第一篇：幼兒園教師備課表

幼兒園教師備課表

備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責和應遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術。

一、為何備

“凡事預則立，不預則廢”。無論要完成什么工作，都需要做好充分準備，否則就會事倍功半，收效甚微，勞而無功，教學亦然。為使教學工作獲得成功，教師必須認真、充分、精心地準備。有經(jīng)驗的教師都懂得：即使備課，有時還教得不成功，不備課就更無把握。因此，備課是教學工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)。講什么?怎樣講?事先都要周密考慮，精心設計。教師好比導演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會導演出內容生動、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內容、教學對象、教學方法經(jīng)過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學質量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗和提高文化水平、專業(yè)知識、業(yè)務能力的重要途徑。對青年教師來說，更是如此。

對待備課采取什么態(tài)度是衡量教師思想覺悟、工作態(tài)度和職業(yè)道德的重要尺度。教無止境，備課也無止境，必須精益求精、堅持不懈。在科學技術突飛猛進、知識更新日益加快、教學管理不斷加強、教育改革日趨深化的今天，更需如此。

二、備什么 備課，不等于“背課”。盡管很多內容需要教師牢記，但備課的含義遠比背課要廣泛得多，深刻得多，概括地講應包括：

(一)備內容

1．備大綱。教學大綱是國家根據(jù)培養(yǎng)目標制定的指導性文件，是編寫教科書和進行教學的基本依據(jù)，是檢查教學質量的主要標，尺。它規(guī)定了課程的性質、任務、目的、要求，確定了教學實施的原則、教學內容的安排、教學方法的指導及教學中應注意的問題和理論教學與實踐教學的比例、實踐教學的方式、課內與課外如何配合等，它對教學工作有直接指導意義；所以，學習、理解和熟悉教學大綱是備課的基本內容；只有鉆研教學大綱，才能了解所授課程在本專業(yè)教學計劃中的地位和作用；了解所教學科與其它學科之間的聯(lián)系；弄清本課程的教學目的、任務、教材體系和“三基”內容及要求；掌握本課程內容的深度、廣度及要點、重點、難點、疑點和弱點；從總體上明確在“加強基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、注重實踐”上達到什么程度，合乎什么規(guī)格；考慮對知識、能力、思想等方面提出明確而恰當?shù)囊蟆?/p>

2．備教材。教材，包括教科書、參考資料、電化教材等，它是教學大綱的充實和展開，它反映了教學大綱的內容和要求，把學科的整體和各部分的教學目標反映得更加清晰；有了教材，教師對教學大綱的精神更易領會，學生對教學內容更易掌握。備教材或鉆研教材，可分為三步或說三個層次：

熟悉教材要求：

首先，通覽教科書，熟悉其全部內容，包括編者意圖、組織結構，同時，兼顧前后，了解與本學科有關的“已學教材”和“后續(xù)教材”的相應內容，即從教材體系上把握教學內容，弄清前后關系；

然后，精通教科書，不僅知其結構、系統(tǒng)、梗概，而且對插圖的構思、練習的安排了如指掌；不僅對每一章節(jié)、單元，明其宗旨，知其特點，而且對每一字句、每一概念，精通其文，搞懂其意，逐句“過堂”，多問幾個為什么，即把教材內容搞深搞透。最后，不僅掌握教材內容的系統(tǒng)性、科學性，而且熟知教材內容的思想性、教育性，即從教書育人兩個方面把

握教材內容。

分析教材要求：

首先，對章與章、節(jié)與節(jié)，都要弄清其本質聯(lián)系，找出其內在規(guī)律。明確讓學生掌握的基本知識、基本理論、基本技能，分清讓學生掌握知識的三個不同要求：了解(對知識的涵義有感性的、初步的認識，能知道“是什么”，并能在有關問題中識別它們)、理解，(對概念和規(guī)律——定律、定理、公式、法則等達到了理性認識，能說清“為什么”，以及與其它概念和規(guī)律之間的關系)、運用(在理解的基礎上，能運用所學知識迅速、靈活地解決一些問題，即知曉“做什么”、“怎么做”，從而形成能力)；

