第一篇：東碧中學(xué)召開期初班主任及教研組長工作會(huì)

東碧中學(xué)召開期初班主任及教研組長工作會(huì)

為了加強(qiáng)學(xué)校的班級(jí)管理工作及提高學(xué)校的教研氛圍，9月9日東碧中學(xué)召開了期初班主任及教研組長工作會(huì)議。

會(huì)議由周慶豐校長主持，他首先肯定了班主任和各教研組長以往工作中所取得的成效，同時(shí)強(qiáng)調(diào)廣大班主任和教研組長要增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；在工作中要注重科學(xué)化、規(guī)范化、多樣化和人性化；鼓勵(lì)大家要繼續(xù)振奮精神、相互學(xué)習(xí)、共同提高；要發(fā)揚(yáng)“肯干、實(shí)干、巧干”精神，認(rèn)真規(guī)范地做好各項(xiàng)常規(guī)工作，使學(xué)校的德育工作和教研工作再上新臺(tái)階。

第二篇：我校召開學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院

召開學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)

3月5日15時(shí)，我院在行政樓二樓會(huì)議召開了學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)議。院長周賢江、副院長龍斌、教務(wù)處長王鄆、學(xué)科系主任王學(xué)實(shí)、術(shù)科系主任鄭湘平、教學(xué)督導(dǎo)及各教研室負(fù)責(zé)人、兩系教學(xué)秘書及教務(wù)處全體工作人員與會(huì)。會(huì)議由副院長龍斌主持。

本次會(huì)議共四項(xiàng)議程。首先，教務(wù)處長王鄆通報(bào)了上學(xué)期末期末考試情況，本學(xué)期開學(xué)教學(xué)運(yùn)行情況、教師調(diào)停課情況及早操檢查情況。并重點(diǎn)介紹了本體育科技學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃與安排，包括專業(yè)綜合改革試點(diǎn)工作、新專業(yè)申報(bào)、校本課程建設(shè)、教研室評(píng)估、教師基本功大賽及院代表隊(duì)建設(shè)、教科研管理及教學(xué)管理等內(nèi)容。

接著，教學(xué)督導(dǎo)專家匯報(bào)了本學(xué)期工作內(nèi)容安排，包括教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容、工作方式變化等，重點(diǎn)指出本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作方式由以往的普遍巡查逐漸轉(zhuǎn)向以重點(diǎn)看（聽）全課為主。同時(shí)，教學(xué)督導(dǎo)專家還指出，我院部分教師存在教學(xué)過程時(shí)間安排不合理現(xiàn)象，主要是術(shù)科教師教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間過長、學(xué)科教師存在提前下課等不良現(xiàn)象。

會(huì)議第三項(xiàng)議程，龍斌副院長就校本課程、自編教材建設(shè)問題提出了相關(guān)要求及建議。主要談到了為何要以校本課程為突破口，進(jìn)行自編教材建設(shè)，著重強(qiáng)調(diào)了自編教材建設(shè)的基本要求、編制原則等。指出校本課程、自編教材建設(shè)既是深化科院教學(xué)改革的必然要求，也是順應(yīng)國家高等教育綜合改革的必然選擇。最后，龍斌副院長就自編教材建設(shè)的具體組織實(shí)施提出了四項(xiàng)要求與建議。會(huì)議第四項(xiàng)議程，周賢江院長總結(jié)發(fā)言。他要求兩系及各教研室要按照學(xué)校和教務(wù)處的重點(diǎn)工作布置與要求完成好各項(xiàng)工作，并就教學(xué)工作提出兩點(diǎn)要求：一是要求進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)與管理。他強(qiáng)調(diào)教研室建設(shè)要明確目標(biāo)，要狠抓教研室規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí)，各教研室班子成員要認(rèn)真思考教研室的發(fā)展與管理水平提高問題。二是要求進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，把正課堂教學(xué)秩序。他講到課堂管理水平體現(xiàn)一名教師的工作能力與尊嚴(yán)，他要求各位教師在教學(xué)過程中要敢管、敢抓，并積極創(chuàng)新課堂管理的方式與手段。最后，他強(qiáng)調(diào)兩系及教學(xué)管理部門要以教學(xué)綜合改革為契機(jī)，對(duì)學(xué)風(fēng)問題齊抓共管，使教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

