第一篇：初一下學(xué)期總結(jié)+暑期規(guī)劃

學(xué)期總結(jié)“逝者如斯夫，不舍晝夜”眨眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名初中生。在初一的學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多的知識，英語的語法·語文的詩詞·數(shù)學(xué)的定理……我為我的初一生活做了一個(gè)簡單的小結(jié)：先從語文說起吧！從小時(shí)候開始，我的語文總在詩詞默寫或基礎(chǔ)選擇失分。那這又是為什么呢？原因很簡單，一個(gè)字——懶！不愿背書，抄完生字詞后不復(fù)習(xí)，沒有養(yǎng)成積累詩詞的習(xí)慣等等，這些都是我基礎(chǔ)失分的原因。再說說英語吧，做完的題目還會錯是我的黃金規(guī)律，單詞不過關(guān)更是懶的體現(xiàn)。至于數(shù)學(xué)，不勤奮練習(xí)，對錯題·不懂的題目得過且過也是問題所在。最后說說政治。即使期末不用閉卷考，但期中的慘痛經(jīng)歷告訴我政治不可懶！那么，在下一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該制定一個(gè)怎樣的規(guī)劃的呢？看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很容易。語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。英語，記單詞 盡量把單詞記下來。還要復(fù)習(xí)就是

。還有就是讀課文，增強(qiáng)語記學(xué)過的單詞，盡量都會寫

感。至于初二的物理，可以預(yù)習(xí)。以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確24 × 25

定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助24 × 25

第二篇：初一下學(xué)期總結(jié)

2009——2010學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

趙建芝

一學(xué)年來，本人思想健康上進(jìn)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。

在教學(xué)方面

1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。

3、積極參與聽課、評課。

虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

不斷學(xué)習(xí)、更新理念

我擔(dān)任的工作是初一（1，2）班的語文教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績，100以上的17人，也掌握了一些學(xué)習(xí)語文的方法和寫作技能。

我還擔(dān)任初一（1）班的班主任，在班級中我認(rèn)識到：班級管理是學(xué)校管理中的重要組成部分，多年來的實(shí)踐有力地證明了這一點(diǎn)。班級管理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力；樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。這四“力”的形成對班級管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn)。實(shí)踐證明，要成功的管理班級離不開以下這幾個(gè)方面：

一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選拔為班干部。班委會組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系、干部與干部的關(guān)系、干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。當(dāng)然，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級工作的新經(jīng)驗(yàn)，積極開拓班級學(xué)生管理的新境界。對工作中的不足要及時(shí)指出，對工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給予表揚(yáng)和獎勵。同時(shí)，對表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W校大隊(duì)會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校作好學(xué)生管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

二、必要溝通的堅(jiān)持——增強(qiáng)凝聚力

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時(shí)學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

1、提前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權(quán)，應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。

2、和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。平時(shí)，他們沒有舉手的勇氣，也沒有充分展示自己才華的舞臺。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。

3、與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談，老師聽。在傾聽的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。

4、一般來講，溝通不要直接談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會生活，國家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生？俗話說“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學(xué)生的心扉。

1、認(rèn)真傾聽，消除隔閡

學(xué)生與教師的隔閡往往是因?yàn)榛ゲ焕斫庠斐傻?。比如，某生母親去世，父親外出打工不在家，肚子痛了幾天，也連續(xù)曠課了幾天，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“你怎么回事？為什么老是曠課！罰抄書五課?！痹撋环?，逆反心理于是產(chǎn)生，干脆來一個(gè)破罐子破摔，書一頁沒抄，曠課成了家常便飯。在這件事上，師生之間就存在著“意義障礙”。如果這位老師能換一種做法，比如課后著這位學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，傾聽這位學(xué)生的心里話，問明原因，講清道理，并及時(shí)和家長聯(lián)系溝通，就會取得截然不同的效果。

2、講究方法，把握教育時(shí)機(jī)

要消除青少年學(xué)生的逆反心理，教育方法是十分重要的，對于個(gè)別學(xué)生要采取耐心說服的方式，盡量減少嚴(yán)厲批評的次數(shù)，多采用談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公

3室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個(gè)僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果。教師對學(xué)生的錯誤可根據(jù)不同程度，采取不同的方法。如：暗示、點(diǎn)撥、側(cè)擊、提醒、警示、談心、批評?？梢詮陌凳鹃_始，若效果不佳，再逐步升級，當(dāng)學(xué)生意識到了就適可而止。

3、學(xué)會寬容，掌握分寸

眾所周知，對學(xué)生的教育，時(shí)機(jī)的選擇十分重要，切忌雪上加霜或火上澆油。若學(xué)生正處在情緒波動時(shí)，教師要先穩(wěn)定學(xué)生的情緒；若學(xué)生發(fā)火并有攻擊性語言時(shí)，教師可先退一步。因?yàn)椤袄涮幚怼薄败浿憽笔窍龑W(xué)生逆反心理的極佳方式。另外，教師在與學(xué)生談心解決思想問題的時(shí)候，要認(rèn)真觀察，選擇學(xué)生心情最好的時(shí)候，這樣既有利于雙方切入主題，又有助于學(xué)生欣然接受老師的教育。

四、良好班風(fēng)的樹立——提升親和力

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，離不開良好的班風(fēng)。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這些精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作，來源于優(yōu)秀學(xué)生不斷閃爍的光芒。可見班主任必須做好學(xué)生的思想政治工作，這是做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，班主任可以通過少先隊(duì)組織，利用班會、辯論會、座談會、報(bào)刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班集體的形象外，還需要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行

“今天我以班級為榮，明天班級以我為榮”的教育，真正做到心往一處想，勁往一處使。讓班內(nèi)每一位學(xué)生都能感受到集體的溫馨、同學(xué)和溫暖、友情的真摯、師生的親和?？傊?，在班級管理中致力于班級向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力地培養(yǎng)和激發(fā)，將極大地推動班級各項(xiàng)工作順利、有序、高效地開展，也將有力地促進(jìn)校園的和諧發(fā)展.班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的角角落落，說不完道不盡?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。

第三篇：初一下學(xué)期班主任總結(jié)

