第一篇：臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年學(xué)校工作計(jì)劃

臨五小字?2011?1號(hào)

臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年工作計(jì)劃要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，以踐行科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)校特色建設(shè)為切入點(diǎn)，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本思路和主要措施

（一）圍繞一個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

2011年我校將緊緊圍繞“自能高效課堂”這一中心，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)效益。一是嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)。二是不斷完善教科研制度，實(shí)現(xiàn)“主 1

題教研”常規(guī)化、“網(wǎng)絡(luò)教研”多樣化、爭(zhēng)取在“問(wèn)題教研”上有新突破。三是進(jìn)一步夯實(shí)備課管理，落實(shí)備課實(shí)效。四是抓好常態(tài)課堂，繼續(xù)落實(shí)三課制度和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)制度。五是鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新和課題研究活動(dòng)，構(gòu)建適宜我校的學(xué)科教學(xué)模式。

（二）凸顯兩大特色，打造學(xué)校品牌

1.夯實(shí)英語(yǔ)特色

英語(yǔ)特色建設(shè)是我校的傳統(tǒng)特色，2011年我校將努力創(chuàng)造條件，夯實(shí)英語(yǔ)特色建設(shè)，促其向高質(zhì)量高層次邁進(jìn)，進(jìn)一步提升其在整個(gè)學(xué)校工作中的地位。宏觀上要從外部環(huán)境、教學(xué)教研、學(xué)生特長(zhǎng)以及學(xué)校的重大活動(dòng)中體現(xiàn)英語(yǔ)因素。微觀上通過(guò)加強(qiáng)教師的技能培訓(xùn)，做好引進(jìn)師資工作，提升師資隊(duì)伍的水平。學(xué)校還將豐富英語(yǔ)特色活動(dòng)，通過(guò)舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，英語(yǔ)書(shū)法比賽，開(kāi)通英語(yǔ)廣播，舉辦英語(yǔ)沙龍或者英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富特色內(nèi)涵。

2.打造選修特色

繼續(xù)開(kāi)設(shè)特色選修課程，積極探索選修課評(píng)價(jià)體系，研發(fā)選修課程教材，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，優(yōu)化選修課程資源，適當(dāng)增添部分新的選修科目，從“規(guī)?！焙汀百|(zhì)量”兩方面入手，豐富特色選修課程。加大對(duì)選修課教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)部分業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的選修教師，適時(shí)引進(jìn)校外名師，提高選修課教師的整體技能水平。

（三）推進(jìn)三項(xiàng)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.改革管理模式

改革管理模式，促進(jìn)管理轉(zhuǎn)型是今年我校管理的重要舉措。一是強(qiáng)化年級(jí)組的管理職能，改進(jìn)年級(jí)組的管理模式，由年級(jí)主任對(duì)本年級(jí)事務(wù)負(fù)全責(zé)，擴(kuò)大年級(jí)主任的管理權(quán)限。二是推行教干包年級(jí)組制度，幫助年級(jí)主任工作，最大程度的降低管理層級(jí)，提高管理效能。三是改進(jìn)表彰辦法，將采取多項(xiàng)激勵(lì)措施提高教干教師工作積極性。在教師層面上增設(shè)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師、模范教師、功勛教師等校級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)，突出表彰的層次性，提升教師工作積極性。在管理人員層面上設(shè)立兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，基礎(chǔ)獎(jiǎng)為先進(jìn)工作者，最高獎(jiǎng)為模范工作者，通過(guò)對(duì)科室人員的全面考核，根據(jù)成績(jī)分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系

以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系。一方面堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)維度綜合評(píng)價(jià)；豐富和細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育作用。另一方面，改革評(píng)價(jià)方式，突出個(gè)性化評(píng)價(jià)，要多角度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表彰，采取多樣化的評(píng)優(yōu)方式，增設(shè)學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，刺激學(xué)生的晉級(jí)意識(shí)和爭(zhēng)章意識(shí)，提高學(xué)生的積極性。

