評(píng)他們，時(shí)不時(shí)被他們氣得大吼，有時(shí)也會(huì)懲罰他們。結(jié)果孩子們對(duì)我的嚴(yán)格非常害怕，看我的眼神充滿了敬畏，可是該犯的錯(cuò)誤一點(diǎn)也沒(méi)減少。我發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)，不利于師生感情的交流，也不利于孩子們的成長(zhǎng)，更不利于他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。于是我改變教育方法，首先通過(guò)激勵(lì)的方法培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的向往，然后通過(guò)舉事例，講道理，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行說(shuō)服教育。在班級(jí)制定規(guī)范，要求全體學(xué)生嚴(yán)格遵守，如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，先請(qǐng)全體學(xué)生一起評(píng)價(jià)，說(shuō)一說(shuō)他為什么錯(cuò)，該怎么改?讓學(xué)生換位思考，從中體驗(yàn)得失，自己汲取教訓(xùn)。漸漸的，孩子們懂事了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)加強(qiáng)了。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：“陳老師，我家孩子又怕你，又喜歡你!”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“陳老師，我喜歡你的教育方法，即嚴(yán)格，又不泯滅他們的天性。孩子們跟著你學(xué)習(xí)很快樂(lè)!”聽(tīng)著家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我很高興。其實(shí)我也要感謝這群孩子，是他們讓我明白了什么是真正的嚴(yán)格。嚴(yán)格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露。

二、愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問(wèn)題生”也不例外，相反，對(duì)這些“問(wèn)題生”要給予更多的愛(ài)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是絕對(duì)可以轉(zhuǎn)化的。

班上有一個(gè)孩子叫閆晉宇，從進(jìn)校第一天起就到處闖禍，不是揪了女生的小辮，就是踢了男生的肚子。有他在的地方，學(xué)生就紛紛告狀，很不安逸。簡(jiǎn)直就是個(gè)“小刺猬”。我在班里狠狠罰了他幾次，跟家長(zhǎng)反映了情況，家長(zhǎng)在家也罰他。結(jié)果批評(píng)的當(dāng)時(shí)老實(shí)了一會(huì)，過(guò)后又變本加厲。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)做清潔，每天到校第一個(gè)掃地的就是他，而且掃的又快又干凈。我安排他當(dāng)清潔委員，要他管理教室清潔。對(duì)他的工作經(jīng)常表?yè)P(yáng)，漸漸地，他的注意力轉(zhuǎn)變了，不再熱衷于打架，除了清潔熱心去做，學(xué)習(xí)上也進(jìn)步很大。家長(zhǎng)感激不已，說(shuō)：“我們不知道打了他多少回，他都不改，還是老師有辦法，一個(gè)清潔的官就把他改變了，我想，改變他的不僅僅是一個(gè)清潔的官那么簡(jiǎn)單，還有老師和同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可，激發(fā)了他內(nèi)心向上的動(dòng)力，使他從各方面真正成長(zhǎng)了。像這樣的例子，我想每個(gè)老師身邊都會(huì)有很多，就不多說(shuō)了。

總而言之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的，熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。對(duì)孩子多一份愛(ài)吧，因?yàn)樵诮o予的同時(shí)會(huì)多一份收獲;對(duì)孩子多一份責(zé)任感吧，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)愧對(duì)教師的這個(gè)稱號(hào)。

第四篇：創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī) 辦人民滿意學(xué)校

創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī) 辦人民滿意學(xué)校

材料三

欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是欒川教育這方熱土上的一枝奇葩。一串串國(guó)家級(jí)、省市級(jí)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，展示著欒川小學(xué)教育的嶄新面貌；一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)的教學(xué)科研成果，體現(xiàn)著她強(qiáng)大的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力，也預(yù)示著她燦爛輝煌的未來(lái)。多年來(lái)，在校長(zhǎng)石衛(wèi)星的帶領(lǐng)下，我校教職員工堅(jiān)持“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)思路、堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生”作為工作出發(fā)點(diǎn)，將“打造師資隊(duì)伍，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，努力創(chuàng)辦特色教育”作為工作重心。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了坎坎坷坷，今天，我們終于邁進(jìn)一片曠遠(yuǎn)的教育新天地，收獲著一個(gè)又一個(gè)金燦燦的季節(jié)。

“上下同心，其利斷金”。我校擁有一個(gè)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員身系學(xué)校發(fā)展、講原則、講正氣、講奉獻(xiàn)。既分工明確，又通力協(xié)作，工作上他們形成了一種高度的契默，精心經(jīng)營(yíng)著這艘教育大船，使其始終航向明確，航速高穩(wěn)。我校還擁有一支以學(xué)校發(fā)展為已任、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。廣大教師注重理論學(xué)習(xí)、積極投身教研、關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力進(jìn)取。正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體，才換得學(xué)校一派春風(fēng)，使我校在蒼海橫流中常顯英雄本色。

