第一篇：2013年河南招教考試考前必做試卷一(含答案)

教師招聘教育理論綜合知識(shí)

考前必做卷

（一）一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入題干的相應(yīng)位置。每小題1分，共10分）

1．班主任的工作是從(C)開始的。

A．評定學(xué)生操行B．教育個(gè)別學(xué)生

C．了解和研究學(xué)生D.組建班集體

2.2007年1 1月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除(A)

A．城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)B．農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

C．西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)D．貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

3．采用道德兩難故事法研究兒童、青少年品德發(fā)展的過程，提出了兒童青少年品德發(fā)展三水平六階段理論的心理學(xué)家是(D)

A．皮亞杰；B．斯陶布C．章志光D.柯爾伯格

4．貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到(B)

A．充分地傳授知識(shí)B，尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異

C．培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D．讓學(xué)生自主地選擇課程

5．品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是(B)

A．道德認(rèn)識(shí)；B．道德情感

C，道德意志D．道德行為

6．“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的愛好、興趣和差異(C)

A.完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B．將學(xué)生按優(yōu)、中、差分班教學(xué)

C．使每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮D，大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖于生

7．艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是(C)

A．均衡發(fā)展B．先慢后快

C．先快后慢D.先慢后快又慢

8.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價(jià)，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是(D)

A．形成性評價(jià)B，定性評價(jià)

C．定量評價(jià)D.考查性評價(jià)

9．感受身體運(yùn)動(dòng)與肌肉和關(guān)節(jié)的位置的肌動(dòng)覺屬于(D)

A．遠(yuǎn)距離感覺B．外部感覺C．近距離感覺D．內(nèi)部感覺

10．對流浪乞討或者(A)的未成年人，民政部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)負(fù)貢交送其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

A．離家出走B．小偷小摸C．逃學(xué)曠課D．打架罵人

二、多項(xiàng)選擇題（五個(gè)．備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共10分）

1．教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)的模式主要包括哪些步驟？(ABCDE)

A．設(shè)置問題情境B，確定問題或課題

C．總結(jié)與評價(jià)D．執(zhí)行計(jì)劃

E．?dāng)M定解決課題方案

2．教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心？(BCD)

A，科學(xué)性原則B．客觀性原則

C，公正性原則D．準(zhǔn)確性原則

E．激勵(lì)性原則

3．一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個(gè)階段，它們是(BDE)

A.順服B．依從

C行動(dòng)D.認(rèn)同

E．內(nèi)化

4．長時(shí)記憶包括(ABCDE)

A．情景記憶B．語義記憶

C．程序記憶D.言語記憶

E．動(dòng)作記憶

5．根據(jù)有關(guān)專長發(fā)展的研究，有哪些特征可以將專家教師與新手教師區(qū)分開來？(ABE)

A．由于新手教師的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)不如專家教師豐富，所以新手教師更傾向于信賴一般的教育技能

B．由于專家教師的思維活動(dòng)較復(fù)雜，所以比新手教師有更多的短時(shí)記憶加—I：活動(dòng)

C．新手教師需要不斷地提升和檢查自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，而專家教師使用“最優(yōu)化”的教學(xué)方法

D．從教育心理學(xué)研究中所得到的一個(gè)結(jié)論是：專家教師是批判性思維者

E．專家教師的珠盯丌劃間in、靈沽、以學(xué)生為中心并具有預(yù)見性

三、填空題（每小題1分，共10分）

1．課程是各級各類學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)校目的及其進(jìn)程的總和。

2，從動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)來看，動(dòng)機(jī)最佳水平應(yīng)是中等程度的激活或喚起，此時(shí)對學(xué)習(xí)具有最佳效果。

3．通常認(rèn)為技能可分為操作技能和心智技能兩類。

4．根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，前習(xí)俗水平主要包括懲罰服從取向和相對功利取向階段.5，心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個(gè)方面，第一是學(xué)會(huì)調(diào)適，第二是尋求發(fā)展。

6．知識(shí)學(xué)習(xí)的類型有符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。

7．影響遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心向與定勢。

8．心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。

9．教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人一種社會(huì)活動(dòng)。

10．教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性 長期性示范性等特點(diǎn)。

四、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1．問題解決

問題解決：是指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。

2．教育影晌

教育影響：指教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。從內(nèi)容上說，主要就是教育內(nèi)容、教育材料或教科書；從形式上說，主要就是教育手段、教育方法、教育組織形式。

3．教學(xué)原則

教學(xué)原則：是根據(jù)教育、教學(xué)目的，反映教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。

4．人的身心發(fā)展

人的身心發(fā)展：是指人的身體的發(fā)展，知識(shí)、技能的獲得，思想、品德的形成，審美情操的陶冶，也就是德、智、體、美、勞幾方面的發(fā)展。

五、簡答題I每小題6分，共30分）

1．什么是教師的職業(yè)良心？其具體的要求有哪些？

答：所謂教師的職業(yè)良心，就是教師在對學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及對社會(huì)、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評價(jià)能力。其要求有：（1）有強(qiáng)烈的教育信念；（2）高度的責(zé)任感和使命感；（3）不斷反思，經(jīng)常對自己的行為思想進(jìn)行道德控制和道德評價(jià)。

2．簡述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。

答：(l)倫理道德發(fā)展具有自律性，言行一致。包括形成道德信念與道德理想；自我意識(shí)增強(qiáng)；道德行為習(xí)慣逐步鞏固；品德結(jié)構(gòu)更為完善。

(2)品德發(fā)展由動(dòng)蕩向成熟過渡。包括初中階段品德發(fā)展具有動(dòng)蕩性；高中階段品德發(fā)展趨向成熟。

總體來看，初中生的倫理道德已開始形成，但具有兩極分化的特點(diǎn)。高中生的倫理道德的發(fā)展具有成熟性，可以比較自覺地運(yùn)用一定的道德觀念、原則、信念來調(diào)節(jié)自己的行為。

3．教師成長的歷程經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？

答：(l)關(guān)注生存階段；(2)關(guān)注情境階段；(3)關(guān)注學(xué)生階段。

4．簡述教學(xué)中的因材施教原則。

答：（1）因材施教原則：是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。(2)貫徹這一原則的要求：①針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)。②采取有效措櫳&，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。

5．簡述教師的勞動(dòng)價(jià)值。

答：(1)發(fā)展價(jià)值：，(2)文化價(jià)值；(3)政治價(jià)值；(4)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

六、論述題（每小題10分，共20分）

1．試論學(xué)生不良品德的矯正。

學(xué)生經(jīng)常違反道德準(zhǔn)則或犯有比較嚴(yán)重的道德過錯(cuò)是學(xué)生品德不良的行為。通過對學(xué)生不良品德心理分析，青少年學(xué)生的品德具有很大的可塑性。在有利的條件下不良品德是可以轉(zhuǎn)變的。在教育過程中，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)應(yīng)采取如下教育措施：（1）提高道德認(rèn)識(shí)和辨別是非的能力。通過道德教育和自身實(shí)踐、提高道德認(rèn)識(shí)和辨別是非的能力，形成正確的是非觀念。（2）消除疑懼心理，培養(yǎng)師生感情。為了消除學(xué)生的疑懼心理和對立情緒，教師要首先從感化人手。要關(guān)心、親近和開導(dǎo)他們，使他們體驗(yàn)到教師的真誠，相信教師的善意，把教師看做知心人。用感人的事例啟發(fā)他們，使其覺醒過來，接受教育，力求上進(jìn)。

2．聯(lián)系實(shí)際，試論教師主導(dǎo)與調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性相結(jié)合的規(guī)律。

（1）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用是學(xué)生快速有效地學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展身心的必要條件。在教學(xué)過程中，教師是矛盾的主要方面。教師的主導(dǎo)作用是針對能否引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)而言的，而學(xué)

