第一篇：數(shù)學(xué)科組計劃2013春（小編推薦）

石灣源頭小學(xué)2013年春季學(xué)期

數(shù)學(xué)科組計劃

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、1

探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。要求每個教師每學(xué)期聽課15節(jié)，50歲以下的教師上好一節(jié)教研公開課。

四、教研組活動安排：

第二周：通過學(xué)校計劃，制定科組、班科計劃；六（1）班數(shù)學(xué)研討課，由黎英彩老師負(fù)責(zé)。

第三周：通過科組計劃，由鐘朝如老師負(fù)責(zé)；三年級數(shù)學(xué)研討課，由盧民仲老師負(fù)責(zé)。

第四周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由盧金星主任負(fù)責(zé)。

第七周：四年級數(shù)學(xué)研討課，由鄒雪秋老師負(fù)責(zé)。

第八周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)工作檢查，盧金星主任負(fù)責(zé)。

第十一周：期中檢測，認(rèn)真進(jìn)行查漏補缺。

第十二周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師參加鸞崗小學(xué)數(shù)學(xué)公開課觀摩活動。由盧金星主任負(fù)責(zé)。

第十三周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)三年級學(xué)生應(yīng)用題知識競賽活動；二年級數(shù)學(xué)研討課由張繼和老師負(fù)責(zé)。

第十五周：一年級數(shù)學(xué)研討課，由黎有勤老師負(fù)責(zé)。

第十六周：特色教育活動周。

第十八周：教學(xué)工作檢查，迎接期末考試。

第十九周：本學(xué)期教研活動總結(jié)，由盧金星主任負(fù)責(zé)。

第二篇：2014年春數(shù)學(xué)科組計劃 3

2014年春季期

沙陂鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我數(shù)學(xué)科組工作將以博白縣三小小學(xué)新課程目標(biāo)教學(xué)模式的新理念為指導(dǎo)、以育人為根本、以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建一個積極向上的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，滿足每個學(xué)生發(fā)展的需要。

二、工作要點及措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)

1、要求每個數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿）等教學(xué)指導(dǎo)性文件，觀看并學(xué)習(xí)博白縣有關(guān)新課程目標(biāo)教學(xué)模式探究的材料，并圍繞標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真寫好一篇心得，開展教學(xué)教研活動。重點了解課程內(nèi)容在各學(xué)段中的地位和教學(xué)建議，使自己在教學(xué)時做到心中有數(shù)，更加得心應(yīng)手，以其促進(jìn)我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，觀看新課程目標(biāo)教學(xué)名師錄像，案例分析與交流，并做好讀書筆記，以學(xué)習(xí)促反思，從學(xué)習(xí)中獲得理論指導(dǎo)教育實踐，利用理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師，通過實踐提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、做好本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的各項舉措，并通過理論學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)，深化教師對教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步認(rèn)識，在注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展造就良性循環(huán)。特別是加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，打造整個小學(xué)階段的整體質(zhì)量的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文，要求做好博白縣目標(biāo)教學(xué)模式探究工作研究，認(rèn)真做好各階段的反思與總結(jié)，并積極參與各類競賽。

（二）落實教學(xué)常規(guī)

1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“科室互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展博白縣新課程目標(biāo)教學(xué)模式探究的教育教學(xué)教研活動，做好校本教研活動。通過研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)目標(biāo)教學(xué)模式在課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展

2、抓實課堂教學(xué)，形成新課程目標(biāo)教學(xué)模式的同時，從而使教研活動更高效。對課堂教學(xué)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度去指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的“教”，形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。

三、主要工作安排：

二、三月份：

1、組織教師參與學(xué)校的運書及分書工作。

2、組織教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好開學(xué)第一課。

3、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。

4、深入各校點、各教學(xué)班聽課（檢查被聽課教師的部分常規(guī)）。

5、開展三年級新課堂目標(biāo)教學(xué)研討活動。（宣志萍執(zhí)教）

6、組織聽新教師的課。四月份：

1、組織開展新課程目標(biāo)教學(xué)自學(xué)開放周活動。

2、深入教學(xué)點指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、開展三年級新課堂目標(biāo)教學(xué)研究課。（劉明英執(zhí)教）

