第一篇：臨西縣第一中學(xué)九年級政治全冊《第二單元 第四課 第三框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計 新人教版

《第二單元 第四課 第三框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略;

2、能力目標(biāo)：認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系;

3、情感、態(tài)度、價值觀：感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念。

教學(xué)重點:

我國為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

教學(xué)難點:

為什么要進行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新? 教學(xué)準(zhǔn)備:

制作PPT課件

教法、學(xué)法：

綜合分析法、案例歸納法、合作探究法

教學(xué)過程: 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2、認識堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略；

3、樹立熱愛科學(xué)、勤奮教學(xué)的觀念，努力提高自身素質(zhì)。

講授新課

第四節(jié) 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

（一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

活動一：袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻

上世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問：“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國？”面對世界的不安與困惑，“雜交水稻之父”袁隆平院士給出的答案不容置疑—中國人通過科技進步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國家解決糧食短缺問題。

袁隆平靠智慧加行動，率領(lǐng)中國科研團隊發(fā)明的“東方魔稻”，以占世界7％的土地養(yǎng)活了占世界22％的人口；首創(chuàng)的雜交稻技術(shù)，正在亞非拉等地茁壯成長，成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。

問題：從袁隆平的材料中我們可以看出什么？ 答案：

（1）科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量?？萍际且环N在歷史上起推動作用的、革命的力量。

（2）當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。過渡：我國的科技現(xiàn)狀又如何呢？

活動二：說說我國的科技成就 我國的科技成就：

中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。

活動三：認識我國科技的不足

材料一：以鋼鐵產(chǎn)業(yè)來說，1996年我國的鋼鐵產(chǎn)量突破1億噸，成為世界鋼鐵大國。但是，有這樣一組數(shù)據(jù)：中國：450萬人生產(chǎn)1億噸鋼；日本：15萬人生產(chǎn)9千多萬噸鋼。并且，日本鋼鐵業(yè)的能源消耗遠遠低于中國。

材料二：由中國企業(yè)生產(chǎn)的一個價值75美元的MP4的利益分配：外國專利拿走50美元，國內(nèi)生產(chǎn)廠商除成本外，盈利只有1.5美元。

材料三：中國企業(yè)500強的收入總額僅相當(dāng)于世界500強前3名之和的80％ 問題：以上材料說明了什么？ 材料說明：

從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。

（二）百年大計 教育為本

活動四：明確教育對國家的重要性

在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點。

觀點一：經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。

觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你如何看待這兩種觀點？請說明理由 答案：

答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：

A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

B、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)?；顒游澹?/p>

閱讀教材60頁至61頁，思考我國為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ 答案：

(1)當(dāng)今世界，各國之間的經(jīng)濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭。從一定意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

(2)實現(xiàn)社會主義宏偉目標(biāo)具有決定意義的一條就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。（教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。）(3)教育和廣大人民的生活息息相關(guān)，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

(4)只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔妵?，化人口壓力為人才?yōu)勢，才能從根本上提高中華民族整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

問題1：我國的基本國情？

答案：我國正處在社會主義初級階段

問題2：我國正處在社會主義初級階段的表現(xiàn)（或原因）：九P34。

答案：現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于初級階段。

過渡：為了發(fā)展科技、發(fā)展教育，黨和國家制定了意義重大、影響深遠的戰(zhàn)略是什么？ 生：科教興國戰(zhàn)略

（三）科教興國

活動六：科技創(chuàng)新的重要性

材料一：某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買外國藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價高，在激烈的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。

材料二：1997年，喬布斯重返當(dāng)時瀕臨破產(chǎn)的蘋果，當(dāng)時蘋果股價每股3.34美元。隨后十多年中，先后領(lǐng)導(dǎo)蘋果不斷推出媒體播放器、智能手機以及平板電腦等產(chǎn)品。有關(guān)產(chǎn)品的熱賣推動蘋果走上信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的潮頭。截至2010年底，iphone全球銷量突破1億部。今年8月，蘋果股價達到356美元左右，一度超越?？松梨?，成為全球市值最高的企業(yè)。

