第一篇：倡導(dǎo)文明娛樂(lè)創(chuàng)建和諧社2

倡導(dǎo)文明娛樂(lè)創(chuàng)建和諧社區(qū)

桃園鎮(zhèn)柳辛莊

近年來(lái)，柳辛莊社區(qū)在精神文明建設(shè)中，堅(jiān)持以民為本，充分

調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和參與度，通過(guò)大力教育引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，培養(yǎng)文明、科學(xué)、健康的生活方式。由于積極倡導(dǎo)文明娛樂(lè)、并且力求形式多樣，有力的促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)的開(kāi)展，增強(qiáng)了社區(qū)居民的凝聚力、向心力，推動(dòng)了社區(qū)里各項(xiàng)事業(yè)健康、有序、蓬勃發(fā)展。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)健康生活方式。

首先，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)本著“兩個(gè)文明一起抓，兩手都要硬”的宗旨，將思想道德建設(shè)開(kāi)展作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了保證工作任務(wù)的落實(shí)，將各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)分解到主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，做到明確責(zé)任部門(mén)、明確主管領(lǐng)導(dǎo)、明確工作目標(biāo)，狠抓工作落實(shí)，并確定了“發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)社區(qū)民風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨。努力開(kāi)創(chuàng)各方協(xié)調(diào)配合，上下齊抓共管的新格局。通過(guò)倡導(dǎo)文明娛樂(lè)來(lái)引導(dǎo)群眾進(jìn)行科學(xué)健康生活，逐漸適應(yīng)城市生活，改變?cè)瓉?lái)農(nóng)村生活中不文明的生活習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)到群眾向書(shū)畫(huà)、讀書(shū)、健身等健康娛樂(lè)上面來(lái)。

二、加大投入，完善設(shè)施，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

1、黨的富民政策使富起來(lái)的居民不再僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)生活的豐

富，開(kāi)始追求精神方面的充實(shí)。今年來(lái)，更是增加了文化活動(dòng)的種類(lèi)和數(shù)量，強(qiáng)化了文化活動(dòng)管理。目前，我社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)5300多平方米，為廣大社區(qū)民開(kāi)展文體活動(dòng)創(chuàng)造了良好條件，設(shè) 1

有圖書(shū)閱覽室、棋牌室、書(shū)畫(huà)社、健身房、戲曲活動(dòng)室、文藝活動(dòng)室等場(chǎng)地，并配備了相應(yīng)的器械和用品，有三條全民健身路徑等體育設(shè)施。為進(jìn)一步搞好文體工作，創(chuàng)建自身特色打好了物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、健全組織，完善制度，構(gòu)建文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

1、為了在群眾中倡導(dǎo)文明娛樂(lè)，我們努力構(gòu)建精神文明建設(shè)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。先后成立了“柳辛莊體協(xié)”、“柳辛莊書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)”、“柳辛莊戲曲聯(lián)誼協(xié)會(huì)” 建立了“文體活動(dòng)指導(dǎo)分站”、“健身指導(dǎo)站”，組建了“戲迷愛(ài)好小組”、“柳辛莊社區(qū)秧歌隊(duì)”、“民樂(lè)隊(duì)”、“腰鼓隊(duì)”、“棋牌活動(dòng)組”、“球類(lèi)活動(dòng)小組”、“書(shū)法愛(ài)好小組”、“太極拳、武術(shù)隊(duì)”等文體活動(dòng)隊(duì)伍，聘請(qǐng)了指導(dǎo)員，配備了專(zhuān)用活動(dòng)場(chǎng)地以及相應(yīng)活動(dòng)器材和服裝。

2、我社區(qū)建立了人才骨干檔案，將各表演活動(dòng)隊(duì)伍活動(dòng)中的一些文體骨干的詳細(xì)情況進(jìn)行建檔，積極發(fā)揮他們的帶頭做用。同時(shí)，我們還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)原《榮昌報(bào)》、現(xiàn)《聚鑫報(bào)》以及黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，積極搭建宣傳教育平臺(tái)，宣傳文明新風(fēng)。

四、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，豐富居民生活，力求“兩個(gè)文明”雙豐收。開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富了社區(qū)民業(yè)余文化生活，杜絕了一些不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，掀起了積極參加文體活動(dòng)的熱潮。一是廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)居民身體素質(zhì)。

一是大力開(kāi)展文藝活動(dòng)，豐富社區(qū)民文化生活。首先，每逢重大節(jié)慶日，社區(qū)都要舉辦不同形式的文藝活動(dòng)，如：大合唱、舞蹈、相聲、小品、武術(shù)表演等，節(jié)目?jī)?nèi)容文明健康，節(jié)目形式豐富，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，收到了良好的演出效果。其次，積極參加公益活動(dòng)和慰問(wèn)表演。比如“慶八一軍民聯(lián)歡會(huì)”，“慶?！妒∮?jì)劃生育條例》