教務(wù)處

二零一四年三月六日

第三篇：樓莊鄉(xiāng)中學(xué)召開教研組長交流會(huì)

樓莊鄉(xiāng)中學(xué)召開教研組長交流會(huì)

3月10日下午，學(xué)校在辦公室召開了教研組長交流大會(huì)。張校長出席了會(huì)議并講話，會(huì)議由郭超越副校長主持，教導(dǎo)處代主任、韓洪星副主任以及教研組長參加了會(huì)議。

會(huì)上，英語教研組長張俊蘭、理化生組長謝新華、語文教研組長黃中立、數(shù)學(xué)教研組長仝青、政史地教研組長郭超越等老師分別進(jìn)行了發(fā)言。

張俊蘭老師著重從學(xué)習(xí)、交流和研究，從學(xué)習(xí)規(guī)范和教學(xué)常規(guī)，從初三畢業(yè)班提高教學(xué)效率等方面進(jìn)行了匯報(bào)交流。英語組重理論學(xué)習(xí)、重視參與縣教研以及課堂教學(xué)課型研究，重視教學(xué)常規(guī)的規(guī)范落實(shí)，英語教學(xué)和競(jìng)賽取得了喜人的成績，上學(xué)期在曹西北聯(lián)賽中初

一、初二成績均取得第一名的好成績。尤其他們?cè)诔跻怀醵セA(chǔ)、初三在基礎(chǔ)中滲透高考考點(diǎn)、科學(xué)有效使用資料以及堅(jiān)持走對(duì)山東學(xué)生、山東教材、山東中考的研究等方面，都給大家留下了深刻印象。

謝新華老師以“理論先行、實(shí)踐支撐；全員參與、普及提升”為題作了總結(jié)交流。他說，教研活動(dòng)重在規(guī)范和創(chuàng)新，重在有效教學(xué)促進(jìn)師生發(fā)展，關(guān)鍵體現(xiàn)在有效聽課、有效評(píng)課的過程和實(shí)效之中。理化生組從有效教學(xué)理念以及標(biāo)準(zhǔn)研討中逐步明確并規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課、評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，通過參加市縣課程評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新以及高考方案評(píng)價(jià)等競(jìng)賽，以組內(nèi)全體教師的研討課為抓手進(jìn)行教學(xué)調(diào)控實(shí)踐，取得了良好的教研教學(xué)成果。

語文組長黃中立說，今年新教師匯報(bào)課起步快、工作投入、狀態(tài)好，備課組長作了示范課。小學(xué)科體組長張老師說，通過常規(guī)檢查、課堂研究、參加競(jìng)賽以及注重總結(jié)交流，組內(nèi)老師們?cè)跇I(yè)務(wù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、培養(yǎng)學(xué)生以及教學(xué)反思等方面得到了較快的提升。

數(shù)學(xué)組長仝青提出“讓選修課也為提高成績作貢獻(xiàn)”，組內(nèi)加強(qiáng)了階段性檢測(cè)的研究，注重了及時(shí)反饋和有效調(diào)整，促進(jìn)老師們對(duì)學(xué)生的適應(yīng)、對(duì)教材的適應(yīng)；

政史地組長郭超越老師緊扣教研組的功能職責(zé)，全組老師潛心研究教學(xué)，共同建設(shè)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，開展了學(xué)法指導(dǎo)，活躍了教研并努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

會(huì)上郭超越校長作了講話。他說，聽了六位教研組長的發(fā)言，更加堅(jiān)定了信心，大家發(fā)言當(dāng)中有很多亮點(diǎn)，尤其是教研組長站位高，有高度、有深度，突出研究成果的價(jià)值方面對(duì)大家有很大的啟示。并對(duì)下階段工作提出了明確要求，著重強(qiáng)調(diào)了以下六點(diǎn)：

1、教導(dǎo)處對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，為今后的評(píng)先樹優(yōu)、職稱晉升做好準(zhǔn)備。

