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      2011年教育人事工作陽(yáng)光訪談

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      第一篇:2011年教育人事工作陽(yáng)光訪談

      關(guān)于教育人事工作陽(yáng)光訪談?lì)A(yù)案

      一、基本情況

      截止目前,全縣共有在編教職工4454人,其中,小學(xué)有專任教師人,初中有專任教師人,普通高中有專任教師人,職業(yè)高中有專任教師人。

      二、教育主管部門是如何抓師德師風(fēng)建設(shè)工作?

      一是抓正面典型,樹(shù)榜樣示范。教育局將在全縣教師中表彰一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“師德標(biāo)兵”典范,并通過(guò)報(bào)刊、電視、廣播、教育網(wǎng)絡(luò)等媒體,對(duì)其典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。二是開(kāi)展以“抓出勤、遠(yuǎn)兩桌(酒桌、麻將桌)、治三亂(亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi))、正師風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)整頓活動(dòng),切實(shí)解決當(dāng)前我縣師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。三是要求全縣教師認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé),向社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)作出承諾,并與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

      三、教育主管部門是如何抓教師隊(duì)伍建設(shè)?

      教育大計(jì),教師為本。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和核心。一是選派教師參加國(guó)家、省、市、縣的各種培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家、學(xué)者,來(lái)我縣為優(yōu)秀教師作專題培訓(xùn)或講座。二是在全縣范圍開(kāi)展各種形式的賽課、說(shuō)課活動(dòng),努力提升教師教學(xué)和教研能力。三是實(shí)施課堂開(kāi)放。要求學(xué)校周一至周四對(duì)全校開(kāi)放,周五對(duì)社會(huì)開(kāi)放,通過(guò)課堂開(kāi)放,讓家長(zhǎng)、社會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作,促使教師做好“教學(xué)六認(rèn)真”,增強(qiáng)內(nèi)動(dòng)力。

      四、教育主管部門是如何抓師資補(bǔ)充的?

      一是將在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)下,匯同人事部門、用人單位赴成渝等高等師范院校參加雙選會(huì),招聘部分優(yōu)秀畢業(yè)生,解決我縣高完中個(gè)別專業(yè)教師緊缺現(xiàn)象,補(bǔ)充城鎮(zhèn)學(xué)校藝體師資力量。二是將面向社會(huì)招聘農(nóng)村中小學(xué)教師人(方案正在報(bào)縣委政府審批中),補(bǔ)充部分農(nóng)村學(xué)校師資不足的現(xiàn)狀。三是擬招聘部分優(yōu)秀的代課教師(方案正在上報(bào)中)。四是對(duì)服務(wù)期滿的特崗教師,及時(shí)進(jìn)行考核、面試、體檢和錄用。

      第二篇:2012年教育人事工作要點(diǎn)

      2012年教育人事工作要點(diǎn)

      2012年教育人事工作的總體要求是:全面貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)、市委九屆十一次、十二次全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真實(shí)施國(guó)家和我市教育規(guī)劃綱要,緊密圍繞《天津市教育2012年工作要點(diǎn)》,大力實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略;把實(shí)施高層次人才隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平放在重中之重的戰(zhàn)略地位;深化和完善教育人事制度改革,高水平完成教育規(guī)劃綱要確定的階段性目標(biāo)任務(wù),以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大和我市第十次黨代會(huì)召開(kāi)。

      一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,不斷提高教師師德修養(yǎng) 1.堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位,著力加強(qiáng)教師的職業(yè)理想教育,切實(shí)提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。貫徹落實(shí)高校和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,將師德作為教師資格認(rèn)定、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容。開(kāi)展優(yōu)秀教師表彰工作,樹(shù)立和表彰優(yōu)秀教師楷模,廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從教、終身從教。

      二、以提升創(chuàng)新能力為重點(diǎn),加強(qiáng)高素質(zhì)高等教育教師隊(duì)伍建設(shè)