然后，找出哪些是重點章節(jié)和各章節(jié)(單元)的重點、難點、弱點，進而根據(jù)每章節(jié)(單元)的教學目的，確定每節(jié)(次)課的教學要求；最后，帶著問題閱讀有關參考書、資料、文獻，增加知識的深廣度，尋求問題的講解角度，同時做到：深入挖掘教材的科學性，考慮如何突出重點、攻克難點、杜絕弱點；挖掘教材的思想性，使思想教育寓于教材講解之中；挖掘教材中有利于學生智力發(fā)展的潛在因素，使智力發(fā)展寓于知識傳授之中；挖掘教材的趣味性，寓教于樂，使學生處于要學、愛學、好學之中；挖掘教材的實踐性；考慮理論聯(lián)系實際，使能力培養(yǎng)寓于知識運用之中。

處理教材要求：

首先，按照教學目的，結合學生實際，恰當安排教學內容。先講什么、后講什么，哪些精講、哪些簡略，補充哪些、省略哪些，與已知有聯(lián)系的部分怎樣銜接、與其它學科相關的內容如何分工；

然后，根據(jù)科技進步、社會發(fā)展，把教材中滯后內容、欠妥之處，不符合要求的地方及各地區(qū)、各行業(yè)、各專業(yè)要求掌握的側重點，進行慎重而必要的調整、增添或刪減；對必要的新思想、新觀點、新技術、新工藝，要科學地結合，及時地反映。同時也要防止盲目刪減或不必要的“拔高”。亦即，應按照學生的認知過程，對教材進行科學地剪裁和恰當?shù)恼{整，做到增刪得當，詳略適度，突出重點，把握關鍵，以形成一個嶄新的、適宜的、完善的知識結構與體系；最后，根據(jù)教學目的和教學內容，設計教學程序，考慮相應方法，以使教材變?yōu)閷W生易懂、愛學的材料。

另外，還要善于使用教材。善于使用教材的標準：其一，能按教學大綱的要求選用知識系統(tǒng)、圖文系統(tǒng)及作業(yè)系統(tǒng)三者俱佳的教材；其二，能將文字語言變?yōu)榻虒W語言，使學生樂學、易學、愛學。為此，應以教科書為依據(jù)，既不擺脫教材，海闊天空、讓學生理不出頭緒；又不照本宣科，拘泥原文，使學生覺得索然無味。要恰到好處地運用教材，既注重科學性，對教材內容進行再創(chuàng)造；又追求藝術性，對教學方法進行再加工。既使教材更有系統(tǒng)性、針對性；又使講解更加通俗化、趣味化，成為學生能夠接受、樂于接受的內容。

3．備教參?！敖o學生一杯水，教師需有一桶水”。教師要廣泛閱讀有關教學參考資料，開拓知識領域，掌握必要的新知識、新理論、新技術、新科學成就。教師知識豐富了，方能得心應手，講解自如。在備教學參考資料時，要特別注意教材的“縫隙”，即潛伏在教材深處不易察覺的“隱蔽點”；要把握知識的“障礙點”、“閃光點”，這些內容往往隱藏著開發(fā)學生智力的“引爆點”，常常能發(fā)揮意外的作用。

首先，要注意教材的“縫隙”是哪些，在哪里，它們常常是一個詞、一句話、一個標點、一幅簡圖或是一種構思、一種表現(xiàn)手法……

第二，必須用心搜集、；整理和運用資料，勤查工具書，多做資料卡，以豐富自己的知識倉庫，建立一個與教材相關的“知識圈”。

第三，須用心研究和分析學生的知識結構、學習志趣和思維方法，從中揣摩出學生可能出現(xiàn)的“意外發(fā)問”，做到知己知彼，方能“臨陣不亂”。'

通過備內容，最終要做到：所謂懂、透、化。所謂懂，就是對教材基本結構、基本思想、基本內容和基本概念都一清二楚；所謂透，就是對教材了解得詳盡而深入，熟悉而精確，能理清縱橫關系，掌握“字里字外”之意，融會貫通，運用自如；所謂化，就是教師的思想情感和教材的思想性、科學性融化在一起，這是備課的最高境界。

第二篇：集體備課表(上學期)

集體備課記錄表

學科：體育年級：三年級記錄人：主講人

地點

主題

備課

玩繩：

1、抓尾巴

2、花樣玩繩

3、跳“荷葉”操場 短繩 時間 參加人員 第（）周（）內容

集體

發(fā)言

（討論）

記錄

一、單元重點 教學重點：搖跳協(xié)調 教學難點：創(chuàng)編花樣跳繩

二、教學過程

1、教學常規(guī)