初一下學(xué)期班主任總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過去了。今年當(dāng)初一（2）班的班主任，與去年相比感覺好累，原因有兩個(gè)方面：一是這屆初一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很差；二是成績、品德、紀(jì)律皆差。在校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組、任課教師和班主任的共同努力下，有了較大的改觀，現(xiàn)在就將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)

本學(xué)期我校爭創(chuàng)“江蘇省示范初中”，這是全校師生的共同的一件大事。每個(gè)班級就是創(chuàng)建的一個(gè)基本單位，我借這個(gè)機(jī)會，把班級常規(guī)管理和迎接驗(yàn)收有機(jī)結(jié)合起來。為了強(qiáng)化班級管理，我又從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手，兩手一齊抓。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生，誰出問題認(rèn)誰負(fù)責(zé)，且與學(xué)期末的操行等第掛勾，我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，又要遵守班規(guī)班紀(jì)，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為；同時(shí)，積極利用晨會和班會時(shí)間，講解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，〈〈東昌中學(xué)“十要”和“十不要”〉〉及〈〈東昌中學(xué)“三管”補(bǔ)充規(guī)定〉〉，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，教會學(xué)生做班集體的主人，讓他們懂得作為初一的學(xué)生該如何去度過初中的第一年，打好基礎(chǔ)，怎樣創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來提高自己的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，整個(gè)班級形成了個(gè)個(gè)守紀(jì)律，人人愛學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。在本學(xué)期五個(gè)月的常規(guī)考核中，一次一等，兩次二等，二次三等。其中有一個(gè)月被評為“文明班級”。班風(fēng)好了，成績自然也就上去了。

二、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一個(gè)班級的生命線，是教師榮譽(yù)的載體，是班級管理水平的有力佐證。對初一來說，差生不是太多，但如果不重視，那么則會越來越多。科目的增加，難度的加深，使部分本已不堪重負(fù)的學(xué)生雪上加霜，最終失去了對學(xué)習(xí)的信心，對學(xué)習(xí)的興趣，成績每況愈下，成為班級的差生，有的不僅成績差、紀(jì)律差，甚至品德也很差，嚴(yán)重影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，造成極壞的影響。班主任該如何處理好這一現(xiàn)象？又如何抓好班級學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績呢？作為班主任，不僅要抓好某個(gè)學(xué)科，更重要一是抓好各門學(xué)科的平衡，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，開學(xué)初我就提出本班的學(xué)風(fēng)是：“松而不散，嚴(yán)而不死，勤奮上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)?！蔽业木唧w做法是：

1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作。把差生分成幾種類型，區(qū)別對待。今年的差生有不少是雙差生：學(xué)習(xí)差、品德差（如馬亮、張少華、解云峰、汪川等）。他們以小團(tuán)伙形式違紀(jì)、厭學(xué)，影響了周圍一大片學(xué)生。我采取孤立、個(gè)個(gè)擊破的辦法，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學(xué)習(xí)上幫助他們，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求。同時(shí)，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個(gè)充滿自信的人。經(jīng)過轉(zhuǎn)化除少數(shù)人（如馬亮），其它都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的而且成績有了很大進(jìn)步。

2、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨中考，優(yōu)等生可以說是我校對外的窗口，是衡量我校教學(xué)成績的重要指標(biāo)。優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，大多數(shù)在思想上也很進(jìn)步，但也不是一直如此。他們在思想上也會有迷惑，在學(xué)習(xí)上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關(guān)心他們，引導(dǎo)他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開學(xué)初及學(xué)期末都找他們個(gè)別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標(biāo)。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量幫助他們解除。同時(shí)，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進(jìn)入年級前10名，前30名，前50名，分別給予不同的物質(zhì)獎勵，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)取和拼搏精神，通過一學(xué)期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進(jìn)步，進(jìn)入年級前50名人數(shù)超過了平均數(shù)，相對名次也越來越好。

3、以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。在整個(gè)班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫助差生，共同進(jìn)步，使班級均分逐步提高。同時(shí)，我也經(jīng)常利用晨會課時(shí)間，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。讓他們認(rèn)清形勢，把握機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏。并提出每次考試進(jìn)步最快的兩名同學(xué)給予物質(zhì)獎勵。通過這些措施，整個(gè)班級形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。我本學(xué)期期中和期末兩次統(tǒng)考中，我班總均分和優(yōu)秀率都是全年級第一名。

三、面向全面學(xué)生，努力推進(jìn)素質(zhì)教育 現(xiàn)今社會，對人才的需求發(fā)生了很大的變化。要求的是綜上所述合型人才，知識與能力并重型人才，多元化人才。所以全面推進(jìn)素質(zhì)教育是迫在眉睫的事。在這方面，我盡量讓學(xué)生利用課余時(shí)間發(fā)揮自己特長，參加各式各樣的比賽，演出。如：作文比賽，文藝會演，數(shù)學(xué)競賽，英語競賽，運(yùn)動會，板報(bào)比賽等。興趣小組也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要渠道。通過全面的素質(zhì)教育，學(xué)生的思維拓展了，眼界開闊了，學(xué)習(xí)靈活了，也更有拼勁了。我班的素質(zhì)教育也結(jié)出了累累碩果：校廣播操比賽第三名，校運(yùn)動會總成績第二名，校慶元旦文藝會演一等獎等。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學(xué)生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學(xué)期我全心全意撲在工作上，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，取得了一些成績，也存在一些不足之處。在今后的工作中，我一定會多總結(jié)，多請教。爭取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任。

教學(xué)工作主要措施

新學(xué)期語文教學(xué)工作的主要措施主要有以下幾點(diǎn)： 1.做通學(xué)生的思想工作，糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.抓好課堂的45分鐘，向45分鐘要效率。避免教學(xué)程式化，抓好重點(diǎn)。3.課堂上對學(xué)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)變能力的訓(xùn)練而不僅是重文章的分析。

4.備課質(zhì)量要提高，充分發(fā)揮備課組的作用，集集體智慧，盡量剔除學(xué)生課堂上的假活躍狀態(tài)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