4、組織各年級進(jìn)行期中質(zhì)量檢測工作。五月份：

1、深入畢業(yè)班聽課指導(dǎo)。

2、檢查課堂目標(biāo)教學(xué)進(jìn)展情況。

3、做好五年級尖子生的數(shù)學(xué)比賽工作。

4、組織檢查學(xué)校教師的常規(guī)工作。

5、開展四年級新課堂目標(biāo)教學(xué)研究課。（鄒穎貫執(zhí)教）六月份：

1、組織六年級模擬檢測。（二次）

2、組織二、四年級統(tǒng)考比賽。

3、開展六年級復(fù)習(xí)教學(xué)研究課。（謝婕執(zhí)教）

4、抓好各年級期末復(fù)習(xí)工作。

5、抓好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測工作。

1、組織1——6年級期終質(zhì)量檢測工作。

沙陂鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組

2014年2月

2014年春季期沙陂鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組 工

作

計

劃

沙陂鎮(zhèn)中心小學(xué)年2月

2014

第三篇：數(shù)學(xué)科組計劃

2007-2008學(xué)第學(xué)二期中新中學(xué)初中數(shù)學(xué)科組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。

二、工作目標(biāo)開展有效教學(xué)的研究,力爭初步成果.2初一年級期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)總平均分起市平均分，排前15名，初二期末統(tǒng)考總平均分排12名前，初三升學(xué)會考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。

3競賽目標(biāo)，初一學(xué)生參加市“華杯賽”至少有4人獲得三等獎以上。

三 具體措施

1結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。

日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅持周一次的教研活動制度，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。

2.深入鉆研教材，抓好集體備課。

集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查.3．加強與市教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

4．加強對新教材的學(xué)習(xí)研究，提高教師對新課程的實施技能

繼續(xù)組織數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí)研究課程,要認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革理論與實踐經(jīng)驗，特別要正確認(rèn)識新課程改革過程中的得與失，要在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的常規(guī)教學(xué)，強調(diào)數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)的重要性.要加強對教材中新增的必學(xué)內(nèi)容“研究性學(xué)習(xí)”的研究，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，從數(shù)學(xué)的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，或?qū)δ承?shù)學(xué)問題進(jìn)行

深入探討，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學(xué)中。

5．建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊

強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學(xué)習(xí)研究，培育共享文化。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的教學(xué)資料毫無保留的傳給本學(xué)年教相應(yīng)年級的老師。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結(jié)對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

四.工作排期

第一周：1.召開一次科組會議。

2.制定本學(xué)期教學(xué)計劃，訂閱學(xué)習(xí)的資料。

3.七年級華杯賽輔導(dǎo)班開課，指導(dǎo)教師：陳少冰，沈貴興。

4.九年級安排參加全國數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生名單，指導(dǎo)教師：蔣之添。

第二周：備課細(xì)召開會議，確定本學(xué)期各章練習(xí)題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。

第三周：初三結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。

第四周：初三開始第一階段的復(fù)習(xí)，并固升學(xué)會考復(fù)題測試一

次，初一，二準(zhǔn)備回考。

第五周：七年級，八年級教研活動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式的研究。

第七周：七，八年級教研活動，數(shù)學(xué)應(yīng)用問已的研究。

第八周：各年級檢查數(shù)學(xué)進(jìn)度，九年級開會議論第一階段復(fù)習(xí)成果，制定第二階段重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時間安排。

第九，十周：期中考試的安排及分析總結(jié)。

第十一周：

七、八年級教研活動，數(shù)學(xué)活動課與學(xué)生合作學(xué)習(xí)的探究。

第十三周：初三備課組討論第二階段復(fù)習(xí)成果，制定第三階段模擬考試的內(nèi)容及時間的安排。

第十四周：

七、八年級教研：“課題學(xué)習(xí)”課的有效教學(xué)研究。第十五周：

七、八年級結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。

第十六周—期末，復(fù)習(xí)，考試。

第四篇：數(shù)學(xué)科組計劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

小

學(xué)

