第一篇：2010至2011教育教學(xué)工作計劃（小編推薦）

2010至2011學(xué)年度教育教學(xué)

工作計劃

河西鄉(xiāng)新莊小學(xué)

2011年2月26日

新莊小學(xué)2010至2011學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《課程改革實施方案》的精神為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊伍建設(shè)為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。

二、工作要點：

１、積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究課改實驗教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。

２、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。

３、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。４、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。

５、加強教科研工作的建設(shè)和管理，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研、科研活動專題化、正?；⒁?guī)范化。６、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作：

（一）、德育工作

1、建立健全管理制度，進一步加強學(xué)校德育的研究、領(lǐng)導(dǎo)和管

理；定期組織班主任、輔導(dǎo)員和班隊干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，抓好德育常規(guī)，開展教育活動，搞好總結(jié)交流，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

2、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)工作，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。抓住春季大好時機，綠化美化校園，使校園內(nèi)部干凈整潔，充分體現(xiàn)優(yōu)美、有特色、學(xué)生的參與性等特點。

3、抓好陣地建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織作用。少先隊組織要在加強組織建設(shè)和落實常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展主題鮮明、豐富多彩、形式新穎的活動，利用重大節(jié)日開展相關(guān)主題系列活動，有計劃地對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義和“八榮八恥”教育。

4、實施養(yǎng)成教育，形成良好的文明習(xí)慣。以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生的活動，強化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。采取切實有效的措施，做到要求明確、內(nèi)容具體、訓(xùn)練有序、常抓不懈。

5、深入開展心理健康教育，幫助學(xué)生克服心理障礙，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格。并有目的、有計劃地對學(xué)生進行心理素質(zhì)和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，保證學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

（二）、隊伍建設(shè)

1、加強班子成員的作風(fēng)建設(shè)，深入到教師學(xué)生中去，了解教師情況，傾聽師生的心聲，幫助解決實際困難，充分發(fā)揚民主集中制，加強學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育思想，堅持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐形成科學(xué)的辦學(xué)思路及鮮明的辦學(xué)特色。全體班子人員要團結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先垂范。

2、進一步提高教師的思想道德素質(zhì)，深入開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”為核心的師德教育,增強教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高實施素質(zhì)教育的自覺性。

3、構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的平臺。圍繞自我發(fā)展，積極開展行動研究，構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的平臺，推進新課程改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

4、重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)，切實落實好青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和工作要求，為他們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會和鍛煉機會。

（三）、教學(xué)工作

1、遵循教學(xué)規(guī)律，加強教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，合理安排課程和作息時間。

2、進一步完善教育教學(xué)獎勵機制，強化落實，切實做到依法治教，使教學(xué)秩序更規(guī)范、教學(xué)管理更科學(xué)。教導(dǎo)處要認(rèn)真督促檢查教學(xué)常規(guī)，強化檢查、總結(jié)、反饋管理。采用集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過教案檢查，聽課、學(xué)生作業(yè)等進行教學(xué)五認(rèn)真檢查。結(jié)合教研，教科研活動，開展教師間相互合作和學(xué)習(xí)，學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，校長和教育主任不少于30節(jié)。每位教師要對課堂教學(xué)認(rèn)真進行總結(jié)、反思、撰寫課后小記。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理，著力抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)。

（1）、抓備課，要求教師做到“三有”，即“腦中有課程標(biāo)準(zhǔn)、心中有教材、眼中有學(xué)生”；“兩備”，即備“教法、學(xué)法”。在此基礎(chǔ)上，教師的備課教案要體現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”和“三個特點”的要求，即從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“教案”向“學(xué)案”轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)激發(fā)情感、生動活潑、開放多變的課堂設(shè)

計。

（2）、抓上課，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法”，突出“重點難點、精講巧練、因材施教”。通過聽課、評課，形成人人參與的局面。

（3）、抓批改，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，突出有批有改，做到重點問題面批面改、集體講評、訂正。

（4）、抓輔導(dǎo)，要求教師要輔導(dǎo)及時，體現(xiàn)針對性和全面性原則。

4、以質(zhì)量為中心，以管理為手段，全面抓好教學(xué)工作。

（1）、牢固樹立質(zhì)量是生命的觀念，堅定不移地把教學(xué)工作列為學(xué)校工作的重中之重。班子成員要堅持經(jīng)常深入教學(xué)第一線，與教師共同開展教研活動，把握教學(xué)動態(tài)。

（2）、認(rèn)真落實學(xué)校制定的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使每位教師心中樹立“精品課”意識，向40分鐘要質(zhì)量。

5、提高現(xiàn)代教育設(shè)備的利用率。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，積極制作實用的多媒體課件，用以輔助教學(xué)，公開課、教研課等更要提高使用效率，提高教研層次。