3.推進(jìn)作業(yè)改革

建立健全科學(xué)合理的作業(yè)評(píng)價(jià)制度，對(duì)作業(yè)改革的規(guī)范性、科學(xué)性、靈活性和實(shí)用性作出明確的規(guī)定，積極開(kāi)展多種形式的作業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。增強(qiáng)作業(yè)設(shè)置的實(shí)效性，改革作業(yè)內(nèi)容，大力推進(jìn)分層作業(yè)，提升作業(yè)批改質(zhì)量，提倡面批，提倡當(dāng)堂批，提倡學(xué)生自批或互批，提倡使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

（四）抓實(shí)四項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

1.打造三大校園

通過(guò)打造衛(wèi)生校園、健康校園、文化校園三大校園，創(chuàng)建衛(wèi)生整潔、學(xué)生文明、文化特色明顯的校園環(huán)境，全校上下形成濃厚的育人氛圍，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平和提升辦學(xué)檔次。

2.抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究，修訂完善有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的系列要求。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校齊抓共管的格局，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

繼續(xù)落實(shí)養(yǎng)成教育。一是夯實(shí)養(yǎng)成教育目標(biāo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育內(nèi)容體系，抓實(shí)養(yǎng)成教育措施，突出養(yǎng)成教育的實(shí)效性。二是構(gòu)建有效的檢查、激勵(lì)機(jī)制，加大通報(bào)力度，堅(jiān)持“教干—教師—學(xué)生”三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，完善班內(nèi)事物承包制。

3.實(shí)施梯隊(duì)培養(yǎng)工程

制定《臨沂五小教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善教師的考核機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，完善專業(yè)教師成長(zhǎng)檔案，繼續(xù)推行骨干教師和青年教師幫扶結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工

程”。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，給教師搭建展示自我的平臺(tái)。增強(qiáng)名師興校意識(shí)，構(gòu)建梯隊(duì)式名師隊(duì)伍。

4.提升幼教工作

幼教工作是我校工作的重要組成部分，2011年我校幼教工作的總體目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園所。為達(dá)成這一目標(biāo)，重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作；一是加強(qiáng)師資配備，以適應(yīng)辦園規(guī)模的需要；二是完善制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理；三是加強(qiáng)硬件配置，完成幼兒園餐廳改建工作，提高學(xué)生膳食質(zhì)量。

（五）強(qiáng)化兩項(xiàng)保障，完善后勤服務(wù)

1.強(qiáng)化安全保障

繼續(xù)把校園安全作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工作之一。一方面不斷完善安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力;繼續(xù)開(kāi)展逃生演練，提高學(xué)生自救能力和逃生能力；堅(jiān)持校園巡邏執(zhí)勤制度，每天堅(jiān)持站崗執(zhí)勤；定期排查安全隱患，防患于未然；另一方面要落實(shí)責(zé)任追究制度，簽訂安全責(zé)任書(shū)，安全工作落實(shí)到人，形成“事事有人管”的工作格局。

2.強(qiáng)化后勤保障

繼續(xù)以開(kāi)源節(jié)流、服務(wù)師生為宗旨，發(fā)揮后勤服務(wù)職能。一完善物品管理，努力減少物資的消耗，降低成本，節(jié)約開(kāi)支。二完善校產(chǎn)管理制度，做好校產(chǎn)的登記和維護(hù)，防止校產(chǎn)的損壞和流失。三加強(qiáng)校園綠化工作，做好綠化植物的養(yǎng)護(hù)、補(bǔ)植補(bǔ)種。四做好餐廳管理工作，完善餐廳管理制度，加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，提高膳食質(zhì)

量，改善師生就餐環(huán)境。

2011年是貫徹十二五規(guī)劃的第一年，也是我校向新的高度發(fā)展的一年。學(xué)校工作任重道遠(yuǎn)，我們要在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)信心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一致，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

