第一篇：2009學(xué)年勝峰小學(xué)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

2009學(xué)年勝峰小學(xué)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

我校實(shí)際占地面積3876平方米，建筑面積1958

平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生204人，專(zhuān)任教師13人，職工1人，具有小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)5人，小學(xué)一級(jí)教師7人，黨員5人，市、縣教壇新秀各1人，縣學(xué)科帶頭人、骨干教師各一人。

二、學(xué)校發(fā)展理念

辦學(xué)理念：讓每個(gè)孩子走向成功

管理理念：打造精致完小構(gòu)建和諧校園

校訓(xùn)：厚德博學(xué)自主創(chuàng)新

校風(fēng)：讀書(shū)養(yǎng)得學(xué)無(wú)止境

教風(fēng)：教書(shū)育人為人師表

學(xué)風(fēng)：我努力我拼搏我成功

三、主要開(kāi)展工作

1、安全工作方面

學(xué)校每月開(kāi)展安全防范主題教育及校園安全隱患

排查，加大安全教育宣傳力度和隱患整改力度，加強(qiáng)學(xué)生課間、午間安全管理，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。一年以來(lái)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，在H1N1的防治中，我們多次對(duì)教室、辦公室、食堂進(jìn)行全面消毒，每日做到晨檢，每日登記。校舍安全方面，我們對(duì)各

班的教室窗戶進(jìn)行了加固，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓走廊出現(xiàn)了較大裂痕，馬上向上級(jí)部門(mén)提交整改報(bào)告，在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了全面改造。

2、教學(xué)質(zhì)量方面

作為一所上規(guī)模的農(nóng)村完全小學(xué)，特別是我校外

地民工子女占總生源三分之一的情況下，我們最擔(dān)心的就是教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，上學(xué)期期末考試測(cè)試中，我校三、五年級(jí)所有測(cè)試科目的成績(jī)?cè)谌?zhèn)都名列第一，特別是縣里抽測(cè)科目五年級(jí)數(shù)學(xué)，我校平均分76.8分，在全縣處于上游水平，其他年級(jí)學(xué)科成績(jī)也有較大的提高。我校接下去主要做好兩塊工作，首先是面對(duì)我校學(xué)生人數(shù)減少的情況，進(jìn)行有針對(duì)性的小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)研究，探索有效的小班化教學(xué)模式，爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；其次是非統(tǒng)測(cè)學(xué)科，在完小里這類(lèi)學(xué)科重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該多加關(guān)注，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好所有學(xué)科教學(xué)。

3、學(xué)生管理方面

從去年開(kāi)學(xué)開(kāi)始我們制定了勝峰小學(xué)學(xué)生一日行

為規(guī)范，重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，并對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，如第一周：整理書(shū)包；第二周：晨讀習(xí)慣；第三周個(gè)人衛(wèi)生等。每周就針對(duì)這細(xì)小的一點(diǎn)不斷要求，不斷檢查、總結(jié)、表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲覀冎酪环N好的習(xí)慣

對(duì)一個(gè)人是終身受益的，而教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。有了好的習(xí)慣，我們勝峰的教學(xué)質(zhì)量也肯定能更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)學(xué)期我們通過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)委員的競(jìng)聘產(chǎn)生了新一屆大隊(duì)委，我們的管理也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，由教師的直接管理轉(zhuǎn)到了學(xué)生在教師的指導(dǎo)下實(shí)行自我管理，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的能力，成效還是還是非常明顯的。

4、教師管理方面

學(xué)校制定了勝峰小學(xué)教師教育教學(xué)行為規(guī)范，對(duì)每個(gè)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行了全面的督促，如到校、離校、請(qǐng)假、上課、作業(yè)批改等作了精細(xì)化地要求，并在每月的第一周全體教師會(huì)上作情況通報(bào)，作一詳盡的小結(jié)。為使我們共同進(jìn)步，我們開(kāi)展了具有本校特色的教研活動(dòng)，如有教師出門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)了，他一定會(huì)到學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，還會(huì)在本校上一課針對(duì)本次學(xué)習(xí)感受的公開(kāi)課，相互交流學(xué)習(xí)，使全體老師都能得到有效的學(xué)習(xí)。

5、教科研方面

2008年我校課題《新農(nóng)村背景下校外學(xué)習(xí)共同體的策略研究》獲2007年度縣級(jí)立項(xiàng)二等獎(jiǎng)，全體教師在課題組引領(lǐng)下進(jìn)行探究，在2009年5月被評(píng)為縣級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)省教科所專(zhuān)家的指導(dǎo)及課題組的重新撰寫(xiě)，《新農(nóng)村背景下校外學(xué)習(xí)共同體的研究》在2009年10月參加杭州市24屆教科研成果評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。2010年4月我校新課題《山區(qū)學(xué)校校外學(xué)習(xí)共同體有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》被我縣教科室列為縣重點(diǎn)課題。

6、辦學(xué)投入方面

對(duì)各教室的黑板及校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行了更新，現(xiàn)今已經(jīng)落實(shí)還未更新的有單杠、雙杠等體育器材，全校學(xué)生的課桌凳，食堂學(xué)生餐桌等。

一年以來(lái)通過(guò)我們?nèi)w教師的努力，有成績(jī)但離我們的目標(biāo)還是有差距的，許多問(wèn)題有待下半年去探討，以達(dá)到學(xué)校更有效、健康、和諧的發(fā)展。

橫村鎮(zhèn)勝峰小學(xué) 孟子君

2010年6月

第二篇：教育工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

教育工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“XX教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏?cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。對(duì)照《漢川市局直學(xué)校XX年教育工作目標(biāo)管理考核評(píng)估細(xì)則》，我們組織各職能部門(mén)對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作（54分）

