第一篇：2010年教學特色管理工作匯報

2010年教學特色管理工作匯報學校始終緊緊圍繞以教學為中心的發(fā)展總體目標，以“讓農(nóng)村孩子接受更好教育”的辦學理念，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，堅持全面提高教育教學質量這個中心不動搖，明確工作重點和思路，以課程改革為主線，以實現(xiàn)課堂教學效益最大化,提高校本教研水平和提升教師隊伍素質為重點，促進教育教學工作全面健康協(xié)調的發(fā)展，2010年教學特色管理工作匯報。學校工作思路圍繞一個核心：爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。突出兩個中心：學校安全和教育教學質量。把握“三以三全”的教育方針：以素質教育為基礎，以教科研為先導，以特色教學為龍頭；面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，全面提高教育教學質量。落實“三研三課”的教學思路：開展科研、教研、考研活動；以課題化的操作實施課堂、課程、課業(yè)的研究。實現(xiàn)“四優(yōu)四一”的辦學目標：校園優(yōu)美，校風優(yōu)良，隊伍優(yōu)化，教學優(yōu)質；一流的校舍設備，一流的師資隊伍，一流的管理水平，一流的教學質量。教學具體工作打造教學聯(lián)合體確立“立足本校、校際聯(lián)合、整體推進”的教學教研策略，促使校際之間互相學習互相促進優(yōu)勢互補共同提高，保障我校的教學工作健康發(fā)展。優(yōu)化教研組建設1.制定頒布《教研組工作要求》。2.制定頒布《教研組全面建設和管理評比細則》。3.組織開展教研組建設及功能優(yōu)化討論周活動。構建有效課堂從實際出發(fā)，認真研究探索市教科研中心“三五X”教學策略，圍繞新課程改革，落實兩個標準（新課程標準，課堂教學評價標準），轉變兩個觀念（教法和學法，自主、合作、探究），構建“四有”課堂（有目的，有意義，有情趣，有效果）。深化校本教研1.通過教研組建設與功能優(yōu)化討論周，推動教學沙龍活動，工作匯報《2010年教學特色管理工作匯報》。根據(jù)各個教研組的反思總結材料，合成《回眸2010》。2.強化集體備課的講評環(huán)節(jié)。讓每一位教師特別是青年教師寫出體驗感悟，裝訂成冊《萬里征雁唱秋聲》在校內(nèi)展示。通過課后的交流互評和反思總結，提高教師的課堂教學水平，對我校有效課堂教學策略的研究起到了積極地推動作用。3.積極開發(fā)校本課程。根據(jù)我校學生的實際情況，組織編寫了《心理健康教育讀本》、《蒙山沂水---環(huán)境保護校本教材》，《寫字》初稿已經(jīng)完成，準備3月份使用。加強師資培養(yǎng)1.實施“青藍工程”。經(jīng)過幾年的探索，我校青年教師培養(yǎng)已經(jīng)初步形成了“三段五步兩結合”的培養(yǎng)模式。其主要內(nèi)容是依據(jù)“規(guī)范入門、實踐提高、歷練提升”三個階段的培養(yǎng)策略，采取“結對子、指路子、鋪底子、壓擔子、搭臺子”五個步驟的培養(yǎng)途徑，以及注重學校培養(yǎng)和自我發(fā)展兩結合的培養(yǎng)方法。2.實施“頭雁工程”。采取“扶著走”、“帶著跑”的辦法，讓骨干教師經(jīng)受鍛煉和考驗，大膽啟用青年骨干教師擔任班主任，對在實踐中成長快的骨干教師，提拔擔任備課組長或學科教研組長、中層干部等；采取“走出去、請進來”的方式，利用一切可能的機會，派出校外聽課、學習、交流，促進骨干教師業(yè)務素質的不斷提高。重視家庭教育和心理健康教育學校一直倡導學校、家庭、社會融合互動的教育模式，構建和諧的教育環(huán)境。通過家長學校、家?；?、講座學習等形式對家長們的教育觀進行了正面引導，真正提高了“三位一體”的教育力度。通過問卷調查，了解學生心理健康狀況，利用校本教材《心理健康教育讀本》開設課程；開展健康教育講座和主題班會教育活動。培養(yǎng)心理健康教育的專業(yè)人員，取得國家心理咨詢師資格的教師3人。臨沂朱保中學2010年12月30

第二篇：教學特色工作匯報

教學特色工作匯報

將軍莊小學2007年7月

學校概況——基于現(xiàn)狀，明確目標，謀求發(fā)展。

豐南區(qū)王蘭莊鎮(zhèn)將軍莊小學現(xiàn)有8個教學班，275名學生，專任教師16名，小學高級教師9人，占全校教師的56.3%，大專及本科學歷教師10人，占全校教師的62.5%。區(qū)級骨干教師1人，課改典型教師5人，全校適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。

學校堅持以“以德樹人，以韌礪學”為辦學觀念，始終堅持“讓每一個學生有發(fā)展的自由，讓每一個學生的潛能得到開發(fā)，讓每一個學生的人格得到尊重，讓每一個學生的生活充滿靈動”；以“提升學校文化品位，塑造文化素質學生群體，打造研究性教師團隊”為辦學目標；以“走進學生心靈，發(fā)現(xiàn)學生的精彩，呵護學生的成長”為辦學宗旨，以營造學生身心健康的精神樂園。