主題詞：學(xué)校工作計(jì)劃

臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室2011年2月19日印發(fā)（共印17份）

第二篇：臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室2012年工作計(jì)劃

臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室2012年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨。以學(xué)校2012年工作計(jì)劃為依據(jù)，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室內(nèi)部建設(shè)，上傳下達(dá)，內(nèi)引外聯(lián)，為學(xué)校決策提供第一手材料。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、及時(shí)收發(fā)書(shū)面文件和網(wǎng)上文件查閱，并及時(shí)交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。

2、及時(shí)向教育局和其他上級(jí)部門(mén)上報(bào)各類學(xué)校的工作材料。

3、及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。

4、做好學(xué)校行政會(huì)議、教師會(huì)議和其它重要會(huì)議的籌備、記錄、考勤工作。

5、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校有關(guān)的計(jì)劃、規(guī)劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。

6、安排好節(jié)、假日的值班工作。

7、進(jìn)一步做好來(lái)人來(lái)客的接待工作和信訪工作。

8、搞好處室人員的考勤及全體教師的考勤匯總及通報(bào)工作。

9、做好計(jì)劃生育的相關(guān)工作。

10、檔案的歸攏整理工作。

11、管理好學(xué)校的印章，實(shí)事求是地在校長(zhǎng)的批準(zhǔn)下開(kāi)具各類證明或者介紹信。

12、做好各種迎檢的接待工作。

13、保管好教師分配報(bào)到的各種證件以及學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)證件。

14、廉政文化進(jìn)校園以及廉政建設(shè)的相關(guān)工作。

15、記好工作日志，登記重大事項(xiàng)。

16、來(lái)文收發(fā)登記（來(lái)文登記，傳文登記）

17、校內(nèi)文件給號(hào)、形成、存檔。

18、按照校長(zhǎng)室要求做好月工作安排表的匯總和下發(fā)。

19、處理好報(bào)紙、雜志及教干、教師、學(xué)校來(lái)信來(lái)函的整理分發(fā)和保管工作。

20、做好接待室和校長(zhǎng)室的勤務(wù)工作以及多媒體教室、報(bào)告廳的衛(wèi)生保潔工作。

三、工作措施

1、協(xié)助校長(zhǎng)督促校內(nèi)各職能部門(mén)積極做好工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為學(xué)校決策當(dāng)好參謀。

2、進(jìn)一步做好各部門(mén)（科室）的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持重大問(wèn)題歸口報(bào)告；上傳下達(dá)要及時(shí)、準(zhǔn)確；做各部門(mén)（處室）之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

3、做好省、市、區(qū)教育督導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備工作。強(qiáng)化目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理的精細(xì)化，學(xué)校管理的科學(xué)化規(guī)范化。

4、做好學(xué)校檔案管理工作，規(guī)范檔案管理，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的材料并歸檔，促進(jìn)檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范分門(mén)別類的文書(shū)、基建、教學(xué)、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)；要及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作。

5、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)推行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的“一崗雙責(zé)”制，層層簽訂責(zé)任書(shū)。二是加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理。完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理制度，促進(jìn)依法治校、廉潔從教，確保干部職工的廉政安全和監(jiān)管安全。三是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008——2012年工作計(jì)劃》和省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

6、強(qiáng)化信訪穩(wěn)定工作。一是落實(shí)信訪工作責(zé)任制。將信訪列為“一把手”工程，層層簽訂責(zé)任書(shū)，將信訪工作列入日常工作加護(hù)部署、落實(shí)、檢查、考核。二是提高信訪工作水平。切實(shí)落實(shí)信訪工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，實(shí)行接待工作首問(wèn)負(fù)責(zé)制，重大信訪問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)包案、跟蹤問(wèn)效制度。進(jìn)一步做好矛盾糾紛的排查和預(yù)警工作，將矛盾化解在初始階段。三是繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)批辦案件的查處工作，及時(shí)處理各種信訪問(wèn)題，按時(shí)上報(bào)調(diào)查和查辦情況，確保“件件有著落，事事有回音”。落實(shí)對(duì)不穩(wěn)定因素主動(dòng)排查制度，及時(shí)反饋，妥善處理，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，化解在基層。

