第一篇：努力打造一支教師專業(yè)化成長隊伍

努力打造一支教師專業(yè)化成長隊伍

學(xué)習(xí)了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在北京市第八十中學(xué)實地考察的內(nèi)容，深受啟發(fā)。胡書記指出，辦好教育關(guān)鍵在教師，并希望廣大教師以對國家、對人民高度負責(zé)的精神，加強師德修養(yǎng)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新，扎實做好教書育人工作，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。

我國的教育工作者，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。但是必須看到，我國教師隊伍整體素質(zhì)有待提高、教師的地位待遇有待加強、教師管理機制有待完善。能否造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，是我國教育發(fā)展中一項重要而緊迫的任務(wù)。

學(xué)為人師，行為世范，加強師德建設(shè)是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。廣大教師要增強教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立職業(yè)理想，恪守職業(yè)道德，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實踐教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權(quán)益，改善教師待遇，關(guān)心教師身心健康。依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員平均工資水平并逐步提高，落實教師績效工資，對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師實行傾斜政策；落實和完善教師社會保障政策，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長創(chuàng)造更多機會、提供更有利的條件。

推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須充分信任、緊緊依靠廣大教師和教育工作者。要進一步激發(fā)和保護他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，著力加強中青年教師和創(chuàng)新團隊建設(shè)，健全教師管理制度，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于：第一，要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師必須是德智體美全面發(fā)展的楷模；第二，要適應(yīng)國家、社會的發(fā)展要求，教師必須是具有專業(yè)開拓能力的專門人才；第三，要肩負起建設(shè)人力資源強國的重任，教師必須是具有奉獻精神的善于自我更新、超越自我的人。

在努力提高教師的專業(yè)水平和專業(yè)發(fā)展能力上，我以為可以通過以下幾點工作做到。第一，在堅持教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和測評等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組的協(xié)作精神，群策群力，取長補短，建立組內(nèi)教研論壇，突破“教參→教材→學(xué)生”這一固定的程序和模式，別具匠心“解剖”教材，“重組”教學(xué)內(nèi)容，將創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有機地滲透到整個教學(xué)過程中，以獲得教育實踐的新穎性和高效率。

第二，提出以“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念的課堂教學(xué)模式，并要求每位教師根據(jù)自己所任學(xué)科的特點，創(chuàng)立自己的具有特色的教學(xué)模式，在實踐中不斷完善和提高。其次教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)立足于繼續(xù)教育，通過校本培訓(xùn)、派出深造和提升學(xué)歷的方式豐富和提高教師自身素質(zhì)。在校本培訓(xùn)中，學(xué)校積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展師徒結(jié)對、基本功訓(xùn)練、撰寫教研教學(xué)論文、聽評課、爭創(chuàng)名師骨干教師等活動。在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過派出學(xué)習(xí)深造，鼓勵學(xué)歷提高的方式為教師創(chuàng)造繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展的機會。

第三，堅持人性化管理、突出人本意識是提高教師隊伍凝聚力的制勝法寶。在學(xué)校管理中，管理者應(yīng)充分考慮人的因素，做到“以師為本，重在激勵?！毙ｉL要心中裝有教職工，胸中裝有學(xué)生。采取各種工作方式使學(xué)校對教職工形成“向心力”、“感召力”和“凝聚力”。

第二篇：努力打造一支過硬的城市管理執(zhí)法隊伍

努力打造一支過硬的城市管理執(zhí)法隊伍

推進城市管理執(zhí)法體制改革，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面深化改革、提高國家治理體系現(xiàn)代化和政府治理能力、給人民群眾帶來更多獲得感的重要舉措。

為全面落實改革，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部組建城市管理監(jiān)督局，加強對全國城市管理執(zhí)法工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)。

站在新起點，肩負新使命，開啟新征程，城市管理監(jiān)督局全體黨員干部堅決貫徹黨中央和部黨組的決策部署，努力打造一支過硬的城市管理執(zhí)法隊伍。

對黨忠誠 時刻堅守理想信念

天下至德，莫大于忠。對黨忠誠就是要牢固樹立黨的觀念，堅決維護黨中央權(quán)威，始終做到黨性堅強、黨紀嚴明。城市管理監(jiān)督局堅持在立根固本上下功夫，學(xué)習(xí)在前、警示在前、預(yù)防在前，積極發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。革命理想高于天，無論何時、何地，都始終保持高昂的奮斗精神，保持對人民的赤子之心。

