第一篇：科研基地自查報告

申報西豐縣“十二五”教育科研基地的自查報告

天德鎮(zhèn)中學(xué)科研室，在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，相互促進(jìn)、相互提高；使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,指導(dǎo)教育教學(xué)工作

教育科研對于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對自身價值的認(rèn)識。教育科研會讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，會感到更高層次的充實(shí)，并樂于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我?？蒲惺矣?名工作人員，1

在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使教科室的教育科研核心作用突現(xiàn)出來，為學(xué)校教育科研工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用?？蒲惺抑贫私逃蒲泄ぷ魅藛T職責(zé)，加強(qiáng)對他們的考核，考核與待遇掛鉤，以提高其工作積極性和責(zé)任感。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動學(xué)校教育科研工作順利開展，學(xué)校還出臺了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎勵機(jī)制、會議制度（每年一次教育科研工作會議，與學(xué)校教育教學(xué)工作會議并列）、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長學(xué)校在教育科研過程中逐漸意識到教師們在專業(yè)理論和研究方法方面存在諸多問題和欠缺，因此，都重視對教師進(jìn)行教育科研理論知識和方法的培訓(xùn)。學(xué)校聘請教師學(xué)校老師進(jìn)行專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識、教育科研四個系列，還建立了說課、聽課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書班、進(jìn)行專題研討等，對青年教師提出樹“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書法功、說話功、撰寫功）、過“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級管理關(guān)）、爭

“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體?！敖獭W(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思問題、解決問題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺地思考問題、解決問題，提升專業(yè)化水平。幾年來，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長起來，成為?。ㄊ校┙虒W(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來

教育科研并不深奧，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。實(shí)踐證明，許多學(xué)校都是從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《語文教學(xué)中學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的研究》作為學(xué)校科研工作的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對學(xué)生進(jìn)行“自我監(jiān)控”的行為訓(xùn)練和歸因訓(xùn)練，取得了顯著效果。并順利的完成了縣級的科研課題結(jié)題工作，“十二 五”期間已立項(xiàng)市級課題《有效教學(xué)策略研究》和縣級課題《初中生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略》。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動，經(jīng)過幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的“十一五期”市級課題、省級課題都已

經(jīng)通過驗(yàn)收，順利結(jié)題；現(xiàn)在已經(jīng)完成了“十二五“科研課題的立項(xiàng)工作，在“十五”和“十一五”期間我校被評為鐵嶺教育科研先進(jìn)單位和“十一五”西豐縣標(biāo)準(zhǔn)化科研室。我校教師在幾年的時間里，撰寫了多篇國家級、省級、市級論文，有些論文已經(jīng)見諸報端。

再未來的幾年里，我?？蒲惺視蝗缂韧呐Π褜W(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，相互促進(jìn)、相互提高，力爭有所創(chuàng)新，讓科研工作更上一層樓。

天德鎮(zhèn)中學(xué)

2012年4月

第二篇：科研基地自查報告

申報“無為縣教育科研基地”自評報告

泉塘中心校（本部），在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念

教育科研對于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對自身價值的認(rèn)識。教育科研會讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，會感到更高層次的充實(shí)，并樂于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我校教育科研由分管副校長沐

姿武親自抓，在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使科研小組的教育科研核心作用突現(xiàn)出來，為學(xué)校教育科研工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動學(xué)校教育科研工作順利開展，學(xué)校還出臺了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎勵機(jī)制、會議制度、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校在教育科研過程中逐漸意識到教師們在專業(yè)理論和研究方法方面存在諸多問題和欠缺，因此，特別重視對教師進(jìn)行教育科研理論知識和方法的培訓(xùn)。近兩年來學(xué)校聘請了無為教研室盛書山副主任、石國俊教研員，無為三中的周可學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中的范同娟等來做專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識、教育科研四個系列，還建立了說課、聽課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書班、進(jìn)行專題研討等，對青年教師提出樹“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書法功、說話功、撰寫功）、過“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級管理關(guān)）、爭“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。

學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體。“教、學(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思問題、解決問題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺地思考問題、解決問題，提升專業(yè)化水平。幾年來，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長起來，成為市、縣級教學(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來

教育科研并不深奧，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。我校從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省級語文課題“‘課內(nèi)語文學(xué)習(xí)法’在作文教中的運(yùn)用”和縣級課題“心理健康教育之學(xué)科滲透研究”作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯淖ナ?。課題研究不僅提高了教師的教學(xué)水平、科研能力，又激發(fā)了學(xué)生寫作興趣、提高了學(xué)生心理健康水平，使學(xué)生各方面的能力達(dá)到長足的發(fā)展。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動，經(jīng)過幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的省級課題已經(jīng)通過無為教研室的初步驗(yàn)收，正等待省教科所的驗(yàn)收；縣級課題正在按計(jì)劃，扎實(shí)、有序地開展研究。在三年的時間里，我校教師有四十余篇論文在省、市、縣級

論文評選中獲獎，有二十余人次在市、縣級教學(xué)比賽中獲獎，我校還有四次承擔(dān)縣級觀摩教學(xué)研討活動（三次語文、一次數(shù)學(xué)）。

六、查遺補(bǔ)缺，迎頭趕上

對于教育科研，我們做到邊實(shí)驗(yàn)、邊思考、邊推廣，取得較好的成績，但也存在不足：

1.我們在理論上作了一些探索，寫了一些有價值的論文，省、市、縣級獲獎?wù)撐念H多，但還沒有注意將優(yōu)秀論文向正規(guī)報刊上投稿，以后，我們注意提高論文質(zhì)量，積極向正規(guī)報刊上投稿。

2.由于受鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中平臺所限，我們的課題研究和學(xué)校教科研綜合工作，到現(xiàn)在還沒有參加上級評比，以后爭取主動，創(chuàng)造機(jī)會參加上級評比。

我校有一支熱愛教育事業(yè)，銳意教育改革，有理論、有實(shí)踐、有朝氣的教師隊(duì)伍。所以，在未來的歲月里，我們一定會創(chuàng)新地、深層次地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，力爭使我校教育科研工作走在全縣的前列，并且把我們的研究成果及時地向全縣輻射。

泉塘中心校（本部）

2015年5月16日

第三篇：基地自查報告

基地自查報告

基地自查報告1

一、加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷優(yōu)化愛國主義教育服務(wù)

二、拓寬工作思路，積極開展愛國主義教育活動

近年來，我們不斷拓寬思路，精心組織舉辦各種形式多樣、喜聞樂見的展覽及活動，充分挖掘教育基地所蘊(yùn)含的歷史內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵和思想內(nèi)涵，使教育基地成為廣大市民觀眾尤其是未成年人的思想道德教育的大課堂。

1、充分發(fā)揮博物館基本陳列的教育優(yōu)勢，做好愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。為弘揚(yáng)民族文化，我館從1994年先后推出基本陳列《齊文化大展》、《近現(xiàn)代淄博》、《館藏文物博覽》、《淄博工業(yè)百年展》、《館藏文物精品展》、《淄博市國際友好城市交往禮品展》等。這些基本陳列既包括了淄博古代史和近現(xiàn)代史的內(nèi)容，又突出展示了齊文化這支獨(dú)具特色的地域文化精萃。我們針對不同觀眾群體工，編寫了不同內(nèi)容特點(diǎn)的講解詞。對待學(xué)生觀眾，注重啟發(fā)他們對民族歷史及民族文化的認(rèn)識，樹立他們的民族自尊心，社會責(zé)任感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命意識。

2、舉辦多種形式的專題（臨時）展覽，豐富教育內(nèi)容。博物館的基本陳列盡管可以不斷更新，但內(nèi)容畢竟是相對固定、單一的。為滿足未成年人對德、智、體、美等各方面知識的需求，我館近幾年來，針對未成年人觀眾舉辦了幾十個專題展覽，為學(xué)校和家庭提供了良好的教育、休閑環(huán)境。

①針對未成年人品德教育需求舉辦展覽。如《紅巖魂》、《周恩來青年時期業(yè)跡展》、《救救孩子——遠(yuǎn)離毒品展》等方面知識的需求舉辦展覽。

②針對未成年人對各類信息、時事方面知識的需求舉辦展覽。如《澳門掠影》、《愛我中華保護(hù)環(huán)境》、《大型人體奧秘展》、《西漢長沙馬王堆出土文物展》等。

③針對未成年人假期對文化的需求舉辦展覽。如：《活體蝴蝶天地》、《航空、航天軍事科普展》、《齊國瓦當(dāng)藝術(shù)展》、《海洋生物展》《古燈銅鏡展》以及各種繪畫展、攝影展等。

3、組織展覽巡展。我館將展出效果好，反響較大的展覽在各區(qū)縣及全省各地市巡展，發(fā)揮展覽更大的教育作用。如《紅巖魂》展、《香港回歸展》相繼在臨沂、濰坊、煙臺等地巡回展出；救救孩子——遠(yuǎn)離毒品展》在全市各區(qū)縣巡回展出，受到廣大觀眾的熱烈歡迎。

4、同大中院、校共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地。20xx年、20xx年分別同職業(yè)學(xué)院會展專業(yè)、旅游專業(yè)共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地。20xx年與山東理工大學(xué)學(xué)生會建立了博物館義工志愿者基地。

5、積極開展博物館志愿者活動。制定了志愿者招聘條件、章程及活動規(guī)則，同魯中晨報合作招聘義工，并多次組織義務(wù)講解員培訓(xùn)活動。

基地自查報告2

新疆中敖生態(tài)畜牧有限公司于二〇一四年十一月十六日正式注冊登記成立，總投資為26672.86萬元，注冊地址托克遜縣工業(yè)園區(qū)，法人代表?xiàng)钴?，注冊資本19672.86萬元，以畜禽育種、飼養(yǎng)、銷售及相關(guān)技術(shù)轉(zhuǎn)讓，肉牛、羊屠宰加工、銷售為主要經(jīng)營范圍。

我公司擬在新疆托克遜縣國營牧場以東一公里處投資新建總投資1700萬元的種羊基地建設(shè)項(xiàng)目。

（一）種羊基地占地面積725畝，建筑面積約12800平方米，其中標(biāo)準(zhǔn)羊舍10,000平方米，種羊數(shù)量初始2,000只，四年后達(dá)到5,000只,年對外提供種羊3,000只；

（二）胚胎移植建筑面積1,000平方米，占地面積25畝，年移植胚胎6,000枚；

（三）雜交改良項(xiàng)目建筑面積1,000平方米，占地面積100畝，年提供服務(wù)90,000次，并加強(qiáng)研究開發(fā)，推動地區(qū)優(yōu)質(zhì)肉羊質(zhì)量及數(shù)量改造進(jìn)程；

新疆中敖種羊基地的建設(shè)以為托克遜牧民服務(wù)為目的，通過胚胎移植、人工授精等科學(xué)方法，改變托克遜本地綿、山羊品種結(jié)構(gòu)，分別從綿、山羊的產(chǎn)毛、產(chǎn)肉、繁殖率以及屠宰率等各方面極大提高其生產(chǎn)能力，進(jìn)一步提高農(nóng)牧民的養(yǎng)殖效益。在改良當(dāng)?shù)鼐d、山羊品種的同時，與農(nóng)牧民建立良好長期的合作關(guān)系，使農(nóng)、牧民真正受益，為食品加工廠提供穩(wěn)定的活畜，達(dá)到延長產(chǎn)業(yè)鏈、拓寬就業(yè)面、企業(yè)與農(nóng)戶互惠共贏的目的。

項(xiàng)目建成后，能夠極大提高新疆地區(qū)本地羊的質(zhì)量，提高成活率、

繁殖率、縮短成長周期從而提高產(chǎn)量并降低農(nóng)民飼養(yǎng)成本。配套工程中敖肉食品深加工的建設(shè)，能夠推動畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提高產(chǎn)品附加價值，并帶動上游養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，形成良性循環(huán)，藉此，吐魯番地區(qū)乃至整個新疆自治區(qū)農(nóng)畜牧業(yè)的發(fā)展將會在中敖畜牧的帶動下，生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，并成為農(nóng)牧民增收的主要途徑和農(nóng)牧地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，這對加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐在新疆的落實(shí)意義深遠(yuǎn)重大。