2、大力開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的作用。

3、加強(qiáng)課題研究工作。

4、把教學(xué)和教研有機(jī)結(jié)合起來。

5、積極開展“人人公開課、天天公開課”活動(dòng)。

6、積極推進(jìn)和深化課堂改革，在實(shí)踐中逐步完善”三段六步”教學(xué)模式。

（1）常態(tài)聽課；（2）市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（3）評(píng)校課改骨干

校長建議各位主任、教研組長，一方面要繼續(xù)“強(qiáng)化職責(zé)，把握主陣地，突出學(xué)科特色”。教學(xué)是學(xué)校中心工作，教學(xué)主任是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，教研組長、備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科教研活動(dòng)的首要責(zé)任人。課堂是學(xué)科教師、教學(xué)管理的主陣地，我們教師的教研活動(dòng)是充分保證的，教師交流研討的環(huán)境和機(jī)會(huì)也是充足的，要做的是怎樣把各環(huán)節(jié)抓好，怎樣更好促使“各育”教育有機(jī)的融合。本學(xué)期學(xué)校提出“理直氣壯抓質(zhì)量、聚精會(huì)神抓課堂”，說的就是要把握好課堂主陣地，專心投入做好教學(xué)、潛心育人，這既是每一

位老師、每一位教學(xué)管理干部的任務(wù)更是責(zé)任。

另一方面要“強(qiáng)化合作，把握共同點(diǎn)，突出資源共享”。充分理解學(xué)校提出的“三大策略”，虛心學(xué)習(xí)廣州教育同行精細(xì)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和精神，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研本土化進(jìn)程，同時(shí)要發(fā)揮我?！笆暌回炛啤鞭k學(xué)優(yōu)勢(shì)，努力吸引優(yōu)秀生源，加強(qiáng)各年段教育教學(xué)的銜接合作，中學(xué)小學(xué)各學(xué)科更要逐步形成合作共同體。語數(shù)英三科由初中各科組長牽頭、形成教研共同體；全校音體美等學(xué)科由高主任牽頭，各學(xué)部音體美教師充分協(xié)作并形成整體；信息中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)初中三個(gè)階段的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研，各學(xué)部所在的信息技術(shù)教師在做好教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)一些如幫助老師們作成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、班級(jí)學(xué)生管理基本情況等小項(xiàng)目工作。

最后張校長提出兩個(gè)建議，一是各備課組要加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的建設(shè)，二是要加強(qiáng)對(duì)教材的深入挖掘研究和有效使用，同時(shí)提出一個(gè)要求，即在期中考試命題中各學(xué)部、各教研組要加強(qiáng)試卷的信度、效度的研究和管理，確保學(xué)生成績優(yōu)秀率、及格率達(dá)標(biāo)。

在此之前，上周三下午學(xué)校也組織召開了教學(xué)報(bào)告研討會(huì)，郭超越副校長總結(jié)說，本學(xué)期以來各學(xué)部教學(xué)工作扎實(shí)、落實(shí)到位，重視常規(guī)管理的建設(shè)，有效教學(xué)、課堂管理體現(xiàn)了計(jì)劃到實(shí)施的一致性，新加盟教師基本素質(zhì)強(qiáng)、多才多藝、融入快、適應(yīng)好，各學(xué)部月考較好體現(xiàn)了“教考合一”的精神，診斷性強(qiáng)。同時(shí)建議各級(jí)管理干部要進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)職責(zé)，全體教師學(xué)會(huì)做好自我的時(shí)間管理，把主要精力用在教學(xué)和研究上，把學(xué)生培養(yǎng)好，把質(zhì)量提高上去。

通過兩次會(huì)議，各位干部和組長們更加堅(jiān)定信念，有信心把教研組建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體教師把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，使學(xué)生在獲得進(jìn)步和好分?jǐn)?shù)的同時(shí)成人也成材。

第四篇：中學(xué)教研組長職責(zé)

教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教育教學(xué)管理及實(shí)施，保證學(xué)校工作計(jì)劃在本學(xué)科各年級(jí)的落實(shí)。

一、加強(qiáng)教研組思想建設(shè)

