第一篇：永州泓文實驗學(xué)校團委活動記錄

永州泓文實驗學(xué)校團委活動記錄

永州泓文實驗學(xué)校團委是2012年月成立的，校團委在學(xué)校伍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團員數(shù)量不斷增加，團員的思想素質(zhì)不斷提高。校團委團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。

2013年4月

第二篇：永州泓文實驗學(xué)校五四紅旗團委申報材料

永州泓文實驗學(xué)校五四紅旗團委申報材料

我校團委自成立以來，始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級團委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校工作重點，解放思想，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)團員著眼于未來，著眼于素質(zhì)，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領(lǐng)青年思想文化陣地?，F(xiàn)將我校團委工作匯報如下：

一、加強了團內(nèi)班子建設(shè)。

1、班子成員結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，5名團委委員均本科學(xué)歷。團結(jié)協(xié)作、作風扎實、能力強、業(yè)務(wù)精，在團員青年中有較高威信和號召力。團的自身建設(shè)的各項規(guī)章制度健全，貫徹落實好。團費使用合理、帳目清楚。每都有工作計劃和總結(jié)。定期召開團干會，明確委員職責，并依據(jù)《團章》和有關(guān)制度分別制定《共青團工作制度》、《團委書記職責》、《團委副書記職責》、《團委組織部工作職責》、《團費收繳和使用制度》、《團委宣傳部職責》、《少工部部長職責》、《團委實踐部職責》、《團支部考核量化制度》、《團干部例會制度》、《團干部考核制度》、《組織生活巡視條例》、《宣傳量化考核條例》等等，在每個團員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，使整個團委的工作實現(xiàn)了“管理制度化，辦公規(guī)范化，工作自主化，財務(wù)透明化”，增強團委的戰(zhàn)斗力。

2、狠抓基層團組織建設(shè)，充分發(fā)揮團的助手和橋梁作用，努力激發(fā)團支部的活力，建立完善團支部工作制度?，F(xiàn)在我校初中班、教職工都建有較完善的團支部，各班團支部能協(xié)助學(xué)校團委宣傳、組織各種大型活動；能及時反饋團員和非團員動態(tài)，能對預(yù)備團員做更深入的思想工作和監(jiān)督、考察工作；能更加有效地進行各種陣地建設(shè)。堅持每周一的團支書例會，通過多種形式，對團干部進行培訓(xùn)，提高團支部的戰(zhàn)斗力。對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況等方面實行量化積分制，期末按積分多少，評出優(yōu)秀團支部。

3、加強教工團組織建設(shè)，在教職工中推薦優(yōu)秀青年擔任負責人，充分發(fā)揮教工團員在教育服務(wù)青少年學(xué)生成長成才中的作用。

二、開展各種豐富多彩的團隊主題活動

1、為了響應(yīng)新的課程改革對于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力的重視，也為了使全體師生通過各種活動鍛煉自己，提升自己的素質(zhì)和能力，我校團委多次策劃了大型的課外活動。例如2012年5月舉辦了“感恩父母、老師” 演講比賽活動，2012年10月舉辦了校師生男子籃球大賽，2012年12月舉辦了校師生女子羽毛球大賽，2013年開展了感受永州文化九嶷山一日行等活動，豐富了學(xué)校第二課堂！

2、完善規(guī)范了升旗儀式，真正做到“月月有中心，周周有主題?！辈⒚芮信浜蠈W(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排，每個班級每周星期一輪流進行國旗下的演講，做到正規(guī)化、精品化、教育化、主題化。使升旗儀式已成為我校德育教育的重要形式之一。

3、要求每位團員從身邊做起，從小事做起，人人動手，模范帶頭。在校園里，教室里人人養(yǎng)成低頭將垃圾撿起，將果皮紙屑扔進垃圾桶內(nèi)，校園環(huán)境衛(wèi)生人人參與的良好習(xí)慣；

三、充分利用學(xué)校的文化宣傳陣地，不斷加強學(xué)生的政治思想教育。

1、我校團委充分利用校園的文化宣傳陣地：?！都t領(lǐng)巾》廣播站、黑板報、閱報欄、泓文網(wǎng)站等，開展法制教育課、“未成年人思想道德建設(shè)”、“心理健康”、“網(wǎng)絡(luò)安全”、和“五四”墻報評選、觀看“愛國主義”電影、“續(xù)寫雷鋒日記”為主題的德育活動，《給父母的一封信》、“知禮、守信、感恩”主題班會等活動，進一步增強了青少年學(xué)生的法制意識和自覺維護平安和諧生活的責任感。