數(shù)

學(xué)

科

組

工

作

總

結(jié)

吳力格 2013-7-6（小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

這一學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動。數(shù)學(xué)科組全體老師堅持深入班級、狠抓課堂、真正做到常規(guī)工作要扎實，在探索中學(xué)習(xí)和前進(jìn)，在前進(jìn)中反思和發(fā)展，回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要有幾下幾點：

一、增強了科組成員教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高了思想覺悟。

數(shù)學(xué)科組在學(xué)期初就落實“以人為本，全面發(fā)展；立足校情，實踐創(chuàng)新”的工作新思路，積極組織科組成員參加各類有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了科組里老師思想覺悟，增強了老師們的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育觀念，做好教育教學(xué)工作。

二、落實科組工作計劃和總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校教育工作的安排，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，各年級的數(shù)學(xué)教師在學(xué)期初期制定了切實可行的教學(xué)計劃、工作重點。并以此為根據(jù)，時時、處處把工作落在實處，把計劃既當(dāng)作是對工作的指導(dǎo)，又當(dāng)作是對工作的監(jiān)督，力求做到有的放矢、腳踏實地的開展教研活動，并且在學(xué)期末制定工作小結(jié)。

三、提高了教師的教學(xué)研究能力

這學(xué)期為推進(jìn)“高效”課堂教學(xué)，促進(jìn)教師交流，我們科組里安排每位數(shù)學(xué)教師都上一節(jié)教研課,這些教研課都按計劃完成了,每一個上課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計,同樣聽課的老師也認(rèn)真參與,積極討論。通過聽課，發(fā)現(xiàn)這些老師的課很多環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)給我們聽課

老師留下了很深的印象，值得我們大家學(xué)習(xí)。通過開展系列化的教研活動大大提高了數(shù)學(xué)科組里各位老師的教學(xué)能力和評課能力。

四、努力方向及措施

以抓好學(xué)科教學(xué)改革為重點。堅持深入發(fā)動、落實計劃，狠抓落實、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針，通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

在以后的教育教學(xué)工作中數(shù)學(xué)科組的全體教師會一如既往地用心做教育：用心在感悟著教育中的規(guī)律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著應(yīng)該做的工作。用心做教育才能專心實踐、恒心堅持；用心做教育才能展示自我、感悟生命。數(shù)學(xué)科的工作還有很多不足之處，有些工作還要進(jìn)一步落實，我們會在以后的工作中不斷進(jìn)行改進(jìn)、不斷的去提高。

第五篇：(2017春 ) 中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去。在本學(xué)期中，我校全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續(xù)推進(jìn)我?！霸趯W(xué)習(xí)中反思，在反思中前進(jìn)”校本教研模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要求。

1、備課是教學(xué)過程中一個重要的環(huán)節(jié)，備課的優(yōu)劣直接影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強集體備課活動的開展是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此我們數(shù)學(xué)組會在每學(xué)期抽查三到四次備課情況，及時提出反饋意見，努力使每位教師備課更加完善，實際情況也是良好的，所有教師教案齊全、規(guī)范。我們組的多位教師受到學(xué)校表揚，得到鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)肯定。每位教師都能認(rèn)真寫教學(xué)反思，在教學(xué)實踐中反思，在反思過程中提高教學(xué)質(zhì)量。及時記錄教案的實施效果，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強了目標(biāo)實施后的系統(tǒng)反饋作用，增強了教案的科學(xué)性和實用性。

2、在課堂上，教師注重創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知動力。每節(jié)課力求做到：目標(biāo)明確、科學(xué)性強、教法得當(dāng)、重點突出、抓住關(guān)鍵。加強知識在實際生活生產(chǎn)中的運用及靈活運用知識解決一些實際問題，提高學(xué)生的思維能力和綜合能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。同時我組的多媒體在課堂中的應(yīng)用和課件的制