5.教育學(xué)生珍惜時(shí)間，充分利用早讀課，發(fā)揮優(yōu)秀生的作用，成立互助結(jié)對子，爭取共同進(jìn)步。6.精選作業(yè)，為學(xué)生筆頭減負(fù)，及時(shí)講評，做到舉一反三。

7.認(rèn)真抓好作文教學(xué)，督促學(xué)生多積累，勤動筆，及時(shí)反饋學(xué)生習(xí)作，激發(fā)寫作動力與信心。

教學(xué)工作總結(jié)

本人擔(dān)任初一（1）（2）班語文教學(xué)工作，一年以來堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批閱作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)龊谜n后的輔導(dǎo)。嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生，既尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)積極性，學(xué)有所得，也不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，順利完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)作總結(jié)如下：

1.備課每節(jié)課，既備學(xué)生也備教材，適當(dāng)補(bǔ)充資料，開拓學(xué)生的視野，讓他們在樂中學(xué)，成效顯著。

2.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，及時(shí)反饋信息，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，將減負(fù)真正的落實(shí)到實(shí)處。

3.積極參加科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)嘗試語文教學(xué)的新方法，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)的要求精神。

4.對待學(xué)生，抓中間顧兩頭，尤其是抓后進(jìn)生的思想教育，讓他們“親其師”從而“信其道”。

總之，在本科的教學(xué)過程中，我嚴(yán)格要求自己，以身作則，注重身教，取得了一定的成效。在今后的教學(xué)工作中，我仍會一如既往地嚴(yán)格要求自己，貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：初一下學(xué)期歷史總結(jié)

初一下學(xué)期歷史總結(jié)

一、填空題 1、581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。

2、589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。

3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。

4、隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。

5、隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。7、618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。

8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。

9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣

10、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。

12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

14、唐朝時(shí)期，全國的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。

15、長安城內(nèi)分為坊和市，訪是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。

16、長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

17、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。

18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。

19、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。

20、唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

21、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

22、唐朝時(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。23、7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。

24、唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。25、8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。26、8世紀(jì)中前唐玄宗封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，玄宗封（mohe）首領(lǐng)為渤?？ね?。玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王。亞

27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。

28、唐朝時(shí)中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》。

29、玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當(dāng)是世界上最大的城市。

30、許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅特產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首次。

31、隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

32、唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

33、唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”

34、石窟藝術(shù)在隋唐時(shí)期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。35、10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。

36、11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。

37、960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。

38、1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。

40、宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。

41、唐朝時(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區(qū)。

42、北宋時(shí)蜀地絲織品“號為寇天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。

43、南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。

44、南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時(shí)的開封。

45、宋朝的海外貿(mào)易成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外僑胞貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。

46、元朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。

47、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習(xí)。

49、北宋的肉食中以羊?yàn)槎?；南宋吃魚多。宋代時(shí)，北方以面食為主，南方以稻米為主。50、今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。51、1206年，蒙古貴族如開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。

53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可·波羅的著作《馬克可。波羅行紀(jì)》。描述了大都的繁華景象。

54、元朝為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中省，簡稱“行省”。元政府加強(qiáng)對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對琉球的管轄。

55、北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約四百年。

56、指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。

57、火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。

58、我國北宋時(shí)期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。我國元朝時(shí)的著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就有《授時(shí)歷》測定一年為365.2425天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。

59、北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國支五代的歷史。

60、北宋時(shí)期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫家是趙孟 的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品” 61、人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米（fU）、蔡襄。62、1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。

63、明朝的特務(wù)機(jī)構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠進(jìn)行對臣民的監(jiān)查、偵查。明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分成八個(gè)部分稱為“八股文”。

64、北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強(qiáng)中央對北方的控制。

65、明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

66、元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。

68、明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。

69、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，對國的統(tǒng)治。

70、為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會議名存實(shí)亡，乾隆帝時(shí)撤銷議政王大臣會議。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化?？滴?、雍正和乾隆三朝造成了“文字獄”。

71、明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在臺灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理。72、1683年清軍進(jìn)入臺灣，1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。73、17世紀(jì)中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡?？滴醯勖钋遘娝懖⑦M(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。74、1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。

75、順治帝接見西藏的佛教首領(lǐng)**五世賜予“**喇嘛”封號、康熙帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)為“**額爾德尼”的封號。76、1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與**、**共同管理西藏事務(wù)。**和**的繼承，必須報(bào)請中央政府批準(zhǔn)。

77、乾隆帝時(shí)下令調(diào)兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，對整個(gè)新疆地區(qū)進(jìn)行管轄、設(shè)置哨所，加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄。78、1771年初英勇的扈特部眾，在杰出的首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上了回歸祖國的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先后接見了渥巴錫并妥善安置了土爾扈特部眾。

79、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達(dá)巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國家。

80、明代從外國引進(jìn)的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。

81、棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，暢銷海內(nèi)外。

82、明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。北京和南京是全國性的貿(mào)易城市。

83、明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。他們開設(shè)機(jī)房，雇用機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)，出現(xiàn)了“機(jī)房出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)方式。機(jī)房是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇用工人。他們之間這種雇用與被雇用的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。

84、清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策。清朝統(tǒng)一臺灣以后開放四個(gè)港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉其它港口。85、北京城由宮城、皇城和京城三個(gè)部分組成，以“萬歲山”作為全城的中心點(diǎn)。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。

86、明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫的一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》、明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫了一部《天工開物》總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書》。

87、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中。是我國最早的一部長篇?dú)v史小說和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說、明朝中期的《西游記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰?！都t樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。

88、湯顯祖是明朝后期最負(fù)有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中后期以微劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種——京劇。

89、明朝書法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫的插圖。

二、連線題：

1、把下列時(shí)間、人物、朝代、都城相連

2、把各少數(shù)民族政權(quán)建立相連

時(shí)間 人物 朝代 都城 契丹族 金 元昊

518年 趙構(gòu) 隋朝 臨安 黨項(xiàng)族 契丹 阿保機(jī)