問題1:該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？

問題2：喬布斯及其團隊成功的主要原因是什么？

問題3： 結(jié)合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新。

答案1：這個制藥廠遭受挫折的主要原因是不重視技術(shù)創(chuàng)新，沒有藥品配方，不得不高價購買外國藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，市場競爭力大大減弱。

答案2：喬布斯及其團隊成功的主要原因是重視技術(shù)創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，市場競爭力增強。喬布斯和蘋果成為體現(xiàn)美國技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢的一個符號和象征。答案3：（1）創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。

（2）要進一步推進科教興國就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

（3）在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。課堂練習(xí)：

1.單選題 2.多選題

五、教學(xué)反思

本節(jié)課努力構(gòu)建師生互動、生生互動的教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)情境，以活動引領(lǐng)教學(xué)，讓學(xué)生在思考、討論中自主教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

第二篇：臨西縣第一中學(xué)九年級政治全冊《第二單元 第四課 第一框 對外開放的基本國策》教學(xué)設(shè)計 新人教版

第二單元 第四課 第一框 對外開放的基本國策

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知道當(dāng)今世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策；

2、認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系；

3、感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策等； [教學(xué)重難點] 教學(xué)重點：對外開放的必要性 教學(xué)難點：對外開放與獨立自主的關(guān)系 [教學(xué)方法]自學(xué)討論法；例舉法；情景法。[教學(xué)過程] 對外開放的基本國策（板書）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、我國實行對外開放的必要性（為什么）

二、對外開放的內(nèi)涵（是什么）

三、我國應(yīng)如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）（學(xué)生自學(xué)，老師點撥）

四、互動學(xué)習(xí)

一、當(dāng)今世界是開放的世界（板書）

1、世界一天一天變得更加開放（板書）

在深圳華為公司上班的許小姐一下班，就開著自己的本田轎車到商場給母親買了一盒生日蛋糕和一大果籃?，F(xiàn)在世界變得越來越小，許小姐說。她的汽車是日本牌子，在廣州生產(chǎn)的，零部件的國產(chǎn)化率達到85%；生日蛋糕是法式的；果籃里的水果包括泰國的山竹、越南的火龍果和美國的提子等。而許小姐參與研發(fā)生產(chǎn)的華為通訊產(chǎn)品，銷售到了美國、荷蘭等全球90多個國家。

提問：①許小姐的車是哪個國家生產(chǎn)的？

②許小姐的生活涉及到了哪幾個國家？

③對于許小姐一天的生活你有什么感想？

教師歸納：日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界一天一天變得更加開放。

所以，在這樣的時代，就更需要對外開放。我們要積極的參與到全世界性的國際大分工中，在取長補短中提高自己。反過來說，如果我們閉關(guān)鎖國，封閉自己，關(guān)起門來搞建設(shè)，只能導(dǎo)致我們被這個世界邊緣化，導(dǎo)致我們越來越落后。

2、閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后（板書）

活動二：聯(lián)系鄧小平所說的一段話，讓學(xué)生思考閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后?？床牧匣卮饐栴}：

材料一：英國著名的生物化學(xué)家、科技發(fā)展史專家李約瑟在他的《中國科學(xué)技術(shù)史》序言中說：中國在公元3世紀(jì)到公元13世紀(jì)保持了一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平。

材料二：從第一次鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立前的100多年里，外國侵略者強迫中國簽訂了1000多個不平等條約和協(xié)定，侵占中國領(lǐng)土173.9萬平方公里。

⑴以上材料說明了什么現(xiàn)象？

中國曾經(jīng)輝煌過，但近代中國落后了。

⑵為什么會出現(xiàn)上述情況？ 閉關(guān)自守是主要原因

⑶有了經(jīng)驗教訓(xùn)，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？ 我們要對外開放，因為中國的發(fā)展離不開世界。

開放與興盛相伴，封閉與落后并存；無論哪一個國家，要發(fā)展，就要開放。中國必須把對外開放作為一項長期堅持的基本國策。為了更好的參與國際分工與合作，經(jīng)過長達15年的談判，中國于2001年11月11日，正式加入世界貿(mào)易組織。

