第一篇：五六普法學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)《六五普法》心得體會(huì)

有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人??教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《 普法》??長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。

重要的師德內(nèi)容。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是今年暑假，本人根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真學(xué)習(xí)了《六五普法》讀本，并做了6000字的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更新了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位，認(rèn)識(shí)到作為一名教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《六五普法》讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰

和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

雖然在過(guò)去的學(xué)法守法過(guò)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

第二篇：五六普法

2014年西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗üぷ饔?jì)劃

為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)普法工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校2014年開(kāi)展普法依法治理工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞黨支部和學(xué)校行政的中心工作，特別是圍繞校園穩(wěn)定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作開(kāi)展。

（二）主要目標(biāo)

認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)和普法驗(yàn)收工作，啟動(dòng)“六五”普法，做到開(kāi)好局、起好步；按照上級(jí)的部署，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)師生學(xué)法，不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)我校依法治理工作，推進(jìn)依法治校建設(shè)，維護(hù)和促進(jìn)我校和諧穩(wěn)定。

（三）工作原則

1、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞我校教育教學(xué)工作發(fā)展的總體目標(biāo)和要求，堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門(mén)密切配合，齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)。

2、堅(jiān)持以人為本，平安和諧。牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的宗旨，著力解決師生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在活動(dòng)中教育師生。宣傳內(nèi)容要與師生工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)，宣傳手段要為師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，務(wù)求取得實(shí)效。

3、堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。準(zhǔn)確把握全校對(duì)法制宣傳教育的根本需求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作方法使法制宣傳教育不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。

4、堅(jiān)持黨支部主導(dǎo)，行政參與。在充分發(fā)揮各職能部門(mén)在法制宣傳工作中的重要作用的同時(shí)，廣泛動(dòng)員師生力量，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展社會(huì)性法制宣傳教育。廣播、?？⒕W(wǎng)絡(luò)、等傳媒工具要把做好學(xué)校法制宣傳教育作為自身的社會(huì)責(zé)任。

5、堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)。根據(jù)不同對(duì)象和不同部門(mén)的特點(diǎn)，研究確定法制宣傳教育的內(nèi)容和方法，要區(qū)別對(duì)待，分類指導(dǎo)，因人施教，提高工作的針對(duì)性。加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作考核評(píng)估，防止形式主義。

二、主要任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度，提高公民法律素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，提高全體師生和領(lǐng)導(dǎo)的憲法意識(shí)，在全校牢固樹(shù)立憲法的權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針、政策，學(xué)習(xí)市委、鎮(zhèn)委關(guān)于推進(jìn)依法治縣的決定和基本要求，促進(jìn)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳教育教學(xué)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)教育法律法規(guī)和制度的宣傳，提倡通過(guò)法律途徑、運(yùn)用法律手段進(jìn)行學(xué)校管理．促進(jìn)校園和教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳與師生工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高廣大師生的法律素質(zhì)，注重培養(yǎng)廣大師生的權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。

（二）緊緊圍繞黨支部、學(xué)校行政的中心工作，積極開(kāi)展和諧校園法制教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)維護(hù)師生合法權(quán)益的政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)師生依法開(kāi)展教育教學(xué)、遵紀(jì)守法等意識(shí)。預(yù)防和減少校園矛盾，充分發(fā)揮法制宣傳教育在促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、保障全體師生工作學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)性作用；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范教學(xué)秩序的法律法規(guī)，針對(duì)關(guān)系廣大師生切身利益、反映強(qiáng)烈、危害嚴(yán)重的問(wèn)題，深入開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育，維護(hù)教學(xué)秩序，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園穩(wěn)定、促進(jìn)教育教學(xué)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀和“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法律道德宣傳教育，促進(jìn)師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法行事的校園風(fēng)尚。