揚帆奮進——提升師生生命質量，全面推進素質教育

一、搭建教師專業(yè)發(fā)展的理想舞臺

為使學校獲得可持續(xù)性發(fā)展，我校明確提出了建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、和諧合作的教師隊伍這一目標。學校以新課標為教學理念，要求教師在課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體地位，注重對學生的能力培養(yǎng)，教學過程要體現(xiàn)“三為目標”和教學效果的“四個維度”，注重課堂教學過程的細節(jié)設計，使知識的生成轉化為學生的能力，提倡教學過程的自由、合作、探究、創(chuàng)新學習方法，讓學生學會學習，結合學校實際，并制定了教師課堂教學評價標準。

學校認真落實區(qū)教研室“三段式”教學管理模式，以多彩的教研、教學活動促進教師的專業(yè)提升。學校依據(jù)實際情況制定了《在學生聽、說、讀、寫綜合活動中，提高學生寫作水平的研究》的課題，每位教師都根據(jù)學校的課題制定了自己的子課題，注重行動研究和材料的積累，每月有小結，教師之間有交流，學期末每位教師有總結性的論文。一學期以來，我校馬詠梅的《作文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》、李秀鳳的《激發(fā)學生寫作興趣的幾點做法》先后在“中國小作家”雜志刊物上發(fā)表。李開弟老師的《豐富學生實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》獲省級論文，鄧賀華的《在數(shù)學教學中如何轉化學困生》獲區(qū)及論文。學校每周四組織教研活動，課后及時評課，形成共識，提出質疑并集體研討，這樣一來，教師的業(yè)務素質、駕馭課堂的能力都得以了提升。我校教研組長李秀鳳被評為區(qū)級優(yōu)秀教研組長。

為了濃厚教學氛圍，打造名師，開展了以區(qū)級骨干教師張麗麗、課改典型教師何建華、李秀鳳、馬詠梅、李曉英為主的交流課、展示課、提高課、比武課，同時學校成立了以校長為組長，教研組長和骨干教師為成員的課堂教學評價小組，嚴把關，賦分，并將教學效果匯總存檔。通過此項活動的開展，濃郁了學校的教學氛圍，提升了教師的專業(yè)素質。李貴旺老師的《小籃球》教學設計獲市級優(yōu)秀教案，張麗麗老師的《小紅帽》、何建華的細節(jié)教學設計、李春德的《小窗口、大世界》、李曉英的《aoe》獲區(qū)級優(yōu)秀教案。何建華的《what are you doing 》、《our school 》張麗麗的《木瓜恰恰恰》獲區(qū)級優(yōu)質課。

為激勵教師的成長，學校建立了以教師自評，學校領導、同事、學生

家長共同參與的評價制度，從教師發(fā)展的角度進行多方位的評價。學校進行總結，并將信息反饋給教師，使每一位教師不斷進步。學校的評價是一個動態(tài)過程，關注每位教師的成長，給每位教師建立了成長檔案，教師自己制定三年規(guī)劃，使自己的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。我們堅信教師的成功是學生成功的前提，沒有成功的教師就沒有成功的教育，就沒有學校的持續(xù)發(fā)展。

二、精益求精，促學生的全面發(fā)展

做好亮點，打出品牌，使學生在活動中受到教育，提升素質，營造濃郁的校園文化氛圍，是我?；顒釉O計的主旨。

大語文活動——孩子們的大事業(yè)。新概念下，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律，選擇多維度的策略，構建學生素質發(fā)展的空間是我校大語文活動的一大特色。規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫技能和書寫習慣，是我校全體教師的關注點。我校每周進行一次“我的書寫最漂亮、我的姿勢最正確”的評比，并進行大會表彰，章顯學生的書寫，每月進行一次“書寫漂亮班”評比，這樣逐步培養(yǎng)了學生的良好習慣，學生的書寫作品的質量一次比一次有提升，同時也得到了社會和家長的好評。

大語文活動的開展，濃厚了我校全體學生的閱讀氛圍，學生利用學校圖書室的有利資源，吮吸著豐富的精神“食糧”，學生利用課堂閱讀教學和閑暇的課外時間，陶醉于書的海洋之中，使學生的情感受到熏陶，思想得到啟迪。為了見證學生的進步，我校組織開展了朗讀比賽、古詩詞背誦大賽、演講比賽、作文大賽等活動，豐富了學生的生活。每月的?？嗫紳M載著學生的收獲，學生的讀書隨筆、讀書感悟增加了每一個學生的樂

趣。我校各年級的兒歌、童謠展示了孩子們稚嫩的心靈，中高年級的年級寫作水平也日新月異。學生們紛紛向《中國小作家》雜志社投稿，有很多學生獲獎，其中有30人次獲一等獎，128人次獲二等獎。大語文活動為學生的自主學習建構了廣闊的暢想空間，同時也豐富了校園文化的內(nèi)涵。

2、多維度的評價，激勵著每一位學生的成長。

為使學生身心健康發(fā)展，對學生的評價起著決定性的作用，我校實施了“星級評價”工程，并發(fā)給每位學生由學校制定的《學生綜合性發(fā)展評價手冊》，每周五進行自評、師評、互評是隨機的。學生的行為習慣在互動中得到培養(yǎng)，每位教師也是精心的呵護著孩子們的成長。同時，學校在每周一升旗時進行表揚、頒獎，以鼓勵學生奮發(fā)向上，讓學生的行為習慣得到升華。