3、中國的發(fā)展離不開世界（板書）

活動三：分組討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。要對外開放，參與國際分工

教師歸納：中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。但總的來說，利大于弊。

總之，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

學(xué)生總結(jié)：

一、我國實行對外開放的必要性（為什么）

1、中國的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

2、中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。

3、實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

二、堅持對外開放（板書）

1、全方位的對外開放（板書）請完成課本P49 填空

活動四：分組討論并回答：我國對外開放體現(xiàn)在那些方面？

教師總結(jié)：我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會）

老師總結(jié)：

二、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1.對象：面向全世界所有國家開放

2、領(lǐng)域：全面開放

（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）

3、開放的格局：從沿海到內(nèi)地全方位的開放

4、開放的姿態(tài)：包括“引進來”和“走出去”兩方面

三、如何開放？（怎么辦）

1.面向全世界所有國家、全面開放。

2.正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系（板書）

分組討論，然后教師歸納：

① 我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各方面都要開放。② 放棄獨立自主的觀點也是不正確的。象我們這樣一個人口大國，任何時候都不能依靠別人去搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

活動五：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。你是如何看待上述觀點的？（P49）

自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：上述兩種觀點均具有片面性。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對 外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

參考答案：①當(dāng)今世界是開放的世界。中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。②我國要全面、全方位的對外開放，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展。③作為一個人口眾多的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，加強自主創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力。④建設(shè)有中國特色的社會主義，必須把自主創(chuàng)新與對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

3.“引進來”和“走出去”相結(jié)合。[拓展練習(xí)] 現(xiàn)在你已學(xué)完“對外開放的基本國策”這一框，你對對外開放與獨立自主的理解如何？請自備1張?zhí)釂柤垼詼y一下：

1.選擇題 2.分析題

第三篇：九年級政治全冊 第二單元 第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》第一框《對外開放的基本國策》教案 新人教版

第四課 第一框《對外開放的基本國策》教案

教學(xué)目標(biāo)

情感、態(tài)度價值觀：感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策。過程與方法：通過列舉事例說明我國要堅持對外開放。

知識與能力：當(dāng)今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策，認識對外開放的必要性和重要性，辨證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系。

教學(xué)重點：堅持對外開放的基本國策

教學(xué)難點：認識對外開放的必要性 教學(xué)過程

教學(xué)導(dǎo)入：2009年10月1日，在天安門廣場舉行了共和國歷史上規(guī)模最大的國慶閱兵和群眾游行，現(xiàn)在我們重溫這一充滿了豪情壯志與歡聲笑語的時刻。（看視頻“同一個世界方陣”）這是一支由118名國際友人組成的隊伍，他們來自五十多個國家，代表了所有為中國建設(shè)做出貢獻的外籍人士。這在共和國歷史上是第一次，請問這與我國實施的哪一基本國策有關(guān)？

學(xué)生：對外開放。

教師：猜測一下，我們應(yīng)該從哪幾個方面解讀我們的基本國策？

學(xué)生：什么是對外開放？為什么對外開放？怎樣對外開放？

一、國策解讀──由點到線，全面開放

1．教師講述對外開放大事記，讓學(xué)生了解我國對外開放的歷史，明確我們開放的范圍；知道我國的對外開放是有步驟、有計劃在全國范圍，面向全世界實施的開放。

2．小組活動：我是發(fā)言人

模仿發(fā)言人通過具體的事例進一步對我國的基本國策進行解讀，明確我國的對外開放是政治、經(jīng)濟、文化、體育等方面的全面開放，通過對外開放我們擴大了與世界的交流與聯(lián)系，得出結(jié)論──對外開放的含義