通過有的放矢抓學(xué)習(xí)教育、“關(guān)鍵少數(shù)”率先垂范、領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、集體學(xué)習(xí)總書記系列重要講話并撰寫心得體會，全局上下牢固樹立了“四個意識”，增強了歷史責(zé)任感和使命感，絕對忠誠于黨和國家的事業(yè)，堅定走好改革的新征程。

愛崗敬業(yè) 不辜負黨和人民的重托

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。愛崗敬業(yè)就是要把人民放在心中最高位置，對工作飽含熱情，干一行愛一行。城市管理監(jiān)督局組建伊始，就帶領(lǐng)各級城市管理部門牢固樹立“為人民管理城市”的新理念，從群眾最需要的地方、最關(guān)心的小事做起，讓群眾有更多的獲得感。

我們從抓隊伍、抓作風(fēng)著手，啟動了為期一年的“強基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”專項行動，倡導(dǎo)“721工作法”，即在城市管理工作中，堅持通過“服務(wù)為先”解決70%的問題，通過“管理優(yōu)化”解決20%的問題，通過“執(zhí)法規(guī)范”解決10%的問題。

各地多策并舉，謀民生之利、解民生之憂。推行“百姓城管”“市民好管家”，提供貼心服務(wù)。“城管便民服務(wù)亭”“城管便民服務(wù)超市”悄然興起，心系群眾之所想所需?；鶎映枪荜犖榉e極參與抗洪搶險、保障國慶、G20峰會等重大活動，獲得了集體“點贊”。

求真務(wù)實 推動改革落地見效

空談?wù)`國，實干興邦。求真務(wù)實就是要一切從實際出發(fā)，堅持實事求是，拿出真招、實招、硬招，不折不扣抓好改革落實。

一年來，各項改革措施落地生根。建立全國城市管理工作部際聯(lián)席會議制度，統(tǒng)一全國城市管理執(zhí)法制式服裝和標志標識，推行執(zhí)法全過程記錄制度，城市管理執(zhí)法工作穩(wěn)健起步、開局良好，取得初步成效。

借助信息技術(shù)、市場機制和公眾參與，城市精細化管理水平不斷提高，更加有序、安全、干凈。

派駐103個城市的111名城鄉(xiāng)規(guī)劃和管理督察員，堅持原則、嚴格督察，對違法違規(guī)行為跟蹤督辦到底。開展遙感監(jiān)測工作，在2016年督促地方黨紀政紀處分204名責(zé)任人的基礎(chǔ)上，2017年再次公開掛牌督辦蘭州、太康、商洛、青島、馬鞍山、湘潭、湛江、呼和浩特等地8起違反城鄉(xiāng)規(guī)劃典型案件，切實維護城鄉(xiāng)規(guī)劃權(quán)威，促進地方政府依法行政。

廉潔自律 打造清正廉明的新隊伍

從官重恭慎，立身貴廉明。廉潔自律就是要把紀律挺在前面，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。城市管理監(jiān)督局通過建章立制，讓廉政要求落地生根。制定了《關(guān)于全面落實主體責(zé)任加強廉政風(fēng)險防控工作管理辦法》，梳理了查處重大案件、集中行使行政處罰權(quán)、專項執(zhí)法監(jiān)督檢查、衛(wèi)星遙感監(jiān)測、城鄉(xiāng)規(guī)劃和管理督察、指導(dǎo)違法建設(shè)執(zhí)法、法規(guī)政策制定、專項經(jīng)費管理、干部選拔推薦、紀律作風(fēng)監(jiān)督等10個方面、84項廉政風(fēng)險，制定了59項防控措施，明確防控內(nèi)容和責(zé)任主體。針對督察員隊伍長期派駐在地方的特殊性，制定了不準接受宴請、不準公車私用等廉政“七不準”，堅決遏制腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。站在歷史的新起點上，城市管理監(jiān)督局將秉持“忠誠、敬業(yè)、務(wù)實、廉政”的局訓(xùn)，堅持隊伍正規(guī)化、建設(shè)標準化、管理精細化、執(zhí)法規(guī)范化、服務(wù)人性化，打造一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、廉潔務(wù)實的城市管理執(zhí)法隊伍，更好地為人民群眾和城市發(fā)展服務(wù)。

（本文作者系住房城鄉(xiāng)建設(shè)部城市管理監(jiān)督局局長）

第三篇：努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

本報評論員

教育事關(guān)一個民族和國家的未來，要培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。省政府日前出臺《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》提出，到2020年，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。我們要充分認識教師隊伍在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的基礎(chǔ)性、決定性作用，堅定不移地走人才強教、人才強校之路，全面加強教師隊伍建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)人力資源強省提供強有力的師資保障。