618年 楊堅(jiān) 唐朝 長安 女真族 西夏 阿骨打

960年 李淵 北宋 長安

1127年 趙匡胤 南宋 東京

3、將下列左右相關(guān)內(nèi)容相連

1206年 忽必烈 蒙古國 北京 冰裂紋瓷器 臨安

1271年 朱元璋 元朝 斡難河畔 南宋最大的商業(yè)都市 開封

1368年 皇太極 明朝 大都 聞名世界的宋朝大商港 浙江哥窯

1636年 鐵木真 清朝 南京 北宋都城 廣州

4、將下列作者與作品相連

5、將下列內(nèi)容相連

《過零丁洋》 關(guān)漢卿 我國最早的一部長篇?dú)v史小說 《紅樓夢》

《夢溪筆談》 司馬光 我國第一部以農(nóng)民為題材的長篇小說 《三國演義》

《資治通鑒》 沈括 充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說 《水滸傳》

《竇娥冤》 文天祥 我國古典小說的高峰 《西游記》

6、將下列相關(guān)內(nèi)容相連

7、將下列朝代與都城及古今地名相連

明代的絲織業(yè)中心 北京 唐朝 東京 西安

清代后來居上的絲織業(yè)中心 南京 北宋 長安 開封

明清全國的制瓷業(yè)中心 蘇州 南宋 臨安 北京

明清時(shí)期北方全國性的商貿(mào)城市 景德鎮(zhèn) 元朝 建康 杭州 陳 大都 南京

8、將下列年代與事件相連：

9、將下列年代與發(fā)生的確良事情相連

1368年 鄭成功收復(fù)臺灣 589年 隋朝滅亡

1421年 葡萄牙殖民者攫取澳門居住 605年 陳朝被滅

1553年 明成祖遷都北京 618年 唐朝滅亡

1662年 明軍攻占大都，結(jié)束元朝在全國的統(tǒng)治 907年 開通大運(yùn)河

10、將下列歷史上的稱呼與人物及代表作

11、將下列人物與相關(guān)事件相連：

詩仙 吳道子 《早發(fā)白帝城》 張玄素 敢于直言，進(jìn)諫二百多次

詩圣 李 白 “三吏”、“三別” 唐太宗 晚年稱帝，改國號為周畫圣 杜 甫 《送子天王圖》 魏 征 反對唐太宗在洛陽修建宮殿

武則天 任用“房謀杜斷”

12、將下列時(shí)間與事件相連：

13、將下列事件與人物相連：

10世紀(jì)初 北宋建立 設(shè)殿閣大學(xué)士 乾隆帝

960年 南宋滅亡 轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿?？官?明太祖

1206年 契丹國建立 撤銷議政王大臣會議 皇太極

1276年 蒙古國建立 在盛京稱帝，改國號為清 戚繼光

三、問答題

1、簡述宋朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系。

（1）、北宋時(shí)遼宋議和，訂立澶淵之盟；宋與西夏連年交戰(zhàn)后議和，西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。（2）、南宋時(shí)，宋金議和，南宋向金稱臣，并給金歲幣。

2、簡述宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。

（1）、南方農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發(fā)展。

（2）、南方手工業(yè)興旺。絲織業(yè)勝過北方。棉織業(yè)在南宋時(shí)已發(fā)展到東南沿海地區(qū)、；江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)重心；宋朝造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位。

（3）、南方手工業(yè)繁榮，有開封、杭州等商業(yè)都市，有廣州、泉州等外貿(mào)商港，是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。

3、宋太祖是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的？

（1）、宋太祖即位后，解除了石守信等大將的兵權(quán)。

（2）、宋太祖將地方的政權(quán)、財(cái)權(quán)、軍權(quán)，收歸中央，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。

4、鄭和下西洋的目的和歷史意義（作用）是什么？

（1）、目的：為了加強(qiáng)和海外各國的聯(lián)系。

（2）、意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。

（3）、作用：鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。

5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。

《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中領(lǐng)土。

6、隋唐時(shí)期，我國取得的居世界領(lǐng)先地位的科技成就哪些？

（1）、隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

（2）、唐都長安規(guī)劃整齊，是世界上最大的城市。

（3）、我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)

（4）、唐朝的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

7、清朝前期對外實(shí)行什么政策？清政府為什么要實(shí)行這種政策？實(shí)行些政策造成的危害是什么？

（1）、清朝前期實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策。

（2）、實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的原因是：第一，自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占主要地位，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝的物產(chǎn)豐盈，無須同外國互通無關(guān)；第二，害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統(tǒng)治。

（3）、閉關(guān)鎖國造成的危害是：使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)，阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展；清政府看不到世國界形勢發(fā)展變化，不能同外國進(jìn)行科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)交流，中國在世界上逐步落伍了。

8、簡要分析經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因是什么？

（1）、南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動人手

（2）、加上自然條件的優(yōu)越性，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方。

9、明朝前期加強(qiáng)君主專權(quán)制的措施：

（1）、政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書省，設(shè)立三司；③設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對臣民的監(jiān)督；④遷都北京，加強(qiáng)對北方的控制；⑤執(zhí)行削藩政策。

（2）、文化方面：采取八股取士，從思想上控制知識分子。

四、列舉題：

1、列舉唐朝三位著名的詩人及代表作：

李白《蜀道難》 杜甫 “三吏”“三別” 白居易《新樂府》

2、列舉北宋時(shí)少數(shù)民族政權(quán)和都城：契丹，都城上京 黨項(xiàng)，都城興慶 金，都城會寧

3、列舉17世紀(jì)我國進(jìn)行反侵略的歷史事件：

鄭成功收復(fù)臺灣、戚繼光抗擊倭寇、第一次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、第二次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)

4、列舉明朝三位著名的科學(xué)家及其著作：

李時(shí)珍《本草綱目》 宋應(yīng)星《天工開物》 徐光啟《農(nóng)政全書》

五、材料分析題：

1、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。

（1）、這句話是誰說的？（2）、唐太宗對君與民的關(guān)系做何比喻？兩者關(guān)系怎么樣？

唐太宗 君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。

（3）、他為何會產(chǎn)生這一認(rèn)識？

因?yàn)樗×怂逋龅慕逃?xùn)，從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民力量的強(qiáng)大。

（4）、為此，在他執(zhí)政后，采取了哪些緩和君民關(guān)系的措施？

重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；提倡節(jié)儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。