二、對外開放──高瞻遠矚，必然選擇 1．談古論今·交流：盛唐和圓明園情況對比。

教師：思考：我們?yōu)槭裁磿墒⑥D(zhuǎn)衰呢？

歷史以鐵的事實證明：對外開放的必要性。2．回到閱兵式·看材料

教師：我們吸取了歷史的教訓(xùn)，于1978年制定了對外開放的基本國策，30年過去了，我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停澜缭絹碓疥P(guān)注中國，60周年慶典中國再次成為世界關(guān)注的焦點，（出示材料：閱兵式當(dāng)天，人們通過不同的方式觀看）

得出結(jié)論：現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，打破了時空的限制，使地球變得越來越小，地球越來越成為一個“地球村”，增進了世界各國人民的交往，不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密。

教師：你能從我們生活的周圍感受到這種聯(lián)系與交流嗎？

學(xué)生：舉例（略）

總結(jié)：我國積極、主動參與國際事務(wù)，上海世界博覽會獲得了與會人士的一致好評，即將于2010年舉辦的新一屆世博會，270多個國家的場館已經(jīng)開始動工布展，一起來了解一下相關(guān)情況。

思考：1.為什么世界各國都非常重視這次世博會？ 2.舉辦這樣的活動對中國會產(chǎn)生什么影響？

學(xué)生：小組活動。

三、獨立自主──對外開放的基點，“走出去”與“引進來”──對外開放的正確選擇

教師：我們的對外開放是全方位，寬領(lǐng)域的。我要問大家，是不分青紅皂白全盤接受嗎？不是，那應(yīng)以一種什么樣的態(tài)度呢，根本基點是什么呢？我們應(yīng)如何把握這個度？在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，兩種觀點：見書P49各發(fā)表建議。

一 種觀點是“獨立自主，自創(chuàng)品牌?！?/p>

另一種觀點是“堅持對外開放，全面引進?！?/p>

學(xué)生討論后辯論。

教師：（出示胡錦濤主席閱兵時乘坐的座駕并簡單加以介紹）上述觀點都不對，在國產(chǎn)汽車的發(fā)展上，我們究竟怎么辦呢？（獨立自主基礎(chǔ)上實行對外開放，即始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本出發(fā)點。）

小結(jié)：怎樣堅持對外開放？

1、全方位，寬領(lǐng)域；2獨立自主基礎(chǔ)上的對外開放。

3、堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略?？傊?，堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒吸收先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持把“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

四、拓展延伸──設(shè)想2049年的中國

五、課堂收獲：本節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？略。師；我國要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，不斷地提高對外開放水平，共創(chuàng)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

板書設(shè)計對外開放的基本國策

一、國策解讀──由點到線，全面開放

二、對外開放──高瞻遠矚，必然選擇

三、獨立自主──對外開放的基點 教學(xué)反思

第四篇：九年級政治全第二單元 第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》第一框《對外開放的基本國策》習(xí)題精選 新人教版

對外開放的基本國策

一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）1.通過《1950～2008年貨物貿(mào)易進出口情況表》可以看出2008年我國對外貿(mào)易總額居世界第三位，成為世界貿(mào)易大國，這是因為我國（）A.堅持了自力更生的方針 B.堅持了四項基本原則 C.堅持了對外開放的基本國策 D.堅持了工業(yè)立國的方針

【解析】選C。本題通過圖表數(shù)字考查學(xué)生對對外開放國策的理解。對外貿(mào)易是我國對外開放的重要形式，2008年我國對外貿(mào)易總額居世界第三位，成為世界貿(mào)易大國，是因為我國實行了對外開放的基本國策。

2.中央經(jīng)濟工作會議于2009年12月5日至7日在北京舉行，會議提出要堅持開拓國際市場和擴大國內(nèi)市場并舉，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，拓展對外開放廣度和深度，健全開放型經(jīng)濟體系。這說明（）

A.只要堅持對外開放，就能促進生產(chǎn)力的快速發(fā)展 B.我國的發(fā)展主要依賴外國投資 C.改革開放是我國當(dāng)前一切工作的中心 D.對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件

【解析】選D。本題以時政材料為背景，考查學(xué)生對“對外開放”的理解。A觀點太絕對，錯誤。B觀點錯誤，我國是社會主義大國，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)。C錯誤，經(jīng)濟建設(shè)是我國當(dāng)前一切工作的中心。D正確，因為實行對外開放是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