特此申請種羊基地建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，請給予批復(fù)為盼。

基地自查報告3

20xx年是特殊的一年，具有里程碑意義的一年，xx研學(xué)基地在做好疫情防控的前提下，對全國研學(xué)旅行基地認(rèn)定檢查意見進(jìn)行認(rèn)真整改;掛牌以來，本著打造專業(yè)科普益智創(chuàng)意勞動實(shí)踐研學(xué)基地的目標(biāo)，不斷完善，在研學(xué)旅行領(lǐng)域?qū)Ｗ⑻骄浚床M(jìn)取;圍繞著企業(yè)目標(biāo)及產(chǎn)品理念，不斷嘗試新的突破，探究新的課題，贏得新的進(jìn)展，收獲新的成績。在疫情反復(fù)的不利影響下，研學(xué)基地積極發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，按照疫情防控要求，深化研學(xué)課程，持續(xù)開展研學(xué)旅行時間活動;開展世界機(jī)器人大賽xx城市交流賽，持續(xù)開展人工智能AI賽項(xiàng);因地制宜，抓緊需求，提升亮點(diǎn)課程，編制益智類、科技類、探究類、文化類課程，打造前沿的具有民族特色、地域特色的研學(xué)課題;構(gòu)建研學(xué)平臺，將研學(xué)基地專業(yè)課程與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輸出，為構(gòu)建新的xx研學(xué)基地做鋪墊;積極開展相關(guān)研學(xué)基地申辦工作，為研學(xué)基地賦能，提高研學(xué)基地各方面標(biāo)準(zhǔn);研學(xué)基地知名度持續(xù)提升，本地多所高校及知名學(xué)校集團(tuán)優(yōu)選本研學(xué)基地開展研學(xué)活動?，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、對照標(biāo)準(zhǔn),開展研學(xué)工作，提升研學(xué)質(zhì)量

(一)對照T/CATS 002-標(biāo)準(zhǔn)開展自查自糾，不斷提升

本基地就全國研學(xué)旅行基地的考評內(nèi)容對基地的環(huán)境、設(shè)施、課程及申報材料給予認(rèn)定檢查意見和反饋意見，基地積極聽取意見，對專家組保持肯定的研學(xué)成果努力和成就不斷提升，對專家組提出的寶貴意見積極調(diào)整整改完善，認(rèn)真完善承諾書相關(guān)事項(xiàng)，具體情況如下：

1、安全保障方面的相關(guān)情況：我司各項(xiàng)建筑、附屬設(shè)施設(shè)備、服務(wù)項(xiàng)目和運(yùn)行管理符合國家現(xiàn)行的安全、消防、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、勞動合同等有關(guān)法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定與要求。建設(shè)與運(yùn)營依法合規(guī)，確保基地軟硬件設(shè)施安全可靠.并投保公眾責(zé)任險，保障來研學(xué)生的安全，為研學(xué)開展提供強(qiáng)有力的保障。

2、關(guān)于基地課程主題亮點(diǎn)及獨(dú)特性方面的提升：本基地近年來，不斷細(xì)化基地課程內(nèi)容，對課程細(xì)分類目，分為文化類、科普類、勞動實(shí)踐類、創(chuàng)意生活類四大類，根據(jù)各類課程特殊性細(xì)分子類目，如：中華建筑之美課程、xx文化課程、最美xx文化課程、重溫紅色記憶文化課程、聲光電探究課程、環(huán)境保護(hù)分類課程等。另本基地可定制課程，根據(jù)校方需求，定制課程方案。同時，本基地研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)有二：為學(xué)員提供機(jī)器人等級考試測評及AI科普創(chuàng)新大賽平臺。

3、研學(xué)路線設(shè)計(jì)方面的提升：本基地根據(jù)不同年齡段學(xué)員分別開展適合各年齡段、各專業(yè)的課程，根據(jù)不同主題設(shè)計(jì)不同的研學(xué)路線，如：文化類路線通過實(shí)景觀看-模型探究-內(nèi)容延伸-研后總結(jié)分享等方式讓學(xué)生研有所學(xué)，旅有所感。如：科普類路線則通過技能效果觀看-項(xiàng)目體驗(yàn)-內(nèi)容探究-研后總結(jié)等方式激發(fā)學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的熱情。

4、場地規(guī)模擴(kuò)張及容納量提升方面：我司快速開拓二期基地，根據(jù)研學(xué)理念設(shè)置特色課程?；厝菁{量提升到900人次/場，擴(kuò)大室內(nèi)課室及戶外體驗(yàn)場所，滿足校方同時開展多年級的研學(xué)活動。

5、關(guān)于建立基地的評價系統(tǒng)方面：基地同個研前、研中、研后三個階段，積極收集放反饋建議及研學(xué)照片等，歸檔保存，及時調(diào)整;不斷完善學(xué)校、老師、家長、學(xué)生提出的完善意見，積極為學(xué)員的研學(xué)旅行提供高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的課程服務(wù)。

(二)持續(xù)開展研學(xué)旅行教育等服務(wù)

20xx年，因疫情影響，跨市、省、出入境市場停滯，研學(xué)基地及時調(diào)整戰(zhàn)略方向，將本市研學(xué)作為主要市場，嚴(yán)格按照疫情防控要求，持續(xù)性的開展研學(xué)活動、本地研學(xué)旅行教育工作、校企合作體驗(yàn)活動，截止20xx年12月，共接待團(tuán)組280批次,80025總?cè)舜?。同時，本研學(xué)基地不斷探索研學(xué)課程模式，不斷加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)，不定期開展師資培訓(xùn)會，提高師資團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，提高課程質(zhì)量。另一方面，本研學(xué)基地按照疫情防控指南，嚴(yán)格做好相關(guān)防疫工作，持續(xù)檢修研學(xué)基地設(shè)施，確保每個研學(xué)團(tuán)組安全、順利進(jìn)行。

本研學(xué)基地注重社會責(zé)任感，本著一切為了孩子的宗旨，開展公益研學(xué)活動，對低保戶群體學(xué)員予以免費(fèi)，對全員學(xué)員予以免門票優(yōu)惠政策。希望所有的學(xué)員均能共同參與研學(xué)活動，快樂成長。

(三)打造沉浸式研學(xué)課程

1、文化研學(xué)

我司以“傳承華夏文明，傳播中華文化”為宗旨，設(shè)計(jì)了一系列有中國特色的拼接玩具造型，有助于學(xué)員玩中學(xué)的同時也了解我國的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和文化。

(1)“弘揚(yáng)中華民俗風(fēng)·元宵燈籠創(chuàng)意搭”的研學(xué)交流活動

圍繞民俗文化，開展研學(xué)活動，建立交流溝通的橋梁，讓學(xué)員體驗(yàn)元宵燈創(chuàng)意搭建的快樂，同時增進(jìn)學(xué)員間的凝聚力。

(2)同舟共“積”，喜迎端午科普親子活動

通過親子構(gòu)建活動，傳承民俗文化，親子構(gòu)建活動，有利于增進(jìn)親子之間的情感交流與合作。

(3)xx建筑構(gòu)建之美

2、科普研學(xué)

科技探索之旅，學(xué)員帶著好奇心通過觀、研、踐的方式，探索人工智能，激發(fā)學(xué)員愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的熱情，提高學(xué)員的求知欲，真正的貫通理論知識與實(shí)踐體驗(yàn)。

(1)觸人工智能，領(lǐng)科技魅力研學(xué)活動

通過各式實(shí)體積木的操作演示，幫助學(xué)員認(rèn)識電子技術(shù)及邏輯關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容，極具娛樂性、邏輯性、創(chuàng)造性，開去學(xué)員通向人工智能的大門。

(2)培養(yǎng)專注力·喚醒內(nèi)動力

通過聲的探究課程、磁的應(yīng)用課程、機(jī)械能轉(zhuǎn)換課程等活動課程，開展專注力的訓(xùn)練，啟動和滋養(yǎng)學(xué)員們內(nèi)在的專心機(jī)制，延長學(xué)員們的持續(xù)度，提高注意力，使其學(xué)習(xí)及做事能有更好的效率。

(3)科技時代，暢享自在

(4)銘史學(xué)新我踐行·科技強(qiáng)國我創(chuàng)新

通過先學(xué)習(xí)，后踐行，讓學(xué)員們深入踐行勞動教育。體驗(yàn)勞動者“擼起袖子”加油干!體驗(yàn)裝配、質(zhì)檢、封存、管理等崗位職責(zé)，感受勞動者的辛勤勞作。

(1)工匠精神我學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動助成長

(2)勞動礪心智·實(shí)踐助成長

加強(qiáng)辛勤勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，使學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展

3、紅色研學(xué)

通過積木展示紅色文化主題造型，重溫紅色記憶，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)學(xué)生對基本國情和改革開放成就的認(rèn)識和感知，研學(xué)過程中讓學(xué)員們更容易接受、消化和吸收紅色文化中所蘊(yùn)涵的思想政治教育元素，從而極大的增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

4、創(chuàng)意研學(xué)

通過有趣的課程活動，讓學(xué)員熱愛生活，樹立正確的世界觀，人生觀。鍛煉學(xué)員獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)員探索生活奧妙。

(四)高度重視研學(xué)安全問題，切實(shí)加強(qiáng)組織實(shí)施

本研學(xué)基地堅(jiān)持研前全面做好安全保障工作,研中積極引導(dǎo)學(xué)員參與團(tuán)體活動,開拓學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容,研后認(rèn)真總結(jié)自查提升,獲得各校師生一致好評。本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，本研學(xué)基地全年無重大事故發(fā)生;我司不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全員安全意識，定期組織全員開展安全管理會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級機(jī)關(guān)單位的安全保障要求，做好監(jiān)控管理，專人負(fù)責(zé)，為研學(xué)基地建立一支安全專項(xiàng)保護(hù)隊(duì)伍，保障基地研學(xué)成員的安全;組建安全工作小組，保障研學(xué)環(huán)節(jié)的安全有序開展。同時，本研學(xué)基地結(jié)合實(shí)際情況，升級相關(guān)安全制度，應(yīng)急方案等，以高度的責(zé)任感和安全意識，保障研學(xué)團(tuán)組的順利進(jìn)行，為研學(xué)旅行的開展保駕護(hù)航。

本研學(xué)基地創(chuàng)新研學(xué)過程中的安全課程，把安全課程貫穿，讓學(xué)員學(xué)習(xí)自救方法，提高學(xué)員的自我保護(hù)意識。

防疫安全方面，本研學(xué)基地嚴(yán)格按照衛(wèi)健委要求，做好相應(yīng)防控工作，堅(jiān)決做到防控工作常態(tài)化，做好測溫、登記、消殺，外出異地人員核酸檢測等工作，認(rèn)真做好來訪人員健康碼檢錄、測溫等事宜。

(五)積極做好相關(guān)申報工作

自xx研學(xué)開展研學(xué)工作以來，本研學(xué)基地立足基地特色，以“體驗(yàn)無窮樂趣、創(chuàng)造無限可能”為目標(biāo)，堅(jiān)持“寓教于樂、手腦結(jié)合”的設(shè)計(jì)思路，以“玩中學(xué)”的教育理念潛心開發(fā)研學(xué)產(chǎn)品，研發(fā)出適合不同年齡段的研學(xué)產(chǎn)品不斷強(qiáng)化品牌。本研學(xué)基地具有良好的信譽(yù)和較高的社會知名度，被評為全國研學(xué)旅行基地、xx省科普教育基地、xx省版權(quán)興業(yè)示范基地、xx省青少年科技教育基地、xx市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。

春華秋實(shí)，碩果累累，本基地在每一項(xiàng)申報過程中都不斷的完善及提升，也堅(jiān)定的以最優(yōu)質(zhì)的民族品牌，最具科普教育的優(yōu)秀基地，為學(xué)員提供高質(zhì)的研學(xué)體驗(yàn)，讓學(xué)員研有所學(xué)，旅有所獲，真正意義的將教育與游行相結(jié)合。

二、基地建設(shè)，硬軟件齊上陣，適用新的發(fā)展

(一)未來發(fā)展

xx益智，啟迪未來。xx基地利用基地的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)與主營優(yōu)勢，不斷開發(fā)專業(yè)課程及教具，為課程的開展及延伸做媒介，讓學(xué)員真正的學(xué)有所獲。另外我司將開拓研學(xué)平臺，深化研學(xué)課程，豐富研學(xué)方式。

(二)基地建設(shè)

自研學(xué)基地掛牌來，本基地不忘初心，不斷升級完善研學(xué)課程，豐富研學(xué)項(xiàng)目，增強(qiáng)研學(xué)主題鮮明度，緊記研學(xué)旅行宗旨，嚴(yán)遵研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)。為研學(xué)基地的持續(xù)發(fā)展，設(shè)置短期規(guī)劃，長期規(guī)劃指導(dǎo)方向。

一是，運(yùn)用現(xiàn)有業(yè)務(wù)優(yōu)勢，整理課程系統(tǒng)，挖掘課程深度，為不同學(xué)齡段學(xué)員提供相符。

二是，不斷提升內(nèi)部師資，積極參加各技能培訓(xùn)，參加全國研學(xué)指導(dǎo)師考核，為做好研學(xué)項(xiàng)目提供強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。本基地不定期開展技能培訓(xùn)活動，加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷研制適合各學(xué)段需要的專業(yè)講解指導(dǎo)師，多方面提高講解人員的專業(yè)性及綜合性。

