第一篇：創(chuàng)新廉政教育手段

創(chuàng)新廉政教育手段

蘇州局建造網(wǎng)上電子廉政文化展示館

輕輕按按鼠標(biāo)、按按鍵盤(pán)，干部職工就能進(jìn)入廉政文化展示館進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)黨中央、地方政府和質(zhì)檢系統(tǒng)關(guān)于黨風(fēng)廉政的要求，觀看警示教育視頻，接受廉政文化熏陶和黨風(fēng)廉政教育。日前,蘇州出入境檢驗(yàn)檢疫局通過(guò)科技創(chuàng)新，自行研制搭建了網(wǎng)上電子廉政文化展示館，創(chuàng)新教育手段，拓寬教育渠道，提升教育成效。

該電子廉政文化展示館共設(shè)“風(fēng)規(guī)致遠(yuǎn) 制度保廉”、“修生養(yǎng)性 教育倡廉”和 “以文載道 文化養(yǎng)廉”三個(gè)展館共包括“領(lǐng)導(dǎo)重廉”、“制度保廉”、“預(yù)防筑廉”、“行風(fēng)固廉”、“先進(jìn)引廉”、“警言育廉”、“讀書(shū)思廉”、“網(wǎng)絡(luò)傳廉”、“案例警廉”、“談心講廉”、“環(huán)境潤(rùn)廉”、“文化養(yǎng)廉”、“家庭助廉”和 “為民服務(wù)、愛(ài)心促廉”十四個(gè)板塊，圖文并茂，集教育、警示和引領(lǐng)之功能。展館還設(shè)置了“意見(jiàn)箱”和多媒體播放器,架起了教育者與被教育者之間的交流橋梁。網(wǎng)上電子廉政文化展示館作為創(chuàng)新廉政教育的一種形式，不僅可節(jié)省建造實(shí)體場(chǎng)館投入數(shù)十萬(wàn)元，而且充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，不受時(shí)間、空間限制，內(nèi)容可隨時(shí)更新，干部職工足不出戶(hù)隨時(shí)可“走進(jìn)”展示館進(jìn)行參觀。虛擬展館的建成還大大提高了廉政文化建設(shè)的科技含量，網(wǎng)絡(luò)多媒體及互動(dòng)功能克服了傳統(tǒng)的廉政教育說(shuō)教性、枯燥感，增強(qiáng)了趣味性、直觀性和互動(dòng)性，提高了教育效果，讓干部職工清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和廉政風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)雜性和危害性，體會(huì)到加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和自我道德修養(yǎng)的必要性和急迫性。

第二篇：廉政教育創(chuàng)新材料

創(chuàng)建基地

打造平臺(tái)

培育******特色的廉政教育新模式

******市紀(jì)委監(jiān)察局

2010年9月

內(nèi) 容 概 述

為了破解教育不扎實(shí)這一難題，解決傳統(tǒng)廉政教育內(nèi)容單

一、形式呆板、效果不實(shí)、機(jī)制不全的問(wèn)題，2009年以來(lái)，******市紀(jì)委監(jiān)察局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，探索加強(qiáng)和改進(jìn)廉政教育的新思路、新舉措，始終突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，以“領(lǐng)導(dǎo)干部常警醒，人民群眾懂監(jiān)督”為目標(biāo)，傾力打造了“******市反腐倡廉預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”、“******市廉政教育基地”、“******市廉政教育室”、“******廉潔文化主題公園”和“******市警官廉政文化教育基地”等基地，形成了各具特色、各有側(cè)重、各有所長(zhǎng)的廉政教育基地體系。同時(shí)不斷創(chuàng)新廉政教育平臺(tái)、內(nèi)容、形式和機(jī)制，初步達(dá)到了教育載體多元化、教育內(nèi)容人性化、教育形式多樣化、教育資源最優(yōu)化、教育效果最大化的目的，探索走出了一條具有******特色的廉政教育新模式。

創(chuàng)建基地

打造平臺(tái)

培育******特色的廉政教育新模式

******市紀(jì)委監(jiān)察局

為了貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)關(guān)于“在全黨深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，把廉政教育列入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，改進(jìn)教育方式，提高教育實(shí)效”重要部署，我市整合教育資源，創(chuàng)建教育平臺(tái)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，完善教育機(jī)制，探索走出了一條具有******特色的廉政教育新模式。

一、我市廉政教育的主要做法和特點(diǎn)

我市積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)廉政教育的新思路、新舉措，始終突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，以“領(lǐng)導(dǎo)干部常警醒，人民群眾懂監(jiān)督”為目標(biāo)，堅(jiān)持做到“四個(gè)創(chuàng)新”，使廉政教育在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷增強(qiáng)了廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）創(chuàng)新廉政教育平臺(tái)。廉政教育基地因其系統(tǒng)的內(nèi)容、新穎的形式、多重的視角、真實(shí)的情境，因而具有教育對(duì)象的針對(duì)性、教育過(guò)程的直接性、教育效果的深刻性等特

