第一篇：在2012年高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

在2012年高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

（2012年8月14日）

市長(zhǎng)王宇燕

老師們、同學(xué)們、同志們、家長(zhǎng)朋友們：

今年的高考工作，我市取得了歷史最好成績(jī)。今天召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，主要目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，動(dòng)員全市力量，推動(dòng)我市教育在新的起點(diǎn)上謀求新的跨越,再創(chuàng)新的輝煌！從剛才杜局長(zhǎng)的講話和學(xué)校代表、師生代表的發(fā)言中，我們深切感受到：濟(jì)源教育的成績(jī)是令人滿意的，濟(jì)源教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，濟(jì)源教育的未來(lái)是令人振奮的。不僅今年我市高考成績(jī)創(chuàng)歷史之最，本科上線率達(dá)70.6%，高出全省20.6個(gè)百分點(diǎn)，清華北大上線8人，而且整個(gè)教育戰(zhàn)線亮點(diǎn)紛呈，濟(jì)源本科院校、職教園區(qū)等重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院與富士康成功建立起長(zhǎng)期合作關(guān)系，校外托管機(jī)構(gòu)管理經(jīng)驗(yàn)在全省全國(guó)引起強(qiáng)烈反響，等等。這些成績(jī)的取得，是全市廣大師生共同拼搏的結(jié)果，是社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的學(xué)校和師生表示熱烈祝賀！向奮斗在教育第一線的廣大教師、向關(guān)心支持教育發(fā)展的各界人士，表示衷心的感謝！

“百年大計(jì)，教育為本”，教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐, 事關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，事關(guān)地方發(fā)展，事關(guān)百姓福祉。當(dāng)前,我市

1正在深入推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)和新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)市建設(shè)，我們要想在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展的目標(biāo)，就必須更加注重教育、科技和人才，教育就必須優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展。為此，我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識(shí)”。

一要牢固樹(shù)立優(yōu)先意識(shí)。市委、市政府將堅(jiān)定不移把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入，積極爭(zhēng)取多方支持，加快形成以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元投入保障機(jī)制。教育部門(mén)和廣大教育工作者要充分發(fā)揮主體作用，社會(huì)各界要積極參與，共同推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，讓教育成為我市建設(shè)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)的助推器、發(fā)動(dòng)機(jī)。

二要牢固樹(shù)立基礎(chǔ)意識(shí)。高考是基礎(chǔ)教育的重要出口，也是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。高考成績(jī)的好壞與高中教育水平的高低有著直接關(guān)系。但是，如果沒(méi)有扎實(shí)的小學(xué)和初中教育質(zhì)量作保障，就很難保證高中教育的持續(xù)提升。我們?cè)陉P(guān)注高中教育的同時(shí)，必須同步加快小學(xué)和初中教育發(fā)展。要認(rèn)真抓好教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)評(píng)估，不斷提高教育質(zhì)量，促使?jié)唇逃?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三要牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我市高中教育的發(fā)展水平是有目共睹的，明顯高于周邊地區(qū)，有很多市外的學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送來(lái)濟(jì)源一中、高級(jí)中學(xué)就讀。這就充分說(shuō)明我市教育的品牌效

應(yīng)正在不斷顯現(xiàn)。我們一定要持續(xù)提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化教育創(chuàng)新，全面提升教育的水平和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)濟(jì)源教育的持續(xù)高效發(fā)展，把濟(jì)源教育的品牌打得更響。

四要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教育要發(fā)展，根本靠改革，關(guān)鍵在創(chuàng)新。要想鞏固提升我市教育的發(fā)展成果，就必須強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。廣大教育工作者要不斷更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革人才培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)校多元化發(fā)展，努力培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的高素質(zhì)后備人才。

同志們，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需努力。希望教育部門(mén)的同志們要牢牢把握“持續(xù)求進(jìn)，力求先行”的總基調(diào)，堅(jiān)持外延擴(kuò)張和內(nèi)涵提高相結(jié)合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)濟(jì)源發(fā)展提供有力支撐。各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界要以服務(wù)教育發(fā)展為己任，關(guān)心教育，支持教育，共同營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。廣大教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏艱辛、開(kāi)拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，勤于鉆研，扎實(shí)工作，再創(chuàng)佳績(jī)。即將步入高等學(xué)府的同學(xué)們要不驕不躁、繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀建設(shè)人才。

