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      靳坪小學(xué)基本辦學(xué)條件情況說明

      時間:2019-05-13 07:11:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《靳坪小學(xué)基本辦學(xué)條件情況說明》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《靳坪小學(xué)基本辦學(xué)條件情況說明》。

      第一篇:靳坪小學(xué)基本辦學(xué)條件情況說明

      靳坪小學(xué)基本辦學(xué)條件情況說明

      我校為農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班6個,共有學(xué)生34人,教師7人(公辦教師5人,民辦教師2人),按照國家規(guī)定開齊所有課程。共有課桌椅70套。校舍建筑全為磚木結(jié)構(gòu)房,無D級危房,現(xiàn)有一簡易伙房。學(xué)校無水,生活用水完全依靠購買。共有廁所4間,蹲位16個。校舍門窗完好,冬季取暖完全利用火爐取暖,有規(guī)定的營養(yǎng)餐——雞蛋、奶子,并有專人負(fù)責(zé)專人保管,保證學(xué)生每天營養(yǎng)餐到位。集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助我校沒有教師享受,我校沒有配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。

      學(xué)校生源全是本村社的,現(xiàn)有九社學(xué)生4人,上下學(xué)途經(jīng)山溝,存在安全隱患一處,學(xué)校要求老師護送和家長接送。

      第二篇:茅坪小學(xué)基本情況匯報

      茅坪小學(xué)基本情況匯報

      一、學(xué)校及生源情況

      茅坪小學(xué)屬村級完小,隸屬畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)野角鄉(xiāng),地處七星關(guān)區(qū)西部,野角鄉(xiāng)東南部。校址位于野角鄉(xiāng)茅坪村海子塘組,平均海拔2000米。該校成立于1998年9月1日,服務(wù)學(xué)生范圍為“2鎮(zhèn)8組”(野角鄉(xiāng)茅坪村的5個村民組,撒拉溪鎮(zhèn)的朝營村的朝子地組及川硐組和安家灣子組)。學(xué)生分布較為分散,服務(wù)半徑大(8公里),路程相對較遠,比如茅坪村的河溝組、黑箐組及撒拉鎮(zhèn)的川硐組、安家灣子組和朝營村的朝子地組的學(xué)生上學(xué)路程約6公里。多數(shù)學(xué)生上學(xué)路程都在4公里左右。學(xué)生每天上、放學(xué)都是靠步行,都要經(jīng)過高山羊腸小道,大多數(shù)學(xué)生家都不通公路。近年來,政府正在逐步打造和完善通組公路,逐步改善學(xué)生步行難問題。

      二、學(xué)?,F(xiàn)狀

      截止目前,學(xué)校占地面積約4000平方米,建筑面積1100平方米(其中教學(xué)樓建筑面積730平方米,學(xué)生宿舍370平方米?,F(xiàn)共有學(xué)生208人(其中幼兒大班33人,一至六年級共計175人。),共有教職工19人,其中教師15人(在編教師9人,特崗教師3人,幼教自愿者3人),安保人員2人,食堂工勤人員2人。由于學(xué)校地處高海拔,氣候條件惡劣,加之沒有教師住房等居住等工作生活環(huán)境差,教師隊伍極不穩(wěn)定,多數(shù)教師來到這個地方都安不下心來,總是想方設(shè)法調(diào)走。本校留守兒童較多,本期本月留守兒童為41人。學(xué)生家庭收入均靠家長打工維持。

      目前本校學(xué)生食堂、門衛(wèi)室、廁所由政府財政撥款,按規(guī)劃正在開工修建中。校園圍墻及學(xué)生活動場地硬化于2016年11月完工,學(xué)生體育活動的籃球板于2017年5月由中國福利彩票捐贈(現(xiàn)已安裝),網(wǎng)絡(luò)方面:電信、移動、聯(lián)通寬帶光纖已布入學(xué)校等待開通端口即可入戶使用相關(guān)寬帶數(shù)據(jù)。