生的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)得怎樣，學(xué)習(xí)的效果怎樣，又是衡量教師主導(dǎo)作用發(fā)揮得好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)。：

（2）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性是教師有效地教學(xué)的一個(gè)主要因素：，‘①學(xué)生是有能動(dòng)性的人（內(nèi)因），學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性愈大，求知欲、自信心、刻苦性、探索性和創(chuàng)造性愈大，學(xué)習(xí)效果也愈好。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性發(fā)揮得怎樣，直接影響并最終，決定著他，個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和身心發(fā)展的水平，所以必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性。②教師的外因作用固然重要（外因），但是外因須通過內(nèi)因起作用，教師傳授的知識(shí)與技能，施加的思想影響，都要經(jīng)過學(xué)生個(gè)人的觀察、思考、領(lǐng)悟、練習(xí)和自覺運(yùn)用，自我培養(yǎng)，才能轉(zhuǎn)化為他們的本領(lǐng)和品德，：③學(xué)生的學(xué)是內(nèi)因，教師的教是外因，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性是以教育為前提的，是對教師的教的積極配合，是在教師指導(dǎo)下自覺、專心、刻苦學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成作業(yè)，背離教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的積極性會(huì)具有肓目性。同時(shí)對于不同年齡的學(xué)生，教師的主導(dǎo)作用的要求也應(yīng)該不同。（3）防止忽視學(xué)生積極性和忽視教師主導(dǎo)作用的偏向。把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性對立起來，強(qiáng)調(diào)一個(gè)而忽視另一個(gè)，導(dǎo)致削弱或破壞師生雙方積極合作才能具有的整體功能，影響教育質(zhì)量。

第二篇：09年河南新鄉(xiāng)招教考試

一、選擇題：1～12小題，每小題2分，共24分。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．世界上最早、最完整的一部教育著作是(A)。A《學(xué)記》 B《論語》 C《論演說家的培養(yǎng)》 D《理想國》

2．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是(C)。A．杜威 B．斯普蘭格 C．拉伊 D．贊科夫 3．使所有學(xué)生包括差生都得到發(fā)展的教學(xué)原則是(D)提出來的。A．赫爾巴特 B．布盧姆C．凱洛夫 D．贊科夫 教學(xué)與發(fā)展

4．目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育，這反映了教育具有(B)。A．永恒性 B．歷史性C．階級性 D．相對獨(dú)立性 5．下列不屬于廣義教育制度范疇的是(D)。A．學(xué)校 B．少年宮C．教育考試制度 D．教材

6．教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起(B)。A．橋梁作用 B．關(guān)鍵作用 C．主導(dǎo)作用 D．決定作用

7．教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是(B)A．感知知識(shí) B．理解知識(shí) C．鞏固知識(shí) D．運(yùn)用知識(shí) 8．教學(xué)的基本組織形式是(A)A班級授課制 B小組合作學(xué)習(xí)C個(gè)別教學(xué) D．現(xiàn)場教學(xué) 9．依據(jù)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是(D)。A．理論與實(shí)際相結(jié)合原則 B．啟發(fā)性原則C．因材施教原則 D．科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則 10．我國中小學(xué)德育的總?cè)蝿?wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成(C)。

A．共產(chǎn)主義接班人 B．社會(huì)主義建設(shè)者 C．好公民 D．好兒童

11．班主任了解學(xué)生最基本的方法是(A)。A．觀察法 B談話法 C．問卷法 D．實(shí)驗(yàn)法 12．課外校外教育從確定活動(dòng)的內(nèi)容、要求到選擇活動(dòng)方式，從安排活動(dòng)的具體步驟到組織實(shí)施等，都是學(xué)生自主進(jìn)行的，這反映了課外校外教育具有(C)。A．獨(dú)立性 B．靈活性C．自愿性 D．實(shí)踐性

二、辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說明理由。13．學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。錯(cuò)。因?yàn)樵撚^點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是教育的對象，而忽視了學(xué)生是自我教育與發(fā)展的主體，過分強(qiáng)調(diào)教師的作用。14．社會(huì)生產(chǎn)方式是確立教育目的的客觀依據(jù)，因此，教育目的就應(yīng)該僅僅根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來確定。錯(cuò)。該觀點(diǎn)屬于教育目的社會(huì)本位論，只看到教育目的受社會(huì)生產(chǎn)方式的制約，而忽視了教育目的也受人的發(fā)展需要制約。

三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。15．影響人的發(fā)展的因素主要有哪些?其具體作用是什么? 影響人發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境與教育。它們各自的作用是：①遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的生理基礎(chǔ)。②環(huán)境是人的發(fā)展的外部條件。③教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。16．一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些? 一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)有兩大方面。

(1)教師教的標(biāo)準(zhǔn)：①教學(xué)目的明確。②內(nèi)容正確。③結(jié)構(gòu)合理。④方法恰當(dāng)。

⑤語言藝術(shù)。⑥板書有序。⑦教態(tài)從容自如。

(2)學(xué)生學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：①學(xué)生注意力集中。②思維活躍。③積極參與。④個(gè)別學(xué)生得到照顧。17．當(dāng)前學(xué)校德育工作有哪些新形式? ①通過社區(qū)進(jìn)行德育。②創(chuàng)辦業(yè)余黨校。③通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育。④建立德育基地。

四、論述題：18小題，15分。

18．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀壳拔覈n程改革的特點(diǎn)。．在課程結(jié)構(gòu)方面九年一貫、整體設(shè)置義務(wù)教育課程。①小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段分科與綜合課程相結(jié)合，高中階段以分科課程為主。②從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并作為必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課包括四個(gè)領(lǐng)域：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育。③農(nóng)村中學(xué)課程強(qiáng)調(diào)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。在達(dá)到國家課程基本要求的情況下，農(nóng)村中學(xué)可根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況因地制宜地設(shè)置符合當(dāng)?shù)匦枰恼n程，深化“農(nóng)科教相結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”改革，試行通過綠色證書教育及其他技術(shù)培訓(xùn)獲得“雙證”的做法。④在課程標(biāo)準(zhǔn)方面，也提出一些適應(yīng)我國當(dāng)前國情的新要求。國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價(jià)和考試命題的依據(jù)，是國家管理課程與評價(jià)課程的基礎(chǔ)。它要體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求。但由于我國當(dāng)前發(fā)展還不均衡，各地區(qū)存在較大的文化、地域與發(fā)展差異，所以在課程標(biāo)準(zhǔn)方面還要考慮這種差異，允許開設(shè)地方課程。普通高中課程還要有一定的層次性和選擇性，并開設(shè)選修課程，以利于學(xué)生獲得更多的選擇與發(fā)展機(jī)會(huì)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)。

第三篇：河南省農(nóng)村信用社招聘考試考前必做試卷（寫寫幫推薦）

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

河南省農(nóng)村信用社招聘考試考前必做試卷(4)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共50小題，每小題0．5分，共25分。在每小題列出的選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出，錯(cuò)選、多選或未選均無分。)

1、某客戶2009年7月7日向銀行申請貼現(xiàn)，票據(jù)金額為l00萬元，票據(jù)到期是2009年11月7日，該銀行審查同意后，辦理貼現(xiàn)，假設(shè)貼現(xiàn)率為3．9‰，貼現(xiàn)利息為（）元。

A．3900

B．15600

C．31200

D．62400

2、計(jì)算機(jī)內(nèi)所有的信息都是以（）數(shù)碼形式表示的。

A．八進(jìn)制

B．二進(jìn)制

C．十進(jìn)制

D．十六進(jìn)制

3、我國將繼續(xù)深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，作為推動(dòng)扶貧工作提質(zhì)增效的關(guān)鍵之舉，（業(yè)教育培訓(xùn)等精準(zhǔn)扶貧十項(xiàng)工程。