1、貫徹方針

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，不斷培育學(xué)校特色。重視“三操一唱”的常規(guī)過(guò)程管理，落實(shí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)繼承、創(chuàng)新和整合，使先進(jìn)的、高品位的學(xué)校文化成為強(qiáng)勢(shì)文化、主導(dǎo)文化，增強(qiáng)學(xué)校核心發(fā)展力。詩(shī)聯(lián)文化的教育與傳承，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅(jiān)持把七年級(jí)乒乓球比賽、八年級(jí)足球比賽、九年級(jí)籃球比賽作為學(xué)校體育工作發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大參與面，提高影響力，把優(yōu)勢(shì)打造成為名副其實(shí)的特色。組織了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎新春XX年文藝匯演”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

2、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕缺課漏課的行為，無(wú)隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教師指定的資料與圖書(shū)，無(wú)假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無(wú)頻繁考試且按成績(jī)排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無(wú)歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

通過(guò)端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)作到了讓每個(gè)學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。

本項(xiàng)2分，自查得分為2分。

3、課程開(kāi)設(shè)

堅(jiān)決執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，做到了開(kāi)足、開(kāi)齊各科各類(lèi)課程。無(wú)“陰陽(yáng)課表“現(xiàn)象。

本項(xiàng)3分，自查得分為3分。

4、德育工作（3分）

德育管理注重實(shí)效，繼續(xù)推進(jìn)“小事德育“工程，抓實(shí)養(yǎng)成教育過(guò)程。

一是健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以駱華鄖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺(tái)，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。

二是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識(shí)。集會(huì)排隊(duì)，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫(xiě)字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，定期反省；熱愛(ài)勞動(dòng)，持久保潔。經(jīng)過(guò)三年的堅(jiān)持，養(yǎng)成教育達(dá)到了三年成規(guī)范的要求。

三是發(fā)揮活動(dòng)作用，滲透德育教育。新生校外實(shí)踐活動(dòng)，錘煉意志；慰問(wèn)孤寡，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；征文演講，共筑中國(guó)夢(mèng)；主題班會(huì)，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。

四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)奠基。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì)教育的過(guò)濾器，更是自我教育的增長(zhǎng)點(diǎn)。

五是建設(shè)校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。營(yíng)造班級(jí)文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長(zhǎng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。

六是強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安校園。安全警鐘在我校長(zhǎng)鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報(bào)制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

5、課程改革

學(xué)校強(qiáng)化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運(yùn)用》和《成長(zhǎng)·長(zhǎng)成》進(jìn)課堂的力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)課落到了實(shí)處。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

6、有效教育與教育科研

學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第五屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。

學(xué)校重視教科研對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的作用，針對(duì)教學(xué)中的一些典型問(wèn)題、疑難問(wèn)題、癥結(jié)問(wèn)題，有目的、有步驟的開(kāi)展課題研究。本，學(xué)校成功申報(bào)三項(xiàng)湖北省省級(jí)課題，多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題已經(jīng)開(kāi)題研究。課題研究檔案完整祥實(shí)。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分

7、教學(xué)質(zhì)量

（1）制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》

根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。

（2）教學(xué)成績(jī)嚴(yán)格納入工作評(píng)價(jià)

依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評(píng)價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》?！秾?zhuān)任教師工作評(píng)價(jià)細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)占60%。

（3）面向全體，控制兩極分化

近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來(lái)越多。為此，我們對(duì)“教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競(jìng)賽四項(xiàng)指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級(jí)合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評(píng)價(jià)的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象得到遏制。在XX年考試成績(jī)綜合排名居漢川市第1名。

本項(xiàng)為15分，自查得分為15分。

8、控制班額及學(xué)生減負(fù)

學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我三個(gè)年級(jí)每班學(xué)生數(shù)均控制在60人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵(lì)教師改革課堂教學(xué)模式，爭(zhēng)取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國(guó)家規(guī)定。

兩項(xiàng)共計(jì)為4分，自查得分為4分。

9、“比訪”工作

為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將“比訪“活動(dòng)納入教師工作評(píng)價(jià)，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第五屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步豐富了比武內(nèi)容和形式，采取比說(shuō)課與備課（）、比講課、比反思、比評(píng)課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。

家訪活動(dòng)扎實(shí)有序，把國(guó)家級(jí)課題《不同家庭環(huán)境下學(xué)生心理健康水平的調(diào)查研究》與家訪聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持，通過(guò)課題研究指導(dǎo)家訪形式和內(nèi)容更加符合學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)際。

本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。

10、考試管理

各類(lèi)考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)，不允許提前交試卷，考試過(guò)程嚴(yán)格，對(duì)舞弊的學(xué)生該科計(jì)零分，成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（3分）

學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)籍管理規(guī)范。

三項(xiàng)共計(jì)為3分，自查得分為3分。

12、裝備工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《孝感市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率符合要求。

本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績(jī)顯著。

按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作，各類(lèi)體衛(wèi)藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。

一是學(xué)校一年一屆舉行了七年級(jí)“希望杯”乒乓球賽、八年級(jí)“實(shí)英杯”足球賽、九年級(jí)“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

二是今年十一月，學(xué)校承辦漢川市中小學(xué)生乒乓球賽，獲得了獲女子甲組團(tuán)體金牌、男子甲組銀牌的好成績(jī)。

三是冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。

四是各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺(tái)賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)，七年級(jí)主題故事演講會(huì)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆XX年元旦聯(lián)歡會(huì)”因節(jié)目精致、師生同樂(lè)、主題鮮明受到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

14、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課任課

本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化老師聽(tīng)課制度，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，將老師聽(tīng)課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達(dá)XX余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課310節(jié)次。學(xué)校除駱華鄖校長(zhǎng)和總務(wù)處胡應(yīng)平主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。