最后，祝愿老師們、同志們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、早日成才！

謝謝大家！

第二篇：高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

老師們，過(guò)年好：

上午好！

站在這里，我最想、也是最急于表達(dá)的是感謝：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)的高度重視和大力支持；感謝全體教職工對(duì)高三年級(jí)的充分關(guān)注和熱心幫助；更感謝高三團(tuán)隊(duì)所有成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和辛苦付出！

這次期末聯(lián)考，我們高三確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，先看文科：數(shù)學(xué)﹑政治﹑地理單科第一，總成績(jī)第一；再看理科，數(shù)學(xué)第三，超過(guò)一中，實(shí)屬不易，總分關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段上更是成績(jī)斐然，模擬重點(diǎn)線580分，我們第二名72人，僅少一中18人，模擬軍檢線530分，我們第三名152人，僅少一中47人。我們這一級(jí)生源是相對(duì)較好，但全縣前200名也僅有65人，32.5%的比率，現(xiàn)在已變成44%。這11個(gè)多的百分點(diǎn)，凝聚了二中人尤其是高三師生多少的心血與汗水?。∽詮?qiáng)不息﹑頑強(qiáng)拼搏的二中精神，腳踏實(shí)地﹑勇于超越的高三精神，注定會(huì)澆開(kāi)絢麗的成功之花！

面對(duì)成績(jī)我們應(yīng)該高興和欣慰，但絕不能忘乎所以，還應(yīng)該清醒地看到自己的不足與劣勢(shì)：一，文理第一這次我們都沒(méi)有拿到；二，模擬錄取線上我們的人數(shù)還明顯偏少；三，一些學(xué)科與其他學(xué)校還存在著較大的差距；四，我們的學(xué)生提前預(yù)支了體能，后程沖勁往往不足；五，二輪復(fù)習(xí)的瓶頸還有待突破，等等.......這些問(wèn)題都需要我們凝神定氣，去研究﹑去解決，都需要我們凝神聚力，去拼搏﹑去實(shí)現(xiàn)！

去年高考總結(jié)會(huì)上我表態(tài)發(fā)言時(shí)就說(shuō)，高三這一年注定是不平凡的一年，歡歌與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，現(xiàn)在我依然是這種看法。不過(guò)這次聯(lián)考讓我又多了幾分樂(lè)觀與自信，又增了幾分激情與力量！成績(jī)分析會(huì)上即興寫(xiě)的幾句詩(shī)很能表達(dá)我的心情，就用它來(lái)作為今天講話的結(jié)束語(yǔ)吧。

五校聯(lián)考小預(yù)演，美中不足莫遺憾。

兄弟姐妹再努力，揚(yáng)眉吐氣待收官。

謝謝大家！

第三篇：縣委書(shū)記在高考表彰會(huì)上的講話

在一中高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話提綱

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各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝**一中在2006年高考中取得優(yōu)異成績(jī)，我代表縣級(jí)四個(gè)班子向縣第一中學(xué)表示熱烈的祝賀！向一中的全體教職員工致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候！

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的辛勤工作，一中取得了令人矚目的成績(jī)--辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。在今年高考中，在統(tǒng)招生嚴(yán)重外流的情況下，進(jìn)入重本段的考生達(dá)到**名，進(jìn)入普本二表的考生達(dá)**名，并取得全市總分第十名和單科第一名的好成績(jī)。以上成績(jī)的取得，不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件的改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會(huì)的廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)與活力。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大膽探索，全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職員工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制和績(jī)效工資制，激發(fā)了廣大教職工的積極性，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力；廣大教育工作者不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，處于順境時(shí)乘勝前進(jìn)，處于逆境時(shí)負(fù)重拼搏，靠作為贏得了地位，靠奉獻(xiàn)贏得了信任，靠形象贏得了尊重，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)認(rèn)可的目標(biāo)，對(duì)此，縣委、縣政府是滿意的，全縣人民是滿意的。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育的歷史使命就是傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，是涉及千家萬(wàn)戶、與人民群眾切身利益緊密相關(guān)的大事。而一中作為我縣教育陣地的最前沿，倍受全縣人民矚目，為此，我分幾個(gè)層次提幾點(diǎn)希望和要求，希望你們?cè)俳釉賲枺勹T輝煌。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，一要加強(qiáng)班子自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成一個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二要有清晰的辦學(xué)思路，堅(jiān)定的服務(wù)和管理意識(shí)，善于運(yùn)用科學(xué)的、人性化的管理手段，確保學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。在抓教育教學(xué)、抓后勤管理、抓測(cè)評(píng)考核，甚至于抓分班這樣的細(xì)節(jié)上都務(wù)必做到公開(kāi)公正，不能損害教師的積極性。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工的智慧和力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展的良好創(chuàng)業(yè)氛圍，把學(xué)校工作不斷推向新高。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理的新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)?；局贫冉ㄔO(shè)和日常管理的程度，努力使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。

