第一篇：古蓮小學簡介

古蓮小學簡介

古蓮小學地處祖國北部邊陲,距漠河縣18公里，始建于1972年，他的前身是古蓮林場學校，1997年由原漠河縣古蓮林場學校和古蓮河露天煤礦中小學合并而成，是縣內唯一一所六年制義務教育林場小學。經(jīng)過幾屆人的共同努力，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境整潔有序，學校管理制度不斷完善，師資水平不斷提高，教學質量穩(wěn)中有升。1995年晉升地級合格學校。2010年12月晉為省級合格學校。2011年4月6日正式成立幼兒園。2012年12月通過了大興安嶺地區(qū)教育局對全區(qū)中小學“立德立人”工程五型校園的驗收。

學校占地面積為19816平方米，生均用地面積200.17平方米；擁有一棟三層教學樓，建筑面積3046平方米，生均達30.77平方米；有400平方米的集中綠地，生均綠地面積4.04平方米。

學校堅持全面貫徹落實黨的教育方針，深化課程改革，全面推進素質教育，著遠于教育長遠發(fā)展。通過進修培訓，教師學歷普遍得以提高，我校小學部現(xiàn)有6個教學班，在籍學生99人，全校平均班額17人。幼兒園現(xiàn)有3個教學班。有教職員工33人，專任教師30人，其中本科學歷21人，占專任教師70%；?？茖W歷9人，占專任教師30%；學歷100%達標。具有高級職稱的教師3人，占專任教師10%，具有中級職稱的教師12人，占專任教師40%，縣級骨干教師 1人，占專任教師3.33%，學校以“文明、愛校、團結、互助”為校風，倡導“勤奮、自主、善學、創(chuàng)新”的學風和“嚴謹、協(xié)作、開拓、奉獻”的教風，堅持“為兒童一生的幸福奠基礎”的辦學理念，提出“學有特長，教有個性，校有品位”的辦學目標，我校擁有一支素質好，能力強，學科齊全的教師隊伍。我們把課堂教學做為突破口，進行了識字、閱讀、作文等教學研究。在2006年立項縣級課題《語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用》，2008年10月已結題。2006年10月立項縣級課題《作文教學良方研究》，2008年10月已結題。2008年6月立項縣級課題《低年級多樣化識字教學》，2010年6月已結題?，F(xiàn)在正在進行國家級課題《基于生態(tài)觀下的區(qū)域教育發(fā)展的實踐研究》的子課題《生態(tài)課堂小學生自我評改作文的教學模式研究》，目前已進入第二階段的研究中。為深化課堂教學改革，打造高效課堂模式，提高教師課堂教學的整體水平，發(fā)揮學生的主體作用，同時為積極落實縣教育局關于開展好“高效課堂”的文件精神。我校積極開展公開課、賽課一系列活動，收到較好效果。吳苗教師2012年參加了地區(qū)“金燭杯”教學大賽，由她執(zhí)教的《豐碑》一課，榮獲地級一等獎，2013年由她參加的黑龍江省小學數(shù)學教學設計與反思同課異構教學大賽又喜獲一等獎。

學校配有科學實驗室、綜合活動室、美術室、圖書室、檔案室、計算機教室、語音室。我校已納入2013年漠河縣義務教育均衡發(fā)展重點建設項目學校，2013年暑假已開始維修，又重新粉刷了教學樓內、外墻壁。校園鐵藝柵欄及電動大門已安裝完畢，校園大門的門衛(wèi)室已建成，由于沒有安裝采暖設施及供水設施，現(xiàn)不能正常使用。將要建成一個200米環(huán)形跑道的標準運動場，一個足球場及一棟兩層樓的體育活動室及食堂和教師中轉寢室；綠化、美化、硬化校園工程還在繼續(xù)。

學校圖書閱覽室藏書近3100冊，生均有圖書31冊。計算機教室共有教學計算機21臺,機生比1:5，上課時基本能夠達到人手一機，微機課開課率為100%。學校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，為每個教學班及計算機教室配置了多媒體教學設備，實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化、多樣化，解決了教育教學中的實際困難，90%以上的教師具有自制課件能力，所有教師都能上網(wǎng)瀏覽查閱信息。

