第一篇：第四課 第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》

第四框《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》學生指導案

學習目標

引導同學們了解，科學技術(shù)對經(jīng)濟社會和人們的生活所具有的深刻影響，認識到中國的發(fā)展離不開科學進步。當今世界各國之間激烈的經(jīng)濟、科技競爭，歸根到底是人才的競爭、教育的競爭，教育決定一個民族和國家的未來，決定一個人的命運。要化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，就要把教育搞上去，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?！翱平膛d國”突出地講了科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新、實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家等內(nèi)容。

重點和難點

重點：我國加快發(fā)展科學技術(shù)的必要性；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；科技和教育創(chuàng)新。

難點：作為中學生如何為實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略做貢獻，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力。

課前預習：

1、當今世界，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。

2、我國加快發(fā)展科學技術(shù)的必要性：或我國為什么加快發(fā)展科學技術(shù)？

(1）

(2)

(3)

3當今世界各國之間激烈的經(jīng)濟、科技競爭，歸根到底是的競爭、的競爭。

4、是一個民族最根本的事業(yè)。是民族振興的基石。

5、為什么必須真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

（1）

（2）

（3）

（4）

6、已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。

7、推進科教興國為什么必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

(1）

(2)

(3)

學習過程

1、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

【活動一】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學技術(shù)的力量?！钅氵€能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

（1）科技的重要性:①科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步

三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命）

第一次產(chǎn)業(yè)革命

第二次產(chǎn)業(yè)革命

第三次產(chǎn)業(yè)革命

時間

18世紀下半葉

19世紀后期到20世紀中葉

20世紀下半葉

代表

蒸汽機

工程技術(shù)

信息技術(shù)

影響

開創(chuàng)大機器工業(yè)時代，全面開創(chuàng)以社會化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。

人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現(xiàn)代化大生產(chǎn)普遍發(fā)展。

生產(chǎn)生活自動化、智能化，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強。

②、科學技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。

（3）、我國加快發(fā)展科學技術(shù)的必要性

①、中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。

②、從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。

③總之，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開發(fā)和發(fā)展先進的科學技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。

2、百年大計教育為本

【活動二】在如何處理教育和經(jīng)濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經(jīng)濟眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟關(guān)系問題上的兩種不同觀點？

答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

（1）、為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

①、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

【活動三】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說

我們可以從教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；B、教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，實現(xiàn)中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的；教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。

②、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。

【活動四】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學事件

答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

③、教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān).面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

④只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。

3、科教興國

【活動五】列舉靠科技興業(yè)的實例，說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義

舉例：

（1）、科教興國戰(zhàn)略的提出

黨中央、國務(wù)院在站在時代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。

【活動六】該制藥廠遭受挫折的主要原因

答：不重視科技創(chuàng)新。

（2）、推進科教興國必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

☆為什么要進行科技創(chuàng)新？（實施科教興國戰(zhàn)略的意義）

答：要進一步推進科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

①、科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。

②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

③發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計,也是建設(shè)新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

課堂反饋（做錯了請在空白處訂正）

1、材料：①整個人類歷史就是一個不斷創(chuàng)新不斷進步的過程，沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進步，就沒有人類的未來，當今科學技術(shù)的發(fā)展，更加雄辨的證明了這一點。對中國來說，大力推進科技創(chuàng)新，實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越極為重要，我們必須緊跟世界潮流，抓住那些我國經(jīng)濟、科技、國防

和社會發(fā)展具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用的重大科技課題，抓緊攻關(guān)，自主創(chuàng)新。

②江澤民在十六大報告中指出：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。??創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。實踐沒有止境。我們要突破前人，后人也必然會突破我們。這是社會前進的必然規(guī)律。閱讀上述材料，結(jié)合所學內(nèi)容，回答：

（1）、材料說明了什么？

答：

（2）、你是怎樣理解“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉：這個觀點的？

答：這種觀點是的。因為：

（3）、你認為怎樣才能提高中華民族的創(chuàng)新能力？

答：

教學反思：

作業(yè)：

第二篇：第四課第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

第二單元 了解祖國愛我中華

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》導學案

授課人熊芳

學習目標：

1、懂得科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

2、認識發(fā)展教育和科學的戰(zhàn)略意義，辯證地看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技、教育之間的關(guān)系。