二、全體教師要力爭(zhēng)上游，育人不倦

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教師作為知識(shí)的傳播者，理應(yīng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。而新的管理體制、新的形勢(shì)要求，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此希望大家要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三是要為人師表，教書(shū)育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。四是要甘于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和辦學(xué)體制對(duì)我們教師的奉獻(xiàn)精神有所沖擊，對(duì)我們的師德修養(yǎng)是個(gè)考驗(yàn)，我認(rèn)為，不管什么制度，不管什么體制，我們教育工作者作為紅燭，作為園丁，作為知識(shí)火炬的傳承者，作為人類靈魂的塑造者，還是要以學(xué)識(shí)服人，以品德服人，不能為世俗所左右。我們第一中學(xué)是全縣教育水平的集中展示，是**學(xué)子步入知識(shí)殿堂的最高階梯，是全縣人民給予關(guān)注最多、寄寓期望最深的最高學(xué)府，責(zé)任重于泰山，希望大家時(shí)刻牢記自己的使命，勤勉工作，不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的重托。

三、青年學(xué)生要自強(qiáng)不息，奮力拼搏

畢業(yè)班的同學(xué)們，日月如梭趕少年，再有一年的時(shí)間，你們將告別母校，面臨人生的又一次選擇。我們所面臨的高考，是知識(shí)的較量，能力的較量，心理的較量，體能的較量，意志的較量，一句話，是人的綜合素質(zhì)的較量。因此，我們一定要加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，積極鍛煉身體，切實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，立足一個(gè)“高”字，講究一個(gè)“巧”字，抓住一個(gè)“勤”字，樹(shù)立一個(gè)“拼”字，高效率、勤學(xué)習(xí)、巧安排，為使自己的夢(mèng)想成真而努力拼搏。我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的理想有這樣幾個(gè)條件。一是理想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中需要勤奮。天道酬勤，這是永恒的真理。同學(xué)們十二年的積累，三年的努力，最重要的是這最后一年的拼搏，希望大家以那種“一寸光陰不可輕”的精神，以“學(xué)不有成誓不還”的努力，做好最后的沖刺。二是理想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中需要有一顆感激的心。成功，是因?yàn)橛泻芏嗳说闹С?。有了一顆感激的心，你就會(huì)把父母、親友、師長(zhǎng)、同學(xué)的哪怕是微不足道的幫助永記心田，并化為奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力。三是理想的實(shí)現(xiàn)需要鍥而不舍、持之以恒的毅力，需要有勇于克服困難的信念。實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，需要積累，量的足夠積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。同學(xué)們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上也都會(huì)或多或少地遇到一些困難，特別是心理上的困難。一位哲人說(shuō)過(guò)：人和人之間最小的差異是智商，人和人之間最大的差異是堅(jiān)持。在遇到困難的時(shí)候，誰(shuí)能堅(jiān)持住，最終戰(zhàn)勝困難，誰(shuí)就是最后的強(qiáng)者，你克服了一次困難，你就成長(zhǎng)一次、壯大一次、豐富一次、提高一次。我相信同學(xué)們都能做這樣的強(qiáng)者，做最堅(jiān)定的成功者，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師長(zhǎng)，以最杰出的貢獻(xiàn)回饋社會(huì)。

四、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線和社會(huì)助學(xué)的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

同志們，同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為一中的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