我校在教育教學管理、新課程改革、特色建設諸多方面取得了令人欣慰的成績。涌現(xiàn)出了像肖淑霞、李曉英、侯榮靜等教學能手，培養(yǎng)出了張麗麗、何建華、李秀鳳、馬詠梅等青年骨干教師和課改典型教師。教學成績也有了質的飛躍，一年來我校的教學成績在全王蘭莊鎮(zhèn)始終位居第一。在體藝方面我校也取得了驕人的成績，張麗麗老師指導的舞蹈《學軍》、獨唱《贊歌要比星星多》獲區(qū)級二等獎，我校的小籃球隊，幾年來從無到有，目前已躋身全鎮(zhèn)的領先行列。在區(qū)級籃球比賽中，取得了甲組第三名的好成績。在區(qū)級運動會上，取得了甲組第五名的好成績，輝煌的成果，打造了將軍莊小學今日的燦爛，在黨和政府的親切關懷下，在全體教職員工“愛崗敬業(yè)，心系學生”的信念中，在以校訓“以德樹人，以韌礪學”的辦學理念中，將軍莊小學的辦學之路會越走越寬廣，明天更值得期待。

第三篇：教學特色工作匯報（共）

教學特色工作匯報（共5篇）

第1篇：教學特色工作匯報教學特色工作匯報

將軍莊小學年7月

學校概況——基于現(xiàn)狀，明確目標，謀求發(fā)展。

豐南區(qū)王蘭莊鎮(zhèn)將軍莊小學現(xiàn)有8個教學班，275名學生，專任教師16名，小學高級教師9人，占全校教師的56.3%，大專及本科學歷教師10人，占全校教師的62.5%。區(qū)級骨干教師1人，課改典型教師5人，全校適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。

學校堅持以“以德樹人，以韌礪學”為辦學觀念，始終堅持“讓每一個學生有發(fā)展的自由，讓每一個學生的潛能得到開發(fā)，讓每一個學生的人格得到尊重，讓每一個學生的生活充滿靈動”；以“提升學校文化品位，塑造文化素質學生群體，打造研究性教師團隊”為辦學目標；以“走進學生心靈，發(fā)現(xiàn)學生的精彩，呵護學生的成長”為辦學宗旨，以營造學生身心健康的精神樂園。

揚帆奮進——提升師生生命質量，全面推進素質

一、搭建教師專業(yè)發(fā)展的理想舞臺

為使學校獲得可持續(xù)性發(fā)展，我校明確提出了建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、和諧合作的教師隊伍這一目標。學校以新課標為教學理念，要求教師在課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體地位，注重對學生的能力培養(yǎng)，教學過程要體現(xiàn)“三為目標”和教學效果的“四個維度”，注重課堂教學過程的細節(jié)設計，使知識的生成轉化為學生的能力，提倡教學過程的自由、合作、探究、創(chuàng)新學_方法，讓學生學會學_，結合學校實際，并制定了教師課堂教學評價標準。

學校認真落實區(qū)教研室“三段式”教學管理模式，以多彩的教研、教學活動促進教師的專業(yè)提升。學校依據(jù)實際情況制定了《在學生聽、說、讀、寫綜合活動中，提高學生寫作水平的研究》的課題，每位教師都根據(jù)學校的課題制定了自己的子課題，注重行動研究和材料的積累，每月有小結，教師之間有交流，學期末每位教師有總結性的論文。一學期以來，我校馬詠梅的《作文教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》、李秀鳳的《激發(fā)學生寫作興趣的幾點做法》先后在“中國小作家”雜志刊物上發(fā)表。李開弟老師的《豐富學生實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》獲省級論文，鄧賀華的《在數(shù)學教學中如何轉化學困生》獲區(qū)及論文。學校每周四組織教研活動，課后及時評課，形成共識，提出質疑并集體研討，這樣一來，教師的業(yè)務素質、駕馭課堂的能力都得以了提升。我校教研組長李秀鳳被評為區(qū)級優(yōu)秀教研組長。

為了濃厚教學氛圍，打造名師，開展了以區(qū)級骨干教師張麗麗、課改典型教師何建華、李秀鳳、馬詠梅、李曉英為主的交流課、展示課、提高課、比武課，同時學校成立了以校長為組長，教研組長和骨干教師為成員的課堂教學評價小組，嚴把關，賦分，并將教學效果匯總存檔。通過此項活動的開展，濃郁了學校的教學氛圍，提升了教師的專業(yè)素質。李貴旺老師的《小籃球》教學設計獲市級優(yōu)秀教案，張麗麗老師的《小紅帽》、何建華的細節(jié)教學設計、李春德的《小窗口、大世界》、李曉英的《aoe》獲區(qū)級優(yōu)秀教案。何建華的《what

are

you

doing

》、《our

school

》張麗麗的《木瓜恰恰恰》獲區(qū)級優(yōu)質課。

為激勵教師的成長，學校建立了以教師自評，學校領導、同事、學生

家長共同參與的評價制度，從教師發(fā)展的角度進行多方位的評價。學校進行總結，并將信息反饋給教師，使每一位教師不斷進步。學校的評價是一個動態(tài)過程，關注每位教師的成長，給每位教師建立了成長檔案，教師自己制定三年規(guī)劃，使自己的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。我們堅信教師的成功是學生成功的前提，沒有成功的教師就沒有成功的，就沒有學校的持續(xù)發(fā)展。

二、精益求精，促學生的全面發(fā)展

做好亮點，打出品牌，使學生在活動中受到，提升素質，營造濃郁的校園文化氛圍，是我?；顒釉O計的主旨。

大語文活動——孩子們的大事業(yè)。新概念下，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學_規(guī)律，選擇多維度的策略，構建學生素質發(fā)展的空間是我校大語文活動的一大特色。規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫技能和書寫_慣，是我校全體教師的關注點。我校每周進行一次“我的書寫最漂亮、我的姿勢最正確”的評比，并進行大會表彰，章顯學生的書寫，每月進行一次“書寫漂亮班”評比，這樣逐步培養(yǎng)了學生的良好_慣，學生的書寫作品的質量一次比一次有提升，同時也得到了社會和家長的好評。