6、加強教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效益。努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。

（四）、安全工作

安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。本學(xué)期繼續(xù)

抓好安全教育工作，防患于未然。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度。加強對師生的安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。經(jīng)常性地開展安全自查活動，及時消除事故隱患。

2、大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，繼續(xù)會同派出所、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系，確保師生人身安全和學(xué)校教學(xué)活動正常進行。

3、做好來訪登記工作。

4、繼續(xù)深入開展防溺水、防盜、防火、飲食、交通安全等宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全。

5、經(jīng)常對校舍設(shè)施、消防設(shè)施的檢查，消除隱患。

（五）大力發(fā)展遠程教育，充分利用遠教資源，提高教師教學(xué)能力。

（六）加強實驗、圖書管理工作 實驗開出率要達到標(biāo)準(zhǔn)，要有實效，健全圖書借閱制度，更好地滿足教師和學(xué)生閱讀的需要。

回顧過去，我們充滿自豪，展望未來，我們信心百倍。新的一年已經(jīng)開始，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將迎來新的氣象，在新的一年里大展宏圖，加快發(fā)展，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績！

第二篇：2014至2015第一學(xué)期教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃

洛陽市西工區(qū)芳林路小學(xué)

2014至2015學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實西工區(qū)教研室的教育教學(xué)工作安排，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，按照“雅行傳遞文明，經(jīng)典浸潤人生”的教育教學(xué)理念，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和提升學(xué)生生命質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，加強教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。

2、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。

4、加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動，發(fā)揮市、區(qū)、校骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組、學(xué)科組、備課組建設(shè)的新機制，提

高校本教研的質(zhì)效。

5、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實推進學(xué)校特色、項目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

6、加大學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。提高學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)的管理、使用效益；同時切實加強各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。

三、主要工作

（一）全面貫徹素質(zhì)教育精神，增強德育工作實效性。

1、抓好安全教育工作。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育。

2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和西工區(qū)“文明規(guī)則我能行”的八條規(guī)則為抓手，以“雅行銀行”校本課程為引導(dǎo)，通過班隊會和廣播站抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，將“不打擾、請歸位”等規(guī)則意識內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在秩序，使“微笑、你好、謝謝”成為每個學(xué)生良好的素質(zhì)。

3、重視家庭教育。發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，充分利用家長會、家訪、校訊通平臺、班級微信群、班級QQ群等，及時進行家校聯(lián)系，形成教育合力，提高教育質(zhì)量。

4、加強心理健康教育。定期開展心里健康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通

過板報、廣播、咨詢的形式進行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。同時，通過沙盤游戲、團訓(xùn)等小課程，幫助學(xué)生健康成長。

5、加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，加強隊干部的培訓(xùn)，增強隊干部工作的責(zé)任心，不斷引導(dǎo)少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新，不斷促進少年兒童快樂自主的發(fā)展。

6.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級集體，繼續(xù)開展“綠色教室”創(chuàng)建工作，著力進行班級文化的建設(shè)，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂場所，創(chuàng)建師生的“芳林心家園”。

（二）落實新課程調(diào)整意見，扎實推進課程改革。

（1）科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教委課程開設(shè)精神文件，設(shè)置校本課程，合理安排各類課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合，增加學(xué)生的體驗和實踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，努力實現(xiàn)“讓每個孩子健康快樂成長”的教育愿景。

（2）一年級開展“入學(xué)課程”。設(shè)計入學(xué)儀式、熟悉校園、熟悉教師和同學(xué)、感恩父母等活動，讓學(xué)生初步感受、了解小學(xué)生活，促使學(xué)生盡快適應(yīng)和健康成長。

（3）合理優(yōu)化“小課程”。學(xué)校為進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系，開發(fā)和實踐小課程，豐富學(xué)生選擇。今年已經(jīng)進入了第2個年頭，小課程現(xiàn)已達到24個。完善小課程的常規(guī)檢查，促使其更加規(guī)范。

（三）推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率

1、抓好備課、上課、批改作業(yè)、反思等環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵，因此，我們一定要電子備課得到真正落實。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深入開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動。

（1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，制定教育教研活動計劃，落實活動內(nèi)容。（2）開設(shè)研討課、展示課等，形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新方法為重點，開展“以課促研，課例研討”等教研活動，并利用集體備課的時間進行評講，不斷總結(jié)，形成本年級的經(jīng)典教案。

（3）積極開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期繼續(xù)舉辦骨干教師“整合課”教學(xué)展示研討活動，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺。

（4）繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”五個方面對教研組進行客觀 的綜合評價，力求通過加強教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。

3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師在我校的教師隊伍中占的比例較重，他們的成長決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識，提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤，通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴(yán)格要求，做到及時反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級管理上都能很快進步，并逐步變得得心應(yīng)手。