三是，充分利用基地硬件設(shè)施及地理優(yōu)勢，有效利用教學(xué)辦公大樓，與相關(guān)項(xiàng)目聯(lián)合開發(fā)，研發(fā)更多適合中小學(xué)生的特色精品課程。結(jié)合供方需求，提高容納量，加強(qiáng)安全保障，為校方提供保障基地，為家長提供放心首選，為學(xué)員創(chuàng)造快樂課堂。

四是，加強(qiáng)與各高校、各協(xié)會的聯(lián)系，建立交流平臺，為研學(xué)指導(dǎo)師提供經(jīng)驗(yàn)分享，共同交流的平臺，以取經(jīng)學(xué)習(xí)，容納所需的方式不斷的提升師資團(tuán)隊(duì)的內(nèi)能，同時實(shí)實(shí)在在的圍繞中小學(xué)生的教育所需，課程所需，開拓和完善研學(xué)項(xiàng)目，為研學(xué)旅行發(fā)展做貢獻(xiàn)。

(三)完善基礎(chǔ)課程，挖掘特色主題，研制精品課程

xx教育品牌，是注重課程研發(fā)，以孩子為中心，重在激發(fā)學(xué)員的認(rèn)知興趣和探究欲望，支持和引導(dǎo)其主動探究與發(fā)現(xiàn)，從而有效培養(yǎng)學(xué)員們用于探索與發(fā)現(xiàn)、樂于動手與想象、自我解決問題的能力。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生，不同專業(yè)方向團(tuán)體，與學(xué)校、研學(xué)團(tuán)隊(duì)教育內(nèi)容相銜接，明確研學(xué)目標(biāo)，定制鮮明的主題特色，充分發(fā)揮研學(xué)基地的教育功能。使學(xué)員能收獲知識，拓寬視野，實(shí)現(xiàn)知行合一。

積極把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)，讓學(xué)員研有所學(xué)，旅有所感。杜絕空殼化、形式化、知識化的授課形式。

特色課程：

(1)科技創(chuàng)新類主題課程

通過編程舞蹈機(jī)器人，編程聯(lián)隊(duì)無人機(jī)，F(xiàn)I編程賽車等課程的呈現(xiàn)，讓學(xué)員與機(jī)器人相遇，近距離了解它們的構(gòu)造及運(yùn)行方式，更早地接收人工智能相關(guān)基礎(chǔ)知識，他們才有可能成為未來智能新社會創(chuàng)造者。

(2)文化知識類主題課程

通過用積木造型向?qū)W員展示中華文化，地方文化，紅色文化，積木文化等主題課程。促進(jìn)學(xué)員的體驗(yàn)和感知，研學(xué)過程中讓學(xué)生們更易接受、消化和吸收各式文化中所蘊(yùn)涵的思想教育元素，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，學(xué)會感恩與珍惜。激發(fā)學(xué)子愛國愛家之情。

(3)綜合實(shí)踐類主題課程

通過創(chuàng)意搭建，生產(chǎn)體驗(yàn)，勞動教育，安全教育等讓學(xué)員們走出日常課堂，在實(shí)踐中鍛煉自己，增長才干、磨煉意志、施展才華，在活動中揮灑汗水，努力爭做陽光少年。

我司積極探究本基地課程亮點(diǎn)，圍繞課程亮點(diǎn)開設(shè)科普課程、勞動教育課程，圍繞課程特色拓展實(shí)踐活動，并研制多類研學(xué)產(chǎn)品，將研學(xué)產(chǎn)品特色提亮，如世界機(jī)器人大賽、機(jī)器人等級考試、人工智能AI創(chuàng)新賽等，為學(xué)員研后收獲做了充足的規(guī)劃及延伸。

三、研學(xué)旅行、項(xiàng)目精準(zhǔn)專業(yè)，提升的必要性

隨著“雙減”政策的執(zhí)行，越來越多教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型加入研學(xué)行業(yè)，同時越來越多的基地、營地開建，作為一個旅游+教育多產(chǎn)業(yè)存在的領(lǐng)域，隨著研學(xué)供方主題多樣化，希望能有更精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范市場供方，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的研學(xué)基(營)地。研學(xué)開展以來，本基地及時探究教育的短板，專注學(xué)員沉浸式研學(xué)活動，課程開發(fā)中更多的是讓學(xué)員親力親為，沉浸式體驗(yàn)，豐富起去經(jīng)歷、去做事、去解決問題的能力及機(jī)會，通過實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，提高學(xué)員綜合素質(zhì)。

自20xx-20xx年來，疫情反復(fù)席卷，對研學(xué)活動開展造成一定程度的影響，本基地也一直探究如何實(shí)現(xiàn)線上研學(xué)，讓xx研學(xué)理念深入全國各地學(xué)子，讓學(xué)子能在所在地就能開展研學(xué)課程，疫情等不可抗力因素下，如何讓旅游+教育做得更加精細(xì)，如何可持續(xù)的推廣也是值得深究。

基地自查報告4

市殘疾人聯(lián)合會：

在區(qū)市殘聯(lián)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我基地已按照相關(guān)規(guī)定完成，具體工作如下：

1、已建設(shè)完善300㎡的辦公區(qū)，（內(nèi)設(shè)辦公室、接待室、培訓(xùn)室、財(cái)務(wù)室、閱覽室、娛樂室、休息室、餐廳）；

2、已與縣殘聯(lián)共同制定完善的培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)機(jī)制，完善健全殘疾人員檔案及扶貧、就業(yè)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理制度；基地每季度邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家按季度、項(xiàng)目定時開展各種昆蟲養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，免費(fèi)提供種蟲，技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售，與殘疾人戶簽訂合同；

3、殘疾人養(yǎng)殖技術(shù)、銷售、效益已走向正規(guī)，針對成熟殘疾人戶優(yōu)先選擇、蜥蜴新型高效養(yǎng)殖項(xiàng)目前已發(fā)展百余戶；

4、殘疾人需要的康復(fù)、鍛煉的器材已安置完畢；

5、院內(nèi)種植綠化苗木，美化扶貧基地工作、生活環(huán)境；

6、殘疾人項(xiàng)目示范養(yǎng)殖區(qū)已建設(shè)完畢投入生產(chǎn)使用；

7、完善安全防盜措施，互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控設(shè)施安裝等。

8、20xx年xx月1日前建設(shè)10000㎡蝗蟲養(yǎng)殖扶貧基地，優(yōu)選30名當(dāng)?shù)貧埣踩司蜆I(yè)，目前此項(xiàng)目已正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

9、20xx-20xx年以蝗蟲養(yǎng)殖扶貧基地為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照“增加數(shù)量、擴(kuò)大規(guī)模、規(guī)范管理、提高效益”的要求，3年內(nèi)力爭在全縣建設(shè)6個殘疾人就業(yè)扶貧點(diǎn)，現(xiàn)已建成2個基地；

10、20xx年xx月1前已完成幫扶殘疾人20人以上實(shí)現(xiàn)就業(yè)，人均實(shí)現(xiàn)年收入過萬元，培訓(xùn)專業(yè)殘疾人昆蟲養(yǎng)殖技術(shù)人才6人，培訓(xùn)殘疾人百余人次。

xxxx農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司

xxxx年xx月xx日

基地自查報告5

根據(jù)市政府辦公室[xx]130號文件精神的安排,我縣將建成1.5萬畝常年性蔬菜生產(chǎn)基地。為保證目標(biāo)任務(wù)的完成,全縣上下齊心,正在努力實(shí)施,現(xiàn)將我縣上半年常年性蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報如下:

一、基本情況

為認(rèn)真抓好常年性蔬菜基地建設(shè),我縣按照近郊“一村多品”,遠(yuǎn)郊“一村一品”和相對集中成片的原則,科學(xué)規(guī)劃和安排布置1.6萬畝常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè),現(xiàn)已規(guī)劃落實(shí)12個常年性蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完成常年性蔬菜基地建設(shè)面積1.53萬畝。目前種植得較好的主要有河市的昌紅,亭子的雷力,大堰的盧崗、雙井,罐子的金壇罐,九嶺的千馬,江陽的新學(xué)等專合社;早春蔬菜雙膜覆蓋栽培率達(dá)95%,竹架生產(chǎn)大棚面積2200畝,引進(jìn)業(yè)主18人,業(yè)主開發(fā)種植面積1500畝,引進(jìn)企業(yè)1個,企業(yè)承包種植200畝。市、縣在罐子鄉(xiāng)共同建立了1200畝的常年性蔬菜示范基地。同時,在大堰、亭子等地建立100畝以上的“三新”技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū),引進(jìn)試驗(yàn)示范品種27個。推廣生物微肥達(dá)2530畝,其中,推廣南國春生物微肥1150畝, 推廣豐順春生物微肥1380畝。大力推廣使用無滴消霧膜,推廣栽培面積1070畝。在黃瓜等品種上推廣瓜類吊蔓栽培技術(shù),面積達(dá)625畝。經(jīng)工商行政管理部門批準(zhǔn)注冊,全縣已新建安云、重金、龍神、巴河、昌紅等5個蔬菜專業(yè)合作社,其余的大堰、金檀、亭子、江陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民蔬菜專業(yè)合作社正在工商部門審批。對罐子、大堰、亭子等常年蔬菜生產(chǎn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改造,新建排灌渠道5830米,新修田間人行道路3860米。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,成立了縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),縣農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局等部門及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn),相互配合,各司其職,狠抓落實(shí)。縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)提出蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施方案、計(jì)劃、項(xiàng)目資金使用計(jì)劃,搞好蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的督查、項(xiàng)目驗(yàn)收、技術(shù)宣傳及培訓(xùn)等工作;財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)資金;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)搞好宣傳動員,組織發(fā)動,面積落實(shí),企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)等工作,抓好專合組織建設(shè),為產(chǎn)品生產(chǎn)銷售創(chuàng)造良好環(huán)境。市、縣政府領(lǐng)導(dǎo),市農(nóng)業(yè)局,市經(jīng)作站的領(lǐng)導(dǎo)也多次深入我縣基地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)工作,極大地推動了該項(xiàng)工作的開展。

2、抓好組織發(fā)動工作。我縣立足一個“早”字,狠抓宣傳動員和組織實(shí)施工作。今年元月4日印發(fā)了《xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》,元月6號縣政府召開了全縣常年性蔬菜生產(chǎn)專題會,會后各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時進(jìn)行貫徹落實(shí)?？h政府督查室和縣農(nóng)業(yè)局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳發(fā)動工作也進(jìn)行了多次督查。

3、加大企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)力度。今年我縣新引進(jìn)業(yè)主6人,企業(yè)1個,對業(yè)主和企業(yè)的引進(jìn)出臺了一系列優(yōu)惠政策,優(yōu)化投資環(huán)境,幫助企業(yè)和業(yè)主改善基礎(chǔ)設(shè)施,使企業(yè)和業(yè)主的示范帶動作用得以充分發(fā)揮。重慶鄭胖子農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司在管村建立加工基地,收購并加工榨菜50多噸、蘿卜200多噸。

4、積極建立發(fā)展專業(yè)合作社。菜農(nóng)主要有“三怕”:怕種不出,種出怕賣不脫,賣后怕效益低。為此,蔬菜專業(yè)合作社積極參與,切實(shí)解決產(chǎn)、供、銷脫節(jié)等矛盾。重金蔬菜專業(yè)合作社組織銷售春季蘿卜320噸,龍神蔬菜專業(yè)合作社與市場營銷大戶簽訂協(xié)議,訂單收購全社的蜜本南瓜。

5、加大資金扶持力度。今年我縣加大了對常年性蔬菜基地建設(shè)資金投入力度,已預(yù)算150萬元專項(xiàng)資金,用于蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展,出臺了一系列優(yōu)惠政策,對菜農(nóng)、業(yè)主、企業(yè)注入了新的發(fā)展動力。財(cái)政投入改善了生產(chǎn)環(huán)境,降低了生產(chǎn)成本,促進(jìn)了農(nóng)民增收。

三、經(jīng)濟(jì)效益評估

今年上半年我縣常年蔬菜基地主要種植的品種有茄子、辣椒、番茄、黃瓜、空心菜、豇豆、四季豆、韓國蘿卜、苦瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜、菜玉米等,其中茄子1680畝,辣椒1460畝,番茄1500畝,黃瓜1650畝,空心菜700畝,豇豆850畝,四季豆600畝,韓國蘿卜650畝,苦瓜860畝,絲瓜1020畝,菜玉米500畝,冬瓜1200畝,南瓜2100畝,其他300畝。平均畝產(chǎn)在2500公斤,畝收入在xx元,農(nóng)民畝純收入在800~1000左右,業(yè)主畝純收入在350-860元,與去年同期相比收入明顯下降。原因主要是今年茄果類的茄子、瓜類的黃瓜和西葫蘆等大宗蔬菜品種的批發(fā)價格價比去年同期下降幅度較大,最高降幅達(dá)到70%。