30多年來從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，我國已形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。作為一項基本國策，對外開放給神州大地帶來空前巨變，從封閉半封閉經(jīng)濟徹底轉(zhuǎn)向開放型經(jīng)濟，開創(chuàng)了全球范圍內(nèi)走開放式發(fā)展新路的成功范例。據(jù)此回答3、4題：

3.我國實行對外開放，是因為（）①實行對外開放是我國的立國之本 ②對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件

③閉關(guān)自守是使舊中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因

④我們應(yīng)當(dāng)吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切先進文明成果來發(fā)展社會主義 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【解析】選B。本題主要考查對外開放的必要性和重要性，①表述錯誤，我國的立國之本是四項基本原則。②③④表述正確，都是必要性的內(nèi)容，故選B。4.我國實行對外開放必須（）①堅持全盤吸收、全面引進的方針

②借鑒、吸收一切先進的東西，抵制一切腐朽的東西

③堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平④把獨立自主和自力更生作為自己發(fā)展的根本基點

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④21世紀(jì)教育網(wǎng)

【解析】選B。本題考查對外開放的要求。②③④都屬于對外開放的要求。①觀點錯誤，在對外開放時，我們應(yīng)堅持取其精華、去其糟粕。所以正確答案為B。

5.國務(wù)院總理溫家寶2010年3月5日在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時說，我國改革開放深入推進，2009年進出口貿(mào)易總額2.2萬億美元，實際利用外商直接投資900億美元。下面說法正確的是（）[21世紀(jì)教育網(wǎng) ①對外開放是推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動力 ②改革開放是強國之路

③對外開放極大地促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展

④是否有利于提高人民生活水平是判斷對外開放是非得失的最根本標(biāo)準(zhǔn) A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】選B。本題結(jié)合時政考查學(xué)生對改革開放內(nèi)容的理解。①錯誤，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動力是改革，不是開放。②③正確。④錯誤，判斷對外開放是非得失的最根本標(biāo)準(zhǔn)是是否有利于發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，故選B。

6.改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。我們要全面提高對外開放的水平，必須（）①經(jīng)濟、政治、文化等各方面對世界上所有國家開放 ②把引進外資作為發(fā)展自己的根本基點 ③全面引進世界各國的先進技術(shù)和一切文化成果 ④在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上打開國門搞建設(shè) A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】選D。本題考查學(xué)生對全方位對外開放及其要求的理解。我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放，所以①正確。在開放時必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，因此②錯誤。③錯誤，我們既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西，并非引進一切文化成果。④正確，所以正確答案為D。

7.國家審計署審計長劉家義2009年12月28日在2009年全國審計工作會議上講話時表示，2010年將加大對境外機構(gòu)和境外國有資產(chǎn)的審計力度，更好地服務(wù)于“走出去”戰(zhàn)略。大力實施“走出去”戰(zhàn)略，拓展經(jīng)濟發(fā)展空間，是中國現(xiàn)階段對外開放的一個重大戰(zhàn)略舉措。下列屬于“走出去”的有（）①美國可口可樂公司計劃收購中國匯源集團 ②中國三家建筑公司承建約旦王宮工程 ③中國海爾集團在海外設(shè)立分公司

④奧拓公司引進奔馳新技術(shù)，合作開發(fā)新產(chǎn)品 A.①②③

B.②③

C.①②③④

D.②③④

【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析理解能力，解答時注意題干與題肢的聯(lián)合判斷。②③屬于“走出去”的事例；①是外企計劃收購國內(nèi)企業(yè)，不是“走出去”的事例；④屬于“引進來”的事例。故選B。

8.我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，必須把____作為自己發(fā)展的根本基點。（）

Ａ.對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來 Ｂ.獨立自主、自力更生

Ｃ.任何時候都要借鑒和吸收一切先進的東西 Ｄ.堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合

【解析】選B。本題考查學(xué)生對堅持對外開放和獨立自主、自力更生關(guān)系的理解。我們在堅持對外開放的同時，必須把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。