A．2015

B．2018

C．2016

D．2017

4、在同一國家范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)金融活動(dòng)中一定不存在的風(fēng)險(xiǎn)是（）。

A．信用風(fēng)險(xiǎn)

B．操作風(fēng)險(xiǎn)

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人）年將實(shí)施扶貧小額信貸、職

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

C．國家風(fēng)險(xiǎn)

D．法律風(fēng)險(xiǎn)

5、下列屬于單位債權(quán)的是（）。

A．短期借款

B．應(yīng)付和預(yù)收款

C．應(yīng)收和預(yù)付款

D．單位發(fā)行的債券

6、債券體現(xiàn)的是（）。

A．買賣關(guān)系

B．債權(quán)債務(wù)關(guān)系

C．借貸關(guān)系

D．所有權(quán)關(guān)系

7、由于利率的不確定性，根據(jù)對市場利率變化的預(yù)期需要持有貨幣以便從中獲利的動(dòng)機(jī)是（A．交易動(dòng)機(jī)

B．預(yù)防動(dòng)機(jī)

C．投資動(dòng)機(jī)

D．投機(jī)動(dòng)機(jī)

8、國家紙幣從性質(zhì)上講是一種（）流通的貨幣。

A．國家信用

B．國家強(qiáng)制力

C．國家法律

D．國家財(cái)物抵押

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人）。

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

9、我國公布人民幣匯率時(shí)采用的標(biāo)價(jià)方法是（）。

A．直接標(biāo)價(jià)法：即一單位人民幣折合的美元(或英鎊)單位數(shù)

B．間接標(biāo)價(jià)法：即一單位美元(或英鎊)折合的人民幣單位數(shù)

C．直接標(biāo)價(jià)法：即一單位美元(或英鎊)折合的人民幣單位數(shù)

D．間接標(biāo)價(jià)法：即一單位人民幣折合的美元(或英鎊)單位數(shù)

10、某單位從超市購買一批煙酒，作為福利發(fā)給單位職工，要求超市開具辦公用品發(fā)票，該發(fā)票是（）。

A．不真實(shí)的原始憑證

B．不合法的原始憑證

C．不真實(shí)的記賬憑證

D．不合法的記錄憑證

11、根據(jù)《商業(yè)銀行法》規(guī)定，在改革開放后逐步建立起來的我國現(xiàn)行的商業(yè)銀行體系，目前采用的是（）模式。

A．全能型

B．混業(yè)經(jīng)營

C．單元型

D．分業(yè)經(jīng)營

12、在貸款質(zhì)量指標(biāo)中，逾期貸款比例不超過__________，呆滯貸款比例不超過__________，呆賬貸款比例不超過__________。（）

A．5%：8%：2%

B．8%；5%；2%

C．8%；2%；5%

D．5%；2%；8%

13、以稅負(fù)是否容易轉(zhuǎn)移為標(biāo)準(zhǔn)，稅種可分為（）。

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

A．從價(jià)稅和從量稅

B．中央稅和地方稅

C．價(jià)內(nèi)稅和價(jià)外稅

D．直接稅和間接稅

14、銀行在大城市設(shè)立總行，在本市及國內(nèi)外各地普遍設(shè)立分支行的制度是（）。

A．單一銀行制

B．總分行制

C．持股公司制

D．連鎖銀行制

15、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是（）。

A．如何在股市上賺錢

B．證明市場可以配置資源

C．選擇最公平的收入分配方式

D．稀缺資源的配置與利用問題

16、如果中央銀行采取擴(kuò)張的貨幣政策，可以（）。

A．在公開市場買入債券，以減少商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率上升

B．在公開市場賣出債券，以增加商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率下跌

C．在公開市場買人債券，以增加商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率下跌

D．在公開市場賣出債券，以減少商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率上升

17、法律的指引作用主要是通過授權(quán)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范三種規(guī)范形式來實(shí)現(xiàn)的，其中，義務(wù)性規(guī)范是告訴人們（）。

A．不得或者不準(zhǔn)做什么

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ B．可以或者有權(quán)做什么

C．應(yīng)當(dāng)或者必須做什么

D．能夠或者不能做什么

18、以下情況中，屬于自然失業(yè)的是（）。

A．小張?jiān)诖髮W(xué)中沒有找到合適的兼職工作

B．小李離開原有單位準(zhǔn)備下周人職新單位

C．老李退休在家

D．小王因經(jīng)濟(jì)危機(jī)被公司裁員在家待業(yè)

19、當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在通貨膨脹時(shí)，應(yīng)該采取的財(cái)政政策工具是（）。

A．增加政府支出

B．提高個(gè)人所得稅

C．降低公司所得稅

D．降低低保獲取者的收入標(biāo)準(zhǔn)20、20世紀(jì)70年代中東主要產(chǎn)油國爆發(fā)戰(zhàn)爭引起世界石油供給受到嚴(yán)重影響．導(dǎo)致石油價(jià)格高企，世界各國因此產(chǎn)生通貨膨脹。這種通貨膨脹屬于（）。

A．貨幣供給超發(fā)引起的通貨膨脹

B．需求拉動(dòng)的通貨膨脹

C．成本推動(dòng)的通貨膨脹

D．結(jié)構(gòu)性通貨膨脹

21、當(dāng)邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量時(shí)（）。

A．平均產(chǎn)量遞減

B．平均產(chǎn)量遞增

C．平均產(chǎn)量不變

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

D．總產(chǎn)量遞減

22、制造費(fèi)用屬于（）類賬戶。

A．費(fèi)用

B．損益

C．成本

D．負(fù)債

23、需求價(jià)格彈性衡量的是某商品的需求量對（）變動(dòng)的反應(yīng)靈敏程度。

A．對其他商品的價(jià)格

B．對收入

C．對本商品的價(jià)格

D．對總的物價(jià)水平

24、下列會(huì)計(jì)科目中，不屬于資產(chǎn)類的是（）。

A．應(yīng)收賬款

B．壞賬準(zhǔn)備

C．預(yù)提費(fèi)用

D．預(yù)付賬款

25、影響商業(yè)銀行存款的外部風(fēng)險(xiǎn)不包括（）。

A．同業(yè)競爭

B．存款利率

C．銀行服務(wù)

D．銀行信譽(yù)

26、石窟藝術(shù)是一種宗教文化，取材于佛教故事，興于魏晉，盛于隋唐。我國規(guī)模最大的石窟是（農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人）。

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

A．洛陽龍門石窟

B．天水麥積山石窟

C．大同云岡石窟

D．敦煌莫高石窟

27、Word的文件菜單底部顯示的文件名所對應(yīng)的文件是（）。

A．當(dāng)前操作的文件

B．當(dāng)前已打開的所有文件

C．最近被操作過的文件

D．?dāng)U展名是．doc的所有文件

28、長江中流的荊江河段，因河道非常彎曲被稱之為“九曲回腸”。形成這種景象的地質(zhì)作用主要是（A．地殼的水平擠壓

B．河流的侵蝕堆積

C．地殼的斷裂凹陷

D．海水的搬遷侵蝕

29、A fiscal expansion in the UK（）the pound sterling.A．tends to appreciate

B．tends to depreciate

C．does not affect the price of

D．has no predictable effect on the price of

30、An indication that the money supply is greater than the desirable amount would be（A．insufficient spending and excessive saving

B．deflation

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人）。.）

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

C．inadequate spending and rising unemployment

D．rising wages and prices

31、我國商業(yè)銀行組織形式屬于（）。

A．總分支行制

B．單一銀行制

C．集團(tuán)銀行制

D．連鎖銀行制

32、某一天，小張發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺(tái)歷已經(jīng)有7天沒有翻了，就一次翻了7張，這7張的日期加起來之和是77，那么這一天是（）號(hào)。

A．13

B．14

C．15

D．16

33、時(shí)鐘在3：25時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)纬傻膴A角是（）。

A．450

B．47．50

C．500

D．52．5。

34、我國國有重點(diǎn)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)事會(huì)的核心工作是（）。