德育教育厚積薄發(fā)。“德馨心必正，質(zhì)雅品自高?！倍嗄陙?lái)，學(xué)校狠抓師生德育。首先，在全體教職工中長(zhǎng)期扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“奉獻(xiàn)五心、再鑄師魂”的“五心活動(dòng)，即：忠心給獻(xiàn)工作、關(guān)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給同志、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)”，學(xué)校期期開(kāi)展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng)，還經(jīng)常舉辦教師師德演講會(huì)、交流會(huì)，定期組織員工觀看優(yōu)秀教師動(dòng)人事跡錄像、聆聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告。通過(guò)形式多樣的師德教育契機(jī)，使教師靈魂得以凈化、師德得以升華。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們品德行為的好壞直接影響國(guó)民文化素質(zhì)的高低。為此學(xué)校針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展“兩學(xué)兩做”活動(dòng)，告別“九種不良行為，做文明小公民”活動(dòng)、及以“我做合格小公民”為主題的“五小行動(dòng)”。即：做父母的“小幫手”，做社會(huì)遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，做同學(xué)之間的“小伙伴”，做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，做獨(dú)處時(shí)主宰自己的“小主人”。近期，學(xué)校還轟轟烈烈的開(kāi)展“十星級(jí)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校還十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、流行病預(yù)防知識(shí)教育，正是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“以德治校”的方針，使師生親和力強(qiáng)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系融洽，教師們真誠(chéng)合作，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，學(xué)校處處凸顯文明和諧、積極向上的氛圍。

教育教研碩果累累。多年來(lái)，我校以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流教育”為藍(lán)圖、以創(chuàng)新教育為龍頭，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)。首先，學(xué)校要求全體教師確立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)多種渠道提高學(xué)歷層次、提高業(yè)務(wù)理論水平、提高文化素養(yǎng)；其次，嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新，積極開(kāi)展“課題”研究，一學(xué)年一課題，一學(xué)年一展示。要求制定科研計(jì)劃、記錄過(guò)程活動(dòng)、撰寫(xiě)研究報(bào)告，撰寫(xiě)研究論文、做好經(jīng)驗(yàn)傳遞，使教學(xué)研究突出了“實(shí)”。為更好推進(jìn)教學(xué)改革，學(xué)校期期選派教室外出觀摩學(xué)習(xí)，組織教師為家長(zhǎng)學(xué)生上公開(kāi)課、示范課。為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校啟動(dòng)了以“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”為目標(biāo)的書(shū)法課，制定了以“傳承燦爛文化，愛(ài)我錦繡中華”為宗旨的“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”師生讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)辟了以提高學(xué)生興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性為目標(biāo)的第二課堂：舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、體育隊(duì)、籃球隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、英語(yǔ)廣播園地、手抄報(bào)、板報(bào)等等，一系列的努力換取的是一系列的成果和榮譽(yù)，一連串的教學(xué)研收獲的是累累碩果！

“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”是我們工作的根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)，我校員工多年來(lái)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心每一個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，積極主動(dòng)上門為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)持多渠道與家長(zhǎng)溝通交流，設(shè)身處地為他們著想，形成融洽的家校關(guān)系，使家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

只有適合自己的教育才是最好的教育，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索教育教學(xué)的新思路、新方法，以真正實(shí)現(xiàn)“辦一流教育，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”這一宏偉目標(biāo)，使學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。我們的實(shí)踐在持續(xù)進(jìn)行，我們的探索將永無(wú)止境！

（徐九卿）

第五篇：做德才兼?zhèn)浔砺蕜?chuàng)一流工作業(yè)績(jī)

做德才兼?zhèn)浔砺蕜?chuàng)一流工作業(yè)績(jī)

曹劍鋒

司馬光說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之師也”。才和德是構(gòu)成賢人的兩個(gè)基本要素，缺一不可。才能是德發(fā)生作用的重要條件，沒(méi)有才能的支撐，道德風(fēng)貌便不能發(fā)生實(shí)際的影響；同樣地，德對(duì)才能的發(fā)揮有導(dǎo)向作用，是才能的統(tǒng)帥；沒(méi)有德的指引，才能的發(fā)揮就會(huì)失去方向。在我們黨里，有德無(wú)才或有才無(wú)德的黨員干部為數(shù)不少，有的雖有德，但無(wú)才，辦事不得力，錯(cuò)失良機(jī)，甚至給國(guó)家或人民造成不必要的重大損失。相反，有的則有才，但無(wú)德，運(yùn)用手中的權(quán)力，職位之便，貪贓枉法，奢侈腐化，荒淫墜落，損害人民的利益，損害了黨的形象。這些令人痛心疾首的例子，沉痛的教訓(xùn)，使我深深體會(huì)到，做德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部是何等之重要。

