第一篇：2011年永州泓文實驗學校綜合組工作總結(jié)

永州泓文實驗學校2010—2011學年下學期綜合組學期工作總結(jié)

——陳歷志

2010至2011年第二學期教育教學工作在緊張而忙碌的時光中度過?；仡櫼粚W期走過的路程，綜合組全體老師在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，齊心努力，圓滿完成了本學期的各項工作。這其中有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學工作：

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂教學效率。良好的課堂紀律是高效課堂的保證，在教學之初，各位教師就嚴格制定了常規(guī)教學工作計劃，通過狠抓、常抓規(guī)范了課堂紀律，提高班級凝聚力，促進了課堂教學。

2、積極開展組內(nèi)公開研討課。本著相互學習，共同提高的原則，學期初就確立了每位教師都要準備好一堂高質(zhì)量的公開課的計劃，從最基礎(chǔ)的備課開始，認真籌備好公開課的各項工作。同時積極響應(yīng)校“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”的號召，要求每位教師都以此為契機，認真準備，踴躍參與。本期共完成研討課4次。

3、搞好常規(guī)檢查工作。根據(jù)學校教案必須提前一周完成的有關(guān)規(guī)定，對組內(nèi)每位教師的備課本，在每周星期天晚教研活動時檢查，堅決做到不拖欠、高標準。積極參與校內(nèi)公開課及常規(guī)課的聽課，并做好聽課筆記，每周例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、糾正。

4、加強教育教學心得體會交流。本期確定了教研活動的形式——座談教研會和網(wǎng)絡(luò)教研會的規(guī)定，充分利用兩種教研活動形式交流教育教學心得、體會，開展各項教學研討活動。規(guī)定了每位教師每周至少分享一個教學案例，不僅有效的為其他教師提供借鑒之意，提升教師的教學研討能力，同時加強了組內(nèi)凝聚力，提高了教師們的教學能力。

二、教研組建設(shè)工作：

1、業(yè)務(wù)理論學習。要求各位教師樹立終身學習目標，制定學習計劃、目標。加強自身業(yè)務(wù)學習及各專業(yè)理論學習，不斷學習新的教學模式、方法，完善教師自身知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念，不斷提高各自的專業(yè)理論水平，2、教研組教學研討活動。學期初確定了座談研討會與網(wǎng)絡(luò)教研會的計劃，有效的將研討活動分散開來，方便了研討活動的有效進行。每次的教研會上，都會依據(jù)各位老師在教學中的實踐案例進行共同學習、交流，確定每期教研會的研討內(nèi)容，并要求每位教師認真準備、積極參與，有效的提高了我組教師的教研能力，做到了教與研的有效結(jié)合。

3、各項大型活動的組織。認真完成了校趣味運動會、硬筆字與書畫比賽、慶六一文藝演出等學校安排的大型活動比賽，組內(nèi)各位老師盡職盡責，任勞任怨，保質(zhì)保量的完成了各自承擔的任務(wù)，這些充分體現(xiàn)了我組教師的無私奉獻精神。同時，這些活動的組織管理，也提升了教師們的組織決策能力，促進教師成長。

三、教研活動中，存在的問題

1、教研質(zhì)量有待提高。雖然確定了研討內(nèi)容，但在研討的過程中發(fā)現(xiàn)，研討缺乏深度。

2、研討內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，隨意性較大。

3、每期網(wǎng)絡(luò)研討活動參與意識不強，一些教師雖在線但持觀望態(tài)度，沒有積極參與。

4、對教學案例的撰寫不夠，注重表示而忽視撰寫，并最終完善成文。

5、我教研組組員比較分散，及各自為一科，使教師之間的交流探討不夠，尤其是專業(yè)方面的探討基本為零。

四、今后工作努力方向：

1、進一步加強教育教學理論的學習與研究，不斷更新先進的教育理念。

2、進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作，完成學校規(guī)定的各項工作。

3、以教學案例探析為突破口，提升組內(nèi)教師的教學論文撰寫能力及科研能力，并積極參與論文發(fā)表。

4、完善網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分發(fā)揮其作用，規(guī)范教研會研討內(nèi)容，做到科學性、指導(dǎo)性、實效性。