頒布日”等。另外，充分利用文化廣場(chǎng)，開(kāi)展電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，讓社區(qū)民在家門(mén)口就能欣賞到優(yōu)秀影片；還把專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)請(qǐng)到社區(qū)里，春節(jié)期間演出傳統(tǒng)戲曲、文藝節(jié)目等，讓社區(qū)民能夠欣賞到更高層次的文藝節(jié)目。

二是通過(guò)近幾年來(lái)努力，柳辛莊的文體活動(dòng)已經(jīng)形成特色與規(guī)模，社區(qū)里的戲迷愛(ài)好小組、秧歌隊(duì)、書(shū)法愛(ài)好小組、太極拳、武術(shù)隊(duì)得到了廣大群眾贊譽(yù)。創(chuàng)作了小品，快板等作品。腰鼓隊(duì)到本社區(qū)新婚家庭敲喜慶的腰鼓助興，提倡新事新辦，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。由于我社區(qū)文體活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，柳辛莊社區(qū)呈現(xiàn)“三多景象”，達(dá)到“兩化”，實(shí)現(xiàn)了“一高”。即文體活動(dòng)次數(shù)多，文體活動(dòng)形式多，參加活動(dòng)人數(shù)多；文體活動(dòng)系列化、多樣化；社區(qū)民文體素質(zhì)高。

柳辛莊社區(qū)精神文明建設(shè)工作雖然已見(jiàn)成效，但和居民日益增長(zhǎng)的要求相比，仍存在一些差距。今后，我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，學(xué)習(xí)其他社區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，開(kāi)創(chuàng)我社區(qū)的精神文明建設(shè)的新局面。

2012年5月

第二篇：2007文明和諧創(chuàng)建材料

建和諧國(guó)稅 樹(shù)文明新風(fēng)

力爭(zhēng)全省文明和諧創(chuàng)建工作先進(jìn)單位

長(zhǎng)治市國(guó)家稅務(wù)局

山西省長(zhǎng)治市國(guó)家稅務(wù)局組建于1994年。全市系統(tǒng)現(xiàn)有干部職工1026人。市局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)10個(gè)職能科室，轄3個(gè)事業(yè)單位、2個(gè)直屬單位，1個(gè)派出單位，下轄13個(gè)縣（市、區(qū)）局，擔(dān)負(fù)著全市22295戶(hù)納稅人的稅收管理工作。幾年來(lái)，我局始終把創(chuàng)建文明和諧單位作為國(guó)稅工作的重要任務(wù)，建機(jī)制、抓隊(duì)伍、創(chuàng)環(huán)境，文明建設(shè)結(jié)出了豐碩果實(shí)。

一、強(qiáng)化關(guān)鍵點(diǎn)——堅(jiān)持常抓不懈，構(gòu)筑良性循環(huán)的創(chuàng)建保障體系

精神文明創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作中我們抓住領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建起良性循環(huán)的創(chuàng)建保障體系。一是實(shí)施“一把手工程”，構(gòu)建“一把手當(dāng)抓手，分管領(lǐng)導(dǎo)作助手，班子成員一起抓，職能部門(mén)齊動(dòng)手”的領(lǐng)導(dǎo)體制，把創(chuàng)建工作列入工作目標(biāo)考核中，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把文明創(chuàng)建同稅收工作捆在一起，同規(guī)劃、同部署、同考核、同檢查、同獎(jiǎng)懲。二是明確責(zé)任，建立持久有效、科 1

學(xué)規(guī)范的創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)突出的單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)措施不力、達(dá)不到目標(biāo)的單位進(jìn)行責(zé)任追究。三是明確目標(biāo)，有效開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。我們確立了全市國(guó)稅系統(tǒng)創(chuàng)建文明單位的目標(biāo)是：2007年，市局機(jī)關(guān)進(jìn)入省級(jí)文明和諧單位行列,基層單位跨入省級(jí)文明單位比例達(dá)到40%。同時(shí)我們還明確了工作目標(biāo)：在各項(xiàng)評(píng)比中“爭(zhēng)一保二不出三”，在本地區(qū)和全省系統(tǒng)處于領(lǐng)先水平。

二、抓住根本點(diǎn)——堅(jiān)持以人為本，全面提高干部素質(zhì)

精神文明建設(shè)工作其本質(zhì)也就是人的工作，首先我們從改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)抓起，注重在決策上、管理上、監(jiān)督上發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)群眾比較敏感的財(cái)務(wù)問(wèn)題，實(shí)行財(cái)務(wù)管理定期公示制，對(duì)大宗物品的采購(gòu)?fù)菩辛斯_(kāi)招（競(jìng)議）標(biāo)的辦法，調(diào)動(dòng)全員參與管理的積極性，增加了管理的透明度。其次率先在全省、全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)實(shí)施了以制度文化、環(huán)境文化、管理文化、道德文化、人文文化、學(xué)習(xí)文化為主要內(nèi)容國(guó)稅文化建設(shè)工程，形成了“國(guó)家至上，工作第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的長(zhǎng)治國(guó)稅團(tuán)隊(duì)精神，為全市國(guó)稅事業(yè)提供了取之不盡、用之不竭的力量源泉及奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。國(guó)稅文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分別在全省、全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行了交流。三是著力提高干部的道德水準(zhǔn)，全面推行了“稅務(wù)人員道德信譽(yù)卡”，并向社會(huì)各界公示，實(shí)行內(nèi)外評(píng)議，評(píng)議結(jié)果與干部的職務(wù)晉升、晉級(jí)、評(píng)先、獎(jiǎng)金、工資等掛鉤，實(shí)行一票否決制。四是加大典型培養(yǎng)和宣傳，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。每都要對(duì)當(dāng)涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)典型進(jìn)行大張旗鼓的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五是把著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)新世紀(jì)綜合人才上，利用多種渠道，運(yùn)用多種形式，采取多種手段，全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。連續(xù)四年在山西省系統(tǒng)綜合業(yè)務(wù)競(jìng)賽中保持了團(tuán)體前三名的好成績(jī)。全市系統(tǒng)連續(xù)多年全員無(wú)違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