（三）堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)依法治理深入開(kāi)展。按照依法治?；疽?，全面推進(jìn)多層次、多領(lǐng)域的依法治理工作，鼓勵(lì)師生積極參與學(xué)校管理，促進(jìn)依法行政、依法治校，努力提高全體教師教學(xué)水平。深入開(kāi)展“民主法治校園??創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)文明有序開(kāi)展；繼續(xù)做校園周邊環(huán)境的依法治理工作，將各項(xiàng)管理工作納入規(guī)范化、制度化軌道。

（四）大力推進(jìn)法制宣傳教育工作的制度化、規(guī)范化、陣地化和校園化建設(shè)。進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育的各項(xiàng)制度，突出抓好師生的學(xué)法用法制度建設(shè)，規(guī)范和推動(dòng)法制宣侍教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

1、組織開(kāi)展法制宣傳教育主題活動(dòng)。大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，掀起學(xué)法用法的熱潮。

2、加快法制宣傳教育校園化發(fā)展進(jìn)程。加大資源整合力度，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持師生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)開(kāi)展法制宣傳教育工作。

三、要求

（一）做好“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收和“六五”普法規(guī)劃及啟動(dòng)工作。

1、結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做好“六五”普法的各項(xiàng)工作。今年，按照上級(jí)普法工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，做好“六五”普法啟動(dòng)工作。我校普法要堅(jiān)持服務(wù)師生的原則，緊緊圍繞全縣普法活動(dòng)要求和學(xué)校教育發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。

2、認(rèn)真抓好“六五”普法的啟動(dòng)工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把啟動(dòng)并組織實(shí)施“六五”普法工作作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。

（二）普法主題鮮明，內(nèi)容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。

1、抓好《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳。通過(guò)法制講座、?？桶鍒?bào)等普法陣地，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作依法開(kāi)展和校園和諧穩(wěn)定。

2、加大教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善我校的各項(xiàng)學(xué)法制度，組織多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)校園穩(wěn)定。

3、結(jié)合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結(jié)合“五四”、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“6?26”國(guó)際禁毒日、“12?1”世界預(yù)防艾滋病日、“12?4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織師生，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

學(xué)校要高度重視“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的實(shí)施工作，進(jìn)一步建立健全工作運(yùn)行機(jī)制。確?！傲濉逼辗樌麑?shí)施。

（一）進(jìn)一步完善黨支部，行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)實(shí)施的教育體制。要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，健全學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、工作匯報(bào)、工作監(jiān)督等制度；進(jìn)一步加強(qiáng)普法依法治理組織建設(shè)，進(jìn)一步健全普法依法治理網(wǎng)絡(luò)；工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的檢查和督促，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)要把法制宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃和重要議事日程。

（二）堅(jiān)持和完善師生學(xué)法制度。進(jìn)一步推進(jìn)師生學(xué)法“四統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)法筆記本和定期檢查，促進(jìn)師生學(xué)法制度化、規(guī)范化建設(shè)。

（三）健全兼職法制副校長(zhǎng)制度。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù)和選聘、管理工作，從基層政法部門(mén)選派干警來(lái)校任兼職法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校法制教育力量，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作全面開(kāi)展。法制副校長(zhǎng)、法制教育輔導(dǎo)員的工作情況以及學(xué)校法制教育“四落實(shí)”情況作為評(píng)估學(xué)校整體工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳員、法律宣傳志愿者、法制副校長(zhǎng)等隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。定期開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（五）落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障，以確保普法依法治理工作的開(kāi)展。

西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年1月

2014年西湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗üぷ骺偨Y(jié)

今年以來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作，緊緊圍繞縣普法辦和鎮(zhèn)教育局的普法工作，全面深入地開(kāi)展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為學(xué)生教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就今年來(lái)的法治教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2012 年我校制定了法制實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說(shuō)法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。

二、大力開(kāi)展法制教育，提高全體師生的法律意識(shí)。

（一）一年來(lái)，按照中心學(xué)校法制規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式，開(kāi)展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政 策和法律 法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購(gòu)買法制教材。

（二）學(xué)校積極組織每年一度的教職工法律知識(shí)考試。并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的考試，從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)一步規(guī)范聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)。法制副校長(zhǎng) 每年都為各校學(xué)生作一次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強(qiáng)依法治校工作，創(chuàng)造良好的社會(huì)法制環(huán)境起了重要作用。