四、存在問題及改進(jìn)措施

1、種植面積零星分散,區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。

2、種植不規(guī)范,管理粗放,應(yīng)加大標(biāo)準(zhǔn)化推廣力度。

3、農(nóng)村勞動力缺乏,集中成片規(guī)模種植難度增大,應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn),讓種菜大戶和業(yè)主、企業(yè)承包開發(fā),成片種植。

4、基礎(chǔ)設(shè)施滯后,機(jī)械化程度低。應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施改造,積極推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化,減少勞動強(qiáng)度。

5、產(chǎn)地價低,市場價高,種菜的與賣菜的收入極不平衡,應(yīng)加大基地菜直接進(jìn)入市場的工作力度,增設(shè)直銷網(wǎng)點(diǎn),社區(qū)配送站、超市。

基地自查報告6

加快小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，對于保持我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長、促進(jìn)勞動就業(yè)、保障社會穩(wěn)定等方面具有極其重要的作用。

我縣在加快小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)工作中，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，堅(jiān)持企業(yè)化、市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，使之成為小企業(yè)成長的主要載體。為小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者提供良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了積極地探索并取得了一定的成效。

一、建設(shè)情況

截止20xx年6月底，我縣共建成有盱眙太和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，盱眙楚秀小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等19個小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，已有615家企業(yè)入駐基地，安排就業(yè)人員18950人，全年16月份完成開票銷售33.3億元，入庫稅金1.06億元，已成為我縣實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的主要力量，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的主力軍。目前我縣被省中小局認(rèn)定為省級小企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地兩家──縣太和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地和盱眙縣楚秀小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；被認(rèn)定為省級重點(diǎn)培育小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地一家──縣明祖陵小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。全年又上報3家符合省級小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地要求的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地待認(rèn)定。全年16月份已認(rèn)定的3家省級小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地共完成開票銷售12.22億元，實(shí)交稅金4296萬元，起到了全縣小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地示范帶動作用。

二、主要做法

1、建立健全組織保障

（1）建立工作組織機(jī)構(gòu)。成立了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設(shè)、管理等方面工作進(jìn)行研究決策和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。指導(dǎo)基地完善工作組織機(jī)構(gòu)，成立基地工作服務(wù)中心，在基地辦公場所、設(shè)施設(shè)備、工作隊(duì)伍、職能職責(zé)等方面提供充分保障。

（2）完善基地建設(shè)制度體系。結(jié)合實(shí)際，明確基地建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，制定基地建設(shè)服務(wù)管理辦法，明確縣級管理機(jī)構(gòu)、園區(qū)、入駐企業(yè)權(quán)利義務(wù)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，做好指導(dǎo)，管理和考核。

（3）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)園宣傳引導(dǎo)。通過電視、廣播、報刊等新聞媒介加強(qiáng)宣傳。不定期召開推進(jìn)會議，每年組織考核表彰活動。

2、推進(jìn)配套服務(wù)工作

（1）強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)信息引導(dǎo)。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)，吸納農(nóng)民工就業(yè)，服務(wù)管理體系建設(shè)等情況，實(shí)行統(tǒng)計(jì)月報制度，加強(qiáng)與機(jī)關(guān)部門工作的銜接交流。

（2）開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”活動，組建創(chuàng)業(yè)專家組，根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設(shè)工作。分類指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)園抓好建設(shè)，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，退伍人員“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)政策解答”等活動，做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

（3）開展項(xiàng)目招商引資。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和創(chuàng)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長期駐外駐點(diǎn)招商，招引廣大創(chuàng)業(yè)能人攜項(xiàng)目、資金、技術(shù)入基地創(chuàng)業(yè)。

3、加大政策扶持力度

（1）分類扶持基地建設(shè)。根據(jù)每年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)情況（廠房建設(shè)）和入駐企業(yè)對縣財(cái)政的貢獻(xiàn)（開票銷售和入庫稅金），對基地分類進(jìn)行扶持。鼓勵基地利用場地、廠房和其他設(shè)施扶持初創(chuàng)企業(yè)入基地創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)業(yè)園打造為初始創(chuàng)業(yè)者，小老板創(chuàng)業(yè)孵化基地。

（2）加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)資金扶持。加大基地建設(shè)資金扶持力度，加快基地建設(shè)進(jìn)程，鼓勵所有小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地成立公共服務(wù)平臺，每年根據(jù)各創(chuàng)業(yè)基地服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況和服務(wù)業(yè)績給予資金扶持。

（3）推進(jìn)落實(shí)其它補(bǔ)貼政策。指導(dǎo)基地多渠道支持創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，協(xié)助企業(yè)爭取各項(xiàng)省、市對企業(yè)扶持政策，幫助返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)，促進(jìn)更多的企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)基地。

三、存在的主要問題

一是創(chuàng)業(yè)發(fā)展要素制約依然突出，特別是融資渠道亟待拓寬，土地資源供給有待改善。二是基地配套服務(wù)體系建設(shè)不夠完善、在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、融資、人力資源等配套服務(wù)體系相對薄弱，基地服務(wù)中心的人力和物力還很欠缺，難以為企業(yè)提供全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、下一步工作打算

1、進(jìn)一步擴(kuò)大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜度，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上著力建設(shè)規(guī)模較大，能形成迅速擴(kuò)張和增長快的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

2、著力引導(dǎo)科技創(chuàng)新型和符合特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)基地，從而擴(kuò)大基地的孵化功能，促進(jìn)基地向特色產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展。

3、完善服務(wù)體系。進(jìn)一步整合社會資源，引導(dǎo)和鼓勵社會各服務(wù)機(jī)構(gòu)為基地企業(yè)提供融資擔(dān)保、管理咨詢、法律援助、技術(shù)支持等專業(yè)服務(wù)。

基地自查報告7

我縣30萬畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地是20xx年通過農(nóng)業(yè)部驗(yàn)收的，今年是第三年。幾年來，依循國家《關(guān)于創(chuàng)建全國綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地的意見》、《全國綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地驗(yàn)收辦法》的規(guī)定，制定了《xx縣30萬畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地運(yùn)行方案》，積極完善體系，認(rèn)真落實(shí)全程控制措施，不斷提高技術(shù)服務(wù)能力，切實(shí)加強(qiáng)基地監(jiān)督管理，取得明顯成效。現(xiàn)就將我縣今年基地建設(shè)開展工作情況報告如下：

一、加大工作落實(shí)力度，推進(jìn)基地建設(shè)組織化

我縣綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化大豆生產(chǎn)基地建設(shè)涉及6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、53個村、1.8萬戶農(nóng)民。要實(shí)現(xiàn)全面、系統(tǒng)、科學(xué)運(yùn)作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。我們成立了xx縣綠色食品原料大豆基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長任組長、主管農(nóng)業(yè)副縣長任副組長，農(nóng)委、科信、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、工商局、環(huán)保局、財(cái)政局、供銷聯(lián)社等單位一把手為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)考評推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)實(shí)施落實(shí)。相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，為基地建設(shè)提供全方位服務(wù)。全縣形成了齊抓共建、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局。

(二)明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。制定下發(fā)了《xx縣全國綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)實(shí)施方案》、《xx縣全國綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)

基地建設(shè)投入品管理制度》、《xx縣全國綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)科技培訓(xùn)制度》等管理制度，修訂完善了《綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程》、《綠色食品原料基地農(nóng)藥、化肥使用管理辦法》、《綠色食品大豆基地建設(shè)十條標(biāo)準(zhǔn)》等技術(shù)規(guī)程，多次召開全縣綠色食品基地建設(shè)動員會、推進(jìn)會、落實(shí)會、協(xié)調(diào)會，專題推進(jìn)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)。同時，建立了工作目標(biāo)責(zé)任制，把全國綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地工作納入了領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核內(nèi)容，從操作規(guī)程制定、科技指導(dǎo)培訓(xùn)、基地環(huán)境監(jiān)測到收購、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)都與有關(guān)部門簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，由具體單位認(rèn)真落實(shí)。

(三)層層包抓，嚴(yán)格考核。我們把綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)作為一項(xiàng)富民強(qiáng)縣戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持不動搖。建立了層層包抓機(jī)制，實(shí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村屯、縣直技術(shù)人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包農(nóng)戶，一級抓一級，層層抓落實(shí)，直抓到農(nóng)戶。同時，強(qiáng)化各種檢查，加大考核力度，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，確保綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)的全面有效開展。

二、提高農(nóng)民整體素質(zhì)，推進(jìn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

高標(biāo)準(zhǔn)的綠色食品大豆原料基地是一項(xiàng)創(chuàng)新性的、具有較高科技含量的事業(yè)，對生產(chǎn)者的要求也高。因此在綠色食品基地建設(shè)上，堅(jiān)持突出科技化、標(biāo)準(zhǔn)化，在宣傳、組織、引導(dǎo)、發(fā)動上下功夫，重點(diǎn)提高農(nóng)民整體素質(zhì)。

(一)組織農(nóng)民學(xué)。廣泛開展綠色食品知識教育和培訓(xùn)，把綠色食品知識和生產(chǎn)技術(shù)送到農(nóng)民手中?？h里聘請省農(nóng)科院、東北農(nóng)大、八

一農(nóng)大專家教授，舉辦綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班，培養(yǎng)和造就農(nóng)村科技帶頭人；組建“三農(nóng)”服務(wù)團(tuán)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村戶，巡回辦班培訓(xùn)農(nóng)民。全縣累計(jì)舉辦培訓(xùn)班140多場，其中舉辦綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班38次，直接培訓(xùn)人數(shù)1.2萬人次，發(fā)放綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)手冊7000多份。我縣還啟動了農(nóng)業(yè)110信息服務(wù)系統(tǒng)，把信息、技術(shù)、咨詢、物資服務(wù)觸角延伸到村屯、農(nóng)戶。在縣電視臺開辟了《綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)講座》專欄，普及推廣先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)技術(shù)，解答信息咨詢500多條，實(shí)現(xiàn)了基地每個農(nóng)戶都有了一個明白人。

(二)做給農(nóng)民看。為推進(jìn)綠色原料標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，我們堅(jiān)持示范先行，典型引路。選樹了一批過得硬、叫得響的`典型，先后投資80多萬元，建設(shè)了綠色食品大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范帶，結(jié)合大豆高產(chǎn)創(chuàng)建活動，涌現(xiàn)出了三合鄉(xiāng)建國村綠色食品水稻標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地等典型，樹立起了高標(biāo)準(zhǔn)的樣板。通過組織學(xué)習(xí)、討論，讓廣大農(nóng)民學(xué)有目標(biāo)、干有方向，都自覺向樣板學(xué)習(xí)，促進(jìn)了基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

(三)帶領(lǐng)農(nóng)民干。為提高基地農(nóng)戶作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們從農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干50多人，使政府部門、尤其是農(nóng)業(yè)部門的干部率先成為綠色食品專家，并對全縣綠色食品原料基地進(jìn)行技術(shù)承包，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)身體力行、率先垂范，指導(dǎo)農(nóng)民解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)難題，引領(lǐng)農(nóng)民提高基地作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。截至目前，累計(jì)幫助農(nóng)民改造低產(chǎn)田5000多畝，推廣和改革農(nóng)藝農(nóng)機(jī)新技術(shù)10多項(xiàng)。在包抓干部的帶動下，廣大農(nóng)民都自覺采用良種良法，實(shí)行

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高了基地建設(shè)水平。

(四)引導(dǎo)農(nóng)民變。根據(jù)我縣農(nóng)戶戶均耕地面積比較大，且耕地集中連片的特點(diǎn)，我們確立了以機(jī)械化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，全方位、多領(lǐng)域推進(jìn)場縣和校縣共建活動，加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。采取統(tǒng)一時間、統(tǒng)一作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一調(diào)配機(jī)具、統(tǒng)一供應(yīng)油料、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的“五統(tǒng)一”措施，大力推行集翻、耕、壓于一體的一次作業(yè)成型的深松聯(lián)合整地技術(shù)，提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，加快了農(nóng)民由傳統(tǒng)粗放農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化綠色食品標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。

三、建立全程監(jiān)管機(jī)制，推進(jìn)基地建設(shè)安全化

農(nóng)業(yè)的投入品是標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)的關(guān)鍵。在綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)過程中，我們加強(qiáng)監(jiān)管，健全機(jī)制，嚴(yán)把農(nóng)產(chǎn)品投入關(guān)，從源頭上杜絕了危禁品流入，保證了基地建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