      雖然政府在不斷關(guān)心和幫助學(xué)校,但是由于國家財力有限,學(xué)校的發(fā)展遠遠跟不上社會的發(fā)展。因此學(xué)校各塊硬件設(shè)施都還沒有,如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生塑膠運動場及籃球場、多媒體教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室均為零。正因如此,嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展。

      三、當(dāng)前急需解決的問題

      教育先脫貧是國家和人民脫貧的先決條件,人民的小康才是真正的小康。因此,我校懇求愛心人士及社會團體著力解決以下問題:

      1、急需修建教師周轉(zhuǎn)房20套,共800平方米,以解決教職工住宿問題,穩(wěn)定教師隊伍。

      2、修建多媒體教室100平方米,用于解決學(xué)生計算機教學(xué)。

      3、需安裝“班班通 ”設(shè)施設(shè)備7套(7個班)。用于多媒體課堂教學(xué)(是現(xiàn)代教學(xué)必不可少的)。

      4、需配置多媒體教室計算機30套及教師辦公用計算機15套。同時配置教師計算機辦公桌15套。

      5、需修建會議室150平方米(同時用于各種文藝晚會開展)。

      6、需修建學(xué)生實驗室、圖書室、教師辦公室、儀器保管室、“留守兒童之家”各功能室各一套,共計300平方米。

      7、需安裝塑膠運動場(含籃球場和跑道)1套。

      8、根據(jù)均衡發(fā)展驗收的指標(biāo)要求,教學(xué)儀器設(shè)備及圖書配置急需解決。

      感謝各級政府、愛心人士及社會團體的關(guān)心和幫助。

      茅坪小學(xué) 2017.9.9

      茅坪小學(xué)

      二零一四年十二月二十四日

      第三篇:謝家坪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

      隴西縣渭陽鄉(xiāng)

      謝家坪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專項督查

      自查報告

      根據(jù)隴西縣教育體育局隴教體轉(zhuǎn)發(fā)[2014]

      23、24號文件要求和上級有關(guān)部門的要求,現(xiàn)對規(guī)范辦學(xué)行為展開了認(rèn)真自查,將自查情況反饋如下:

      一、自查方法

      對照“義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查參考表”,認(rèn)真開展自查。

      二、自查結(jié)果

      (一)基本情況

      本校現(xiàn)為一所公辦的完全小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生60人人,教師11人,其中1人為的代課教師。

      (二)招生情況

      本校就近入學(xué)的學(xué)生只占適齡兒童的60%,有15%的學(xué)校去縣城上學(xué),有25%的由于上學(xué)路途遠,到通渭縣什川上學(xué)。

      (三)分班情況

      本校分六個班,每年級各一個班,每班學(xué)生不超過45人。

      (四)日常管理情況

      嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,實行“零起點”教學(xué)。開齊了國家規(guī)定的課程,但由于缺少相應(yīng)學(xué)科教師,部分課程在實施過程中不盡人意。

      能保證學(xué)生每天鍛煉時間1小時。不存在擠占音體美課的情況。不存在組織補課的情況。低年級學(xué)生沒有教輔資料,高年級學(xué)生則由自愿原則,有其家長購買。

      嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,絕沒隨意延長和推遲。節(jié)假日執(zhí)行國家統(tǒng)一規(guī)定。嚴(yán)格控制著學(xué)生的家庭作業(yè)數(shù)量,低年級沒有家庭作業(yè),高年級家庭作業(yè)沒有超過40分鐘。

      (五)考試評價情況

      本校每學(xué)年統(tǒng)考4次。在考試后沒有公布學(xué)生成績,更沒有按學(xué)生成績安排學(xué)生座位。以“等級加評語”方式呈現(xiàn)學(xué)生成績。

      (六)教師師德師風(fēng)行為

      學(xué)校加強教師師德師風(fēng)培訓(xùn),引導(dǎo)教師立德樹人,為人師表,學(xué)校建立了相應(yīng)的教師師德考核評價體系。學(xué)校沒有出現(xiàn)違反師德師風(fēng)的事情。

