第一篇：考研數(shù)學(xué)大家要鍛煉自己的思維能力

考研數(shù)學(xué)大家要鍛煉自己的思維能力 內(nèi)容概要： 考研數(shù)學(xué)做習(xí)題的作用就是讓自己所掌握的知識錦上添花。只有通過做模擬試卷，通過歷年真題有針對性找到自己復(fù)習(xí)不夠的地方，這樣效果會比較好。

考研數(shù)學(xué)主要是針對思維能力的考查?；A(chǔ)打好以后，大家就可以通過一周做一套或者兩套模擬試卷或者歷年真題來檢驗自己前一段時間哪些地方復(fù)習(xí)得不夠，然后回過頭來把教材或者比較注重基礎(chǔ)的輔導(dǎo)資料拿出來補(bǔ)充一下。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生一個禮拜做一套或者兩套題，在規(guī)定時間里面做，根據(jù)以前考過的情況采用這個辦法效果是比較好的。但是做題的時候一定要在規(guī)定時間里面做完，不然的話容易養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，這樣反而不利于后期復(fù)習(xí)，以及應(yīng)試。數(shù)學(xué)猜想是在數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題思維過程?！皵?shù)學(xué)事實首先是被猜想，然后才被證實?！辈孪胧且环N合情推理，它與論證所用的邏輯推理相輔相成。對于未給出結(jié)論的數(shù)學(xué)問題，猜想的形成有利于解題思路的正確誘導(dǎo)；對于已有結(jié)論的問題，猜想也是尋求解題思維策略的重要手段。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，數(shù)學(xué)猜想是有一定規(guī)律的，并且要以數(shù)學(xué)知識的經(jīng)驗為支柱。但是培養(yǎng)敢于猜想、善于探索的思維習(xí)慣是形成數(shù)學(xué)直覺，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，獲得數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本素質(zhì)。因此，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，既要強(qiáng)調(diào)思維的嚴(yán)密性，結(jié)果的正確性，也不應(yīng)忽視思維的探索性和發(fā)現(xiàn)性，即應(yīng)重視數(shù)學(xué)直覺猜想的合理性和必要性。

我們做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了，做題最根本的目的，是希望大家對知識點進(jìn)行理解，進(jìn)而形成自己有機(jī)聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。因此我們作題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個限度。讓作題成為一種機(jī)械化的勞動，就沒必要了。要記住，時刻目標(biāo)明確、深入思考才識提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。

第二篇：考研數(shù)學(xué)要考110

考研數(shù)學(xué)要考110—120需要花什么功夫，這沒有答案的，因?qū)W生的基礎(chǔ)和稟賦而定，以常規(guī)學(xué)生水平而言，起碼要把教材看1到3遍，把復(fù)習(xí)全書做兩遍，然后研究一下真題以及李永樂的400題，再做些模擬卷，基本就可以了，接下來時間怎么安排，你靈活決定，但是要把上面任務(wù)完成即可

都說暑假玩知識上升到一個新高度，這是普遍性，但是你卻沒有這個感覺，很正常，具體到你的身上又有特殊性，你問我why?我覺得根據(jù)量變質(zhì)變規(guī)律，你復(fù)習(xí)的量的積累還不夠，還不到臨界點。原因1：你花時太少

2、你方法不對頭，3、你節(jié)奏太慢。何解？曰：繼續(xù)加油，講究方法，堅持到底！

就是把我埋起來我都要破土而出！現(xiàn)在我有個習(xí)慣，晚上睡覺必須抱著書，才不會覺得空虛！睡前記憶似乎不錯，主要是那本書我都開始背第四遍了，所以越背越快

哈，今天聽課很得??！老師注意嗓子啊，多喝水！最近我即將取得三個階段性勝利，一，專業(yè)課第二遍背誦今天結(jié)束，二，新概念三背誦全部課文，明天結(jié)束！三，為期半個月的強(qiáng)化班圓滿結(jié)束，再一次激發(fā)了我無限的潛能！老師，是不是值得慶祝啊～哈哈！最

高分不是偶然，要訣有五點：

1、良好的心態(tài)，考研是個人毅力與心理的比拼，心態(tài)一定要平和；

2、正確的方法，在理解的基礎(chǔ)上記憶，記住的基礎(chǔ)上加深理解；3合適的參考書，資料要精不宜多，推薦紅寶書，4、好的答題技巧和習(xí)慣

5、好計劃并執(zhí)行，多做題！//@小筆記丶本:我現(xiàn)在最大的弱點就是，理論會了，但是不會把理論與實際結(jié)合起來去研究現(xiàn)實問題！真題也看了，總覺得自己答得不到位！該怎么辦?。亢茔皭?/p>

不為失敗找理由，要為成功找方法；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)

你一定要相信這個道理，盡管短期內(nèi)未必見效，但長期一定是對的，盡管對單個個體未必對，但是對整個群體而言一定是對的！不要被社會上所謂的讀書無用論的論斷所影響，不然為什么無論中外的主流精英都想法讓自己的子女受最好的教育？！//@藕彎曲兔年呈祥:我只是想通過知識去改變命

@考研直通車：【行勝于言】人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而是要問你的志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問眼睛，而是要問胸襟?！皯?zhàn)士”們能否考研勝利？這話不要問復(fù)習(xí)計劃，而是要問你的具體行動！北京此刻大雨傾盆，卻并不能妨礙我們的戰(zhàn)斗，各位早安！加油，各位

時刻提醒自己，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)哦?？佳惺且粋€持久的過程，拼的是耐力。加油~ 你是否經(jīng)常狠不下心來做事，對自己不夠狠，所以，你總是一本復(fù)習(xí)材料看幾頁，看不下去了就換另一本……計劃總在變，因為總是完不成！心里總是存在罪惡感，揮之不去~如果是這樣，那你必須狠一次，證明自己看！我能完成！就今天，必須給力！從此時開始！加油！早安~

