第一篇：學(xué)校教材管理制度

學(xué)校教材管理制度(規(guī)定)

教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我校教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我校，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)校在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處負責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

（一）選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂國家規(guī)劃的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實購買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫存，遇特殊原因，不使用原來教材改版的，須提出報告說明理由。

（二）預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。（中職教材站）

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,經(jīng)教務(wù)處審核后，辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作，應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù)，以避免多訂、錯訂。

4、確因計劃變更或其他原因，不能通過預(yù)訂而須即時采購者，應(yīng)及時提出選購教材報告，及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動，特殊情況須經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費，由責(zé)任人負責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟損失。

7、參編教材認購數(shù)量以使用兩年為限，不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、教材發(fā)放和收費辦法

（一）學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報到時，必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款，畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補。

2、學(xué)生以班級為單位，每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材，開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查，點清書種和冊數(shù)，發(fā)現(xiàn)不符，當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁，可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材，一律先到校財務(wù)交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況，不準(zhǔn)許退購教材。

（二）教師的教材發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時可向?qū)?yīng)處室借用，不另發(fā)給。

四、教材庫管理制度

1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留，不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架，排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度，不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

5、每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費用的核算記帳工作，學(xué)生離校時報學(xué)校財務(wù)處多退少補。

6、過時積壓教材，由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因，報教務(wù)處審批，提請分管校長簽字同意后可作報廢處理。

第二篇：學(xué)校教材管理制度[推薦]

教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我院，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處教材科負責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

（一）選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實購買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫存，遇特殊原因，不使用原來教材改版的，須提出報告說明理由。

（二）預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部（院）填寫教材訂購申請單后，經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總，辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作，教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù)，以避免多訂、錯訂。

4、確因計劃變更或其他原因，不能通過預(yù)訂而須即時采購者，應(yīng)及時提出選購教材報告，及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動，特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意，報教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費，由責(zé)任人負責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟損失。

7、參編教材認購數(shù)量以使用兩年為限，不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

1、凡確實征訂不到或必需補充的教材，方可考自己編印。

2、首先由系部（院）教研室打報告，確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等，經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后，提請教務(wù)處長批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)肅認真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責(zé)任人負責(zé)。

5、自編教材編寫完成后，教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進行審議評價，認為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平，編寫責(zé)任者方能將編寫教材，報學(xué)院教材科組織印刷。

第三篇：學(xué)校教材管理制度(規(guī)定)

文章標(biāo)題：學(xué)校教材管理制度(規(guī)定)

教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我院，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教務(wù)處教材科負責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

（一）選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實購買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫存，遇特殊原因，不使用原來教材改版的，須提出報告說明理由。

（二）預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部（院）填寫教材訂購申請單后，經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總，辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作，教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù)，以避免多訂、錯訂。

4、確因計劃變更或其他原因，不能通過預(yù)訂而須即時采購者，應(yīng)及時提出選購教材報告，及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動，特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意，報教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費，由責(zé)任人負責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟損失。

7、參編教材認購數(shù)量以使用兩年為限，不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

1、凡確實征訂不到或必需補充的教材，方可考自己編印。

2、首先由系部（院）教研室打報告，確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等，經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后，提請教務(wù)處長批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)肅認真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責(zé)任人負責(zé)。

5、自編教材編寫完成后，教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進行審議評價，認為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平，編寫責(zé)任者方能將編寫教材，報學(xué)院教材科組織印刷。

6、交稿時須附有系部（院）主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣，須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項目。

7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者，原始資料一律由編寫人提供，提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤，便于操作。

8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆（含兩屆）以上后，學(xué)生反映效果良好，經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后，推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、編寫教材、講義（含實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)書）酌情給予一定的資助。

10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函，教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部（院），支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作，獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案，但堅決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。xiexiebang.com-http://004km.cn/

四、教材發(fā)放和收費辦法

（一）學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報到時，必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款，畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補。

2、學(xué)生以班級為單位，每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材，開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查，點清書種和冊數(shù)，發(fā)現(xiàn)不符，當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁，可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材，一律先到院財務(wù)交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況，不準(zhǔn)許退購教材。

（二）教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、

第四篇：教材管理制度

教材管理制度

(草案)

教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我院，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，加強庫存管理，特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的大中專學(xué)生、培訓(xùn)學(xué)員及任課教師。

2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等，均由教材科負責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、選購和預(yù)訂教材的原則:

1、必須符合教學(xué)計劃的培養(yǎng)目標(biāo)；

2、必須符合教學(xué)大綱的要求；

3、原則上應(yīng)是國家正式出版單位的正式出版物；

4、選用教材，尤其是基礎(chǔ)課教材應(yīng)保持相對穩(wěn)定性；

5、凡上級教育主管部門對教材有指令性要求時，應(yīng)按要求選用

6、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少庫存，遇特殊原因，不使用原來教材的，須提出報告說明理由。

三、教材選定程序：

1、每學(xué)期在下達教學(xué)任務(wù)后填寫該教材的主編及出版社，教務(wù)處匯總，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽批后購置。

2、每門課程原則上只能訂購一種教材，凡已納入采購計劃并運作的教材，不得隨意變動。

3、因教學(xué)計劃變動而需調(diào)整已訂教材，應(yīng)由教務(wù)科提出書面材料，申明原由，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理。

4、在確實購買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。

5、短期培訓(xùn)教材由項目組根據(jù)培訓(xùn)計劃提出購置申請，報分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽批后交教材科購置。

四、自編教材管理辦法

1、凡確實征訂不到或必需補充的教材，可考慮自己編印。

2、首先由教務(wù)處寫出書面報告，確定編寫責(zé)任人、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等，經(jīng)審核同意后，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱，且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)肅認真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責(zé)任人負責(zé)。

5、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者，原始資料一律由編寫人提供，提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤，便于操作。

五、教材發(fā)放和收費辦法

（一）學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、學(xué)生每學(xué)年第一學(xué)期報到時，必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款，畢業(yè)或中途退、轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補。

2、學(xué)生以班級為單位，每學(xué)期開學(xué)前到教材室領(lǐng)取教材，每學(xué)年第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查，點清書種和冊數(shù)，發(fā)現(xiàn)不符，當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁，可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材，一律先到財務(wù)室交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況，不準(zhǔn)許退、購教材。

（二）教師用書的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課教師憑課程表到教材室領(lǐng)取教材和配套教學(xué)參考書，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教材一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材，教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材。

六、庫存管理

1、對入庫教材要由專人及時清點驗收，分類造冊。

2、對剩余教材要做好清點工作，并按月、季、年分別盤庫，由財務(wù)監(jiān)督下建立帳目，做好匯總。

3、教材室存書一律不出借，學(xué)生教師購買庫存書籍應(yīng)先到財務(wù)交款，憑交款收據(jù)到書庫領(lǐng)書，書庫管理人員不得售書。

4、教材室教材應(yīng)按專業(yè)上架，排放整齊。

5、嚴(yán)禁非工作人員進入教材室，如有特殊需要，需工作人員陪同查看教材。

6、教材庫內(nèi)應(yīng)保持整潔、干凈、衛(wèi)生，做好防霉，防火，防盜等安全防護工作。

7、過時積壓教材，由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因，報請分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后可作報廢處理。

七、教材檔案。負責(zé)教材樣書檔案建設(shè)和管理、教材數(shù)據(jù)資料的整理及歸檔工作

第五篇：教材管理制度

教材管理制度

（2013.7修訂）

為加強學(xué)校學(xué)生教材和教輔材料管理，全面貫徹教育部有關(guān)“減負愛生”的文件精神，加強我校學(xué)生教材、教輔資料訂購的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)，向?qū)W生提供更好的學(xué)習(xí)材料，根據(jù)《陜西省中小學(xué)教材和教輔材料管理規(guī)定》及市縣文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)定。

1、教材的管理：學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《陜西省高中新課程教材征訂清單目錄》上列舉的模塊，根據(jù)學(xué)校學(xué)生需要，由教師引導(dǎo)、學(xué)生選擇、學(xué)校匯總，按照上級安排上報縣教育局統(tǒng)一訂購。

2、教輔材料、音像制品等等關(guān)系到學(xué)生的未來，學(xué)生若需要，將由學(xué)校根據(jù)上級文件精神，由學(xué)校統(tǒng)一安排、通過正規(guī)通道統(tǒng)一訂閱，具體程序是：教務(wù)處、備課組選定，學(xué)生簽字，上報分管校長、校長審批，學(xué)校統(tǒng)一訂購。

3、任何處室、教研組（備課組）及個人均無權(quán)給學(xué)生推銷、訂閱教輔資料，一經(jīng)查實，視其情節(jié)輕重，給予嚴(yán)肅處理。