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      籬笆鎮(zhèn)姜劉小學(xué)現(xiàn)狀分析

      時間:2019-05-13 06:35:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《籬笆鎮(zhèn)姜劉小學(xué)現(xiàn)狀分析》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《籬笆鎮(zhèn)姜劉小學(xué)現(xiàn)狀分析》。

      第一篇:籬笆鎮(zhèn)姜劉小學(xué)現(xiàn)狀分析

      籬笆鎮(zhèn)姜劉小學(xué)現(xiàn)狀分析

      姜劉小學(xué)小學(xué)位于姜劉村朱莊中心路北,學(xué)校目前占地面積5000平方米,校舍建筑面積630平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班6個,學(xué)生168人;現(xiàn)有教師8人。其中小學(xué)一級教師2人,小學(xué)二級教師6人。學(xué)歷達標率100%,其中具有專科以上學(xué)歷的6人,占教師總數(shù)75%。教師的年齡結(jié)構(gòu):35歲以下3人,36歲至45歲3人,46至50歲1人,51至60歲1人。

      多年來,學(xué)校堅持“依法治校、質(zhì)量強校、科研興?!钡霓k學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)的力度,辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升,但也還存在著以下一些問題:

      1、生均占地面積已達標,但配套設(shè)施沒有及時跟上。學(xué)校無標準運動場地,學(xué)生無標準活動場地,校園道路未硬化,校園綠化沒有到位,還有許多地面坑坑凹凹,校門口地面有待整理,校園排水不暢,戶外體育器材奇缺等等。

      2、教學(xué)儀器設(shè)備嚴重不足。校安工程項目已經(jīng)基本完成,但學(xué)校建筑面積嚴重不足(教學(xué)用房、辦公用房、生活用房、儀器實驗圖書藝體等均嚴重不足或缺少)各項設(shè)施、儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與建設(shè)的要求相差甚遠。遠遠不能滿足標準化學(xué)校建設(shè)的需要。

      3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。由于近幾年新進入的教師非常有限,教師的年齡老化、知識老化越來越嚴重。尤其是農(nóng)村學(xué)校缺乏英語教師、音體美等藝術(shù)類教師。

      綜合分析我校實際,距離標準化學(xué)校建設(shè)還有一段很長的路要走,請各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以扶持!

      姜劉小學(xué)2013-3-4

      第二篇:北劉小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀分析

      北劉小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀分析

      一、年齡、學(xué)歷、職稱情況。

      我校共有教師16人,其中30歲以下教師2人,40歲以下教師9人,50歲以下教師4人,50歲以上教師1人。青壯年教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的93%,是一支年青化、有干勁的教師隊伍。

      從學(xué)歷上看,我校教師大本11人,大專5人,中師1人,是一支文化素質(zhì)高的教師隊伍。

      從職稱上劃分,小教高級教師11人,小教一級教師5人,我校擁有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

      二、教師隊伍存在的優(yōu)勢。

      1、我校教師隊伍是一支年青化、高素質(zhì)、業(yè)務(wù)過硬的團隊。我校青壯年教師占教師總?cè)藬?shù)的93%,教師隊伍年輕化、有活力。從學(xué)歷上看,我校教師學(xué)歷均達到標準且大本大專人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的93%,是一支文化素質(zhì)高的教師隊伍。另外,我校93%教師從教10年以上,有一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)積累,所以我校教師又是一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

      2、骨干教師以點帶面,促進課改順利實施。

      在語文方面,我校有區(qū)級教研員王紅娟,骨干教師王靜等。數(shù)學(xué)方面,有骨干教師韓新萍、鄭琴琴等。這些教師業(yè)務(wù)過硬,課改理念理解較深入。無論在作業(yè)、上課、備課中都能給其他教師帶個好頭。學(xué)校以這些教師為先頭兵通過各種活動,如備課與作業(yè)評比、公開課與研討課、經(jīng)驗交流等形式帶動全體教師融入課改中。

      3、校領(lǐng)導(dǎo)一線出身,狠抓業(yè)務(wù)不放松。

      校長梁振格從事語文教學(xué)多年,主任楊東靜多年從事語、數(shù)教學(xué)。兩位領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)有較多的經(jīng)驗及認識,能正確地帶領(lǐng)教師們投入課改教學(xué)中。并且學(xué)校把推門聽課、深入課堂作為教學(xué)管理工作重點之一,每次聽課后,都能與教師探討交流,及時把握每位教師的情況。有利于促進教師的業(yè)務(wù)成長。