A．人事監(jiān)督

B．財(cái)務(wù)監(jiān)督

C．合規(guī)監(jiān)督

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ D．經(jīng)營監(jiān)督

35、在不考慮干預(yù)因素的情況下，某國連續(xù)5年處于國際收支順差的狀態(tài)，那么該國應(yīng)出現(xiàn)的情況是（）。

A．外匯儲(chǔ)備減少，本國貨幣升值壓力增大

B．外匯儲(chǔ)備減少，本國貨幣升值壓力減少

C．外匯儲(chǔ)備增加，本國貨幣升值壓力增大

D．外匯儲(chǔ)備增加，本國貨幣升值壓力減少

36、我國目前的經(jīng)濟(jì)增速在7．5%左右，如果我國的貨幣政策目的是維持市場貨幣量不變。那么以下現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（）。

A．貨幣的交易性需求減少

B．貨幣的投機(jī)性需求增加

C．經(jīng)濟(jì)增長速度放緩

D．經(jīng)濟(jì)增長速度加快

37、乙買甲一套房屋，已經(jīng)支付1／3價(jià)款，雙方約定余款待過戶手續(xù)辦理完畢后付清，后甲反悔，要求解除合同，乙不同意，起訴要求甲繼續(xù)履行合同，轉(zhuǎn)移房屋所有權(quán)。下列選項(xiàng)正確的是（）。

A．合同尚未生效，甲應(yīng)返還所受領(lǐng)的價(jià)款并承擔(dān)締約過失責(zé)任

B．合同無效。甲應(yīng)返還所受領(lǐng)的價(jià)款

C．合同有效，甲應(yīng)繼續(xù)履行合同

D．合同有效，法院應(yīng)判決解除合同，甲賠償乙的損失

38、如果要把產(chǎn)量的年增長率從7%提高到8%，在資本一產(chǎn)量比等于4的前提下，根據(jù)哈羅德經(jīng)濟(jì)增長模型，儲(chǔ)蓄率應(yīng)達(dá)到（）。

A．28%

B．32%

C．20%

D．8%

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

39、Which of the following is not a user of management accounting information?（）

A．Store manager

B．Creditor

C．CEO

D．CFO

40、The agreements that were reached at the Bretton Woods conference in 1944 established a system（）.A．of essentially fixed exchange rates under which each country agreed to intervene in the for-eign exchange market when necessary to maintain the agreed-upon value of its currency

B．of floating exchange rates determined by the supply and demand of one nation's currency relative to the currency of other nations

C．that prohibited governments from intervening in the foreign exchange markets

D．in which the values of currencies were fixed in terms of a specific number of ounces of gold,which in turn determined their values in international trading

41、在我國的金融市場上，目前最安全、最具有流動(dòng)性的中長期投資品種是（）。

A．股票

B．國債

C．企業(yè)債

D．金融債

42、孔子在中國歷史上留下了偉大的文化遺產(chǎn)，以下關(guān)于孑L子的說法正確的是（）。

A．孔子的著作《論語》，記錄了孔子本人的言行

B．孔子在教育學(xué)上的貢獻(xiàn)是打破公學(xué)，創(chuàng)辦了私學(xué)

C．“罷黜百家。獨(dú)尊儒術(shù)”使孔子成為當(dāng)時(shí)的名家

D．孔子的核心思想是“仁政”，提出“民貴君輕”的觀點(diǎn)

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

43、微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是（）。

A．主板

B．CPU

C．內(nèi)存儲(chǔ)器

D．I／O設(shè)備

44、一般被認(rèn)為作用力度最強(qiáng)的貨幣政策工具是（）。

A．公開市場業(yè)務(wù)

B．再貼現(xiàn)率

C．流動(dòng)性比率

D．存款準(zhǔn)備金率

45、邊際效用遞減規(guī)律是指（）。

A．當(dāng)消費(fèi)者從所消費(fèi)的每種商品的每一單位中所獲得的效用相等時(shí)總效用最大

B．隨著消費(fèi)者對某種商品消費(fèi)量的增加，消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一消費(fèi)單位中所獲得的滿足程度是遞減的

C．為了使廠商供給更多的商品必須降低價(jià)格

D．在連續(xù)生產(chǎn)某種商品超過一定數(shù)量時(shí)，每生產(chǎn)一單位該商品所耗費(fèi)的資源越來越多

46、當(dāng)規(guī)模不經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)時(shí)，（）。

A．長期平均總成本曲線會(huì)下降

B．長期平均總成本曲線會(huì)上升

C．邊際成本曲線與平均總成本曲線會(huì)相交

D．平均固定成本會(huì)上升47、2014年12月，隨著西藏教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備完成調(diào)試，全國（）萬個(gè)教學(xué)點(diǎn)全面完成了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”。

A．4．36

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

B．5．36

C．6．36

D．7．36

48、乘數(shù)一加速數(shù)模型的代表人物是（）。

A．諾德豪斯

B．薩繆爾森

C．盧卡斯

D．弗里德曼

49、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，信用活動(dòng)與貨幣運(yùn)動(dòng)緊密相聯(lián)，信用的擴(kuò)張意味著貨幣供給的（）。

A．增加

B．減少

C．不變

D．不確定

50、設(shè)立農(nóng)村商業(yè)銀行的注冊資本最低限額為（）。

A．10億元人民幣

B．5億元人民幣

C．1億元人民幣

D．5千萬元人民幣

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題列出的5個(gè)備選項(xiàng)中，目要求的。請將其選出。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。)

51、在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，公共財(cái)政的職能包括（）。

A．資源配置

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

至少有2個(gè)是符合題

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ B．經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展

C．幣值穩(wěn)定

D．收入分配

E．國際收支平衡

52、現(xiàn)代信用貨幣包括（）。

A．銀行貸款

B．商業(yè)合同

C．國庫券

D．現(xiàn)金

E．銀行存款

53、在我國當(dāng)前貨幣層次的劃分中，狹義貨幣供應(yīng)量包括（）。

A．流通中的現(xiàn)金

B．定期存款

C．長期貸款

D．證券公司客戶保證金

E．活期存款

54、我國著力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，全面提升海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能

力、國際競爭能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，需要堅(jiān)持的基本原則包括（）。

A．陸海統(tǒng)籌，聯(lián)動(dòng)發(fā)展

B．結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化發(fā)展

C．生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展

D．科技引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ E．國際視角，開放發(fā)展

55、下面屬于憲法規(guī)定內(nèi)容的是（）。

A．國家和社會(huì)的基本制度

B．公民的基本權(quán)利和義務(wù)

C．國家機(jī)關(guān)的地位、組織和活動(dòng)原則

D．犯罪與刑罰

E．國家行政關(guān)系

56、下列政府財(cái)政支出中，屬于購買性支出的有（）。

A．捐贈(zèng)支出

B．對企事業(yè)單位的補(bǔ)貼

C．商品和服務(wù)支出

D．對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助

E．公共投資支出

57、下面關(guān)于Internet網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)地址，（）是正確的。

A．使用域名或IP地址表示

B．所有域名的長度是固定不變的

C．IP地址是唯一的

D．域名不是唯一的

E．IP地址不是唯一的

58、下列合同中，屬于可變更可撤銷合同的有（）。

A．一方乘人之危迫使對方簽訂的合同

B．惡意串通損害國家利益的合同

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ C．重大誤解的合同

D．顯失公平的合同

E．無權(quán)處分他人財(cái)產(chǎn)的合同

59、影響財(cái)政收入規(guī)模的主要因素有（）。

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B．價(jià)格總水平

C．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

D．稅收征管人員的數(shù)量

E．分配制度和分配政策

60、中醫(yī)與京劇、國畫并稱為中國的三大國粹。以下有關(guān)中醫(yī)的說法正確的有（）。

A．東漢華佗采用“望聞問切”四診法診斷疾病，后世尊為“脈學(xué)之宗”