大語文活動的開展，濃厚了我校全體學生的閱讀氛圍，學生利用學校圖書室的有利資源，吮吸著豐富的精神“食糧”，學生利用課堂閱讀教學和閑暇的課外時間，陶醉于書的海洋之中，使學生的情感受到熏陶，思想得到啟迪。為了見證學生的進步，我校組織開展了朗讀比賽、古詩詞背誦大賽、演講比賽、作文大賽等活動，豐富了學生的生活。每月的?？嗫紳M載著學生的收獲，學生的讀書隨筆、讀書感悟增加了每一個學生的樂

趣。我校各年級的兒歌、童謠展示了孩子們稚嫩的心靈，中高年級的年級寫作水平也日新月異。學生們紛紛向《中國小作家》雜志社投稿，有很多學生獲獎，其中有30人次獲一等獎，128人次獲二等獎。大語文活動為學生的自主學_建構了廣闊的暢想空間，同時也豐富了校園文化的內(nèi)涵。

2、多維度的評價，激勵著每一位學生的成長。

為使學生身心健康發(fā)展，對學生的評價起著決定性的作用，我校實施了“星級評價”工程，并發(fā)給每位學生由學校制定的《學生綜合性發(fā)展評價手冊》，每周五進行自評、師評、互評是隨機的。學生的行為_慣在互動中得到培養(yǎng)，每位教師也是精心的呵護著孩子們的成長。同時，學校在每周一升旗時進行表揚、頒獎，以鼓勵學生奮發(fā)向上，讓學生的行為_慣得到升華。

我校在教學管理、新課程改革、特色建設諸多方面取得了令人欣慰的成績。涌現(xiàn)出了像肖淑霞、李曉英、侯榮靜等教學能手，培養(yǎng)出了張麗麗、何建華、李秀鳳、馬詠梅等青年骨干教師和課改典型教師。教學成績也有了質的飛躍，一年來我校的教學成績在全王蘭莊鎮(zhèn)始終位居第一。在體藝方面我校也取得了驕人的成績，張麗麗老師指導的舞蹈《學軍》、獨唱《贊歌要比星星多》獲區(qū)級二等獎，我校的小籃球隊，幾年來從無到有，目前已躋身全鎮(zhèn)的領先行列。在區(qū)級籃球比賽中，取得了甲組第三名的好成績。在區(qū)級運動會上，取得了甲組第五名的好成績，輝煌的成果，打造了將軍莊小學今日的燦爛，在黨和政府的親切關懷下，在全體教職員工“愛崗敬業(yè)，心系學生”的信念中，在以校訓“以德樹人，以韌礪學”的辦學理念中，將軍莊小學的辦學之路會越走越寬廣，明天更值得期待。

第2篇：教學特色管理工作匯報年教學特色管理工作匯報學校始終緊緊圍繞以教學為中心的發(fā)展總體目標，以“讓農(nóng)村孩子接受更好”的辦學理念，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，堅持全面提高教學質量這個中心不動搖，明確工作重點和思路，以課程改革為主線，以實現(xiàn)課堂教學效益最大化,提高校本教研水平和提升教師隊伍素質為重點，促進教學工作全面健康協(xié)調的發(fā)展，年教學特色管理工作匯報。學校工作思路圍繞一個核心：爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。突出兩個中心：學校安全和教學質量。把握“三以三全”的方針：以素質為基礎，以教科研為先導，以特色教學為龍頭；面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，全面提高教學質量。落實“三研三課”的教學思路：開展科研、教研、考研活動；以課題化的操作實施課堂、課程、課業(yè)的研究。實現(xiàn)“四優(yōu)四一”的辦學目標：校園優(yōu)美，校風優(yōu)良，隊伍優(yōu)化，教學優(yōu)質；一流的校舍設備，一流的師資隊伍，一流的管理水平，一流的教學質量。教學具體工作打造教學聯(lián)合體確立“立足本校、校際聯(lián)合、整體推進”的教學教研策略，促使校際之間互相學_互相促進優(yōu)勢互補共同提高，保障我校的教學工作健康發(fā)展。優(yōu)化教研組建設1.制定頒布《教研組工作要求》。2.制定頒布《教研組全面建設和管理評比細則》。3.組織開展教研組建設及功能優(yōu)化討論周活動。構建有效課堂從實際出發(fā)，認真研究探索市教科研中心“三五X”教學策略，圍繞新課程改革，落實兩個標準（新課程標準，課堂教學評價標準），轉變兩個觀念（教法和學法，自主、合作、探究），構建“四有”課堂（有目的，有意義，有情趣，有效果）。深化校本教研1.通過教研組建設與功能優(yōu)化討論周，推動教學沙龍活動，工作匯報《年教學特色管理工作匯報》。