      三、存在的問題

      1、各班發(fā)展不平衡,班級之間的差距較大,少部分班級、科目基礎(chǔ)較薄弱,差生率高。

      2、部分教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠,教學(xué)方法不靈活,把學(xué)生教的過死,對一些開放性較強的題目學(xué)生難于解答。

      3、部分教師的教案與課堂教學(xué)結(jié)合不好,起不到指導(dǎo)教學(xué)的作用,課堂教學(xué)效率低。

      四、今后的思路及措施

      1、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),提高教師的群體素質(zhì)。

      學(xué)校要經(jīng)常對教師進行思想政治教育,提高教師的敬業(yè)精神;督促教師加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念;抓好校本培訓(xùn)和教科研活動,通過培訓(xùn)、研討、交流,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      2、落實教學(xué)常規(guī),向過程要質(zhì)量。

      今后的工作繼續(xù)強化教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。深入課堂,進行教學(xué)常規(guī)檢查。找準他們在教學(xué)中存在的制約因素,引導(dǎo)教師把教研培訓(xùn)的內(nèi)容置入教學(xué)情境中,與教師共同研究教材的處理和課堂教學(xué)設(shè)計,用新的教學(xué)理念進行課例分析,切實幫助教師解決教學(xué)中的實際問題,使教師的教學(xué)盡快步入課改軌道。

      3、加大推門聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。

      目前我校教師的工作積極性都較高,但是,教學(xué)質(zhì)量卻高低不一。其中一個很重要的原因就是工作效率的問題、課堂效率的問題。我們要求教師要在“四清”上做文章,即堂堂清、天天清、周周清、月月清,努力使學(xué)生堂堂過關(guān)、單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān)。通過以課堂教學(xué)反思與調(diào)整為重點,注重個案分析的備課管理,提高教師教案設(shè)計質(zhì)量;對教師上課提出"帶著明確目標進課堂,帶著科學(xué)方法進課堂,堅持領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度,及時改進課堂教學(xué)。

      4、開展一系列活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

      學(xué)校組織各種活動如評優(yōu)課、教師朗讀比賽等各項評比,在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,從中評選出骨干力量、選拔教學(xué)精英。積極開展如集體備課、觀摩課、研討課等形式多樣的教科研活動,群體密切配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢。通過教科研活動,促進新課程的順利實施,促進薄弱學(xué)科的整體提升。從而進一步強化教師隊伍建設(shè)。

      5、加強對教師的全員培訓(xùn)與分層指導(dǎo)。

      特別注意不忽視對中老年教師的繼續(xù)教育,以使他們能跟上新課改的步伐。對剛起步的青年教師校領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)多關(guān)心,從備課、上課、作業(yè)都要手把手的教,使他們早日走向正軌。

      北劉小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀分析

      2007年9月

      第三篇:姜劉小學(xué)食品安全管理制度

      姜劉小學(xué)食品安全管理制度 為防止學(xué)校食物中毒或其他食堂性疾患事故的發(fā)生,保障師生身體健康,特訂本校食品安全管理制度:

      1.按照國家頒發(fā)的《食品衛(wèi)生法》的要求,抓好小賣部的食品衛(wèi)生管理工作,保證學(xué)生吃的安全;

      2.學(xué)校每天提供開水給學(xué)生,讓學(xué)生能夠喝到健康的開水;

      3.教育學(xué)生不準使用沒有健康標示的“三無”食品;4.學(xué)生如有食物中毒或其他食源性疾患,應(yīng)在第一時間向醫(yī)療保健或衛(wèi)生防疫機構(gòu)上報,并向中心學(xué)校報告(上報時間不得拖延兩個小時)。

      5.應(yīng)立即組織對中毒師生進行救治,盡快協(xié)助有關(guān)部門查明事故原因,控制食物中毒事故進一步擴大。

      6.學(xué)生所在班的班主任將該事件的詳細情況與處理結(jié)果和工作的改進意見書面材料及時上報學(xué)校。

      第四篇:姜劉小學(xué)教學(xué)工作計劃

      姜劉小學(xué)教學(xué)工作計劃

      2012——2013第一學(xué)期

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本,為了使每位教師扎扎實實做好教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,特制定本制度:

      一、工作內(nèi)容

      1、加強教師業(yè)務(wù)水平,促進課程改革。

      2、加強常規(guī)工作,深化課程改革。

      3、加強教研活動,提高活動質(zhì)量。

      二、工作的具體措施

      教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。

      (一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

      教師的思想認識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個學(xué)校的教學(xué)工作的進展,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      1、加強教師的師德培訓(xùn)

      本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展各種教師之間的活動,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,盡心奉獻的意識,并溶入日常教學(xué)當中去,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

