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      橋市鎮(zhèn)中心小學(xué)班級常規(guī)工作月考核制度

      時間:2019-05-13 09:30:22下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:橋市鎮(zhèn)中心小學(xué)班級常規(guī)工作月考核制度

      橋市鎮(zhèn)中心小學(xué)班級常規(guī)工作月考核制度

      為了加強(qiáng)班級管理,促進(jìn)班級建設(shè),使班主任工作落到實(shí)處,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定本制度。

      一、考核內(nèi)容

      1、室內(nèi)外衛(wèi)生(30分)

      (1)清潔區(qū)、教室要求天天掃兩次;

      (2)保持清潔區(qū)內(nèi)、教室內(nèi)及周邊無紙屑等雜物,垃圾簍內(nèi)垃圾要及時清理并運(yùn)送(以大隊(duì)部值日生記載資料為準(zhǔn));

      (3)每四周的大掃除要求門窗干凈,墻面干凈,課桌椅整齊,黑板、飲水機(jī)、衛(wèi)生角等干凈;

      (4)每天放學(xué)后要求前面黑板擦拭干凈;

      (5)教室內(nèi)平時要求課桌椅擺放整齊、物品擺放整齊、墻面整潔等。

      (6)發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)扣積分2分,一月內(nèi)扣完為止。

      2、廣播操(20分)

      (1)班主任要求到位,不無故缺席,要自始自終督促輔導(dǎo)學(xué)生升旗或出操;

      (2)全體學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾升旗或出操,不能無故缺席;

      (3)升旗與出操鈴響后整隊(duì)迅速,進(jìn)退場要求有序、整齊;

      (4)做操動作整齊、有力,不能在做操時講話,升旗時安靜、行注目禮;唱國歌響亮、整齊;

      (5)聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話時不得交頭接耳講小話,更不能干其它違反紀(jì)律的事情。

      (6)發(fā)現(xiàn)違規(guī)每次扣積分1分,一月內(nèi)扣完為止。

      3、班會(30分)

      (1)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備班會的內(nèi)容,做到有計(jì)劃,班會課有教案;

      (2)每學(xué)期至少五次主題班會;

      (3)要求保證每節(jié)班會的時間和質(zhì)量,有兩次以上是針對學(xué)生校內(nèi)外安全的內(nèi)容,3—6年級至少有兩次是督促學(xué)生不進(jìn)游戲室或網(wǎng)吧的內(nèi)容;

      (4)發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣積分2分,一月內(nèi)扣完為止。

      4、黑板報及刊物投稿(20分)

      (1)要根據(jù)學(xué)校安排至少每學(xué)期出三次主題板報;

      (2)主題要恰當(dāng),排版要合理,書寫要端正,內(nèi)容要充容;

      (3)借助板報,營造良好的班級文化氛圍,創(chuàng)造班級文化特色,要保存好黑板報的完整性,不得朝辦夕損;

      (4)要根據(jù)學(xué)校安排,保質(zhì)保量按時向政教室遞交稿件;

      (5)發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣積分2分,一月內(nèi)扣完為止。

      二、考核方式

      由政教處組織相關(guān)老師實(shí)施考核,一月一匯總,每月各班的實(shí)際得分即為該班班主任當(dāng)月的津貼。

      附:

      1、每月班級工作總積分為100分,每分計(jì)一元,共100元。

      2、每月按大隊(duì)部值日生記載的內(nèi)容如實(shí)考核,決不弄虛作假;

      3、每月考核中,積分列前三且不低于90分的班級獎勵班主任30元。

      4、凡出現(xiàn)重大安全事故的,如打架出現(xiàn)流血受傷、家長投訴到學(xué)校等,每次

      扣班主任津貼30元;

      5、所有解釋權(quán)在政教室。

      第二篇:腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)雙常規(guī)工作匯報

      腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)雙常規(guī)工作匯報

      亮點(diǎn)及特色:

      一、在課程設(shè)置方面:

      1、能嚴(yán)格按照上級關(guān)于課程開設(shè)的相關(guān)規(guī)定,開足開齊課程,可別是體音美及綜合、信息等課程,科任老師能按課表按時上課,沒有正副課之分,更沒有正課擠占副課的現(xiàn)象。這保障了素質(zhì)教育的落實(shí),有力的促進(jìn)了全體學(xué)生全面發(fā)展。

      2、科任教師代課科目數(shù)及節(jié)次均符合要求。

      二、常規(guī)教學(xué)方面:

      1、學(xué)校成立教導(dǎo)處及各教研組,各成員分工具體,責(zé)任明確。

      2、建立健全各項(xiàng)教育教學(xué)工作制度。開學(xué)初各部門、各科任教師擬定了各項(xiàng)工作計(jì)劃,計(jì)劃切合實(shí)際,科學(xué)有效。

      3、能根據(jù)學(xué)情及時調(diào)節(jié)教學(xué)思路,適時安排教育教學(xué)工作活動。如本期根據(jù)我校學(xué)生整體學(xué)風(fēng)不濃、紀(jì)律散漫等不良現(xiàn)象,及時安排各班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的思想教育及紀(jì)律整頓,學(xué)校安排教導(dǎo)主任屈直老師專門對全體學(xué)生進(jìn)行了以“勤奮好學(xué)、從我做起”專題教育講座,講座深受學(xué)生歡迎,收效明顯。又如:根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫較亂的現(xiàn)狀,各班主任針對各班學(xué)生的書寫情況專門開展了養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣專題班會,學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出了“寫一筆漂亮的鋼筆字”的號召,已經(jīng)進(jìn)行了校園師生書法比賽活動,還準(zhǔn)備在學(xué)生中進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評選活動。通過活動促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

      4、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校要求各班每兩周更換一次黑板報,每月搞一次手抄報展;教導(dǎo)處通過開展黑板報、手抄報比賽活動,將優(yōu)秀作品在校園公示欄張貼;學(xué)校通過校園廣播加強(qiáng)學(xué)校全體師生的思想品德教育,豐富了學(xué)校的文化氛圍。

      5、堅(jiān)持平時檢測與定期檢測相結(jié)合的方式。教導(dǎo)處具體安排學(xué)校定期檢測工作,如今及進(jìn)行了兩次月考和期中檢測,檢測后各科任教師及時的進(jìn)行試卷質(zhì)量分析,查漏補(bǔ)缺,及時調(diào)整教學(xué)思路,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      三、常規(guī)管理方面:

      1、學(xué)校加強(qiáng)教師的思想政治學(xué)習(xí)及職業(yè)道德教育活動,本項(xiàng)工作由王高強(qiáng)副校長具體負(fù)責(zé)。開學(xué)初,我校響應(yīng)上級號召,開展紀(jì)律作風(fēng)教育,各人撰寫了心得體會并辦了紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)專欄。各教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記本期均

      超過6000字。

      2、學(xué)校成立了校委會領(lǐng)導(dǎo)班子,班子成員輪流值周,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),對全體教職員工進(jìn)行考勤,在值周期間,履行校長職責(zé)。每周周例會小結(jié)本周工作,通報存在問題并提出得力的改進(jìn)措施。在下周周一全體師生集會上通報上周工作,并就存在問題對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠協(xié)作,各成員責(zé)任心強(qiáng),使學(xué)校工作有條不紊,秩序井然。

      3、學(xué)校教導(dǎo)處定期督查各教研組、各教師的常規(guī)教學(xué)工作,每月進(jìn)行一次月查,開學(xué)至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次大型常規(guī)檢查,并做到了平時督查和定期檢查相結(jié)合,有力的監(jiān)督并促進(jìn)了我校全體教師的教學(xué)工作,保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),并成立機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)成員分工明確,工作責(zé)任層層落實(shí)。安全工作大會大講、小會小講,逢會必講;衛(wèi)生工作日檢查,周通報,常抓不懈。安全及衛(wèi)生工作在我校已形成了“上下一張網(wǎng)、全體一條心”的良好工作局面。開學(xué)至今,學(xué)校無任何安全事故發(fā)生,校園干凈整潔,舒適優(yōu)美,學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。