根據(jù)各個教研組的反思總結材料，合成《回眸》。2.強化集體備課的講評環(huán)節(jié)。讓每一位教師特別是青年教師寫出體驗感悟，裝訂成冊《萬里征雁唱秋聲》在校內(nèi)展示。通過課后的交流互評和反思總結，提高教師的課堂教學水平，對我校有效課堂教學策略的研究起到了積極地推動作用。3.積極開發(fā)校本課程。根據(jù)我校學生的實際情況，組織編寫了《心理健康讀本》、《蒙山沂水---環(huán)境保護校本教材》，《寫字》初稿已經(jīng)完成，準備3月份使用。加強師資培養(yǎng)1.實施“青藍工程”。經(jīng)過幾年的探索，我校青年教師培養(yǎng)已經(jīng)初步形成了“三段五步兩結合”的培養(yǎng)模式。其主要內(nèi)容是依據(jù)“規(guī)范入門、實踐提高、歷練提升”三個階段的培養(yǎng)策略，采取“結對子、指路子、鋪底子、壓擔子、搭臺子”五個步驟的培養(yǎng)途徑，以及注重學校培養(yǎng)和自我發(fā)展兩結合的培養(yǎng)方法。2.實施“頭雁工程”。采取“扶著走”、“帶著跑”的辦法，讓骨干教師經(jīng)受鍛煉和考驗，大膽啟用青年骨干教師擔任班主任，對在實踐中成長快的骨干教師，提拔擔任備課組長或學科教研組長、中層干部等；采取“走出去、請進來”的方式，利用一切可能的機會，派出校外聽課、學_、交流，促進骨干教師業(yè)務素質的不斷提高。重視家庭和心理健康學校一直倡導學校、家庭、社會融合互動的模式，構建和諧的環(huán)境。通過家長學校、家?；?、講座學_等形式對家長們的觀進行了正面引導，真正提高了“三位一體”的力度。通過問卷調查，了解學生心理健康狀況，利用校本教材《心理健康讀本》開設課程；開展健康講座和主題班會活動。培養(yǎng)心理健康的專業(yè)人員，取得國家心理咨詢師資格的教師3人。臨沂朱保中學年12月30

第3篇：特色工作匯報XX街道辦事處特色工作匯報材料

近年來，XX街道辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，深入學_實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，按照區(qū)委、區(qū)政府制定的“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略和跨越式發(fā)展目標，充分發(fā)揮自身主觀能動性，克服國際金融危機帶來的不利影響，迎難而上，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，較好的完成了區(qū)委、區(qū)政府交付的各項工作：

一、理清思路，找準符合自身發(fā)展路線

近年來，XX街道辦事處在堅持區(qū)委、區(qū)政府“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略的基礎上，實施好“一三五六”工作思路，并結合XX實際，進一步理清思路，確立了“一一二五”工作思路，即：緊扣一個中心、抓住一個重點、發(fā)展兩種經(jīng)濟、加強五項建設。

一是緊扣XX城中村建設這一中心。

近兩年的工作中，我們以XX的城中村改造為中心，認真評估其價值所在，將其凌駕于一切工作的基礎之上，加強協(xié)調力度，不斷推進改造進程，做好民心安撫工作，確保無不穩(wěn)定事件發(fā)生，盡快實現(xiàn)村民回遷，為打造XX發(fā)展新環(huán)境奠定夯實基礎。

二是抓住“1+3”項目建設措施這一重點。

即：開發(fā)XX步行街一個特色商業(yè)街；找準XX10棟商住兩用高層住宅、XX4棟高層住宅和占地12畝的XX1棟商住兩用高層住宅三個樓宇經(jīng)濟切入點。

三是發(fā)展樓宇經(jīng)濟和特色街區(qū)兩個經(jīng)濟。

我們將不斷加大樓

宇經(jīng)濟、特色街區(qū)的招商力度，外引內(nèi)擴，以逐步減少樓宇經(jīng)濟的閑置率為目標，加緊XX步行街的招商工作和宣傳力度，進一步提升特色街區(qū)的特色性。

四是加強黨的建設、經(jīng)濟建設、平安建設、社區(qū)建設和文化建設五項建設。

進一步解放思想、扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新，促進經(jīng)濟、社會建設等各項事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)XX新跨越。

二、抓住特色，展示XX新形象

一是加強黨員管理，創(chuàng)新黨員管理模式

近年來，我們積極探索出“樓院式黨小組”這一先進的黨員管理模式，并把它廣泛推廣，從轄區(qū)10個社區(qū)推廣的情況來看，這種模式突出了社區(qū)基層組織的“五化二力”作用，即：黨員管理網(wǎng)絡化、為民服務便捷化、為黨員發(fā)揮作用日?；?、共駐共建一體化、推動黨建工作更加內(nèi)涵化，并充分發(fā)揮出解決突發(fā)事件的能力和帶領群眾自治的能力，為社區(qū)黨建工作凝聚了人心，鼓舞了士氣，體現(xiàn)了黨組織的核心作用，更好的實現(xiàn)了為民服務的宗旨。

二是構建和諧社區(qū)，加強民生工程

我們以“實施‘四創(chuàng)’工程，構建和諧社區(qū)”為民生工作的中心，抓住自身特色，多方組織開展各項活動，更深層的激發(fā)了社區(qū)群眾的活力。

一是創(chuàng)建活動中心，打造特色文體社區(qū)。

近年來，街道不斷加大資金投入，投資新建了XX社區(qū)100平方米文體活動室和黨員服務中心的各種設施，其他9個社區(qū)也分別建立了文體活動中心。并根據(jù)各社區(qū)的自身特色，積極組織轄區(qū)居民成立群眾性文體隊伍24支，組織開展各種健康有益的文體活動，先后開展群眾性文體

活動180場次，提升轄區(qū)群眾幸福感。

二是創(chuàng)建綠色社區(qū)，建立長效管理機制。

在衛(wèi)生城復審期間，我結合轄區(qū)實際情況，與街道領導班子一起研究制定了“三到位”即：宣傳到位、制度到位、措施到位的創(chuàng)建措施，確保了復審各項工作的圓滿完成。