二、材料分析題（共13分）

9.國家主席胡錦濤出席二十國集團倫敦峰會，發(fā)表題為《攜手合作 同舟共濟》的講話。他說，中國將繼續(xù)堅持對外開放的基本國策，始終不渝地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。中國將繼續(xù)同國際社會加強宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)，推動國際金融體系改革，積極維護多邊貿(mào)易體制穩(wěn)定，為推動恢復(fù)世界經(jīng)濟增長作出應(yīng)有貢獻。

（1）國家主席胡錦濤的講話表明我國堅持實行哪一項基本國策？（5分）（2）為什么要實行這一國策？（8分）

【解析】本題以時政材料為背景，考查學(xué)生對對外開放國策的理解。國家主席胡錦濤的講話表明我國堅持對外開放的基本國策，第（2）問是實行對外開放的原因。答案：（1）對外開放的基本國策。

（2）①當(dāng)今世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致停滯和落后。②只有實行對外開放，才能積極發(fā)展同世界各國的友好合作與交流，引進外國的資金、技術(shù)，充分利用國際和國內(nèi)兩個市場，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興創(chuàng)造條件。

三、活動探究題（共13分）

10.新華網(wǎng)2009年12月31日電，據(jù)歐睿信息咨詢公司的最新市場統(tǒng)計報告，2009年國際大家電市場中，中國 海爾集團以5.1%的市場占有率成為領(lǐng)軍品牌。目前，海爾集團已提出新的歐洲戰(zhàn)略，即在2013年之前占據(jù)法國和歐洲家電市場5％的份額。海爾在全球30多個國家建立了本土化的設(shè)計中心、制造基地和貿(mào)易公司，全球員工超過5萬人。閱讀材料回答：

（1）在經(jīng)濟全球化的今天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣提高對外開放水平？（8分）（2）你的家鄉(xiāng)有哪些對外開放的政策或企業(yè)？（5分）

【解析】本題通過海爾集團漫畫和材料考查學(xué)生對對外開放的認識和理解。海爾集團是“走出去”的典范；第（2）問具有開放性。

答案：（1）我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來” 和“ 走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。（2）結(jié)合實際回答即可

第五篇：臨西縣第一中學(xué)九年級政治全冊《第一單元 第二課 第三框 做一個負責(zé)任的公民》教學(xué)設(shè)計 新人教版

《第一單元 第二課 第三框 做一個負責(zé)任的公民》

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：能信守承諾、勇?lián)^錯；把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，自覺承擔(dān)責(zé)任，做社會的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂；培養(yǎng)善于思考和勇于提問解答問題的能力。

2、過程與方法：學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關(guān)基礎(chǔ)知識，并解決有一定難度的問題。教師作適當(dāng)點撥。

3、情感、態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生要誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個負責(zé)任的好公民。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：信守承諾，勇?lián)^錯。教學(xué)難點：自覺承擔(dān)責(zé)任。課時安排：1課時

教學(xué)方法：問題討論法；舉例法；情景教學(xué)法。教學(xué)過程： 講授新課：

做一個負責(zé)任的公民（板書）出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、如何做一個負責(zé)任的公民

2、如何自覺承擔(dān)責(zé)任

3、自覺承擔(dān)責(zé)任的定義

一、信守承諾，勇?lián)^錯（板書）

活動二：材料：【劉汀面臨的責(zé)任選擇】——kP26 討論：1):如果商場送貨工不能按時送貨，那么會??

如果商場送貨工不能按時送貨，那么會延誤劉汀同學(xué)與同學(xué)約定的去學(xué)校出黑板報時間，可能使一個不守承諾變成兩個不信守承諾。

2)、如果送貨工準(zhǔn)時把電視機送到而劉家沒人等候，那么會??