我校牢固樹立“健康第一”思想，認真上好每一節(jié)體育課，平時進行軟排球訓練，加強體育課外活動，保證學生每天有1小時陽光體育活動，加強校運動隊的訓練，我校在2013年6月3日舉辦了小學組趣味運動會及幼兒園的親子活動。并積極參加縣第12屆夏季運動會和第19屆藝術節(jié)。首次取得了小學組女子200米田徑第一的好成績。我校還榮獲職工拔河比賽第三名及體育道德風尚獎。邢晶教師的手工制作《雙翠圖》《苗族少女》分別榮獲一、二等獎，豐富了體藝“2＋1”活動。我校還認真落實兩課兩操工作。抓實大課間活動不松懈，通過持之以恒的體育鍛煉活動，促使學生形成良好的體魄，豐富了學生的校園生活。

在縣政府、教育局重視、關心下，2013年7月我校幼兒園學區(qū)按照幼兒的心理特點整體、大面積地重新布置了校園文化。基礎設施較為規(guī)范，入園率較高，已得到社會的認可。

新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，古蓮小學將以此為契機，狠抓管理保質量，不斷探索，不斷總結，不斷學習，為打造漠河縣先進學校而努力奮斗！

古蓮小學

2013年10月19日

第二篇：古蓮小學成功舉行教師

古蓮小學成功舉行教師“立德樹人”演講比賽

為全面貫徹落實大興安嶺《地區(qū)師德建設長效機制試點工作方案》及《大興安嶺地區(qū)師德建設長效管理機制》精神，結合古蓮小學教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設的實際，進一步弘揚師德師風、樹立良好教師形象, 2013年10月25日下午第三節(jié)課開始，在會議室成功舉行了以“立德樹人”為主題的教師演講比賽。

演講比賽緊張而有序地進行，教師們敘述著自己在平凡崗位上奉獻的青春和熱情，字字句句表現(xiàn)了他們的為師之道，抒發(fā)著他們的從教之樂，充分展示了古蓮小學教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的形象與風采。吳苗教師的“用真情去詮釋教育的真諦”，回憶起自己上中師時老師對自己的影響，概括出具有優(yōu)秀高尚品德的老師對學生的影響是不可估量的，要注重細節(jié)，以身示教。邢晶教師的“默默無聞求滿意”從中看到了年輕教師的不畏困難、勇于承擔責任、積極向上的精神面貌。演講活動持續(xù)了一個多小時，教師們一次次地被演講教師對師德的詮釋感動著，最后溫雅梅校長發(fā)表了講話，她鼓勵大家古蓮小學師德建設活動還在繼續(xù)，并將長期堅持下去。我們每個人都要立德樹人敬業(yè)愛生，要樹立踏踏實實做教育工作，全心全意教書育人的思想，為教育事業(yè)的發(fā)展書寫自己無悔而精彩的人生。

本次演講比賽由全體教師參加，并與學校領導共同評判，最終邢晶教師榮獲一等獎，吳苗、楊慧敏教師榮獲二等獎，李濤、黃文英、姚鳳梅教師榮獲三等獎。

本次演講比賽為全體教師提供了一個交流平臺,又一次傳遞了教

育工作者積極向上、奮發(fā)有為、甘為人梯的正能量。

古蓮小學 通訊員：張永紅 2013年10月28日

第三篇：古寨小學簡介

古寨小學簡介

一、學校概況：

古寨小學是一所農村小學，新建于2009年是王和鎮(zhèn)第二大校，屬王和鎮(zhèn)中心校窗口學校。學校位于村中心，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，造就了獨特新穎的育人環(huán)境。全校占地面積6500平米，建筑面積2354平米?，F(xiàn)有在編教師10人，學歷合格率100%。學生132名，開設6個教學班。校內設施標準，各種功能室齊全，配備教學儀器5283件，圖書3998冊，規(guī)范入柜全部達標。實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，辦公現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化。

二、辦學特色：

近年來，全體教師在上級部門的領導下，努力打造特色學校。立足高校課堂，著力教學改革。凸顯豎笛、電子琴等特色藝術活動，始終以“辦一流小學，創(chuàng)一流質量，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學目標，以“以人為本，創(chuàng)建和諧校園”為辦學宗旨；以提高教學質量為核心，積極實施有效的管理策略，努力構建和諧校園。