三是創(chuàng)建平安街居，構造穩(wěn)定工作體系。

通過構建綜治、司法、信訪、安全生產(chǎn)“四位一體”機制，進一步推動社區(qū)“穩(wěn)控”工作重心下移、關口前移，確保轄區(qū)的穩(wěn)定，并組建治安巡邏、衛(wèi)生監(jiān)督、文明促進、糾紛排解等黨員自愿者服務隊伍12支，先后開展大型治安巡防活動56次，義務開展小區(qū)治安聯(lián)防、家庭鄰里糾紛調解、社區(qū)環(huán)境保護等工作，有效增強了轄區(qū)居民的安全感和舒適度。

四是創(chuàng)建“一刻鐘”服務圈，開展“六位一體”社區(qū)服務。

街道先后與鄭州市第一人民醫(yī)院、中信中原醫(yī)院達成協(xié)議，成立了10個社區(qū)衛(wèi)生服務站點。根據(jù)社區(qū)群眾的需求，充分利用衛(wèi)生服務站的設備、人才優(yōu)勢，積極開展集預防、醫(yī)療、保健、康復、健康、計劃生育技術指導六位一體的社區(qū)衛(wèi)生服務，先后多次組織困難居民免費檢查身體，60歲以上老人建檔率達到85%以上；計劃免疫、婦幼保健、老年保健等規(guī)范管理率均達到了95％；目前，社區(qū)衛(wèi)生服務覆蓋率達到了95%以上，社區(qū)“一刻鐘”衛(wèi)生服務圈基本形成。

三、突出亮點，推出XX大品牌

一是成立全國首家紅十字會志愿者黨支部

XX街道XX社區(qū)紅十字志愿者黨支部是全國唯一一家由共產(chǎn)

黨員組成的紅十字會志愿者黨支部，志愿者們以黨員身份，服務轄區(qū)弱勢群體，借助“外腦”，搭建平臺，探索志愿者為社區(qū)居民服務的扎實有效的途徑和方法，創(chuàng)造具有XX特色的紅十字志愿者服務的項目品牌，為街道工作增添特色。

二是不斷保持一類辦事處的優(yōu)良作風

我們以打造“人文XX”為目標，通過宣傳、優(yōu)質服務、科學管理“三位一體”的工作機制，堅持以人為本，搞好“五個服務”：政策服務、生殖健康服務、藥具宣傳服務、隨訪親情服務、熱線釋疑解惑服務。同時充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，實現(xiàn)居民的自我、自我管理，使群眾對計生工作的滿意率達到90%以上，保持了鄭州市計生工作一類辦事處的榮譽，為XX跨越式發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。

三是加強司法調解、深化法制

人民調解是維護社會穩(wěn)定的第一道防線，我們重點構建并不斷完善“大調解”機制，按照“小矛盾不出社區(qū)，大矛盾不出辦事處，一般矛盾不上交”的目標，堅持每周進行矛盾糾紛排查，使人民調解工作由被動變?yōu)橹鲃?，極大的加強了矛盾隱患的控制能力，提高了人民調解工作對防止社會矛盾激化的職能作用。近兩年來，XX司法所代表管城區(qū)接受國家領導視察4次，接待外省考察團考察5次，迎接省內(nèi)的縣市（區(qū)）考察團考察8次。

以上是XX街道辦事處近幾年的特色亮點工作情況，不當之處還請各位領導批評指正。

出師表

兩漢：諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

第4篇：特色工作匯報辦學特色（藝體）匯報

近年來，我們堅持特色興校，加強對藝體教學的組織領導。成立了以校長任組長的藝體工作領導小組，把藝體工作列入學校工作重要議事日程，制定明確規(guī)劃，實行目標管理制和一票否決制，并對藝體工作予以人力、物力和財力的全方位傾斜，確保了組織到位。

工作中，堅持以活動為載體，正確處理普及與提高的關系，廣泛開展以“三個一”為主要內(nèi)容的群眾性文體活動。以學生為本，在抓好“三團”、“三隊”建設，積極參加上級組織的各類活動的同時，立足本校實際，重抓了“三個一”活動，即每周至少開展一次班級間的文體活動專項比賽，如合唱比賽、集體舞比賽、演講比賽、書法比賽、手抄報比賽、繪畫比賽、體育單項比賽等；堅持唱好“課前一支歌”，每天上午下午第一節(jié)課前5分鐘要求各班級按照統(tǒng)一安排，全班同學集體演唱一首健康、文明、積極、向上的優(yōu)秀歌曲，提高了學生的音樂水平，陶冶了學生的情操，活躍了校園文化氛圍；每天欣賞一支名曲，利用校廣播，在早上和課課間播放世界名曲、輕音樂，加強對學生的音樂熏陶，提高學生的音樂鑒賞能力，同時豐富了學生的課間生活。學生參與率達100%。年和年獲得膠南市中小學生春季田徑運動會精神文明獎，年獲得中學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會演團體金牌獎，年參加膠南市中學生校園集體舞比賽獲一等獎。年和年獲得膠南市中小學生春季田徑運動會精神文明獎，年獲得中學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會演團體金牌獎，年參加膠南市中學生校園集體舞比賽獲一等獎，繪畫比賽、合唱比賽獲三等獎。

第5篇：教學特色學校工作匯報教學特色學校工作匯報

一、校園文化建設彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。

校園文化整體設計著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題?？傮w設計以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍色調為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設計為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進行濃墨重彩的書寫，配以相應的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學，課外活動訓練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進行展示，顯示學校這一文化特色，使學生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學校文化建設上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點。

二、著重推進教學常規(guī)檢查及時反饋制度，用有效檢查指導教師業(yè)務。

xiexiebang.com(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

本學期我們結合上學期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學期我們繼續(xù)推進精細化管理，重點通過領導班子的細致分工，理順學校工作關系，建設帶動好學校班子，加強學校團隊建設，統(tǒng)籌安排好學校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。

