第一篇：人教版九年級第四課第四節(jié)_實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略學案

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第四節(jié) 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略學案

一、學習目標：

1、感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀點。

2、認識教育和科學發(fā)展的戰(zhàn)略意義，辯證看待經(jīng)濟發(fā)展與科技、教育之間的關系。

3、科學技術是第一生產(chǎn)力；要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

二、知識點擊：

1、是第一生產(chǎn)力。

2、當今世界各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭歸根到底是的競爭。

3、為加強科技和教育發(fā)展，國家實施了戰(zhàn)略，關鍵是加強

三、學習過程：(活動設計)

1、科學技術是第一生產(chǎn)力

【活動一】閱讀P59頁材料，回答問題：

從三次科技革命的內容來看，科技有什么重大作用？ 【活動二】閱讀P59-60頁內容回答： 我國科技現(xiàn)狀：___________

2、百年大計 教育為本

【活動三】讀課本60頁內容，討論：你如何看待這兩種觀點？請說明理由。（1）、教育的重要性：（國家）_____________________。

【活動四】看課本61頁2003年…材料，討論：你是如何看待這件事？（2）、教育的重要性：（個人）_____________________。

3、實施科教興國戰(zhàn)略

【活動五】讀課本62頁材料，討論：

①該藥廠遭受挫折的主要原因是什么？②結合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新？（1）、科技創(chuàng)新的重要性：_____________________。（2）、科技創(chuàng)新國家的做法：_____________________。

六、鞏固練習：

（一）、單項選擇題 1、2010年10月1日，“嫦娥二號”成功飛天，再一次展示了我國航天技術的飛躍。這表明了 A．我國已經(jīng)把科技創(chuàng)新作為中心工作B．我國的科技總體水平已是世界先進水平C．應把成為航天員作為每個青少年的理想D．我國實施科教興國戰(zhàn)略取得了巨大成就

2、下列一年來的重大事件中體現(xiàn)我國實施科教興國戰(zhàn)略的有()①頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010─2020年)》 ②“嫦娥二號”衛(wèi)星成功發(fā)射 ③國家科學技術獎勵大會隆重舉行

④開展“感動中國2010年度人物”評選活動

A.②④B.①②③C.①③④D.①②③④13、國家舉行科學技術獎勵大會，隆重表彰科技領域取得重大成果的科研人員，是因為

①科學技術是第一生產(chǎn)力②科學技術已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要因素③國家與民族的命運與其科學技術的發(fā)展息息相關④科技的發(fā)展關鍵在人才

A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

（二）、非選擇題

材料一：2010年7月13—14日，黨中央、國務院召開本世紀的第一次全國教育工作會議，啟動實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在《綱要》的序言中說：“教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教?！?/p>

材料二：2011年2月27日上午，國務院總理溫家寶再次接受中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專訪，與億萬網(wǎng)民就國計民生的一系列重大問題進行了坦誠、平等的交流。在回答網(wǎng)友有關“中國崛起”的問題時，溫總理說：“世界都在談‘中國崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國崛起’的標志是在人才、是在教育?！?/p>

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）上述材料體現(xiàn)了我國什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3分）

（2）為了“中國崛起”青少年應該怎么做？（6分）（三點即可）

七、學習小結：

學習了本課，我的最大的收獲是：_________________________________________。我的疑問是：__________________________________________。

第二篇：九年級思想品德實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教學案

第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

1、科學技術是第一生產(chǎn)力

【活動一】☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學技術的力量?！钅氵€能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

（1）科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步

（2）科學技術成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。（3）我國科技取得的成就：

在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河百億次計算機、“神舟”

六、七號等等。）

（4）我國加快發(fā)展科學技術的必要性

①中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力

②要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。

總之，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開發(fā)和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。

2、百年大計 教育為本

【活動二】在如何處理教育和經(jīng)濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經(jīng)濟眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟關系問題上的兩種不同觀點？