第四篇：在2011年高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

在2011年高考總結(jié)表彰會(huì)上的講話

中共高要市委書(shū)記范汝雄

(2011年8月8日）

老師們、同學(xué)們、同志們，大家下午好！

2011年高考在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的鼎力支持下，通過(guò)全市高中畢業(yè)班師生的全力拼搏，我市勇奪肇慶高考“八連冠”。并實(shí)現(xiàn)了我市本土培養(yǎng)清華生的“零突破”。為了總結(jié)高中教育經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)我市高中階段教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，今天，市委、市政府在這里隆重召開(kāi)2011年高考總結(jié)表彰大會(huì)。

下面我想講兩層意思：

一是祝賀與感謝。從剛才梁市長(zhǎng)對(duì)我市今年高考的情況通報(bào)和師生代表的精彩發(fā)言中，我們感受到：高要教育的成績(jī)是令人滿意的，高要教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，高要教育的未來(lái)是令人振奮的。尤其值得一提的是實(shí)現(xiàn)了高要本土培養(yǎng)清華學(xué)生的“零”的突破，而且是“好事成雙”，圓滿完成了“既要有星星，又要有月亮”的理想目標(biāo)。在此，我代表市委市政府對(duì)我市勇奪肇慶高考“八連冠”表示熱烈的祝賀！向高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校和教師表示熱烈祝賀！向經(jīng)過(guò)艱難拼搏，勝利邁入高校大門(mén)的各位同學(xué)，向高考分別位居肇慶市和高要市文、理兩科前列的同學(xué)、特別是以優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)等知名高校錄取的同學(xué)表示熱烈祝賀！

同時(shí)我想借此機(jī)會(huì)代表市委市政府，對(duì)嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)在高考第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對(duì)千辛萬(wàn)苦辛勤養(yǎng)育兒女的家長(zhǎng)們表示感謝，對(duì)一直以來(lái)熱心關(guān)注、大力支持教育事業(yè)發(fā)展的各職能和社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的感謝！

二是希望與祝愿。

教育要發(fā)展，思想要先行。為了更好地鞏固高要教育發(fā)展的成果，進(jìn)一步擦亮高要教育這張名片，我希望教育部門(mén)的同志們要牢固樹(shù)立四種意識(shí)。

一是要牢固樹(shù)立基礎(chǔ)意識(shí)。高考是一個(gè)基礎(chǔ)教育的重要出口，也是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。高考成績(jī)的好壞毫無(wú)疑問(wèn)與高中教育水平高低，特別是高考備考能力大小有著直接的關(guān)系。但是，我們切不可忽視小學(xué)和初中教育這個(gè)基礎(chǔ)中的“基礎(chǔ)”，沒(méi)有扎實(shí)的小學(xué)和初中教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證一個(gè)地區(qū)要想保證高考成績(jī)的可持續(xù)。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進(jìn)小學(xué)和初中教育的發(fā)展。市教育局的有關(guān)職能部門(mén)特別是教學(xué)研究室要充分發(fā)揮部門(mén)職能作用，加大力度抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)水平評(píng)估，有效提高義務(wù)教育階段的教育教學(xué)能力和水平，以推動(dòng)高中教育規(guī)模和內(nèi)涵同步發(fā)展和高要教育的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

二是要牢固樹(shù)立品牌意識(shí)。我市教育尤其是高中階段的教育通過(guò)高考這個(gè)重要出口所展現(xiàn)的較高的教育教學(xué)水平和能力，是有目共睹的，是得到全肇慶市公認(rèn)的，甚至我們的一些學(xué)校在全省也有一定名氣。有很多市外學(xué)生家長(zhǎng)愿意

把孩子送到這里來(lái)就讀。什么是品牌？我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)心之所向就是品牌！高要教育的品牌效應(yīng)在不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！一定要通過(guò)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課程改革和高考研究，創(chuàng)新教學(xué)方法和備考模式等辦法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)健康發(fā)展，讓高要教育的品牌打得更響亮。

三是要牢固樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)。我們所處的時(shí)代就是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，一個(gè)地區(qū)的教育要突出，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量要冒尖，一個(gè)教師的水平要優(yōu)秀，還閉關(guān)自守是肯定行不通的。俗話說(shuō)得好：“他山之石，可以攻玉”，所以我希望大家能樹(shù)立強(qiáng)烈的開(kāi)放意識(shí)。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)四所高中學(xué)校的溝通與合作，整合研究力量，增強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮“四輪聯(lián)動(dòng)”整體效益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。其次，以開(kāi)放的心態(tài)積極學(xué)習(xí)市外的、甚至全省以至全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以開(kāi)放的胸懷主動(dòng)接受外地學(xué)校來(lái)參觀學(xué)習(xí)。并以此為平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