第三篇：2015考研數(shù)學(xué)要怎么安排復(fù)習(xí)計劃

2015考研數(shù)學(xué)要怎么安排復(fù)習(xí)計劃

建議將2015年的各位考生將整個考研復(fù)習(xí)過程分為如下四個階段：

一、階段劃分建議

（1）起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計劃；

（2）系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段，可以主要以原來大一年時用過的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時完成。參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度。

很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點：一個原因是實際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說一樣，一知半解地一頁一頁往后翻，沒能做到融會貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡單的方法，就是邊看書，邊動筆，邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時間上不能截然分開；雖應(yīng)有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題；第二階段以做題為主，輔以看書。

（3）強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對必要的；

（4）模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來也沒看到過的試卷，否則不就是在作弊嗎，具體可以參考思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

二、各階段的時間安排

起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個月時間，應(yīng)該在7月底結(jié)束；

強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個月時間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束；

最后進(jìn)行模擬沖刺。

三、各階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)

（1）系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：

●對于以前學(xué)過的知識有一個回顧總結(jié)；

●對于考研大綱能做到清楚明確。

（2）強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：

●深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確保考試時基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足；

●掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。

（3）模擬沖刺的目標(biāo)：

●全面檢查復(fù)習(xí)情況；

●補(bǔ)足復(fù)習(xí)時遺漏環(huán)節(jié)；

●適應(yīng)考試時間限制及熟悉并學(xué)會臨場恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時間。

第四篇：如何提高自己的思維能力

如何提高自己的思維能力

第一，多給自己壓力和激勵，下決心訓(xùn)練自己的思維； 第二，讀書。讀書就是思考的過程，隨著作者的思路結(jié)合自己的思想和閱歷，不斷思考并馬上記錄下來；

第三，天天作計劃，天天總結(jié)思考。天天記錄讀書筆記和工作感悟。時時思考，事事思考，做到每天靜思10分鐘。我們只有堅持思考，長此以往，我們的腦子才能靈活，思維品質(zhì)從量變到質(zhì)變的飛躍才會發(fā)生。

第四，正確處理“拿來主義”和“批判思想”。好的東西我們可以運(yùn)用“拿來主義”，學(xué)會站在前人肩膀上思考。同時，對外來的東西，我們還要具有批判思想，比如在對待杜郎口經(jīng)驗問題上，我們就把拿來主義和批判主義相結(jié)合，吸收了他的長處同時也革除了他低效的部分，不斷完善最終形成了我們真正高效的“271高效課堂”。

第五篇：自己的考研數(shù)學(xué)建議

李永樂復(fù)習(xí)全書+線性代數(shù)輔導(dǎo)講義+基礎(chǔ)過關(guān)660+李永樂真題+400題

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不用看課本，課本知識太繁瑣。直接看李永樂的書，哪里看不懂的話再回去看課本。全書上面有些內(nèi)容不用看（做功、轉(zhuǎn)動慣量等等，但是求重心、質(zhì)心這種的還要看），解二階微分方程建議用陳文燈的微分算子法。李永樂的解二階微分方程方法太繁瑣，要記很多東西，也費(fèi)時間。

在復(fù)習(xí)之前，先多買些草稿本。而且在算題目的時候?qū)懙恼R點，不要眼高手低，要把每個題目的計算過程都要詳細(xì)寫出來，這樣才能提高計算的準(zhǔn)確性。（我自己就是在這上面吃了很多的虧，導(dǎo)致算一些復(fù)雜的題目必須算兩次?？荚嚨臅r候，自我感覺很好，但就是也不知道哪里扣了一些分）

數(shù)學(xué)這東西，就是基礎(chǔ)+技巧?；A(chǔ)的話，就用李永樂的復(fù)習(xí)全書+線性代數(shù)輔導(dǎo)講義+基礎(chǔ)過關(guān)660來鞏固。只有打好基礎(chǔ)，才能為后面的拔高提供可能，而且考研數(shù)學(xué)的大部分題目都是基礎(chǔ)的變形。技巧的話，就要通過大量的做題來掌握了。我不相信你沒見過一種解題方法，但可以在考場上用這種新穎的方法把一道題目做出來。做大量的題目不僅可以鞏固你的基礎(chǔ)知識，還能讓你見識很多新奇但是用起來很簡便的解題方法。

A.李永樂的復(fù)習(xí)全書看兩遍+線性代數(shù)輔導(dǎo)講義兩遍

B.基礎(chǔ)過關(guān)660+李永樂真題兩遍

C.400題兩遍

D.真題+回顧知識點

資料用上面的這些夠，順序也可以當(dāng)作參考，按照ABCD去使用復(fù)習(xí)資料。時間的安排：盡量在10月份之前搞定復(fù)習(xí)全書+線代輔導(dǎo)講義+660,11月真題，12月初——12月20號400題，之后——考前 鞏固復(fù)習(xí)（時間的）

需要說明的是400題上面的題目難度確實很大，有時間的話、想拿高分的同學(xué)，去看看這本書。當(dāng)初我自己做的時候，每套題目上面總有2、3個題目不會做，直接放棄，而且也沒有掐時間去做一套套試題，而是像看參考書似的把它做完。但一般每個題目里都包含有2、3個知識點，有些題目對課本里的概念扣得很細(xì)，如果掌握的不是很好，很容易出錯。所以，400題對于檢驗復(fù)習(xí)效果，糾正知識點，深化數(shù)學(xué)概念，見識一些解題技巧幫助很大。