2、在學(xué)生中進行“爭先創(chuàng)優(yōu)，比學(xué)趕幫超”活動。每年選拔一批先進青年團員和先進團員集體，其先進的事跡在校園通訊中報道，對優(yōu)秀團員的先進事跡在校園之聲廣播中進行通報表揚。這些都充分體現(xiàn)和發(fā)揮了青年團員的生力軍、榜樣的作用。

3、大興學(xué)習(xí)之風，廣泛開展讀書活動。通過倡議、讀書、答卷、演講等多種形式，掀起讀書的新熱潮。在團員中間，每學(xué)期指定兩部書，要求認真研讀，并組織座談會、討論會、演講辯論會，有力的促進教育教學(xué)。舉辦教學(xué)大獎賽活動、多媒體制作比賽等，組織團員青年教師積極參與“青年技能大擂臺”競賽活動，以此激發(fā)團員青年們愛黨、愛祖國、愛崗位的熱情，掀起團員青年比學(xué)習(xí)、比干勁、比作風、比自律、比貢獻的活動高潮，促進青年教師們業(yè)務(wù)水平的提高，并能積極投身到創(chuàng)新教育實踐中去。

4、嚴格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助有困難的師生，學(xué)校團委在學(xué)校設(shè)立了“愛心基金會”，每個學(xué)期號召全校師生獻出一份愛心，在能力范圍內(nèi)節(jié)約零花錢捐款，成為愛心基金會的儲備資金，對有困難的師生給予他們一定的幫助。

近年來我校團委的工作有序開展，配合學(xué)校取得了顯著的成績。當然我們的工作也并非盡善盡美，還必須繼續(xù)努力，更充分發(fā)揮團的突擊隊作用。

永州泓文實驗學(xué)校團委

2013年4月

第三篇：永州泓文實驗學(xué)校2011年體育工作總結(jié)

永州泓文實驗學(xué)校2010—2011年下學(xué)期體育工作總結(jié)

——陳歷志

2010—2011學(xué)第二學(xué)期的體育工作即將結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作得以順利完成。本學(xué)期是我執(zhí)教生涯的第二學(xué)期，回歸這半年的時光，有成果也有不足?，F(xiàn)就本學(xué)期體育工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

首先，認真?zhèn)湔n，積極反思。教學(xué)中用心備好每一節(jié)課，從每一篇教案入手，做好課前準備。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況，做到區(qū)別對待。針對上學(xué)期教案文字表述太多的缺點，本學(xué)期教案的板書上合理的運用簡筆圖表述，不僅豐富了教案，更提高了自己的繪圖能力。課后認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極借鑒上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，糾正教學(xué)誤區(qū)，提高自身教學(xué)組織能力。

其次，樹立學(xué)習(xí)觀念，不斷提升自身知識水平。教學(xué)之余，認真的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，加強自身技能。為了進步提升教學(xué)能力，本期訂閱了《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》兩個期刊雜志及購買了多本教育類書籍，認真學(xué)習(xí)，積極反思，并做好學(xué)習(xí)筆記，有效的將理論知識轉(zhuǎn)化到教學(xué)的實踐中，提高了課堂教學(xué)，提升了教學(xué)質(zhì)量。同時加入了中國學(xué)校體育博客圈及學(xué)體讀者QQ群，多次向經(jīng)驗豐富的教師請教在教學(xué)中碰到的一些實際問題，有效的解決了課堂問題。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

再者，調(diào)動學(xué)生積極性，注重課堂教學(xué)效果。在“健康第一”思想指導(dǎo)下，樹立了以快樂式和成功體育教學(xué)為主的指導(dǎo)方針。堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教學(xué)中注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過以小組活動為主的教學(xué)，有效的提高了課堂教學(xué)效果，加強了班級凝聚力，課堂氣氛也得到提高。有效豐富教學(xué)內(nèi)容，如滾鐵環(huán)、呼啦圈等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，有效的將拓展游戲如定向運動、少兒趣味田徑項目引入課堂，豐富了課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育和參加體育鍛煉的積極性。最后，提升自身科研能力，實現(xiàn)教研結(jié)合。積極反思課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)科研論文寫作方法，認真專研，提升自身科研能力，本期共完成教學(xué)論文兩篇、教學(xué)案例設(shè)計三篇，其中一篇論文獲區(qū)教學(xué)論文評比一等獎。

二、課余體育活動

認真組織學(xué)生進行晨練，注重思想教育，提高學(xué)生健身意識。與去年相比，學(xué)生自主參與晨練健身的主動性有很大提高。規(guī)范兩操，對隊形排列進行了調(diào)整，有效地提高了學(xué)生的集合效率。完滿完成了我校首屆趣味運動會。本屆趣味運動在全校師生的共同努力下圓滿完成，克服了裁判不足、天氣炎熱的各種不利因素，使得運動會在歡快、和諧的氛圍中完滿落下帷幕。加強了對體育器材的管理與開發(fā)，提高了體育器材的利用率及豐富校園體育運動。