本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。

15、教育督導(dǎo)及語(yǔ)言文字工作

學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動(dòng)接受有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)檢查，且順利通過(guò)各級(jí)各類(lèi)檢查。學(xué)校語(yǔ)文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語(yǔ)用字。校園語(yǔ)言規(guī)范文明，推普工作取得進(jìn)展。

兩項(xiàng)共計(jì)為3分，自查得分為3分。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理（12分）

學(xué)校加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動(dòng)反思”等方面對(duì)干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過(guò)活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項(xiàng)大的活動(dòng)，都要求負(fù)責(zé)人計(jì)劃先行、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過(guò)后反思。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提高人。多人次參與各級(jí)各類(lèi)外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加速青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專(zhuān)題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告，上匯報(bào)課。

學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅(jiān)持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦公會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會(huì)、教代會(huì)的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財(cái)務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項(xiàng)，都經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論、領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校管理日趨科學(xué)。

本項(xiàng)為12分，自查得分為12分。

三、學(xué)?；?、后勤、及財(cái)務(wù)管理（16分）

強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件

學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對(duì)綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本，對(duì)知理樓教室進(jìn)行了整體裝修，對(duì)學(xué)校主干道進(jìn)行刷黑。改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品位，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)深度發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、積極穩(wěn)妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化改革，落實(shí)招投標(biāo)制度。

學(xué)校文印室、學(xué)生超市、純凈水等一律推向市場(chǎng)，采取公開(kāi)招投標(biāo)制，使之公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，此舉切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。

2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理

學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì)市場(chǎng)化管理，飲用水由供水商提供。我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)廣泛征求社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，在征得家長(zhǎng)同意的前提下，水價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書(shū)刊發(fā)行，嚴(yán)格書(shū)刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書(shū)刊、資料等發(fā)行方面始終堅(jiān)持書(shū)刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅(jiān)決杜絕隨意在外亂購(gòu)、亂編、亂印或由教師指定書(shū)店讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護(hù)書(shū)刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學(xué)校自籌建設(shè)項(xiàng)目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實(shí)招投標(biāo)制：

學(xué)校在基建等項(xiàng)目中，嚴(yán)格履行先報(bào)告、立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)，后動(dòng)工興建的制度、無(wú)違規(guī)自建項(xiàng)目。

5、積極創(chuàng)建綠化先進(jìn)學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化

改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識(shí)，是加快學(xué)校發(fā)展，提升環(huán)境育人的效能的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹(shù)木花卉品種上做，力求做到新添品種上檔次，上臺(tái)階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說(shuō)牌，使校園內(nèi)成為開(kāi)放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛(ài)心營(yíng)造了一片溫馨的港灣，現(xiàn)在的實(shí)中校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實(shí)行預(yù)算管理，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。

我校財(cái)務(wù)管理從嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾?，帳?shí)相符。教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅(jiān)持“量入為出，以收定支”原則，財(cái)務(wù)支出日清月結(jié)，無(wú)拖帳，亂帳行為，無(wú)瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。

學(xué)校財(cái)務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報(bào)批程序，堅(jiān)持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無(wú)亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無(wú)違規(guī)新增債務(wù)

我校財(cái)務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會(huì)監(jiān)督且公開(kāi)，學(xué)校無(wú)陳債，也沒(méi)有新增債務(wù)的發(fā)生。

本項(xiàng)為16分，自查得分為16分。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、安全穩(wěn)定、計(jì)劃生育及其它中心工作（18分）

堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設(shè)。

1、注重黨支部建設(shè)：定期組織黨員學(xué)習(xí)，尤其注重群眾路線的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。黨員教師帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶頭服務(wù)師生。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，關(guān)注青年黨員的培養(yǎng)。

2、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國(guó)庫(kù)收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無(wú)以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)扎實(shí)、有序的開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對(duì)反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，對(duì)教師的師德考核、考核定為不合格等次。

3、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專(zhuān)人管，上下聯(lián)動(dòng)；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂(lè)學(xué)的理念，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)一系列的安全管理與教育，一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，無(wú)不穩(wěn)定因素存在。

4、計(jì)劃生育工作：學(xué)校高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)。無(wú)違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。

5、教育宣傳及學(xué)校網(wǎng)站：教育宣傳工作完成全年教育宣傳上稿任務(wù)，本里，校園網(wǎng)站獲湖北省“百佳學(xué)校網(wǎng)站”。

該項(xiàng)為18分，自評(píng)為18分。

總計(jì)自評(píng)得分為：100分

以上為學(xué)校自查自評(píng)得分，請(qǐng)檢查組指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。

第三篇：校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

今天各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

我校是一所農(nóng)村普通初級(jí)中學(xué),，70名教師，本科以上學(xué)歷達(dá)到67.8％，教師資格證持證率達(dá)到100％，正副校長(zhǎng)3人，均取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證。其中教室24個(gè)，設(shè)有生物、物理、化學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)室及語(yǔ)音室圖書(shū)室

本，我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“科研為先導(dǎo)，改革為動(dòng)力，質(zhì)量為主線，育人為根本”的辦學(xué)思想，以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，以“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛(ài)”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實(shí)、求新、求真”為校風(fēng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已經(jīng)形成。堅(jiān)持育人為本，德育為先.以德育活動(dòng)和課堂教學(xué)改革為核心，以新一輪課改為重點(diǎn)，有效開(kāi)發(fā)校本課程，將新課程教育改革實(shí)驗(yàn)研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、學(xué)校管理

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

好的領(lǐng)導(dǎo)班子是營(yíng)造一所好學(xué)校的決定因素。我校有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，黨、團(tuán)書(shū)記、工會(huì)主席各1人，主任2人。多年來(lái)，學(xué)校一直十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重提高班子成員的理論修養(yǎng)和管理水平，班子成員都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處下設(shè)六個(gè)教研組。組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，實(shí)行分工合作，校長(zhǎng)依法辦學(xué)、抓全面、負(fù)總責(zé)。副校長(zhǎng)分管一線。工會(huì)及教師代表大會(huì)負(fù)責(zé)民主管理、民主監(jiān)督工作。這樣，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)。