7、加強(qiáng)辦公室人員思想教育，做到應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)，應(yīng)事忌事。加強(qiáng)責(zé)任心，將各項(xiàng)工作做細(xì)，做實(shí)，做主動(dòng)。

2012-1-12

第三篇：臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急管理工作匯報(bào)材料

臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)

應(yīng)急管理工作匯報(bào)材料

臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所育人環(huán)境優(yōu)雅、辦學(xué)特色明顯、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校，是山東省規(guī)范化學(xué)校、臨沂市示范學(xué)校，現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班、教職工144人、在校學(xué)生2573人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，我校高度重視應(yīng)急管理工作，把它作為頭等大事常抓不懈。目前，校園周邊環(huán)境良好，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生文明守紀(jì)，形成了一個(gè)良好的教書(shū)育人環(huán)境。

我校安全應(yīng)急工作以提高全體師生的安全防范意識(shí)為主旨，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建平安和諧校園”為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的工作。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作安全健康穩(wěn)定的發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提高責(zé)任意識(shí)

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立一把手牽頭的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了一系列的規(guī)章制度和措施，成員分工明確，與各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到位，把安全工作滲透到全體教干教師的各項(xiàng)工作中，形成了齊抓共管的良好局面。

二、齊抓共管 創(chuàng)建平安和諧校園

1．抓好制度建設(shè)，提高應(yīng)急防范能力

根據(jù)學(xué)校的特殊性，我校結(jié)合校園應(yīng)急管理工作實(shí)際，制定了《臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案》

《臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案》《臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案，各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)

案經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的推敲、反復(fù)的調(diào)研和論證，可操作性強(qiáng)，提高了我校處理突發(fā)事件的綜合應(yīng)變能力。

2.建好應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，確保組織健全信息暢通

為了抓好校園安全工作，將安全工作落到實(shí)處，我校努力抓好校園應(yīng)急巡邏隊(duì)伍和學(xué)生安全管理隊(duì)伍。在安全管理隊(duì)伍建設(shè)上我校成立了臨沂五小校園應(yīng)急巡邏隊(duì)，配合保衛(wèi)科擔(dān)負(fù)起了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重任。劉同科副校長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、安全辦公室朱景順主任擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)，與班子成員宋春東、路文明、亓佳彬三位同志組成值班教干隊(duì)伍，精心挑選學(xué)校青壯年男教師擔(dān)任隊(duì)員，確保每天一位教干、兩位男教師值班。今年我校為全體隊(duì)員配備了冬裝，提高了隊(duì)員的工作積極性和熱情。

三、規(guī)范應(yīng)急管理，強(qiáng)化安全措施

為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、確保校園安全，學(xué)校全面落實(shí)校園安全應(yīng)急管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)應(yīng)急管理制度。

1.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，提高門(mén)衛(wèi)人員責(zé)任意識(shí)。

今年伊始，我校重點(diǎn)調(diào)整了保衛(wèi)科力量，與臨沂軍友公司合作，聘請(qǐng)了3名專業(yè)的保安，并配備了警用電棍、警用鋼盔、警用鋼叉、警用盾牌、橡皮棍等安保設(shè)備，極大的提高了我校門(mén)衛(wèi)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2.完善電子監(jiān)控，加強(qiáng)安全防范措施。

2010年我校投資3萬(wàn)余元更新了校園監(jiān)控系統(tǒng)，安排了專人管理校園監(jiān)控系統(tǒng)。今年上半年對(duì)所有監(jiān)控進(jìn)行了全面的維護(hù)和檢修，并安裝了紅外線報(bào)警器，提高了安全防范能力和應(yīng)對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3.組織緊急逃生演練，提高全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

我校本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，堅(jiān)持每周開(kāi)展一次安全逃生演練，制定了詳細(xì)的逃生演練方案，明確了逃生路線。開(kāi)展一次總結(jié)一次，總結(jié)逃生演練中遇到的問(wèn)題并及時(shí)解決，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