      三、主要存在的問題

      (一)就近入學(xué)學(xué)生在逐年減少

      形成這個問題的主要原因有以下幾方面:

      1、每個村子學(xué)生數(shù)減少,高低年級連接不上,低年級學(xué)生不敢獨自上學(xué),每日要父母接送。

      2、有些家庭學(xué)生的父母親常年在外打工,孩子由爺爺奶奶看管,而爺爺奶奶對孩子過分的嬌慣,父母不放心。

      3、學(xué)生的父親在外地打工,其母親留在家里,個別家庭由于婆媳關(guān)系過分的不好,從而將學(xué)生轉(zhuǎn)在縣城上學(xué)。

      4、辦學(xué)條件落后。

      (二)開好各項國家規(guī)定課程難

      國家規(guī)定課程開是開齊了,但部分課程不盡人意,主要原因是缺少相應(yīng)課程的教師,教師專業(yè)不對口。主要是音體美專業(yè)教師的配備問題。

      隴西縣渭陽鄉(xiāng)謝家坪小學(xué)2014年6月5日

      第四篇:春坪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

      仁和鄉(xiāng)春坪小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項

      自查報告

      百里杜鵑教育局教研室:

      根據(jù)《百里杜鵑教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)校校行”活動實施方案〉的通知〉的通知》(貴百教通[2014]101號),我鄉(xiāng)認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,對相關(guān)工作要求及時部署安排。對照《畢節(jié)市義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查項目》,現(xiàn)將全校義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項自查情況報告如下:

      一、基本情況

      我校是一所公辦小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生182人,在職教師8人。

      二、招生情況

      根據(jù)《百里杜鵑教育局小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作實施方案》(貴百教發(fā)[2014]21號)文件要求,在招生劃片上采取單校劃片方式招生,在招生上,教育管理中心提前組織召開全鄉(xiāng)校長會,對招生時間、招生信息公開等工作作了統(tǒng)一的安排。嚴(yán)禁筆試、面試或任何變相形式的考試招生,嚴(yán)禁招收擇校生及舉辦選拔生源培訓(xùn)班,嚴(yán)禁提前招生或?qū)⒄猩c學(xué)生獲獎證書、考試成績掛鉤,就近入學(xué)、整班升入初中達到百分之百。

      三、分班情況

      在分班上,全校共7個班,全部為單班,不存在分班。未舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班

      四、日常管理情況

      嚴(yán)格執(zhí)行百里杜鵑教育局有關(guān)教育教學(xué)管理規(guī)定,按要求開齊課程,開足課時。小學(xué)一年級實行“零起點”教學(xué)。在教學(xué)上,盡管缺少音體美專業(yè)教師,大部分學(xué)校的教師堅持以恰當(dāng)方式給學(xué)生上音體美課程,綜合實踐課、藝術(shù)課也按課表正常上課。學(xué)生每天體育鍛煉達到1小時。在作業(yè)布置上,作業(yè)量符合要求,一二年級作業(yè)基本是課堂作業(yè),中高年級每天作業(yè)量低于1小時。每天課堂學(xué)習(xí)時間為4小時。寄宿制未啟用。全鄉(xiāng)中小學(xué)不存在集體補課,在調(diào)查走訪中也未曾發(fā)現(xiàn)教師參與有償補課或校外兼職,學(xué)生教輔資料秉承家長自愿購買的原則購買。學(xué)校啟用全國聯(lián)網(wǎng)電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍,有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍系統(tǒng)管理。

      五、考試評價情況

      在考試評價上主要以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn),學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度未健全?;咀龅揭粚W(xué)期進行測評一次,學(xué)生測試成績主要作為對學(xué)生評價的參考,不存在對學(xué)生考試成績進行排名,學(xué)生的測試成績只作為教師部分績效工資發(fā)放的參考。學(xué)校對減負(fù)情況作了工作要求,有日??己?,并納入教師評優(yōu)晉級管理。