      2.實(shí)施高層次人才引進(jìn)與培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)高校引才工作的指導(dǎo),積極組織高校參與實(shí)施國(guó)家和本市“千人計(jì)劃”,引進(jìn)30名左右海內(nèi)外高層次優(yōu)秀人才。積極組織市屬普通高校申報(bào)國(guó)

      家“青年拔尖人才支持計(jì)劃”和教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。完善天津市特聘教授制度,加大對(duì)人才的支持力度,遴選15名左右第十批天津市特聘(講座)教授。培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才,重點(diǎn)資助一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)水平高、科研成果突出的學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人。

      3.實(shí)施“十二五”高校綜投創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃。加大引進(jìn)海內(nèi)外學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持力度,遴選培養(yǎng)高校重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),大力提高高??蒲凶灾餮邪l(fā)能力和水平,提升高校人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,加快學(xué)科專業(yè)的發(fā)展。

      4.實(shí)施中青年教師培養(yǎng)與資助計(jì)劃。開(kāi)展中青年骨干創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃遴選工作,重點(diǎn)支持和培養(yǎng)80名教學(xué)能力突出、科研成果顯著、具有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新意識(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人及后備人選。開(kāi)展優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃選拔工作,選拔一批在教學(xué)、科研等方面具有一定發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,給予專項(xiàng)科研資助。

      5.繼續(xù)實(shí)施天津市中青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃。做好高校第七、八批中青年骨干教師出國(guó)研修派遣工作,為他們到國(guó)外一流學(xué)科專業(yè),師從一流導(dǎo)師學(xué)習(xí)深造或作高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者提供服務(wù)。啟動(dòng)高校第九批百名中青年骨干教師出國(guó)研修推薦、遴選和外語(yǔ)培訓(xùn)工作。

      三、著力培養(yǎng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才,全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

      6.深入推進(jìn)“未來(lái)教育家奠基工程”,著力培養(yǎng)教育家型教師、校長(zhǎng)。做好一期學(xué)員的評(píng)估和結(jié)業(yè)工作,全面總結(jié)工程三年來(lái)的實(shí)施情況。加大理論和實(shí)踐層面的指導(dǎo)力度,幫助學(xué)員總結(jié)、升華、凝練自身的教育教學(xué)思想和辦學(xué)理念,在國(guó)內(nèi)教育界權(quán)威刊物發(fā)表論文,出版專著。舉辦第四屆全國(guó)基礎(chǔ)教育“未來(lái)教育家論壇”和研修成果展示等多項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)員與國(guó)內(nèi)教育同行的切磋和交流。

      7.大力培養(yǎng)骨干教師和校長(zhǎng),加大我市優(yōu)質(zhì)師資儲(chǔ)備。積極選派中小學(xué)骨干教師參加教育部“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目,繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜,提高參訓(xùn)教師的專業(yè)化水平、教育教學(xué)能力和對(duì)青年教師的指導(dǎo)能力。組織實(shí)施“中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”,做好一期96名學(xué)員研修學(xué)習(xí)、綜合培養(yǎng)、深度提升三個(gè)階段的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。開(kāi)展二期學(xué)員的遴選及研究學(xué)習(xí)階段的培訓(xùn)工作。推進(jìn)學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)工程,重點(diǎn)培訓(xùn)100名幼兒園園長(zhǎng)、300名骨干幼兒教師和2500名農(nóng)村幼兒教師。推進(jìn)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,完成20名校長(zhǎng)和100名骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。

      8.做好全員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。全面總結(jié)第四周期全員繼續(xù)教育工作,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,立足于我市建設(shè)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的需要,研究制定《天津市中小學(xué)教師、校長(zhǎng)第五周期全員繼續(xù)教育實(shí)施方案》等文件,啟動(dòng)實(shí)施我市第五周期全員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。同時(shí),啟動(dòng)基礎(chǔ)

      教育培訓(xùn)課程資源建設(shè)項(xiàng)目,分批次開(kāi)發(fā)覆蓋中小學(xué)各學(xué)段、各學(xué)科,具有針對(duì)性、實(shí)用性和多樣化的教師培訓(xùn)課程資源。