點(diǎn)，比一般的教育手段更具說(shuō)服力、感召力和震撼力。我市從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本地教育傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握“廉政教育”與“基地”的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，先后傾力打造了“******市反腐倡廉預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”、“******市廉政教育基地”、“******市廉政教育室”、“ ******廉潔文化主題公園”和“******市警官廉政文化教育基地”等基地，形成了各具特色、各有側(cè)重、各有所長(zhǎng)的廉政教育基地體系。警示教育基地的“三室一廳”、廉政教育基地的“七室三廊一墻一廳一館一園”、警官廉政文化基地的“一廳兩室三廊”、廉潔文化主題公園的“三苑兩廊一墻”，既保證了基地比較豐富完備而又各具特色的教育功能，又營(yíng)造了“春風(fēng)化雨”般的溫馨環(huán)境，讓黨員干部在輕松、愉快、信任、和諧的氛圍中受到廉政熏陶和感染。

（二）創(chuàng)新廉政教育內(nèi)容。實(shí)踐證明，教育靈不靈，關(guān)鍵看內(nèi)容行不行。我市教育基地中，不斷創(chuàng)新和豐富廉政教育內(nèi)容，既有黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)等知識(shí)性教育，又有黨的宗旨、理想、執(zhí)政理念等觀念性教育；既有以老一輩革命家為楷模的共產(chǎn)黨人本色教育，又有以歷史賢哲為榜樣的廉潔從政情操教育；既有全國(guó)乃至我市改革開(kāi)放大潮中，共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)社會(huì)、譜寫(xiě)人生之歌的正面典型教育，又有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條

件下，少數(shù)意志薄弱者留下千古遺恨的反面警示教育，旗臶鮮明地突出廉政教育主題，切實(shí)將黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、示范教育、警示教育、崗位廉政教育融為一體, 致力將基地建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)干部接受廉政教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所,黨員干部培養(yǎng)廉潔意識(shí)、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣的重要陣地，公職人員學(xué)習(xí)廉政知識(shí)、陶冶道德情操的重要課堂，構(gòu)成了******市廉政教育的鮮明特色。

（三）創(chuàng)新廉政教育形式。“讀文件、學(xué)規(guī)定、開(kāi)大會(huì)”傳統(tǒng)的教育形式，直接影響了教育效果。我市不斷采取活潑多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，切實(shí)增強(qiáng)教育的可接受性。在黨校廉政教育基地，通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)廉政體會(huì)、聆聽(tīng)廉政黨課、觀看警示片、開(kāi)展廉政知識(shí)競(jìng)賽和愛(ài)心捐助等形式，實(shí)現(xiàn)了廉政教育進(jìn)課堂，讓黨員干部在教育培訓(xùn)中接受廉政熏陶。在市紀(jì)委廉政教育室，通過(guò)“一學(xué)二算三警四送五約”（學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、算好七筆帳、觀看警示教育片、贈(zèng)送廉政書(shū)籍、簽定廉潔從政承諾書(shū)）活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了廉政教育談話的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。在警示教育基地，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法、實(shí)地觀摩、體驗(yàn)生活等方式，充分挖掘案件查辦成果，讓受教育者感到福禍懸于一念，教訓(xùn)就在身邊。在市警官廉政文化教育基地，通過(guò)正反典型對(duì)比、廉政準(zhǔn)則解讀、模范

人物展示等方式，時(shí)刻警醒政法干警廉潔執(zhí)法，公正執(zhí)法。在廉潔文化主題公園，通過(guò)學(xué)榜樣、觀孝圖、詠警言、唱紅歌等形式，讓干部在群眾休閑娛樂(lè)中接受潤(rùn)物無(wú)聲的廉政教育。真正使廉政教育入耳、入腦、入心，引起心靈的共鳴，做到忠言“順耳”、良藥“可口”。

（四）創(chuàng)新廉政教育機(jī)制。為了確保廉政教育的規(guī)范運(yùn)行，我市建立健全了規(guī)范配套的廉政教育運(yùn)行機(jī)制。一是建立完善廉政教育納入各類(lèi)干部培訓(xùn)機(jī)制。我們將廉政教育納入黨校培訓(xùn)主題班次，規(guī)定凡到市委黨校參加各類(lèi)培訓(xùn)的黨員干部，第一堂課必上廉政教育課，參觀警示教育基地，撰寫(xiě)心得體會(huì)；在結(jié)業(yè)時(shí)安排黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)測(cè)試，切實(shí)將廉政教育貫穿于干部教育培訓(xùn)之中。二是建立警示教育工作機(jī)制。要求凡市直部門(mén)每年必須組織黨員干部赴基地開(kāi)展警示教育；新提拔、交流、調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)干部，由市紀(jì)委統(tǒng)一組織到“******市反腐倡廉預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”接受一次警示教育，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，開(kāi)一次座談會(huì)，零距離感受身陷囹圄的沉重氣氛，讓大家強(qiáng)烈感受因“一念之差”而帶來(lái)“一墻之隔”的巨大反差。三是建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育談話機(jī)制。制定了《******市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育“三項(xiàng)談話”制度暫行辦法》，對(duì)28名新任縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了任前廉政教育，對(duì)83名干部進(jìn)行了任職廉政談話，對(duì)5名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了審計(jì)談話，對(duì)28人進(jìn)行了信訪談話，給領(lǐng)導(dǎo)干部打好