2、繩操 第一節(jié)：頭部運動 第二節(jié)：肩胸運動 第三節(jié)：體轉運動 第四節(jié)：跳躍運動

三、激趣游戲：小蝌蚪抓尾巴。（2）花樣玩繩 先創(chuàng)編單人玩法后

2、游戲:“青蛙”跳“荷葉”（1）擺“荷葉”

（2）跳“荷葉”

先練習，后進行接力比賽

小結 完這堂課后，我思考了幾點，在低年級的教學過程中，你的語言不僅要簡單易懂，更要能吸引住孩子，因為低年級孩子的注意力很難集中，一點小動靜就會開小

差，所以上課時你不僅要關注每一個孩子，更要能調動孩子們的興趣，有了興趣他才會跟著你走，才能學的更好！這是一堂很普通的課，但經(jīng)過反思，能讓我自己發(fā)現(xiàn)很多問題和新的教學方法。

第三篇：公選課表!!!!!!!!!!!!!

程名稱 教師姓名 上課時間 上課地點 學分 周學時 起始結束周 容量

第6教研樓中創(chuàng)造學 張云電 周一第10,11,1...101;第6教研2 樓中101 機械工程基礎 季國順 周四第10,11節(jié){...電子商務概論 劉大為 周一第10,11節(jié){...第11教研樓503 現(xiàn)代經(jīng)濟管理基礎 楊波 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 現(xiàn)代經(jīng)濟管理基礎 武健 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 管理決策理論 魏潔 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

205 2 創(chuàng)業(yè)管理 錢昇 周二第10,11節(jié){...第12教研樓303 創(chuàng)業(yè)管理 陳月艷 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 微電子學導李文鈞/洪慧 周三第10,11節(jié){...第12教研樓論 403 2 環(huán)境納米技辛青 周二第10,11節(jié){...第11教研樓術導論 201 Android應用與游戲開發(fā) 胡昔祥 周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 Android應用與游戲開發(fā) 崔揚 周二第1,2節(jié){第1...第11教研樓

201 2 信息存儲與管理 張紀林 周一第10,11節(jié){...第12教研樓314 2 項目級思維與團隊合作 穆海倫 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北122 應用程序Windows界趙乃良 周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓北面設計 106 物理學與人類文明 葉興浩 周二第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 物理學與人類文明 葉興浩 周四第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 數(shù)學實驗 張智豐/梅紅 周三第10,11,1...第6教研樓南402 2 數(shù)學文化 王杰峰/王國第7教研樓北卯 周三第10,11節(jié){...106 數(shù)學文化 王國卯/王杰周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 40 120 120 峰

能源利用及其污染物控王關晴 周四第10,11節(jié){...第3教研樓制 115 能源利用及其污染物控羅丹 周一第10,11節(jié){...第12教研樓制 505 能源利用及其污染物控羅丹 周二第10,11節(jié){...第12教研樓制

510 2 功能材料概陳鋼進/肖慧第11教研樓論 明 周四第10,11節(jié){...207 2 功能材料概陳鋼進/肖慧第11教研樓論 明 周二第10,11節(jié){...205 多媒體技術 王秋華 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 多媒體技術 王秋華 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北108 2 信息對抗概第11教研樓論 孫閩紅 周二第10,11節(jié){...503 2 信息安全技第12教研樓術 王秋華 周四第10,11節(jié){...312 2 通信系統(tǒng)概第12教研樓論 戴紹港 周二第10,11節(jié){...412 2 MATLAB與仿第12教研樓真 方昕 周一第10,11節(jié){...305 2 信息安全程第3教研樓序設計 呂秋云 周四第10,11節(jié){...101 2 C#程序設計 陳大金 周二第10,11,1...第11教研樓207 3 VB程序設計 閆飛 周三第10,11節(jié){...第11教研樓205 計算機輔助幾何設計 余正生 周五第6,7節(jié){第1...第11教研樓

203 2 網(wǎng)站建設與維護 閆飛 周二第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 ACM程序設計 劉春英 周四第10,11節(jié){...第11教研樓401 2 第二外語:日第7教研樓南語 傅筆靈 周二第1,2節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109

2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0

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第7教研樓南第二外語:日語 傅筆靈 周二第3,4節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109 第二外語:日第7教研樓南語 朱娜燕 周二第1,2節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 第二外語:日第7教研樓南語 朱娜燕 周二第3,4節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 英語口語 朱正快 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周一第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周五第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 中國現(xiàn)當代文學作品選朱平周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓讀 105 中國現(xiàn)當代文學作品選朱平周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓讀 105 世界政治經(jīng)濟與國際關方建中 周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓系