      9.加大力度提升教師隊(duì)伍學(xué)歷水平,重點(diǎn)做好中學(xué)教師特別是高中教師的學(xué)歷提升工作。為教師進(jìn)一步深造提供支持平臺(tái),力爭(zhēng)每年400名中小學(xué)教師攻讀碩士學(xué)位。新增中小學(xué)教師要全部達(dá)到本科及其以上學(xué)歷。

      10.年內(nèi)評(píng)選基礎(chǔ)教育第八批特級(jí)教師。

      四、“輸血”與“造血”并舉,著力加強(qiáng)農(nóng)村校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)

      11.加大支教幫扶力度,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施支援農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目,鞏固城鄉(xiāng)對(duì)口支援長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。在全市和區(qū)縣域內(nèi)分兩個(gè)層面開(kāi)展教師支教流動(dòng)工作。市級(jí)層面,在全市范圍內(nèi)選派專家型教師、骨干教師、大學(xué)畢業(yè)生組成支教團(tuán)隊(duì),采取多種形式到“老五縣”條件較為艱苦、師資力量薄弱的小學(xué)和初中,開(kāi)展支教工作。區(qū)縣域內(nèi),建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間的對(duì)口幫扶關(guān)系,加大區(qū)縣域內(nèi)教師交流和流動(dòng)力度,逐步建立區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校教師合理流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步縮小校際師資水平差距。

      12.加大農(nóng)村校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)力度。深入推進(jìn)“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”。加強(qiáng)對(duì)課題研究和教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)力度,做好課題研修推進(jìn)工作,分批次地組織二期學(xué)員開(kāi)展基地實(shí)踐研修。開(kāi)展二期校級(jí)學(xué)員學(xué)科教學(xué)模塊的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)實(shí)4

      施情況的督查和指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升層次,發(fā)表自己的研修實(shí)踐成果。注重發(fā)揮學(xué)員在區(qū)縣內(nèi)、校內(nèi)的示范、引領(lǐng)作用,促進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”,高質(zhì)量地完成一期216名學(xué)員集中學(xué)習(xí)、在崗研修、影子培訓(xùn)、總結(jié)交流四個(gè)階段的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)。開(kāi)展二期學(xué)員的遴選及集中學(xué)習(xí)、在崗研修階段的培訓(xùn)工作。

      五、認(rèn)真做好崗位設(shè)置管理工作,深入推進(jìn)教育系統(tǒng)事業(yè)單位改革 13.按照國(guó)家和本市的統(tǒng)一部署,完成市屬高校和直屬單位清理規(guī)范、分類改革工作和崗位設(shè)置管理工作。

      14.按照國(guó)家和本市的統(tǒng)一部署,積極配合有關(guān)部門做好教育系統(tǒng)績(jī)效工資工作。

      15.按照國(guó)務(wù)院辦公廳、教育部和天津市人民政府辦公廳有關(guān)文件精神,做好免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作,確保我市免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗。

      六、深化中小學(xué)教師職稱制度改革,切實(shí)做好改革擴(kuò)大試點(diǎn)工作 16.按照人力社保部和教育部文件精神,國(guó)家將建立符合中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn),與事業(yè)單位崗位聘用制度和崗位管理制度相銜接,統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度。按照國(guó)家統(tǒng)一部署,積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作。

      七、依法治教,促進(jìn)教師隊(duì)伍的法制化和正規(guī)化建設(shè)

      17.依法開(kāi)展教師資格認(rèn)定工作。嚴(yán)格教師資格制度,切實(shí)把住教師隊(duì)伍入口關(guān),優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),吸引優(yōu)秀人才從教。

      八、開(kāi)展專題調(diào)研,深入思考教育人事管理新問(wèn)題 18.為進(jìn)一步做好高校高層次人才引進(jìn)與培養(yǎng)、重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等教育人事重點(diǎn)工作,繼續(xù)組織相關(guān)高校人事等部門成立專項(xiàng)課題組,就相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展深層次研究,提出對(duì)策、建議,不斷提高教育人事工作的管理和指導(dǎo)水平。