三、明確出發(fā)點(diǎn)——堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)，使全體稅干成為創(chuàng)建活動(dòng)的主體

精神文明創(chuàng)建是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，要一切依靠群眾，真正讓群眾唱主角，積極為群眾提供參與創(chuàng)建的舞臺(tái)。我們廣泛開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“文明單位”、“最佳辦稅服務(wù)廳”、“最佳服務(wù)機(jī)關(guān)”、“青年文明號(hào)”、“文明市民”、“五星級(jí)文明家庭”、“文明單元”、“文明庭園”等活動(dòng)；籌建了圖書(shū)室、活動(dòng)室、陳列室等，豐富了稅務(wù)干部業(yè)余文化生活;通過(guò)組織棋類(lèi)、球類(lèi)、釣魚(yú)、游泳、健身等興趣小組及稅收業(yè)務(wù)、稅務(wù)文化、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等文化沙龍，陶冶了稅干情操，培養(yǎng)了稅干良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了集體主義觀(guān)念。社會(huì)治安綜合治理工作取得了良好的成果，投資40余萬(wàn)元安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，認(rèn)真實(shí)行24小時(shí)交接班制度，定期對(duì)干部

職工進(jìn)行安全教育，同一切丑、惡、假現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，有效杜絕了刑事、治安和交通、消防事故的發(fā)生，全市系統(tǒng)連續(xù)多年未違反計(jì)劃生育政策。并積極開(kāi)展扶貧濟(jì)困、擁軍優(yōu)屬、賑災(zāi)募捐等社會(huì)公益活動(dòng)，先后捐款30余萬(wàn)元；捐物11800余件。同時(shí)還在扶貧點(diǎn)開(kāi)展了“營(yíng)造一片國(guó)稅林”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)了稅收管理法治化、行政管理規(guī)范化、隊(duì)伍素質(zhì)高能化、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、辦公手段現(xiàn)代化、工作環(huán)境舒適化的“六化”目標(biāo)，長(zhǎng)治國(guó)稅成為中國(guó)魄力城市——長(zhǎng)治的一個(gè)亮點(diǎn)。

四、把握結(jié)合點(diǎn)——堅(jiān)持三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)出豐碩成果

實(shí)踐中我們體會(huì)到，只有堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓，國(guó)稅事業(yè)才能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。因此我們把創(chuàng)建工作與班子建設(shè)、隊(duì)伍素質(zhì)、征管質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、基層建設(shè)結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。稅收收入連年提前超額完成全年任務(wù)；各項(xiàng)征管質(zhì)量指標(biāo)在全省考核中名列前茅；依法行政水平明顯提高；文明創(chuàng)建成果豐碩：全市國(guó)稅系統(tǒng)13個(gè)縣（市、區(qū)）局全部跨入市級(jí)“文明單位”行列，市局機(jī)關(guān)在繼1998年至2001年被命名為省級(jí)“文明單位”后，2004年被省文明委命名為2002——2003省級(jí)“文明單位標(biāo)兵”，2005年被國(guó)家文明委命名為 2004-2005年全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，同時(shí)還有3個(gè)縣

（市）國(guó)稅局被省文明委命名為2002——2003省級(jí)“文明單位”； 2004-2006年市局機(jī)關(guān)分別被山西省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為“山西省模范單位”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，被山西省依法治省領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)為“依法治理示范單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校 倡導(dǎo)綠色文明

創(chuàng)建綠色校園

弘揚(yáng)基石精神

山陽(yáng)高壩店鎮(zhèn)過(guò)風(fēng)樓小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園單行材料

一、學(xué)校概況

山陽(yáng)縣高壩店鎮(zhèn)過(guò)風(fēng)樓小學(xué)是一所完全整體遷址新建的農(nóng)村完全小學(xué)，位于山陽(yáng)縣城東14 公里 處的過(guò)風(fēng)樓街道村。學(xué)校占地面積11340平方米，建筑面積2850平方米，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生（其中住宿生40人），教職工15人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%、學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。近年來(lái)學(xué)校先后獲得縣級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”、縣級(jí)“文明校園”、鎮(zhèn)級(jí)“常規(guī)管理先進(jìn)單位”、鎮(zhèn)級(jí)”普九工作先進(jìn)集體“鎮(zhèn)級(jí)”質(zhì)量立校單位“等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、創(chuàng)建過(guò)程及成果