B．唐代孫思邈是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家

C．東漢張仲景的《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則

D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》并稱中醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作

E．《本草綱目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為修改古代醫(yī)書中的錯(cuò)誤而編寫的

61、下列信用流通工具中，屬于我國廣義貨幣供應(yīng)量M2的有（）。

A．商業(yè)票據(jù)

B．儲(chǔ)蓄存款

C．定期存款

D．國庫券

E．證券公司客戶保證金

62、下列情形中，能夠?qū)е挛写斫K止的有（）。

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ A．代理期間屆滿

B．代理人死亡

C．被代理人死亡

D．被代理人取消委托

E．代理人喪失民事行為能力

63、下列記賬方法中，屬于復(fù)式記賬法的有（）。

A．補(bǔ)充登記法

B．增減記賬法

C．劃線更正法

D．收付記賬法

E．借貸記賬法

64、關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系的說法，正確的有（）。

A．經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的部分

B．經(jīng)濟(jì)增長是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段和基礎(chǔ)

C．經(jīng)濟(jì)增長并不構(gòu)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分必要條件

D．經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是同一概念的兩種表達(dá)

E．經(jīng)濟(jì)增長必然會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展

65、人類進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)具備的基本要素包括（）。

A．人的勞動(dòng)

B．勞動(dòng)資料

C．自然條件

D．勞動(dòng)對象

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ E．生產(chǎn)關(guān)系

66、下列物品和服務(wù)中，屬于公共物品、公共服務(wù)的有（）。

A．國防

B．蘋果

C．洗牙

D．電動(dòng)車

E．公共圖書館

67、以下關(guān)于cache的敘述中，正確的有（）。

A．cache和主存都用半導(dǎo)體芯片作為存儲(chǔ)介質(zhì)，因此它們的存取速度相差不大

B．在程序中不能用數(shù)據(jù)傳送指令讀出cache中某個(gè)單元中存儲(chǔ)的內(nèi)容

C．cache存儲(chǔ)容量的大小對計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度會(huì)產(chǎn)生影響

D．只有將一個(gè)程序的全部指令從內(nèi)存裝入cache才能在CPU中運(yùn)行該程序

E．cache存儲(chǔ)容量的大小對計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度不會(huì)產(chǎn)生影響

68、某銀行的貸款客戶因?yàn)榻?jīng)營不善、無法償還該銀行的債務(wù)，已向人民法院提出破產(chǎn)清算的申請。下列說法正確的有（）。

A．在破產(chǎn)申請受理后至破產(chǎn)程序終結(jié)前該企業(yè)取得的財(cái)產(chǎn)屬于債務(wù)人財(cái)產(chǎn)

B．對于該企業(yè)在破產(chǎn)申請受理三個(gè)月前無償轉(zhuǎn)讓的一筆財(cái)產(chǎn)，管理人有權(quán)申請撤銷

C．銀行發(fā)放給該企業(yè)未到期的債務(wù)視為到期

D．自破產(chǎn)申請受理時(shí)銀行對該客戶的貸款停止計(jì)息

E．銀行發(fā)放給該企業(yè)未到期的債務(wù)視為延期

69、商業(yè)銀行向消費(fèi)者提供消費(fèi)貸款，這種信用形式屬于（）。

A．國家信用

B．銀行信用

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

C．消費(fèi)信用

D．商業(yè)信用

E．直接信用

70、社會(huì)主義國民收入再分配的途徑有（）。

A．企業(yè)職工工資

B．國家財(cái)政收支

C．銀行信貸

D．服務(wù)行業(yè)勞務(wù)費(fèi)用支付

E．商品價(jià)格變動(dòng)和調(diào)控

三、名詞解釋題{本大題共4小題，每小題3分。共12分)

71、貯藏手段

72、供求規(guī)律

73、費(fèi)用

74、國民收入

四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)

75、簡述影響貨幣需求量的因素。

76、簡述市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。

五、案例分析題(本大題共1小題。每小題7分，共7分)

77、赤誠公司2005—2009年各年產(chǎn)品銷售收入分別為2000萬元、2400萬元、2600萬元、2800萬元和3000萬元：各年年末現(xiàn)金余額分別為ll0萬元、130萬元、140萬元、150萬元和160萬元。在銷售收入不高于5000萬元的前提下，存貨、應(yīng)收賬款、流動(dòng)負(fù)債、固定資產(chǎn)等資金項(xiàng)目與銷售收入的關(guān)系如下表所示。

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

已知該公司2009年資金完全來源于自有資金(其中，普通股1000萬股，共1000萬元)和流動(dòng)負(fù)債；2009年銷售凈利率為10%，公司擬按每股0．2元的固定股利進(jìn)行利潤分配。公司2010年銷售收入將在2009年基礎(chǔ)上增長40%，2010年所需對外籌資部分可通過按面值發(fā)行10年期、票面利率為l0%、到期一次還本付息的公司債券予以解決，債券籌資費(fèi)率為2%，企業(yè)所得稅稅率為33%。

要求：

(1)計(jì)算2009年凈利潤及應(yīng)向投資者分配的利潤。

(2)采用高低點(diǎn)法計(jì)算每萬元銷售收入的變動(dòng)資金和“現(xiàn)金”項(xiàng)目的不變資金。

(3)按Y=a+bX的方程建立資金預(yù)測模型。

(4)預(yù)測該公司2010年資金需要總量及需要新增加的資金量。

(5)計(jì)算債券發(fā)行總額和債券成本率。

(6)計(jì)算填列2010年預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表中用字母表示的項(xiàng)目。

六、論述題(本大題共1小題，每小題11分，共11分)

78、試論金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

七、寫作題(本大題共1小題，每小題15分，共15分)

79、某地方電視臺(tái)做了一版關(guān)于“被互聯(lián)網(wǎng)改變的金融”的專題節(jié)目，請你以“重塑的力量”為題，自選角度，寫一篇文章。

要求：

1．觀點(diǎn)明確，簡明深刻；

2．扣緊材料，重點(diǎn)突出；

3．語言流暢，條理清晰；

4．不超過500字。

中公·金融人

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/

中公金融人農(nóng)信社招聘考試網(wǎng)站提醒廣大考生，農(nóng)信社招聘時(shí)間備考周期非常短暫，考生需要提前準(zhǔn)備考試，把握住僅有的進(jìn)入農(nóng)信社的機(jī)會(huì)。更多農(nóng)信社筆試內(nèi)容、農(nóng)村信用社面試真題請關(guān)注中公金融人農(nóng)信社招聘考試網(wǎng)。

中公教育全國分校地址

中公教育分校（各省總部地址）中公教育總部

地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路23號(hào)漢華世紀(jì)大廈B座 電話：010-60957580，400-6300-999 北京中公教育

地址：海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層 電話：010-51657188、56296186 山東中公教育

地址：濟(jì)南市歷下區(qū)歷山路173-1號(hào)歷山名郡C3座1層 電話：0531-86554188、86554288 浙江中公教育

地址：杭州市文三路477號(hào)華星科技大廈3樓 電話：0571-86483577、86483588 江蘇中公教育

地址：南京市秦淮區(qū)中山南路8號(hào)蘇豪大廈22層（東方商場旁）（新街口地鐵3號(hào)出口）電話：025-86992955/66/77 湖南中公教育