2、“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”

（1）、“機(jī)戶”指什么人？“機(jī)工”指什么人？最期的資本家 最期的雇用工人

（2）、“機(jī)戶”和“機(jī)工”之間是一種什么關(guān)系？

雇用與被雇用的關(guān)系，是資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)。

（3）、材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)在何時(shí)何地？ 出現(xiàn)在明朝中期蘇州和松江一帶地區(qū)。

3、天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原產(chǎn)藉外夷貨物以通有無。

（1）、材料中的“天朝”和“外夷”分別指什么？ 天朝指清朝 外夷指外國

（2）、這句話是誰說的？ 是乾隆帝說的

（3）、這奪段話反映了清朝統(tǒng)治者什么思想？（4）、據(jù)此清朝采取了什么對外政策？

重本抑末，壓制打擊工商業(yè)發(fā)展的保守思想。采取了閉關(guān)鎖國的政策

初一《7》班

令詩琪查

第五篇：初一下學(xué)期歷史總結(jié)

第1課 隋朝的統(tǒng)一和滅亡

一、隋的統(tǒng)一

（1）581年楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅(jiān)即為隋文帝。（2）589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國，結(jié)束了南北朝以來的長期分裂。（3）采取的措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)、編訂戶籍、統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度、加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。（4）取得的成果：社會經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，人口數(shù)量和墾田面積大幅增加，史稱“開皇之治”。

二、開通大運(yùn)河

（1）為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。隋煬帝楊廣從605年起開鑿大運(yùn)河。（2）大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700千米。江南河：錢塘江（浙江）至長江、邗溝：長江至淮河、通濟(jì)渠：淮河至黃河（洛口倉附近）、永濟(jì)渠：黃河至海河（涿郡）。（3）大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。

三、開創(chuàng)科舉取士制度

（1）隋煬帝時(shí)期，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正視確立。（2）是中國選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)利，擴(kuò)大了官吏的選拔范圍，推動了教育的發(fā)展。

四、隋朝的滅亡

（1）原因：不恤民力，大量征發(fā)勞動力修建東都洛陽和開鑿大運(yùn)河；多次巡游，耗費(fèi)大量人力和財(cái)力；三征遼東，迫使農(nóng)民大量服兵役和當(dāng)民夫，無法正常從事生產(chǎn)勞動。（2）618年，隋煬帝楊廣在江都被殺，隋朝滅亡。第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”

一、唐朝的建立與“貞觀之治”

（1）618年李淵建立唐朝，定都長安，平定全國。（2）626年李世民即位，年號“貞觀”，即唐太宗。（3）李世民吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流，任用賢臣，魏征敢諫，房玄齡多謀，杜如晦善斷。（4）在政治上：完善三省六部制（中書省決策、門下省審議，尚書省執(zhí)行，下轄吏戶禮兵刑工六部。）；制定法律，減省刑法；增加科舉考試科目；嚴(yán)格考察官吏。（5）在經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（6）這一時(shí)期，歷史上稱為“貞觀之治”。

二、女皇帝武則天

（1）武則天是唐高宗的妃子，高宗去世后自立為帝，該國號為周。是中國歷史上唯一的女皇帝。（2）大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度和武舉制度；減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)。（3）在位期間，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

三、開元盛世

（1）唐玄宗李隆基，武則天的孫子，年號“開元”。重用賢相姚崇和宋璟。（2）改革措施：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；重視文教，編修經(jīng)籍。（3）唐玄宗李隆基時(shí)期，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世” 第3課 盛唐氣象

一、經(jīng)濟(jì)的繁榮

（1）農(nóng)業(yè)方面：墾田面積擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)，出現(xiàn)曲轅犁和筒車；修建很多的水利工程。（2）手工業(yè)：紡織業(yè)品種繁多（蜀錦）；陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平很高（越窯、邢窯、唐三彩）。（3）商業(yè)：商業(yè)繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來平凡，出現(xiàn)了一些繁華的大都市。

二、民族交往與交融

（1）唐太宗擊敗東西突厥，加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。

（2）唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到周邊各族人民的擁戴，被尊奉為“天可汗”。

（3）唐朝設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管理天山南北地區(qū)。

（4）唐太宗是吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些，641年迎娶文成公主。710年吐蕃贊普赤德祖贊迎娶金城公主。

三、開放的社會風(fēng)氣

唐朝時(shí)期社會風(fēng)氣比較開放，社會充滿活力。

四、多彩的文學(xué)藝術(shù)

（1）唐朝時(shí)期是中國詩歌創(chuàng)造的黃金時(shí)期。詩仙李白，飄逸灑脫。詩圣杜甫反映歷史真實(shí)情況。白居易直面社會現(xiàn)實(shí)，揭示統(tǒng)治者的腐化和人民疾苦。（2）書法家有顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢。畫家有閻立本、吳道子。第4課 唐朝的中外交流

一、遣唐使和鑒真東渡

（1）日本向唐朝派遣遣唐使，學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化。

（2）大唐高僧鑒真6次東渡，于754年抵達(dá)日本，為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)（唐招提寺）。

二、唐與新羅的關(guān)系

朝鮮半島的國家向唐朝派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化。

三、玄奘西行 唐太宗貞觀年間，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，在那爛陀寺游學(xué)，《大唐西域記》。第5課 安史之亂與唐朝衰亡

一、安史之亂

（1）背景：朝政日趨腐??；邊疆形式日益緊張；節(jié)度使權(quán)利膨脹。

（2）755年范陽節(jié)度使安祿山與部將史思明發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。763年安史之亂平定，平定叛亂的主要將領(lǐng)為郭子儀和李光弼。

（3）安史之亂之后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，節(jié)度使權(quán)利增大，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)（軍閥割據(jù)）的局面。

二、黃巢起義與唐朝滅亡

（1）唐朝末年朝政腐敗、宦官專政、藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重，爆發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。880年黃巢率領(lǐng)起義軍攻入長安，884年黃巢起義失敗。黃巢起義雖然失敗，但是給了唐王朝致命的打擊。