“關(guān)愛(ài)傘”，使黨員干部對(duì)紀(jì)委既有敬畏感，又有安全感，更有溫暖感，積極倡導(dǎo)“鼓勵(lì)開(kāi)拓者、保護(hù)干事者、寬容失誤者、尊重失敗者”的干事創(chuàng)業(yè)新風(fēng)尚。四是是建立廉政教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。將全市廉政教育基地、警示教育基地工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)每年考核驗(yàn)收情況核撥基地補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，并協(xié)調(diào)解決工作人員，切實(shí)解決“無(wú)錢(qián)做事” 和“無(wú)人干事”的問(wèn)題，形成了比較規(guī)范的考核激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制和工作保障機(jī)制，確保我市廉政教育工作的良性發(fā)展和不斷提升。

二、工作成效

我市以創(chuàng)建廉政教育基地為依托，構(gòu)建廉政教育長(zhǎng)效機(jī)制，初步達(dá)到了教育載體多元化、教育內(nèi)容人性化、教育形式多樣化、教育資源最優(yōu)化、教育效果最大化的目的，在深化教育、筑牢防線、有效預(yù)防等方面發(fā)揮了積極作用。

一是廉政教育對(duì)象范圍廣。目前，我市到各類(lèi)廉政教育基地接受教育的黨員干部已有2萬(wàn)余名。從廉政教育對(duì)象的覆蓋面來(lái)看，從******市的四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員到縣鄉(xiāng)的主要領(lǐng)導(dǎo)，從行政機(jī)關(guān)的黨員干部到企事業(yè)單位的普通職工，全市每一名黨員干部和公職人員，都不同層次、不同方式的接受過(guò)廉政教育，基本做到廉政教育長(zhǎng)流水、不斷線，廣大黨員干部端正了求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，筑牢了拒腐防變的防線。

二是廉政教育影響力大。由于我市廉政教育獨(dú)具特色，市廉政教育基地自2009年11月建成以來(lái)，已有152批5200多人（次）黨員干部接受廉政教育，北京、內(nèi)蒙、陜西、甘肅及區(qū)內(nèi)兄弟市縣先后組團(tuán)來(lái)石考察學(xué)習(xí)，區(qū)內(nèi)外主流媒體紛紛宣傳報(bào)道；警示教育基地已有10000多名黨員干部到基地開(kāi)展警示教育。市紀(jì)委廉政教育室先后接受中紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委和區(qū)外兄弟地市參觀學(xué)習(xí)，在營(yíng)造廉政教育談話氛圍上獨(dú)具匠心。市警官廉政文化教育基地建成伊始，就迎來(lái)了全區(qū)公安系統(tǒng)和武警現(xiàn)役紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班，接受全區(qū)公安系統(tǒng)紀(jì)檢干部觀摩學(xué)習(xí)。全市各個(gè)基地的教育功能初顯，基地的影響力不斷增強(qiáng)。

三是廉政教育效果實(shí)。通過(guò)廉政教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)、提高了綜合能力、堅(jiān)定了理想信念，激發(fā)了我市黨員干部干字為先、搶字當(dāng)頭的干勁，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，群眾對(duì)干部的滿(mǎn)意度不斷上升，全市上下形成了真抓實(shí)干、干凈干事的良好風(fēng)尚。

三、體會(huì)與啟示

我市廉政教育工作的主要做法和取得的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們今后深入開(kāi)展反腐倡廉工作提供了有益啟示。

一是必須堅(jiān)持教育為先。深入剖析近年來(lái)我市發(fā)生的醫(yī)保案、丁海玉案等一些典型腐敗案例可以發(fā)現(xiàn)，在黨員干部違紀(jì)違法的諸多原因中，黨組織教育缺失是一個(gè)比較突出的

問(wèn)題。面對(duì)人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)的新形勢(shì)，我們必須把廉政教育擺在更加突出的位臵，將其作為反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工作切實(shí)抓緊抓好，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

二是必須注重教育實(shí)效。過(guò)去，廉政教育往通常是讀報(bào)紙、念文件、聽(tīng)講座，形式呆板，效果有限。面對(duì)新形勢(shì)，只有研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以改革創(chuàng)新精神不斷豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式、拓展教育范圍、擴(kuò)大教育影響，將抽象的教育基地化、實(shí)物化、立體化，才能使廉政教育入耳入腦、觸動(dòng)思想、震撼心靈，真正取得實(shí)效。

三是必須建立長(zhǎng)效機(jī)制。反腐倡廉教育的重要性、長(zhǎng)期性，要求我們必須建立健全廉政教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使反腐倡廉教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。我市廉政示教育能取得積極成效，關(guān)鍵是建立了符合本地實(shí)際的廉政教育長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：創(chuàng)新教育理念 改進(jìn)教學(xué)手段

創(chuàng)新教育理念 改進(jìn)教學(xué)手段

新課改要求新時(shí)代的初中語(yǔ)文教師除了具有深厚的教學(xué)功底，還能通過(guò)不斷的改革研究，提升教學(xué)的成效。本文主要從五個(gè)方面進(jìn)行探討，不但提升了初中語(yǔ)文的教學(xué)效果，也提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。??