所取得的成績是值得驕傲的。但也更需要充分認識到自身的不足，只有這樣才能使各項工作朝著更好的方向發(fā)展：

幾點不足：

1、學(xué)生技能掌握上沒有做到深化鞏固。在教學(xué)中注重量的完成忽視了質(zhì)的提高，對一些技能動作教學(xué)沒有有效的進步鞏固，導(dǎo)致學(xué)生掌握不牢，停留在表面認認知。

2、教學(xué)語言上沒有做到區(qū)別對待，缺乏藝術(shù)性。對低年級的教學(xué)上沒有更好的用童稚化的語言進行教學(xué)，缺乏情景化教學(xué)的合理運用。教學(xué)上有時缺乏耐心。

3、教學(xué)課堂效率有待進一步提高。

4、因為各方面的原因，本學(xué)期興趣小組沒有有效的開展起來。

5、晨跑上，雖然學(xué)生自主性加強，但質(zhì)量上下降，跑道上秩序比較混亂，存在安全隱患。

6、在趣味運動會比賽形式設(shè)置上存在不合理，沒有進行實踐檢驗。總之，在以后的教學(xué)中，我將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼承好的案例，改進不足，不斷提高自身課堂教學(xué)組織能力，以其將各項工作做的更加完美。

二〇一一年六月十七日

第四篇：永州泓文實驗學(xué)校體育教學(xué)總結(jié)

永州泓文實驗學(xué)校

2010—2011年上學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)

——陳歷志（永州泓文實驗學(xué)校）

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項體育工作，總體來說，各項工作得以順利完成，但也因自身經(jīng)驗、能力的不足，還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、體育教學(xué)工作 值得肯定的方面：

首先，教學(xué)注重科學(xué)性。特別重視依據(jù)學(xué)生心理特點進行教學(xué)工作。掌握學(xué)生心理特點這個規(guī)律可以有效的組織課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容、組織形式符合學(xué)生心理，進而有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，積極思考，勤學(xué)好問。對每一次教學(xué)及時進行教學(xué)反思，在教學(xué)中遇到的問題積極向有經(jīng)驗的老教師請教，或者到網(wǎng)上查找資料，盡量使當天教學(xué)中的問題在當天能得到解決，以其在下次教學(xué)中遇到同樣的問題而能化解。同時在教學(xué)過程中重視學(xué)生認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為學(xué)生終生體育奠定基礎(chǔ)。注重發(fā)揮體育學(xué)習(xí)骨干的作用，對教學(xué)中的問題積極思考，并積極進行教學(xué)研究，先后完成了兩篇教學(xué)論文（其中投稿一篇，處外審）。在教學(xué)器材不足的情況下，進行自我開發(fā)，豐富了課堂教學(xué)。最后，德育教育領(lǐng)先。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展德育教育。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累的精神。這三點的有機結(jié)合使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

不足之處：

1、因本人剛畢業(yè)，缺乏教學(xué)實踐經(jīng)驗，對課堂的組織管理、教學(xué)的組織形式等方面還存在不足。同時對先進的理論知識與實踐教學(xué)的有機結(jié)合能力還有欠缺，還沒有完全做到理論指導(dǎo)實踐，實踐完善理論。

2、受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教學(xué)的實施上有時會按照自己讀書時教師的教授方法依葫蘆畫瓢，沒有認真進行總結(jié)及實踐的考察思考。

3、因為年輕，更因為第一次接觸教師職業(yè)，也因為對自身要求的不斷提高，有時難免缺乏耐心，對學(xué)生犯得小錯無限放大化，造成了對學(xué)生缺乏愛心、信心等不良心理，進而影響了教學(xué)的順利開展。

4、專業(yè)技能的不足。專業(yè)技能上還需要進步學(xué)習(xí)提高，加強平時的鍛煉。

5、對低年級的體育教學(xué)上。低年級課堂常規(guī)的培養(yǎng)的不足，課堂組織形式上的欠缺，以及教學(xué)方法、教師語言的兒童化、動作要領(lǐng)的口訣化等方面還存在一些問題。