四、重視安全宣傳教育，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

1.舉辦安全知識(shí)講座，提高師生安全意識(shí)

今年11月份，我校邀請(qǐng)了消防大隊(duì)和交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園，開(kāi)辦消防安全和交通安全知識(shí)講座，整個(gè)講座結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生的防火防電和交通安全進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，教授了學(xué)生一些基本的自救和逃生技能，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)意外災(zāi)害的防護(hù)、自救能力。

2.開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育

我校以班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)、和國(guó)旗下講話為主陣地，每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展安全教育第一課和安全知識(shí)主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電和交通安全等教育，教授學(xué)生一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本知識(shí)和生活常識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)意外事故的應(yīng)變能力。

3.積極構(gòu)建家校聯(lián)合，共同預(yù)防意外災(zāi)害的發(fā)生

我校通過(guò)下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》和家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課等，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育溝通，提高家長(zhǎng)安全教育意識(shí)，共同教育學(xué)生，正確掌握突發(fā)事件預(yù)防和處置的基本常識(shí)和方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

五、存在的問(wèn)題和不足

1.學(xué)生人數(shù)較多，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的形勢(shì)較嚴(yán)峻。特別是低年級(jí)的學(xué)生，缺乏自我管理能力和分析問(wèn)題的能力，面對(duì)突發(fā)事件，很難快速應(yīng)對(duì)，缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的主動(dòng)性和能動(dòng)性。

2.師生應(yīng)急逃生演練的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，部分教師應(yīng)急逃生的意識(shí)淡薄，對(duì)應(yīng)急逃生演練缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。

第四篇：臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)

臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2009－－2010學(xué)年下學(xué)期

體育教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以深化課堂教學(xué)改革為中心，以新課堂實(shí)施為契機(jī)，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，努力提升我校體育教學(xué)與體育業(yè)余訓(xùn)練的整體水平,著力加強(qiáng)體育教學(xué)和體育訓(xùn)練創(chuàng)新的研究和探索，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作和競(jìng)技訓(xùn)練工作的科學(xué)管理，營(yíng)造學(xué)校的體育氛圍，提高學(xué)校的體育文化，為學(xué)校的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的體育工作再創(chuàng)佳績(jī)。

二、具體工作：

1、教學(xué)工作：

(1)配合學(xué)校搞好教科研工作，組織體育教師做好集體備課和個(gè)人備課等工作，（2）組織體育教師積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)活動(dòng)，上好組內(nèi)展示匯報(bào)課。

（3）及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)過(guò)程中的得與失，認(rèn)真撰寫(xiě)體育教學(xué)論文、教學(xué)反思等。

2、課余訓(xùn)練：

首先要對(duì)體育教師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)，聘請(qǐng)?bào)w育訓(xùn)練知名人士主講訓(xùn)練示范課，使教師盡快熟悉和掌握現(xiàn)代訓(xùn)練方法和手段，提高競(jìng)技訓(xùn)練水平；體育教師要帶好自己的訓(xùn)練隊(duì)，抓好學(xué)生日常的思想、技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練工作，同時(shí)在原有的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大人員的參與面，讓更多的學(xué)生參加訓(xùn)練，最終形成良性循環(huán)梯隊(duì)；教師要做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄，抓好隊(duì)員的出勤工作，與班主任及時(shí)溝通聯(lián)系，確保隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間，取得好的訓(xùn)練效果?？傊?，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練要抓嚴(yán)，抓狠，堅(jiān)持不懈，抓出成績(jī)。本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)是第一梯隊(duì)，爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)會(huì)比賽中取得好成績(jī)。

3、群眾性體育活動(dòng)：

（1）課間操：認(rèn)真組織好學(xué)校的課間操，專人負(fù)責(zé)，提高出操質(zhì)量和學(xué)生的精神風(fēng)貌。

（2）師生體育活動(dòng)：繼續(xù)抓好今冬明春師生的體育活動(dòng)與競(jìng)賽，讓師生在工作和學(xué)習(xí)中體會(huì)到體育帶給她們的樂(lè)趣，近而帶動(dòng)學(xué)校體育文化事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。