5、加強與兄弟學校（桂林兩校—泓文、中美）之間的交流互動，多與各自專業(yè)教師進行教學交流、合作，提升各自的專業(yè)水平。

綜合組

二〇一一年六月十六日

第二篇：永州泓文實驗學校2011年體育工作總結(jié)

永州泓文實驗學校2010—2011年下學期體育工作總結(jié)

——陳歷志

2010—2011學第二學期的體育工作即將結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作得以順利完成。本學期是我執(zhí)教生涯的第二學期，回歸這半年的時光，有成果也有不足?，F(xiàn)就本學期體育工作總結(jié)如下：

一、教學工作

首先，認真?zhèn)湔n，積極反思。教學中用心備好每一節(jié)課，從每一篇教案入手，做好課前準備。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，注意學生的實際情況，做到區(qū)別對待。針對上學期教案文字表述太多的缺點，本學期教案的板書上合理的運用簡筆圖表述，不僅豐富了教案，更提高了自己的繪圖能力。課后認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極借鑒上學期的教學經(jīng)驗，糾正教學誤區(qū)，提高自身教學組織能力。

其次，樹立學習觀念，不斷提升自身知識水平。教學之余，認真的學習專業(yè)理論知識，加強自身技能。為了進步提升教學能力，本期訂閱了《體育教學》、《中國學校體育》兩個期刊雜志及購買了多本教育類書籍，認真學習，積極反思，并做好學習筆記，有效的將理論知識轉(zhuǎn)化到教學的實踐中，提高了課堂教學，提升了教學質(zhì)量。同時加入了中國學校體育博客圈及學體讀者QQ群，多次向經(jīng)驗豐富的教師請教在教學中碰到的一些實際問題，有效的解決了課堂問題。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

再者，調(diào)動學生積極性，注重課堂教學效果。在“健康第一”思想指導(dǎo)下，樹立了以快樂式和成功體育教學為主的指導(dǎo)方針。堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。教學中注重學生的合作學習能力的培養(yǎng)，通過以小組活動為主的教學，有效的提高了課堂教學效果，加強了班級凝聚力，課堂氣氛也得到提高。有效豐富教學內(nèi)容，如滾鐵環(huán)、呼啦圈等教學內(nèi)容的學習，調(diào)動了學生學習積極性，提高課堂教學效果。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，有效的將拓展游戲如定向運動、少兒趣味田徑項目引入課堂，豐富了課堂教學，調(diào)動學生學習體育和參加體育鍛煉的積極性。最后，提升自身科研能力，實現(xiàn)教研結(jié)合。積極反思課堂教學，學習科研論文寫作方法，認真專研，提升自身科研能力，本期共完成教學論文兩篇、教學案例設(shè)計三篇，其中一篇論文獲區(qū)教學論文評比一等獎。

二、課余體育活動

認真組織學生進行晨練，注重思想教育，提高學生健身意識。與去年相比，學生自主參與晨練健身的主動性有很大提高。規(guī)范兩操，對隊形排列進行了調(diào)整，有效地提高了學生的集合效率。完滿完成了我校首屆趣味運動會。本屆趣味運動在全校師生的共同努力下圓滿完成，克服了裁判不足、天氣炎熱的各種不利因素，使得運動會在歡快、和諧的氛圍中完滿落下帷幕。加強了對體育器材的管理與開發(fā)，提高了體育器材的利用率及豐富校園體育運動。

所取得的成績是值得驕傲的。但也更需要充分認識到自身的不足，只有這樣才能使各項工作朝著更好的方向發(fā)展：

幾點不足：

1、學生技能掌握上沒有做到深化鞏固。在教學中注重量的完成忽視了質(zhì)的提高，對一些技能動作教學沒有有效的進步鞏固，導(dǎo)致學生掌握不牢，停留在表面認認知。