(一)建立農(nóng)業(yè)投入品公告制度。按照國家有關(guān)綠色食品和有機(jī)食品生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，制定了《xx縣全國綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地農(nóng)業(yè)投入品管理制度》。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過電視公告、告知等各種有效方式，向農(nóng)民和農(nóng)資商店定期公布基地允許使用、禁用或限用的農(nóng)業(yè)投入品目錄，指導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)合理的選擇和使用農(nóng)藥、化肥。嚴(yán)格按照綠色食品生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)管理，對多種高毒、高殘留或具有“三致”的農(nóng)藥和植物生長調(diào)節(jié)劑，堅(jiān)決明令禁止使用，確保了全市物料投入品使用符合生產(chǎn)綠色食品的要求，從源頭上確保農(nóng)業(yè)投入品的安全使用。

(二)實(shí)行農(nóng)業(yè)投入品市場準(zhǔn)入制度。我們向綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化

生產(chǎn)從業(yè)農(nóng)戶，提供了推薦使用和違禁使用投入品清單。在全縣選定了3家資質(zhì)好、信譽(yù)高、守法經(jīng)營的商店作為市級綠色食品生產(chǎn)資料專賣店，以6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心農(nóng)資商店為網(wǎng)點(diǎn)，實(shí)行生產(chǎn)資料許可證制度，統(tǒng)一供應(yīng)生產(chǎn)資料，嚴(yán)禁劇毒、高殘留農(nóng)藥化肥購進(jìn)和銷售，從源頭上切斷了危禁投入品的購銷渠道。同時，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品市場的監(jiān)督管理，組織農(nóng)委、工商、物價、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門，定期開展市場監(jiān)督檢查活動，20xx年共開展了四次農(nóng)資市場檢查，共沒收偽劣種子500多斤，過期和違禁農(nóng)藥、化肥1000斤，進(jìn)一步整頓凈化了農(nóng)資市場，有效控制了危禁投入品的使用。

(三)對基地建設(shè)進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)控。在基地建設(shè)過程中，我們嚴(yán)把“五關(guān)”，狠抓了質(zhì)量監(jiān)控。一是嚴(yán)把區(qū)域布局關(guān)。立足于積溫、土壤、水等基礎(chǔ)條件，依托鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮比較優(yōu)勢，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)各類綠色食品原料生產(chǎn)基地。二是嚴(yán)把品種選用關(guān)。實(shí)行固定種源，統(tǒng)一供應(yīng)，適區(qū)種植，徹底解決品種多、濫、雜、劣等問題，綠色優(yōu)質(zhì)品種覆蓋率達(dá)到100%。三是嚴(yán)把基地管理監(jiān)測關(guān)。組織農(nóng)委、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位對基地建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行定期檢查或不定期抽查。同時，委托大慶市農(nóng)產(chǎn)品檢測中心對基地環(huán)境及產(chǎn)品，進(jìn)行跟蹤檢測和質(zhì)量監(jiān)控。四是嚴(yán)把農(nóng)戶生產(chǎn)檔案關(guān)。對基地種植的品種、面積、分布、農(nóng)戶清單、地塊編號、操作規(guī)程及有關(guān)制度進(jìn)行微機(jī)化管理，全程跟蹤、指導(dǎo)和監(jiān)管。五是嚴(yán)把基地環(huán)境保護(hù)關(guān)。建立基地保護(hù)區(qū)，狠抓農(nóng)田水利建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，努力改善生產(chǎn)條件和環(huán)境質(zhì)量，保證綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)質(zhì)量和水平。

四、抓好基地建設(shè)，推進(jìn)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

我們按照抓產(chǎn)業(yè)的方式抓綠色食品基地建設(shè)，把基地建設(shè)與做強(qiáng)龍頭、搞好加工、叫響品牌、提高農(nóng)民組織化程度等相結(jié)合，采取“龍頭企業(yè)或服務(wù)組織+基地農(nóng)戶+標(biāo)準(zhǔn)”的運(yùn)作模式，走出了一條有地方特色的基地發(fā)展之路。

(一)堅(jiān)持基地建設(shè)與龍頭需要相結(jié)合，建立互惠互補(bǔ)雙贏機(jī)制。按照龍頭企業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略需要，基地實(shí)行“五統(tǒng)一”管理。即統(tǒng)一專用品種、統(tǒng)一物料投入、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一產(chǎn)品訂購、統(tǒng)一加工銷售，使基地成為龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的綠色食品原料第一車間。支持龍頭企業(yè)通過合同訂單、加價收購、利益返還等形式，反哺基地農(nóng)戶，與農(nóng)戶建立了風(fēng)險共擔(dān)、利益共享機(jī)制。幾年來，以大慶天寰日月星公司的龍頭企業(yè)，以每公斤高于市場0.10元的價格，與基地農(nóng)戶簽訂了4萬噸的大豆產(chǎn)銷合同，促進(jìn)農(nóng)民增收4000萬元。

(二)堅(jiān)持基地建設(shè)與龍頭企業(yè)項(xiàng)目拓展相結(jié)合，不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈。依托基地生產(chǎn)的綠色大豆優(yōu)質(zhì)資源，支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)不斷拓展綠色食品精深加工項(xiàng)目。目前，大慶天寰日月星生產(chǎn)“日月星”牌優(yōu)質(zhì)大豆深加工產(chǎn)品，成為全國馳名商標(biāo)。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷北京、上海、深圳、濟(jì)南、石家莊以及江蘇、福建、河南等21個省180個城市，企業(yè)還不斷進(jìn)行研發(fā)，又生產(chǎn)出蛋白質(zhì)飲料、蛋白質(zhì)餅干和蛋白質(zhì)膨化食品等。

(三)堅(jiān)持基地建設(shè)與提高農(nóng)民組織化程度相結(jié)合，增強(qiáng)農(nóng)民闖市場的能力。在推進(jìn)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化原料基地為核心的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)程中，針對規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)要求與家庭承包分散經(jīng)營的現(xiàn)實(shí)矛盾，我們按照民辦民管民受益的原則，組建發(fā)展了農(nóng)民協(xié)會、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人和各類農(nóng)村服務(wù)組織。20xx年，全縣發(fā)展綠色食品大豆專業(yè)合作社15個，規(guī)范創(chuàng)建農(nóng)村各類中介組織25個。

五、抓好基地建設(shè)，推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛化。

我縣30萬畝綠色食品原料大豆基地的建設(shè)，有利的推動了我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了多元化的社會效應(yīng)。

（一）社會效益。一是通過基地建設(shè)實(shí)現(xiàn)大豆種植生產(chǎn)的區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和市場化發(fā)展。 二是大幅提升大豆種植戶標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技術(shù)水平，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。三是提高綠色食（產(chǎn)）品的知名度，增強(qiáng)了市場競爭力。

（二）經(jīng)濟(jì)效益。市場對綠色食品需求強(qiáng)勁，銷售價格遠(yuǎn)高于同類產(chǎn)品，農(nóng)民增收顯著，實(shí)現(xiàn)了基數(shù)的高增長。預(yù)計(jì)今年，基地預(yù)計(jì)收獲大豆4.5萬噸，可為基地農(nóng)民增收900萬元。有效促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，對市域經(jīng)濟(jì)的帶動作用十分明顯。

（三）生態(tài)效益。通過對基地環(huán)境加強(qiáng)保護(hù)和監(jiān)測，嚴(yán)格規(guī)范生產(chǎn)過程，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管，達(dá)到減少污染，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的目的。

我縣的大豆基地雖然已經(jīng)運(yùn)行三年，但仍然存在一些問題。比如現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈條短，產(chǎn)業(yè)鏈條有待延伸；市場面狹窄，宣傳不夠深入、農(nóng)民種植水平低等問題。下步工作中，我們將進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度，規(guī)范操作，提高綠色食品大豆的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)宣傳報道，使我縣30萬畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地發(fā)揮更好的經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益。

基地自查報告8

xxx縣國有xxx林場良種基地建設(shè)項(xiàng)目是國家國債資金建設(shè)項(xiàng)目。是國家加大林業(yè)資金投入，加快林業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化良種苗木基礎(chǔ)建設(shè)，改善生態(tài)環(huán)境的積極財(cái)政政策重要決策的具體體現(xiàn)。在該項(xiàng)目的實(shí)施過程中，我們認(rèn)真依據(jù)項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和要求，按照投資設(shè)計(jì)計(jì)劃和具體的實(shí)施方案，認(rèn)真進(jìn)行了項(xiàng)目的具體實(shí)施建設(shè)。建設(shè)效果良好。根據(jù)國家林業(yè)局[～]96號文和省林業(yè)局[～]30號文及市局通知要求，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查。現(xiàn)作如下匯報：

一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況。我場承建的國債項(xiàng)目名稱是《xxx縣國有xxx林場良種基地建設(shè)項(xiàng)目》。項(xiàng)目主管單位為xxx縣林業(yè)局，項(xiàng)目承建單位為xxx縣國有xxx林常項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括：新建林木良種基地300畝，溫室大棚1000平方米，以及溝、路、渠和水電設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？偼顿Y80萬元，其中國家債券60萬元，地方配套資金20萬元。按照投資計(jì)劃和項(xiàng)目實(shí)施方案，目前已完成整平土地300畝，深水井及輸水管道設(shè)施的建設(shè)，采種采穗、種子繁育、無性繁育及試驗(yàn)示范區(qū)的建設(shè)。引進(jìn)了一批優(yōu)良品種苗木，購置了農(nóng)用運(yùn)輸車，信息設(shè)備。已完成投資36萬元，形成固定資產(chǎn)10萬元。

二、項(xiàng)目的實(shí)施采取項(xiàng)目資金投資報帳制。先建設(shè)后報帳。在項(xiàng)目的具體實(shí)施過程中，我們嚴(yán)格認(rèn)真按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)下達(dá)的工程建設(shè)計(jì)劃和資金預(yù)算進(jìn)行施工。自覺把好工程質(zhì)量關(guān)和項(xiàng)目資金的合理使用關(guān)。做到專款專用，嚴(yán)格按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求投入資金。無截留、滯留、違規(guī)抵扣等現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金管理要求進(jìn)行資金管理和會計(jì)核算。項(xiàng)目資金設(shè)專戶儲存，專帳管理。資金使用情況由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)政局嚴(yán)格把關(guān)。無轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)存資金、帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫等問題。

四、在項(xiàng)目實(shí)施過程中，嚴(yán)格按規(guī)定的開支范圍使用資金，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。無擠占、串用、挪用資金現(xiàn)象。無虛列工程開支、虛報冒領(lǐng)工程資金、計(jì)劃外工程超標(biāo)工程建設(shè)以及改變資金用途等問題。在具體的項(xiàng)目資金使用中確保項(xiàng)目資金使用安全。

五、項(xiàng)目實(shí)施過程中自覺嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。帳務(wù)清楚，及時向財(cái)政和主管部門報送工程建設(shè)情況和財(cái)務(wù)資金使用情況，自覺接受上級監(jiān)督。

六、在項(xiàng)目的實(shí)施中建立了嚴(yán)格的組織管理機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度。做到財(cái)務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。資金使用由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定等財(cái)務(wù)管理措施。實(shí)行管理人員責(zé)任制：技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、財(cái)務(wù)人員明確分工，明確職責(zé)，各司其職。

七、項(xiàng)目的施工建設(shè)中，出于夏季氣候多雨的考慮，目前生產(chǎn)路的修筑，溫室大棚的修建以及輸電線路的施工沒有進(jìn)行。由于項(xiàng)目資金到位較晚，項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施進(jìn)度慢些，今后，我們將加大項(xiàng)目的建設(shè)力度、進(jìn)度和措施，利用秋季有利的氣候條件，加快項(xiàng)目建設(shè)速度，繼續(xù)嚴(yán)格遵守項(xiàng)目建設(shè)施工方案和資金管理要求，保質(zhì)、保量、優(yōu)質(zhì)～的完成林木良種基地項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)。

基地自查報告9

湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園位于著名的革命老區(qū)-洪湖市，濱水臨江，風(fēng)景秀麗，共占地600余畝，于1978年開始立項(xiàng)興建，1984年建成，被湖北省人民政府批準(zhǔn)為“全省愛國主義教育基地”， 20xx年被批準(zhǔn)為全國重要的紅色旅游專線和紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。近三十年來，陵園歷經(jīng)共和國改革開放大潮的洗禮，幾度起伏興衰。現(xiàn)借紅色旅游的東風(fēng)，陵園正逐步改善舊貌，煥發(fā)新顏，進(jìn)一步為祖國愛國主義和革命傳統(tǒng)教育深入發(fā)展提供精神動力。

一、抓升級改造，提升烈士陵園的教育檔次

近幾年來，陵園上下把加快烈士陵園的更新改造、提檔升級作為陵園建設(shè)的重中之重，明確了更新改造、提檔升級的標(biāo)準(zhǔn)，即把陵園（館）建設(shè)成為集烈士褒揚(yáng)、宣傳教育、游覽休閑等多功能于一體，園林化、公園式，新型的愛國主義教育基地。