      總之,在規(guī)范辦學(xué)提質(zhì)減負(fù)工作上,我校已邁開了腳步,取得了一定突破,但工作還停留在表層,學(xué)生的學(xué)習(xí)包袱還未真正卸下,規(guī)范辦學(xué)提質(zhì)減負(fù)工作還有待加強努力。

      仁和鄉(xiāng)春坪小學(xué)

      二零一四年六月二十三日

      第五篇:教育現(xiàn)代化建設(shè)小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)

      教育現(xiàn)代化建設(shè)小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)

      一.辦學(xué)條件

      1.學(xué)校教育經(jīng)費納入縣級財政保障范圍,財政預(yù)算內(nèi)生均教育費用和生均公用經(jīng)費逐年增長,生均公用經(jīng)費不低于300元/年。

      2.校園布局合理,環(huán)境整潔,排水通暢,道路硬化,綠化充分,生均占地面積不低于18平方米。校舍完好、安全,符合《江蘇省小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的建筑要求,有滿足教學(xué)活動需要的音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、勞技實踐室、體育器材室、圖書室及閱覽室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等專用教室和少先隊隊室、衛(wèi)生保健室等必備的教輔用房,生均校舍建筑面積不低于4.5平方米。有200米及以上環(huán)形跑道的操場,生均活動場地不低于4平方米。有國旗桿、墻報欄或畫廊,宣傳櫥窗等文化設(shè)施及景點。

      3.有符合規(guī)格的學(xué)生課桌椅和教職工辦公設(shè)備,信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、實驗、圖書等教學(xué)設(shè)施、設(shè)備依據(jù)學(xué)校規(guī)模分別達到蘇教備[2006]1號文件《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)分冊)》規(guī)定的Ⅱ類及以上標(biāo)準(zhǔn),并且逐年有新的投入與添置。

      4.教育信息化建設(shè)及網(wǎng)上資源達標(biāo)。農(nóng)村雙軌以上完小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及城區(qū)小學(xué)與教育城域網(wǎng)光纖連接,中心小學(xué)建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)資源豐富,利用率高。在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計算機數(shù)之比達10:1,在校教師數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計算機數(shù)之比達2:1,授課教室數(shù)與多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)配置之比不低于5:1。

      二、隊伍建設(shè)

      5.實行校長負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)成員年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷達標(biāo),班子團結(jié)、務(wù)實、廉潔,堅持依法治校,全面貫徹國家的教育方針,認(rèn)真實施素質(zhì)教育。具有現(xiàn)代教育思想,能運用先進管理理念實施學(xué)校管理,校級領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定兼課,作風(fēng)民主,堅持校務(wù)公開,在師生中享有較高威望。

      6.按編制及新課程計劃要求配齊教師,具有英語、科學(xué)、體育、藝術(shù)及信息技術(shù)等專職教師。教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,均具有小學(xué)及以上教師資格證書,??萍耙陨蠈W(xué)歷教師人數(shù)占70%以上。開展校本培訓(xùn)和教研活動,45周歲以下教師能適應(yīng)新課程的要求,具有改革創(chuàng)新精神,能運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行輔助教學(xué)。

      7.注重師德建設(shè),教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),尊重學(xué)生人格,維護學(xué)生的合法權(quán)益,尊重、愛護學(xué)生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生,不搞有償家教。

      三、素質(zhì)教育及規(guī)范管理

      8.堅持免試就近入學(xué),施教區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達100%。不采取任何形式的考試、測試進行招生,招生收費行為規(guī)范。各年級學(xué)生均衡編班,不分重點班、快慢班和實驗班等,每班人數(shù)不超過50人。

      9.堅持德育為首,德育機構(gòu)健全。積極貫徹《小學(xué)德育綱要》,充分發(fā)揮班級及少先隊的作用,開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)健全,有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度,定期開展校外德育活動。

      10.教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      11.嚴(yán)格按新課程計劃開齊、開足、上好課程,采取有效措施切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),無加班加點集體補課行為,無違規(guī)舉辦或聯(lián)合舉辦藝?,F(xiàn)象,學(xué)生每天在?;顒訒r間不超過6小時,家庭作業(yè)總量不超過1小時。