地址：長沙市芙蓉區(qū)建湘南路36號(hào)芙蓉國際黃金之城6樓（定王臺(tái)書城往天心閣200米處）電話：0731-84883717 遼寧中公教育

地址：沈陽市皇姑區(qū)北陵大街20號(hào)（地鐵二號(hào)線岐山路D出口）電話：400-6300-999，024-23241320 吉林中公教育

地址：長春市朝陽區(qū)遼寧路2338號(hào)中公教育大廈（圣豪對面）電話：400-6300-999，0431-81239600 天津中公教育

地址：天津市和平區(qū)衛(wèi)津路云瑯大廈C座底商（天大東門對面）電話：022-23520328、23522778

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ 四川中公教育

地址：成都市武侯區(qū)錦繡路1號(hào)保利中心東區(qū)1棟12樓（美領(lǐng)館旁）電話：028-82005700、82005699 黑龍江中公教育

地址：中公教育大廈接待大廳（哈爾濱市西大直街374-2號(hào)，和興路與西大直街交口處）電話：0451-85957080/7081/7082/7083，86207987 上海中公教育

地址：楊浦區(qū)偉德路6號(hào)云海大廈5、6層 電話：021-51061911、35322220、35322221 廣東中公教育

地址：廣州市天河區(qū)天河路373號(hào)隆德大廈3層（地鐵石牌橋D出口，太古匯旁）電話：020-66691830、020-66691829 江西中公教育

地址：江西省南昌市陽明路310號(hào)江西省出版大廈8樓 電話：0791-86823232、86823131 湖北中公教育

地址：武漢市洪山區(qū)魯磨路中公大廈9、10層 電話：027-87596637 河南中公教育

地址：河南省鄭州市農(nóng)業(yè)路經(jīng)三路交匯英特大廈六層 電話：0371-86010911、86010922 山西中公教育

地址：太原高新區(qū)動(dòng)力港二層（長治路226號(hào)）電話：0351-8330622 陜西中公教育

地址：西安市解放路236號(hào)圖書大廈5樓（民樂園站）電話：029-87448899，029-87448811 福建中公教育

地址：福州市八一七北路東百大廈19層 電話：0591-87676657、87515125、87433499 安徽中公教育

地址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬達(dá)廣場7號(hào)寫字樓32層 電話：0551-65268288、400-6300-999 云南中公教育

地址：昆明市五一路46號(hào)國防大廈寫字樓一、二層 電話：0871-65386878、66310888，***，*** 新疆中公教育

地址：烏魯木齊市友好南路301號(hào)廣源大廈5層 電話：0991-4531093、4811980、4531023，400-6300-999 內(nèi)蒙中公教育

地址1：呼和浩特市回民區(qū)中山西路94號(hào)圖書大廈4樓中公教育/呼和浩特市呼倫貝爾南路東達(dá)廣場寫字樓702室

農(nóng)信社招聘、考試盡在中公金融人

更多考前押題（答案）：www.jinrongren.net/ncxys/stzt/ 電話：400-6300-999 地址2：內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)昭烏達(dá)路與鋼鐵街交匯處（鐘樓二樓）電話：0476-8863291、8863292、8863293，400-6300-999 電話：0971—8298133、8298277、8298122、8298255 寧夏中公教育

地址：寧夏銀川市興慶區(qū)解放西街32號(hào)虹橋大酒店行政樓1-3層 電話：0951-5155560、5155632 廣西中公教育

地址：南寧市青秀區(qū)東葛路3號(hào)新風(fēng)尚酒店6層（人大大會(huì)堂對面）電話：0771-3195246，400-6300-999 貴州中公教育

地址：貴陽市云巖區(qū)延安東路117號(hào)友誼大樓3樓（7天連鎖酒店、季季紅火鍋樓上）電話：0851-5805808，400-6300-999 重慶中公教育

地址：重慶江北區(qū)觀音橋步行街未來國際7樓 電話：023-67121699，023-86268977 海南中公教育

地址：海南省?？谑写笸?4號(hào)萬國大都會(huì)寫字樓17樓 電話：0898-66736021、66737021

第四篇：2011遼寧省國家公務(wù)員考試考前必做常識(shí)一點(diǎn)通科目一

1、《局外人》作者是：加繆

2、我國西北內(nèi)陸的塔里木河的流量高峰出現(xiàn)在：78月

3、梁啟超和梁思成是什么關(guān)系？父子

4、在自流盆地及其邊緣地區(qū)，可打孔開控形成自流井的區(qū)域是：承壓區(qū)

5、《局外人》作者是：加繆

6、關(guān)于哈雷彗星的最早記載出自哪里？中國古代學(xué)者

7、統(tǒng)一埃及的上埃及國王是誰？美尼斯

8、我國內(nèi)蒙古草原屬于：溫帶草原

9、東岳廟素以“三多”著稱，其中不包括哪一“多”？和尚多

10、“桂林山水甲天下”，什么山水“甲桂林”？陽溯

11、我國最大的內(nèi)陸咸水湖是：青海湖

12、崆峒山在植被尤其珍貴的西部，堪稱天然植物園，這里森林覆蓋率幾乎達(dá)到： 100%

13、妙應(yīng)寺白塔始建于元朝至元八年（公元1271年），由當(dāng)時(shí)哪國的工藝家阿尼哥奉敕主持修建？尼伯爾

14、新中國第一部臨時(shí)憲法的簡稱是：《共同綱領(lǐng)》

15、從匈奴人的地位來講，單于以下，即以誰為最尊貴？左賢王

16、妙應(yīng)寺白塔始建于元朝至元八年（公元1271年），由當(dāng)時(shí)哪國的工藝家阿尼哥奉敕主持修建？尼伯爾

17、生物發(fā)展的中間時(shí)期叫：中生代

18、第一次華山論劍的勝利者是：王重陽

19、在四大金剛中“青劍天王”是指：南方天王

20、太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的事件是：領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的內(nèi)部斗爭

21、夏季又名：昊天

22、古代的死刑在什么季節(jié)行刑？秋季

23、古代被稱為大食的國家是：阿拉伯

24、尼日爾河位于：非洲

25、第一次探索月球的阿波羅號(hào)總長度約為？ 110米

26、云岡石窟位于我國哪個(gè)省？山西省

27、.“聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織”于1946年11月4日成立，總部設(shè)在：巴黎

28、太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的事件是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的內(nèi)部斗爭

29、目前地球上已知的最大隕石坑位于：北美洲

30、哪里的廟會(huì)在北京歷史上時(shí)間最早、規(guī)模最大？東岳廟

31、好望角盛行什么風(fēng)？西風(fēng)

32、人們常說純理性的愛情是“柏拉圖式的愛情”，那么柏拉圖是誰的弟子？蘇格拉底

33、大氣層厚度約為？ 3000公里

34、中國共產(chǎn)黨在哪次會(huì)議上，正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作：中共“三大”

35、我國江南民間三月三有吃什么習(xí)俗？薺菜煮雞蛋

36、中華民族工業(yè)短暫發(fā)展時(shí)涌現(xiàn)的民族資本家不包括：張之洞

37、以下哪個(gè)省處于青藏、黃土、內(nèi)蒙古高原的接觸地帶？甘肅

38、金代長城與秦漢時(shí)代長城的區(qū)別在于：塹深墻低

39、世界上最大的群島是：南洋群島

40、昭君出塞嫁給呼韓邪單于是西漢哪位皇帝在位時(shí)？漢元帝

41、我國哪一個(gè)省級行政單位毗臨的省區(qū)最多？江西省

42、我國海洋氣溫最高值出現(xiàn)在：八月

43、范蠡是誰的手下？勾踐

44、唐朝前是什么朝代？晉朝

45、在牧野誓師，大破商紂的是：周武王

46、圍棋棋盤共有幾個(gè)交叉點(diǎn)正確答案： 361個(gè)

47、內(nèi)蒙境內(nèi)最大的湖泊為：呼倫湖

48、炎帝、黃帝、蚩尤和堯舜禹的傳說，是反映我國下列哪個(gè)時(shí)期？父系氏族公社

49、阿拉伯人屬于：白種人 50、最古老的石橋在：土耳其

51、我國最大的內(nèi)陸咸水湖是：青海湖

52、“牛郎星”位于哪個(gè)星座? 天鷹座

53、下面哪個(gè)節(jié)不是猶太教的節(jié)日？圣紀(jì)節(jié)