答：第一種觀點是錯誤的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

【活動三】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說

我們可以從教育在我國現(xiàn)代化建設全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎；B、教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，實現(xiàn)中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務是不可能完成的；教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎。【活動四】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學事件

答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

（1）為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

①、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

②、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

③、教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

（2）、發(fā)展教育事業(yè)的意義

只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。③才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

在整個社會主義現(xiàn)代化建設過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。

3、科教興國

【活動五】列舉靠科技興業(yè)的實例，說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義 舉例：

（1）、科教興國戰(zhàn)略的提出

黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。

【活動六】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答：不重視科技創(chuàng)新。

（2）、為什么推進科教興國必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

①、科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。（3）實施科教興國戰(zhàn)略的意義：

發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。中考考點：

1、我國科技現(xiàn)狀：成就：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河百億次計算機、“神舟”

八、九號等。）

不足：從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力

2、各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

3、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

4、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平

5、實施科教興國戰(zhàn)略的原因：黨中央、國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國和人才強國的重大戰(zhàn)略決策

6、進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

7、為什么推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。①、科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

8、實施科教興國戰(zhàn)略的意義：發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。

9、發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強國 ： 基本國策：對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源；發(fā)展觀：科學發(fā)展觀

第三篇：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略學案（范文模版）

實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略學案

一、學習目標：了解科學技術和教育在人類社會發(fā)展中的作用；懂得科學技術是第一生產(chǎn)力；

明確教育的地位，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

二、課文邏輯線索：課文講述科技重要性及我國加快發(fā)展科技的必要性；教育的重要性，我國把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的原因及意義；實施科教興國戰(zhàn)略的原因及措施。

三、自學課文，理清下列問題：

1、歸納三次科技革命的時間、代表、影響

2、科學技術的重要作用是什么？

3、我國加快發(fā)展科學技術的必要性是什么？

4、教育的地位、作用各是什么？我國把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的原因是什么？優(yōu)先發(fā)展教育有何意義？

5、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？如何實施科教興國戰(zhàn)略？實施科教興國戰(zhàn)略有何意義？

6、提高科技創(chuàng)新能力的原因是什么？

四、課堂自我檢測：

1、下列選項中屬于我國屬于我國改革開放以來實行科教興國戰(zhàn)略的措施的是（）

A、通過新《中華人民共和國憲法》B、提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針

C、神州七號發(fā)射成功D、舉辦中法文化年

2、被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領先水平，為我國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻。這表明（）

①生產(chǎn)的發(fā)展離不開科學技術的進步②科學技術是第一生產(chǎn)力③必須實施科教興國的戰(zhàn)略④必須把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者的素質的軌道上來

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2010國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。國家主席胡錦濤向獲得國家最高科學技術獎的科學家頒發(fā)獎勵證書。據(jù)此回答3—4題。

3、國家設立最高科學技術獎的主要理論依據(jù)是（）

A、經(jīng)濟建設是一切工作的中心B、科學技術能直接提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率

C、科學技術是第一生產(chǎn)力D、實現(xiàn)現(xiàn)代化，教育是基礎

4、國家主席親自為他們頒獎說明（）

①黨和國家尊重人才、重視人才②國家鼓勵科技創(chuàng)新③國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)④國家經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力增強

A、①②B、②④C、①④D、③④

5、神州七號載人航天飛行的圓滿成功

①顯示出我國自主創(chuàng)新能力明顯提升②表明我國整體科技水平已居世界前列③是我國現(xiàn)代化建設的又一重大成就④增強了我們的民族自信心、自豪感

A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

第四篇：第四課第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

第二單元 了解祖國愛我中華

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》導學案

授課人熊芳

學習目標：

1、懂得科學技術是第一生產(chǎn)力；要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

2、認識發(fā)展教育和科學的戰(zhàn)略意義，辯證地看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技、教育之間的關系。