（二）、學(xué)校管理基本理念：實(shí)施精細(xì)化管理，體現(xiàn)效率與和諧。我校的精細(xì)化管理就是要每一個(gè)崗位責(zé)任人做到“九有”即：有目標(biāo)、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點(diǎn)、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)動(dòng)力，靠情感贏得信賴(lài)，靠信賴(lài)激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開(kāi)的考核制度中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。向業(yè)績(jī)傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績(jī)突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間。推行先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)設(shè)廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機(jī)會(huì)，激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造熱情，營(yíng)造完美的教育環(huán)境，讓每一名學(xué)生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學(xué)校成為他們的精神家園，提高工作、學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。

三、德育工作

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，團(tuán)總支、班主任、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。充分利用黑板報(bào)、廣播、電視等資源，利用主題班會(huì)、國(guó)旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報(bào)展覽、書(shū)畫(huà)展，告別不文明行為活動(dòng)，詩(shī)歌朗誦會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)員、文明班級(jí)、進(jìn)步生、學(xué)優(yōu)生活動(dòng)等形式，分年級(jí)，分階段落實(shí)德育任務(wù)。團(tuán)委定期開(kāi)展學(xué)生儀表儀容、個(gè)人衛(wèi)生檢查，以督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團(tuán)活動(dòng)、升旗講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會(huì)開(kāi)展?fàn)帯白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校還實(shí)施一日常規(guī)評(píng)價(jià)制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習(xí)到生活對(duì)每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日?；行У陌l(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

（二）、利用積極評(píng)價(jià)來(lái)樹(shù)立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、定期開(kāi)展“文明之星”、“進(jìn)步之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評(píng)比，選出先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來(lái)鞭策先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。校園廣播宣講先進(jìn)事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎(jiǎng)掖典型，鞭策后進(jìn)。

（三）、積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，定期到社區(qū)服務(wù)，到敬老院、衛(wèi)生院、社區(qū)道路為做服務(wù)性工作，配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育和社會(huì)文明活動(dòng)，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座2次。

（四）、開(kāi)展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，重大會(huì)議和國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育，并做到有活動(dòng)、有實(shí)效。

四、教學(xué)工作。

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成

按照精細(xì)化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實(shí)。一方面實(shí)行每周一次的年級(jí)組會(huì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每周按時(shí)檢查教師的聽(tīng)課筆記和備、講、輔、改、考情況，立足課堂，年級(jí)干部和教導(dǎo)處進(jìn)行不定期推門(mén)聽(tīng)課。提倡教師早讀、午寫(xiě)早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

（二）提高實(shí)踐新課程水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育

在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹(shù)立學(xué)生意識(shí)，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人。牢固樹(shù)立新課程意識(shí)，充分挖掘、開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源。教師通過(guò)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，“實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)。

組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師按照新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽(tīng)一節(jié)課，每月寫(xiě)一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進(jìn)行自我反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，促進(jìn)教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動(dòng)中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

（三）以教科研為途徑，提升學(xué)校整體教學(xué)水平

1、落實(shí)教研工作常規(guī)：堅(jiān)持每周每晚的教研制度。開(kāi)展以課例為載體的校本教研制度。認(rèn)真開(kāi)展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益?；顒?dòng)結(jié)束后，要求教師結(jié)合對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并組織了反思評(píng)比活動(dòng)，使老師走上了在實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。

2、教學(xué)管理部門(mén)做好跟蹤調(diào)查和反饋。對(duì)課堂教學(xué)每時(shí)每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來(lái)源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校組織學(xué)困生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時(shí)學(xué)生參與狀況、我對(duì)教師講課聽(tīng)懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵(lì)、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個(gè)別輔導(dǎo)等十幾個(gè)方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

3、以“教學(xué)能手”評(píng)比為契機(jī)，組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流等活動(dòng)。著力打造骨干教師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

4、建立校本教研長(zhǎng)效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各組活動(dòng)。教研活動(dòng)中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動(dòng)記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)方式的改變來(lái)提高課堂效率。強(qiáng)化備課組的職能，實(shí)施校園合作教研的機(jī)制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學(xué)年校內(nèi)上公開(kāi)課、研討課、展示課達(dá)50多人次。

（四）充分利用遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合

我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開(kāi)展，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。我校現(xiàn)在配有學(xué)生微機(jī)教室2個(gè)，教師計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。共計(jì)70臺(tái)計(jì)算機(jī)，接入互聯(lián)網(wǎng)。各個(gè)功能教室的《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤(pán)播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應(yīng)俱全，有專(zhuān)人管理。

認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。目前我校每一位老師都能操作微機(jī)，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開(kāi)課。相關(guān)檔案資料齊全規(guī)范。

（五）以畢業(yè)年級(jí)工作為重心，較好的完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù) 畢業(yè)年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個(gè)學(xué)年的工作，從開(kāi)始到中考結(jié)束，我們投入了大量的精力。先后召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)教師座談會(huì)、畢業(yè)年級(jí)體育訓(xùn)練工作會(huì)議、如何提高一次性合格率的措施、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師專(zhuān)題會(huì)、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議；一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級(jí)全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績(jī)，較好的完成了上級(jí)下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

五、安全管理

學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，組成校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校安全管理工作。

1.學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責(zé)任書(shū)》、《安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》、《學(xué)生安全監(jiān)督員職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《全體教師會(huì)議期間各樓道負(fù)責(zé)自習(xí)紀(jì)律人員職責(zé)》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《教師安全職責(zé)一覽表》等十余項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了全方位、立體化、無(wú)間隙、無(wú)漏洞的制度管理。

