第一篇：張村二初中師德師風(fēng)考評制度

張村二初中師德師風(fēng)考評制度 為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，促使學(xué)校師德師風(fēng)考評制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，考核要堅持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。對每位教師師德表現(xiàn)有一個公平、公正的評價，特制定考評制度如下：

一、每學(xué)期末進行一次教師師德考核，師德考核由政教處具體組織實施。

二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成，其中教師自評占20%，小組評占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。

三、教師自評：根據(jù)《教師師德考核細則》逐項對照打分。

四、小組評：任課教師以所年級為小組，由組長組織全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括團委負責(zé)人對全校教師進行打分。

六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。

七、教師師德考核得分：教師自評、小組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項得分，按各項所占比例計算出實得分，然后把各項實得分合計為考核最后得分。

八、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。

2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評、受到縣通報批評的。

3、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為基本合格；

1、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；

2、侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；

3、向?qū)W生亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料；

4、向?qū)W生和家長索要財物和利用職務(wù)謀取私利；

5、以教牟利，向?qū)W生推銷商品；

6、上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接打手機、接待來人，多次教育不改者；

7、宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；

8、舉辦以斂錢為目的的補習(xí)班或家教活動；

9、經(jīng)常無教案上課；

10、隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動。

師德師風(fēng)考評細則

（每項12分，計100分）

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，樹立我校教師良好形象，特制定此考評細則。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配

學(xué)校根據(jù)教師特點和特長安排教師從事某項固定工作和臨時工作，教師要無條件服從。如果領(lǐng)導(dǎo)在安排工作時確實有誤，教師要用談話的方式解決問題，如態(tài)度生硬、胡攪蠻纏、無理取鬧、拒不服從，此項不得分。

二、團結(jié)同志，維護整體

不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，要光明磊落、坦誠待人、關(guān)心同事、互相幫助，不拉幫結(jié)伙、造謠生事、挑撥離間、搬弄是非。違者此項不得分，造成惡劣影響的承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

三、尊重家長，維護整體

要以平等的姿態(tài)與家長交流，不用教訓(xùn)的口吻與家長講話。禁止訓(xùn)斥、諷刺、挖苦家長，更不要與家長吵架，違者此項不得分。

四、愛護學(xué)生，循循善誘

要講究教育方法，關(guān)心愛護學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，要營造民主的班級管理氛圍和教學(xué)氛圍。禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止侮辱學(xué)生人格，違者此項不得分。

五、遵紀(jì)守法，樹立形象

教師要自覺遵守法律法規(guī)，努力樹立教師的社會形象，不參與封建迷信活動，遠離黃賭毒。如教師違法亂紀(jì)，受到治安處罰或其他處罰，或在社會上造成惡劣影

響的，此項不得分。

六、廉潔從教，為人師表

教師要珍惜自己的工作崗位，恪守教師職業(yè)道德，不利用織物便利收受學(xué)生及家長的財物，不私自為學(xué)生征訂、推銷或變相推銷教輔材料或其它物品，不私自辦班補課，違反以上之一者，此項不得分。

七、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅持實事求是的治學(xué)精神，在晉職、晉級、評先評優(yōu)中提供假榮譽、假業(yè)績、假論文等現(xiàn)象。不得在任何級別的考試中弄虛作假，違反以上之一者，此項不得分。

八、勤奮工作，愛崗敬業(yè)

教師要以一種園丁的姿態(tài)、忘我的精神投入工作，對待工作、對待學(xué)生要有高度的責(zé)任感，要無私奉獻、不計得失，杜絕懶惰散漫、投機取巧現(xiàn)象，違者視情節(jié)扣1—3分。

說明：師德師風(fēng)考評結(jié)果不足60分者，在當(dāng)年年度考核中不能評優(yōu)，不能評為任何級別的先進；不足50分者年度考核為不合格。

第二篇：師德師風(fēng)考評制度

張村二初中師德師風(fēng)考評制度

一、每學(xué)期末進行一次教師師德考核，師德考核由政教處具體組織實施。

二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成，其中教師自評占20%，小組評占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。

三、教師自評：根據(jù)《教師師德考核細則》逐項對照打分。

四、小組評：任課教師以所年級為小組，由組長組織全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括團委負責(zé)人對全校教師進行打分。