二、課余體育活動

積極開展學(xué)生晨練工作，思想上重視，組織上嚴厲執(zhí)行，積極與班主任進行溝通，使每天的晨跑保質(zhì)保量完成。同時因本校在永州是第一屆辦學(xué)，學(xué)生人數(shù)的特殊性，許多的興趣小組活動沒有得到開展，這對整體的課余體育鍛煉產(chǎn)生了一定影響。包括陽光體育活動的開展也出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)，缺乏科學(xué)性，組織性。這在下一步的工作中需要重點做出調(diào)整，做到有計劃、有組織、科學(xué)性，使全校形成濃厚的體育文化氛圍。完滿完成了我校第一屆校運會。本屆運動會在全校師生員工的努力下開得隆重，辦的成功，促進了學(xué)生體質(zhì)健康，對激發(fā)學(xué)生的運動興趣產(chǎn)生了積極意義。在項目設(shè)置上做到了趣味、競爭的有機結(jié)合，使本屆運動會場充滿了歡歌笑語。作為組織策劃者，為本屆運動會的順利進行感到欣慰，但也同時反映了自己存在的不足：

1、前期的準備工作做得不足。包括裁判的培訓(xùn)、比賽場地的前期準備、開幕式彩排等，事項的進展沒有及時與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，使執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。

2、在獎項的設(shè)置及最終的“精神文明班集體”的評選上沒有做到全面考慮，缺乏妥當性。

3、自身的組織能力上的不足，沒有和班主任進行交流，這些方面還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

總之，在一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深的感受到，要想上好每一堂課，不僅僅只是完成教學(xué)任務(wù)，更需要做好每個環(huán)節(jié)，每一個步驟，并要積極反思總結(jié)。一個學(xué)期的時間，使我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，我自知自身的不足，因此，在以后的日子里，我除了努力提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，做好每一項工作。

第五篇：永州泓文實驗學(xué)校爭創(chuàng)青年文明號實施方案

永州泓文實驗學(xué)校爭創(chuàng)青年文明號實施方案

為響應(yīng)團市委開展創(chuàng)建“青年文明號”活動的號召，推動我校創(chuàng)建文明單位活動的開展，學(xué)校團委在全體青年教師中大力推進創(chuàng)建“青年文明號”活動。為了有效地指導(dǎo)創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)技能和服務(wù)質(zhì)量為目的，組織和引導(dǎo)全校青年教師進一步弘揚艱苦奮斗和敬業(yè)愛業(yè)精神，立足本職崗位，勤奮工作、文明從業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，通過這一主題活動的持久、深入地開展，充分調(diào)動和發(fā)揮青年教師的積極作用，促進青年團員在開拓進取中快速成長，在教育教學(xué)活動中發(fā)揮生力軍的作用。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：伍秋月

副組長：張中保 唐春春 周恒博

組員：各教研組組長

三、創(chuàng)建口號

為民族富強培養(yǎng)棟梁之才

四、創(chuàng)建宗旨

時刻貫徹執(zhí)行高標準、嚴要求，倡導(dǎo)全體成員樹立“誠信、務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”的宗旨，樹立全體成員的責任感，培養(yǎng)扎實肯干、高效務(wù)實的工作作風，塑造出泓文教育這一全國 “品牌”形象，以主人翁的姿態(tài)向社會展示“青年文明號”的風采。

五、創(chuàng)建目標

創(chuàng)建青年文明號，爭當師德標兵。

六、實施步驟

創(chuàng)建活動分為三個階段，即動員階段、全面創(chuàng)建和考核驗收階段。

第一步 動員宣傳（2012年3月至2012年4月）

通過座談、組織學(xué)習(xí)等方式，讓青年教師了解“青年文明號”的有關(guān)知識，通過召開會議，發(fā)布“倡議書”等，動員大家提高認識，積極行動，懷著滿腔熱情投入到創(chuàng)建活動中去。

第二步 全面創(chuàng)建（2102年5月至11月）

將分為三個方面落實：

1、抓好基礎(chǔ)管理

制定《創(chuàng)建青年文明號管理辦法》，加強對創(chuàng)建活動更加全面、廣泛、持久、規(guī)范地開展下去，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子；收集、整理并分類保存號創(chuàng)建活動中形成的文件、資料，建立創(chuàng)建檔案；提出創(chuàng)建口號，制定創(chuàng)建計劃及有關(guān)規(guī)章制度，并張貼在醒目位置。并設(shè)立意見箱，公布投訴電話。擬辦一個創(chuàng)建市級“青年文明號”宣傳櫥窗。

2、內(nèi)強素質(zhì)

抓好青年教師的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化服務(wù)意識。每周要安排一定的時間，學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法規(guī)和教學(xué)理念和方法，并經(jīng)常開展教學(xué)基本功競賽等評比活動，促進大家的業(yè)務(wù)水平，力促創(chuàng)建活動緊緊圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨深入持久地開展。

3、外樹形象

嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”，圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長；成立義工組織，向社會奉獻愛心。

第三步 考核驗收（2012年12月）

參考創(chuàng)建“青年文明號”評分標準，逐一對照落實，通過自查找出不足，并進行整改，進一步完善各項創(chuàng)建工作，接受團市委考核驗收小組的考核驗收。