2.學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各年級(jí)主管班級(jí)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的安全工作和校內(nèi)以及校周?chē)陌踩卫砉ぷ鞯墓芾?，各年?jí)主管教學(xué)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，落實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，主管后勤工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的安全管理，班主任是班級(jí)安全的直接負(fù)責(zé)人。

3.全體教師牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及教育，將安全教育落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中，充分利用集會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)競(jìng)賽、活動(dòng)課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，以及知識(shí)的結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異等，開(kāi)展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識(shí)教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識(shí)，減少交通事故。重視體育活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生在開(kāi)展投擲、跳越、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)鍛煉中的安全和自我保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，形成健全人格，并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己

4.根據(jù)《教育系統(tǒng)重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。并進(jìn)行了樓道疏散預(yù)案演練，5.加強(qiáng)安全檢查和匯報(bào)。學(xué)校對(duì)具有安全責(zé)任的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，設(shè)安全檢查登記本，要求總務(wù)處每周至少排查一次，各班級(jí)每天排查一次，對(duì)不安全隱患予以登記。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時(shí)上報(bào)對(duì)口主管，主管能解決的及時(shí)解決，不能解決的要及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。校辦室要建立完整的排查檔案，對(duì)排查人、排查時(shí)間、查出問(wèn)題、解決方案一一記錄在冊(cè)。加強(qiáng)了校舍及各種教學(xué)設(shè)備器材和生活設(shè)施的安全管理和維修。

6.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預(yù)防與控制傳染病工作方案》、等疾病防控工作制度。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)檢查登記，落實(shí)晨檢、午檢，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細(xì)的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

1.學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有計(jì)劃，有內(nèi)容，具體可行。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長(zhǎng)向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不委托家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2.以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi)，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，以學(xué)校考核小組評(píng)議為主，并讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄，教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

3.促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。教育的持續(xù)發(fā)展要求必須擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，我校在“強(qiáng)師興教”精神指引下，重視和加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理工作，努力拓展教師培訓(xùn)的渠道。

（1）、積極貫徹縣教育局教師培養(yǎng)文件精神，組織教師參加崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高教育等。

（2）、依托市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)教學(xué)新秀能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師的評(píng)選活動(dòng)，努力開(kāi)展崗位練兵。

（3、依據(jù)實(shí)際，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。建立了較為科學(xué)、規(guī)范的管理制度和管理程序，促使教師不斷教育教學(xué)觀念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

七、后勤管理

學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類(lèi)物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳物相符、專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專(zhuān)人管理。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。建立收費(fèi)公示制度，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放，專(zhuān)人管理，能及時(shí)檢查，方便使用

考核自查報(bào)告

仁風(fēng)中學(xué) 2012、1

第四篇：組織部2011目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

黨委組織部2011工作述職報(bào)告

在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨委組織部按照工作計(jì)劃，認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)院黨總支、直屬黨支部積極開(kāi)展黨建工作，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳黨組和學(xué)院黨委安排，做好了中層干部、科級(jí)干部的選拔任用工作，現(xiàn)把一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：

一、黨建工作

1、完成了省委高校工委高校黨建評(píng)估工作。成立了學(xué)院黨建評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，根據(jù)省高校工委黨建評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行細(xì)化，把各項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)下達(dá)到各有關(guān)黨總支、支部和部門(mén)，并抽出專(zhuān)人負(fù)責(zé)兩個(gè)工作組的具體工作。從2009年開(kāi)始準(zhǔn)備，到2011年5月，已經(jīng)全部完成了所有評(píng)估條目資料的搜集、整理和審核工作。2011年6月，向省委高校工委提交了自評(píng)報(bào)告，并通過(guò)了評(píng)委的評(píng)審，我院的自評(píng)報(bào)告被確定為高校自評(píng)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)性文本，獲得了省教育廳組干處領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)黨員教育，積極推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)全面深入開(kāi)展。黨委組織部于3月份制訂并下發(fā)了學(xué)院2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，積極配合中牟縣委組織部，開(kāi)展窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并及時(shí)撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)、制作窗口單位宣傳版面。組織開(kāi)展了“黨在我心中”征文比賽活動(dòng)；組織學(xué)院部分黨員干部赴革命老區(qū)開(kāi)展紅色教育主題活動(dòng)；組織部分黨員干部集中觀看根據(jù)“當(dāng)代雷鋒”郭明義先進(jìn)事跡改編的電影《郭明義》等，努力把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作推向深入。

3、完成了2011年全年組織發(fā)展工作。我們按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，群眾監(jiān)督方針，指導(dǎo)各系黨總支、各直屬黨總支做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察和組織發(fā)展工作，協(xié)調(diào)學(xué)院團(tuán)委和黨委學(xué)工部開(kāi)展團(tuán)組織推優(yōu)工作。2011年全年共發(fā)展學(xué)生黨員661名，教職工黨

員18名。

4、完成了學(xué)院黨總支支部的調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)院管理體制向高校管理體制轉(zhuǎn)變的要求，我們制訂并發(fā)下了《系部黨政聯(lián)席會(huì)議制度》，規(guī)范明確了系部黨總支的職責(zé)。同時(shí)依據(jù)學(xué)院中層干部調(diào)整和部門(mén)設(shè)置調(diào)整，我們對(duì)學(xué)院原有的黨總支、支部進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)整后，學(xué)院共計(jì)9個(gè)黨總支、14個(gè)直屬黨支部，全院黨支部數(shù)量達(dá)到了32個(gè)。

二、干部工作

1、在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照《干部任用條例》的規(guī)定，始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)”的原則，從政治上、廉潔上、工作實(shí)績(jī)上嚴(yán)格把關(guān)，保證了考察過(guò)程公開(kāi)、公平、公正。到8月底完成了新一輪中層干部選任工作，選任中層正職39名，中層副職52名。今年下半年，我們又分兩批選任了科級(jí)干部54人，充實(shí)了學(xué)院干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作。我們以全省基層黨組織書(shū)記在我院進(jìn)行培訓(xùn)為契機(jī)，積極推進(jìn)我院的干部培訓(xùn)工作。我們組織學(xué)院的中層干部參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史知識(shí)和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的知識(shí)，拓展干部的知識(shí)面，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。目前，我們正在積極籌備寒假學(xué)院中層干部、科級(jí)干部培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作，擬定于春節(jié)后進(jìn)行。

