第一篇：先進(jìn)教研組評選活動方案

一、總則：

教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，健全對教研組的考核機(jī)制尤為重要。為此，特制定教研組學(xué)年量化考核方案，擬通過先進(jìn)教研組的示范作用持續(xù)穩(wěn)定地提升教科研水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、量化指標(biāo)

一級

指標(biāo)

百分比

二級指標(biāo)

權(quán)重

教

研

組

建

設(shè)

9

1

重視制度建設(shè)，依法治組，客觀、公正評價教師的工作。

3

2

組長善于協(xié)調(diào)、調(diào)動組員積極性，完成各部門交辦的工作。

3

3

不等不靠，能創(chuàng)造性地開展工作，工作成效好，影響面大。

3

常

規(guī)

活

動

建

設(shè)

40

1

教研組有學(xué)期工作計(jì)劃、小結(jié)，做到每學(xué)期工作有中心，有重

點(diǎn)，有研訓(xùn)內(nèi)容，并能注重專業(yè)引領(lǐng)。教研組活動有記錄（次數(shù)）。

6

2

備課組有教學(xué)計(jì)劃，有健全的集體備課制度（定時、定點(diǎn)、定

要求，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、考查要求明確），備課組活動有記

錄（次數(shù)）。

6

3

準(zhǔn)時、積極參加市、縣教研活動，教師自身專業(yè)化發(fā)展意識強(qiáng)。

3

4

組內(nèi)相互聽課、評課，教研氣氛濃。

6

5

教研組定期檢查教師“六認(rèn)真”情況（記錄），學(xué)生作業(yè)量適度。

6

6

教師能按學(xué)校要求擔(dān)任各類示范課、研究課。

4

7

教研組對各備課組考試工作有統(tǒng)一管理和統(tǒng)一要求，備課組在教

務(wù)處、教研組領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施月考（命題、時間、質(zhì)量分析統(tǒng)一）教研組

成員能自主命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析，程序規(guī)范。

6

8

重視做好各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作；積極開展興趣小組活動，培養(yǎng)

學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。

3

課堂

教學(xué)實(shí)踐

研究

9

1

教研組有自己的教改小課題，取得一定效果。

3

2

教學(xué)手段恰當(dāng)，能注意與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)整合。

3

3

有創(chuàng)新理念和教改意識，在學(xué)科中有具體舉措，案例。

3

教學(xué)

效果

10

統(tǒng)一考試成績良好。

根據(jù)教研組老師所教學(xué)科在各級統(tǒng)考中的優(yōu)秀率、及格率和平均分情況評定。

10

教師

進(jìn)修

及

青年教師

培養(yǎng)

10

1

有計(jì)劃地開展課標(biāo)、教材教法等專題學(xué)習(xí)和研討活動。

2

2

參加國家、市、縣、校級骨干教師進(jìn)修。

2

3

參加教科研課題研究。

2

4

教師有專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃、個人訂閱教學(xué)專業(yè)報刊，精讀1-2本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍。

2

5

建立青年教師帶教制度，明確帶教要求，制定帶教計(jì)劃。

2

論文著作發(fā)表情況

11

1

每位教師每年有1-2篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)交流。

3

2

在市、縣級及以上刊物發(fā)表專著、論文，在全國、市、縣學(xué)術(shù)專題報告會上交流。

6

4

參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。

2

獲獎情況

11

1

教師參加賽課獲獎。

3

2

教師參與論文評選獲獎。

3

3

教師參與學(xué)科教學(xué)及教學(xué)技能評選獲獎。

3

4

指導(dǎo)學(xué)生獲各級各類獎。

2

三、加分細(xì)則

1、根據(jù)各教研組設(shè)計(jì)和開展的教研活動的價值和影響度評一、二、三等獎，分別加積30、20、10分。

2、賽課（每人次）：校一、二、三等分別加積3、2、1分，縣一、二、三等分別加積8、6、4分，市一、二、三等分別加積12、10、8分。公開課（每節(jié)）：縣中心教研活動4分，校際交流3分。