4、鼓勵教師、學(xué)生參加市、區(qū)組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提前啟動、提前組織，力爭佳績，為校爭光。

5、繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強化意識，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和期末考試工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進教學(xué)質(zhì)量。

（四）持續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動。各班語文教師根據(jù)各班情況，通過小課程和早讀時間使孩子學(xué)習(xí)三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語、古詩文以及經(jīng)典美文等中華瑰寶，了解中華文化經(jīng)典的節(jié)奏之美和意境之美。另外，我校根據(jù)情況，開展一次經(jīng)典誦讀活動，引領(lǐng)老師們和同學(xué)們在閱讀經(jīng)典之路上撥云見日，快樂前行！

（五）加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、聘請有關(guān)專家對教師進行培訓(xùn)，通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進行一對一指導(dǎo)。

3、充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平。

4、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時學(xué)以致用。

5、每位教師每學(xué)期至少讀三本書，分別是“認(rèn)知自己”、“認(rèn)知兒童”、“學(xué)科專業(yè)”三類，每組老師共同精讀一本教育教學(xué)專著，追隨一位教育名家，在周四下午用四十分鐘時間進行討論，結(jié)合實踐談出自己的心得體會。

6、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)資源有效地服務(wù)于教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

7、繼續(xù)加強芳小下溝分校區(qū)的教育教學(xué)工作，實現(xiàn)教學(xué)資源共用，經(jīng)驗智慧共享；組織課堂教學(xué)評比活動，做好各學(xué)科課程的實施工作。

8、組織各科教師做好培優(yōu)補差工作，制定好計劃，按計劃幫扶和拔高，對他們多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，因人而異，對癥下藥，使他們在自己的基礎(chǔ)上得到提高。

9、繼續(xù)加強教師教學(xué)反思的提升工作，通過檢查和交流提升教師的反思寫作水平。

（五）其他工作。

1、進一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實

行“四課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動，讓“陽光鍛煉，勇往直前；芳小芳小，勇攀高峰”的口號成為學(xué)生體育鍛煉的目標(biāo)。

2、進一步加強對學(xué)生的健康教育，積極開展常見病、多發(fā)病的防治工作。通過衛(wèi)生廣播、板報等多種形式，向?qū)W生進行衛(wèi)生知識教育和心理健康輔導(dǎo)，認(rèn)真做好學(xué)生基本醫(yī)療保險工作。

3、進一步做好語言文字、學(xué)籍管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

4、加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)用具的使用率。規(guī)范使用電腦房、機器人室、手工室、美術(shù)室、音樂室、書法室、閱覽室等功能室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

2014年9月

第三篇：五中2013至2014教學(xué)工作計劃

2013-2014學(xué)教學(xué)工作要點

2013至2014學(xué)，我校教學(xué)工作總體思路：本學(xué)年我校教學(xué)工作將以《灤縣教育局2013至2014學(xué)年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以“建名校，塑名師，育優(yōu)生，打造教育強?！睘槟繕?biāo)，確立“制度、獎勵、創(chuàng)新、成績”的教學(xué)主題，以鞏固高效課堂教學(xué)改革成果為重點，加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐，加強管理，提高效益，做到“常規(guī)工作求深入，重點工作求突破，創(chuàng)新工作求實效”，大力提升我校教學(xué)水平，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

主要工作任務(wù)及重點內(nèi)容

一、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平

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1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要求教師堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升，使全體自身的政治素養(yǎng)和進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。規(guī)范教師的教育行為和工作方式

教師做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。繼續(xù)開展愛-責(zé)任為主題的教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列節(jié)目中教師事跡，大力弘揚愛心獻給學(xué)生，倡導(dǎo)講大局、講奉獻、講團結(jié)、講協(xié)作、講敬業(yè)、講創(chuàng)新，樹立 “敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”的五中教師新形象。

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2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是加大力度，培樹校、縣兩級名優(yōu)教師，形成機制。實施“青藍工程”，發(fā)揮傳幫帶的作用。二是選派教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。三是定期組織教師參加理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，組織開展研讀2011版課程標(biāo)準(zhǔn)活動和《灤縣初級中學(xué)高效課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，全面提高教師理論素養(yǎng)，為全面推進教學(xué)改革打下堅實的基礎(chǔ)，將新課程理念和高效課堂教學(xué)模式落實到教學(xué)之中。

3、“學(xué)名師、讀好書、創(chuàng)品牌”大練兵。每個教師每學(xué)期至少要讀一本好書，寫出讀書心得。組織學(xué)名師結(jié)對子活動，結(jié)合課堂練兵收獲，每位教師要定期寫教學(xué)反思、與名師交流，形成人人心中有名師，人人愛讀書，人人創(chuàng)品牌的局面。