3、感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

學習重難點：

重點：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的重要性和必要性

難點：把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

學習方法：自主學習，合作探究，交流展示。

學習過程

一、自主學習——我的學習，我做主

溫馨提醒：

1、讀教材，悟道理

2、勤思考，巧質(zhì)疑

二、合作探究解決問題——我的教材，我來說

溫馨提醒：

1、敢陳述，共解惑

2、善歸納，達共識

三、交流展示——我的課堂，我來秀

溫馨提醒：

1、多質(zhì)疑，巧思辨

2、重實際，談感悟

四、學以致用——我的知識，我拓展 單項選擇題 1、2011年1月14日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會。胡錦濤主席向獲得2010國家最高科學技術(shù)獎的師昌緒、王振義兩位院士頒獎。國家高度重視科學技術(shù)的原因是 A、科學的發(fā)展為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動力B、推動科技進步是目前我國一切工作的中心 C、獎勵創(chuàng)新是提高綜合國力的根本途徑D、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

2、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟”這句話給我們的啟示是①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位③要把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

3、“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”。被人們稱贊為“一粒種子改變世界”的農(nóng)業(yè)科學家袁隆平，對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領(lǐng)先水平，為我國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻?！耙涣７N子改變世界”說明 A、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、種子是改變世界的決定性因素 C、科學技術(shù)的進步使我國成為了發(fā)達國家D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對世界經(jīng)濟的重要性

4、實施科教興國戰(zhàn)略，要求我們①尊重知識，尊重人才 ②堅持以教育為本，大力發(fā)展教育事業(yè) ③把科技教育作為國家一切工作的中心 ④落實“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 材料分析題 材料：2010年長沙市委、市政府加大科技投入，提高企業(yè)自主研發(fā)和創(chuàng)新的能力；大力發(fā)展職業(yè)教育，在中學開展“三進活動”等教育改革，全面提高學生的綜合實踐能力；通過“科技下鄉(xiāng)”，加強對農(nóng)村勞動者的技能培訓，提高勞動者的素質(zhì)，這些措施有力地促進了長沙市經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。長沙市委、市政府的這些重大措施，體現(xiàn)了科教興國戰(zhàn)略的哪些觀點？

第三篇：第四課 第四框 科教興國戰(zhàn)略

初三全一冊

第四課 第四框《實施科教興國戰(zhàn)略》教學設(shè)計

一、教學目標：

1、情感、態(tài)度與價值觀目標：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念；增強努力學習、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神；樹立成才成人、報效祖國的志向。

2、能力目標：具有結(jié)合科教興國和人才強國戰(zhàn)略收集材料、分析材料、提煉觀點的能力；認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義，辯證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系。

3、知識目標：懂得科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響；懂得教育對個人發(fā)展和社會進步具有的重要作用；明確教育的地位。

二、教學重難點：

1、重點：科技是第一生產(chǎn)力；實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。

2、難點：實施科教興國戰(zhàn)略的重要性和必要性。

三、教學方法：

活動式、體驗式、講授法。

四、課時安排： 兩課時。

五、教學過程：

引課：

多媒體播放視頻：“神舟七號”發(fā)射的實況片段。提問：“神舟七號”發(fā)射成功說明了什么？ 學生：略。引入：“神舟七號”的發(fā)射成功離不開我國實施科教興國的偉大戰(zhàn)略，那么，實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略有什么意義呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容

第一目 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

活動

一、閱讀p60的情景材料，感受通信工具的變化： 提問：是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷？ 學生：略。

教師：就是科技的力量。

提問：暢想一下，未來的科技還會在哪些方面改變我們的生活？ 學生：略。

教師：德國的語言和形體動作來指令的電腦；日本的眼鏡形眼眶按摩器；中國的不用洗衣粉的洗衣機等。小結(jié)：實踐證明，科技發(fā)展會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。也就是科技的作用。

1、科技在人類進步中有什么作用？

提問：閱讀P61下面這一自然段，分析我國的科技現(xiàn)狀是怎樣的？ 學生閱讀回答：略。

小結(jié)：雖然一些領(lǐng)域已走在世界的前列，比如，正負電子對撞機、載人航天、探月工程等，但從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，之所以我國要加快科技發(fā)展。

2、我國為什么要加快科技發(fā)展？

第二目 百年大計 教育為本

活動

二、黑板上寫兩個公式：人口+教育=豐富的資源；人口-教育=沉重的包袱。提問：結(jié)合我們的生活，分組討論你對上述公式的理解。（設(shè)計意圖：讓學生結(jié)合自身生活實際感受教育對公民自身、國家、和民族的重要性）

小結(jié)：教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、基礎(chǔ)性、全局性作用。就因為教育對國家、個人及民族有重要的意義所以應該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

第三目 科教興國

活動

三、閱讀p63的材料，分析該制藥廠為什么會遭受挫折，瀕臨倒閉？ 學生：略。

教師：該廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，全靠技術(shù)引進。提問：結(jié)合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新？ 學生閱讀回答：略。