3、論文（每篇）：被校園網(wǎng)站采用積一分，由學(xué)校統(tǒng)一上交縣教育學(xué)會及以上級別機(jī)構(gòu)參評加積1分，獲縣級一、二、三等獎分別加積5、3、2分，獲市級一、二、三等獎分別加積8、6、4分，獲國家級一、二、三等獎分別加積10、9、7分；公開發(fā)表，省市級加積8分，國家級加積12分；入選論文集加積5分。

4、承辦校級課題加積10分，縣級課題加積20分，市級課題加積30分，國家級課題加積40分（以結(jié)題為準(zhǔn)）。

5、本學(xué)科以縣統(tǒng)考閱卷為準(zhǔn)，若年級平均分超過##中，一個年級加積10分；超過##中，一個年級加積5分。

6、體藝組在音、體、美、計(jì)算機(jī)等技能比賽中，團(tuán)體獲縣級一、二、三等獎，分別記30分、20分、10分；獲市級各等級獎，分值在縣級基礎(chǔ)上乘以2（只記一個最高等級的分值）。學(xué)生個人獲一、二、三等獎，分別積8、6、4分。

7、在高完中教工男籃比賽中獲第一名，每位隊(duì)員加積5分；獲第二名，每位隊(duì)員加積3分；獲第三名，每位隊(duì)員加積2分。

8、以教研組為單位參加校群體比賽，一、二、三名分

別加積5、3、2分。

四、扣分細(xì)則

1、無故不組織教研活動1次扣4分。教研活動記錄每少1次扣1分，不詳實(shí)扣0.5分。

2、上交學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，每缺一人次扣1分。

3、“六認(rèn)真”檢查，不按時上交相關(guān)資料，每人次扣1分。

4、上課遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，曠課一節(jié)扣10分。

5、無故不參加各級教研活動每人次扣1分，遲到、早退每人次扣0.5分。

6、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。

五、一票否決細(xì)則

1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置的任務(wù)現(xiàn)象。

4、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。

補(bǔ)充：

1、未能列舉在本方案的情形，由教研組申報，教科室酌情加分或扣分。

2、每學(xué)年評選積分最高的兩個教研組為先進(jìn)教研組給予獎勵，獎金按組員人頭計(jì)算。

第二篇：先進(jìn)教研組評選活動方案

先進(jìn)教研組評選活動方案

一、總則：

教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，健全對教研組的考核機(jī)制尤為重要。為此，特制定教研組學(xué)年量化考核方案，擬通過先進(jìn)教研組的示范作用持續(xù)穩(wěn)定地提升教科研水平，提升教學(xué)質(zhì)量。二、量化指標(biāo) 一級 指標(biāo) 百分比 二級指標(biāo) 權(quán)重 教 研 組 建 設(shè) 9 1 重視制度建設(shè)，依法治組，客觀、公正評價教師的工作。3 2 組長善于協(xié)調(diào)、調(diào)動組員積極性，完成各部門交辦的工作。3 3 不等不靠，能創(chuàng)造性地開展工作，工作成效好，影響面大。3 常 規(guī) 活 動 建 設(shè) 40 1 教研組有學(xué)期工作計(jì)劃、小結(jié)，做到每學(xué)期工作有中心，有重 點(diǎn)，有研訓(xùn)內(nèi)容，并能注重專業(yè)引領(lǐng)。教研組活動有記錄（次數(shù)）。6 2 備課組有教學(xué)計(jì)劃，有健全的集體備課制度（定時、定點(diǎn)、定 要求，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、考查要求明確），備課組活動有記 錄（次數(shù)）。6 3 準(zhǔn)時、積極參加市、縣教研活動，教師自身專業(yè)化發(fā)展意識強(qiáng)。3 4 組內(nèi)相互聽課、評課，教研氣氛濃。6 5 教研組定期檢查教師“六認(rèn)真”情況（記錄），學(xué)生作業(yè)量適度。6 6 教師能按學(xué)校要求擔(dān)任各類示范課、研究課。4 7 教研組對各備課組考試工作有統(tǒng)一管理和統(tǒng)一要求，備課組在教 務(wù)處、教研組領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施月考（命題、時間、質(zhì)量分析統(tǒng)一）教研組 成員能自主命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析，程序規(guī)范。6 8 重視做好各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作；積極開展興趣小組活動，培養(yǎng) 學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。3 課堂 教學(xué)實(shí)踐 研究 9 1 教研組有自己的教改小課題，取得一定效果。3 2 教學(xué)手段恰當(dāng)，能注意與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)整合。3 3 有創(chuàng)新理念和教改意識，在學(xué)科中有具體舉措，案例。3 教學(xué) 效果 10