20xx年，為了了傳承歷史文化,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),推進(jìn)陵園愛國主義教育，經(jīng)申報國家發(fā)改委批準(zhǔn)，洪湖市委市政府決定對湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園歷史館、烈士館進(jìn)行重建，當(dāng)年陵園即開始閉館建設(shè)。兩館重建工程由市發(fā)改局承建，于20xx年完工，爾后由陵園接手準(zhǔn)備兩館陳列布展工程。陵園按洪湖市委、市政府的要求和領(lǐng)導(dǎo)，著手開展兩館陳列布展工程，主要做了六件事：一是組織專班編寫兩館展存大綱，新大綱采用最新的聲、光、影、畫效果設(shè)計(jì)；二是邀請黨史專家進(jìn)行評審，先后三次以市委、市政府的名義在洪湖、武漢、北京對展存大綱進(jìn)行評審，去年10月30日，兩館展存大綱順利通過中央黨史研究室評審，獲中宣部批準(zhǔn)；三是安排專人赴湖南、湖北、貴州等五省28個縣市征求意見和征集史料；四是委托省招投標(biāo)辦進(jìn)行展存布展招標(biāo)；五是積極爭取國家項(xiàng)目資金。陵園重建需資金4200萬元，第一期“紅色旅游”景區(qū)國家投入800萬元；近五年?duì)幦∈∶裾d支持1000萬元；去年?duì)幦∈∝?cái)政廳、民政廳、旅游局、林業(yè)廳項(xiàng)目資金330萬元。經(jīng)概算建設(shè)資金缺口萬元，為此，陵園經(jīng)多方工作，疏通關(guān)系，向國家發(fā)改委請求陵園二期建設(shè)資金，已申報3000萬待批；六是進(jìn)行陵園總評規(guī)劃，請華中科技大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對陵園進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，現(xiàn)在總規(guī)已完成，部分景區(qū)詳規(guī)正在設(shè)計(jì)之中。

今年，在洪湖市委、市政府的努力下，，湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園開館典禮已被湖北省委辦公廳批準(zhǔn)為今年湖北省建黨九十周年重大活動之一。為早日完成這一工程，向黨的生日獻(xiàn)禮，各級領(lǐng)導(dǎo)多次到兩館陳列布展工程工地現(xiàn)場辦公，實(shí)地研究施工中存在的問題，對工程的整體設(shè)計(jì)、藝術(shù)表現(xiàn)、安全生產(chǎn)等提出了多項(xiàng)合理化意見。工程施工方根據(jù)意見，積極調(diào)整施工方案，增加施工人員，保質(zhì)量、趕工期，截止到20xx年4月1日，該工程已完成主體框架、各層展廳龍骨造型、空調(diào)吊裝、安防消防布線等項(xiàng)目，已完成總工程量的50%，下步將進(jìn)行外墻涂裝、室內(nèi)場景雕塑、繪畫等工程。

同時陵園還開展了周邊配套改造工程，截止目前，已經(jīng)完成的項(xiàng)目：紀(jì)念碑和賀龍銅像的清洗工程；將軍墓的擴(kuò)建工程。正在實(shí)施中的工程項(xiàng)目：停車場的建設(shè)；游客中心的新建工程；銅像廣場的擴(kuò)建；紀(jì)念碑瞻仰廣場的擴(kuò)建；陵園水電配套改造工程。正在規(guī)劃中的工程項(xiàng)目有：青年路以及園內(nèi)步行道的改造；平臺的綠化改造；旅游公廁的新建；紀(jì)念園區(qū)的亮化工程；國防教育園的新建。需要申報的項(xiàng)目：陵園二期建設(shè)工程；全國愛國主義教育基地；全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位；紅色旅游項(xiàng)目。

陵園上下將團(tuán)結(jié)一心，在市委市政府的帶領(lǐng)下，確保按時完成布展工程，爭取早日將湘鄂西蘇區(qū)革命斗爭史這一壯烈篇章展現(xiàn)于世人眼前。

二、抓內(nèi)部管理，樹立烈士陵園的良好形象

陵園建設(shè)年代久遠(yuǎn)，當(dāng)年設(shè)計(jì)功能單一?，F(xiàn)在舉國上下已認(rèn)識到烈士紀(jì)念建筑物作為革命斗爭的歷史見證，承載著深厚的精神內(nèi)涵，記錄著光輝的革命史跡，凝聚著愛國主義和民族精神，在服務(wù)于“三個文明”建設(shè)和構(gòu)建和諧社會方面，有著不可替代的作用。理應(yīng)積極地、與時俱進(jìn)地把它建設(shè)好、管理好，使其真正成為富有吸引力的教育陣地和為政府形象增光添彩的“窗口”。

近兩年，陵園在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新理念，高點(diǎn)定位，在烈士紀(jì)念建筑物建設(shè)與管理上，確立了 “四個轉(zhuǎn)變”的新思路，即：在管理模式上，由傳統(tǒng)的守陵看墓向積極開發(fā)“紅色資源”，傳播先進(jìn)文化，發(fā)揮教育陣地作用轉(zhuǎn)變；在陳展手段上，由簡單的文字加圖片向全景畫、聲、光、電、影等高科技手段轉(zhuǎn)變；在營造氛圍上，由過分莊嚴(yán)肅穆向宣傳教育、游覽休閑，園林化、公園式多功能轉(zhuǎn)變；在教育形式上，由單純的祭掃、瞻仰向請進(jìn)來、走出去，與社區(qū)文化、校園文化、軍營文化相結(jié)合等多形式轉(zhuǎn)變。并將其作為今后一個時期陵園建設(shè)與管理的發(fā)展方向。

同時，陵園立足長遠(yuǎn)，積極培訓(xùn)一只優(yōu)秀的專業(yè)講解員隊(duì)伍。一是陵園主任和一名副主任均為講解員出身；二是在原有的講解員基礎(chǔ)上，重新面向社會招聘新的講解員。新招聘的四名講解員目前已通過第一輪面試。三是準(zhǔn)備以老帶新，用老資格的講解員帶新的講解員，積極參加省組織的各類講解員培訓(xùn)，以建立一只完備齊整的講解員隊(duì)伍。

三、抓對外聯(lián)系，突出烈士陵園的主題作用

隨著烈士陵園的提檔升級，不僅使陵園的設(shè)施、環(huán)境有了明顯改善，重要的是烈士陵園的社會教育功能有了顯著增強(qiáng)，服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)質(zhì)量得到了有效拓展和提升。陵園以后將進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路，改變過去“固守陣地”的做法，積極主動“走出去，請進(jìn)來”，努力擴(kuò)大陵園愛國主義教育基地的輻射面和影響力。

一是利用好建黨、建軍、建國等重大紀(jì)念活動和重要節(jié)假日，積極對外進(jìn)行宣傳，協(xié)助相關(guān)單位組織學(xué)生、干部、工人等各界群眾到烈士陵園參觀，緬懷先烈，開展教育活動。并充分利用報刊、電視、廣播等大眾媒體進(jìn)行集中宣傳。

二是充分發(fā)揮來自各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、社區(qū)、學(xué)校、社會團(tuán)體的各個單位的作用，平時加強(qiáng)與他們工作聯(lián)系，以多種形式共同開展豐富多樣的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。

三是充分利用各種有利時機(jī)與區(qū)內(nèi)外旅行社牽線，介紹旅游團(tuán)隊(duì)到陵園參觀游覽，把我們的紅色旅游品牌推介到全國各地。

四是對改造中的陵園，將注重提升管理和服務(wù)水平。以后將注重對于陵園精神面貌和形象的塑造、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提升，更加突出陵園發(fā)揮主題功能、保證教育效果和擴(kuò)大社會影響的主題作用。

湘鄂西蘇區(qū)有著光輝的革命歷史和豐功偉績，湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園作為紀(jì)念這一偉大革命歷史的場所，有著重要的社會意義和政治地位。在日后的工作中，陵園上下將奮力拼搏，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)陵園省級愛國主義教育基地光輝作用。并將申報中宣部審批，為把陵園創(chuàng)建成全國愛國主義教育基地而努力。

基地自查報告10

根據(jù)貴局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)楨楠造林基地建設(shè)管理的通知》X林發(fā)（［20xx］19號）要求，我鄉(xiāng)高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)楨楠造林基地建設(shè)管理，庚及對全鄉(xiāng)各村楨楠苗木種植養(yǎng)護(hù)管理情況開展自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、積極開展楨楠造林，切實(shí)鞏固生態(tài)建設(shè)成效

我鄉(xiāng)按照全縣楨楠造林工作要求，大力推進(jìn)楨楠林營造工作。鄉(xiāng)林業(yè)工作人員積極開展對各村的楨楠苗木質(zhì)量監(jiān)督工作，指導(dǎo)各村嚴(yán)格按照《栽植技術(shù)手冊》進(jìn)行規(guī)范化栽植，嚴(yán)格按照栽植步驟進(jìn)行操作，做到了適度集中連線、成片栽植。20xx年至今共栽植楨楠苗745.98畝，39622株，各村楨楠苗成活率均在87%以上，保存情況、撫育情況良好。

二、強(qiáng)化楨楠基地管理，確保林業(yè)資源安全

1，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級文件精神，加強(qiáng)苗木的保護(hù)工作，未發(fā)生違法征占用林地現(xiàn)象發(fā)生。

2.加強(qiáng)森林防火管理，鄉(xiāng)林業(yè)中心制定了《森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，成立了“護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組”。

3.全面完成了楠造林到村、到組、到戶、到山頭地塊的界定，督促指導(dǎo)各村、各農(nóng)戶強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理工作。

三、加強(qiáng)林業(yè)法律法規(guī)的宣傳工作，普及林業(yè)科學(xué)知識

利用鄉(xiāng)、村的有線電視和廣播，以及鄉(xiāng)、村、組各級會議，宣傳《森林法》、《森林防火條例》、林業(yè)法律法規(guī)，做到會會必講，事事必講。發(fā)放“護(hù)林防火手冊”、護(hù)林防火宣傳資料，普及了森林防火、栽植等方面的科普知識。

四、下一步工作打算

1.在縣林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施好楨楠基地的后續(xù)管護(hù)。

2.切實(shí)抓好林業(yè)資源管理，為生態(tài)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

3.鞏固前期造林成效，確保生態(tài)植被得到有效修復(fù)。

4.大力宣傳林業(yè)法律法規(guī)，全面普及林業(yè)科學(xué)知識。

第四篇：申報科研基地申報材料

篇一：科研基地申報書模板 xxxxxxxx 科研基地申報書

申報單位：合作單位： 基地負(fù)責(zé)人： 研究方向： 重慶工程學(xué)院 二○一五年月日 信息表

目 錄

一、科研基地基本信息

（一）科研基地名稱、類型、依托校內(nèi)單位名稱、人員明細(xì)表

（二）校外合作單位名稱、聯(lián)系人

二、科研基地建設(shè)情況

（一）建設(shè)目的和意義（國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析，需結(jié)合科技發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；或結(jié)合我市或國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題來論述其應(yīng)用前景。）

（二）研究方向和研究內(nèi)容（一般圍繞2～4個研究方向闡述研究內(nèi)容）

（三）現(xiàn)有基礎(chǔ) 1.工作基礎(chǔ)

（1）工作基礎(chǔ)介紹（包括近3年相關(guān)研發(fā)工作的積累和已取得的研發(fā)工作成績及水平，如高水平學(xué)術(shù)論文、申請或獲權(quán)專利、制修訂標(biāo)準(zhǔn)，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，承擔(dān)項(xiàng)目、獲得獎勵、對外服務(wù)、研發(fā)成果及其轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會效益等）（2）近3年相關(guān)工作基礎(chǔ)列表（含論文、知識產(chǎn)權(quán)、研發(fā)項(xiàng)目、科技獎勵、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝等）2.場地及設(shè)備

場地及設(shè)備介紹（包括已具備的條件，尚缺少的條件和擬解決的途徑）3.人才隊(duì)伍（包括現(xiàn)有人才隊(duì)伍概況，中心主任和主要技術(shù)帶頭人簡介，學(xué)生培養(yǎng)、高水平人才的引進(jìn)、培養(yǎng)情況等）

4.對外交流與合作（包括組織的重要學(xué)術(shù)交流活動、國內(nèi)外合作與交流情況）5.運(yùn)行管理（包括組織架構(gòu)，管理委員會、技術(shù)委員會簡介，相關(guān)規(guī)章制度等）6.自我發(fā)展能力

（四）兩年發(fā)展建設(shè)預(yù)期目標(biāo)（包括研發(fā)水平與貢獻(xiàn)（如研發(fā)成果及其轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會效益，學(xué)術(shù)論文、申請或獲權(quán)專利、制修訂標(biāo)準(zhǔn)，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，承擔(dān)研發(fā)項(xiàng)目、獲得獎勵、對外服務(wù)等）、場地及設(shè)備、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、對外交流與合作、運(yùn)行管理等方面）