（2）907年，唐朝節(jié)度使朱溫（朱全忠）滅唐，建立后梁，中國歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。三、五代十國的更迭與分立

（1）北方先后出現(xiàn)了：后梁（朱溫）、后唐（李存勖）、后晉（石敬瑭）、后漢（劉知遠(yuǎn)）、后周（郭威）。史稱五代。

（2）南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，加上北漢共為十國。第6課 北宋的政治

一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)

（1）960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身，建立宋朝，定都開封，史稱北宋，趙匡胤即為宋太祖。（2）宋朝建立之后，陸續(xù)消滅了南方的割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。

（3）為加強(qiáng)中央集權(quán)，趙匡胤采取的措施：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢的控制住了軍隊(duì)（杯酒釋兵權(quán)）；采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；派文臣擔(dān)任各地州縣長官，陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。設(shè)置通判，以分知州權(quán)利。設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。

二、重文輕武的政策

（1）為防止武將專權(quán)，宋太祖趙匡胤重用文臣掌握軍政大權(quán)。宋太祖趙光義即位后繼續(xù)采用抑制武將，提升文官地位的政策。

（2）宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。造就了宋朝科技發(fā)的、文化昌盛、人才輩出的文治局面。第7課 遼、西夏與北宋的并立

一、契丹族與黨項(xiàng)族

（1）916年，契丹族（活動地域主要在今天東北三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)）耶律阿保機(jī)建立遼，定都上京臨潢府，耶律阿保機(jī)即為遼太祖。

（2）1032年，黨項(xiàng)族（活動地域在今天的寧夏）元昊建立西夏，定都興慶府。

二、遼與北宋的和戰(zhàn)（楊家將）（1）遼建立在北宋之前44年，后晉皇帝石敬瑭為得到契丹支持，割讓燕云十六州（今河北、北京、山西北部地區(qū)，是扼守陰山山脈，控制東北三省和華北平原的咽喉，為兵家必爭之地），在與北宋的戰(zhàn)爭中，遼掌握主動權(quán)。

（2）宋太祖趙匡胤時(shí)期，北宋與遼保持友好關(guān)系。宋太宗趙光義時(shí)期，向遼開戰(zhàn)失利，只好采取防御措施。

（3）宋真宗時(shí)期，遼攻宋，寇準(zhǔn)力勸真宗皇帝親征，宋在澶州擊敗遼，雙方簽訂“澶淵之盟”，宋給遼歲幣。此后宋遼之間保持了長時(shí)間的和平。

三、西夏與北宋的關(guān)系 宋夏之戰(zhàn)，宋常敗，后來西夏無法承受戰(zhàn)爭負(fù)擔(dān)，與北宋議和，西夏向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。第8課 金與南宋的對峙

一、女真族的崛起

（1）女真族居住在黑龍江流域和長白山地區(qū)，漁獵民族。11世紀(jì)末，完顏阿骨打統(tǒng)一女真各部，1115年，阿骨打建立金，阿骨打即為金太祖。金太祖完顏阿骨打模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。

二、金滅遼及北宋

（1）1125年，金聯(lián)宋滅金。

（2）1127年，金進(jìn)攻北宋，攻破北宋都城開封，擄走宋徽宗和宋欽宗父子，史稱“靖康之恥”，北宋滅亡。

三、南宋的偏安

（1）1127年北宋滅亡之后，宋欽宗的弟弟，康王趙構(gòu)在臨安稱帝，即為宋高宗，定都臨安（今杭州），史稱南宋。

（2）南宋軍民奮起抵抗。吳階、吳琳兄弟負(fù)責(zé)西部川陜防線；岳飛的岳家軍負(fù)責(zé)中路防線，駐守湖北荊襄地區(qū)呢；韓世忠負(fù)責(zé)東線，駐守江淮地區(qū)。三路大軍以岳家軍戰(zhàn)斗力最為強(qiáng)悍，宋高宗趙構(gòu)及奸相秦檜害怕抗金力量發(fā)展壯大威脅自己的統(tǒng)治，以“莫須有”的罪名殺害岳飛。（3）殺害岳飛之后，宋金議和，宋向金稱臣，并給歲幣，以淮水中流為界，割讓鄧州、唐州等，以大散關(guān)為邊界。南宋正確偏安江南一隅。第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展

（1）唐朝中晚期和五代十國時(shí)期北方戰(zhàn)亂頻繁，南方戰(zhàn)亂較少，北方人口大量南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展，逐漸超過北方。

（2）兩宋時(shí)期，人口增加，墾田面積擴(kuò)大，耕作技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)獲得前所未有的發(fā)展。由越南傳入的占城稻，使糧食產(chǎn)量大增。水稻產(chǎn)量躍居糧食產(chǎn)量首位。長江下游和太湖流域稱為豐饒的糧倉。

（3）經(jīng)濟(jì)作物有很大發(fā)展，南方普遍種植茶樹，棉花種植區(qū)推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。

二、手工業(yè)的興盛

（1）南方的絲織業(yè)超過北方。

（2）宋朝是瓷器發(fā)展的輝煌時(shí)代。江西景德鎮(zhèn)后來發(fā)展為瓷都。

（3）廣州、泉州、明州的造船業(yè)具備很高的水平，在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位。

三、商業(yè)貿(mào)易的繁榮

（1）最大的城市是杭州和開封，人口多達(dá)百萬。（2）經(jīng)商時(shí)間不再受到限制，出現(xiàn)了早市和夜市。

（3）商貿(mào)活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市。

（4）宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。

（5）北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣。第10課 蒙古族的興起與元朝的建立

一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古

1206年，孛兒只斤鐵木真統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)，鐵木真被尊稱為“成吉思汗”。

二、蒙古滅西夏與金

（1）1227年，成吉思汗滅亡西夏。成吉思汗去世。（2）1234年，蒙古滅金。

三、元朝的建立與統(tǒng)一

（1）1260年，成吉思汗的孫子忽必烈繼承汗位。1271年，忽必烈改國號為元，定都大都（北京）。

（2）1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。

（3）1279年，元在廣東崖山消滅南宋殘部，南宋丞相陸秀夫背著年僅八歲的小皇帝趙昺投海而死。元朝完成國家統(tǒng)一。第11課 元朝的統(tǒng)治

一、元朝疆域和民族融合

（1）元朝是中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族建立的全國性統(tǒng)一王朝。（2）元朝的版圖是我國歷史上最大的。（3）形成了一個(gè)新的民族-----回族。