二、堅持教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)成績

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1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實。一是按照縣局的《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度，嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批發(fā)關(guān)，做精做細常規(guī)管理與檢查。二是加強考試管理，充分發(fā)揮成績考核對教學(xué)的促進作用。期中期末考試均由教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織施考。堅持“月

考”制度，做好考試分析和試卷講評，使“月考”具有時效性。加強考試結(jié)果的運用，組織好成績評比，提高成績在考核評優(yōu)評先中的分量。三是注重試題命題的研究，提高命題質(zhì)量，一位教師每學(xué)期做30套全國中考考試試題，研究20套河北省中考模擬試題。

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2、推進高效課堂教學(xué)。什么是高效課堂？學(xué)生參與“多”、信息反饋“快”、指導(dǎo)方法“好”、課堂容量“大”、教學(xué)質(zhì)量“高”。在深入實施初中高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)智慧，突出堂堂練、堂堂測，注重雙色筆、錯題本等科學(xué)教學(xué)手段的運用，及時閱、及時評，充分發(fā)揮練、測、評的實效作用。

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3、抓好校本教研。

具體包括備課組活動、教研組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學(xué)研究活動:

(1)備課。備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)，并超前備課一周。狠抓集體備課，領(lǐng)導(dǎo)次次參與，制定集體備課日計劃有時間、內(nèi)容、主備人等，導(dǎo)學(xué)案的編寫堅持主備人初備、教研組討論復(fù)備、上課人再備、課后補備的四步編寫法，完成我校各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案體系。

(2)教研組活動必須做到：a、時間有保障,b、內(nèi)容有保障。這一活動是我校長期開展的一項重要教研活動，通過每位教師的展示，使每位教師都能參與到教學(xué)大練兵活動中來。主要內(nèi)容是“五個一”活動:每學(xué)科每周利用半天時間進行一次課堂教學(xué)研討；每月一次課堂教學(xué)觀摩；每學(xué)期每個教師被推門聽評課一次；每學(xué)期每個教師上一堂示范課；每學(xué)年學(xué)校舉辦一次教學(xué)公開日活動。通過“五個一”活動選撥出出席縣級大賽人選，參加全縣的課堂教學(xué)大賽。

測試卷、作業(yè)的要求及注意事項

１．測試卷：16開或8開（有標(biāo)題、有擬題人僅限一人、有分值、測試時間），要留出頁邊距，以便于裝訂。要求試題精選，具有代表性、典型性，起到舉一反三，啟迪學(xué)生思維的作用，每周不少于二次，力求節(jié)節(jié)測，所交班級全批全改，（有對錯號，改正使用雙色筆、錯題進入錯題本），有分?jǐn)?shù)。教師和學(xué)生的試卷要保存完整。

２．作業(yè)布置及要求：學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時要因人而異，分層要求，分層評價。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。每周的三清材料要及時整理保存。

語文：①大作文兩周一次，一學(xué)期不少于8次，同時也要適量布置讀書隨筆、小作文等。每學(xué)期大作文必須全批全改，必須有恰當(dāng)?shù)拿寂涂偱?，至少每位學(xué)生要面批一次。小作文批改可采取部分細批、部分粗批、學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師查閱等方式，好的文章要公布、傳閱或在班級誦讀，不足方面要查找出來，并提出改進意見，功夫花在指導(dǎo)和講評上，每次作文都要使學(xué)生在寫作的某個方面有所提高。②布置摘抄筆記（應(yīng)有固定的筆記本），擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高寫作能力。③教輔資料做、改到所教處。

數(shù)學(xué)：①書面作業(yè)（作業(yè)本）每周不少于2次，每次作業(yè)量適中，要求全批全改。②教輔資料做、改到所教處。

物理、化學(xué)：①書面作業(yè)（作業(yè)本）每周不少于2次，每次作業(yè)量適中，要求全批全改。②學(xué)生實驗要有實驗報告，對實驗報告的批改，除按其他作業(yè)要求批改外，還應(yīng)該加評語，并針對實驗課上學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，如：實驗儀器操作是否規(guī)范，實驗結(jié)論是否準(zhǔn)確等給出修正性按語，使實驗達到預(yù)期目的。③教輔資料做、改到所教處。