一、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

筆者在多年的初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。根據(jù)這一特性，在教育教學(xué)的工作中，教師應(yīng)真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力親近學(xué)生，讓學(xué)生在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)注意平等地對(duì)待學(xué)生，尤其是“后進(jìn)生”。教師應(yīng)經(jīng)常性地和學(xué)生開(kāi)展交流，了解學(xué)生在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的不足之處，并及時(shí)對(duì)自己的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。在教學(xué)雙邊活動(dòng)中，和學(xué)生進(jìn)行平等、民主的交流，可以讓學(xué)生感受被尊重的喜悅，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，有助于語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。??

二、引入多媒體技術(shù)，提升教學(xué)成效

現(xiàn)代化教育要求教師的教學(xué)手段與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)代的語(yǔ)文教師，不能再墨守成規(guī)，使得教育方式停滯不前，更不能以消極的態(tài)度抵制現(xiàn)代化的教育手段，而應(yīng)發(fā)揮多媒體教學(xué)的積極作用，通過(guò)教學(xué)手段的有效改革提升教學(xué)的成效。首先，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到在語(yǔ)文教學(xué)中，多媒體手段作為輔助教學(xué)工具可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在有需要的課文教學(xué)中，教師可以直接在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上，先播放相關(guān)的視頻影音資料，使學(xué)生可以直觀地提前了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生可以更積極投入語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中。其次，在語(yǔ)文教學(xué)中，教材的教學(xué)信息具有很大的局限性，滿(mǎn)足不了教學(xué)工作的要求。運(yùn)用多媒體手段補(bǔ)充和拓展教材的教學(xué)信息，能對(duì)學(xué)生全面掌握知識(shí)發(fā)揮較強(qiáng)的促進(jìn)作用。同時(shí)，多媒體教學(xué)手段的信息容量大、演示方式新穎，能形象地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有助于教學(xué)成效的有效提升。??

三、開(kāi)展分組教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

新課程理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)得到認(rèn)可和重視。所以，教師應(yīng)把學(xué)生放在教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)位置，并發(fā)揮啟發(fā)和引導(dǎo)的作用，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)的能力。教師可從三方面培養(yǎng)并提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：首先，可以讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)。教師應(yīng)將優(yōu)秀生和后進(jìn)生合理分配，并保證小組成員在5～6人，這樣，學(xué)習(xí)的氣氛更加濃烈，合作研究的優(yōu)勢(shì)逐步體現(xiàn)。其次，可以改進(jìn)教學(xué)的互動(dòng)方式，教師在新型教學(xué)活動(dòng)中，要設(shè)計(jì)出一些有助于思維發(fā)揮的問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)集體的探討和研究，引領(lǐng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并提高答案的完整性與正確率。最后，可以在課堂教學(xué)結(jié)束前的3～5分鐘，開(kāi)展“當(dāng)堂測(cè)試”，這樣有助于改變因課后練習(xí)而信息反饋遲緩的現(xiàn)狀，讓教師在第一時(shí)間了解教學(xué)目標(biāo)完成的情況，及時(shí)地改進(jìn)和實(shí)施下一步的教學(xué)方案，更好地提升課堂教學(xué)的成效。??

四、設(shè)置科學(xué)閱讀，鞏固薄弱環(huán)節(jié)

新時(shí)代的初中語(yǔ)文教師在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中，要大膽創(chuàng)新，在保證完成教學(xué)基本目標(biāo)任務(wù)的前提下，針對(duì)以往教學(xué)活動(dòng)中的某些薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探究，努力提升教學(xué)效果。教師應(yīng)注意到，學(xué)生的讀寫(xiě)水平有限，也是造成教學(xué)成效低下的一個(gè)重要原因。針對(duì)這種現(xiàn)狀，教師可嘗試將每周的一節(jié)早讀課改為閱讀指導(dǎo)課，通過(guò)課程設(shè)置的改變，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有效的閱讀活動(dòng)，為了更有效地提升學(xué)生的讀寫(xiě)水平，可利用其中一節(jié)課的時(shí)間來(lái)確定本學(xué)期的閱讀數(shù)量和制定本學(xué)期的閱讀計(jì)劃，提高孩子們的閱讀分析和鑒賞能力。教師還可以在早自習(xí)中布置口頭小作文，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行嘗試和訓(xùn)練，讓學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)能力得到提高的同時(shí)，作文能力也得到進(jìn)一步的發(fā)展。??

五、側(cè)重因材施教，促進(jìn)整體進(jìn)步

只有全體學(xué)生共同進(jìn)步，才能提高初中語(yǔ)文的教學(xué)成效，所以，教師絕不能輕言放棄任何一名學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師應(yīng)將學(xué)生分成優(yōu)、中、差三個(gè)層次，并認(rèn)真研究學(xué)生的發(fā)展差異性，針對(duì)每一個(gè)層次，分別設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)與要求。在教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)層次的不同設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，可從提問(wèn)到當(dāng)堂練習(xí)中，體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展差異性，兼顧個(gè)性化需求。在考試的環(huán)節(jié)中，教師可設(shè)計(jì)A、B卷，針對(duì)后進(jìn)生考查較低難度的知識(shí)面，以此保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。??