      4、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的宣傳教育陣地,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校少先隊(duì)工作具體由年輕有為、德才兼優(yōu)的王鳳利同志親手抓。她工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,組織全體少先隊(duì)員開展了豐富多彩的教育活動,使我校學(xué)生的思想品德教育工作開展順利,勢頭良好。如本期我們學(xué)校少先隊(duì)積極響應(yīng)鎮(zhèn)中心校號召,開展了以“感恩教育”為主題的詩歌朗誦比賽,將我校師生讀書熱的活動推向了高潮。由于我校少先隊(duì)工作頗有特色,前兩周,中心校組織全鎮(zhèn)各小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在我校觀摩了我校的少先隊(duì)隊(duì)會活動。活動圓滿成功,反響頗好。

      四、校本教研方面:

      1、我校成立了語文、數(shù)學(xué)及綜合三個教研組,具體由教導(dǎo)處牽頭組織。各教研組開學(xué)初擬定工作計(jì)劃,確定教研主題。語文教研組組本學(xué)期的教研主題為“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀能力”; 數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研主題為“如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”; 綜合教研組組本學(xué)期的教研主題為“如何提高學(xué)生英語口語水平”。各教研組教研員能積極圍繞主題展開教研活動。

      2、全體科任教師積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修活動,采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,人均撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記近7000于字。同時,積極撰寫教學(xué)心得體會及教育教學(xué)論文,本期每人至少有兩篇教研論文已經(jīng)上交學(xué)校教導(dǎo)處,教導(dǎo)處準(zhǔn)備匯編成冊在全鎮(zhèn)范圍里內(nèi)推廣交流。

      3、各教研組根據(jù)計(jì)劃展開了豐富多彩的教育活動。如本學(xué)期由語文教研組組織開展的“課外閱讀活動之詩歌朗誦比賽”,數(shù)學(xué)教研組開展的“數(shù)學(xué)興趣小組趣味知識競賽”,英語教研組開展的“英語口語比賽”等,極大的開拓了學(xué)生的知識視野,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生的學(xué)系趣味性及積極性。

      4、安排年輕骨干教師外出培訓(xùn),回校后做好校內(nèi)全體教師的校本培訓(xùn)工作。截止目前我校共派出學(xué)習(xí)教師15人次,回校后開展培訓(xùn)會5次以上?!耙越萄写俳谈摹⒁越谈奶豳|(zhì)量”已經(jīng)達(dá)成我校全體教師的共識。

      除了以上亮點(diǎn)以外,我校教育教學(xué)工作還有許多不足之處,比如:體音美專業(yè)教師緊缺,導(dǎo)致學(xué)校相關(guān)科目教學(xué)成為薄弱環(huán)節(jié);現(xiàn)代化教學(xué)資源還不能盡大限度地投入到教育教學(xué)工作中去;部分教師工作態(tài)度不夠積極、個別班級學(xué)生紀(jì)律散漫等等,這些問題都有待于我們在今后的工作中逐步改善。

      2013年5月14日

      第三篇:班級工作常規(guī)

      班級工作常規(guī)

      為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)德育在學(xué)校教育中的地位,堅(jiān)持“德育首位、全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,根據(jù)縣局的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,對班級工作提出如下常規(guī):

      一、思想品德教育

      1、班主任應(yīng)向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會

      主義現(xiàn)代化奮斗的志向。培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。

      2、各班每學(xué)期必須召開五次以上的主題班會,寓教于樂,對學(xué)生進(jìn)行政治思想系列教育,本學(xué)期,著重對學(xué)生進(jìn)行公民道德和心理健康教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為習(xí)慣。