英語：①每周不少于2次，要求全批全改。②英語書面作文每學(xué)期不少于10篇，要求全批全改。③教輔資料做、改到所教處。

政治、歷史、生物：①任選一種教輔資料，精選適量習(xí)題，要求全批全改。②其他資料做、改到所教處。

地理：①任選一種教輔資料，精選適量習(xí)題，要求全批全改。②地理填充圖冊全做全批。③其他資料做、改到所教處。

活動安排表

九月份

1.全體教師會：任課安排、常規(guī)要求

2.制定各種計劃

3.各年級分班工作

4.開學(xué)典禮

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課

6.每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比（以教研組為單位）

7.研究討論修訂教學(xué)獎勵方案和考核方案

8.教學(xué)常規(guī)檢查

十月份

1.每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比（以教研組為單位）

2.自主高效課堂教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或反思或問題診斷與矯正

3.第一次月考

4.教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份

1.期中考試（11月4日、5日、6日）

2.期中考試分析總結(jié)

3.校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課

4.教研組內(nèi)常規(guī)互學(xué)互評活動

5.教學(xué)常規(guī)檢查

十二月份

1.組織優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀論文評選活動

2.校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課

3.第二次月考

4.教學(xué)常規(guī)檢查

一月份

1.七八年級區(qū)片聯(lián)考、九年級全縣統(tǒng)考。（1月11日、12日、13日）

2.1月18日（臘月十八）放寒假。

第四篇：2013至2014年教學(xué)工作計劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；強化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。工作要點：

1、多種舉措進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

2、加強“名師工作室”建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

3、實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強科研課題管理，抓好校本研究。

5、依托家長開放日活動和學(xué)科競賽活動，進一步促進學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

二、具體措施：

（1）細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴(yán)把“一個關(guān)口”。

“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點： 備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。

上課:課堂教學(xué)實踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學(xué)水平。

作業(yè)：進一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋。

輔導(dǎo)：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。測試：

（1）加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。（2）單項抽測、期中考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。

加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學(xué)有效性的研究；加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。

嚴(yán)把“一個關(guān)口”，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時反饋。采取措施：

1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實。校級班子不定時巡課，教學(xué)主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄，教學(xué)校長及時總結(jié)反饋。

隨機聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機聽課不少于5節(jié)，采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。

2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。學(xué)校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案（保持一周余案）、教學(xué)隨筆（每月不少于3篇）、聽課筆記（每月不少月4節(jié)）、學(xué)生作業(yè)進行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學(xué)科或某一年級的抽查，及時通報檢查結(jié)果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學(xué)期末突擊補的現(xiàn)象，將教師的日常教學(xué)行為落到實處。

二、切實發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用，建立“學(xué)習(xí)型”工作室。工作室的目標(biāo)：

1、打造學(xué)習(xí)型團隊，以工作室為平臺實現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升。

2、加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。

3、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進教師隊伍建設(shè) 具體措施：

1、完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度，制定管理考核細則，增強工作室成員責(zé)任意識、提高服務(wù)意識。使工作室的活動規(guī)范化、制度化。

2、建立工作室成員“成長檔案袋”。

3、加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進教師自主發(fā)展。

4、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動，促進教師專業(yè)化成長，工作室具體工作由張立華主持，制定工作室各月工作計劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計劃高質(zhì)量高效率完成各項工作，切實發(fā)揮骨干教師示范作用。

三、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為進一步了解教師平時教學(xué)情況，采取不定年級、不定時間對學(xué)生進行學(xué)科單項抽測。

具體內(nèi)容：口算、計算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。

2、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進一步落實改進措施

3、狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。

加大六年級輔導(dǎo)力度，十月份開始每周五下午開始上課。認(rèn)真組織月考，做好質(zhì)量分析，做好培優(yōu)補差工作。

4、各班級確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，充分利用晨會時間和課前時間誦讀，每月教導(dǎo)處對各班級誦讀情況進行檢查。（各班級制定本學(xué)期經(jīng)典誦讀計劃）

5、開發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：本學(xué)期在現(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上增設(shè)新的校本課程，一、二年級的興趣閱讀、三年的興趣寫作、四年的趣味奧數(shù)，美術(shù)特色課，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢和專長，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和個性發(fā)展的而需要。通過特色課程的創(chuàng)建與實施，突出學(xué)校的辦學(xué)特色。

四、加強教研課題管理，抓好校本研究。

教研水平是一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，只有堅持不懈地進行教研活動，學(xué)校的發(fā)展才有厚實的基礎(chǔ)，才會形成自己的特色。本學(xué)期重點：

各學(xué)科制定教研計劃，各科組長做好人員分工，明確職責(zé)和要求。各科組要根據(jù)教研方案和計劃有效開展教研活動，并把教研活動與科教學(xué)實際緊密地結(jié)合起來，使教研活動對教學(xué)起到真正的推動作用。

五、豐富多彩的活動，促學(xué)校、學(xué)生發(fā)展。

1、家長開放日活動

通過舉辦家長開放日活動，進一步加強家校溝通，融合互動，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，及時反饋有關(guān)教育教學(xué)信息，改進學(xué)校管理，推進了學(xué)校發(fā)展。