六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。

七、教師師德考核得分：教師自評、小組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項得分，按各項所占比例計算出實得分，然后把各項實得分合計為考核最后得分。

八、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。

2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評、受到縣通報批評的。

3、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為基本合格；

1、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；

2、侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；

3、向?qū)W生亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料；

4、向?qū)W生和家長索要財物和利用職務(wù)謀取私利；

5、以教牟利，向?qū)W生推銷商品；

6、上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接打手機、接待來人，多次教育不改者；

7、辦以斂錢為目的的補習(xí)班或家教活動；

第三篇：張村二初中教師請假制度

張村二初中教師請假制度（試行）為保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的正常穩(wěn)定，根據(jù)鄧州市教育人事制度的基本精神及有關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。

一、公假

學(xué)校行政管理人員或教職工，出席會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加教研活動等公事外出時間為公假。

教師外出參加晉升學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，出具有效證明文件并完備履行請假手續(xù)的，亦確認(rèn)為公假。

公假期間教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)不變。

二、事假

1．教師因事請假，應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。請假時間在1天以內(nèi)的，由本人申請，主管副校長批準(zhǔn)；1天以上的，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。請假理由不充分或可能影響學(xué)校正常工作時，可不予準(zhǔn)假或暫緩準(zhǔn)假或縮短假程。

2．事假一次不得超過3天，超過3天必須由中心校批準(zhǔn)。一學(xué)期事假不得超過10天，全年事假累計不得超過15天，事假超過規(guī)定天數(shù)一般不予準(zhǔn)假，特殊情況必須經(jīng)校長會研究決定。

3．事假天數(shù)的計算不含法定節(jié)假日和休息日。

4．在學(xué)校正常工作期間，教師一個月中請事假1天，且履行了完備的請假、準(zhǔn)假手續(xù)，視為照顧性事假，不影響教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，但照顧性事假不順延，并計入個人事假天數(shù)累積扣分。

三、病假

1．教職工因病請假，1天以內(nèi)由主管副校長批準(zhǔn)，1天以上必須報請校長批準(zhǔn)。

2．教職工因探親或在外出差時生病，應(yīng)提交縣級以上醫(yī)院證明。

3、教職工在醫(yī)療期滿后仍不能從事原工作或不能勝任學(xué)校另行安排的其它工作時，必須由中心校批準(zhǔn)。

四、法定假

1．婚假

①加入本校滿6個月的教師方可享受帶薪婚假。

②若教師在原工作單位結(jié)婚的，婚假不能帶入本校。

③教職工結(jié)婚，婚假3天。晚婚（男25周歲，女23周歲）增加晚婚獎勵假7天。

④婚假的時間計算不含節(jié)假日和休息日。

⑤在規(guī)定的婚假期間，不影響教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)和積分。

2．產(chǎn)假、計劃生育假

已婚女教師生育時（已取得生育指標(biāo)）產(chǎn)前、產(chǎn)后累計計算產(chǎn)假，產(chǎn)假90天。男教師在其配偶第一次生育時可享受3天陪護假期。

3．喪假

①教師的直系親屬（父母、配偶、子女）死亡時，給喪假3天；公婆、岳父母和（外）祖父母死亡時，給喪假1天。在外地的親屬死亡時，需要赴外地料理喪事的，另給路程假，路費自理。

②喪假的時間計算不含法定節(jié)假日和休息日。

③喪假期間，不影響教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)和積分。

五、請假管理

1．請假流程

①填寫請假條；②安排課務(wù)及有關(guān)工作，并經(jīng)負責(zé)人簽字確認(rèn)；③提供有關(guān)證明材料；④按規(guī)定批準(zhǔn)權(quán)限辦理批準(zhǔn)手續(xù)；⑤批準(zhǔn)后的請假單送政教處存檔。

2．因突發(fā)事件或急病未及先行請假者，應(yīng)利用電話或其它方式迅速向主管校長報告，并于事后及時補辦請假手續(xù)，否則按曠職處理。

3．教師請事假者，必須自行提前安排好課務(wù)或其它工作；其它假期除工傷假、產(chǎn)假外，其承擔(dān)的教學(xué)或其他工作任務(wù)一般由請假者自行負責(zé)安排，確有困難的由教導(dǎo)處協(xié)助安排。