2、教學語言上沒有做到區(qū)別對待，缺乏藝術(shù)性。對低年級的教學上沒有更好的用童稚化的語言進行教學，缺乏情景化教學的合理運用。教學上有時缺乏耐心。

3、教學課堂效率有待進一步提高。

4、因為各方面的原因，本學期興趣小組沒有有效的開展起來。

5、晨跑上，雖然學生自主性加強，但質(zhì)量上下降，跑道上秩序比較混亂，存在安全隱患。

6、在趣味運動會比賽形式設(shè)置上存在不合理，沒有進行實踐檢驗?？傊谝院蟮慕虒W中，我將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼承好的案例，改進不足，不斷提高自身課堂教學組織能力，以其將各項工作做的更加完美。

二〇一一年六月十七日

第三篇：永州泓文實驗學校體育教學總結(jié)

永州泓文實驗學校

2010—2011年上學期體育教學總結(jié)

——陳歷志（永州泓文實驗學校）

轉(zhuǎn)眼一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我根據(jù)學校工作安排認真做好各項體育工作，總體來說，各項工作得以順利完成，但也因自身經(jīng)驗、能力的不足，還存在一些問題，現(xiàn)就一學期工作總結(jié)如下：

一、體育教學工作 值得肯定的方面：

首先，教學注重科學性。特別重視依據(jù)學生心理特點進行教學工作。掌握學生心理特點這個規(guī)律可以有效的組織課堂教學，使教學內(nèi)容、組織形式符合學生心理，進而有利于提高學生的學習積極性，使學生快樂學習、健康成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，積極思考，勤學好問。對每一次教學及時進行教學反思，在教學中遇到的問題積極向有經(jīng)驗的老教師請教，或者到網(wǎng)上查找資料，盡量使當天教學中的問題在當天能得到解決，以其在下次教學中遇到同樣的問題而能化解。同時在教學過程中重視學生認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為學生終生體育奠定基礎(chǔ)。注重發(fā)揮體育學習骨干的作用，對教學中的問題積極思考，并積極進行教學研究，先后完成了兩篇教學論文（其中投稿一篇，處外審）。在教學器材不足的情況下，進行自我開發(fā)，豐富了課堂教學。最后，德育教育領(lǐng)先。我在教學中特別重視學生的思想教育，加強對學生行為習慣的培養(yǎng)，結(jié)合教學內(nèi)容開展德育教育。培養(yǎng)了學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累的精神。這三點的有機結(jié)合使體育教學工作起到事半功倍的作用。

不足之處：

1、因本人剛畢業(yè)，缺乏教學實踐經(jīng)驗，對課堂的組織管理、教學的組織形式等方面還存在不足。同時對先進的理論知識與實踐教學的有機結(jié)合能力還有欠缺，還沒有完全做到理論指導(dǎo)實踐，實踐完善理論。

2、受傳統(tǒng)教學理念的影響，教學的實施上有時會按照自己讀書時教師的教授方法依葫蘆畫瓢，沒有認真進行總結(jié)及實踐的考察思考。

3、因為年輕，更因為第一次接觸教師職業(yè)，也因為對自身要求的不斷提高，有時難免缺乏耐心，對學生犯得小錯無限放大化，造成了對學生缺乏愛心、信心等不良心理，進而影響了教學的順利開展。

4、專業(yè)技能的不足。專業(yè)技能上還需要進步學習提高，加強平時的鍛煉。

5、對低年級的體育教學上。低年級課堂常規(guī)的培養(yǎng)的不足，課堂組織形式上的欠缺，以及教學方法、教師語言的兒童化、動作要領(lǐng)的口訣化等方面還存在一些問題。