總之，初中語(yǔ)文教師只要不斷地優(yōu)化教學(xué)手段，把創(chuàng)新理念融合到初中語(yǔ)文教學(xué)中，就一定能夠全面提升教學(xué)成效。

第四篇：招商引資創(chuàng)新手段

招商引資創(chuàng)新手段

上上下下忙招商，不斷的接待，不斷的出差，可是任務(wù)完確完不成。最近看到，江蘇成立了多個(gè)網(wǎng)絡(luò)招商局，而且還有全套班子的編制，這是個(gè)好思路。

招商引資因?yàn)閭鹘y(tǒng)的做法就是靠關(guān)系好人脈，可是這又能有多少？開(kāi)全面動(dòng)員雖然人多力量大，可是平頭百姓如何認(rèn)得財(cái)大氣粗的大老板和世界企業(yè)總裁，結(jié)果只能是口號(hào)喊的震天響，人人都知道完不成。

什么年代了，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，招商引資如今還只是停留在靠人力出差和參加展會(huì)或者簡(jiǎn)單做個(gè)網(wǎng)站，發(fā)個(gè)PPT，上傳個(gè)項(xiàng)目表格專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單思路上。

網(wǎng)絡(luò)推廣需要專(zhuān)業(yè)人士策劃、包裝、實(shí)施，形成城市的網(wǎng)絡(luò)名片和項(xiàng)目的有效傳播率。只有送達(dá)到目標(biāo)客戶(hù)的信息才是有效傳播。

江蘇成立網(wǎng)絡(luò)招商局正式適應(yīng)時(shí)代潮流，懂網(wǎng)絡(luò)的招商專(zhuān)員成為了招商局長(zhǎng)。足不出戶(hù)，全球招商，優(yōu)化搜索，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)形象，與投資人快速溝通，每天都能科學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目受關(guān)注程度和投資人來(lái)源，這才是決勝千里運(yùn)籌帷幄。

不學(xué)習(xí)不行啊，總書(shū)記說(shuō)了，干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步。

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文章編號(hào)：軟文 R ZSYZ041705

撰文：WNQ

第五篇：創(chuàng)新廉政教育模式

創(chuàng)新廉政教育模式，提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)能力

一、立項(xiàng)背景：

胡錦濤同志指出：“教育抓好了，德治加強(qiáng)了，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和精神境界提高了，可以有力地防范和減少違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。”近年來(lái)一些企業(yè)腐敗分子反思自己犯罪的原因，無(wú)不說(shuō)自己“放松思想改造，沒(méi)有經(jīng)得起金錢(qián)誘惑和考驗(yàn)”。這論證了廉政教育在企業(yè)預(yù)防腐敗工作“第一道關(guān)口”的地位和作用。“廉政教育不扎實(shí)，一些領(lǐng)導(dǎo)人員認(rèn)識(shí)上沒(méi)有真正到位”是氟化公司在深刻反思2005年一名初管人員經(jīng)濟(jì)犯罪原因找到的黨風(fēng)廉政建設(shè)存在主要問(wèn)題之一。由此，氟化公司近年來(lái)，在落實(shí)《教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系實(shí)施細(xì)則》過(guò)程中，不僅認(rèn)真健全完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，加強(qiáng)工程建設(shè)、物資購(gòu)銷(xiāo)、內(nèi)部經(jīng)費(fèi)、廢舊物資處理等企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防腐敗重要工作的事前事中監(jiān)督，更注重創(chuàng)新廉政教育模式，突出廉政教育在預(yù)防腐敗工作中的第一道關(guān)口的功能作用，進(jìn)一步提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)能力。

二、對(duì)策措施：

在創(chuàng)新廉政教育模式過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持以下“四項(xiàng)貼近”總原則：

1、思想觀念上貼近氟化公司實(shí)際。正確的思想指導(dǎo)成功的實(shí)踐。我們堅(jiān)持“一切著眼于解決實(shí)際問(wèn)題”的思想觀念，重視調(diào)查了解、分析研究在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下, 社會(huì)利益結(jié)構(gòu)調(diào)整、人們行為方式、生活方式的變化，對(duì)企業(yè)黨員干部思想觀念的深刻影響，用發(fā)展的眼光審視反腐倡廉教育工作，進(jìn)一步從理論上正確回答黨員干部在企業(yè)生產(chǎn)管理、改革發(fā)展實(shí)踐中遇到的重大的、深層次的問(wèn)題，力求黨員干部的思想與黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求合拍，與促進(jìn)企業(yè)又好又快健康發(fā)展的要求同步。

2、教育內(nèi)涵上貼近氟化公司實(shí)際。我們認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育要抓出特色，抓出成效，關(guān)鍵是要在教育的深入人心上下工夫。我們堅(jiān)持在落實(shí)上級(jí)每年部署的反腐倡廉教育工作中，不搞上下一般粗，不能簡(jiǎn)單地當(dāng)“傳話筒”，每一項(xiàng)內(nèi)容都要結(jié)合氟化實(shí)際，形成自己的特色，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)容。

3、重點(diǎn)對(duì)象上貼近氟化公司實(shí)際。我們按照“反腐倡廉教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)”的要求，把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)方面，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。以突出主旋律、弘揚(yáng)正氣為主導(dǎo)，用身邊事教育身邊人、用身邊人啟迪身邊人，以勤政廉政先進(jìn)典型教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，讓其學(xué)有榜樣，見(jiàn)賢思齊，使之常修為政之德。