三、其他工作

1、協(xié)助省委組織部完成了2011年全省基層干部培訓(xùn)工作，從2011年5月至2011年8月，共完成八期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和全省街道黨工委書(shū)記的輪訓(xùn)任務(wù)，共培訓(xùn)基層干部2540余人。

2、完成了黨委交辦的其他工作

第五篇：2010目標(biāo)管理責(zé)任考核自查報(bào)告

2009——2010學(xué)

目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核量化自查材料

中嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校

本學(xué)年在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)忠誠(chéng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化教育管理，加大 “兩基”迎國(guó)檢的工作力度，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)改革、研究，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)教育，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。下面就一學(xué)年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、基本情況： 中嶺鄉(xiāng)地處樂(lè)都縣下北山，地區(qū)條件差，交通不便，干旱多災(zāi)，是省定貧困鄉(xiāng)之一，經(jīng)過(guò)合并辦學(xué)目前全鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，其中九年一貫制學(xué)校1所，教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，全鄉(xiāng)共有學(xué)生697人，其中初中生267人，小學(xué)生326人，幼兒104人。中心學(xué)校有三至九年級(jí)寄宿生135人。全鄉(xiāng)教職工70人，其中特崗教師11人。

二、政府支持關(guān)心教育

鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，并有相應(yīng)的配套制度。通過(guò)包點(diǎn)下校多次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)檢查工作，并在教師節(jié)時(shí)以鄉(xiāng)黨委政府名義召開(kāi)了全鄉(xiāng)教師表彰大會(huì)，向優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3000元，向困難教師發(fā)放面粉30袋。在“兩基”迎國(guó)檢中多次詢問(wèn)工作進(jìn)展，并提出寶貴建議。

三、學(xué)校綜合管理工作

1、堅(jiān)持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構(gòu)建和諧校園。經(jīng)過(guò)一年的努力，極力倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認(rèn)真貫徹、落實(shí)中嶺中心學(xué)校獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析表彰會(huì)，一年來(lái)，共發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金1.8萬(wàn)元，教師獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)35%，充分調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性和激情。

2、進(jìn)一步修改和完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尤其是教職工考核、獎(jiǎng)懲制度的修訂，使之趨于科學(xué)化、人性化和民主化，做到用制度規(guī)范人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境。

3、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的核心作用，組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏銳性，發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。本3名預(yù)備黨員已成為正式黨員，進(jìn)一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展了“一幫一”的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共幫扶貧困學(xué)生28名，幫扶資金約3000元。

4、建立和健全教代會(huì)制度。充分發(fā)揮了教代會(huì)審議和評(píng)議作用。學(xué)校在 十一月初召開(kāi)了第十屆二次教職工代表大會(huì)，審議了學(xué)校的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)工作報(bào)告，民主評(píng)議了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。強(qiáng)化了工會(huì)的職能，增強(qiáng)了工作的透明度，民主管理渠道進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了全體教師的主人翁意識(shí)。為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，以工會(huì)牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、臺(tái)球比賽等活動(dòng)；夏季組織教師開(kāi)展籃球比賽、兵乓球比賽等活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為校園增添了文化氣息和娛樂(lè)氛圍，增強(qiáng)了教師參與意識(shí)，豐富了教師單調(diào)的生活。

5、為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識(shí)。每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)孫小樂(lè)到學(xué)校開(kāi)展兩次師生法制講座報(bào)告會(huì)，學(xué)校利用各種渠道如國(guó)旗下講話、班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)、觀看法制教育光盤(pán)和法制圖片展、思想品德課、晨會(huì)等形式開(kāi)展法制教育、安全教育和衛(wèi)生教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展逐步增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，師生中無(wú)一人出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象，效果比較明顯。

6、安全教育是學(xué)校教育工作的重中之重，為此學(xué)校進(jìn)一步修改和完善了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)安全制度，使制度明細(xì)化，經(jīng)常化。并在每學(xué)年初與各校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，下發(fā)校園安全巡邏記載簿和工作日志。每學(xué)期召開(kāi)了兩次大型安全教育講座，每月進(jìn)行一次師生安全自救、快速疏散演練。學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度，對(duì)來(lái)訪的人員進(jìn)行詳細(xì)登記造冊(cè)。對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生進(jìn)行了不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患當(dāng)場(chǎng)解決，這些活動(dòng)的實(shí)施取得了較好的效果。師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一件安全責(zé)任事故。

7、在繼續(xù)學(xué)習(xí)“一個(gè)規(guī)定四個(gè)辦法”管理制度的基礎(chǔ)上，狠抓了教師的常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格了上班紀(jì)律，杜絕了教師不良的壞習(xí)慣，上班紀(jì)律取得了明顯好轉(zhuǎn)，在社會(huì)贏得良好的好評(píng)。學(xué)校成員包片不定期的檢查村校工作，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴(yán)格了村校的管理。

9、學(xué)校制定了嚴(yán)格的寄宿生管理辦法，做到了責(zé)任明確、分工合理、管理規(guī)范。認(rèn)真按教育局的要求，成立學(xué)生食堂管理機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，每周公示住校生伙食開(kāi)支情況，做到收支公開(kāi)化。在住校生食品的采購(gòu)、入庫(kù)和出庫(kù)工作方面有專(zhuān)人采購(gòu)、專(zhuān)人保管、專(zhuān)人出庫(kù)、專(zhuān)人監(jiān)督的機(jī)制，環(huán)環(huán)相扣、相互牽制。