（4）元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和融合。

二、行省制度

（1）元朝建立后，確立了君主專制的中央集權(quán)制度。（2）中書省掌管政務(wù)，下設(shè)吏戶禮兵刑工六部；樞密院負(fù)責(zé)軍事；御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。

（3）在地方，把山東、山西和河北作為“腹里”，直屬中書省。設(shè)立嶺北、遼陽、河南、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行中書省，簡稱行省。這一制度被稱為“行省制度”。

三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄

（1）在東南地區(qū)，元朝在澎湖設(shè)置澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球，是中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。

（2）設(shè)置北庭都元帥府管轄西域（今天新疆地區(qū)）軍政事務(wù)。（3）1247年，蒙古王子闊端與吐蕃（今天西藏）地方政教首領(lǐng)薩迦班智達(dá)會晤，商議吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后在西藏設(shè)置宣慰使司都元帥府對西藏進(jìn)行管理，西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。第12課 宋元時(shí)期的都市和文化

一、繁華的都市生活

（1）北宋都城開封和南宋都城臨安是世界著名的大都市。

（2）城市市民階層壯大，市民文化生活豐富。出現(xiàn)了很多商業(yè)和娛樂兼營的場所“瓦子”。

二、宋詞和元曲

（1）宋朝詞得到很大的發(fā)展，著名的詞人有北宋的蘇軾、南宋的李清照和辛棄疾。

（2）元曲代表人物為關(guān)漢卿，代表作為《竇娥冤》。元曲四大家為關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。

三、司馬光和《資治通鑒》

《資治通鑒》是北宋司馬光主持編寫的一部編年體史書。意思是“鑒于往事，有資于治道”。

第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通

一、活字印刷術(shù)的發(fā)明

北宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。

二、指南針、火藥的運(yùn)用

（1）戰(zhàn)國時(shí)期，使用天然磁石制作指南工具，稱為“司南”。宋代開始會使用人造磁鐵做成指南針。大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。

（2）唐朝時(shí)發(fā)明了火藥，唐朝末年開始運(yùn)用于軍事。宋元時(shí)期火藥開始廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭。武器的形式逐漸由冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)移，火藥傳入歐洲后，推動了歐洲的社會變革。

三、發(fā)達(dá)的中外交通

（1）宋朝時(shí)期，航海技術(shù)進(jìn)步，海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。宋元時(shí)期驛站發(fā)達(dá)。

（2）陸上和海上交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。第14課 明朝的統(tǒng)治

一、明朝的建立

（1）元朝末年，朝政腐敗，社會動蕩，民不聊生。1351年，爆發(fā)農(nóng)民起義，朱元璋隊(duì)伍逐步強(qiáng)大。

（2）1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府（南京），朱元璋即為明太祖。

二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)

（1）在地方上取消行中書?。ㄐ惺。?，設(shè)立布政使司（民政和財(cái)政）、都指揮使司（軍務(wù)）和按察使司（監(jiān)察），使原來行省的權(quán)利一分為三。分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。

（2）在中央廢除丞相制度和中書省制度，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。（3）為監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立了錦衣衛(wèi)。朱元璋的兒子，明成祖朱棣設(shè)立東廠。東廠和錦衣衛(wèi)統(tǒng)稱為“廠衛(wèi)”，成為皇帝的耳目和爪牙。

三、科舉考試的變化

采用八股取士制度，內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，禁錮思想。

四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

（1）農(nóng)業(yè)上，引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。（2）手工業(yè)上，棉紡織業(yè)從南方推向北方。景德鎮(zhèn)的青花瓷暢銷海內(nèi)外。（3）商品經(jīng)濟(jì)活躍，出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商，安徽的徽商。資本主義開始萌芽。

第15課 明朝的對外關(guān)系

一、鄭和下西洋

（1）明成祖朱棣稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。目的為了提高明朝在海外的地位和威望。

（2）1405年——1433年，鄭和7次下西洋。最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。

二、戚繼光抗倭

（1）日本的一些破產(chǎn)武士和奸商等組成海盜集團(tuán)，在東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫，被稱為“倭寇”。

（2）明朝派戚繼光抗倭，戚繼光招募農(nóng)民和礦工，嚴(yán)格訓(xùn)練，組成戚家軍，平定了倭患。

三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)

1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)

一、科技名著

李時(shí)珍是明朝的醫(yī)藥學(xué)家，編寫了《本草綱目》；宋應(yīng)星編寫了科技巨著《天工開物》；徐光啟編寫了《農(nóng)政全書》，翻譯了《幾何原本》。

二、明長城和北京城

（1）為防止北方蒙古南擾，明朝先后18次修筑長城。東起鴨綠江邊的山海關(guān)，西至甘肅的嘉峪關(guān)，總長萬里。我們今天看到的長城主要是明長城。

（2）明朝的第三個(gè)皇帝，明成祖朱棣營建北京城，從1406年開始，到1420年基本結(jié)束。北京故宮稱為“紫禁城”，由木匠蒯祥等人設(shè)計(jì)，是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。

三、小說和藝術(shù)（1）小說有，《三國志通俗演義》，俗稱《三國演義》作者羅貫中；《水滸傳》作者施耐庵；《西游記》作者吳承恩。

（2）書法家董其昌、畫家徐渭；戲曲家湯顯祖，代表作是《牡丹亭》，描寫的是杜麗娘和柳夢梅的愛情故事。第17課 明朝的滅亡

一、政治腐敗與社會動蕩

政治腐??；皇帝多是沉迷于享樂，疏于朝政；大臣結(jié)黨營私；官吏貪贓枉法，盤剝百姓；土地兼并嚴(yán)重，農(nóng)民大量失去土地，流離失所。

二、李自成起義推翻明朝

（1）明末爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義，期中李自成的隊(duì)伍規(guī)模最大，是起義的主力。（2）李自成提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。1644年，李自成在西安建立大順政權(quán)。