經(jīng)濟學原理 姜建紅 周三第10,11節(jié){...第3教研樓415 農(nóng)村社會學 王秩龍 周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 制度經(jīng)濟學 徐旭初 周二第10,11節(jié){...第3教研樓311 2 廣告學 舒仕斌 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北106 廣告學 費君清/舒仕周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北斌

206

4.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 100 100 英漢對譯技巧 黃俊業(yè) 新聞學入門 江黎黎 新聞學入門 江黎黎 人際交往團體訓練 羅美華 人際交往團體訓練 楊懷勝 中國刑法及典型案例 陳偉華 中國刑法及典型案例 陳偉華

當代社會前沿與青年文李慶真 化 現(xiàn)代調查研究方法 馮瑛

大學生社會認知與適應能力培養(yǎng)專李慶真 題 中國古代神話 黃俊業(yè) 日常生活中的法律智慧 申屠彩芳日常生活中的法律智慧 申屠彩芳大學生實用禮儀 趙曉斌 大學生實用禮儀 趙曉斌

中國社會研究 方小玲

現(xiàn)代女性詩歌鑒賞 倪志娟

社會熱點評析 黃核成 國際問題縱論 方建中 國學雅集 鄭建功 周一第10,11節(jié){...第7教研樓北118 2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓105 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周二第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓101 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

周二第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓212 周一第10,11節(jié){...第12教研樓410 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

201 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓501 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓407 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

407 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

215 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓212 2 周二第10,11節(jié){...第10教研樓218 周四第8,9節(jié){第1...第9教研樓

2 周二第10,11節(jié){...第7教研樓南2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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第7教研樓南國學雅集 鄭建功

教育熱點問題研究 周國平

法律心理學 姜麗娜 法律心理學 姜麗娜

成長社會學 王國楓

心理學導論 徐琳

心理學導論 徐琳

藝術概論 呂東方

美術作品鑒賞 高誠

書法作品鑒賞 吳一橋 舞蹈作品鑒賞 彭淵

舞蹈作品鑒賞 彭淵

影視佳作鑒賞 盛晨

影視佳作鑒賞 盛晨

世界文化藝術之旅 呂東方

港臺音樂 彭淵

歐美流行音樂 盛晨 電子鋼琴 盛晨

網(wǎng)絡社會學 吳新慧 中外著名哲學家評傳 倪志娟

體育與休閑 劉云峰 周二第8,9節(jié){第1...115 2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓南111 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓115 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓101 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓301 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓北110 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周二第6,7節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓111 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 周四第6,7節(jié){第1...活動中心104 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16 30 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 42 120 120 120

第7教研樓北體育與休閑 劉云峰 周二第10,11節(jié){...110 直排輪滑 李毅軍 周二第8,9節(jié){第1...西邊體育館

門前 中華傳統(tǒng)體第7教研樓北育養(yǎng)生功 李國冰 周一第10,11節(jié){...116;活動中心315 跆拳道 李國冰 周二第3,4節(jié){第1...活動中心315 2 養(yǎng)生瑜珈 顏意娜 周三第3,4節(jié){第1...體育館輔館

東一樓 2 國際標準交董曉波/李大周一第10,11節(jié){...體育館輔館誼舞 鎏 西二樓 2 音樂鑒賞（古呂東方 周一第10,11節(jié){...第3教研樓今音樂）111 音樂鑒賞（當代音樂）彭淵 周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 音樂鑒賞（近代西方）盛晨 周四第10,11節(jié){...第3教研樓315 2 網(wǎng)絡傳播概唐莉芳 周一第10,11節(jié){...第11教研樓論 307 網(wǎng)絡傳播概論 唐莉芳 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

307 2 新媒體藝術理論及實踐 張馨藝 周四第10,11節(jié){...第3教研樓415 2 多媒體課件的設計與制吳迪/湯程心 周三第10,11節(jié){...第7教研樓南111 作

大學生與法 蔣小花/梁立 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 大學生與法 蔣小花/梁立 周四第10,11節(jié){...第7教研樓北108 世界藝術設計史 李婷 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

405 2 世界藝術設計史 李婷 周二第10,11節(jié){...第3教研樓405 電子商務與現(xiàn)代物流 柳賽男 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