      2、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)和交流

      隨著新課程改革的不斷推進,加強教師的課改意識和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將積極鼓勵教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論,參加上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。參加培訓(xùn)的教師必須認真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會寫出心得。促進教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

      3、加強校本教研

      本學(xué)期通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),積極組織各年級教師參加公開教學(xué),安排全體教師有針對性地對各年級進行集體備課,落實和加強校本教研。對于教師在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進行交流、討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,積極地推進新課程改革。

      (二)教學(xué)常規(guī)工作

      1、加強常規(guī)工作管理

      本學(xué)期將進一步加強常規(guī)工作管理,堅持隔周檢查一次常規(guī)工作,由教務(wù)處,教研

      組檢查登記。并在會議上進行公布檢查情況,將意見和不足及時反饋給教師,每次

      檢查后必須有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長,教務(wù)主任,教研組長三人簽字。

      備課:備課是上好課的前提,教師要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,結(jié)合集體備課,認

      真做好課前準備,重點突出、難點分散,教師要利用有效的教具、資料等語文的作

      文課,交際課,教學(xué)的活動課等進行了專業(yè)有效的課前備課,以確保課堂教學(xué)有效

      地進行。并在課后根據(jù)本課時的完成效果,及時反思,做好課后延伸。

      上課:課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,突出

      學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。

      作業(yè):每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)布置適量的作業(yè),課堂作業(yè)要認真批改,并

      作講評。課外作業(yè)不能太多。

      A、語文每授完一課和一個基礎(chǔ)訓(xùn)練后,至少應(yīng)做作業(yè)一次,三至五年級作文,周記

      每學(xué)期不得少于8篇,一二年級每天做作業(yè)一次,說話課要有練習(xí)。

      B、各年級語文教師要注意加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練,每課要保證有一次聽寫。

      C、數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,按實際授課周數(shù)計劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。一年級作業(yè)每周四次。

      D、其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。

      E、注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔,一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),其他年級書

      面作業(yè)控制在一小時之內(nèi)。

      聽課:本學(xué)期為了提高公開課的質(zhì)量,堅持每周一天的聽課日制度,互相學(xué)習(xí),努

      力提高教學(xué)質(zhì)量。聽課節(jié)數(shù)按中心小學(xué)要求(。

      考試:考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中

      存在的問題,也可以反映教師在教學(xué)中的不足。

      A、每授完一定的內(nèi)容時,要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進行測試,批改后要認真

      講評,并做好成績登記。

      B、期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實施。

      C、期末考試由教導(dǎo)處按上級統(tǒng)一安排。

      2、加強教學(xué)評價體系

      隨著新課程的實驗工作不斷深入,需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評價體系。在關(guān)注學(xué)生

      學(xué)業(yè)成就的同時,更加注重了學(xué)生能力的形成,情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既

      要注重結(jié)果,更要注重過程。把教師評價與學(xué)生自我評價相結(jié)合,把學(xué)生成績的素

      質(zhì)能力相結(jié)合。由多種評價形式相結(jié)合的個別差異,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。

      (三)、積極組織開展教研活動

      理論與實踐相結(jié)合,通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,我校將積極組織教師開展各種

      形式的教研活動。

      1、備課,本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標的要求,認真?zhèn)湔n,要求在備課中創(chuàng)新,安排有效的教學(xué)活動和教學(xué)方法,認真完成教后記。同時,將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課,組

      織全校教師交流探討,探索新的教學(xué)方式。

      2、三個“一”活動

      根據(jù)我校實際需求,切實有效地開展校本教研,在活動中突出三個“一”。內(nèi)容包

      括:(1)一篇好的論文。(2)一篇好的教案。(3)一篇好的心得。

      3、加強對實驗室、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作,做好校園文化的建設(shè)。

      (四)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

      1、做好“結(jié)對幫扶”

      為了更好的利用教學(xué)資源,以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對一”

      之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      2、教師利用好“教輔資料”

      教師利用課余時間,以“一本”為主,“其它”為輔,按教學(xué)大綱要求詳細具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識,鞏固已學(xué)的知識,以此來達到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。

      3、組織好公開課教學(xué)

      本?;A(chǔ)最薄弱的是一、二年級,為了提高此年級的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校組織相關(guān)教師

      進行公開課教學(xué),并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對其進行教學(xué)指導(dǎo),以提高該年級的教學(xué)

      質(zhì)量。

      4、注重六年級的教育教學(xué)。

      六年級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對六年級的學(xué)生進行思想教

      育、紀律教育,幫助班主任做好班級工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      第五篇:籬笆鎮(zhèn)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)查報告