——校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，努力提高優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，學(xué)校合理規(guī)劃校園布局，按照“總體規(guī)劃、逐步實(shí)施”的原則，認(rèn)真搞好校園的綠化美化。1、2006年，學(xué)校抓住高速公路建設(shè)機(jī)遇，利用微薄的賠付，歷經(jīng)三年打拼，新建教學(xué)樓一棟1280平方米，廁所75平方米，新修了圍墻，鐵藝院墻、樓門(mén)。2009年以來(lái)，以“兩創(chuàng)“為契機(jī)，爭(zhēng)取籌集資金60余萬(wàn)元，新修綜合樓一棟560平方米，硬化校園道路及后院面積680平方米；修花園、綠化、美化環(huán)境；完成拉水、排水、裝電工程；

購(gòu)圖書(shū)儀器、健身體育器材等。今年暑期新購(gòu)學(xué)生餐桌10套，架子床10套，儲(chǔ)物柜5個(gè)、圖書(shū)架6個(gè)、儀器柜2個(gè)，新置課桌凳40套，實(shí)驗(yàn)桌椅8套，共用資金38500元。按照“兩創(chuàng)”要求，還需投入資金41.7萬(wàn)元，修整場(chǎng)地及籃球場(chǎng)地720平方米，補(bǔ)栽樹(shù)木15棵，按要求建設(shè)“九室一部”設(shè)施配置等。全力打造出硬件達(dá)標(biāo)，基礎(chǔ)設(shè)施健全，配備到位，環(huán)境優(yōu)雅亮麗的校園。

2、綠化美化方面。學(xué)?？删G化均得到綠化，布局合理，富有兒童畫(huà)，教育花的特色。栽種雪松、廣玉蘭、紫玉蘭、垂柳等價(jià)值5萬(wàn)余元的花草樹(shù)木，努力做到三季有花、四季常青，走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是滿(mǎn)目青綠，富麗堂皇的建筑，卻透著農(nóng)村的清新和樸素。

3、學(xué)校確定了文化主題?！盎本袷俏倚Ｐ@文化的主題，其基本內(nèi)涵是“承負(fù)、盡責(zé)、奠基”，確定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)學(xué)校的特色和現(xiàn)狀，有適合兒童合小學(xué)生特色的校訓(xùn)和永久性標(biāo)語(yǔ)，樸實(shí)美觀(guān)，富有教育性，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。學(xué)校在校園設(shè)置了垃圾箱以環(huán)保指示牌。

——環(huán)境教育能力建設(shè)

1、學(xué)校高度重視。為創(chuàng)建綠色校園，我校成立了“環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組”校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。并且配有兼職環(huán)保教師，各班配有環(huán)境小衛(wèi)士。定期開(kāi)會(huì)研討部署環(huán)境教育工作。每年將環(huán)境教育工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在實(shí)施過(guò)程中，有布置、有檢查、有措施、有總結(jié)。通過(guò)細(xì)化分工的方式，確定了下列實(shí)施目標(biāo)：強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)起環(huán)境素養(yǎng)，從而養(yǎng)成良好的環(huán)境道德行 為和良好的生后習(xí)慣。

2、制度建設(shè)。有可持續(xù)發(fā)展思想制定專(zhuān)門(mén)的環(huán)境教育工作計(jì)劃，并將其列入各中隊(duì)工作計(jì)劃中，有措施、有總結(jié)。狠抓制度落實(shí)，實(shí)施規(guī)范管理。結(jié)合綠色學(xué)校建設(shè)，學(xué)校定居了《創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校實(shí)施細(xì)則》《過(guò)風(fēng)樓小學(xué)環(huán)境教育工作制度》《花園管護(hù)制度》《衛(wèi)生工作制度》等各種制度。實(shí)行制度化，科學(xué)化管理。并按制度要求積極組織實(shí)施。

完善評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)校教職工從德、能、勤、績(jī)四方面評(píng)價(jià)，各班以安全，紀(jì)律衛(wèi)生儀表等反面量化積分。學(xué)校每年一個(gè)班學(xué)習(xí)，環(huán)保和文明等反面評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生教師，在全校師生中起到了很好的導(dǎo)向、表率作用。

——教育過(guò)程

結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)環(huán)保效果。一是學(xué)校不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育，通過(guò)校廣播室、例會(huì)、校報(bào)、專(zhuān)欄、環(huán)保紀(jì)念日等多種形式，環(huán)境支持講座，環(huán)境教育上課堂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想意識(shí)。

二是組織學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保教育活動(dòng)。2007年組織12名學(xué)生參加縣委宣傳部和環(huán)保局、教育局、廣電局聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生環(huán)保知識(shí)，電視演講朗誦賽，去年動(dòng)員學(xué)生參加市縣、宣傳、環(huán)保教育部門(mén)組織的爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士和環(huán)保征文活動(dòng)。