四要牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。教也如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果今天你因?yàn)槿〉靡欢ǖ某煽?jī)而沾沾自喜，在成績(jī)面前不思進(jìn)取，躺在教育品牌上睡大覺(jué)，可以想到的結(jié)果就是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我們必須清醒地看到；我們的高考升學(xué)人數(shù)在全市排位第一，但是我們的重點(diǎn)本科和一般本科這兩條線上線人數(shù)和比率和一些發(fā)達(dá)縣區(qū)比，也還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，時(shí)刻謹(jǐn)

記 “沒(méi)有最好、只有更好！”；要進(jìn)一步總結(jié)“八連冠”背后的得與失，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，要繼續(xù)走在前列，繼續(xù)多作貢獻(xiàn)。

成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。希望教育部門(mén)的同志們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)市為契機(jī)，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校硬件建設(shè)和軟件提升兼顧，外延擴(kuò)張和內(nèi)涵提高相結(jié)合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)高要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。

同志們，振興教育，全民有責(zé)。各級(jí)黨委政府，社會(huì)各界都要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，繼續(xù)關(guān)心教育，支持教育，共同為我市教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。廣大教師一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏艱辛、開(kāi)拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，扎實(shí)工作，為我市教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，你們?cè)谌松牡缆飞现皇沁~出一小步，希望你們不驕不躁、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)期人才。

最后，祝愿老師們、同志們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、早日成才！

謝謝大家！

第五篇：在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話

在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家下午好

剛才學(xué)校表彰了80位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。我希望他們能夠再接再厲，在學(xué)習(xí)和品行上都能更上一層樓，為未來(lái)人生的輝煌打下良好的基礎(chǔ)。我也盼望更多的同學(xué)們，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的下真功夫，在今后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，登上光榮榜，登上富豪榜！

今天，我想說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)的四層意思。這個(gè)詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)。第一層意思是學(xué)習(xí)是重要的事情，第二層意思是學(xué)習(xí)是自己的事情，第三層意思是學(xué)習(xí)是需要合作的事情。第四層意思是學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。

第一、學(xué)習(xí)是重要的事情?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，越來(lái)越重視實(shí)力。而實(shí)力從何而來(lái)？著名作家王蒙曾說(shuō)：一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)。在青少年時(shí)期，學(xué)習(xí)還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設(shè)法把它做好，其中最重要的一條就是要好學(xué)。什么是好學(xué)？《論語(yǔ)》第一篇寫(xiě)到，子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！笨鬃拥脑捊裉炜梢岳斫鉃椋壕樱燥埐回澢鬂M足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說(shuō)話謹(jǐn)慎，求教于有道德的人來(lái)端正自己，這樣就可以說(shuō)是好學(xué)的了。

第二、學(xué)習(xí)是自己的事情。有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事情，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是老師的事情。其實(shí)，這都是錯(cuò)誤的想法。學(xué)習(xí)本來(lái)是自己的事情，無(wú)論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。

第三、學(xué)習(xí)是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學(xué)的合作，最后還離不開(kāi)老師的合作。離開(kāi)了家人的支持，我們甚至連校門(mén)都進(jìn)不了。離開(kāi)了同學(xué)的幫助，我們就不能好好聽(tīng)課，也沒(méi)有可以談心的朋友。而老師則是我們成長(zhǎng)路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監(jiān)督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵(lì)，可以使我們信心爆棚。老師的指導(dǎo)，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開(kāi)。

第四、學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一次作業(yè)。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學(xué)習(xí)，兩天打漁三天撒網(wǎng)者也搞不好學(xué)習(xí)。為山九仞功虧一簣者，也會(huì)前功盡棄。

最后，我還想說(shuō)，學(xué)習(xí)是可以最快實(shí)現(xiàn)人生最大升值的途徑。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記?。汉煤脤W(xué)習(xí)，我們就能夠天天向上！祝大家美夢(mèng)成真，周末快樂(lè)！

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同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。

看過(guò)西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。

不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?

接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。

這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪

冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。