三、支撐材料篇二：科研基地自查報告 申報“無為縣教育科研基地”自評報告

泉塘中心校（本部），在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念

教育科研對于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對自身價值的認(rèn)識。教育科研會讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，會感到更高層次的充實(shí)，并樂于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我校教育科研由分管副校長沐姿武親自抓，在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使科研小組的教育科研核心作用突現(xiàn)出來，為學(xué)校教育科研工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動學(xué)校教育科研工作順利開展，學(xué)校還出臺了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎勵機(jī)制、會議制度、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長 學(xué)校在教育科研過程中逐漸意識到教師們在專業(yè)理論和研究方法方面存在諸多問題和欠缺，因此，特別重視對教師進(jìn)行教育科研理論知識和方法的培訓(xùn)。近兩年來學(xué)校聘請了無為教研室盛書山副主任、石國俊教研員，無為三中的周可學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中的范同娟等來做專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識、教育科研四個系列，還建立了說課、聽課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書班、進(jìn)行專題研討等，對青年教師提出樹“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書法功、說話功、撰寫功）、過“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級管理關(guān)）、爭“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體?！敖獭W(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思問題、解決問題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺地思考問題、解決問題，提升專業(yè)化水平。幾年來，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長起來，成為市、縣級教學(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來

教育科研并不深奧，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。我校從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省級語文課題“‘課內(nèi)語文學(xué)習(xí)法’在作文教中的運(yùn)用”和縣級課題“心理健康教育之學(xué)科滲透研究”作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯淖ナ帧Ｕn題研究不僅提高了教師的教學(xué)水平、科研能力，又激發(fā)了學(xué)生寫作興趣、提高了學(xué)生心理健康水平，使學(xué)生各方面的能力達(dá)到長足的發(fā)展。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動，經(jīng)過幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的省級課題已經(jīng)通過無為教研室的初步驗(yàn)收，正等待省教科所的驗(yàn)收；縣級課題正在按計(jì)劃，扎實(shí)、有序地開展研究。在三年的時間里，我校教師有四十余篇論文在省、市、縣級論文評選中獲獎，有二十余人次在市、縣級教學(xué)比賽中獲獎，我校還有四次承擔(dān)縣級觀摩教學(xué)研討活動（三次語文、一次數(shù)學(xué)）。

六、查遺補(bǔ)缺，迎頭趕上

對于教育科研，我們做到邊實(shí)驗(yàn)、邊思考、邊推廣，取得較好的成績，但也存在不足： 1.我們在理論上作了一些探索，寫了一些有價值的論文，省、市、縣級獲獎?wù)撐念H多，但還沒有注意將優(yōu)秀論文向正規(guī)報刊上投稿，以后，我們注意提高論文質(zhì)量，積極向正規(guī)報刊上投稿。

2.由于受鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中平臺所限，我們的課題研究和學(xué)校教科研綜合工作，到現(xiàn)在還沒有參加上級評比，以后爭取主動，創(chuàng)造機(jī)會參加上級評比。

泉塘中心校（本部）

2015年5月16日篇三：申報“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！眳R報材料 申報“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！眳R報材料

作者： 發(fā)布時間：2014年05月23日 來源： 瀏覽： 160 次 評論：0條

申報“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！眳R報材料 郴州市第六中學(xué)

郴州市六中為市教育局直屬初級中學(xué)，現(xiàn)有62個教學(xué)班，學(xué)生3700人，教職工235人，其中高級教師87人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“現(xiàn)代化，示范性、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，深入開展教育教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，在我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域起到了較好的示范引領(lǐng)作用。2010年以來，學(xué)校先后被評為“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國和諧校園先進(jìn)學(xué)?！?、“全國消防安全教育示范學(xué)校”、“教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校”、“湖南省文明單位”、“湖湘名校”、“湖南省基礎(chǔ)教育研究示范學(xué)?！?、“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！薄ⅰ昂鲜⌒?wù)公開民主管理先進(jìn)單位”、“湖南省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“湖南省家庭教育工作先進(jìn)單位”、“郴州市中小學(xué)兩項(xiàng)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位”、“郴州市基礎(chǔ)教育課程改革樣板校建設(shè)學(xué)校”、“郴州市校本研訓(xùn)示范校”、“郴州市初中教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校”、“郴州市十佳文明學(xué)校”等。根據(jù)《關(guān)于開展郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校評選的通知》（郴教科字[2014]10號）要求, 為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育科研工作的深入開展，加強(qiáng)教育科研的規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育科研更好地為教師專業(yè)成長、教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特申報“郴州市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！?。有關(guān)自評情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與科研，“科研興?！币庾R鮮明。

學(xué)校一直以“科研興校”為打造湘南品牌學(xué)校的強(qiáng)大引擎，積極依托科研推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。成立了以郭洪波校長為組長，李淑瓊副校長為副組長，教研室領(lǐng)導(dǎo)、年級組和學(xué)科備課組組長為成員的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組；郭洪波校長、羅柳莉書記、李淑瓊校長、呂貞校長、教研室主任等都是現(xiàn)有科研課題主持人。學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)投入充足，在委派教師外出培訓(xùn)考察、改善教學(xué)硬件條件和教研成果獎勵等方面，都竭盡所能，不余遺力。（近兩年學(xué)校派出參加各類國培、省培的教師已逾185人次，還有校本研訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是幾乎人人參與。這三年，學(xué)校花在教師培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)相當(dāng)于過去十年的總和。）學(xué)校先后擬定了《郴州市六中教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《郴州市六中教師培訓(xùn)工作方案》、《郴州市六中校本研訓(xùn)工作方案》等，為校本研訓(xùn)規(guī)劃出宏偉藍(lán)圖和實(shí)施措施，使研訓(xùn)有目標(biāo)、有步驟、有實(shí)效。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)科教研的指導(dǎo)管理。利用教職工大會、暑假校本培訓(xùn)等時機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向教職工宣講課改形勢和課改理念，請進(jìn)上級專家進(jìn)行科研培訓(xùn)。學(xué)校還將校級領(lǐng)導(dǎo)分派至各個學(xué)科組，負(fù)責(zé)對學(xué)科研訓(xùn)活動進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。學(xué)校教研工作管理有序、實(shí)施得力。近二年內(nèi)學(xué)校先后申報成為“湖南省基礎(chǔ)教育研究示范學(xué)?！?、“ 郴州市十佳文明學(xué)?！?“市基礎(chǔ)教育課程改革樣板校建設(shè)學(xué)?！?、“市校本研訓(xùn)示范校”等。

二、校本研訓(xùn)特色鮮明，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

學(xué)校確立了“立足整體，均衡提升；立足常規(guī)，追求實(shí)效；立足長遠(yuǎn)，保障未來”的教師培養(yǎng)總思路，構(gòu)建出“專家引路，同伴互助，自我反思”的三維培訓(xùn)空間，以“引進(jìn)來，走出去，重實(shí)踐，重總結(jié)”為主要培訓(xùn)方式，建立了“互幫互學(xué)，師徒結(jié)對”的教師培訓(xùn)框架和多樣式、多渠道的培訓(xùn)平臺，走出了一條強(qiáng)師魂、提師能、扶新手、育名師的特色之路。學(xué)校建立了“在質(zhì)深教師中打造品牌，在中青年教師中造就骨干，在青年教師中推出樣板”的分層培養(yǎng)機(jī)制。選撥富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)干精神的學(xué)科骨干擔(dān)任教研組長、備課組長，建立了學(xué)科研訓(xùn)的骨干教師隊(duì)伍。每年借助“名師講壇”、“骨干示范課”、到市級骨干教師培訓(xùn)班擔(dān)任兼職教師等方式，推介名師，打造品牌，發(fā)揮榜樣的示范作用；借助各級各類教學(xué)比武、說課評課活動，培養(yǎng)能手，確立骨干，擴(kuò)大中堅(jiān)力量；借助“崗前培訓(xùn)”、“師徒結(jié)對”等活動，訓(xùn)練新手，培養(yǎng)后續(xù)人才；通過“聽課會診”、“以強(qiáng)扶弱”的方式，幫扶教學(xué)能力相對薄弱的教師。這些分層培養(yǎng)的方式方法，使學(xué)校師資既有階梯式的發(fā)展目標(biāo)，又有整體性的提升效果，教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)清晰，打造出了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)具有高級職稱的教師比例接近40%，碩士研究生8人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)十三年被評為“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”，學(xué)校黨總支歷年均被評為“市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)校先后涌現(xiàn)了一大批名優(yōu)教師，近三年獲得市級以上榮譽(yù)的教師已有20人之多，2013年十二名教師被確立為市級骨干教師。

三、科研制度建設(shè)完善，校本研訓(xùn)追求實(shí)效

學(xué)校建立并完善了《郴州市六中教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《郴州市六中校本研訓(xùn)工作方案》、《郴州市六中教師培訓(xùn)工作方案》、《校本教研制度》、《教師幫扶培養(yǎng)制度》、《集體備課管理制度》等一系列校本研訓(xùn)規(guī)章制度。學(xué)校還設(shè)立了一系列研訓(xùn)獎勵制度，每學(xué)期評選表彰“優(yōu)秀教研組”、“執(zhí)行教學(xué)常規(guī)十佳教師”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀班主任”、“課改積極分子”等。學(xué)校將教師的工作業(yè)績直接與職稱評聘、崗位設(shè)置、績效考核、評先評優(yōu)等掛鉤，教師個人教學(xué)比武、論文、培訓(xùn)、公開課、下鄉(xiāng)送教、參與課題研究情況等都進(jìn)行量化考核，獎優(yōu)罰劣，最大限度地調(diào)動教師工作積極性。

學(xué)校設(shè)有教學(xué)副校長，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教研工作，教研室隊(duì)伍健全，結(jié)構(gòu)合理，配有教研室主任、副主任、教研員等，各司其責(zé)，又分工合作；教研室管理職責(zé)明確，教研工作精細(xì)而務(wù)實(shí)。學(xué)校每年的教研工作豐富多彩而嚴(yán)謹(jǐn)有序。每期召開諸如質(zhì)量監(jiān)測成績分析、學(xué)科組長培訓(xùn)、學(xué)科考核、新課改培訓(xùn)等若干次全校性教育科研工作大會。學(xué)校先后多次組織備課組長、學(xué)科教師，遠(yuǎn)赴香港、洋思、許市、長沙、株洲等省內(nèi)外名校，開展教學(xué)觀摩等研訓(xùn)活動，并及時組織考察成員座談交流、上匯報示范課，匯編各類考察報告集，以收集考察學(xué)習(xí)之收獲。學(xué)校不定期組織新進(jìn)教師匯報課、青年教師研討課、骨干教師示范課、黨員教師比武課、“新課改新課堂”展示課以及各種學(xué)科研訓(xùn)展示活動等。學(xué)校積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，到2013年12月止，包括體育與健康、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)教育在內(nèi)的所有學(xué)科都已獲得過省市級教學(xué)比武一等獎榮譽(yù)，其中數(shù)學(xué)組、物理組、歷史組、信息組還獲得國家級比武一等獎。

除以上常規(guī)研訓(xùn)活動之外，學(xué)校今年起集中開展“同課異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研討展示活動，以打造研訓(xùn)特色，落實(shí)研訓(xùn)實(shí)效?！巴n異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研討展示活動具體實(shí)施方法為：1.以學(xué)科組為單位，每月開展一次學(xué)科教研展示活動，抽簽決定展示時間。一年內(nèi)所有學(xué)科組完成至少一次的展示活動。2.研訓(xùn)內(nèi)容和形式由各學(xué)科組自行決定，每次展示活動不少于六人參加（不包括旁聽者），參與者在活動中圍繞同一主題承擔(dān)不同性質(zhì)的任務(wù)，分工協(xié)調(diào)，共同完成。3.各學(xué)科展示活動必須事先做好充分準(zhǔn)備，保證展示的活動富有研討性、實(shí)效性，同時在活動形式和操作技術(shù)上有可借鑒價值。