      3、班主任必須關(guān)心學(xué)生的課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,發(fā)展個性。

      4、利用各種形式,經(jīng)常和學(xué)生家長交流學(xué)生情況,爭取家長和社會的配合,共同做好對學(xué)生的教育工作,各班主任在任職后一學(xué)期要對全班學(xué)生家庭普訪一次。

      5、班主任要作好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作,并做好一人一事的思想轉(zhuǎn)化工作,每學(xué)期轉(zhuǎn)化2-3名差生。

      6、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),建立一套班級管理的班子,職責(zé)明確,使他們團(tuán)結(jié)在班主任老師周圍,有條不紊地開展好各項(xiàng)工作。

      7、經(jīng)常組織科任教師商討對本班學(xué)生的教育工作,互通情況,相互配合,全方位開展思想政治教育,發(fā)揮整體效應(yīng)。

      8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)時事政治,了解國內(nèi)外大事,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義的思想教育。

      二、日常行為教育

      9、結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)我校制訂的《滸澪初中學(xué)生手冊》,用準(zhǔn)則約束、指導(dǎo)學(xué)生的言行。

      10、班主任進(jìn)行班級的日常管理,建立班級常規(guī),指導(dǎo)班委會和本班團(tuán)隊(duì)工作,培養(yǎng)學(xué)生干部。提高學(xué)生自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的集體。

      11、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動,協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

      12、班主任組織并參加學(xué)生的一切活動,并起到引路和導(dǎo)航的作用。

      13、假期關(guān)心學(xué)生的日常生活,做好定期的家訪工作,以免學(xué)生在假期發(fā)生不必要的事端。

      14、班主任要關(guān)心學(xué)生的日常行為,嚴(yán)防不應(yīng)有的事故發(fā)生,如打架、聚眾鬧事、參與不正當(dāng)團(tuán)伙等。

      15、班主任要從嚴(yán)控制學(xué)生一日生活流程,嚴(yán)防中午及放晚學(xué)時間與本班學(xué)生有關(guān)的校外青年進(jìn)入學(xué)校打架斗毆,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須對有關(guān)學(xué)生嚴(yán)肅查處,并在管理檔案中作記載。

      三、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活一日規(guī)

      16、早讀:不遲到、不跑位、不喧鬧,能做到整齊地坐在位置上讀書或做作業(yè)。

      17、上課:嚴(yán)格遵守《課堂常規(guī)》,認(rèn)真聽講,善于思考,勇于回答。上下課教師應(yīng)該使用禮貌用語。

      18、教室衛(wèi)生:每天掃地,保持無紙屑、無果殼,保持教室內(nèi)外墻壁無污跡、無損壞;掃帚、課桌椅擺放整齊;講臺保持整潔、排列整齊,門窗玻璃齊全、清潔,壞了及時報知后勤部門,及時修理或配裝。

      19、清潔區(qū)衛(wèi)生:每天早晨堅(jiān)持打掃,晴天全部掃,雨天拾取雜物,要求掃得干凈,地上無碎磚石、紙屑,果皮、雜草,樓梯天面及窗子無灰塵蜘蛛網(wǎng)。

      20、廣播操:全額出勤,出場隊(duì)伍快靜齊,做操動作正確有力、協(xié)調(diào)到位、不搶節(jié)拍。

      21、課間:不追逐、不打架罵人,不亂開不良玩笑,課與課之間保持十分鐘休息時間。

      22、眼保健操:堅(jiān)持每天的聽、喊做操,穴位正確,不做與做操無關(guān)的事,注意力集中。班主任到班巡視。

      23、中午紀(jì)律:嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車,不亂吃零食,不玩水、不放鞭炮。不追逐打鬧,上下樓梯不推搡,一律靠右行走。