54、世界上鹽度最高的海區(qū)在：紅海

55、人們什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)原子核反應(yīng).1938年

56、觀世音菩薩的道場是在：南海菩陀

57、以下哪條瀑布最寬？黃果樹

58、誰曾將匈奴打出河套及其以西一帶，出現(xiàn)“漠南無王庭”的局面？漢武帝

59、五岳中的中岳是：嵩山 60、武三思是武則天的：侄子

61、公元8世紀(jì)，大馬士革是哪里的首都？阿拉伯王國 62、比長江還要長的河是：伏爾加河

63、加拿大的領(lǐng)土面積在世界上排第幾？第2 64、最早的紙幣源于哪個(gè)國家？中國 65、注入洞庭湖的沅江發(fā)源地在：貴州 66、山東山西的“山”是指：太行山 67、以“無字碑”名揚(yáng)天下的是：武則天

68、第一次登陸月球，登月艙停留月面時(shí)間有多長？ 21小時(shí)多 69、大陸自然帶種類最多的大洲是：北美洲

70、哪一區(qū)域是我國最大的商品性大豆和出口大豆生產(chǎn)基地？東北 71、古代著名的水利工程都江堰是誰設(shè)計(jì)的：李冰父子 72、國鳥是公雞的國家是：法國

73、第一次登陸月球，登月艙停留月面時(shí)間有多長？ 21小時(shí)多 74、布匿戰(zhàn)爭交戰(zhàn)雙方一方是羅馬人，另一方迦太基人 75、中國古代的鮮卑山即為當(dāng)今的：大興安嶺山脈 76、世界的活馬博物館在：法國巴黎

77、第二次工業(yè)技術(shù)革命的標(biāo)志是微電子技術(shù) 78、牛郎星是哪一個(gè)星座的第一亮星？天鷹座 79、“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”是誰最先說的？范蠡 80、我國在何時(shí)發(fā)明了最早的鼓風(fēng)冶鐵術(shù)？戰(zhàn)國 81、太平天國初期的東王是：楊秀清

82、不屬于唐代三省六部中的“三省”是：直隸省 83、慕田峪長城是誰在北齊長城遺址上督造而成徐達(dá) 84、人口最多的城市：東京

85、原始生物的時(shí)代叫作：元古代

86、新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始是？公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府 87、在牧野誓師，大破商紂的是：周武王

88、以下哪一種不是發(fā)現(xiàn)在中國境內(nèi)？巴比倫人 89、下列丐幫幫主，最早的是誰？蕭峰 90、清勁風(fēng)是風(fēng)力幾級的風(fēng)？ 5級

91、科學(xué)描述了血液循環(huán)的是：塞而維特

92、每個(gè)帝王陵區(qū)只有一個(gè)主神道，一般修在誰的陵前？第一個(gè)埋葬者 93、中國歷史上第一個(gè)王朝時(shí)代是：夏 94、《風(fēng)俗論》的作者是：伏爾泰

95、可以看到的月亮最多占月亮表面積的多少？ 59%

第五篇：招教考試新課程測試試卷(一)答案——地理

一、簡答題（40分）1．（10分）1．（10分）我國地理課堂教學(xué)受前蘇聯(lián)凱洛夫的教學(xué)理論影響很深。新課程改革實(shí)施以來，新的教學(xué)理論不斷介紹、引用到地理課堂教學(xué)中來，地理課堂教學(xué)有了不少新的組織形式，“教師中心型”的教學(xué)逐步向“學(xué)生中心型”轉(zhuǎn)移。談?wù)勑抡n程背景下地理教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變

（1）教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者。（2）教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。

（3）教師要從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。（4）教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（5）由單一的注重結(jié)果，學(xué)會(huì)向多向的注重過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。（6）在教學(xué)過程中由“面向個(gè)體”向“面向全體”轉(zhuǎn)變。（7）從“教材研究”向“教材、學(xué)生雙研究”轉(zhuǎn)變。

除此之外，地理教師應(yīng)不斷提高自己的施教能力、成為現(xiàn)在教學(xué)手段的掌握者并善于做好教學(xué)反思等等。

2．（10分））談?wù)劚匦奕慕虒W(xué)主題及教材結(jié)構(gòu)體系。主題:實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

教材結(jié)構(gòu)：不同的區(qū)域自然條件不同，發(fā)展優(yōu)勢不同，存在問題不同，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的突破口就不同。生態(tài)脆弱區(qū)，以加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)為突破口；資源富集區(qū)，以資源綜合開發(fā)利用為突破口；經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)好的地區(qū)，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式為突破口；為實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，還需加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。3．（10分）課標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)之間的橋梁是學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置。針對必修地理3“以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，了解其發(fā)生原因、危害和綜合治理保護(hù)措施?！边@條標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合必修地理3教材第二單元第一節(jié)《荒漠化的防治——以西北地區(qū)為例》，細(xì)化分解這條課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。

回答要求：行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、表現(xiàn)程度清晰準(zhǔn)確，行為動(dòng)詞的選用要具有可測量性和可操作性，學(xué)習(xí)目標(biāo)具有導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測評的作用，目標(biāo)設(shè)置符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，步驟合理可行。

4．（10分）選修5（自然災(zāi)害與防治）應(yīng)該讓學(xué)生掌握哪些知識(shí)？

使學(xué)生掌握自然災(zāi)害的一些基本知識(shí)（種類、發(fā)生原因、發(fā)展與分布規(guī)律），了解影響我國的主要自然災(zāi)害概況，理解自然災(zāi)害與環(huán)境的關(guān)系，樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

二、案例分析（20分）

1．（閱讀下列教學(xué)實(shí)錄片斷，回答后面問題。師：你聽說過樓蘭嗎？在哪聽說過？ 生：歷史課本里介紹過。生：電視里演過樓蘭美女。師：考古學(xué)家在樓蘭發(fā)現(xiàn)了一具干尸，人們通過推理想象把它恢復(fù)成樓蘭美女。

生：我從古詩里知道的。唐朝著名詩人王昌齡的《從軍行》“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這說明唐朝時(shí)樓蘭是個(gè)軍事重鎮(zhèn)。

師：這有個(gè)疑慮，唐朝時(shí)樓蘭是什么樣子？一會(huì)兒隨著你們探究的深入，這個(gè)問題的答案就會(huì)出現(xiàn)了。我們暫且留著它。

師：我們來看衛(wèi)星照片（通過google earth展示）。樓蘭在今天的哪里？ 生：新疆塔里木盆地的東部。師：這個(gè)地方的氣候特征如何？ 生：干旱，多沙漠。

師：如果昔日的樓蘭是今天的樣子，就不可能這么繁榮，也不可能養(yǎng)得活這么多人了。昔日的樓蘭是什么樣？史料中有記載，我根據(jù)史料記載找了幾張圖片，你看看昔日的樓蘭是不是這樣的？

（展示湖邊有胡楊林，水草豐美，牛羊成群的照片。）史料中說，樓蘭靠著水，人們的生活十分富足。這是胡楊林，據(jù)說胡楊林，一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。

（展示今日樓蘭的照片。）這是今天的樓蘭，昔日的勝景已經(jīng)不再，這是故城遺址，到處是殘?jiān)珨啾?。樓蘭怎么消失了？什么時(shí)候消失了？

這是新課程理念指導(dǎo)下的一個(gè)課堂片斷，授課教師把“樓蘭消失之謎”作為一個(gè)案例探究環(huán)境破環(huán)問題。

1．（10分）請?jiān)u價(jià)這樣進(jìn)行案例教學(xué)的成功之處。

回答要求：能夠從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，重點(diǎn)難點(diǎn)處理，內(nèi)容的準(zhǔn)確生動(dòng)，教學(xué)方法運(yùn)用，語言的邏輯性流暢性五個(gè)方面評價(jià)。（5分）