3、感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

學習重難點：

重點：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的重要性和必要性

難點：把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

學習方法：自主學習，合作探究，交流展示。

學習過程

一、自主學習——我的學習，我做主

溫馨提醒：

1、讀教材，悟道理

2、勤思考，巧質疑

二、合作探究解決問題——我的教材，我來說

溫馨提醒：

1、敢陳述，共解惑

2、善歸納，達共識

三、交流展示——我的課堂，我來秀

溫馨提醒：

1、多質疑，巧思辨

2、重實際，談感悟

四、學以致用——我的知識，我拓展 單項選擇題 1、2011年1月14日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。胡錦濤主席向獲得2010國家最高科學技術獎的師昌緒、王振義兩位院士頒獎。國家高度重視科學技術的原因是 A、科學的發(fā)展為物質文明的發(fā)展提供精神動力B、推動科技進步是目前我國一切工作的中心 C、獎勵創(chuàng)新是提高綜合國力的根本途徑D、科學技術是第一生產(chǎn)力

2、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟”這句話給我們的啟示是①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位③要把經(jīng)濟發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

3、“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”。被人們稱贊為“一粒種子改變世界”的農(nóng)業(yè)科學家袁隆平，對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領先水平，為我國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻。“一粒種子改變世界”說明 A、科學技術是第一生產(chǎn)力B、種子是改變世界的決定性因素 C、科學技術的進步使我國成為了發(fā)達國家D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對世界經(jīng)濟的重要性

4、實施科教興國戰(zhàn)略，要求我們①尊重知識，尊重人才 ②堅持以教育為本，大力發(fā)展教育事業(yè) ③把科技教育作為國家一切工作的中心 ④落實“科學技術是第一生產(chǎn)力”的思想 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 材料分析題 材料：2010年長沙市委、市政府加大科技投入，提高企業(yè)自主研發(fā)和創(chuàng)新的能力；大力發(fā)展職業(yè)教育，在中學開展“三進活動”等教育改革，全面提高學生的綜合實踐能力；通過“科技下鄉(xiāng)”，加強對農(nóng)村勞動者的技能培訓，提高勞動者的素質，這些措施有力地促進了長沙市經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。長沙市委、市政府的這些重大措施，體現(xiàn)了科教興國戰(zhàn)略的哪些觀點？

第五篇：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

《實施科教興國戰(zhàn)略》教學設計

一、教學目標：

1、情感、態(tài)度、價值觀：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

2、能力目標：認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關系；

3、知識目標：知道科學技術是第一生產(chǎn)力，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

二、教學重點:我國為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

三、教學過程:

1、導入新課：

師：請將以下詞語填在空格中體會三者之間的關系：經(jīng)濟建設，科技，教育（1）以 為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都要服從并服務于，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。中興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。（2）、要服從并服務于。（3）A 依靠 B，B 依靠 C。

（4）由此可見，要把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，就要發(fā)展，也就要發(fā)展、。師：為此國家制定并實施了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。

2、展示目標：（探討2個問題）

（1）我國為什么要實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略？（第一課時完成）（2）我國怎樣實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略？（第二課時完成）

3、學生探討

（1）問題：①我國為什么要發(fā)展科技？

②我國為什么要發(fā)展教育？

（2）細讀教材，回答問題，提出疑問，準備質疑。

（3）你問我答，你答我辯。（依據(jù)教材，合理擴展；擺事實，講道理）

4、知識梳理：

（1）科技：歷史作用，現(xiàn)實意義。

（2）教育：從經(jīng)濟、科技、人才和教育的關系看教育的重大意義；從嚴峻的人口、資源、社會國情對宏偉大業(yè)的影響看教育的必要性；從辦好教育后顯著的成效看教育的重要性。

5、練習和鞏固：

（1）練習：《長江作業(yè)》P58——61（2）熟讀理解和記憶。

6、擴展：

國家實施科教興國戰(zhàn)略，我們青少年應該做些什么？（說一句話體現(xiàn)具體的行動即可）