三、點滴成績：

多年來，我校教學成績穩(wěn)步上升，入學率、鞏固率、及格率、畢業(yè)率連續(xù)四年達100%，學校連續(xù)三年獲縣先進集體的稱號，被中心校評為特色學校。

古寨小學能有昔日的輝煌，定能托起明天一輪嶄新的太陽。

第四篇：古蓮小學召開課題推進會

古蓮小學召開課題推進會

10月10日下午，古蓮小學召開了本學期的第一次課題推進會。就2012年立項的國家級課題《基于生態(tài)觀下的區(qū)域教育發(fā)展的實踐研究》的子課題《生態(tài)課堂小學生自我評改作文的教學模式研究》的進展情況進行了交流。

會上，校長溫雅梅要求實驗教師積極參加課題活動，教學中要實踐“小學生自我評改作文”課堂教學的模式，結合班級學生實際，有創(chuàng)造性的開展教學活動，在課堂上要加以引導，教給學生正確的自我評改作文的方法，讓學生成為課堂學習的主體。同時，鼓勵課題組全體成員齊心協(xié)力，把課題教學、教研工作扎扎實實地做好，真正把古蓮小學教育教學質量提高上來。接著，教導主任張永紅對本學期課題活動做了具體安排。與會的課題組教師圍繞教育教學中出現(xiàn)的問題進行了探討和交流，教師們各抒己見，會場氣氛熱烈。大家紛紛表示，在下一階段研究與探索工作中將大膽實踐，有創(chuàng)造性的開展課題活動，努力提升自身教育教學水平，促進學生自我評改習作能力的提高。

本次課題推進會的召開為古蓮小學下一步課題的研究指明了方向。相信在全體教師的共同努力下，古蓮小學的課題研究會取得較好的效果。

古蓮小學

通訊員：張永紅

2013年10月11日

第五篇：古蓮小學2011年衛(wèi)生工作總結

古蓮小學2011年衛(wèi)生工作總結

本學期，在上級各有關部門親切關懷和正確指導下，我校堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對甲型流感的預防和治療，切實做好防控工作，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行?，F(xiàn)總結如下：

一、關心學生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。

1、認真上好衛(wèi)生課，不斷提高課堂教學質量，2、關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。

3、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

4、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、值周老師組織值周學生定期對各班衛(wèi)生進行檢查。

二、做好甲型流感的預防工作

(一)、責任落實制度

1、學校成立流感防控小組，校長任組長，各行政部門人員、班主任為成員。

2、教導處具體負責：

⑴、全校的防控工作，指導督促各年級的防控工作，每天向校長匯報晨檢情況。

⑵、收集有關流感防控知識，并對全校師生員工廣泛宣傳匯報交流各種信息。

⑶、班主任負責本班晨檢工作。

（二）、晨檢制度

1、學生晨檢由武會民負責，學校行政部門的人員由辦公室負責。

2、學生晨檢于學生到班后，早讀前在教室內統(tǒng)一進行。

3、晨檢的要求及方法是：

⑴、詢問是否有發(fā)熱的人員。

⑵、觀察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。

⑶、對懷疑發(fā)熱的人員要用體溫表測量體溫。

⑷、填寫好晨檢記錄。

⑸、向教導處匯報晨檢情況。

⑹、對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生要立即通知其家長帶孩子到醫(yī)院就診治療，對因病缺課的學生，班主任要登記，并追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作。

（三）、日報零報制度

1、日報要求：各班級于每日8：00前將本班學生和老師健康狀況向教導處報告，并由教導處匯總。

2、零報要求：在防控、防治期間，各班級各部門即使沒有異常情況，亦要按日報要求上報情況。

3、對不執(zhí)行日報、零報要求的班級、學校將通報批評；對造成后果的相關部門或人員，學校將嚴肅處理。

三、加強健康宣教，提高師生防范意識

1.學校利用晨會期間，對學生進行預防流感知識的教育，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防流感。

2.各年級利用班會、健康教育課、板報等形式對學生進行健康教育，重點宣流感預防知識。

四、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作

1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生每天認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。

以上是我校的衛(wèi)生工作總結。在新的一年里，我校將扎實做好衛(wèi)生工作，力爭使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階！