體育教研組將克服各種困難，在上級(jí)教育部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善創(chuàng)新，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，探索新教材新教法，促進(jìn)教改，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，把學(xué)校體育工作全面推向一個(gè)新的臺(tái)階。

2010年1月29日

體育教研組

第五篇：臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 全面落實(shí)黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、項(xiàng)目建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。

二、工作目標(biāo)：

1、要?jiǎng)?chuàng)建“平安學(xué)?！?；

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師師德教育，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)減負(fù)增效，實(shí)施素質(zhì)教育工作力度，落實(shí)素質(zhì)教育工作，抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)等各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

5、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育良好校風(fēng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。具體措施：

一、德育工作：實(shí)字當(dāng)頭，打造精品

1、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但在當(dāng)前新形勢(shì)下，面對(duì)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，廣大家長(zhǎng)的心愿，我們切身感受到巨大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺(jué)履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。

5、以強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作為抓手，把語(yǔ)言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對(duì)性地開(kāi)展征文、演講、“三筆”比賽。

6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校擬從以下幾方面入手：（1）充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。（2）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（3）、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)之星”“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好： 寫(xiě)字姿勢(shì)要“三個(gè)一”（握筆一寸長(zhǎng)、看書(shū)一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）； 課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）； 早操要“三要求”（有序、靜、齊）； 衛(wèi)生要“三包”（包掃、包撿、包潔）；

二、教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展 本學(xué)期，學(xué)校把“減負(fù)增效”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，工作計(jì)劃《臨沂明坡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

1、抓各種計(jì)劃管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校各種計(jì)劃認(rèn)真審定，給予評(píng)價(jià)。不合格的限期改正。

2、加強(qiáng)了集體備課力度，加強(qiáng)教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月一次檢查并及時(shí)反饋。

3、嚴(yán)抓課堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員（總務(wù)除外）聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。校委會(huì)成員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有等級(jí)，有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語(yǔ)。教導(dǎo)處定期檢查。

5、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實(shí)行分層推進(jìn)、階段把關(guān)的辦法。起始年級(jí)知識(shí)點(diǎn)人人過(guò)關(guān)，避免分化；中年級(jí)著力中差生，分層輔導(dǎo)，全面提高；高年級(jí)側(cè)重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實(shí)抓好六年畢業(yè)生工作。

7、要繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，力爭(zhēng)用1—2年的時(shí)間創(chuàng)建特色學(xué)校。

8、加強(qiáng)教科研的同步發(fā)展。沒(méi)有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊(yùn)的學(xué)校，沒(méi)有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的改革需要教研科研同步發(fā)展。①用課題引領(lǐng)課堂 課題研究是學(xué)校教科研水平的重要標(biāo)志，也是教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。每個(gè)教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。②用課堂夯實(shí)科研 課堂是一切研究的起點(diǎn)、終點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的積累就沒(méi)有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做，答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根，是廣大一線教師從事教育科研的根，而且這根是插在廣褒的課堂上的，這里舞臺(tái)廣闊，水份充沛，營(yíng)養(yǎng)充足，空氣清新。③做好教科常規(guī)工作。認(rèn)真組織教師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作，做好審稿、投稿工作，指導(dǎo)教師做好各課題的實(shí)施工作，做好過(guò)程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

9、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作。幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。

10、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育、心理健康教育、積極開(kāi)展季節(jié)性傳染病、常見(jiàn)病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校科學(xué)、藝術(shù)教育,有針對(duì)性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級(jí)各類比賽中，要不斷取得好成績(jī)。

三、安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人

1、學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建最安全學(xué)?！被顒?dòng)，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

2、后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量；要節(jié)約能源，減少開(kāi)支；要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時(shí)維修，勤儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施消除，確保全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故。

3、深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品安全工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕,各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,通過(guò)全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)的路子,我們有信心為學(xué)校聲譽(yù),為我校煥發(fā)新的光彩而努力奮斗。