（3）1644年4月，李自成率軍攻破北京，明朝崇禎皇帝上吊自殺，明朝滅亡。

三、滿洲興起和清兵入關(guān)

（1）女真族活動在東北地區(qū)，明朝屬于建州女真部。1616年，安新覺羅努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立政權(quán)，國號金，史稱后金。1635年，努爾哈赤的兒子皇太極改女真族為滿洲，1636年改國號為清。

（2）1644年明朝滅亡后，明朝山海關(guān)總部吳三桂投降清朝，引清軍入關(guān)，在山海關(guān)和清軍一起大敗李自成部隊(duì)。李自成兵敗后離開北京，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，最終在九宮山兵敗被殺。

第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展

一、清朝對全國的統(tǒng)治

1644年清軍入關(guān)之后以北京為都城，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治上延續(xù)以往朝代的做法，進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)大一統(tǒng)，在思想上推崇儒家學(xué)說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。

二、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制

（1）明朝末年，國事衰微，荷蘭殖民者趁機(jī)侵占臺灣。1661年明朝將領(lǐng)鄭成功登陸臺灣，1662年2月鄭成功發(fā)動總攻，荷蘭殖民者投降，鄭成功收復(fù)臺灣，并以臺灣作為反清大本營。

（2）1683年康熙皇帝派施瑯率軍進(jìn)攻臺灣，臺灣歸入清朝版圖。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬于福建。1885年臺灣正式建省，首任巡撫為劉銘傳。

三、清廷對西藏地區(qū)的有效管轄

（1）1653年清朝正式賜予五世**金冊、金印和“**喇嘛”封號。1713年冊封另一位首領(lǐng)“**額爾德尼”封號。

（2）1727年，設(shè)置駐藏大臣。1751年設(shè)置噶廈，**和駐藏大臣共同處理政教事務(wù)。1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，明確駐藏大臣與**、**同等地位，駐藏大臣掌握地方軍事、外交等事務(wù)。

四、鞏固西北邊疆

（1）康熙皇帝三次親征，平定噶爾丹叛亂，穩(wěn)定西北邊疆地區(qū)。

（2）乾隆時(shí)期，清軍平定新疆地區(qū)大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄整個(gè)新疆地區(qū)。

（3）1771年，土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的帶領(lǐng)下回歸祖國。

五、雅克薩之戰(zhàn)

（1）康熙年間，沙皇俄國入侵我國黑龍江流域。1685年和1686年，康熙皇帝命令清軍兩次進(jìn)攻，擊敗入侵俄軍。

（2）1689年，中俄雙方在尼布楚談判，簽訂第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。

六、清朝的疆域

包括現(xiàn)在的全部國土和外興安嶺及庫頁島等，是一個(gè)幅員遼闊，國力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國家。

第19課 清朝前期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（康乾盛世）

一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展

順治、康熙、雍正、乾隆諸位皇帝十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)和發(fā)展。耕地面積比明朝鼎盛時(shí)增加約3億畝，還興修水利，推廣高產(chǎn)農(nóng)作物。

二、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

已出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場。商業(yè)比較發(fā)達(dá)。山西人組成的晉商，專營糧食、食鹽、綢緞等，乾隆時(shí)期又專門經(jīng)營匯兌、房貸和存款業(yè)務(wù)，在全國范圍內(nèi)開設(shè)“票號”（銀行）。安徽商人組成的徽商主要從事食鹽、典當(dāng)、茶葉、木材、糧食、布綢等。

三、人口的增長

康熙時(shí)人口達(dá)到1.5億，乾隆末年人口達(dá)到3億，占世界人口的三分之一。第20課 清朝君主專制的強(qiáng)化

一、軍機(jī)處的設(shè)立

清朝初年設(shè)立由滿洲貴族組成議政王大臣會議，商議軍國大事，權(quán)利比皇帝還大。康熙皇帝時(shí)為了加強(qiáng)中央集權(quán)，強(qiáng)化君主專制，抑制滿洲貴族權(quán)利，設(shè)立南書房。雍正年間設(shè)立軍機(jī)房，后改名為軍機(jī)處，為常設(shè)機(jī)構(gòu)，由皇帝的親信大臣組成，是輔助皇帝處理政務(wù)的中樞機(jī)構(gòu)。軍機(jī)處的設(shè)立便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝具有至高無上的權(quán)威。

二、文字獄和文化專制政策

（1）從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語加以歪曲，羅織罪名，人們稱為“文字獄”。

（2）為維護(hù)統(tǒng)治，在文化上實(shí)行專政政策。一方面提倡尊儒，另一方面實(shí)施禁書。

三、不斷加劇的社會矛盾

朝政腐??；武備廢弛；財(cái)政虧空；土地兼并嚴(yán)重，農(nóng)民失去土地，流離失所。

四、閉關(guān)鎖國的政策

（1）閉關(guān)鎖國的原因一方面是清朝的盲目自大，另一方面是害怕自己的統(tǒng)治受到威脅。

（2）1757年，關(guān)閉其他港口，只留廣州一處作為通商口岸，由廣州十三行負(fù)責(zé)港口貿(mào)易和進(jìn)出口管理。

（3）清朝閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家閉塞，錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)知識的機(jī)會，使中國逐步落后于世界。第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

一、紅樓夢

《紅樓夢》作者為曹雪芹，原名《石頭記》，后由高鶚續(xù)寫，更名為《紅樓夢》。是中國古代最優(yōu)秀的長篇小說。

二、昆曲和京劇藝術(shù)

（1）昆曲，又稱昆劇，原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔。代表作有湯顯祖的《牡丹亭》，洪昇的《長生殿》，孔尚任的《桃花扇》。

（2）京劇以徽劇為基礎(chǔ)，吸收了昆曲、秦腔、京調(diào)，漢調(diào)等地方戲曲的優(yōu)點(diǎn)，在道光年間形成一個(gè)新的全國性的新劇種“皮黃戲”，由于具有北京地方特色，又被稱為京劇或京戲。

三、其他文化

康熙年間由張玉書和陳廷敬等主編的《康熙字典》和乾隆年間主編的《四庫全書》