三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

（一）針對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)展專項(xiàng)治理。如：堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉” 的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

（二）對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。各校認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯 罪法》等法律，全面開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》會(huì)議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè)落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問(wèn)題突出就整治什么 問(wèn)題，什么問(wèn)題反復(fù)就整治什么問(wèn)題”的原則，作到 “三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。學(xué)校認(rèn)真梳理開(kāi)展普法 工作和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對(duì)策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后更好的開(kāi)展普法工作和依法 治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)一年來(lái)大量艱苦細(xì)致的工作，使全校師生的法律意識(shí)普遍提高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩 序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好普法工作。

西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年12月

第三篇：普法學(xué)習(xí)體會(huì)

普法學(xué)習(xí)體會(huì)

王鴻書(shū)

長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。通過(guò)普法學(xué)習(xí)，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫(xiě)寫(xiě)心得。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去;現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。

年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。

我時(shí)刻要用法律知識(shí)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

普法學(xué)習(xí)體會(huì)

王艷敏

最近，我校多次組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我深知要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的。只有知法，才能守法。

一、強(qiáng)烈的法制觀念

法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)禮貌中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都務(wù)必依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更就應(yīng)學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自我的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不明白用法律途徑解決問(wèn)題，有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

三、將學(xué)習(xí)落到實(shí)處

普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，透過(guò)學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)透過(guò)學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的。

因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自我的法律地位，每個(gè)人都享有必須的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有好處，否則有法也等于無(wú)法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。

第四篇：成立丹爍煤礦五六普法

成立丹爍煤礦“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組

“六五”法制宣傳教育工作以鄧小平民主法制理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨中央依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略。根據(jù)富煤字【2012】39號(hào)、富煤字【2012】40號(hào)文件精神和要求，煤礦要讓廣大煤炭干部職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)，讓煤礦安全生產(chǎn)工作逐步向法制化軌道推進(jìn)，做到依法辦礦、依法治礦，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

丹爍煤礦礦長(zhǎng)于2012年7月30日召開(kāi)了“六五”普法學(xué)習(xí)班，由礦委及調(diào)度會(huì)成員參與學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)和規(guī)定，由辦公室主任錢(qián)文俊安排學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、成立丹爍煤礦“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：張

明、張坤華

副組長(zhǎng)：胡坤毓、李家定、付賢武、王德全、歐世江、李建國(guó)、歐世華、王建國(guó)、張定權(quán)、何

劍、周麗月、錢(qián)文俊

成員：亢

晶、馬云柱、劉穩(wěn)權(quán)、戴斌禮、張米神、呂

江、孫保周、劉培俊、周長(zhǎng)路、胡恩永、解

坤、李生輔、郭雄徽、夏

利、劉

鈺、王祖斌、單麗娥、李

歡、大李芳、小李芳、錢(qián)國(guó)華、梁

鵬、亢學(xué)躍、趙

鵬、劉五丹、張興立、陸雅蓮、李奕辰、許鳳仙、陳泰宏、楊春壽、王己瑋、陳澤坤、安喬富、陳玉軍、余翠媛、王玉貴、肖本正、肖本維、李培飛、方有能、亢?jiǎn)淘?、李秋麗、張學(xué)龍、陳東陸、李玉云、楊保興、張

平、歐喬高、楊雙友、張正國(guó)、溫培金、鄭富穩(wěn)、付周才、付召才、孔權(quán)華、湯建發(fā)、亢

彪、潘家奎、郭永勝、張興中、李華永、李興祥、李王學(xué)、王德書(shū)、王德高、耿光勝、程喬保、唐六政、龍明富、王紹勝、羅玉澤、劉東權(quán)、劉紹權(quán)、呂華良、李家義、高德勝、李生權(quán)、謝瑤權(quán)、何雄永、田