      籬笆鎮(zhèn)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查報告

      為進一步完善我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)功能,抓好集鎮(zhèn)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),充分發(fā)揮集鎮(zhèn)在連接城鄉(xiāng)、繁榮農(nóng)村產(chǎn)業(yè)市場、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的作用,不斷拓展我鎮(zhèn)兩個集鎮(zhèn)空間、全面規(guī)劃編制集鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)、提升集鎮(zhèn)品位,有效促進集鎮(zhèn)的兩個文明發(fā)展,根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排,鎮(zhèn)組成人員對全鎮(zhèn)兩個集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施情況進行了摸底調(diào)查,分析原因、剖析難題,掌握了一些基礎(chǔ)性資料。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:

      一、調(diào)查基本情況

      1、籬笆鎮(zhèn)為原籬笆鄉(xiāng)、郭集鄉(xiāng)撤并而來,其位置為縣城西南35公里處,南北長約10公里,東西寬約18公里,居于亳(州)阜(陽)淮(南)三市交界之地。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積103平方公里,耕地8.8萬畝,下轄15個行政村,2個社區(qū)居委會,212個村民小組,總?cè)丝诮?.6萬人。全鎮(zhèn)成規(guī)模街道2個,小集市4個。調(diào)查對象為位于籬笆社區(qū)的籬笆街道和位于郭集社區(qū)的郭集街道。

      2、全鎮(zhèn)的整體街道的規(guī)劃建設(shè)動作較大的一次是1996年前后,當時籬笆和郭集大街的開發(fā)面積為舊街的2倍左右,開辟了籬笆街道建設(shè)的先河,集鎮(zhèn)總體面積得到的擴充,人口得到了進一步的集聚,同時對主要街道進行綠化、亮化,集鎮(zhèn)面貌得到進一步的改善,集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施大大改善,集鎮(zhèn)功能進進一步完善。但隨著集鎮(zhèn)的不斷發(fā)展,生活矛盾明顯突出。街道的管理、維護,部分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)沒有得到落實,特別是下水道的建設(shè)一直未予解決,形成了各通各自門前水,街道淪為排水溝的現(xiàn)象。

      2008年的鎮(zhèn)政府看到上述現(xiàn)象后,下定決心要完善集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施,初步編制了《籬笆鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃》,基本確定了小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體格局,著力通過“村村通”工程項目改造了主要街道的路面,但由于低估了現(xiàn)今運力的迅速發(fā)展,致使部分路面出現(xiàn)的不同程度的損壞;集鎮(zhèn)的其他配套設(shè)施未予落實,只停留在紙上,90年代末的綠化、亮化設(shè)施也因無財力維護、人員管理而損壞殆盡,全鎮(zhèn)無一盞路燈放光,晚間街道一片黑暗,綠化樹木折得折、斷得斷,剩余的幾棵也東倒西歪,嚴重損壞了街道的形象。因此集鎮(zhèn)人口增加很慢,其中籬笆街道人口不到3000人。

      3、集鎮(zhèn)的供電、供水依靠上級的項目已基本覆蓋,但由于標準較低、質(zhì)量一般,導(dǎo)致部分設(shè)備容易損壞,特別是用水、用電高峰期,水管破裂、停水,電壓不穩(wěn)、經(jīng)常性停電現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴重制約了集鎮(zhèn)的發(fā)展。

      4、集鎮(zhèn)的衛(wèi)生保潔工作僅僅依靠個人或單位獨立運行,缺乏統(tǒng)一處理、統(tǒng)一管理的長效機制,垃圾外運無著落、堆放無地點;僅有兩個公廁因缺乏管理而臟亂不堪,給街道群眾生活帶來不便。無固定垃圾收集點和流動的垃圾桶。

      5、近年來集鎮(zhèn)的有線電視“村村通”工程,經(jīng)過幾番的改造,已基本普及,此舉大大豐富了人民的精神文化生活,充分發(fā)揮了電視作為黨委、政府的喉舌作用。家用電話基本達到全面覆蓋,但由于收費政策使廣大用戶模糊、存在收費不公平現(xiàn)象,導(dǎo)致電信功能不能達到有效發(fā)揮;另外安全監(jiān)督設(shè)施未能跟上,導(dǎo)致街道失竊現(xiàn)象時有發(fā)生,使廣大集鎮(zhèn)群眾失去平安感。

      6、公益設(shè)施缺乏,全鎮(zhèn)集鎮(zhèn)無一處休閑、運動之處,集鎮(zhèn)群眾的生活質(zhì)量大打折扣,使集鎮(zhèn)的發(fā)展方向陷入了“集鎮(zhèn)式農(nóng)村”居所。