努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，要求我們切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)深為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的無數(shù)教師，往往在于他們?yōu)槿?、為師的品格，堅守了自己，更贏得了學(xué)生無盡的尊重。在當(dāng)前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行來影響學(xué)生一生。因此，要建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督和獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準入、職后培訓(xùn)和管理的全過程，將師德建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展性評價的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，積極引導(dǎo)廣大教師提高道德修養(yǎng)，加強學(xué)術(shù)道德、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立高尚的道德情操和精神追求，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，要求我們切實提高教師執(zhí)教能力。時代發(fā)展需要教師有更高的為師能力。應(yīng)試型教師培養(yǎng)不出素質(zhì)型學(xué)生，教師要變傳統(tǒng)的說教為啟迪學(xué)生智慧的方式，才能造就全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的學(xué)生。時代發(fā)展還要求教師“為學(xué)廣博”。新時代的教師要由“教書匠”型向教研型、專家型轉(zhuǎn)變，教師必須成為學(xué)習(xí)者，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能為學(xué)生樹立好學(xué)求索的典范。為此，我們要根據(jù)各級各類教育的特點，建立健全教師專業(yè)發(fā)展標準體系，規(guī)范教師和各級各類校長的任職資格，嚴格準入制度。健全并嚴格執(zhí)行各級各類學(xué)校教師定期參加培訓(xùn)制度，健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，為教師交流學(xué)習(xí)、更新知識、提高專業(yè)水平提供保障。要引導(dǎo)教師立足于學(xué)生的成長成才，著眼于經(jīng)濟社會的發(fā)展實際，樹立長遠眼光，胸懷國家大局，更加注重素質(zhì)教育，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來，改進培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容、教育方法，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，要求我們建立健全教師管理機制。進入21世紀，不少國家和地方通過建立健全教師管理制度，強化了教師教育標準化、教師發(fā)展專業(yè)化、教師資格制度化建設(shè)，有力地促進了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。針對當(dāng)前我省教師隊伍結(jié)構(gòu)矛盾仍然突出、城鄉(xiāng)教師資源配置相對不均衡、人事制度改革有待進一步優(yōu)化等難題，我們更需要以改革創(chuàng)新精神完善教師管理機制，一方面要把教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)改革發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作，把更多資源投入到教師隊伍建設(shè)上，為廣大教師教書育人創(chuàng)造更好條件。要關(guān)心農(nóng)村教師的生活和成長，使他們進得來、留得住、干得好。另一方面也要完善并嚴格實施教師準入制度，逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標準，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)系列，完善教師退出機制。要全面推行聘用制度和崗位管理制度，建立教師發(fā)展評價機制。

國以人立，教以人興。教師是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一資源，是推動教育事業(yè)改革發(fā)展的最重要的力量。努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，還需要各級黨委、政府

要用更大的精力、更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展，進一步關(guān)心教師、支持和理解教師，千方百計為教師辦實事、做好事，不斷改善教師的工作和生活條件，切實保障教師的合法權(quán)益。要充分尊重和積極鼓勵廣大教師的勞動創(chuàng)造，在全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，努力為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

第四篇：努力打造一支思想作風(fēng)過硬.

努力打造一支思想作風(fēng)過硬、工作能力出色的干部隊伍

——記我校2009年寒假中層干部培訓(xùn)

為進一步加強我校干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，2月11日——13日，我校舉辦了為期三天的中層干部培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的主題是：認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強干部思想作風(fēng)建設(shè)和提升干部實際工作能力為重點，結(jié)合考察改革開放30年成果，努力打造一支思想作風(fēng)過硬、工作能力突出的干部隊伍。全體校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請了南京市教育工委副書記朱曉琳同志、南京市教育局副局長張生同志、江蘇大學(xué)教授郭龍建同志作專題輔導(dǎo)報告；簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和綜合治理責(zé)任書；黨委書記沈雅芬同志在會上做了重要講話。

朱曉琳副書記為大家作了《按照“三寬”要求，爭做實踐科學(xué)發(fā)展觀的表率》的輔導(dǎo)報告。朱副書記簡單介紹了南京教育近幾年來取得的成績，指出了中央、省、市對干部培訓(xùn)提出的高要求，要求大家樹立理想，堅定信念，進一步加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)；解放思想，奮發(fā)進取，進一步增強工作責(zé)任感和使命感；增強素質(zhì)，提高本領(lǐng)，作提高實踐發(fā)展觀的表率；履職盡責(zé)，有所作為，樹立積極健康的人生追求。