4、工作創(chuàng)新上貼近氟化公司實(shí)際。開(kāi)展任何工作必須創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新才有生命力。反腐倡廉教育堅(jiān)持從創(chuàng)新載體入手，不斷擴(kuò)展宣教工作空間，積極開(kāi)展一系列有聲勢(shì)、有特色、有影響的宣教活動(dòng)。我們以先進(jìn)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政宣傳教育形式等為載體，深入宣傳反腐倡廉新動(dòng)態(tài)、新成果和新面貌，增強(qiáng)廉政教育的親和力、滲透力和感染力，拓展反腐倡廉教育的企業(yè)覆蓋面，營(yíng)造有利于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的道德環(huán)境和企業(yè)氛圍。

具體做了以下工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)層在廉政教育上作表率。

1、思想形成共識(shí)。2005年上半年一名初管人員經(jīng)濟(jì)犯罪案件發(fā)生后，氟化公司領(lǐng)導(dǎo)層通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)、黨委理論中心組學(xué)習(xí)、初管以上人員干部大會(huì)等形式，領(lǐng)導(dǎo)人員在思想上統(tǒng)一了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防腐敗的認(rèn)識(shí)：企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)就象安全、生產(chǎn)、發(fā)展、建設(shè)一樣，只要哪里有漏洞，那里就會(huì)出問(wèn)題；要象抓生產(chǎn)、保安全、創(chuàng)效益、謀發(fā)展一樣抓公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，兩手都要硬，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工

作在氟化發(fā)展壯大中不斷得到加強(qiáng)，為氟化不斷發(fā)展壯大保駕護(hù)航。領(lǐng)導(dǎo)層增強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔從業(yè)意識(shí)。

2、公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組近年都堅(jiān)持第一次組織學(xué)習(xí)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為專(zhuān)題內(nèi)容，聽(tīng)取紀(jì)委監(jiān)察室工作匯報(bào)，對(duì)一年黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防腐敗工作提出要求，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

3、在年終工作會(huì)議、各現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、日常車(chē)間科室負(fù)責(zé)人等會(huì)議上公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都反復(fù)提出黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和要求。四是積極參加各種黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，切實(shí)提高自身廉潔從業(yè)能力。

（二）在黨風(fēng)廉政教育上形成“大宣教”格局。

1、氟化公司黨委近年來(lái)都召開(kāi)黨建理論務(wù)虛務(wù)，聽(tīng)取紀(jì)委、組織等黨群系統(tǒng)工作思路和建議，最后以黨委文件的形式把黨風(fēng)廉政教育納入了公司黨建和思想政治教育的總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一考核。

2、公司各車(chē)間、科室認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中廉政教育職能，在專(zhuān)業(yè)管理、生產(chǎn)骨干人相應(yīng)的場(chǎng)合進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，形成“一人一把號(hào)，同吹一個(gè)調(diào)”的宣傳教育格局。

3、充分運(yùn)用氟化黨建網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等各種輿論工具，形成“大宣教”格局，宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和廉政方面的正反典型，營(yíng)造黨風(fēng)廉政建設(shè)良好的氛圍。

（三）教育形式多樣化，富有實(shí)效。

成人教育理論告訴我們：不同的教育方法有不同的收效率，即，“讀”為10%；“聽(tīng)”為20%；“看+聽(tīng)”為50%；“聽(tīng)+說(shuō)”為70%；“說(shuō)+做”為90%。根據(jù)這一理論，我們?cè)邳h風(fēng)廉政教育中，注意少搞居高臨下的說(shuō)教，而是更多地將“讀”、“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“看”、“做”結(jié)合起來(lái)，將專(zhuān)題教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，將組織教育與自我教育結(jié)合起來(lái)，將書(shū)本教育與示范性教育結(jié)合起來(lái)，將理性教育與警示性教育結(jié)合起來(lái)。

1、對(duì)新提拔的29余名初管領(lǐng)導(dǎo)人員按照《氟化公司新提拔初級(jí)管理人員廉潔從政專(zhuān)題談話實(shí)施（試行）辦法》進(jìn)行廉政談話，新任初管人員作出廉政承諾，并在一年后對(duì)廉政承諾進(jìn)行自我對(duì)照檢查，紀(jì)委在一年里進(jìn)行跟蹤考察提醒，上好領(lǐng)導(dǎo)干部任期廉政教育第一課。

2、黨委、紀(jì)委負(fù)責(zé)人以工作會(huì)議等形式，同車(chē)間、科室黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話，了解領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律情況。