本學期在教學業(yè)務檢查上，學校積極推廣《常規(guī)檢查記錄反饋單》，將檢查內(nèi)容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實，整改意見明了，檢查結束后復印發(fā)給每位教師，將檢查結果與每位教師及時見面，將檢查出的問題做到學校領導心中有數(shù)，被檢查教師個人有數(shù)，整改及時有效，讓檢查真正落在實處，讓問題得到及時整改。

三、積極開展剪紙、絲網(wǎng)花等小課題研究，讓學生在研究中得到發(fā)展。

本學期我們師生深入細致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學期剪紙的基礎上深入挖掘，繼續(xù)開展剪刻結合的方法，將剪紙藝術發(fā)揮到“細致入微”這一研究方向；同時積極開展絲網(wǎng)花的研究，讓學生在細致的制作中提高對生活中美得研究。

四、加強古詩歌吟的訓練提高，深入學_古詩文化。

我們在平日的教學管理十分重視古詩文化對學生人文素養(yǎng)的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結合這學期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有教材的情況下，給學生復印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。

五、加強服務，不斷提高校本培訓的實效。

創(chuàng)建省示范市活動后，我們學校最大的變化就是我們的教學裝備上了一個新水平，特別是教師用微機和多媒體班班通設備安裝使用。

同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設備。我校結合學校的校本培訓，采用集中培訓和個人學_相結合的方式，以及青年教師和老年教師結對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設備來上課，扎實開展集中培訓。我們先后培訓了教師微機基礎知識，ppt基礎知識、WORD基礎知識、多媒體班班通設備使用規(guī)范。通過培訓老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設備。

今后我們不斷總結培訓經(jīng)驗，計劃今年重點培訓教師的網(wǎng)絡辦公能力，重點開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護等方面的培訓，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教學服務。

以上是我校在教學工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續(xù)抓好學校特色建設，讓學生張揚個性，讓學校發(fā)展更有特色。

社區(qū)特色工作匯報

村級特色工作匯報

教工黨支部特色工作匯報

小學語文教研組特色工作匯報

申報特色創(chuàng)新工作匯報

第四篇：特色工作匯報

辦學特色（藝體教育）匯報

近年來，我們堅持特色興校，加強對藝體教學的組織領導。成立了以校長任組長的藝體工作領導小組，把藝體工作列入學校工作重要議事日程，制定明確規(guī)劃，實行目標管理制和一票否決制，并對藝體工作予以人力、物力和財力的全方位傾斜，確保了組織到位。

工作中，堅持以活動為載體，正確處理普及與提高的關系，廣泛開展以“三個一”為主要內(nèi)容的群眾性文體活動。以學生為本，在抓好“三團”、“三隊”建設，積極參加上級組織的各類活動的同時，立足本校實際，重抓了“三個一”活動，即每周至少開展一次班級間的文體活動專項比賽，如合唱比賽、集體舞比賽、演講比賽、書法比賽、手抄報比賽、繪畫比賽、體育單項比賽等；堅持唱好“課前一支歌”，每天上午下午第一節(jié)課前5分鐘要求各班級按照統(tǒng)一安排，全班同學集體演唱一首健康、文明、積極、向上的優(yōu)秀歌曲，提高了學生的音樂水平，陶冶了學生的情操，活躍了校園文化氛圍；每天欣賞一支名曲，利用校廣播，在早上和課課間播放世界名曲、輕音樂，加強對學生的音樂熏陶，提高學生的音樂鑒賞能力，同時豐富了學生的課間生活。學生參與率達100%。2001年和2002年獲得膠南市中小學生春季田徑運動會精神文明獎，2001年獲得中學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會演團體金牌獎，2002年參加膠南市中學生校園集體舞比賽獲一等獎。2001年和2002年獲得膠南市中小學生春季田徑運動會精神文明獎，2001年獲得中學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會演團體金牌獎，2002年參加膠南市中學生校園集體舞比賽獲一等獎，繪畫比賽、合唱比賽獲三等獎。

第五篇：特色工作匯報材料

XX街道辦事處特色工作匯報材料

近年來，XX街道辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，按照區(qū)委、區(qū)政府制定的?一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略和跨越式發(fā)展目標，充分發(fā)揮自身主觀能動性，克服國際金融危機帶來的不利影響，迎難而上，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，較好的完成了區(qū)委、區(qū)政府交付的各項工作：

一、理清思路，找準符合自身發(fā)展路線

近年來，XX街道辦事處在堅持區(qū)委、區(qū)政府?一二三四五?發(fā)展戰(zhàn)略的基礎上，實施好?一三五六?工作思路，并結合XX實際，進一步理清思路，確立了?一一二五?工作思路，即：緊扣一個中心、抓住一個重點、發(fā)展兩種經(jīng)濟、加強五項建設。

一是緊扣XX城中村建設這一中心。近兩年的工作中，我們以XX的城中村改造為中心，認真評估其價值所在，將其凌駕于一切工作的基礎之上，加強協(xié)調力度，不斷推進改造進程，做好民心安撫工作，確保無不穩(wěn)定事件發(fā)生，盡快實現(xiàn)村民回遷，為打造XX發(fā)展新環(huán)境奠定夯實基礎。

二是抓住“1+3”項目建設措施這一重點。即：開發(fā)XX步行街一個特色商業(yè)街；找準XX10棟商住兩用高層住宅、XX4棟高層住宅和占地12畝的XX1棟商住兩用高層住宅三個樓宇經(jīng)濟切入點。