      二、存在問題

      由于我鎮(zhèn)地處偏遠,經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,是典型的“吃飯財政”,財政投入十分有限。經(jīng)營集鎮(zhèn)、經(jīng)營土地概念不強,操作不規(guī)范,集鎮(zhèn)建設(shè)歷史欠帳多,集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不配套、功能不齊全,阻礙了集鎮(zhèn)建設(shè)整體水平的提高。具體如下:

      1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)配套嚴重不足,無法同步發(fā)展。如路面的硬化、街道的亮化、綠化必須進行改造、完善。下水道(雨污水管網(wǎng))、附路修建亟待解決。

      2、集鎮(zhèn)容量較小,拓展權(quán)限不足、審批較慢、政策阻力較大,制約的集鎮(zhèn)的發(fā)展、延緩了城鎮(zhèn)化進程。

      3、電網(wǎng)、自來水管道已不能滿足群眾生活和經(jīng)濟發(fā)展的需要,嚴重制約了集鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。

      4、集鎮(zhèn)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)已成為比較突出的社會問題,衛(wèi)生保潔費用已成為新的財政難題,公廁、垃圾停放點、流動垃圾車、垃圾桶、集鎮(zhèn)生活垃圾處理場建設(shè)任務(wù)繁重。

      5、公益休閑場所急需建設(shè),農(nóng)村文化建設(shè)必須加強。全鎮(zhèn)集鎮(zhèn)范圍內(nèi)無一處休閑場,現(xiàn)急需要建設(shè)一處休閑廣場,所需財政資金嚴重不足。

      6、集鎮(zhèn)文明建設(shè)包括集鎮(zhèn)管理執(zhí)法難、財政資金缺口大的影響了集鎮(zhèn)的繁榮。

      三、建議、措施、規(guī)劃

      1、實施科學(xué)、詳盡的集鎮(zhèn)規(guī)劃,根據(jù)規(guī)劃實施集鎮(zhèn)開發(fā),實現(xiàn)集鎮(zhèn)擴容,集聚集道常居人口,形成有市有場,繁榮集鎮(zhèn)市場建設(shè),形成集鎮(zhèn)有效輻射、帶動作用。建議上級有關(guān)部門在政策上、人力上、審批權(quán)限上給予幫扶,盡快形成可行性項目,讓集鎮(zhèn)建設(shè)有法可依、有權(quán)可施、有力推動。此筆費用可通過市場運作自行解決,有關(guān)部門只需要給予政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)即可。

      2、實施下水道管網(wǎng)建設(shè)工程,全鎮(zhèn)所有街道實施統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一調(diào)度的通暢雨污管網(wǎng)建設(shè),讓街道污水有管可排、雨澇有網(wǎng)泄。此項目可通過部分“一事一議”項目及上級專項資金支持實施。

      3、實施街道亮化工程,打造不夜長廊。規(guī)劃在全鎮(zhèn)兩主要街道及沿縣道主要路段實施亮化工程,初步實施路燈安裝10公里左右,提升集鎮(zhèn)品位、凝聚集鎮(zhèn)人氣。此項目可通過“一事一議”項目及上級專項資金扶持。

      4、著力打造“平安工程”。通過社會治安綜合治理,基層民間矛盾糾紛的化解,著力為群眾營造安居、樂業(yè)的生活環(huán)境,同時加大社會治安技防的投入,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)主干道和重要街口規(guī)劃實施500個監(jiān)控點,增強廣大群眾的安全感。此項目爭取上級支持、鎮(zhèn)財政配套建設(shè)。

      5、全鎮(zhèn)主要街道建設(shè)水沖式廁所4座、垃圾桶200個、垃圾停放點20處,垃圾填埋場2座,垃圾運輸車4輛,成立專業(yè)集鎮(zhèn)管理所人員30名。向上級有關(guān)部門積極爭取資金,建設(shè)一個休閑文化廣場,建設(shè)綜合文化大樓,充實集鎮(zhèn)群眾的精神食糧。全面提高群眾的素質(zhì)水平。形成和諧、文明、平安的集鎮(zhèn)。

      6、加大集鎮(zhèn)電網(wǎng)、供水管網(wǎng)的改造進度,實施統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布線工程,推進電網(wǎng)、供水管網(wǎng)的規(guī)范有效運作。

      四、資金需求

      上述項目資金,鎮(zhèn)通過緊縮財政、一事一議籌資后,需要上級項目資金支持1200萬元。

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