二、課余體育活動

積極開展學生晨練工作，思想上重視，組織上嚴厲執(zhí)行，積極與班主任進行溝通，使每天的晨跑保質(zhì)保量完成。同時因本校在永州是第一屆辦學，學生人數(shù)的特殊性，許多的興趣小組活動沒有得到開展，這對整體的課余體育鍛煉產(chǎn)生了一定影響。包括陽光體育活動的開展也出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)，缺乏科學性，組織性。這在下一步的工作中需要重點做出調(diào)整，做到有計劃、有組織、科學性，使全校形成濃厚的體育文化氛圍。完滿完成了我校第一屆校運會。本屆運動會在全校師生員工的努力下開得隆重，辦的成功，促進了學生體質(zhì)健康，對激發(fā)學生的運動興趣產(chǎn)生了積極意義。在項目設(shè)置上做到了趣味、競爭的有機結(jié)合，使本屆運動會場充滿了歡歌笑語。作為組織策劃者，為本屆運動會的順利進行感到欣慰，但也同時反映了自己存在的不足：

1、前期的準備工作做得不足。包括裁判的培訓(xùn)、比賽場地的前期準備、開幕式彩排等，事項的進展沒有及時與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，使執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。

2、在獎項的設(shè)置及最終的“精神文明班集體”的評選上沒有做到全面考慮，缺乏妥當性。

3、自身的組織能力上的不足，沒有和班主任進行交流，這些方面還需要繼續(xù)努力學習。

總之，在一學期的體育教學中，使我深深的感受到，要想上好每一堂課，不僅僅只是完成教學任務(wù)，更需要做好每個環(huán)節(jié)，每一個步驟，并要積極反思總結(jié)。一個學期的時間，使我從一名學生轉(zhuǎn)變成一名教師，我自知自身的不足，因此，在以后的日子里，我除了努力提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，做好每一項工作。

第四篇：永州泓文實驗學校團委活動記錄

永州泓文實驗學校團委活動記錄

永州泓文實驗學校團委是2012年月成立的，校團委在學校伍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，團員數(shù)量不斷增加，團員的思想素質(zhì)不斷提高。校團委團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。

2013年4月

第五篇：永州泓文實驗學校五四紅旗團委申報材料

永州泓文實驗學校五四紅旗團委申報材料

我校團委自成立以來，始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級團委和學校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)團員著眼于未來，著眼于素質(zhì)，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領(lǐng)青年思想文化陣地。現(xiàn)將我校團委工作匯報如下：

一、加強了團內(nèi)班子建設(shè)。

1、班子成員結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，5名團委委員均本科學歷。團結(jié)協(xié)作、作風扎實、能力強、業(yè)務(wù)精，在團員青年中有較高威信和號召力。團的自身建設(shè)的各項規(guī)章制度健全，貫徹落實好。團費使用合理、帳目清楚。每都有工作計劃和總結(jié)。定期召開團干會，明確委員職責，并依據(jù)《團章》和有關(guān)制度分別制定《共青團工作制度》、《團委書記職責》、《團委副書記職責》、《團委組織部工作職責》、《團費收繳和使用制度》、《團委宣傳部職責》、《少工部部長職責》、《團委實踐部職責》、《團支部考核量化制度》、《團干部例會制度》、《團干部考核制度》、《組織生活巡視條例》、《宣傳量化考核條例》等等，在每個團員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，使整個團委的工作實現(xiàn)了“管理制度化，辦公規(guī)范化，工作自主化，財務(wù)透明化”，增強團委的戰(zhàn)斗力。

2、狠抓基層團組織建設(shè)，充分發(fā)揮團的助手和橋梁作用，努力激發(fā)團支部的活力，建立完善團支部工作制度?，F(xiàn)在我校初中班、教職工都建有較完善的團支部，各班團支部能協(xié)助學校團委宣傳、組織各種大型活動；能及時反饋團員和非團員動態(tài)，能對預(yù)備團員做更深入的思想工作和監(jiān)督、考察工作；能更加有效地進行各種陣地建設(shè)。堅持每周一的團支書例會，通過多種形式，對團干部進行培訓(xùn)，提高團支部的戰(zhàn)斗力。對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況等方面實行量化積分制，期末按積分多少，評出優(yōu)秀團支部。