4、為什么要進行科技創(chuàng)新？

提問：我國實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？ 學生閱讀回答：略。

5、實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？ 提問：推進科教興國必須加強什么？ 學生：略。

小結(jié)：必須加強科技和教育創(chuàng)新。

6、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略必須加強什么？

六、教學總結(jié)：

通過本節(jié)課的學習，我們了解了我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀,理解了我國實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,認識到科技創(chuàng)新的重要性。而貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，既是國家的重大戰(zhàn)略方針。我們青少年從現(xiàn)在做起，不斷提高自己的創(chuàng)新意識和能力，努力提高自身素質(zhì)，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

七、課堂鞏固：

八、隨堂練習： 選擇題：

1、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是（D）

A、軍隊數(shù)量和武器裝備的較量 B、教育水平和受教育的較量 C、國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ妮^量 D、教育和人才的競爭

2、要進一步推進科教興國，就要（B）

A、加強環(huán)境保護和計劃生育 B、加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 C、加強資源開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展 D、加強人才培養(yǎng)和環(huán)境保護

九、教學反思：

第四篇：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

《實施科教興國戰(zhàn)略》教學設(shè)計

一、教學目標：

1、情感、態(tài)度、價值觀：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

2、能力目標：認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系；

3、知識目標：知道科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

二、教學重點:我國為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

三、教學過程:

1、導入新課：

師：請將以下詞語填在空格中體會三者之間的關(guān)系：經(jīng)濟建設(shè)，科技，教育（1）以 為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都要服從并服務(wù)于，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。中興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。（2）、要服從并服務(wù)于。（3）A 依靠 B，B 依靠 C。

（4）由此可見，要把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，就要發(fā)展，也就要發(fā)展、。師：為此國家制定并實施了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。

2、展示目標：（探討2個問題）

（1）我國為什么要實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略？（第一課時完成）（2）我國怎樣實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略？（第二課時完成）

3、學生探討

（1）問題：①我國為什么要發(fā)展科技？

②我國為什么要發(fā)展教育？

（2）細讀教材，回答問題，提出疑問，準備質(zhì)疑。

（3）你問我答，你答我辯。（依據(jù)教材，合理擴展；擺事實，講道理）

4、知識梳理：

（1）科技：歷史作用，現(xiàn)實意義。

（2）教育：從經(jīng)濟、科技、人才和教育的關(guān)系看教育的重大意義；從嚴峻的人口、資源、社會國情對宏偉大業(yè)的影響看教育的必要性；從辦好教育后顯著的成效看教育的重要性。

5、練習和鞏固：

（1）練習：《長江作業(yè)》P58——61（2）熟讀理解和記憶。

6、擴展：

國家實施科教興國戰(zhàn)略，我們青少年應該做些什么？（說一句話體現(xiàn)具體的行動即可）

第五篇：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

【學習目標】

了解我國教育、科技方面的成就；理解教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；理解國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。

重點：我國加快發(fā)展科學技術(shù)的必要性；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；科技和教育創(chuàng)新。

難點：作為中學生如何為實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略做貢獻，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力。

復習反饋：

1、我國資源國情：優(yōu)勢（）、劣勢（）

2、可持續(xù)發(fā)展的含義、要求：

3、面對人口、資源、環(huán)境的國情我們應該怎么做？ 【預習導學】

1、科技的有什么重要性？

（1）科學技術(shù)源于，它的每一次重大突破，都會引起 的深刻變革和人類社會的巨大進步。

（2）科學技術(shù)成為 中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一。

2、我國科技現(xiàn)狀：有什么優(yōu)勢？又有什么不足？

3、我國為什么要加快科技發(fā)展?（1）從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在 方面還有相當大的差距。

（2）把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進 和發(fā)展先進的 結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會 的必然要求。

2．我們?yōu)槭裁匆呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位? 教育的地位：①當今世界，各國之間經(jīng)濟和科技的競爭，歸根到底是__________競爭、__________競爭。教育決定一個國家和民族的__________，是一個民族__________的事業(yè)，是民族振興的-----。

教育作用：②要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，就把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠______________和____________________的軌道上來。③辦好教育的目的就是提高全民族的______________素質(zhì)和______________。

辦好教育的意義：④只有把教育搞上去，才能化人口大國為______________，才能從根本上____________________________ 3．推進科教興國戰(zhàn)略就必須加強__________創(chuàng)新和________創(chuàng)新。

4、為什么說推進科教興國戰(zhàn)略必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

（1）科技創(chuàng)新能力，已越來越成為 競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的 能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。