      主題詞:教育 人事 工作要點(diǎn) 印發(fā) 通知

      (共印110份)

      天津市教育委員會(huì)辦公室 2012年3月9日印發(fā)

      第三篇:關(guān)于教育人事工作的總結(jié)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      我代表人事股把一年來(lái)的工作情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

      XX---XX學(xué)年,人事股在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心,積極進(jìn)取,扎實(shí)工作,各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī):教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高;教師隊(duì)伍管理步入制度化、規(guī)范化,整體素質(zhì)顯著提高;中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作繼續(xù)加強(qiáng),在全市各縣市區(qū)名列前茅;教職工待遇有了新的改善??h教育局曾被評(píng)為“山東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”,“山東省民師工作先進(jìn)單位”,“平原縣檔案工作先進(jìn)單位”,人口與計(jì)劃生育工作年年被評(píng)為一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得得益于局黨委對(duì)教育人事工作的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),得益于兄弟股室的配合協(xié)作,得益于人事股全體人員的共同努力,得益于在座的各位校長(zhǎng)們對(duì)人事工作的理解支持。借這個(gè)機(jī)會(huì),我代表人事股全體人員表示衷心的感謝!

      一年來(lái),我們主要做了以下十二項(xiàng)工作:

      一.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,提高教師職業(yè)道德水平。

      一年來(lái),我們堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,常抓不懈。在中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作中,堅(jiān)持把師德教育作為重點(diǎn)內(nèi)容;在教育工作督導(dǎo)評(píng)估和包鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作中,教師的職業(yè)道德表現(xiàn)都是檢查的重中之重;在職稱評(píng)審和教師教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核中,堅(jiān)持實(shí)行師德考核“一票否決制”。一年來(lái),全縣各級(jí)各類學(xué)校沒(méi)有發(fā)生教師嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件,教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高。

      二.依法落實(shí)對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé)。

      根據(jù)《教師法》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)規(guī)定,縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門,對(duì)縣內(nèi)所有中小學(xué)校長(zhǎng)和教師依法實(shí)行統(tǒng)一管理,負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、考核評(píng)價(jià)以及校長(zhǎng)的選拔任用和歸口管理。目前這些職責(zé)正在逐步得到落實(shí)。

      三.堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制。

      按照XX年全縣教育人事制度改革的要求,在各級(jí)各類學(xué)校按照按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理的原則,堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,調(diào)動(dòng)教職工工作積極性;實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,真正打破大鍋飯,將福利待遇向教學(xué)一線傾斜,向教學(xué)骨干傾斜,加大活工資的比例,定崗、定責(zé)、定報(bào)酬,真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

      四.是實(shí)行教師資格制度,嚴(yán)把教師“入口關(guān)”,拓寬教師來(lái)源渠道。

      在完成了首次教師資格認(rèn)定工作以后,本學(xué)年又受理了民辦學(xué)校教師和社會(huì)人員共計(jì)200余人參加教師資格認(rèn)定,目前這部分人的全省教育學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)一考試和普通話水平等級(jí)測(cè)試已經(jīng)結(jié)束,準(zhǔn)備進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)試。教師“持證上崗”步入制度化。

      五.規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理。

      6月份,我們采取實(shí)地調(diào)查了解、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會(huì)總校長(zhǎng)核實(shí)簽字的辦法,完成了對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)校的清理規(guī)范,同時(shí)以縣教育體育局紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于公布全縣農(nóng)村中小學(xué)校的通知》。通過(guò)清理規(guī)范,全縣共有農(nóng)村中小學(xué)校131處,其中初中18處,中心小學(xué)17處,學(xué)區(qū)小學(xué)26處,完全小學(xué)28處,初等小學(xué)(村小)42處。

      六.做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

      根據(jù)省、市關(guān)于師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),本科生留縣直學(xué)校、??平y(tǒng)招生補(bǔ)充到教師短缺鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中師生回原籍自主擇業(yè),積極做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,對(duì)緩解我縣師資短缺現(xiàn)狀起到了一定的作用,特別是高中學(xué)校效果明顯。同時(shí),積極探索師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革新路子,做好師資補(bǔ)充工作。