統(tǒng)一考試成績良好。

根據(jù)教研組老師所教學(xué)科在各級統(tǒng)考中的優(yōu)秀率、及格率和平均分情況評定。10 教師 進(jìn)修 及

青年教師 培養(yǎng) 10 1 有計(jì)劃地開展課標(biāo)、教材教法等專題學(xué)習(xí)和研討活動。2 2 參加國家、市、縣、校級骨干教師進(jìn)修。2 3 參加教科研課題研究。2 4 教師有專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃、個人訂閱教學(xué)專業(yè)報刊，精讀1-2本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍。2 5 建立青年教師帶教制度，明確帶教要求，制定帶教計(jì)劃。2 論文著作發(fā)表情況 11 1 每位教師每年有1-2篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)交流。3 2 在市、縣級及以上刊物發(fā)表專著、論文，在全國、市、縣學(xué)術(shù)專題報告會上交流。6 4 參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。2 獲獎情況 11 1 教師參加賽課獲獎。3 2 教師參與論文評選獲獎。3 3 教師參與學(xué)科教學(xué)及教學(xué)技能評選獲獎。3 4 指導(dǎo)學(xué)生獲各級各類獎。2

三、加分細(xì)則

1、根據(jù)各教研組設(shè)計(jì)和開展的教研活動的價值和影響度評一、二、三等獎，分別加積30、20、10分。

2、賽課（每人次）：校一、二、三等分別加積3、2、1分，縣一、二、三等分別加積8、6、4分，市一、二、三等分別加積12、10、8分。公開課（每節(jié)）：縣中心教研活動4分，校際交流3分。

3、論文（每篇）：被校園網(wǎng)站采用積一分，由學(xué)校統(tǒng)一上交縣教育學(xué)會及以上級別機(jī)構(gòu)參評加積1分，獲縣級一、二、三等獎分別加積5、3、2分，獲市級一、二、三等獎分別加積8、6、4分，獲國家級一、二、三等獎分別加積10、9、7分；公開發(fā)表，省市級加積8分，國家級加積12分；入選論文集加積5分。

4、承辦校級課題加積10分，縣級課題加積20分，市級課題加積30分，國家級課題加積40分（以結(jié)題為準(zhǔn)）。

5、本學(xué)科以縣統(tǒng)考閱卷為準(zhǔn)，若年級平均分超過##中，一個年級加積10分；超過##中，一個年級加積5分。

6、體藝組在音、體、美、計(jì)算機(jī)等技能比賽中，團(tuán)體獲縣級12全文查看

第三篇：2014先進(jìn)評選活動方案

2013先進(jìn)評選活動方案

為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)企業(yè)核心價值觀，發(fā)揮先進(jìn)典型模范帶頭作用，展現(xiàn)我分公司優(yōu)秀集體和個人的風(fēng)貌，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，分公司決定開展先進(jìn)評選活動，方案如下：

一、評選范圍

在分公司范圍內(nèi)評選，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子不參與評選。各部室負(fù)責(zé)人只參與“優(yōu)秀管理者”評選，入職未滿一年的員工只參與“最佳新員工”評選。

二、評選原則

遵循公平、公正、公開、面向基層的評選原則。

三、獎項(xiàng)設(shè)置及評選條件

（一）先進(jìn)集體（2個）：表彰在嚴(yán)格遵守分公司各項(xiàng)規(guī)章制

度，且全年無安全責(zé)任事故的情況下，集體成員團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，有堅(jiān)強(qiáng)凝聚力與集團(tuán)榮譽(yù)感，即使在最艱苦的時期，仍然保持良好的狀態(tài)和工作效率，以分公司發(fā)展為重，對分公司業(yè)績作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)體。