張生副局長作了《規(guī)范辦事流程，提高管理質(zhì)量》的輔導(dǎo)報告。張副局長向大家詳細介紹了市教育局機關(guān)的一般辦事流程和政府行政機關(guān)工作的一般特點，向大家指出了工作中應(yīng)注意的幾個方面，并結(jié)合自己多年干部經(jīng)歷，對如何當(dāng)好一名中層干部提出了幾點要求：一是要把準自己的定位。中層干部擔(dān)任著三重角色：執(zhí)行者（對上）、管理者（對內(nèi)）、領(lǐng)導(dǎo)者（對下）。在不同的情境中，三種角色互相切換，要給自己正確定位。二是做事要有計劃。作為中層部門，要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，增強工作的計劃性，這是保證部門工作流程順暢的前提。三是要注意溝通、協(xié)調(diào)。溝通是指部門之間的支持配合，協(xié)調(diào) 是指部門內(nèi)部的力量整合。高明的中層干部應(yīng)當(dāng)團結(jié)帶領(lǐng)大家一起做事，同時在部門內(nèi)部，中層干部要勇于負責(zé)，不能攬功諉過，從而形成互相合作、互相信任的工作團隊。

郭龍建教授所作的《打造高效執(zhí)行力》的輔導(dǎo)報告則圍繞執(zhí)行綜述、建立執(zhí)行型的組織文化、保障制度體系的高效運行、選拔執(zhí)行型人才、提升管理者的執(zhí)行力等五個方面，深入淺出的解析了如何才能打造高效執(zhí)行力。

三位同志的精彩報告讓大家深受教育和啟發(fā)。

會上，全體校領(lǐng)導(dǎo)與各自分管部門負責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和綜合治理責(zé)任書。

最后，黨委書記沈雅芬同志做了重要講話。她結(jié)合學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀委十七屆三中全會上的重要講話，傳達了全市干部思想作風(fēng)建設(shè)大會精神；代表校黨委對全體中層干部一年來的辛勤付出表示衷心的感謝，對絕大多數(shù)中層干部的考核結(jié)果表示滿意，同時也指出了干部隊伍中存在的一些不注意學(xué)習(xí)、工作不講規(guī)范、是非不清、不講原則和紀律、互相扯皮推諉等極少數(shù)現(xiàn)象。沈書記指出，要提高我校干部隊伍整體素質(zhì)，今年要下功夫，花力氣，重點加強五大建設(shè)：一是加強思想建設(shè)。堅持和加強把學(xué)習(xí)放在重要位置，要通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步加深對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求、根本方法的理解，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，在更高的平臺上拓寬我們的工作思路，推動各項工作不斷向前發(fā)展；二是加強作風(fēng)建設(shè)。要樹立顧全大局意識，養(yǎng)成重視細節(jié)的習(xí)慣，提高執(zhí)行力，樹立牢固的執(zhí)行理念。此外，作為一名干部，平時還應(yīng)該深入調(diào)查研究，率先艱苦奮斗，主動自加壓力、承擔(dān)責(zé)任，時刻保持清醒頭腦，保持平和謙遜的態(tài)度；三是加強制度建設(shè)。制度建設(shè)是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，各方面工作建立起一套適應(yīng)新形勢要求，切合學(xué)校實際，規(guī)范完備的制度，提高工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，意 義十分重大。要落實好已有的制度，保持制度的連續(xù)性、穩(wěn)定性。對不適應(yīng)形勢發(fā)展要求的制度進行修訂補充，注重實效，增強實用性和可操作性。要在制度上保證規(guī)范行使職權(quán)，保證集體行使職權(quán)，用制度形成權(quán)力運行制衡，確保更好的規(guī)范履職。堅持用制度管人、管事、管錢，同時要對以往的制度進行研究、梳理和完善；四是加強能力建設(shè)。一名干部，應(yīng)該具備一定的組織能力、規(guī)劃能力、溝通能力、授權(quán)能力、決策能力、按時完成工作能力、解決問題能力、團隊參與能力、處理文件的能力、目標設(shè)定能力、目標達成能力等等。但關(guān)鍵就是要把心思集中在想干事上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，把目標鎖定在干成事上。中層干部處于承上啟下的特殊位置，既是本部門工作的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)校工作部署的執(zhí)行者，要努力做到：在落實學(xué)校工作部署的過程中，緊密結(jié)合本部門的工作實際，努力做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)，不能把工作任務(wù)一攬子塞給下級，不能上下一般粗，要統(tǒng)籌安排，做什么事情達到什么效果，要心中有數(shù)。還要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確定位，明確崗位，真正把中層干部的作用發(fā)揮好；五是加強廉政建設(shè)。要推進廉政建設(shè)，增強免疫力，確保樹立自身正、自身硬、自身凈的干部形象。強化監(jiān)督是干部廉政建設(shè)的重要一環(huán)，要堅持教育、制度、監(jiān)督并重。監(jiān)督上不能出現(xiàn)盲區(qū)，每個干部都要謹慎對待手中的權(quán)力，增強廉潔自律的意識。要把聰明才智用在發(fā)展上，干部要學(xué)會計算人生、家庭、政治、經(jīng)濟幾本帳，算清楚，想明白，穩(wěn)得住心神，管得住身手，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得起考驗。要培養(yǎng)高尚的情趣和愛好，要在全校形成知榮辱、辨美丑、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。今年要按照上級部署，加大廉政建設(shè)力度，拓寬黨內(nèi)監(jiān)督渠道，加強群眾監(jiān)督，重視群眾的建議、意見，加強監(jiān)督載體的建設(shè)。最后，沈書記還強調(diào)了兩點要求：希望大家在09年繼續(xù)高度重視學(xué)校穩(wěn)定工作；齊心協(xié)力，共同維護團結(jié)的局面。