      七.通過(guò)推薦評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者,表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鼓勵(lì)鞭策后進(jìn),調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

      在今年的推薦評(píng)選工作中,全縣共推薦評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者177名,其中向市推薦全國(guó)優(yōu)秀教師1名,山東省優(yōu)秀教師2名,山東省優(yōu)秀教育工作者1名,德州市優(yōu)秀教師31名(含2名援疆教師),德州市優(yōu)秀教育工作者12名,評(píng)選平原縣優(yōu)秀教師100名,平原縣優(yōu)秀教育工作者30名。整個(gè)推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)重視,程序嚴(yán)格,公正公平,達(dá)到了調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的效果。

      八.以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),深化中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作。

      在我縣被確定為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)驗(yàn)區(qū)以后,我們就把新課程師資培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)。本學(xué)年,在中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育方面,我們重點(diǎn)組織進(jìn)行了以下培訓(xùn):一是4月2日至7月25日,在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣第三期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班,共有36名小學(xué)英語(yǔ)教師參加了培訓(xùn)。二是5月份完成了對(duì)7名中學(xué)校長(zhǎng)提高班學(xué)員的業(yè)績(jī)實(shí)效考核。三是6月份組織23名中小學(xué)教師參加全省教師自學(xué)考試。四是7月份組織安排24名中小學(xué)教師和教研員參加省骨干教師培訓(xùn),95名中小學(xué)教師參加市骨干教師培訓(xùn),15名高中教師參加省課程改革新教材培訓(xùn),120名高中教師參加市課程改革新教材培訓(xùn)。五是8月2日至4日,舉辦了全縣中小學(xué)教師暑期師資培訓(xùn)。這次新課程師資培訓(xùn)是我縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的重要組成部分,整個(gè)培訓(xùn)工作在XX年的基礎(chǔ)上,在縣教育體育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在縣藝術(shù)中心、平原一中、進(jìn)修學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電業(yè)小學(xué),對(duì)全縣各級(jí)各類中小學(xué)(包括民辦中小學(xué))教育干部、起始年級(jí)任課教師等共計(jì)1048人次進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn)和九個(gè)學(xué)科培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程井然有序,老師們冒著酷暑認(rèn)真聽(tīng)講,培訓(xùn)效果良好。

      另外,鼓勵(lì)和支持教師通過(guò)函授、助學(xué)自考等渠道進(jìn)修學(xué)習(xí),提高教師的學(xué)歷層次,對(duì)解決教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理狀況起到了較大作用,一年來(lái)全縣教師通過(guò)各種渠道取得高一層次學(xué)歷的人員有226人。

      九.加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作管理。

      5月份,根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于城區(qū)人口與計(jì)劃生育管理體制改革的要求,自XX年5月份開(kāi)始,縣教育體育局和縣屬學(xué)校(包括城區(qū)民辦學(xué)校)的人口與計(jì)劃生育工作統(tǒng)一歸屬平原鎮(zhèn)管理,為此,縣教育體育局與平原鎮(zhèn)簽定了《人口與計(jì)劃生育工作責(zé)任狀》,同時(shí)制定了新的《XX年人口與計(jì)劃生育工作計(jì)劃》,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)所管轄區(qū)域內(nèi)的育齡婦女的管理,對(duì)所育齡婦女逐一建檔并及時(shí)查體,及時(shí)并規(guī)范生育證的辦理,一年來(lái)未發(fā)生違反計(jì)劃生育政策的現(xiàn)象。

      十.及時(shí)為全縣教職工工資待遇等辦理手續(xù),提高教職工待遇。

      XX年底,根據(jù)國(guó)辦發(fā)...