敏、劉金書(shū)、劉光畢、周常福、周常軍、張培學(xué)、戴樹(shù)飛、余小華、方學(xué)南。下設(shè)普法辦公室，由劉穩(wěn)權(quán)任辦公室主任，周麗、李麗梅、解秀為成員負(fù)責(zé)收集整理普法工作的軟件資料，安排會(huì)場(chǎng)，打好學(xué)習(xí)考勤。

2、“六五”普法時(shí)間：2011年—2015年。

3、工作原則：圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)并舉。

4、工作目標(biāo)：按照《富源縣“六五”法制宣傳教育規(guī)劃》要求，提高煤礦廣大干部職工的法律意識(shí)，依法辦礦，依法管理。

5、內(nèi)容和重點(diǎn)：

法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：宣傳黨和國(guó)家法制工作的指導(dǎo)思想、方針、政策；宣傳國(guó)家的法律、法規(guī)和規(guī)章制度；宣傳國(guó)內(nèi)外密切與保密斗爭(zhēng)的形勢(shì)及其活動(dòng)的特點(diǎn)；宣傳法制工作和依法行政管理的基本知識(shí)和技術(shù)技能；宣傳法制工作先進(jìn)事跡；通報(bào)違法典型案列。

6、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。緊緊圍繞“十二五”期間我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，安排和落實(shí)法制宣傳教育任務(wù)。

7、深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)，完善制度和執(zhí)法責(zé)任制，著力推進(jìn)依法行政。學(xué)習(xí)旋床涉及煤炭生產(chǎn)建設(shè)和現(xiàn)行煤礦安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理、監(jiān)察，降低事故，減少死亡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

8、把煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳教育與加強(qiáng)監(jiān)察執(zhí)法結(jié)合起來(lái)。加入對(duì)煤礦安全生產(chǎn)違法行為的執(zhí)法力度，通過(guò)反面典型進(jìn)行實(shí)際的法律宣傳教育，建立規(guī)范、有序的煤礦安全生產(chǎn)環(huán)境。不斷增強(qiáng)企業(yè)管護(hù)人員的法律意識(shí)和依法管理能力，維護(hù)煤礦職工的合法權(quán)益，推進(jìn)依法治礦。

9、學(xué)習(xí)的法律、法規(guī)內(nèi)容

礦長(zhǎng)主講：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)礦山安全法》、《中華人民共和國(guó)煤炭法》、《中華人民共和國(guó)礦山安全法實(shí)施條例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，國(guó)務(wù)院446號(hào)令和國(guó)發(fā)23號(hào)等。

10、由王建國(guó)（后勤副礦長(zhǎng)）和錢(qián)文?。ㄞk公室主任）具體負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳教育，要聯(lián)系實(shí)際，狠抓落實(shí)，普法并舉，整體推進(jìn)，條塊結(jié)合，齊抓共管，推廣典型，分類指導(dǎo)，多種形式，廣泛宣傳。

11、法律宣傳教育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定：

（一）公共法律部分。

《中華人民共和國(guó)行政處罰法》；《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)強(qiáng)制法》；《中華人民共和國(guó)水土保持法》；《勞動(dòng)法》；

（二）、專業(yè)法律部分。

新修訂的《煤炭法》；《礦產(chǎn)資源法》；《礦山安全法》?！睹旱V安全規(guī)程》；《職業(yè)病防治法》。

丹爍煤礦 2012年7月30日

第五篇：六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)

樹(shù)立科學(xué)的普法理念，加強(qiáng)法制宣傳教育工作

六五普法心得體會(huì)羅福章

新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)

全民普法二十多年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。

（一）是樹(shù)立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。

（二）是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。

二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果。

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

（三）教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過(guò)組織教師聽(tīng)專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。

二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

（一）抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)

務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

（二）活化法制教育形式。為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“讀”、“寫(xiě)”、“察”等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教育效果。

1、是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、品德與生活課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識(shí)。每年都舉辦校園法制宣傳月活動(dòng)，聘請(qǐng)政法機(jī)關(guān)干警、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊，觀看法制教育資料圖片和愛(ài)國(guó)主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識(shí)教育。