4．教師請假工作由一名副校長負責(zé)管理，安排專人發(fā)放、審核、保管教師請假條，并按月統(tǒng)計，于次月10日前書面報送校長。

5．法定假、行政管理人員的請假，一律由校長審批。

6．教師的病、事假，作為考勤內(nèi)容，納入教師的綜合考核。

本制度自公布之日起執(zhí)行。

二○一一年八月

第四篇：縣鎮(zhèn)小學(xué)教師師德師風(fēng)考評制度

新興縣簕竹鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考評制度

以德立校是我校德育工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平，對教師職業(yè)道德進行客觀評價。根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，特制定我校教師職業(yè)道德考評制度。

一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教（10分）

1.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)；

2.積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；

3.宣傳普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信。

二、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生（20分）

1.面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，積極轉(zhuǎn)變差生；

2.教書育人，管教管學(xué)，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)；

3.保護學(xué)生合法權(quán)益，注重學(xué)生安全，無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；

4.增強學(xué)生主體意識。

三、忠于職守，愛崗敬業(yè)（20分）

1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，職業(yè)信念不動搖；

2.認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)；

3.按時作息，守時守崗，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。

四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實（10分）

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓(xùn)；

2.積極推進素質(zhì)教育，爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師；

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；

4.善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教改實驗并有教研成果。

五、關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作（10分）

1.團結(jié)同志，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，敢于批評與自我批評，師生關(guān)系融洽，同事關(guān)系良好；

2.自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；

3.服從領(lǐng)導(dǎo)，勇挑重擔(dān)。

六、廉潔從教，樂于奉獻（10分）

1.堅持高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，不向家長索要錢物；

2.不亂辦班、亂補課、亂發(fā)復(fù)習(xí)資料；

3.不從事第二職業(yè)或校外兼課。

七、以身作則，為人師表（10分）

1.遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方；

2.嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實正派，以身作則；

3.遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事；

4.自覺遵守各種考試紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé)，不徇私舞弊。

八、誠實守信，尊重家長（10分）

1.主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想，教給家長科學(xué)的教育方法；

2.尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議；不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不刁難學(xué)生家長，不推卸應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任；

3.了解社區(qū)特點，充分利用社區(qū)教育資源，形成區(qū)校合力、共同教育學(xué)生。

新興縣簕竹鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年9月10日

第五篇：張村二初中家長學(xué)校工作計劃

張村二初中家長學(xué)校工作計劃

（2008——2009學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校家長學(xué)校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以國家教育部、市、局、中心校有關(guān)“家長學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)?！?，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，采取多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進智殘學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

１、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率100%。

３、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會，及時召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實：“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，本學(xué)期安排2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請退休教師作家長學(xué)校顧問。

4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項制度，實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。

（三）加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

四、主要活動安排：

1、制定家長學(xué)校活動計劃。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、成立學(xué)校家長委員會。

4、各年級開展家長咨詢活動。

5、與家長委員會成員取得聯(lián)系，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。

6、召開家長會，引導(dǎo)家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

7、各班組織一次家長對學(xué)校工作的評價。

8、各年級開展家長咨詢活動，家校互動交流。

9、組織家長和孩子一起社會實踐。促進感情。

10、借助校園體育節(jié)，進行親子融合活動。

11、各班組織第二次家長對學(xué)校工作的評價。

12、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

13、評選“優(yōu)秀家長”。

附：張村二初中家長學(xué)校各機構(gòu)名單

張村二初中家長學(xué)校校務(wù)委員會名單

名譽校長：李九先

校長：張云揚

副校長：冀瑞 路德基 景秋芬

政務(wù)主任：樊洪濤

教務(wù)主任：崔殿正

后勤主任：王雪峰

班主任：崔殿正（兼）

任課教師：楊永常 楊永榮 劉德寬

郭保國 趙成現(xiàn) 馬駿

張村二初中家長學(xué)校家長委員會

主任：張云揚

副主任：陳祖佩 杜永建

成員：冀安國 楊國波 冀安倫

李林 路興中 楊國偉

張村二初中家長學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張云揚

副組長：景秋芬

成員：崔殿正 樊洪濤 楊永常

趙成現(xiàn) 馬駿魏志峰

張村二初中家長學(xué)校專、兼職教師名單 崔殿正（兼）楊永常

郭保國趙成現(xiàn)（兼）

楊永榮劉德寬 馬駿（兼）