（二）優(yōu)秀員工（10名）、最佳新員工（1名）：表彰在工程

施工、維護(hù)、服務(wù)支持崗位上業(yè)績突出，認(rèn)同企業(yè)價值觀，專業(yè)知識和職業(yè)技能不斷提升，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工；

（三）優(yōu)秀管理者（2名）：表彰在工作中能促使本部門各崗

位員工的業(yè)務(wù)水平逐步得到提升、增強(qiáng)員工凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，認(rèn)真組織、策劃并完成各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)和任務(wù)、能正確處理好個人與組織、上級與下級的關(guān)系的優(yōu)秀部室負(fù)責(zé)人。

（四）優(yōu)秀班（組）長（5名）：表彰從事一線生產(chǎn)管理的代

領(lǐng)本班（組）成員認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，并且在工程施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度等方面有突出表現(xiàn)的班（組）長。

（五）工會積極分子（2名）：表彰在努力做好本職工作的同

事，熱愛工會失業(yè)，熱心為廣大員工服務(wù)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦事公道，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，深受員工好評的員工個人。

（六）優(yōu)秀團(tuán)員（2名）：表彰積極參加黨工團(tuán)活動，在共青

團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中爭當(dāng)先鋒表率，善于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，為分公司發(fā)展和推動共青團(tuán)工作再上一個臺階作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)員。

（七）拓展先鋒（1名）：表彰在市場開拓方面為分公司做出

突出貢獻(xiàn)，起到先鋒帶頭作用，為分公司創(chuàng)造較大利潤的拓展先鋒。

四、評選程序

（一）動員宣傳。分公司下發(fā)評先通知及推薦表，各部室積極

配合做好發(fā)動工作，組織廣大員工參與到評先活動中來。

（二）推薦申報。各部室根據(jù)名額分配情況（見附件1）采取

組織推薦與群眾推薦相結(jié)合的方式，自下而上層層推薦。

于2014年1月15日完成。

（三）初步篩選。分公司綜合部負(fù)責(zé)組織候選對象的初選工作。

（四）審核確定?？冃〗M對初選的候選人進(jìn)行綜合評選，對

擬表彰對象如無異議，投票通過。

（五）表彰獎勵。分公司將對評選出來的先進(jìn)進(jìn)行表彰，并給

與一定的物質(zhì)獎勵。

五、有關(guān)要求

（一）評選活動重在過程，各單位要根據(jù)實(shí)際情況，采取有效

形式推薦先進(jìn)，遵循評選原則，堅(jiān)持面向基層，面向一線，做好推薦申報工作。

（二）集體項(xiàng)目和各項(xiàng)目部的個人項(xiàng)目應(yīng)提供《推薦表》，要

求文字簡練，事跡鮮明，能突出被推薦集體、被推薦個人

最感人的事跡和最主要的亮點(diǎn)；應(yīng)以組織推薦的方式填寫，避免出現(xiàn)第一人稱口吻。

請各部室按要求按時提交相關(guān)資料，逾期不交，視為放棄。附件：

1、先進(jìn)推薦名額分配表。

2、先進(jìn)集體推薦表

3、優(yōu)秀員工推薦表

4、優(yōu)秀班（組）長推薦表

5、工會積極分子推薦表

6、優(yōu)秀團(tuán)員推薦表

7、最佳新員工推薦表

8、優(yōu)秀管理者推薦表

9、拓展先鋒推薦表

第四篇：先進(jìn)員工評選活動策劃方案

2010年“華廈之星”評選活動方案

一、評選目的：

為進(jìn)一步表彰先進(jìn)，突出優(yōu)秀員工，在集團(tuán)內(nèi)部樹立員工學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)桿，激勵先進(jìn)，鞭策落后；號召更多的人向先進(jìn)員工學(xué)習(xí)，挖掘自身潛力，激發(fā)工作熱情，特舉辦此次“華廈之星”的評選活動。