三是發(fā)展樓宇經(jīng)濟和特色街區(qū)兩個經(jīng)濟。我們將不斷加大樓 宇經(jīng)濟、特色街區(qū)的招商力度，外引內(nèi)擴，以逐步減少樓宇經(jīng)濟的閑置率為目標，加緊XX步行街的招商工作和宣傳力度，進一步提升特色街區(qū)的特色性。

四是加強黨的建設、經(jīng)濟建設、平安建設、社區(qū)建設和文化建設五項建設。進一步解放思想、扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新，促進經(jīng)濟、社會建設等各項事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)XX新跨越。

二、抓住特色，展示XX新形象 一是加強黨員管理，創(chuàng)新黨員管理模式

近年來，我們積極探索出?樓院式黨小組?這一先進的黨員管理模式，并把它廣泛推廣，從轄區(qū)10個社區(qū)推廣的情況來看，這種模式突出了社區(qū)基層組織的?五化二力?作用，即：黨員管理網(wǎng)絡化、為民服務便捷化、為黨員發(fā)揮作用日?；?、共駐共建一體化、推動黨建工作更加內(nèi)涵化，并充分發(fā)揮出解決突發(fā)事件的能力和帶領群眾自治的能力，為社區(qū)黨建工作凝聚了人心，鼓舞了士氣，體現(xiàn)了黨組織的核心作用，更好的實現(xiàn)了為民服務的宗旨。

二是構建和諧社區(qū)，加強民生工程

我們以?實施‘四創(chuàng)’工程，構建和諧社區(qū)?為民生工作的中心，抓住自身特色，多方組織開展各項活動，更深層的激發(fā)了社區(qū)群眾的活力。

一是創(chuàng)建活動中心，打造特色文體社區(qū)。近年來，街道不斷加大資金投入，投資新建了XX社區(qū)100平方米文體活動室和黨員服務中心的各種設施，其他9個社區(qū)也分別建立了文體活動中心。并根據(jù)各社區(qū)的自身特色，積極組織轄區(qū)居民成立群眾性文體隊伍24支，組織開展各種健康有益的文體活動，先后開展群眾性文體 活動180場次，提升轄區(qū)群眾幸福感。

二是創(chuàng)建綠色社區(qū)，建立長效管理機制。在衛(wèi)生城復審期間，我結合轄區(qū)實際情況，與街道領導班子一起研究制定了?三到位?即：宣傳到位、制度到位、措施到位的創(chuàng)建措施，確保了復審各項工作的圓滿完成。

三是創(chuàng)建平安街居，構造穩(wěn)定工作體系。通過構建綜治、司法、信訪、安全生產(chǎn)?四位一體?機制，進一步推動社區(qū)?穩(wěn)控?工作重心下移、關口前移，確保轄區(qū)的穩(wěn)定，并組建治安巡邏、衛(wèi)生監(jiān)督、文明促進、糾紛排解等黨員自愿者服務隊伍12支，先后開展大型治安巡防活動56次，義務開展小區(qū)治安聯(lián)防、家庭鄰里糾紛調解、社區(qū)環(huán)境保護等工作，有效增強了轄區(qū)居民的安全感和舒適度。

四是創(chuàng)建“一刻鐘”服務圈，開展“六位一體”社區(qū)服務。街道先后與鄭州市第一人民醫(yī)院、中信中原醫(yī)院達成協(xié)議，成立了10個社區(qū)衛(wèi)生服務站點。根據(jù)社區(qū)群眾的需求，充分利用衛(wèi)生服務站的設備、人才優(yōu)勢，積極開展集預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導六位一體的社區(qū)衛(wèi)生服務，先后多次組織困難居民免費檢查身體，60歲以上老人建檔率達到85%以上；計劃免疫、婦幼保健、老年保健等規(guī)范管理率均達到了95％；目前，社區(qū)衛(wèi)生服務覆蓋率達到了95%以上，社區(qū)?一刻鐘?衛(wèi)生服務圈基本形成。

三、突出亮點，推出XX大品牌

一是成立全國首家紅十字會志愿者黨支部

XX街道XX社區(qū)紅十字志愿者黨支部是全國唯一一家由共產(chǎn)黨 員組成的紅十字會志愿者黨支部，志愿者們以黨員身份，服務轄區(qū)弱勢群體，借助?外腦?，搭建平臺，探索志愿者為社區(qū)居民服務的扎實有效的途徑和方法，創(chuàng)造具有XX特色的紅十字志愿者服務的項目品牌，為街道工作增添特色。

二是不斷保持一類辦事處的優(yōu)良作風

我們以打造?人文XX?為目標，通過宣傳教育、優(yōu)質服務、科學管理?三位一體?的工作機制，堅持以人為本，搞好?五個服務?：政策服務、生殖健康服務、藥具宣傳服務、隨訪親情服務、熱線釋疑解惑服務。同時充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，實現(xiàn)居民的自我教育、自我管理，使群眾對計生工作的滿意率達到90%以上，保持了鄭州市計生工作一類辦事處的榮譽，為XX跨越式發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。

三是加強司法調解、深化法制教育

人民調解是維護社會穩(wěn)定的第一道防線，我們重點構建并不斷完善?大調解?機制，按照?小矛盾不出社區(qū)，大矛盾不出辦事處，一般矛盾不上交?的目標，堅持每周進行矛盾糾紛排查，使人民調解工作由被動變?yōu)橹鲃?，極大的加強了矛盾隱患的控制能力，提高了人民調解工作對防止社會矛盾激化的職能作用。近兩年來，XX司法所代表管城區(qū)接受國家領導視察4次，接待外省考察團考察5次，迎接省內(nèi)的縣市（區(qū)）考察團考察8次。

以上是XX街道辦事處近幾年的特色亮點工作情況，不當之處還請各位領導批評指正。