三是建立環(huán)保觀(guān)測(cè)點(diǎn)。我們與本村20戶(hù)大棚蔬菜聯(lián)系，建立了無(wú)公害農(nóng)業(yè)觀(guān)測(cè)點(diǎn)。在蔬菜播種施肥管理收獲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，帶學(xué)生 去觀(guān)察學(xué)習(xí)。

四是開(kāi)展第二課堂。組織學(xué)生去參加校園綠化、美化、凈化活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生參加村民的“四改三建”活動(dòng)學(xué)生通過(guò)參加力所能及的家庭改水、改灶、改圈、改廁和建田、建家建園勞動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì)到改善環(huán)境的重要性，增強(qiáng)創(chuàng)造良好環(huán)境的積極性和保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性，促建學(xué)生有良好的環(huán)保行為習(xí)慣，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂畫(huà)、亂寫(xiě)行為，無(wú)損壞花草樹(shù)木及財(cái)產(chǎn)劣跡，學(xué)習(xí)積極向上，是校園充滿(mǎn)蓬勃向上的氣氛。

五是我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，以“我想有個(gè)家！在哪兒呢？”為主旋律，電視臺(tái)〈〈公益〉〉欄目中播出的動(dòng)畫(huà)片，一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話(huà)。就這一句話(huà)使我校倡導(dǎo)學(xué)生陷入深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動(dòng)物是人類(lèi)的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們的生命之泉。不過(guò)人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道：環(huán)保重在實(shí)際啊！

一棵樹(shù)每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個(gè)工廠(chǎng)的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話(huà)，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見(jiàn)，植物對(duì)人類(lèi)是多么重要。

通過(guò)這一教育活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，以少先隊(duì)為載體，主動(dòng)組織環(huán)保小分隊(duì)，利用節(jié)假日撿拾白色垃圾，高年級(jí)學(xué)生 并寫(xiě)出了親身體會(huì)。

三、今后的設(shè)想

在綠色文明創(chuàng)建方面。我們過(guò)去做了一些工作，但與高標(biāo)準(zhǔn)和高要求還有差距。我們決心不斷學(xué)習(xí)深入，不斷完善加強(qiáng)教育，加大環(huán)境資金投入，今后做好三方面工作

一是借“兩創(chuàng)”的機(jī)遇，在爭(zhēng)取資金，在花壇建設(shè)盆景購(gòu)置，校園硬化上再增加投入。

二是加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境和知識(shí)教育增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育作為重要的教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓。在課堂教育上，要求各學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，利用滲透的方法長(zhǎng)期教育。同時(shí)，增加教育內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)教育的興趣。

三是加強(qiáng)檢查。學(xué)校首先加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、科任教師的檢查?？唇處熓欠窠?jīng)常保持整潔，看學(xué)生有無(wú)破壞環(huán)境的行為，看思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等科任教師教案有無(wú)環(huán)保教育內(nèi)容，看班會(huì)記錄有無(wú)環(huán)保教育活動(dòng)。

“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，推動(dòng)了學(xué)校工作的全面提高，我們將環(huán)境教育作為學(xué)校永恒的主題。在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，加強(qiáng)師生的環(huán)保知識(shí)教育，為維護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的家園——地球，做出不懈努力。

第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校 倡導(dǎo)綠色文明（范文模版）

創(chuàng)建綠色學(xué)校

傳播綠色文明

――順利試驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊栽u(píng)報(bào)告

我校以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成長(zhǎng)為辦學(xué)宗旨，把綠化、美化、亮化作為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的奮斗目標(biāo)，重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,從綠色理念的確立到隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科滲透、活動(dòng)開(kāi)展、創(chuàng)建管理等方面，做了大量工作，取得較好效果。現(xiàn)把創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)如下：

學(xué)校概況：

順利實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)辦于2005年3月。

校舍占地19500平方米，建筑面積7828平方米，綠化覆蓋率達(dá)26%?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生602人。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，為學(xué)生提供了較為廣闊的活動(dòng)空間?，F(xiàn)有教職工48人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷42人，學(xué)校以中青年教師為主，市級(jí)骨干教師8名，旗級(jí)骨干教師14名。教師隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化。

“德美、智優(yōu)、體健、趣雅”的八字校風(fēng)以及“文明、整潔、清新、和諧”的校園環(huán)境，激勵(lì)、激發(fā)著師生愛(ài)校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明校。

經(jīng)過(guò)幾年多的努力，學(xué)校工作上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)?，F(xiàn)是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，三星級(jí)行為規(guī)范示范校，市級(jí)安全教育示范校，市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，2005年起連續(xù)三次被評(píng)為文明單位。

創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程和成果：

一、健全創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的前提

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終認(rèn)識(shí)到，環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。加強(qiáng)環(huán)保教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)踐“以德育人，全面發(fā)展”的教育理念的重要舉措，也是落實(shí)我校培養(yǎng)目標(biāo)的重要方面。學(xué)校成立了“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)掛帥，德育室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室分工負(fù)責(zé)，具體實(shí)施，教師、學(xué)生積極參與，形成行之有效的創(chuàng)建綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。樹(shù)目標(biāo)、訂規(guī)劃，全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》，抓學(xué)習(xí)、促提高；抓制度、促工作；抓管理、促教學(xué)；抓領(lǐng)導(dǎo)、帶處室；抓教師、育學(xué)生。形成層層抓落實(shí)、人人有責(zé)任、齊抓共管的創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)了師生環(huán)保意識(shí)的整體提高，保證了創(chuàng)建工作的健康開(kāi)展。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高素質(zhì)，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本