3、加強教工團組織建設(shè)，在教職工中推薦優(yōu)秀青年擔任負責人，充分發(fā)揮教工團員在教育服務(wù)青少年學生成長成才中的作用。

二、開展各種豐富多彩的團隊主題活動

1、為了響應(yīng)新的課程改革對于培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力的重視，也為了使全體師生通過各種活動鍛煉自己，提升自己的素質(zhì)和能力，我校團委多次策劃了大型的課外活動。例如2012年5月舉辦了“感恩父母、老師” 演講比賽活動，2012年10月舉辦了校師生男子籃球大賽，2012年12月舉辦了校師生女子羽毛球大賽，2013年開展了感受永州文化九嶷山一日行等活動，豐富了學校第二課堂！

2、完善規(guī)范了升旗儀式，真正做到“月月有中心，周周有主題?！辈⒚芮信浜蠈W校中心工作和時事內(nèi)容安排，每個班級每周星期一輪流進行國旗下的演講，做到正規(guī)化、精品化、教育化、主題化。使升旗儀式已成為我校德育教育的重要形式之一。

3、要求每位團員從身邊做起，從小事做起，人人動手，模范帶頭。在校園里，教室里人人養(yǎng)成低頭將垃圾撿起，將果皮紙屑扔進垃圾桶內(nèi)，校園環(huán)境衛(wèi)生人人參與的良好習慣；

三、充分利用學校的文化宣傳陣地，不斷加強學生的政治思想教育。

1、我校團委充分利用校園的文化宣傳陣地：校《紅領(lǐng)巾》廣播站、黑板報、閱報欄、泓文網(wǎng)站等，開展法制教育課、“未成年人思想道德建設(shè)”、“心理健康”、“網(wǎng)絡(luò)安全”、和“五四”墻報評選、觀看“愛國主義”電影、“續(xù)寫雷鋒日記”為主題的德育活動，《給父母的一封信》、“知禮、守信、感恩”主題班會等活動，進一步增強了青少年學生的法制意識和自覺維護平安和諧生活的責任感。

2、在學生中進行“爭先創(chuàng)優(yōu)，比學趕幫超”活動。每年選拔一批先進青年團員和先進團員集體，其先進的事跡在校園通訊中報道，對優(yōu)秀團員的先進事跡在校園之聲廣播中進行通報表揚。這些都充分體現(xiàn)和發(fā)揮了青年團員的生力軍、榜樣的作用。

3、大興學習之風，廣泛開展讀書活動。通過倡議、讀書、答卷、演講等多種形式，掀起讀書的新熱潮。在團員中間，每學期指定兩部書，要求認真研讀，并組織座談會、討論會、演講辯論會，有力的促進教育教學。舉辦教學大獎賽活動、多媒體制作比賽等，組織團員青年教師積極參與“青年技能大擂臺”競賽活動，以此激發(fā)團員青年們愛黨、愛祖國、愛崗位的熱情，掀起團員青年比學習、比干勁、比作風、比自律、比貢獻的活動高潮，促進青年教師們業(yè)務(wù)水平的提高，并能積極投身到創(chuàng)新教育實踐中去。

4、嚴格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助有困難的師生，學校團委在學校設(shè)立了“愛心基金會”，每個學期號召全校師生獻出一份愛心，在能力范圍內(nèi)節(jié)約零花錢捐款，成為愛心基金會的儲備資金，對有困難的師生給予他們一定的幫助。

近年來我校團委的工作有序開展，配合學校取得了顯著的成績。當然我們的工作也并非盡善盡美，還必須繼續(xù)努力，更充分發(fā)揮團的突擊隊作用。

永州泓文實驗學校團委

2013年4月