218 2 中國電視發(fā)展史 李志堅 周一第10,11節(jié){...第12教研樓102

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 120 60

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40 30 120 120 120

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大眾傳播倫理學 李志堅 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 生物醫(yī)學信息學導論 厲力華 周一第10,11節(jié){...第12教研樓401 生物醫(yī)學信息學導論 厲力華 周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

405 2 生物醫(yī)學信息學導論 厲力華 周二第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 現(xiàn)代生命科徐銘恩/嚴明 周二第10,11節(jié){...第11教研樓學導論 305 2 現(xiàn)代生命科郭淼/余貫華 周四第10,11節(jié){...第12教研樓學導論

310 2 現(xiàn)代生命科應南嬌/劉珂第12教研樓學導論 舟 周一第10,11節(jié){...114 2 環(huán)境保護 馬青蘭 周三第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 珠寶玉石鑒賞與工藝設唐俊紅 周三第10,11節(jié){...第12教研樓2 計 110 食品營養(yǎng)與第3教研樓健康 吳衛(wèi)紅 周二第10,11節(jié){...215 2 環(huán)境與健康 周溶冰 周三第10,11節(jié){...第11教研樓207 2 綠色生活與趙淑敏/謝正第11教研樓未來 苗 周二第10,11節(jié){...301 2 能源利用與第11教研樓節(jié)能技術 潘新潮 周三第10,11節(jié){...301 2 清潔生產(chǎn)與第12教研樓企業(yè)增效 陳建軍 周二第10,11節(jié){...212 2 現(xiàn)代生活與聶秋林/殷好第12教研樓化學 勇 周二第10,11節(jié){...210 2 化學與人類第12教研樓文明 周潔/吳圣姬 周二第10,11節(jié){...216 2 居室污染與第3教研樓人體健康 李靜 周二第10,11節(jié){...301 科技發(fā)展簡史 于翠萍 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 2 科技發(fā)展簡史 于翠萍 周一第10,11節(jié){...第11教研樓203 2 電池技術概倪華良/秦海第11教研樓論 英/曹一琦 周四第10,11節(jié){...205

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 納米技術概論 趙士超 材料科學與人類文明 王昕 化學與食品安全 丁嚴艷 環(huán)境科學與人文明 李鋒 歐洲經(jīng)濟與宗教文化 朱喆 國際貿易理論與實務 盧海英 世界經(jīng)濟概論 尹國俊 諸子百家思想解讀 朱玉紅 諸子百家思想解讀 朱玉紅

Matlab語言及應用 尚俊娜

Matlab語言及應用 方昕

音樂欣賞與情緒調節(jié) 陳丹丹

管理心理學 楊甦宏

社會學 褚倩

社會學 褚倩

中國古代文學作品選讀 霍然

中國古代文學作品選讀 霍然 中國古代小說 張慧禾 中國古代小說 張慧禾

倫理學 趙杰藝

大學校園文化概論 李慶峰 周四第10,11,1...第11教研樓503 2 周四第10,11,1...第11教研樓405 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周二第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓301 2 周三第10,11節(jié){...第11教研樓214 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓401 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

312 2 周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓北

408 2 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

305 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

403 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

310 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓303 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓307 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓402

3.0-0.0 01-12 3.0-0.0 01-11 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 婚姻家庭繼承法 劉曉峰 漢語與中國傳統(tǒng)文化 曹莉亞

漢語與中國傳統(tǒng)文化 曹莉亞

當代審美文化導論 林新華

當代審美文化導論 林新華

唐宋詩詞鑒賞 赫廣霖

文學與人生 王輕鴻

現(xiàn)代禮儀 趙蓉

宋代文化與詞學 赫廣霖

國際動漫賞析 陳矩弘

國際動漫賞析 陳矩弘

發(fā)展心理學 楊懷勝 企業(yè)戰(zhàn)略管理(英)方剛 操作系統(tǒng)(英)張帆

通信網(wǎng)絡(英)張品

移動通信(英)包建榮

移動系統(tǒng)中的信號處理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亞平

統(tǒng)計學2(英)薛潔 周一第10,11節(jié){...第12教研樓403 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

303 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓303 周二第6,7節(jié){第1...第11教研樓

305 2 周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

501 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓303 2 周四第3,4,5節(jié){...第7教研樓南317 3

第7教研樓南周一第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周二第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周一第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405

第7教研樓南周二第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周三第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南415 周五第3,4,5節(jié){...第7教研樓南3