10、合理科學(xué)地編制了預(yù)算，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，不設(shè)小金庫(kù)。學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)管理有制度、有賬目，并做到了及時(shí)維護(hù)。

四、德育工作

1、中心學(xué)校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門(mén)口開(kāi)辟了文化長(zhǎng)廊、校務(wù)公開(kāi)欄和文明班級(jí)評(píng)比欄，并購(gòu)置松樹(shù)苗50株，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

2、三月份對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校班容班貌進(jìn)行了重新布置，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置了名人名言、中小學(xué)生守則、行為規(guī)范、開(kāi)設(shè)了班級(jí)“明日之星”評(píng)比欄目，各班有自己的班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班徽，為班級(jí)增添了形式不同的文化氛圍。

3、學(xué)校開(kāi)展了文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，各班的文明監(jiān)督員發(fā)揮了應(yīng)有的作用，對(duì)學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操一活動(dòng)進(jìn)行了具體的考評(píng)，每周評(píng)出文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生，進(jìn)行公示，強(qiáng)化了校園文化建設(shè)。

4、重視班主任工作。每學(xué)期將班主任單獨(dú)考核，作為評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。本學(xué)年選派骨干班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學(xué)等11人參加省、縣級(jí)培訓(xùn)，從而提高了他們的業(yè)務(wù)水平?！耙渣c(diǎn)帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學(xué)三位班主任擔(dān)任了校級(jí)班主任培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)期間各位班主任對(duì)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，學(xué)校在此基礎(chǔ)上專(zhuān)門(mén)分小學(xué)、初中召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，促進(jìn)了我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

5、重視學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校德育處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行了禮儀教育，班主任根據(jù)學(xué)校新制定的班主任工作手冊(cè)中行為規(guī)范要求，利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步具體化，使學(xué)生的各項(xiàng)行為得到了規(guī)范。

6、以家庭教育主要渠道構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期召開(kāi)一次大型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校向各位家長(zhǎng)介紹我縣、我鄉(xiāng)的教育發(fā)展和思路，以及各科的教學(xué)成績(jī)分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解教師，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)教育的網(wǎng)絡(luò)體系。

7、為活躍學(xué)校文化生活，達(dá)到活動(dòng)育人，學(xué)校舉行了的“慶國(guó)慶”歌詠比賽、慶元旦聯(lián)誼會(huì)、慶“六一”師生文藝匯演，書(shū)畫(huà)展評(píng)、中小學(xué)生朗誦會(huì)、團(tuán)員入團(tuán)儀式、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等活動(dòng)。豐富了學(xué)生的文化生活、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的熱情。

8、學(xué)校在第三批“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)中，認(rèn)真組織教師采用分 散和集中的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局出臺(tái)的“一個(gè)辦法四個(gè)規(guī)定”以及縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，黨的政策和法律、法規(guī)等文件，共寫(xiě)出個(gè)人學(xué)習(xí)心得5篇、1篇個(gè)人剖析材料和學(xué)習(xí)總結(jié)，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬(wàn)字。

9、做好“兩免一補(bǔ)”工作。在堅(jiān)持一費(fèi)制的原則上及時(shí)發(fā)放了非寄宿制貧困學(xué)生助學(xué)金和寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)。學(xué)校德育處組織全體師生學(xué)生開(kāi)展我校重病學(xué)生李積偉、旱災(zāi)捐水、玉樹(shù)地震等捐款活動(dòng)，培養(yǎng)了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛(ài)國(guó)情操。

五、教學(xué)教研工作

1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。一年來(lái)，我校繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，讓教師規(guī)范的教學(xué)行為逐步變成良好的教學(xué)習(xí)慣。按課標(biāo)開(kāi)齊了課程，開(kāi)全了課時(shí)，堅(jiān)持以法治教，循章管教，加強(qiáng)了備課（包括二次備課）、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清。開(kāi)展了兩周一次的經(jīng)常性教學(xué)督查活動(dòng)，記載詳盡，強(qiáng)化了過(guò)程管理，取得了較好效果。

2、加強(qiáng)了現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。為了保證信息技術(shù)教育工作的正常進(jìn)行，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，拿出一部分資金購(gòu)買(mǎi)了U盤(pán)、DVD光碟等電教設(shè)備。信息技術(shù)設(shè)施管理規(guī)范，對(duì)于使用電教設(shè)備，做到有預(yù)約、有記載。為了教師能有課例的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)方法，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮光盤(pán)教學(xué)資源的作用，提高教師的講課水平。中心學(xué)校組織全體教師分科目、定時(shí)間觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)光盤(pán)，活動(dòng)安排周一播放語(yǔ)文、周二播放數(shù)學(xué)、周三播放英語(yǔ)、周四播放理化、周五播放政史地生等，通過(guò)看和實(shí)踐，提高了教師的授課水平。

3、進(jìn)一步夯實(shí)教研組（片）的作用。堅(jiān)持中心校一周一次、村校兩周一次的教研活動(dòng)。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學(xué)校每學(xué)期考核將教研組列為重點(diǎn)內(nèi)容之一，以此為依據(jù)在年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學(xué)校堅(jiān)持以“先看光盤(pán)，后講課”為模式舉行每學(xué)期一輪的“人人講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的聽(tīng)、說(shuō)、議磨課活動(dòng)，一年來(lái)，此項(xiàng)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，李善春、俞海存、許存霖被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認(rèn)定為中嶺中心學(xué)校的講課能手。完成了學(xué)?！懊麕煿こ探ㄔO(shè)”的評(píng)定工作。同時(shí)積極組織教師參加同年級(jí)“同課異構(gòu)”的聯(lián)片教研活動(dòng)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)率達(dá)100%，提升了教師的教學(xué)教研水平和教研團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，提高了校本教研的實(shí)效性。為了提高 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，組織人員對(duì)教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展信息技術(shù)知識(shí)考試和課件技能大賽，以課改提質(zhì)量，已蔚然成風(fēng)。