      12.建立教學(xué)“五認(rèn)真”督查制度,要求明確,定期檢查,問題整改及時,教師備課、作業(yè)批改及聽課記錄等認(rèn)真規(guī)范、次數(shù)足、質(zhì)量高。

      13.改進教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,隨機聽課優(yōu)課率高。

      14.健全校本教研制度,注重開展校本培訓(xùn)和教研活動,做到組織健全,目標(biāo)明確,開展活動有計劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校有切合教學(xué)實際的主課題及子課題,50%以上的教師參與課題研究,有階段性成果。每年有一定數(shù)量的教科研論文在縣級以上獲獎、發(fā)表或交流。

      15.建立科學(xué)的師生綜合評價制度,不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教師教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),綜合評價結(jié)果作為教師聘用、評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù),實行等級記分制,不為班級和學(xué)生排名次,不公布學(xué)生考試成績。

      16.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,開足、上好體育與健康課程,學(xué)生能基本掌握義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求的基礎(chǔ)知識和基本技能。上好“兩操”,組織好學(xué)生課外體育活動,確保學(xué)生每天有一小時的鍛煉時間。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)生各單項指標(biāo)達標(biāo)率高。

      17.貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對學(xué)生開展健康教育,定期體檢,加強對常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。重視學(xué)生視力保護,學(xué)生近視年新發(fā)病率控制在1%以下。

      18.認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定,學(xué)籍管理規(guī)范,休、轉(zhuǎn)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)規(guī)范齊全,無開除或變相開除學(xué)生現(xiàn)象,嚴(yán)格控制流生,小學(xué)六年鞏固率達99%以上。

      19.關(guān)注弱勢群體,采取有效措施,確保其接受平等教育。經(jīng)濟困難家庭子女資助體系健全,施教區(qū)內(nèi)殘疾兒童、外來務(wù)工人員子女全部入學(xué),留守兒童教育措施落實,效果良好。

      20.建立健全后勤人員崗位職責(zé)及考評制度,堅持服務(wù)育人、管理育人,“兩個服務(wù)”質(zhì)量高。學(xué)校經(jīng)費收支手續(xù)規(guī)范,實行預(yù)算、收費、結(jié)算公示制度,定期稽核,民主理財。

      21.學(xué)校財產(chǎn)管理制度健全,帳物相符,有效防止校產(chǎn)流失。建立對校舍定期進行安全檢查、維修制度,維修經(jīng)費列入政府財政預(yù)算。圖書、儀器、計算機及音體美器材等分類造冊,定期清查、檢修、維護,流通率高。

      22.校園周邊環(huán)境無不健康、不安定因素:無易燃、易爆、有毒、有害等物,無依傍校墻搭建的建筑物,校園周邊200米范圍內(nèi)無歌舞、電子游戲、網(wǎng)吧等場所,校門前及兩側(cè)50米范圍內(nèi)無擺攤設(shè)點、堆放雜物等現(xiàn)象。建立安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機制,加強人防、技防、設(shè)施防建設(shè),設(shè)施、器材配備、安裝到位,近三年無重大安全、衛(wèi)生事故。

      23.建有檔案資料室,專人負(fù)責(zé),制度完善,各類檔案資料齊全,管理規(guī)范,使用率高。

      四、辦學(xué)成果

      24.學(xué)生身心健康,德智體美全面發(fā)展,有良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,畢業(yè)率達100%。畢業(yè)生綜合素質(zhì)水平高,能勝任初中階段學(xué)習(xí)任務(wù),有潛力,后勁足。

      25.重視特色建設(shè),在學(xué)校管理、校園建設(shè)、師資培養(yǎng)、素質(zhì)教育、課程改革、后勤服務(wù)等某一方面初步形成優(yōu)勢。

      26.學(xué)生家長、初中學(xué)校及社會各界對學(xué)校反映較好,辦學(xué)質(zhì)量得到上級政府和教育行政部門的認(rèn)可或表彰。

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