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類社會(huì)正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，面對(duì)在21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們還任重道遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要不負(fù)史命，堅(jiān)定信念，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，做德才兼?zhèn)涞谋砺?，?zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作貢獻(xiàn)。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)里，要?jiǎng)?chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，就要做到德才兼?zhèn)洹Ｄ敲?，我們?cè)鯓硬拍茏龅降虏偶鎮(zhèn)淠?？要做到德才兼?zhèn)渚褪且訌?qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須做到以下幾方面：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。江澤民同志指出：“一個(gè)缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)，不善于運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用，更不可能成為黨的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部”?！盁o(wú)論對(duì)黨還是對(duì)黨的干部來(lái)說(shuō)，理論上成熟都是政治上成熟的基礎(chǔ)”。要有堅(jiān)定的政治信念就必須要有過(guò)硬的理論修養(yǎng)。因此，我們必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。運(yùn)用他們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐。消除困惑和疑慮，認(rèn)清時(shí)局，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的共識(shí)，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信心。在馬克思主義指導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見(jiàn)的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，努力達(dá)到主觀與客觀、理論與實(shí)踐、革命和建設(shè)熱情與嚴(yán)肅科學(xué)態(tài)度的統(tǒng)一，使我們的思想認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問(wèn)題的水

平，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、用科學(xué)理論武裝頭腦，提高政治覺(jué)悟。毛澤東同志指出：“思想和政治是統(tǒng)帥，是靈魂。只要我們的思想工作和政治工作稍為一放松，經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作就一定會(huì)走到邪路去?！碑?dāng)前，國(guó)際政治風(fēng)云變幻，我國(guó)處于改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，從講政治的高度上去觀察、分析和處理問(wèn)題。要堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)，善于識(shí)別和反對(duì)各種危害社會(huì)主義制度、危害改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的錯(cuò)誤思潮；要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，站在人民群眾的立場(chǎng)，站在黨的立場(chǎng)，自覺(jué)維護(hù)黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)，為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)；要增強(qiáng)政治上的免疫力，抵御拜金主義，極端個(gè)人主義，剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕；要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，在思想上、政治上和行動(dòng)上同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的基本路線。

三、積極實(shí)踐黨的宗旨，錘煉高尚道德情操。毛澤東同志指出：“我們說(shuō)：永久奮斗，就是要奮斗到死。這個(gè)永久奮斗是非常要緊的，如要講道德就應(yīng)該講這一條道德。這樣的道德，才算是真正的政治道德?！逼D苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員高尚的道德風(fēng)范，我們必須要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；

要以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣來(lái)堅(jiān)定正確的政治方向；要視艱苦奮斗為一種思想品格、精神風(fēng)貌、決心意志，在物質(zhì)匱乏、生活艱苦、環(huán)境惡劣的條件下，保持一種不畏艱難，銳意進(jìn)取的意志，吃大苦、耐大勞，以苦為樂(lè)，迎難而上，勇于戰(zhàn)勝一切困難，達(dá)到理想的目標(biāo)；在物質(zhì)豐富、生活富裕、條件優(yōu)越時(shí)，保持勤儉節(jié)約之風(fēng)，不沉醉于物質(zhì)享受，不奢侈腐化，繼續(xù)奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，為人民謀取更大的利益。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，發(fā)揚(yáng)焦裕祿心中時(shí)刻裝著群眾的精神，發(fā)揚(yáng)孔繁森做人民公仆的精神，廉潔自律，勤政為民，卓有成效地為人民服務(wù)，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色和光榮稱號(hào)。

四、加強(qiáng)科學(xué)文化和專業(yè)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，迅速提高科學(xué)技術(shù)水平。江澤民指出：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，全黨同志必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不僅要抓緊學(xué)習(xí)政治，而且要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力成為本職工作的內(nèi)行和能手?！惫伯a(chǎn)黨員要德才兼?zhèn)洌粌H要有為人民服務(wù)的崇高思想境界，有獻(xiàn)身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的滿腔熱誠(chéng)和責(zé)任意識(shí)，還必須學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，成為各自戰(zhàn)線，各自崗位上的骨干、內(nèi)行、專家。只有如此，我們才能站在社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的前列，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾奮力開(kāi)拓，卓有成效地推

進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，才能充分展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代先進(jìn)性和先鋒模范風(fēng)采。當(dāng)前，世界高新技術(shù)發(fā)展日新月異國(guó)際間的科技競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。我們應(yīng)當(dāng)抓緊用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝自己，努力提高科學(xué)文化水平，盡快提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)發(fā)的能力和水平，把握領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)，確立我們的聲譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

今年，十六大報(bào)告明確提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，吃苦在前，享受在后，克已奉公，做德才兼?zhèn)涞谋砺?，努力?chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。