3、以葉忠祥受賄案為例，在初管以上領(lǐng)導(dǎo)人員中扎實(shí)開(kāi)展“以案論紀(jì)”、“廉潔從業(yè)促和諧”專(zhuān)題黨風(fēng)廉政教育“五個(gè)一”活動(dòng)。即：聽(tīng)一個(gè)廉政教育報(bào)告——省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)兩場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告和公司紀(jì)委書(shū)記作的《引以為戒，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面推進(jìn)公司三次創(chuàng)業(yè)》、《認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到廉潔從政和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》報(bào)告；看一部廉政警示片——《私分國(guó)有資產(chǎn)第一案》、《非常沖突》、《國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人腐敗透視》、《唱響守護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的正氣歌》等廉政教育片；讀一本廉政警示書(shū)——《從政警戒》、《地獄之門(mén)》等書(shū)；寫(xiě)一篇廉潔自律體會(huì)文章。公司紀(jì)委對(duì)優(yōu)秀廉政教育體會(huì)文章進(jìn)行了表彰。對(duì)初管領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)測(cè)試等。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員、干部和重要崗位人員廉潔從政意識(shí)和預(yù)防腐敗能力。

4、組織相關(guān)部門(mén)與重點(diǎn)供應(yīng)商、建設(shè)承建商簽訂廉政共建協(xié)議書(shū)，共與48家重點(diǎn)供應(yīng)商、建設(shè)承建商簽訂了廉政共建協(xié)議書(shū)。為治理商業(yè)賄賂和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

5、開(kāi)展有50多名初管以上領(lǐng)導(dǎo)人員家屬參加的“看發(fā)展，談助廉”參觀座談家庭助廉活動(dòng)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬常吹家庭廉政風(fēng)，管好家庭廉政帳，經(jīng)受住各種誘惑的考驗(yàn)，構(gòu)筑家庭防腐墻。（下半年實(shí)施）

6、領(lǐng)導(dǎo)人員簽訂廉政承諾書(shū)，140多名初級(jí)管理人員和重點(diǎn)崗位人員簽訂了《廉政承諾書(shū)》，在廉政上作出了承諾。

7、組織50多名初管以上人員到監(jiān)獄看看，參觀監(jiān)獄勞教人員的工作和生活情況，聆聽(tīng)勞教

人員的現(xiàn)身說(shuō)法。希望領(lǐng)導(dǎo)人員不要在別人跌倒的地方再跌倒，以免重蹈覆轍。（下半年實(shí)施）

8、在元旦、春節(jié)等節(jié)日期間向初管以上領(lǐng)導(dǎo)人員發(fā)手機(jī)廉政短信，在廉政上給予溫馨的提醒。

9、在黨風(fēng)政風(fēng)檢查中，紀(jì)委請(qǐng)初管領(lǐng)導(dǎo)人員到紀(jì)委辦公室，既是了解情況所單位黨風(fēng)政風(fēng)情況，聽(tīng)取初管領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防腐敗工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也起到廉政提醒警示教育作用。

（四）教育內(nèi)容富有針對(duì)性和親和力、感染力、震憾力，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

1、對(duì)理想信念問(wèn)題，開(kāi)展理論教育。人的行為是受理想信念支配的，如果理想信念發(fā)生了偏差就會(huì)走上違紀(jì)違法的邪路。因此我們開(kāi)展了經(jīng)常性的馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育；開(kāi)展了樹(shù)立正確的人生、價(jià)值觀和利益觀等教育。

2、針對(duì)人們錯(cuò)誤或模糊反腐敗形勢(shì)的評(píng)估，開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢(shì)任務(wù)教育。正確認(rèn)識(shí)反腐敗形勢(shì)和特點(diǎn)是我們確定思路、明確任務(wù)、指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，也是統(tǒng)一企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心、形成反腐敗整體合力的前提。我們從中央領(lǐng)導(dǎo)人員的講話精神、近年中紀(jì)委全會(huì)工作報(bào)告、國(guó)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)民意數(shù)據(jù)、透明國(guó)際每年發(fā)布的清廉指數(shù)，以及中央、省、巨化集團(tuán)公司等加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗措施等多種角度，在不同場(chǎng)合、對(duì)不同層次人員進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)地看待當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢(shì)，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部消除“腐敗無(wú)救”的悲觀論和企盼一下子把腐敗清除干凈的速勝急躁情緒，統(tǒng)一黨員干部思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的信心和決心。

3、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作用問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，在領(lǐng)導(dǎo)人員大力倡導(dǎo)“八個(gè)方面”良好風(fēng)氣，推進(jìn)“五大作風(fēng)”建設(shè)，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)人員思想作風(fēng)問(wèn)題。初管以上領(lǐng)導(dǎo)干部緊密聯(lián)系個(gè)人的實(shí)際，對(duì)照八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，以書(shū)面形式檢查個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作狀況，檢查個(gè)人的生活圈、社交圈、娛樂(lè)圈，并找到解決問(wèn)題的具體辦法和得力措施。

4、針對(duì)心存僥幸的問(wèn)題，開(kāi)展正反典型教育。把正面典型教育和警示教育相結(jié)合，用周?chē)墓廨x榜樣激勵(lì)人，用身邊腐敗分子的慘痛教訓(xùn)警醒人，以嚴(yán)則仁、耿更武、葉忠祥等巨化近幾年發(fā)生的違法違紀(jì)案件，通過(guò)身邊的“現(xiàn)身說(shuō)紀(jì)說(shuō)法”警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變。