5、立足實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的校本教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校的弱勢(shì)科目，組織教師召開(kāi)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)研討會(huì)，使教師認(rèn)清了形勢(shì)，明確了方向，增強(qiáng)了信心，為提高我校的弱勢(shì)學(xué)科成績(jī)打了一劑強(qiáng)心針。召開(kāi)了以“加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提高語(yǔ)文課堂實(shí)效”為主題的語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)。召開(kāi)了九年級(jí)教師中考動(dòng)員會(huì)，通過(guò)成績(jī)分析給各位教師制定了切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。

6、為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其創(chuàng)作熱情，學(xué)校組織初中文科教研組創(chuàng)辦“小白楊”文學(xué)社，現(xiàn)已出刊4期，一年來(lái)有l(wèi)0名左右學(xué)生的作文在上級(jí)舉辦的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。創(chuàng)辦了“紅領(lǐng)巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)篩選出優(yōu)秀作文，每周定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

7、組織各類(lèi)競(jìng)賽，充實(shí)文化生活。競(jìng)賽有中小學(xué)學(xué)生作文大賽，英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽、小學(xué)生寫(xiě)字比賽、4-8年級(jí)學(xué)生“省情”知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦比賽等競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學(xué)校每年進(jìn)行兩次校園、年級(jí)、班級(jí)、進(jìn)步之星的“評(píng)星”活動(dòng)。

8、重視了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。今年共花12.6萬(wàn)元購(gòu)置了理化生試驗(yàn)儀器，開(kāi)放了實(shí)驗(yàn)室，物品的使用必須有使用記載，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

六、體育衛(wèi)生工作

1、為了達(dá)到以愉快教學(xué)提高質(zhì)量為宗旨的根本目的，學(xué)校周一至周四下午第二節(jié)課后開(kāi)展了半小時(shí)的各年級(jí) “大課間”活動(dòng)，所設(shè)的項(xiàng)目有田徑各類(lèi)達(dá)十多種類(lèi)。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。

2、召開(kāi)了全鄉(xiāng)中小學(xué)生冬季小型運(yùn)動(dòng)會(huì)和春季大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生體魄。

3、聯(lián)系鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，由健康教育課教師負(fù)責(zé)每季度對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行檢測(cè)，并按時(shí)完成了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

七、兩基工作

1、學(xué)校把“兩基”迎國(guó)檢列為本學(xué)工作之重。為了兩基工作順利通過(guò)，學(xué)校成立了“兩基”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定了實(shí)施方案，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)兩基工作部署會(huì)議，分工明確，并抽調(diào)業(yè)務(wù)精湛的教師，按上級(jí)的要求一步步實(shí)施。本學(xué)期統(tǒng)一購(gòu)置了檔案盒300個(gè)，表冊(cè)統(tǒng)一打印下發(fā)給各村存檔，并與村校簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)書(shū)，制定了嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施和流失匯報(bào)制度，使控輟工作 5 落到了實(shí)處。

2、全鄉(xiāng)適齡兒童412人，實(shí)際入學(xué)412人，入學(xué)率達(dá)100%。適齡少年377人，實(shí)際在我校入學(xué)267人，外鄉(xiāng)入學(xué)110人，入學(xué)率達(dá)100%，初中在校學(xué)生輟學(xué)0人，輟學(xué)率達(dá)0%，達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求。全鄉(xiāng)15—50周歲非文盲率達(dá)100%，各項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到2000人次。全鄉(xiāng)殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學(xué)率達(dá)到100%。

3、嚴(yán)格按規(guī)定辦理了學(xué)生流轉(zhuǎn)手續(xù)，規(guī)范了學(xué)籍管理。今年在做好初三畢業(yè)生就讀職業(yè)學(xué)校的事宜后，堅(jiān)決杜絕初三學(xué)生復(fù)讀現(xiàn)象，到目前為止，沒(méi)有一個(gè)初三學(xué)生復(fù)讀。

八、職業(yè)教育

1、九年級(jí)學(xué)生有89人，實(shí)際參加中考學(xué)生68名，轉(zhuǎn)出7人，休學(xué)2人，到職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生有12名。

2、學(xué)校高度重視職業(yè)教育，制定職業(yè)教育具體措施，學(xué)校在各校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和派教師進(jìn)行家訪動(dòng)員，使到職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生比例達(dá)到教育局的相關(guān)要求。

九、辦學(xué)條件

1、為了解決寄宿制學(xué)生冬季過(guò)冬，學(xué)校購(gòu)置了1噸鍋爐一臺(tái)。中心學(xué)校由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定時(shí)燒水供暖，使住校生宿舍采暖有安全、有比較暖和。

2、在教育局聯(lián)系下，中國(guó)扶貧基金會(huì)為我校捐贈(zèng)體育愛(ài)心包裹4箱，以及為1—6年級(jí)學(xué)生價(jià)值達(dá)100元的學(xué)習(xí)愛(ài)心包裹，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

3、積極爭(zhēng)取教育局項(xiàng)目，我校在校園東側(cè)修筑了40多米長(zhǎng)的石砌護(hù)坡，進(jìn)一步完善了校園的安全性。

4、為了讓廣大教師能夠了解國(guó)家大事和教育教學(xué)信息，學(xué)校每年征訂黨報(bào)、教學(xué)刊物。

十、不足與思考

即將過(guò)去的一年，在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去、展望未來(lái)，我們的工作還存在以下問(wèn)題。

１、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。

2、對(duì)信息技術(shù)使用上積極性不高，還沒(méi)有充分發(fā)揮三種模式的作用。

3、對(duì)中青年教師培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)上缺乏力度，沒(méi)有培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)精湛、工作能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。