組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責(zé)意識(shí)。形成積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文明班組。

二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理

1、計(jì)劃管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，期初制定教研組工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃；指導(dǎo)并審核備課組學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；做好新學(xué)期工作動(dòng)員、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學(xué)情況、培優(yōu)補(bǔ)差情況及考試命題情況等。定期向教導(dǎo)處匯報(bào)工作實(shí)施情況并及時(shí)調(diào)控，保證本學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)管理有序進(jìn)行。

3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動(dòng)總結(jié)等。各類資料要求如實(shí)、完整、規(guī)范。

4、日常行政事務(wù)管理。包括考評(píng)、代課、教科書預(yù)定，與實(shí)驗(yàn)員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)實(shí)驗(yàn)室（或語音室）管理、相關(guān)報(bào)表填寫，組織或參加各類競(jìng)賽、參與部分對(duì)外接待工作、向教導(dǎo)處推薦備課組長及各年級(jí)任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強(qiáng)教研組業(yè)務(wù)建設(shè)

每學(xué)期有專題研修項(xiàng)目，并有計(jì)劃地組織開展若干次專題研討活動(dòng)；組織說課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)；組織各年級(jí)考試質(zhì)量分析及對(duì)應(yīng)措施研究；組織教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和課改動(dòng)向，研究考試命題的原則和方向，并及時(shí)在各年級(jí)教學(xué)工作滲透；落實(shí)新教師的帶教工作等。

五、加強(qiáng)備課組管理

審查并指導(dǎo)各備課組工作計(jì)劃；定期召開備課組長例會(huì)（每學(xué)期不少于2次）、主動(dòng)參加備課組活動(dòng)，以便及時(shí)掌握并指導(dǎo)各年級(jí)教學(xué)情況；對(duì)本學(xué)科試題命題把關(guān)；指導(dǎo)各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務(wù)的分層補(bǔ)缺補(bǔ)差活動(dòng)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考試管理制度

根據(jù)學(xué)?？荚嚬ぷ鳁l例，認(rèn)真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。（指導(dǎo)各備課組進(jìn)行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點(diǎn)及方向。

七、落實(shí)與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學(xué)工作，指導(dǎo)教師積極參加各類競(jìng)賽。

八、配合教研室落實(shí)教材預(yù)定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學(xué)生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學(xué)校工作大局，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和臨時(shí)任務(wù)。

第五篇：中學(xué)教研組長職責(zé)

1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力意識(shí)，有扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作。

2、教研組長學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)定出教研組工作計(jì)劃(教研計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃等)，經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)后實(shí)施，期末寫出工作總結(jié)。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(dòng)(教研、理論學(xué)習(xí)等)。根據(jù)學(xué)?？蒲杏?jì)劃，組織本學(xué)科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動(dòng)。(組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。(組織理論學(xué)習(xí)))

4、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)。(指導(dǎo)備課組工作)

5、教研組長有權(quán)對(duì)學(xué)科任課教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的各環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。了解教師的業(yè)務(wù)水平和能力，主動(dòng)向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的評(píng)定工作。教研組長每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，組織開展好教師的研究課和青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)落實(shí)的情況。依據(jù)本組管理方案，對(duì)教師紀(jì)律、活動(dòng)、課題研究等進(jìn)行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo))，有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。(教學(xué)質(zhì)量管理)

7、做好上級(jí)、學(xué)校各種會(huì)議精神的傳達(dá)、落實(shí)工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本學(xué)科各年級(jí)的期中、期末等考試工作。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科備課組的業(yè)務(wù)活動(dòng)，配合年級(jí)組搞好教育活動(dòng)。

8、組織好學(xué)科課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和具體情況，訂出導(dǎo)優(yōu)輔差計(jì)劃，協(xié)助教導(dǎo)處安排好輔導(dǎo)教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學(xué)科教師培訓(xùn)具體建議和意見，協(xié)助教導(dǎo)處安排好學(xué)科的進(jìn)修活動(dòng)，特別關(guān)注新編教材的培訓(xùn)工作。

10、帶領(lǐng)全組教師爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)“優(yōu)秀教研組”。