      24、自習(xí)課:能認(rèn)真做作業(yè),教室保持安靜不跑位。

      25、自行車秩序:能按規(guī)定地點(diǎn)排放,自行后輪胎整齊。

      四、其他工作

      26、各班每月至少出一期黑板報,內(nèi)容要緊密配合當(dāng)時的思想教育或?qū)W習(xí)生活。

      27、班主任要及時從任課教師那里了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,遵守課堂紀(jì)律情況,及時采取相應(yīng)措施,協(xié)調(diào)好各學(xué)科的教學(xué)關(guān)系。

      28、班主任要教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

      29、班主任要定期召開學(xué)生干部及后進(jìn)生會議,聽取班級情況匯報,班主任應(yīng)于每月底向教導(dǎo)處、校長室匯報工作。

      30、班主任負(fù)責(zé)學(xué)生參加校運(yùn)動會的訓(xùn)練與組織,正常開展體育活動,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。

      31、班主任

      第四篇:橋市鎮(zhèn)中心小學(xué)干部思想作風(fēng)建設(shè)工作方案(寫寫幫整理)

      橋市鎮(zhèn)中心小學(xué)干部思想作風(fēng)建設(shè)

      工作方案

      根據(jù)縣委縣政府《關(guān)于全縣干部思想作風(fēng)建設(shè)》的文件和縣教育局電視會議精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,以學(xué)校校委會研究,對校委會成員思想作風(fēng)建設(shè)特制訂如下工作方案:

      一、學(xué)習(xí)宣傳

      校委會成員集中學(xué)習(xí)討論縣委、縣教育局會議精神,宣布成立干部思想作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。根據(jù)本校工作實(shí)際,制訂具體實(shí)施步驟,確定當(dāng)前應(yīng)解決的一到兩個迫切問題,及時召開教師會議學(xué)習(xí)宣傳這次全縣干部思想作風(fēng)建設(shè)的精神,使全體教職工普遍受到一次教育,從而促成學(xué)校的各項(xiàng)工作的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長:陳懷清

      副組長:汪廣全

      組員:傅國鳳、何桂平、吳寶光、梁盛雄

      三、學(xué)習(xí)形式及內(nèi)容

      以分散學(xué)習(xí),集中交流的形式邊學(xué)習(xí),邊教學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為縣委《關(guān)于加強(qiáng)全縣干部思想作風(fēng)建設(shè)》的文件、縣教育局電視會議精神,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,教育局對學(xué)校、教師的有關(guān)規(guī)定等。學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,討論時要有討論記錄,交流時要有學(xué)習(xí)心得和體會。

      自查與整改

      通過學(xué)習(xí),對班子成員的工作作風(fēng)和教師的教學(xué)行為及思想狀況進(jìn)行自查,對教師中缺乏奉獻(xiàn)精神、教學(xué)質(zhì)量不高、敬業(yè)精神不強(qiáng)、服務(wù)意識差、打牌賭錢、有償家教、體罰學(xué)生等現(xiàn)象有認(rèn)識,有整改措施。并將議論結(jié)果交職代會表決通過,再以制度的形式確立下來,約束我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師。

      2007年4月

      第五篇:阮橋中心小學(xué)期中考試班級互調(diào)情況

      阮橋中心小學(xué)期中考試班級互調(diào)情況 說明:三年級與五年級學(xué)生交叉坐!一(1)班------五(1)班 一(2)班------五(2)班 一(3)班------五(3)班 一(4)班------五(4)班 二(1)班------三(1)班 二(2)班------三(2)班 二(3)班------三(3)班 二(4)班------三(4)班 三(1)班------五(1)班 三(2)班------五(2)班 三(3)班------五(3)班 三(4)班------五(4)班 四(1)班------一(1)班 四(2)班------一(2)班 四(3)班------一(3)班 四(4)班------一(4)班 五(1)班------三(1)班 五(1)班------三(2)班 五(1)班------三(3)班 五(1)班------三(4)班

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