開(kāi)展環(huán)境教育，教師是主力。在綠色學(xué)校的創(chuàng)建上，首先抓教師隊(duì)伍，給教師配備環(huán)境教育課本，參考材料，供教師學(xué)習(xí)，并且構(gòu)建了“同伴互助、個(gè)人反思”的校本培訓(xùn)模式，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和創(chuàng)建綠色學(xué)校的理念由了解、認(rèn)同、內(nèi)化到行動(dòng)這樣一個(gè)過(guò)程。學(xué)校采取多種形式對(duì)教師進(jìn)行環(huán)境教育培訓(xùn),內(nèi)容涉及環(huán)境污染、植樹(shù)造林等環(huán)保知識(shí)；另一方面學(xué)校將環(huán)境教育同兩綱教育融合在一起，開(kāi)展系列校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師論壇、博客等教師交流的平臺(tái)，培訓(xùn)交流的內(nèi)容有教育教學(xué)理論和實(shí)踐，也有關(guān)于環(huán)境道德、環(huán)保知識(shí)、環(huán)保教育等內(nèi)容。培訓(xùn)提高了教師環(huán)保意識(shí)和環(huán)境教育的責(zé)任感，環(huán)保教育、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)融入我們教育的每一細(xì)節(jié)，已變成干部教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校被評(píng)為浦東新區(qū)全員培訓(xùn)先進(jìn)集體。

三、加強(qiáng)學(xué)科滲透，營(yíng)造綠色課堂，是強(qiáng)化環(huán)境教育的關(guān)鍵。

課堂是進(jìn)行思想品德教育，科學(xué)文化知識(shí)教育，行為規(guī)范教育，法制教育，文明意識(shí)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)?！碍h(huán)境保護(hù)，教育為本”。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的不懈努力，也要靠課堂不斷培養(yǎng)和提高下一代的“綠色倫理”，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。在課堂主戰(zhàn)場(chǎng)上，學(xué)校把環(huán)境教育作為重要內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)保意義，積累濃濃的環(huán)保情感、環(huán)保意識(shí)和綠色意識(shí)。

1、充分發(fā)揮課堂普及環(huán)保知識(shí)的主渠道作用，把現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)等課作為環(huán)境教育的主渠道學(xué)科，制定了多學(xué)科滲透環(huán)境教育的計(jì)劃，有意識(shí)地把環(huán)境教育有機(jī)滲透在各學(xué)科的教學(xué)中，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)在學(xué)習(xí)中得到潛移默化。如語(yǔ)文閱讀中指導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗大自然的優(yōu)美詞語(yǔ)、句子和圖片欣賞；數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中，通過(guò)運(yùn)算認(rèn)識(shí)綠化造林，消滅害蟲(chóng)天敵的作用；品德與社會(huì)課中的人文、環(huán)保內(nèi)容；自然課中得天獨(dú)厚的環(huán)境教育資源；美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生描繪可愛(ài)的校園和美麗的大自然、開(kāi)展寫(xiě)生活動(dòng)，制作以環(huán)保為題材的紙貼畫(huà)、葉貼畫(huà)、手抄報(bào)等。

2、通過(guò)每周的班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、遠(yuǎn)離毒品法制教育，并充分利用少先隊(duì)組織，每學(xué)期組織中隊(duì)主題會(huì)或環(huán)保十分鐘隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播專(zhuān)設(shè)了“環(huán)保之聲”專(zhuān)欄，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行“凈化環(huán)境、凈化心靈”、“地球是我家、環(huán)?？看蠹摇钡葘?zhuān)題教育。

根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)識(shí)程度特點(diǎn)從低到高，由淺入深的進(jìn)行環(huán)境教育。一至五年級(jí)分別進(jìn)行“綠色小天使”、“環(huán)保手工”、“十萬(wàn)個(gè)我知道”、“保護(hù)水資源”、“綠色自然環(huán)保家園” 為主題的環(huán)境教育。把學(xué)生感興趣、與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行深入研討。少先隊(duì)組織還在全體隊(duì)員中進(jìn)行了爭(zhēng)“環(huán)保校本章”的活動(dòng)，一點(diǎn)知識(shí)，一次爭(zhēng)章記錄，匯總起來(lái)的就是同學(xué)們對(duì)環(huán)保的關(guān)注程度越來(lái)越高。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)為陣地，結(jié)合環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我校的綜合實(shí)踐課的特點(diǎn)是整合。春游秋游、組織學(xué)生外出參觀(guān)就是綜合實(shí)踐課的重要內(nèi)容。我們組織學(xué)生到園藝基地參觀(guān)蔬菜的培植過(guò)程、到環(huán)保設(shè)備廠(chǎng)參觀(guān)除塵裝置等等，從策劃到實(shí)施、總結(jié)不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，還培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)和環(huán)保情感。我校還在四年級(jí)開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)“選題---開(kāi)題----研究過(guò)程-----結(jié)題”的過(guò)程，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、認(rèn)知能力、實(shí)踐能力。如，《我所了解的垃圾分類(lèi)》、《我國(guó)的水資源》、《減卡救樹(shù)》、《班級(jí)一周垃圾調(diào)查》、《變廢為寶》等，雖然文字很稚嫩，關(guān)鍵是這一個(gè)研究過(guò)程使學(xué)生了解了情況，增強(qiáng)了環(huán)保的責(zé)任感。