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 20

商業(yè)決策方法(英)朱喆 周三第3,4,5節(jié){...第7教研樓南105

2.0-0.0

01-16

第四篇：2014年課表

華中師范大學武漢傳媒學院2014—2015學第二學期

本科課程表

備注：教學實踐成果展示1周 表演藝術學院--64

備注：教學實踐成果展示1周表演藝術學院--65

備注：教學實踐成果展示1周表演藝術學院--66

表演藝術學院--67

第五篇：愛心課表

武漢科技大學

2012~2013學年第二學期

精

選

課

程

表

（今屬材料工程一、二、三班）

二0一三年三月十八號

星期一 2節(jié)計算機程序設計基礎（C）13209（2—4）經(jīng)濟學13204（1—12）大學英語讀寫

（二）（5—16）中國法制史3 308（3—14）刑法學3 105（1—18）西方經(jīng)濟學3108（2—13）光學42101（2—9）綜合德語3307（1—18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計11104(2-13)計算機程序設計基礎3 109(2-18)3 4節(jié)高數(shù)（A）11304（1—10周）企業(yè)戰(zhàn)略管理3 408（1—13）材料建筑11502（1—10）

分析化學（B）11502（2—13）外國法制3 211（2—9）管理學41105(3—18)中國法制3 308（3—14）

高數(shù)A(1—19)素描63102（6—9）社交禮儀12203（2—9）6節(jié)數(shù)字電子技術3 305（1—13）大學英語聽說

（四）42405（1—16）

（二）42203（1—12）會計學11501（1—8）

市場營銷學11304（11—18）大學英語

（二）12101（4—17）大學物理（B）11502（2—13）計算機程序設計VB11106（2—18）西方法學流派3 308（2—9）

社會統(tǒng)計與軟件應用3 108（5—18）外國法制3 211（2—9）熱學13405（5—12）德語口語41102(3—18)7 8節(jié)大學物理(A)11205(1—10)多媒體設計3107（9—16）普通心理學11403（11—18）建筑構造12207（1—10）政治經(jīng)濟學12202（6—17）西方法學流派3 308（2—9）大學英語聽說42107（1—12）C語言11401（15—17）

希臘羅馬神話欣賞13107（1—16）多媒體程序設計3 107(9-16)

星期二

1--2節(jié)建筑力學11102（1—16周）工程制圖（A）12304（1—12周）

機械工程若干前沿技術13104(1—15周)公共關系學11501（1—14周）綜合德語12208（1--18周）德語聽力42403(1--18周）大學物理(B)11306(2-13)

網(wǎng)絡技術與應用11308(15~16)

建筑制圖(A)12104(1-14)英語口語(A)12202(1-12)3—4節(jié)生理學11207（1-9）人際溝通11207（1-9）國際貿易概論41101（6—17周）概率論與數(shù)理統(tǒng)計11302（1--12周）管理心理學13104（1--18周）公共危機管理41105（2--9周）旅游德語22201(1--18周）

綜合德語(二）13201（1--18周）理論力學11401(9-18)

系統(tǒng)解剖學11102(4-15)無機化學（A）11207（1-9）

5—6節(jié)計算方法30105（1--15周）社會學11203（2--17周）微觀經(jīng)濟學13107（2-13周）經(jīng)濟法30311（1--9周）會計學原理13507（1--8周)繪畫透視52505(1-7)計算機組裝與維護3 209（1-16）會計學原理13507（1-8）市場營銷學11504（11-18）

民間藝術12301（11-14）12707（15~16）7—8節(jié)信號與系統(tǒng)11403（1--11周)機械設計基礎30208（1--8周）大學物理A 11404（4-15）無機化學A 13109（1-6）大學英語聽說42107（7-18）無機化學A 13109（1-6）機械制圖A 12305（5-14）

計算機程序設計與基礎11101(14-17)機械設計基礎 3 108（1-10）色彩63102（16-18）

星期三

1—2節(jié) 機械制圖A 12205（1-8）（11-14）計算機程序設計基礎C 3 110（2-9）

C語言程序設計 3 409（9-16）建筑材料3 208（1-6）

房屋建筑學3 108（15、16）

汽車電工電子技術基礎3 310（1-10）刑法學3 211（1-18）保險學11101（7-18）管理學原理41105（3-18）大學物理B 12401（5-16）