二、評選時間及地點(diǎn)：

1、時間：

2、地點(diǎn)：

三、評選對象：

已上報先進(jìn)事跡的候選人：

四、參加人員：

集團(tuán)公司及各子公司領(lǐng)導(dǎo)、員工代表若干名。

五、評選條件：

1.在本公司工作滿一年以上者，方可參加評選。

2.熱愛企業(yè)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

3.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，無違紀(jì)記錄，不無故曠工，早退。

4.工作中吃苦耐勞、任勞任怨；業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精。

5.能及時圓滿的完成主管及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

六、評選方法：

1、成立“年xxxx評選委員會”，具體負(fù)責(zé)本次評選活動相關(guān)工作。評委組人員構(gòu)成：

第一組：

第二組：

2、評選流程：

（1）候選人自我介紹。演講時間不超過10分鐘為宜，候選者可通過現(xiàn)場演講，事跡材料演示等方式展示自己。

（2）候選人所屬部門或公司的其他人員（即“親友團(tuán)”）對該候選人的其他情況作補(bǔ)充介紹。時間不超過5分鐘。

（3）評委組提問環(huán)節(jié)。評委組有針對性的提問，候選人作現(xiàn)場解答。

（4）評委組本著公正、公平、公開的原則，就以上環(huán)節(jié)的綜合情況現(xiàn)場打分。滿分10分，候選人得分=第一組打分總和*50%+第二組打分總和*50%。分?jǐn)?shù)最高者，即被評選為xxx公司先進(jìn)員工，并張榜公布。

七、獎勵方式：

評選確定先進(jìn)員工的，由董事長親自頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金，獲獎?wù)哌M(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)推廣的演講。

八、最后，董事長總結(jié)性發(fā)言：

第五篇：xx小學(xué)優(yōu)秀教研組評選活動方案

xx小學(xué)優(yōu)秀教研組評選方案

為了貫徹落實(shí)內(nèi)涵式發(fā)展思想，促進(jìn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教研組的建設(shè)和教研方式的創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)教研組的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研進(jìn)程，提高各學(xué)科教師的教育科研水平和教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從20xx年開展優(yōu)秀教研組評選活動。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，立足校本，向教研要質(zhì)量，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”為載體，充分發(fā)揮其主觀能動性，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，濃厚學(xué)校教研氛圍，提高研究實(shí)效，不斷提高全校整體教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、評選原則

1、公平性原則。根據(jù)評比細(xì)則，做到公開、公平、公正。

2、導(dǎo)向性原則。這次評比活動，以事實(shí)為依據(jù)，是一次評比的過程，也是一次規(guī)范的過程，更是一次引導(dǎo)的過程。

3、激勵性原則。通過評比，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹立典型，全校推廣，促進(jìn)各教研組形成自己的特色。對成績突出的或工作有特色的教研組予以獎勵。

三、評選程序

1、教研組填寫申報表上報教研室，一學(xué)年評選一次。

2、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：xxx 副組長：xxxx 成員：教管中心全體人員、教研組所有成員

3、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組考核打分，累計(jì)加分，滿分100分。（1）教研組長學(xué)期工作計(jì)劃。(5分)（2）教研組長學(xué)期工作總結(jié)。(5分)（3）教研組集體備課規(guī)范開展。(25分)無故不進(jìn)行集體備課活動缺一次扣5分，教研組整體推遲備課或提前結(jié)束扣3分，未履行請假手續(xù)缺席一人次扣0.5分，扣完為止。此項(xiàng)以教務(wù)處檢查為準(zhǔn)。

（4）教研組長聽課次數(shù)必須達(dá)到20節(jié)。(5分)缺一次扣一分，扣完為止。（5）組內(nèi)成員教研論文撰寫在省級刊物上發(fā)表，有一人次加5分，遞增加一篇加1分，總分不超過10分。

（6）組內(nèi)教師參加市級比賽（全市課堂教學(xué)能手比賽、電教能手比賽、大比武）獲優(yōu)秀能手加5分，能手加3分，增加一人加1分，總分不超過10分。（7）本組教師上公開課情況：有一人次加1分，最高不超過10分。（8）學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)數(shù)量多、質(zhì)量好每件0.1分,總分不超過10分。（9）本組教師每學(xué)期學(xué)生滿意度測評均分排名1、2、3、4、5、6分別得分為10、9、8、7、6、5分，其后得分均為3分。

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