4、學(xué)校成立環(huán)境教育綜合性教研組，定期或不定期開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的環(huán)境教育的意識(shí)和能力。同時(shí)學(xué)校也加強(qiáng)對(duì)其他教研組的領(lǐng)導(dǎo)，要求每個(gè)教師備好3---10節(jié)環(huán)境教育教案，做到“三個(gè)一”：每個(gè)教研組每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境教育教研活動(dòng)；推選一節(jié)環(huán)境教育優(yōu)質(zhì)課；推薦一份環(huán)境教育的優(yōu)質(zhì)課教案。

四、開(kāi)展綠色行動(dòng)，知行合一，是增強(qiáng)環(huán)保效果的有效途徑。

為了鍛煉學(xué)生的環(huán)境實(shí)踐能力，學(xué)校組織學(xué)生參加豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、面向校園：我校重視綠色宣傳渠道的落實(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播站中開(kāi)辟了“環(huán)保之聲”欄目，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行“凈化環(huán)境、凈化心靈”、“地球是我家、環(huán)保靠大家”等專(zhuān)題教育。學(xué)校的綠色專(zhuān)題網(wǎng)站不僅有各類(lèi)活動(dòng)的宣傳，還有許多環(huán)保知識(shí)的閱讀和各類(lèi)視頻的下載，深受學(xué)生喜愛(ài)。

學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。如利用世界環(huán)境日等主題日，多次為學(xué)生舉辦講座，有“垃圾的分類(lèi)”、“保護(hù)水資源”等，學(xué)生參與率高，積極性也高。植樹(shù)節(jié)，向全校師生發(fā)出倡議，積極開(kāi)展“我為學(xué)校添秀色”，得到全體師生的熱烈響應(yīng)，全校師生為綠化美化校園貢獻(xiàn)力量。5月31日世界無(wú)煙日，開(kāi)展“拒吸第一支煙”教育，對(duì)全體師生進(jìn)行吸煙有害身體健康的宣傳教育，努力創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校；在其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23日），世界地球日（4月22日），國(guó)際保護(hù)臭氧日（9月16日）等，學(xué)校都緊扣主題，通過(guò)板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳展覽。

這兩年，學(xué)校每年組織“環(huán)保宣傳周”活動(dòng)，內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)。開(kāi)展了班級(jí)板報(bào)評(píng)比、小報(bào)評(píng)比、學(xué)生征文、文明小貼士征集等活動(dòng)。以今年的宣傳周為例，我們以“讓綠色與紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)”為主題，從校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)起拉開(kāi)序幕，少先隊(duì)發(fā)出綠色倡議，“保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園”，各班進(jìn)行了“力行校園環(huán)保隊(duì)員公約”活動(dòng)。

2、面向社會(huì)：學(xué)校少先隊(duì)組織各中隊(duì)成立了各種假日小隊(duì)和為民服務(wù)小隊(duì)，結(jié)合愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、國(guó)際臭氧層保護(hù)日等紀(jì)念日，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性的開(kāi)展各種形式的綠色環(huán)?；顒?dòng)及環(huán)境監(jiān)督調(diào)查活動(dòng)。三月組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)：大街上由我校團(tuán)、隊(duì)共同組成的一支支志愿清掃隊(duì)，正忙著清掃路面，大街上的欄桿和公用電話(huà)亭也被擦拭的一塵不染。三年級(jí)的部分中隊(duì)還來(lái)到了電影院、圖書(shū)館，擦拭粘在地上和座位上的口香糖，用自己美的行動(dòng)去感召大家，人人自覺(jué)的保護(hù)、愛(ài)護(hù)家園。暑期當(dāng)中，我校開(kāi)展“黨團(tuán)聯(lián)手下社區(qū)”志愿者文明行動(dòng)，向路人宣傳交通文明和環(huán)保文明。

五、美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的硬件保證

學(xué)校十分注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。在財(cái)力緊張、資金短缺的情況下，做到財(cái)盡其力、物盡其用、盡善盡美、精心描繪校園育人環(huán)境。

1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進(jìn)行改造。近兩年我校改建了操場(chǎng)、校門(mén)圍墻，有計(jì)劃地美化環(huán)境，植樹(shù)種草、修建花壇等。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥蔥，綠草茵茵。