3—4節(jié)工程測量13108（9-16）分析化學13308（1-8）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計13208（3-12）計算機程序設計基礎3 108（16-18）網(wǎng)絡技術與應用3 309（1-9）（11-16）素描63102（5-8）

建筑制圖12404（1-14）建筑材料3 105（1-8）德語詞匯學12203（1-16）英語寫作12201（1-16）

5—6節(jié)計算機組裝與維護3 209（1-6）大學英語12106（1-14）

程序設計基礎

（二）3 105（1-12）環(huán)境藝術設計初步52505（15-18）中國工藝美術史52405（6-13）綜合德語13505（1-18）英語閱讀12207（1-16）

建筑初步

（二）64212（1-9）（11-13）Fortran程序設計11402（1-12）數(shù)學分析13108（1-16）

7—8節(jié)機械制圖B 12104（1-14）

計算機程序設計與基礎C 11404（2-10）（15-17）C語言程序設計13308（1-10）經(jīng)濟法11110（4-11）

會計學原理11207（11-18）建筑材料11207（1-9）工程力學C 11107（3-13）大學物理11102(2-9)英語口語11108（1-8）英語語音3 109（1-8）

星期四

1—2節(jié)系統(tǒng)解剖學11101（4-14）細胞生物學11102（1-8）

病原生物與免疫學3 309（1-15）繪畫透視12301（1-7）民間藝術12301（11-14）景觀設計初步12808（9-12）

C語言程序設計3 209（1-8）（10-15）大學物理B 11106（2-13）政治經(jīng)濟學3 404（6-17）刑法學11101（17-18）

社會統(tǒng)計與統(tǒng)計軟件應用41103（5-18）3—4節(jié)管理學原理3 307（7-18）工效學11104（1-8）

馬克思主義基本理論11402（1-8）大學英語12308（5-18）管理心理學13405（1-8）大學物理A 11204（2-13）色彩63102（16-18）綜合德語3 311（1-17）人際溝通11207（11-12）建筑制圖12104（1-7）（11-14）5—6節(jié)普通心理學11303（1-8）外國法知識3 210（2-9）

計算機組裝與維護3 209（1-6）中國工藝美術史52405（6-13）大學英語聽說42407（1-12）建筑制圖A 12505（1-14）

數(shù)據(jù)庫技術及應用3 308（1-9）（11-13）電磁學13308（2-9）社會學11103（2-17）會計學原理11201（2-11）

7—8節(jié)工程力學11107（7-15）分析化學B 13109（1-8）

中級財務會計

（一）3 104（4-15）會計學原理13104（1-8）市場營銷11204（11-18）模擬電子技術12203（1-7）（9-15）計算機程序設計基礎C 3 109(16-18)大學物理A 11206（4-15）機械制圖B 12205（1-14 組織學與胚胎學11102（9-16）

星期五 1—2節(jié)大學物理11306（2-13）工程測量13308（9-16）市場營銷學13502（1-8）管理學原理41105（1-12）刑法學3 211（1-18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計11201（3-12）公共關系學3 109（1-14）素描63102（5-8）

德語聽力11209（1-8）英語口語3 406（1-12）

3—4節(jié)機械制圖B 12204（1-14）大學物理B 11501（5-16）經(jīng)濟法11210（4-11）

物流管理基礎3 409（7-18）無機化學A 11101（1-6）國際貿易概論22301（6-17）數(shù)學分析

（二）13307（1-16）網(wǎng)絡技術與應用11307（1-9）（11-16）英語閱讀

（二）12208（2-17）系統(tǒng)解剖學11209（4-11）二維構成52407（1-6）

5—6節(jié)線性代數(shù)13308（1-8 經(jīng)濟法13407（1-8）

會計學原理13102（4-11）

中級財務會計

（一）13507（4-11）管理學原理11306（11-18）勞動社會學11101（1-8）管理統(tǒng)計學11403（8-18）

電路分析基礎13405(2、4、6、8、10、12、14)機械制圖A 12305（5、7、9）無機化學A 11204（1-6）

7-8節(jié)有機化學B 11304（1-10）三維構成3 205（11-14）基礎圖案52407（15-18）系統(tǒng)解剖學11102（1-18）大學英語12101（1-14）英語口語B 12201（1-8）

毛澤東思想與中國社會主義理論體系概論11203（1-10）中國近代史綱要11104（11-13）建筑材料3 106（1-6）

金屬材料工程1203班 二0一二年三月十八號