能夠從課程改革的理念（如貼近現(xiàn)實(shí)，師生互動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)等）角度分析評價(jià)。（5分）

2．（10分）結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勗诎咐虒W(xué)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？（1）注意案例的典型性。

（2）問題設(shè)置要與學(xué)生已有的知識(shí)相結(jié)合，與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。（3）問題設(shè)題要符合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。問題設(shè)置不宜過難，過難則無法思考或不易思考，也不宜過易，過易則學(xué)生不用太多思考就能解決，要能使學(xué)生一直處于積極努力的思索狀態(tài)。

（4）問題鏈的設(shè)置應(yīng)該是由淺入深，由此及彼，步步設(shè)疑層層推進(jìn)，一環(huán)緊扣一環(huán)，學(xué)生思維不斷躍進(jìn)，最后豁然開朗。

（5）要留給學(xué)生充足的思考、討論時(shí)間。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)（共40分）請你根據(jù)新課程的要求，對人教版高中地理必修3第五章第二節(jié)《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并簡要說明設(shè)計(jì)理由

回答要求：教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)包括教材內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及其突破方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)等。要求設(shè)計(jì)合理，對教材內(nèi)容的分析深刻，體現(xiàn)出地理教師扎實(shí)的專業(yè)功底，體現(xiàn)學(xué)生的探究、合作和主體性，教學(xué)設(shè)計(jì)整體感覺系統(tǒng)流暢，內(nèi)容充實(shí)，步驟合理可行，時(shí)間安排合理。

一、簡答題（40分）1．（10分）我國地理課堂教學(xué)受前蘇聯(lián)凱洛夫的教學(xué)理論影響很深。新課程改革實(shí)施以來，新的教學(xué)理論不斷介紹、引用到地理課堂教學(xué)中來，地理課堂教學(xué)有了不少新的組織形式，“教師中心型”的教學(xué)逐步向“學(xué)生中心型”轉(zhuǎn)移。談?wù)勑抡n程背景下地理教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變？

（1）教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者。（2）教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。

（3）教師要從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。（4）教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（5）由單一的注重結(jié)果，學(xué)會(huì)向多向的注重過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。（6）在教學(xué)過程中由“面向個(gè)體”向“面向全體”轉(zhuǎn)變。（7）從“教材研究”向“教材、學(xué)生雙研究”轉(zhuǎn)變。

除此之外，地理教師應(yīng)不斷提高自己的施教能力、成為現(xiàn)在教學(xué)手段的掌握者并善于做好教學(xué)反思等等。

2．（10分）高考文綜地理考核的能力要求有哪些？

（1）獲取和解讀地理信息的能力。

（2）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能的能力。

（3）描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律的能力。（4）論證和探討地理問題的能力。

3．（10分）高考題解答的關(guān)鍵在審題。審題時(shí)能否準(zhǔn)確地獲取和解讀題干中的有效信息意義重大。簡述獲取和解讀地理信息的主要途徑有哪些？

1）從文字背景材料中獲取和解讀地理信息。（2）從試題的設(shè)問中獲取和解讀地理信息。

（3）從地理圖形的表述語中獲取和解讀地理信息。（4）從地理圖形中獲取和解讀地理信息。

（5）從地圖和表格的組合中獲取和解讀地理信息。（6）從試題的答案中獲取和解讀地理信息。

4.（10分）今年是我省進(jìn)入新課程的第一年高考，做為一名高三老師，請你制訂一份高三地理復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。（包括每一輪復(fù)習(xí)的具體時(shí)間、主要內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的具體措施。）

回答要求：復(fù)習(xí)計(jì)劃符合高考要求，重難點(diǎn)突出，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，講練結(jié)合，時(shí)間安排合理。

教學(xué)進(jìn)度大致如下：

第一階段：8月至2011年元月，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)；內(nèi)容順序大致為包括：八年級上下冊、地球地圖、必修1、2、3等。

第二階段：2011年2月至4月，整合知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建小專題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。第三階段：5月，模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。

二、案例分析（20分）

下面為某高三地理教師試卷講評課的三個(gè)主要環(huán)節(jié)，據(jù)此回答后面問題。

環(huán)節(jié)一：此次考試最高分xx分,最低分xx分，平均分xx分，其中80分～90分有xx人，70分～80分有xx人，60分～70分有xx人，xx等同學(xué)進(jìn)步明顯。

環(huán)節(jié)二：此次考試試題難度中等。其中11道選擇題區(qū)分度較大，2道綜合題比較簡單。選擇題的答案是：(1)B;(2)C;(3)B??綜合題的答案結(jié)合題目來看。

環(huán)節(jié)三：試題講評。從第1題開始逐題講解，其間補(bǔ)充教師認(rèn)為重要的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并隨時(shí)解答學(xué)生的疑惑。

1．（10分）請對這節(jié)試卷講評課進(jìn)行評價(jià)。2．（10分）請對高三地理試卷講評課的具體上課環(huán)節(jié)提出自己的觀點(diǎn)。

（1）教師要認(rèn)真閱卷，作好一些必要的數(shù)據(jù)記載，分析各題的錯(cuò)誤率，找出學(xué)生主要失分點(diǎn)，確認(rèn)本次測試所暴露的主要問題及成因，從而把較重要和較急需解決的問題以及帶有普遍性、典型性的問題確定為主要教學(xué)目標(biāo)。

（2）上課后，教師可鼓勵(lì)學(xué)生公布答案，教師確認(rèn)正確答案，并板書。讓學(xué)生對照答案，自查自糾。不能獨(dú)立完成的，做好標(biāo)記（約5-7分鐘,依情況而定）（3）互幫互助，解決困難。學(xué)生帶著自己在第一個(gè)環(huán)節(jié)中查找的問題，進(jìn)入同桌（或前后左右）互幫互助階段，在討論中自我修正、完善、判斷、評價(jià) ,解決問題。（約5分鐘）（4）學(xué)生提出遺留問題，請學(xué)生來講解力所能及的遺留問題。（5分鐘）（5）針對涉及到的關(guān)鍵問題和學(xué)生不能解決（或講解不透）的問題，教師進(jìn)行講解和強(qiáng)化，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，達(dá)到歸納總結(jié)，升華認(rèn)知的目的。（10分鐘）

（6）延伸拓展，以本節(jié)試題所涉及的知識(shí)為中心，讓學(xué)生發(fā)表拓展延伸的知識(shí)見解。（約10分鐘）

三、教學(xué)設(shè)計(jì)（共40分）

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，高三老師備課不是備一節(jié)一節(jié)的課，而是解決一類一類的問題，教學(xué)設(shè)計(jì)要有計(jì)劃性和整體性。河流做為地理環(huán)境中的一大要素，一直以來是高考的熱點(diǎn)。從2008年高考考查非洲的剛果河流域，到2009年非洲的尼羅河流域，再到今年法國的羅納河和我國的黃河，試題都在以不同方式考查河流。

請你根據(jù)高考要求，以“河流專題”為課題，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。（包括考試要求、知識(shí)要點(diǎn)、課時(shí)安排、教學(xué)策略等）

回答要求：符合高考要求，知識(shí)要點(diǎn)整合完整合理，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，對知識(shí)內(nèi)容的分析深刻，體現(xiàn)出地理教師扎實(shí)的專業(yè)功底，體現(xiàn)學(xué)生的探究、合作和主體性，整體感覺系統(tǒng)流暢，內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計(jì)合理，講練結(jié)合，步驟合理可行，時(shí)間安排合理。

主要知識(shí)點(diǎn)應(yīng)包括河流概況、水系特征、水文特征、河流地貌、河流的開發(fā)利用和綜合整治等。