2、合理布局，體現(xiàn)教育性。學(xué)校是育人的園地，環(huán)境布置對(duì)師生有著潛移默化的教育作用。因此我校力求“讓每個(gè)地方都能說(shuō)話(huà)”，在走廊過(guò)道都布置中外名人畫(huà)像和名人名言、催人奮進(jìn)的哲言和警句，并繪制了校園美德墻,在學(xué)校綠化區(qū)域設(shè)有保護(hù)綠化的警示標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗欄有學(xué)生書(shū)畫(huà)作品、師生活動(dòng)集錦等，其作用都是以潛移默化為主要特征，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生文明高尚的情操。

3、科學(xué)管理，提高實(shí)效性。我們建立了相應(yīng)的管理制度，將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和綠化保護(hù)工作劃分成各責(zé)任區(qū)，學(xué)生參與認(rèn)領(lǐng)并護(hù)綠，同時(shí)建立評(píng)比制度，責(zé)任到班，定期打掃，領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期檢查、抽查相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，校園個(gè)個(gè)是環(huán)保衛(wèi)士，人人是綠色使者。環(huán)境教育，綠色學(xué)校，深入人心。

為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，我們和德育工作中的行規(guī)教育結(jié)合一起，開(kāi)展了“知榮辱，學(xué)禮儀，爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)凌小人”活動(dòng)，采用“菜單式即時(shí)性評(píng)價(jià)”操作方案，強(qiáng)化規(guī)范抓訓(xùn)練，加強(qiáng)檢查抓落實(shí)，全校師生積極響應(yīng)，用實(shí)際行動(dòng)凈化、美化環(huán)境，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使校園中主動(dòng)揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，垃圾分類(lèi)處理，同時(shí)學(xué)校評(píng)選出禮儀少年和星級(jí)文明班級(jí)，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，從而增強(qiáng)了全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，由于領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，全體師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，有完善的制度和管理作保證，才使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作一年一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了學(xué)校、教師和學(xué)生的全面發(fā)展，在家長(zhǎng)和社會(huì)上有著良好的聲譽(yù)。

六、存在的問(wèn)題和不足 回顧我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臍v程，我們認(rèn)為還存在如下問(wèn)題和不足：

1、由于環(huán)境教育在我區(qū)尚未達(dá)到“全民化”程度，有的學(xué)生的環(huán)保行為在學(xué)?？胺Q(chēng)優(yōu)秀，但離開(kāi)校園表現(xiàn)就不盡如人意。學(xué)校的環(huán)境教育如何克服外界影響，是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。

2、在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)。學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)相對(duì)比較薄弱，少數(shù)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

3、少數(shù)教師在環(huán)境教育中，還存在重環(huán)境知識(shí)傳授，輕行為培養(yǎng)的的傾向，有的學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)能一套一套地講，但不屑去做環(huán)保的事，如何將兩者緊密結(jié)合起來(lái)，提高環(huán)境教育的實(shí)效性，也是我校在以后環(huán)境教育過(guò)程中的值得研究的課題。

4、由于受資金等因素的影響，校園的整體建設(shè)項(xiàng)目，如：跑道重修、校園綠化整體設(shè)計(jì)等，未能按原計(jì)劃進(jìn)行。

5、社會(huì)調(diào)查等一些實(shí)踐性活動(dòng)雖然開(kāi)展，但在時(shí)間、質(zhì)量上不盡人意。

今后，我校要認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)不足：

1、多方籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化美化檔次。

2、加強(qiáng)環(huán)保等課題的研究和本課程建設(shè)，積極開(kāi)展環(huán)境教育研究性工作。

3、進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力，帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動(dòng)，將我校的環(huán)境教育活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

環(huán)境教育，功在當(dāng)代，利在千秋。“千里之行，始于足下”。我們將借這次創(chuàng)建自治區(qū)“綠色學(xué)?！钡臇|風(fēng)，在今后的學(xué)校環(huán)境教育中，一步一個(gè)綠色的腳印，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題。為了今天，也為了明天，更為了子孫后代，我們決心用構(gòu)建和諧社會(huì)的理論去爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的綠色學(xué)校，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。為開(kāi)創(chuàng)園林式、花園式學(xué)校而努力奮斗！

比榮譽(yù)更高的是回報(bào)，比責(zé)任更重要的是努力。我校將繼續(xù)努力做好環(huán)境保護(hù)工作，讓綠色充滿(mǎn)校園，讓文明充滿(mǎn)校園。

順利實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2008-9-2

第五篇：倡導(dǎo)文明言行共建和諧校園

倡導(dǎo)文明言行共建和諧校園

為全面貫徹教育方針，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)和諧校園，從現(xiàn)在開(kāi)始我校倡導(dǎo)廣大師生“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人”。旨在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

教育學(xué)生從以下幾方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。

“文明在我口中”：從講文明用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，不講臟話(huà)粗話(huà)等方面開(kāi)始；

“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電等方面開(kāi)始；

“文明在我腳下”：從文明行走、文明乘車(chē)、文明出游、文明用廁等方面開(kāi)始；

“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開(kāi)始。

齊齊哈爾市第二十四中學(xué)

2010年9月1日