（2）而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高 能力。

5．在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中推進科教興國戰(zhàn)略有何重大意義? 發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn) 和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。我們要堅定不移地實施 戰(zhàn)略，全面深化、體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合【知識梳理】

【目標檢測】

1.（2008·樂山）“今天的教育，明天的科技，位 ③要把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.比爾.蓋茨說:“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間?！边@一觀點主要說明()Ａ.世界上高科技企業(yè)出現(xiàn)了日益衰退的趨勢 B.選擇人才的標準是德才兼?zhèn)?/p>

Ｃ.日趨激烈的經(jīng)濟科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭 D.從實際出發(fā)，是選擇人才的出發(fā)點

３、“一年之計，莫如樹谷；十年之計莫如樹木；終身之計莫如樹人。”這句話形象地說明了在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用的是（）

A.科技 B.教育 C.經(jīng)濟 D.農(nóng)業(yè)

４、中共中央、國務(wù)院隆重舉行科學技術(shù)獎獎勵大會，李振聲院士獲得2006國家最高科學技術(shù)獎。國家最高科學技術(shù)獎自2000年設(shè)立以來，引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。這說明我國()①鼓勵科技創(chuàng)新 ②將科技進步放在重要戰(zhàn)略地位 ③實施科教興國戰(zhàn)略 ④實施人才強國戰(zhàn)略 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

５、國家設(shè)立最高科學進步獎主要依據(jù)下列哪些思想（）

A.科學技術(shù)是人類社會發(fā)展的最終決定因素 B.科學技術(shù)是一切工作的中心

C.科學技術(shù)能直接提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率 D.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ６．“神舟”六號的成功發(fā)射，是我國長期堅持科教興國戰(zhàn)略取得的又一成果。下列對我國實施科教興國戰(zhàn)略認識不正確的是（）

A.科教興國戰(zhàn)略是保證國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的根本出路 B.科教興國戰(zhàn)略是提高我國綜合國力的有效措施 C.科教興國戰(zhàn)略是適應激烈的國際競爭的客觀要求 D.科教興國戰(zhàn)略是加速實現(xiàn)國家繁榮富強的唯一途徑

７．我國之所以要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，主要是因為（）

①我國在經(jīng)濟、科技上與發(fā)達國家仍有較大差距 ②科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ③①當今世界，各國之間的經(jīng)濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭 ④我國人口資源豐富

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

二、材料分析題

1、材料一：專利，就是一項發(fā)明創(chuàng)造的首創(chuàng)者所擁有的、受保護的、獨享的權(quán)益。在實行專利保護制度的國家，凡具有新穎性、實用性、創(chuàng)造性的發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明者都可以申清獲取專利。目前我國在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利只有日本和美國的1/30，只有韓國的1 / 4。

材料二：多年來，我國在電子信息產(chǎn)業(yè)的科研方面投人了大量的人力和財力，取得了許多重要成果。但是，我國原創(chuàng)性科技力量仍相當薄弱，許多核心技術(shù)主要還是靠引進。我國仍是一個產(chǎn)品生產(chǎn)大國，還沒成為一個技術(shù)大國。

材料三：近幾年，國家科技部同有關(guān)部門制定和啟動了三大科技戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略，引進和培養(yǎng)大批優(yōu)秀科技人才；專利戰(zhàn)略，集中力量在集成電路和軟件等12個重大項目上取得重大技術(shù)突破，同時建立和完善促進科技創(chuàng)新的激 勵機制；技術(shù)標準戰(zhàn)略，建立既符合世貿(mào)規(guī)則，又能保護本國利益的國家技術(shù)標準體系。

閱讀材料后請回答：

(1)材料一、二主要反映了什么問題？

（2）國家科技部門啟動的三大科技戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？我國將怎樣實施這一發(fā)展戰(zhàn)略？

（3）上述材料和問題分析對我們青少年學生的學習有何重要啟示？

2、由于缺乏核心技術(shù)，我國企業(yè)不得不將每部國產(chǎn)手機售價的20%、計算機售價的30%、數(shù)控機床售價的20%-40%支付給國外專利持有者。由于產(chǎn)品利潤過低，勞動者的工資水平難以得到較大 提高，從而使得擴大內(nèi)需，促進服務(wù)業(yè)發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略措施難以順利實施。（1）上述材料說明什么問題？

（2）解決上述問題對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何重要意義？

3、（1）新中國成立以來，我國取得了哪些舉世屬目的科技成果？

（2）我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？

（3）如何才能將科教興國落到實處？

（4）作為青少年，應該如何去做？