4、是“寫(xiě)”，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，我們開(kāi)展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

5、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。組織學(xué)生了解法制夏令營(yíng)；參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書(shū)展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。

（二）、抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)校可以基本做到：一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫(huà)像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào)、?？?、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開(kāi)辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。

2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)法制教育工作站，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展1-2次家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn)；四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁；五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求；六是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為載體，切實(shí)做好學(xué)校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各班實(shí)際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校從上到下，層層簽訂責(zé)任書(shū)并分解落實(shí)到每位老師身上；把“創(chuàng)安”工作作為年終評(píng)優(yōu)的必要條件之一，從而增強(qiáng)了學(xué)生自防自治能力，預(yù)防案件發(fā)生。與此同時(shí)，教師應(yīng)積極配合公安、工商、文化、廣電等部門(mén)對(duì)侵害青少年權(quán)益的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，對(duì)臺(tái)球室、游戲機(jī)室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整頓，著力治理影響青少年健康成長(zhǎng)的不良社會(huì)現(xiàn)象，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青少年的身心健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。篇二：教師六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師是一個(gè)很普通的職業(yè)，是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。這幾天，我特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，有了一些體會(huì)。學(xué)習(xí)《教育法》、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,游人說(shuō)教師是園丁,有人說(shuō)教師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人??教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候,我學(xué)習(xí)的是《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候,學(xué)習(xí)的是《義務(wù)教育法》。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門(mén)功課。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。

在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，作為一名教師,應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法,依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),作到既教書(shū)又育人,為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌,使教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。篇三：六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（劉偉偉）

開(kāi)展法治教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的意義、目的有了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)如何更好地適應(yīng)新時(shí)期工作要求，有了新的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)深深感受到，開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，是適應(yīng)新時(shí)期檢察工作新形勢(shì)的客觀需要；是確保工作方向的客觀需要，更是解決工作中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，建設(shè)高素質(zhì)工作隊(duì)伍的客觀需要。開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，使廣大干部群眾從根本上解決權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)執(zhí)法、如何執(zhí)法等思想問(wèn)題，有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)主義法制、保障人民合法權(quán)益的能力。

社會(huì)主義法治理念的核心內(nèi)容是依法治國(guó)。依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，我們要樹(shù)立依法治國(guó)的理念，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺(jué)尊重法律、維護(hù)法律的權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的意識(shí)，保證工作依法進(jìn)行。

學(xué)習(xí)使自己看到了差距，思想上的提高要對(duì)實(shí)踐起到指導(dǎo)作用，并通過(guò)個(gè)人努力實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步適應(yīng)實(shí)現(xiàn)工作要求，真正達(dá)到提高素質(zhì)和能力的目的。

要真正成為一名適應(yīng)新時(shí)期的黨員干部，就必須努力提高自身法律素養(yǎng)。必須熟練掌握相關(guān)知識(shí)，要學(xué)法、懂法，這是對(duì)我們每一名干部的最基本要求。自己要在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng)，使尊重和信仰法律的思想意識(shí)在頭腦中生根。

按照一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動(dòng)中，模范遵守法律。在普通社會(huì)公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。只有我們自覺(jué)尊重法律，模范遵守，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，才能為全社會(huì)樹(shù)立良好的榜樣，從而給社會(huì)和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來(lái)積極的影響。

“六五”普法學(xué)習(xí)中既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。一要把握“三個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會(huì)是變革中的和諧社會(huì)，是發(fā)展中的和諧社會(huì)，是維護(hù)公平和公正的和諧社會(huì)，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會(huì)，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的和諧社會(huì)，而這一切都需要努力通過(guò)法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳

教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)、各部門(mén)、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國(guó)的進(jìn)程

六五普法必須要從我做起，自覺(jué)保持清正廉潔。要正確對(duì)待金錢(qián)和權(quán)力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，淡泊名利，甘于清貧，養(yǎng)成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風(fēng)。