培訓(xùn)期間還組織參觀了寧波灣跨海大橋等，使大家對改革開放30周年的豐碩成果有了更加深刻的了解。

黨委宣傳部 2009年2月20日

第五篇：努力打造高素質(zhì)隊伍

努力打造高素質(zhì)黨務(wù)隊伍 作者姓名：張輝

為全面提高基層黨務(wù)工作者的素質(zhì)，推進基層黨建工作深入開展，安達市整合資源，創(chuàng)新載體，嚴格落實，不斷深化干部教育培訓(xùn)工作，努力打造一支政治素質(zhì)、文化水平、服務(wù)能力過硬的基層黨務(wù)工作者隊伍。

一、著眼長遠，擴大范圍，突出培訓(xùn)對象的廣泛性

市委對基層的黨組織班子和黨務(wù)干部工作局面打不開、成效不顯著，急需“充電”、“加油”的現(xiàn)狀，開展“組工大講堂”活動，擴大了培訓(xùn)覆蓋面，將基層黨組織書記、副書記、組織委員、“兩新組織”、后備干部和優(yōu)秀青年600多人都納為教育培訓(xùn)對象。在培訓(xùn)中，明確主題，突出特點。有效地解決了基層黨務(wù)工作者政策規(guī)定把握不準、工作要求了解不清、開展活動能力不強等問題，提升了黨務(wù)工作者的素質(zhì)。

二、立足實際，優(yōu)化組合，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性

圍繞基層黨務(wù)工作者的能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，將政治理論培訓(xùn)與崗位職責(zé)培訓(xùn)相融合。邀請了東北石油大學(xué)楊中華教授、北京大學(xué)現(xiàn)代文化研究院于行教授、北京大學(xué)李振一教授，就如何做好新形勢下的群眾工作，開展了《政府之職與干部之為》、《高效執(zhí)行力》、《商業(yè)模式的創(chuàng)新與研究》等專題講座。同時，借助現(xiàn)場教學(xué)基地資源，組織參觀了黑龍江貝美乳業(yè)有限公司、黑龍江安瑞佳化工有限公司、先源鄉(xiāng)友誼牧場等典型企業(yè)實地參觀學(xué)習(xí)，增強了黨務(wù)工作者的本領(lǐng)。

三、以人為本，拓寬渠道，突出培訓(xùn)方式的實用性

為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量，注重運用多種培訓(xùn)模式，確保將理論知識轉(zhuǎn)化為工作實踐。在專題講座過程中增加答疑環(huán)節(jié)，對于工作中遇到的實際問題，參加培訓(xùn)人員可以現(xiàn)場提問，由專家授課進行答疑解惑，幫助參訓(xùn)人員更好地把握政策、解決問題、推進工作。通過邀請專家和知名高校學(xué)者授課，即從宏觀上提高參訓(xùn)學(xué)員的能力素質(zhì)，又從微觀上使培訓(xùn)更貼近實際、更具有感染力。增強了培訓(xùn)的吸引力，提升了培訓(xùn)效果。