2、學(xué)科活動

學(xué)校根據(jù)實際情況，開展學(xué)科競賽活動，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，積極報名，在活動中既可以鍛煉自己的能力、還可以展示自己的特長。通過充分挖掘各學(xué)科的內(nèi)在的競賽激勵優(yōu)勢，有序地組織競賽活動，如，作文競賽、數(shù)學(xué)思維、英語朗讀、美術(shù)書畫競賽等，在開展活動中，注重對學(xué)生特長與基礎(chǔ)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，有力地推動各學(xué)科的教育教學(xué)，進一步拓展學(xué)生認(rèn)知與鍛煉的空間。

第五篇：東瓜小學(xué)2012至2013學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

東瓜小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

指導(dǎo)思想

新的一個學(xué)期繼續(xù)堅持以“為人民辦教育、辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨。以 東瓜教育騰飛為目的，全力創(chuàng)造東瓜教育事業(yè)新天地。在新的學(xué)期里，我校工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽度為主線，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育，實現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。為我校教育的崛起而奮斗。

工作目標(biāo)

1、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班制，教導(dǎo)主任包抓畢業(yè)班、五、四年級、教研組長包抓其他年級及幼兒園。

2、各教師共同協(xié)作，力保抽考年級和畢業(yè)班上升十個名次。

3、繼續(xù)重視品德科學(xué)科目的教學(xué)，確保學(xué)生各項素質(zhì)得到全面發(fā)展。

4、宿辦樓的重建盡早完工，投入使用。

5、完善教學(xué)設(shè)施，較大程度的配夠配齊必須的實驗操作器材及教學(xué)器材。

6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任，層層簽訂安全合同，確保一方平安。

7、完善學(xué)生食堂建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)生放心滿意食堂。嚴(yán)格監(jiān)管營養(yǎng)

餐發(fā)放程序，責(zé)任落實到人。

8、嚴(yán)格班級管理，落實班級管理制度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

9、學(xué)校教育質(zhì)量要全面回升，保證進入全鎮(zhèn)中上游，畢業(yè)班數(shù)學(xué)保A創(chuàng)優(yōu)，語文、英語爭B奪A，科學(xué)、思品創(chuàng)A等?？傇u力爭在全縣創(chuàng)前10名。其他薄弱學(xué)科要能夠有明顯進步，在原有的基礎(chǔ)上保證增加好的名次。

10、強化各大組織的積極協(xié)調(diào)作用。

11、不斷優(yōu)化常規(guī)管理，建立常規(guī)細則環(huán)節(jié)評價體系，完善質(zhì)量獎懲細則，調(diào)動教師工作積極性。

12、嚴(yán)格收費管理制度，堅決不亂收費，嚴(yán)格做好公示，保證家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

13、傳揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好道德素養(yǎng)，繼續(xù)組織師生進行《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)與研討，進一步提升學(xué)生的思想品行。

主要工作方法及措施

一、扎實部署，精心安排，確保開學(xué)新起色。

（一）、盡早安排，及時起步。

我校在中心校的安排下，2月25日上午10點多開始報名，嚴(yán)格按照上級的收費標(biāo)準(zhǔn)收費。下午發(fā)放新書并打掃衛(wèi)生，檢查學(xué)生暑假作業(yè)并做好上課的各項準(zhǔn)備，學(xué)生下午統(tǒng)一在食堂就餐并安排了學(xué)生的住宿問題。教務(wù)處打印了各項常規(guī)表冊。

（二）、全面部署，精心規(guī)劃，開創(chuàng)開學(xué)新局面。

1、扎實安排，全面部署

為了確保新學(xué)年各項工作新氣象，學(xué)校在開學(xué)后就召開了全體教師會，對新學(xué)年的工作做了全面的安排，特別開學(xué)的各項工作責(zé)任落實到人、細化目標(biāo)、提高認(rèn)識、各負其責(zé)，為有一個良好的開端打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、努力管理好學(xué)生食堂

為確保學(xué)生能按時就餐，保質(zhì)保量，嚴(yán)格落實國省市的“營養(yǎng)午餐計劃”工程，學(xué)校派專人負責(zé)兼職學(xué)校食堂管理工作，做到了每頓飯菜親自監(jiān)督流程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)質(zhì)量，每餐由專人負責(zé)陪餐。同時做到飯菜及時留樣，及時檢查食堂的衛(wèi)生。嚴(yán)格按照規(guī)定程序發(fā)放蛋奶，保證學(xué)生很好的享受省政府的營養(yǎng)計劃政策。

3、高度重視學(xué)生思想教育

才過完新年，學(xué)生的各方面素質(zhì)都需要進一步養(yǎng)成，提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣和法制意識與自我調(diào)試能力勢在必行。各班班主任利用開學(xué)第二天一天的半天的時間整頓班風(fēng)，安排班干部。迅速及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，把不好的行為習(xí)慣堅決排除在學(xué)校之外，使學(xué)生們很快融入了校園生活。