4.各學(xué)科展示結(jié)束后須將所有教案、課件、教學(xué)反思、評課稿、活動總結(jié)等資料，以電子稿方式發(fā)送至教研室郵箱存檔。5.每次展示活動向全校開放，其他學(xué)科老師到場觀摩。至目前為止，學(xué)校已有語文組的“借景抒情詩鑒賞”課例研討、物理組“物理概念課教學(xué)研討”、地理組的“地理位置專題教學(xué)研討”進(jìn)行了展示，獲得了極大的反響。這些活動都圍繞某一教學(xué)主題，采用“同課異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）的形式，進(jìn)行比較式教學(xué)探討。每個展示活動一般歷時二個小時，除當(dāng)場展示兩到三節(jié)微型課外，還有上課者的說課反思、三個評課員的評課，教研組長還需將整個活動的前期研磨過程完整介紹給前來觀摩的現(xiàn)場觀眾。因此，每個學(xué)科的課例展示活動其實(shí)是一個融備課、研課、上課、說課、評課一體化的完整研訓(xùn)過程，前前后后的準(zhǔn)備時間不少于二個月，期間歷經(jīng)全組成員的多次反復(fù)研磨。教師們一致認(rèn)為，這種研訓(xùn)展示活動具有鮮明的研究性、合作性和時效性，它是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)研究，是植根于教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)需要的務(wù)實(shí)化研訓(xùn)，是扎扎實(shí)實(shí)對教師研訓(xùn)能力的促進(jìn)。其過程雖然充滿艱辛，但大家都有一種累并收獲著的感覺——收獲了在合作中成長的快樂?！巴n異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研訓(xùn)展示活動，是我校為進(jìn)一步推進(jìn)教研教學(xué)改革，促進(jìn)教研校本化和教研管理優(yōu)質(zhì)化而創(chuàng)設(shè)的研訓(xùn)新模式。這一活動的開展，充實(shí)了研訓(xùn)內(nèi)容，豐富了研訓(xùn)活動形式，擴(kuò)大了研訓(xùn)交流平臺，落實(shí)了研訓(xùn)實(shí)效，促進(jìn)了教研組的組織協(xié)調(diào)能力、集體合作能力、學(xué)科研究能力和成員專業(yè)素質(zhì)。這是我校探究學(xué)科組建設(shè)新途徑，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化、科學(xué)化發(fā)展的積極嘗試。

四、檔案建設(shè)詳實(shí)周全，研訓(xùn)資料豐富完備

學(xué)校建有網(wǎng)絡(luò)專頁，及時發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)信息資料。學(xué)校每半月出一期《校情周報》，報道學(xué)校新聞和教育教學(xué)亮點(diǎn)。學(xué)校十分重視研訓(xùn)材料的收集整理，檔案資料齊備。編輯有教育教研經(jīng)驗(yàn)匯報文稿、教師獲獎?wù)撐募?、教學(xué)比武教案集、課例研討展示活動資料集、學(xué)科評優(yōu)申報材料集、學(xué)期研訓(xùn)簡訊集、學(xué)科計(jì)劃活動集、學(xué)科研訓(xùn)記錄本、集體備課記錄本、學(xué)科考核成績統(tǒng)計(jì)、教師外出考察匯報稿集、研訓(xùn)工作記錄，等等。這些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果，不僅記錄了學(xué)校教育教學(xué)所走過的歷程，而且為以后的教育科研起到借鑒參考作用。

五、課題研究成果豐富，科研條件先進(jìn)優(yōu)越

學(xué)校各教研組都承擔(dān)過課題研究，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物組參與的“十一五”課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合研究》都獲得過省級階段性成果獎。語文組的省級課題《古詩文特色教學(xué)與人文素養(yǎng)的養(yǎng)成》、德育組的省級課題《初中生網(wǎng)癮問題的對策研究》已進(jìn)入最后的結(jié)題準(zhǔn)備工作。語文組該課題已于2012年獲得市第三屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，德育課題中期驗(yàn)收獲一等獎，語文組新立項(xiàng)的《讀課文，學(xué)寫作》課題研究也已進(jìn)入“十二五規(guī)劃”市級研究項(xiàng)目之列。12年11月，我校成功申報為國家首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，以師生個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)為主要內(nèi)容的研究已經(jīng)啟動，百余名教師成為此項(xiàng)活動的先行先試者。

學(xué)校辦公條件、教學(xué)設(shè)備、功能室裝備等硬件資源建設(shè)均領(lǐng)先于全市同類學(xué)校。學(xué)校與湘南學(xué)院、市電大建立了長期研訓(xùn)合作，為湘南學(xué)院實(shí)習(xí)基地，不定期為市級骨干教師培訓(xùn)班提供觀摩課。學(xué)?，F(xiàn)為“湖南省教師培訓(xùn)基地?！?、“湖南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)基地?！?，語文、英語、物理、生物、地理、歷史都已成為“教師培訓(xùn)基地?！迸嘤?xùn)學(xué)科，一批學(xué)科骨干已登上了市級骨干培訓(xùn)班講臺授課。

六、科研成果日益豐厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居前列

學(xué)校教研成果豐厚，僅近三年內(nèi)，學(xué)校已有30人次在全國、省、市各級教學(xué)比武中獲獎，教師教研成果（論文、課例、課件、試卷分析等）在市級以上報刊發(fā)表或獲獎202篇（每皆整理編印成學(xué)校教研成果集）。語文、物理教研組被評為省優(yōu)秀教研組，英語教研組被評為“湖南省新課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，數(shù)學(xué)教研組被評為“湖南省教育科研先進(jìn)單位”。2012年我校獲評“市校本研訓(xùn)示范校”。學(xué)校的校本課程建設(shè)也初見成果，語文組的“古詩文精讀”讀本在市首屆校本教材評比中榮獲二等獎，學(xué)校于2012年被為“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”。學(xué)校中考7a人數(shù)和一、二中公費(fèi)保送人數(shù)連續(xù)多年保持在全市領(lǐng)先位置，2013年中考再創(chuàng)輝煌：7a比例41.3%，單科a的比例均超過60%，數(shù)學(xué)、物理、政治達(dá)70%。2012年、2013年學(xué)校連續(xù)獲得“市初中教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎”。

七、開放辦學(xué)廣泛交流，示范引領(lǐng)作用彰顯

學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)，廣泛開展內(nèi)外交流，在推介自我的同時也廣收博取，給學(xué)校發(fā)展注入新的活力和動力。

近三年來，學(xué)校先后接待過香港愛德基金會、澳門新華學(xué)校、新疆吐魯番市托克遜縣中小學(xué)校長、長沙金海中學(xué)、長沙雅禮雨花中學(xué)、長沙南雅中學(xué)、常德崇德中學(xué)以及本市嘉禾、桂陽、永興、北湖等縣區(qū)兄弟學(xué)校共計(jì)30批次的觀摩交流活動。我校與汝城嶺秀中學(xué)的“手拉手”活動自1996年起，至今十九年從未間斷，累計(jì)送課68節(jié)。2011年又與新疆托克遜縣中學(xué)結(jié)成幫扶對子。近幾年，還先后選派胡任華等近十名教師到市十五中開展教學(xué)幫扶活動。特別值得一提的是，學(xué)校英語組以英語基地校建設(shè)為契機(jī)，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)、示范、交流活動，三年內(nèi)全體英語教師參與培訓(xùn)90余人次，承擔(dān)接待香港專家來?？疾煊^摩，上交流研討課20余節(jié)，在與香港專家近三年的頻繁交流中，不僅使我校英語教師隊(duì)伍迅速成長，也為全市英語基地校建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校主動承接省市組織的各類專家報告會和學(xué)科競賽，近三年來，學(xué)校承辦的大型學(xué)術(shù)活動即有：洋思中學(xué)劉金玉校長報告會、全市有效教學(xué)暨校園文化建設(shè)現(xiàn)場會、全市農(nóng)村中學(xué)校長培訓(xùn)班、全市初中新課標(biāo)培訓(xùn)活動、全市語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體藝等學(xué)科教學(xué)比武等十四項(xiàng)活動，多個市級骨干教師培訓(xùn)班及湘南學(xué)院學(xué)員也經(jīng)常來校觀摩。先后迎接了魏書生、劉金玉、鄭桂華、馬智君、廖小平、楊永光等名師專家的蒞臨指導(dǎo)。豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動，讓老師們開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了才干，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

2011年9月，在郴州市初中有效教學(xué)暨校園文化建設(shè)現(xiàn)場會上，學(xué)校作《揚(yáng)帆奮進(jìn)創(chuàng)特色，凝心聚力鑄品牌——郴州市六中實(shí)施有效教學(xué)工作匯報》典型發(fā)言。

2012年12月，在郴州市進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作會議上，學(xué)校作《積極推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，堅(jiān)定不移地走深化課改之路》典型發(fā)言。2013年9月，在郴州市慶祝第29個教師節(jié)暨深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作會議上，學(xué)校作《立足均衡，整體提升，大面積提高初中教學(xué)質(zhì)量》典型發(fā)言。

2011年6月《湖南教育》刊發(fā)“教育有夢”——青年校長系列訪談之四《校園應(yīng)該成為師生的“快樂老家”——訪郴州市六中校長郭洪波》。2013年《湖南科教新報》、《郴州日報》先后發(fā)表《追求卓越，鑄就品牌名?！贰ⅰ睹Ｊ沁@樣煉成的》等專題報道，宣傳推介了我校教育教學(xué)管理的做法和經(jīng)驗(yàn)。2013年9月學(xué)校被中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育評價專業(yè)委員會授予“湖湘名?！狈Q號。郴州市六中 2014年5月

第五篇：教育科研自查報告

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年教科研工作自查報告

教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來將教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項(xiàng)文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進(jìn)行各項(xiàng)課題研究。

我校承擔(dān)有2項(xiàng)省級課題，8項(xiàng)市級課題，5項(xiàng)縣級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：

一、科研活動

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開教學(xué)工作會議；年輕教師堅(jiān)持每學(xué)期開一節(jié)研究課；有經(jīng)驗(yàn)的老教師開示范課；對獲獎?wù)撐倪M(jìn)行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。

二、科研條件

1、教科研設(shè)施

我校各種硬件設(shè)施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以

隨時上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。

2、經(jīng)費(fèi)投入

校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費(fèi)的投入，撥劃一定的經(jīng)費(fèi)到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)，確保課題研究的順利進(jìn)行。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門 繳納科研經(jīng)費(fèi)。

3、獎勵

為了鼓勵教師參加教科研活動，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎，對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵，具體細(xì)則如下：

① 榮獲教育行政部門論文評選一、二等獎的，縣級分別積1、0.5 分；榮獲市級一、二、三等獎的，分別積2、1.5、1分；榮獲省級一二、三等獎的，分別積3、2.5、2分；榮獲國家級一、二、三等獎的，分別積4、3、2分。

② 在正規(guī)教育刊物上發(fā)表的教育教學(xué)論文，市、省、國家級分 ③ 教育科研成果獎(主持)獲縣一、二等獎的，分別積2、1分；別積3、4、5分，聯(lián)名發(fā)表的，按人數(shù)平均積分。市一、二、三等獎的，分別積3、2、1分，省級一、二、三等獎的，分別積4、3、2分(成員減半)。

三、管理制度

我校教科研究組織落實(shí)，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進(jìn)展情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，自我檢查計(jì)劃實(shí)施完成情況。每學(xué)期的計(jì)劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。

四、教科研成果

1、活動多樣成效顯著

本我校圍繞打造“趣味自主”課堂這一主題，積極組織開展新教師匯報課、青年教師展示課等形式多樣的研討活動，促進(jìn)了教師專業(yè)的成長，收到了較好的效果；繼續(xù)開發(fā)和實(shí)施我校的校本課程研究，在“一校一品”活動方案的推動下，經(jīng)典誦讀課程被推到了一個新臺階，通過經(jīng)典誦讀活動展示，全體師生誦讀經(jīng)典的熱情再次被點(diǎn)燃；學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)，積極組織教師開展課題研究，并圍繞立項(xiàng)內(nèi)容，組織教師開展課題研討活動，帶動教師在課題研究中發(fā)展成長。

2、專業(yè)寫作引領(lǐng)成長

我校全體教師有志于參加科研工作，青年教師積極接受新觀念、探索新做法，老教師摒棄舊觀念。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。

本我校馬穎、薛冬梅、白應(yīng)琴、常艷東5位教師在省級刊物《讀寫算》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》發(fā)表文章，康雙成老師在焦作日報《周末刊》發(fā)表教育感悟。

我校各主要學(xué)科都有自己的研究課題，全校百分之50以上的教師參與了課題研究。馬穎、薛冬梅老師主持的省成果分別榮獲省二、三等獎，有6個市成果分別榮獲市一、二、三等獎；我?，F(xiàn)已立項(xiàng)的課題有2項(xiàng)省級課題（沒批），8項(xiàng)市級課題和5項(xiàng)縣級課題，被批準(zhǔn)結(jié)題。每項(xiàng)課題在申報之前都請專家進(jìn)行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人率先制定了詳細(xì)的研究方案和每階段的研究計(jì)劃。

在研究中教師們熱情高漲，積極上公開課，撰寫論文。本，我校共有38篇論文獲獎，市級23篇；縣級15篇。

3、抓好培訓(xùn)注重學(xué)習(xí)

我校珍惜教育局組織的每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，先后派出11位教師，去各地參觀學(xué)習(xí)。

通過一年的教育科研實(shí)踐，我校積極配合縣教育局的有關(guān)精神，保質(zhì)保量完成了教育科研的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，我校應(yīng)該得分90分，實(shí)際得分90分。成績是我們今后工作的動力，我們將在縣教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，使我校的教科研工作再上新臺階。

2013.12.30