      第四篇:人事工作

      人事工作模版

      一、每日接收整理新進(jìn)人員信息、離職考勤休假、醫(yī)療、保險(xiǎn)、宿舍、檔案及文書(shū)資料信息;整理錄入門店員工服裝、宿舍押金。

      1.新進(jìn)人員:根據(jù)員工入職簡(jiǎn)歷及身份證復(fù)印件,將員工信息錄入在職人員名單。然后將員工信息錄入各門店保險(xiǎn)人員名單,在每日保險(xiǎn)人員增減表中錄入新增人員信息。最后將新進(jìn)人員簡(jiǎn)歷及復(fù)印件放入各門店文件夾中。

      2.離職人員:根據(jù)員工離職申請(qǐng),將員工信息在在職人員名單中紅字標(biāo)注。然后將員工在各門店保險(xiǎn)人員名單中進(jìn)行取消,并紅字標(biāo)注,在每日保險(xiǎn)人員增減表中錄入減少人員信息。如果員工在職期間有理賠記錄,應(yīng)在員工離職單上進(jìn)行標(biāo)注,最后將離職人員申請(qǐng)單放入離職申請(qǐng)文件夾中。

      3.每日下午臨近下班將新進(jìn)人員,離職人員保險(xiǎn)增減表郵件發(fā)送至保險(xiǎn)公司,第二日接收校對(duì)增減人員名單并存檔。

      4.接收理賠清單,按收據(jù)、病歷復(fù)印件、理賠人員身份證復(fù)印件,保險(xiǎn)理賠申請(qǐng)書(shū)順序整理訂裝,填寫(xiě)理賠保險(xiǎn)申請(qǐng)書(shū)(銀行卡號(hào)等信息不全,電聯(lián)申請(qǐng)人要求補(bǔ)全信息),將理賠人員信息錄入理賠記錄表,并將員工信息在所屬門店保險(xiǎn)人員名單中進(jìn)行黃底標(biāo)注。

      5.接收各門店服裝和宿舍押金收據(jù),根據(jù)收據(jù),在各門店宿舍及服裝押金中記錄繳納人員名單,開(kāi)具服裝押金和宿舍押金收據(jù)和存根,將存根和收據(jù)進(jìn)行保存,然后將收據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)門店繳納押金人員。

      6.收到各門店報(bào)修電話,填寫(xiě)打印報(bào)修單,交給相應(yīng)維修師傅進(jìn)行維修處理,維修結(jié)束后收回報(bào)修單,并定期進(jìn)行回訪。

      7.工資:每月月底將宿舍人員統(tǒng)計(jì)表交給各門店進(jìn)行住宿人員統(tǒng)計(jì)。督促門店在2號(hào)之前將考勤卡,宿舍人員名單及月出勤明細(xì)交至人事部,根據(jù)考勤卡,月出勤明細(xì),和宿舍人員統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)工資表

      8.績(jī)效:先根據(jù)在職人員名單和離職申請(qǐng)單統(tǒng)計(jì)各門店離職人員信息,填寫(xiě)各月離職名單。離職率=離職人數(shù)/[(實(shí)人數(shù)+應(yīng)有人數(shù))/2],正常離職率=正常離職人數(shù)/[(實(shí)人數(shù)+應(yīng)有人數(shù))/2],非正常離職率=非正常離職人數(shù)/[(實(shí)人數(shù)+應(yīng)有人數(shù))/2]。然后根據(jù)離職率統(tǒng)計(jì)表畫(huà)各門店離職率直方圖。

      在績(jī)效文件夾下

      商業(yè)保險(xiǎn)理賠:

      接受門店理賠人員提供的資料:1.醫(yī)院醫(yī)療門診收費(fèi)票據(jù)2.理賠人員身份證復(fù)印件3.理賠人員銀行卡信息4.保險(xiǎn)理賠申請(qǐng)書(shū)(人事填寫(xiě)),將以上資料順序裝訂,填寫(xiě)理賠記錄表,每月保險(xiǎn)公司人員領(lǐng)取資料,等待理賠處理。

      理賠處理完畢,將未能報(bào)銷的理賠電話通知本人,可以理賠的電話確認(rèn)理賠金額。

      第五篇:人事工作

      人事工作

      人事?tīng)?zhēng)議處理工作是人事工作適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和深化人事制度改革的要求而發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)新的工作。南京市人事局通過(guò)多年的實(shí)踐,在人事?tīng)?zhēng)議處理上取得了一些經(jīng)驗(yàn),總結(jié)起來(lái),要想做好人事?tīng)?zhēng)議處理工作,須從以下幾方面著手:

      加大各類爭(zhēng)議調(diào)處力度。做好案件的受理和調(diào)處工作,要注意把握三個(gè)環(huán)節(jié):

      一、受理關(guān)。按照人事仲裁的受案和管轄范圍,做到應(yīng)該受理的案件,不推諉,不敷衍。

      二、調(diào)解關(guān)。調(diào)解作為仲裁活動(dòng)中解決人事?tīng)?zhēng)議的一種重要方式,是解決人事?tīng)?zhēng)議糾紛一種行之有效的方法。在查明案件事實(shí),分清是非責(zé)任的基礎(chǔ)上,耐心向當(dāng)事人講解人事政策法規(guī),反復(fù)做好工作,提高當(dāng)事人的思想認(rèn)識(shí),在符合人事政策法規(guī)規(guī)定的前提下,主動(dòng)鈍化矛盾,促使當(dāng)事人自愿協(xié)商解決爭(zhēng)議。

      三、裁決關(guān)。在處理案件時(shí),對(duì)雙方經(jīng)調(diào)解不能形成一致意見(jiàn)的爭(zhēng)議案件,充分發(fā)揮集體的智慧,召開(kāi)由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,仲裁處、法規(guī)處及相關(guān)處室同志參加的案件分析會(huì)議,確保裁決事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,定性準(zhǔn)確。

      加強(qiáng)仲裁人員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)仲裁員隊(duì)伍建設(shè)首先要加強(qiáng)對(duì)面上工作的指導(dǎo)。會(huì)同區(qū)縣仲裁人員一道分析案件焦點(diǎn)、研究辦案程序、擬定庭審提綱,幫助他們提高仲裁人員的業(yè)務(wù)水平,使他們能正確應(yīng)用法律法規(guī),作出公正的裁決;其次要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。一方面結(jié)合開(kāi)庭審理案件對(duì)全市仲裁人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式直觀簡(jiǎn)捷,一個(gè)案件審理完結(jié),仲裁人員就能基本掌握開(kāi)庭的要領(lǐng),效果較為明顯。另一方面組織專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)仲裁人員進(jìn)行行政處罰法、行政訴訟法及民法通則等方面知識(shí)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo),幫助大家熟悉政策規(guī)定,掌握工作程序和辦案要領(lǐng)。

      嚴(yán)格聘用合同管理工作。隨著事業(yè)單位聘用合同制改革的進(jìn)一步推進(jìn),單位和職工的維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。因此,可以圍繞聘用制重點(diǎn)抓兩個(gè)方面的工作:一是政策指導(dǎo),讓基層單位按照政策要求做好合同的簽訂、變更、終止、解除等工作。在日常工作中,注意收集來(lái)自基層的反映和意見(jiàn),對(duì)一些單位在理解和執(zhí)行合同解除、終止以及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)确矫娌环弦髸r(shí),要及時(shí)給予指導(dǎo)。二是嚴(yán)把合同鑒證關(guān),避免因合同簽訂的不規(guī)范而產(chǎn)生一些不必要的爭(zhēng)議糾紛。在合同審查鑒證中,對(duì)合同的簽訂程序是否符合要求、合同的期限是否符合政策規(guī)定、雙方的其他約定是否合理合法等主要內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行審查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)讓單位予以改正,確保合同的真實(shí)性、合法性和有效性。

      四、積極同法院溝通協(xié)調(diào),做好人事?tīng)?zhēng)議仲裁與司法接軌工作。要就受案范圍與管轄的確定、強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)程序、仲裁案卷的移送等關(guān)鍵問(wèn)題,與法院在協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成一致意見(jiàn),制定相應(yīng)的工作制度,確保各項(xiàng)工作能按照程序有條不紊地進(jìn)行。

      來(lái)源:中國(guó)就業(yè)網(wǎng)

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