如果送貨工準(zhǔn)時把電視機送到而劉汀家沒人等候，那么會由于劉汀家的不守承諾導(dǎo)致商場送貨工不能按時交貨，還可能延誤給其它用戶的送貨時間，造成一連串的失約。所以，我 1 們要懂得：諾言意味著責(zé)任，慎重許諾，堅決履行諾言是中學(xué)生成熟和負責(zé)任的表現(xiàn)。

（1）慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責(zé)任的表現(xiàn)。（板書）小結(jié)：通過劉汀所遇到的事說明：

我們許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。失信與人，既是對自己不負責(zé)任，也是對他人的不尊重，甚至?xí)λ?、對集體的利益造成損失。

活動三：跟據(jù)你的理解，請把劉汀的故事續(xù)寫下去。(學(xué)生續(xù)寫,然后展示教師續(xù)寫，相互交流)劉汀在家里焦急的等待著.由于家離校較遠,惟恐誤點,完不成任務(wù),失信于同學(xué)。在9：40分時，劉汀再也等不下去了，于是急匆匆離家乘車趕到學(xué)校，和同學(xué)們一道愉快的完成了任務(wù)。

傍晚父母回家，發(fā)現(xiàn)家中沒電視。父親生氣的問道：“劉汀，電視難道沒送來嗎？”（按照公司規(guī)定：若因顧客原因，未按時送貨到家，一切后果客戶自負。）要不要向父母說出真相，劉汀陷入了矛盾之中??

1）他為什么陷入矛盾之中？

如果他向父母說明真實情況，父母會損失一定的錢財，同時還會受到父母的嚴(yán)厲批評；如果不說明情況，父母遲早也會了解到真實情況，后果可能還會更嚴(yán)重。所以他陷入了矛盾之中。

2）他該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？

這件事教育我們：當(dāng)我們做錯事時，承認錯誤是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了，就要勇于承認，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為小劉，要正確地看待自己的過錯，向父母說明真相，并按照公司規(guī)定承擔(dān)因自己過錯所造成的后果。履行諾言，承擔(dān)錯誤，是我們負責(zé)任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯的情況下，信守承諾，勇?lián)^錯，更能贏得他人和社會的信任。

（教師應(yīng)教育學(xué)生注意兩點：①怎樣才能做到防患于未然，盡可能避免一些意外過錯的發(fā)生。②要正確看待自己的過錯，不要因為害怕出錯就不愿意承擔(dān)責(zé)任。）

（2）敢于承認錯誤，勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。（板書）活動四：【反思自己的行為】——KP27活動2（1）你是如何對待自己的錯誤的？是勇敢認錯，還是逃避責(zé)任？請反思一下自己的行為。

反思：生活中出現(xiàn)錯誤不可怕，有了錯誤不敢承認、逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的。只有 敢于正視自己的錯誤，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)。

（2）如果你有勇敢認錯的經(jīng)歷，請與同學(xué)交流一下。【教師舉例】——“華盛頓和列寧早年的兩件小事。”

美國第一任總統(tǒng)華盛頓兒時曾經(jīng)用斧子砍斷了父親心愛的櫻桃樹，他勇敢地承認了自己的錯誤，他不僅沒有受到父親的批評，父親反而對他的誠實給予了很高的贊揚。

列寧小時候打碎了姑媽家的花瓶由于害怕責(zé)罵而一直不敢承認，過后卻一直心理不安，直至寫信求得了姑媽的原諒才安下心來。

二、自覺承擔(dān)責(zé)任（板書）

活動五：材料：【許葦?shù)臒馈俊狵P28活動（1）許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？

許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練??（2）哪些責(zé)任是她被動承擔(dān)的？哪些是她主動承擔(dān)的？

學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動承擔(dān)的；唱歌排練是她主動承擔(dān)的。

（3）她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？

快樂是人內(nèi)心的感受，對待那些自己被動承擔(dān)的責(zé)任，只要我們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，把它當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，全身心的投入，一樣能干得很出色。同時，認真履行責(zé)任對自己健康成長具有促進作用，我們要增強責(zé)任意識，避免對承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。在對他人、對社會的貢獻中，就能感受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。

1.做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂（板書）

2.自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任！課堂鞏固： 選擇題