5、針對(duì)怎樣愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)子女的問(wèn)題，開(kāi)展了“算清三筆帳，負(fù)起三個(gè)責(zé)任”等教育，提醒黨員干部和重要崗位人員：——認(rèn)真算好政治帳，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)；算好家庭帳，為全家的幸福負(fù)責(zé)；算好經(jīng)濟(jì)帳，為家人的生存質(zhì)量負(fù)責(zé)。算清受賄＝開(kāi)除公職＋開(kāi)除黨籍＋被判期徒刑＋今后若干年的工資待遇＋家庭幸福＋名譽(yù)損失＋健康損失＋??。幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和重要崗位人員怎樣愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)子女?！獞?yīng)該怎樣珍惜自己的政治生命、珍惜自己工作崗位、珍惜家庭幸福，想清楚十年寒窗之辛苦，十年奮斗不容易，十萬(wàn)年薪應(yīng)知足，組織十萬(wàn)培養(yǎng)應(yīng)感恩?！袨樯弦鞒?、慎微、慎獨(dú)、慎欲、慎家、慎權(quán)、慎友、慎好；不該拿的不拿，不該要的不要，不該看的不看，不該吃的不吃，不該玩的不玩，不該去的地方不去，不該說(shuō)的不說(shuō)。廉政上做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不傷害黨組織和企業(yè)形象。

6、針對(duì)“小來(lái)來(lái)搞點(diǎn)刺激不是賭博”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和“搞腐敗是領(lǐng)導(dǎo)的事，與普通黨員、小工人無(wú)關(guān)”的錯(cuò)誤觀念。公司紀(jì)委以巨化集團(tuán)公司近年發(fā)生的案例和氟化公司歷年員工違法違紀(jì)數(shù)量分析，有針對(duì)性地提醒普通員工，崗位員工每人多多少少都有一定的權(quán)力，如果把手中的權(quán)力用來(lái)謀私利，普通一位管理人員、一名崗位工人也會(huì)違法亂紀(jì)甚至犯罪。在廉潔上，每位員工都要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提升拒腐防變能力。

7、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)都從節(jié)假日收受小額度禮金、禮品、有價(jià)證券等開(kāi)始的問(wèn)題，公司紀(jì)委通過(guò)節(jié)前發(fā)文提醒、節(jié)后領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)等形式，講明對(duì)禮金、禮品、有價(jià)證券的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律處分條款，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理禮金、禮品、有價(jià)證券問(wèn)題。

（五）根據(jù)不同對(duì)象、時(shí)機(jī)和領(lǐng)域，既抓好重點(diǎn)教育，又不放松非重點(diǎn)對(duì)象的教育。

1、重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)抓。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)干部是黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)。國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)程度、抓的力度以及自身素質(zhì)的高低，直接影響到企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的成效。因此，我們?cè)诹逃?，特別強(qiáng)調(diào)“黨政正職負(fù)總責(zé)”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要一崗雙責(zé)、各負(fù)其責(zé)，狠抓黨風(fēng)廉政教育任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)在2007年5月行政主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后制度下發(fā)了《氟化公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，具體明確了各領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任和任務(wù)。

2、重點(diǎn)時(shí)機(jī)重點(diǎn)抓。一些領(lǐng)導(dǎo)干部借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜斂財(cái)?shù)膯?wèn)題，一般集中發(fā)生在節(jié)假日和家庭出現(xiàn)婚喪喜慶、子女升學(xué)、過(guò)生日、生病住院、喬遷新居等時(shí)機(jī)。在這些重點(diǎn)時(shí)機(jī)通過(guò)手機(jī)短信等形式，適時(shí)告誡領(lǐng)導(dǎo)干部不要為親情所累，不要被“人之常情”所迷，“黨和人民在監(jiān)督，眾目睽睽難逃脫”，希望能收到事半功倍的效果。

3、重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)抓。管錢(qián)、管物、管人的實(shí)權(quán)部門(mén)往往是腐敗現(xiàn)象的易發(fā)、多發(fā)區(qū)，通過(guò)簽訂廉政承諾書(shū)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班廉政講座等形式，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)這些重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)領(lǐng)域黨員干部的黨風(fēng)廉政教育，進(jìn)行早教育、早提醒、早防范。

4、非重點(diǎn)對(duì)象預(yù)防抓。入黨積極分子、新進(jìn)廠員工、共青團(tuán)干部一般都是普通崗位工人和管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，屬于非重點(diǎn)教育對(duì)象。但他們是氟化公司未來(lái)的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)崗位人員。公司紀(jì)委將廉政教育拓展到他們身上，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班上廉政講座的形式，對(duì)他們進(jìn)行早教育、早提醒預(yù)防性廉政教育。

三、效果顯著

一是黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防腐敗工作得到了加強(qiáng)，提升了黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性和拒腐防變的能力。全年未發(fā)現(xiàn)黨員干部違法違紀(jì)行為，共有10人次上交禮金、禮卡、禮品，折合人民幣13730元。

二是自覺(jué)把“八個(gè)方面”優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化成為“自重”的標(biāo)準(zhǔn)、“自省”的鏡子、“自警”的標(biāo)尺、“自勵(lì)”的目標(biāo)。使廣大黨員干部思想作風(fēng)有新境界，學(xué)風(fēng)有新變化，工作作風(fēng)有新改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新提高，生活作風(fēng)有新形象。兩個(gè)文明建設(shè)有序推進(jìn)。

三是思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。公司兩個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。