二、完善管理體系，關(guān)注過程評價

1、抓好常規(guī)管理檢查

教務(wù)處對常規(guī)工作，實行月檢查、反饋，存在問題督促改進。對教師電子教案進行一周一查一指導(dǎo)，使其具有實用性；對常規(guī)表冊實行月查月通報；對各類計劃、總結(jié)要求定時上報審閱；對各類臨時性工作做到準(zhǔn)時布置，限時完成，及時評比。

教師在作業(yè)的布置和批改，實行“四統(tǒng)一，三及時”，即：統(tǒng)一作業(yè)書寫要求，統(tǒng)一批改要求，統(tǒng)一建立學(xué)生錯題檔案，統(tǒng)一作業(yè)批改記錄，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時反饋，及時糾正。輔導(dǎo)要求達到“四有”即：有輔導(dǎo)要求，有輔導(dǎo)時間，有輔導(dǎo)方法，有輔導(dǎo)記載。堅持做到“三個一”即：從起始年級抓起，從開學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，重起始年級，注重長遠，把學(xué)生管理的每一細節(jié)抓在手上，讓每一位學(xué)生都以成功的心態(tài)步入高年級。

2、多勞多得、少勞少得、不勞不得

質(zhì)量是立校之本，為促使本我校質(zhì)量能夠繼續(xù)保持好的動態(tài)，充分調(diào)動教師工作積極性，實現(xiàn)多勞多得，重獎重罰。特別對畢業(yè)班進一步加大獎勵力度，獲得更好的名次要加大獎勵力度。為保證常規(guī)工作實際有效，教務(wù)處進一步細化管理體系，強化細節(jié)管理，環(huán)節(jié)管理，過程管理，平時對教師常規(guī)工作的日量化周登記到年末匯總，與教師績效掛鉤。

3、組織分工協(xié)作、共促學(xué)校發(fā)展

學(xué)校各組織分工明確，教導(dǎo)處全權(quán)負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，并對教學(xué)質(zhì)量負責(zé)；教研組制定詳細的教學(xué)研究工作計劃，組織全體師生定時開展各項教學(xué)研討活動。教研組下設(shè)三個學(xué)科教研組：語文教研組：張新堂、洪娜、王榮娜、敖于川；數(shù)學(xué)教研組；季宏有、馮生明、伍星、李龍；英語教研組：洪娜、王榮娜、敖于川、李龍；各學(xué)科不斷開展學(xué)習(xí)活動，做到周學(xué)習(xí)，月體會，每學(xué)期保證有高質(zhì)量的科研論文；少先隊充分發(fā)揮其龍頭作用，積極開展第二課堂活動與多種形式的課外活動，搞好大型節(jié)日的慶典活動，并做好各項教學(xué)宣傳活動，組織師生參加各種形式的競賽活動，主題活動；衛(wèi)生組負責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，保證校園內(nèi)無果皮，紙屑，無污染，無灰塵，讓師生有一個良好舒適的教學(xué)環(huán)境；安全組制定科學(xué)的管理體系，實行層層落實責(zé)任制，確保一方平安，其他組織各司其職，形成合力，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)中有升。

4、加強隊伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)

作為教書育人的最前線，一名小學(xué)教師需要掌握的知識，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西還很多。教師應(yīng)學(xué)好教育法律、法規(guī)，增強依法治教的能力，提高自身的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)新的教育理論和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)實行師徒結(jié)對這樣的形式，不斷提升青年教師的教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。堅持集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，走出去取經(jīng)與引進傳經(jīng)相結(jié)合，努力做到校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教職工每月政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間不少于1６小時，業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于1萬字，論文、案例不少于10篇，教學(xué)反思不少于15篇，聽評課不少于15節(jié)。

5、深化課堂改革、狠抓教學(xué)研究

課堂教學(xué)是質(zhì)量之本，抓好課堂教學(xué)是重中之重。作為教研組則更要抓在手中。每周一次的教研活動教研組長親自主持，要有專題、有效果，能夠使教師在教學(xué)實踐中起到作用。并且經(jīng)常對教師的教學(xué)效果進行檢查和登記，提出可行性的整改措施。

6、落實責(zé)任、確保成績

本學(xué)期，我校將繼續(xù)落實年級包抓管理制度，季校長全面負責(zé)校建，教導(dǎo)主任馮老師包抓六、五、四年級，教研組長敖老師包抓零、一、二、三年級。這樣落實領(lǐng)導(dǎo)抓質(zhì)量，教師齊協(xié)力，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

7、在傳達中注重效果，在效果中關(guān)注成績。

及時做好上傳下達工作，對于上級每一個文件、安排的每一項工作以及每一個通知，校委會將嚴(yán)格執(zhí)行，及時落實，安排專人負責(zé)，確保見效果，出成績，能受到好評。

三、力抓安全生產(chǎn)，確保師生平安

牢固樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)實行安全責(zé)任層層落實責(zé)任制。實行時時講安全、處處防安全。落實門衛(wèi)制度，選派專人負責(zé)門衛(wèi)室值班制度，嚴(yán)格進校簽字制度，經(jīng)常檢查校舍安全，定期發(fā)布安全信息，促使師生時刻具有安全意識。使師生在校園無后顧之憂。在此基礎(chǔ)上，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，以良好的校風(fēng)誓創(chuàng)文明校園。

總之，在新的一學(xué)期，我校在中心校督導(dǎo)與全體教師的協(xié)作下，團結(jié)奮斗，精誠合作，同甘共苦，積極向上，勇于進取，不斷開拓，以校為家，校興我榮，校辱我恥，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到教學(xué)之中，我堅信我校今年一定是一個豐收年。

附：日常教學(xué)行事歷安排

第一周

1、學(xué)生入學(xué)安全意識與紀(jì)律意識培養(yǎng)教育。

2、制定各種制度與表冊

3、教師上交學(xué)科計劃、教學(xué)進度表

第二周

1、學(xué)習(xí)中心校工作計劃

2、新教師的聽評課活動。

3、制定各類方案

4、迎接中心校開學(xué)檢查

5、慶?！?.8”婦女節(jié)

第三周

1、開學(xué)典禮、家長會

2、學(xué)生飲食安全教育。

3、開展“3.12”植樹節(jié)活動

4、開展教研活動

第四周

1、召開少先隊會議，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理能力

2、開展各類課外活動

3、《道德經(jīng)》學(xué)習(xí)的啟動

4、第一單元考試分析

5、一周主題研討

第五周

1、學(xué)生作業(yè)檢查展評活動

2、三月份常規(guī)檢查

3、第一單元測試分析

4、一周主題研討 第六周

1、安全法制教育講座

2、實行聽評課活動

3、清明節(jié)緬懷先烈手抄報

4、一周一研活動

第七周

1、做好參加木王連片教研活動

2、迎接中心校第二次常規(guī)檢查

3、學(xué)雷鋒活動月總結(jié)

4、一周一研活動

第八周

1、學(xué)校宿舍、餐廳及周邊環(huán)境安全排查

2、一周一研活動

3、師生誦讀《道德經(jīng)》比賽

第九周

1、學(xué)校第二次作業(yè)檢查展評。

2、開展優(yōu)質(zhì)課活動月活動

3、教師基本功大賽（三字一畫）

4、第二單元考試分析

5、優(yōu)秀科研論文評選

6、四月份常規(guī)檢查 第十周

1、期中考試

2、五一勞動節(jié)主題隊會

3、準(zhǔn)備六一活動

4、一周一研活動

第十一周

1、六年級家長會

2、期中半期工作小結(jié)

3、半期常規(guī)小結(jié)

4、結(jié)合母親節(jié)開展“我愛媽媽”主題作文活動

第十二周

1、學(xué)校后期教學(xué)工作的改進與實施

2、做好松柏教研活動的準(zhǔn)備

3、后期學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)要求會

第十三周

1、學(xué)校五月份常規(guī)檢查。

2、研討《道德經(jīng)》

第十四周

1、六一慶祝活動

2、汛期撤退應(yīng)急疏散演練

3、開展校園讀書活動 第十五周

1、學(xué)校開展學(xué)生知識學(xué)科競賽，書畫展活動

2、學(xué)校作業(yè)檢查展評

3、畢業(yè)班復(fù)課研討

第十六周

1、端午節(jié)

2、《道德經(jīng)》展示

3、“6.16”父親節(jié)“我愛我的父親”主題活動

4、畢業(yè)班第一輪模擬考試

第十七周

1、期末復(fù)習(xí)安排

2、畢業(yè)班第二輪模擬考試

3、學(xué)校六月份常規(guī)檢查

第十八周

1、總結(jié)各項工作及各類合同自查。

2、教師教研成果、師生獲獎情況等各種材料上交。

3、畢業(yè)班第三輪模擬考試

4、迎接中心校的檢查

第十九周

1、各科期末復(fù)習(xí)研討活動。

2、完成副科的檢測，上報成績

3、全面做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

4、畢業(yè)班及抽考年級會考

5、上報各類表冊

6、教導(dǎo)處收齊教師各類表冊及教學(xué)用書

第二十周

1、班主任做好每個學(xué)生的評價工作

2、其他年級會考

3、教師考核