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      把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心

      時間:2019-05-15 14:49:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心》。

      第一篇:把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心

      把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心、踏實“把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心、踏實。”這是湖北麻城市宋埠鎮(zhèn)白沙洲村原老支書薛克芝同志日前對前來其所承包林地指導(dǎo)造林工作的宋埠鎮(zhèn)林業(yè)站技術(shù)工作人員所說的一句肺腑之言。

      薛克芝同志是一名老村干部、老黨員,曾在村任職了22個春秋,對林業(yè)有著特殊的情感。在村任職期間,經(jīng)常主動帶領(lǐng)群眾進行植樹造林、消滅荒山活動,1996年還曾經(jīng)獲得過“全國綠化千家村”的光榮稱號。

      薛克芝同志雖已離職,但仍然心系村級特別是曾經(jīng)熱愛的林業(yè)工作地發(fā)展。2009年,當?shù)弥颈炯Z油科技園落戶麻城,他意識到油茶的發(fā)展?jié)摿Υ?,市場前景廣闊,經(jīng)和家人商量承包了村里一塊200畝的閑置松次林地,計劃全部種植油茶。

      2010年,通過到順河鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí),更是堅定了他種植油茶的決心和信心。在宋埠林業(yè)站的技術(shù)幫扶下,薛克芝先后投入6萬余元,用機械和人工相結(jié)合的方式,規(guī)范平整土地。今年開春后,又在宋埠林業(yè)站的協(xié)助下,購置了優(yōu)質(zhì)良種油茶苗22000株,現(xiàn)已栽植12000株,其中庫存10000株,等一期工程完工后進行二期工程的栽植。雖然目前在資金方面有很大的壓力,但他在林業(yè)部門的扶持下,克服重重困難,堅定發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)的決定不動搖。用他自己的話說“把錢投入到林業(yè)事業(yè)中放心、踏實”。(郝百珍)

      第二篇:義無反顧投入到黨的事業(yè)中

      敬愛的黨組織:

      一年前對于還是高中生的我來說入黨還是很遙遠的事,現(xiàn)如今我卻真真實實的坐在了黨校培訓(xùn)的課堂里,這還得感謝我班同學(xué)的支持與信任。

      小時候黨在我心中是莊嚴而神圣的,雖然那時對黨的性質(zhì)、黨的綱領(lǐng)及其宗旨等等還是一無所知,但是從很多反映戰(zhàn)爭的影片中經(jīng)??吹焦伯a(chǎn)黨的豐功偉績,它以星星之火成燎原之勢,由最初的幾十人發(fā)展到后來的上千萬并把裝備精良的***打得丟盔棄甲逃到臺灣最終建立了新中國。所以在我幼小的心靈中便有了這樣一種意識——共產(chǎn)黨員是英勇無畏無私奉獻的,共產(chǎn)黨是偉大的黨,它給人民帶來了安定,給人民的生活帶來了希望,我尊重共產(chǎn)黨員更對共產(chǎn)黨報以無限的敬意。

      當我漸漸長大,知識日益增多,對社會有所了解之后,便經(jīng)常聽見見到一些與我們黨崇高形象不相符的現(xiàn)象,也有一部分人因此而對共產(chǎn)黨員感到失望,對黨的純潔性產(chǎn)生了懷疑。很榮幸我參加了黨課學(xué)習(xí),作為一個有知識有文化的人,我們應(yīng)該學(xué)著去理性的思考,去明辨是非善惡。我想眾人之所以會對當產(chǎn)生不良的印象有以下原因:

      一、黨內(nèi)確實存在一些貪污腐敗的現(xiàn)象,一些黨員沒有嚴格遵守黨章甚至是以權(quán)謀私

      二、由于中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,有很嚴格的規(guī)章制度,但由于制度上的不完善也造成了許多不公平的現(xiàn)象如有錢有權(quán)的機會更多沒錢沒權(quán)的就很難有發(fā)言權(quán)等而一些人認為這些不自由與不公平是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的自然而然就該共產(chǎn)黨來負責三、一些人看到社會上的腐敗、黑暗現(xiàn)象后并未經(jīng)過理性思考而憑自己的主觀臆斷認為這些腐敗、黑暗都與黨有關(guān),這些人漸漸的多了一傳十十傳百這種思想就蔓延開來,使得一些沒有用理性思維看問題的人也會人云亦云,最終使更多的人對黨的純潔性產(chǎn)生懷疑。當然還有其他的原因就不一一列舉了。

      但是我想要說的是,我們應(yīng)該用冷靜的眼光和理性的思維來看問題,在對問題有了確切的了解后在作出判斷,有時也需要換一個角度來看問題,我們先拋開當前的社會問題不說,單就共產(chǎn)黨登上中國的歷史舞臺來看其取得的成就是史無前例的,中國的國際地位在不斷提高,人民的生活水平不斷改善,社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,這些都是不爭的事實,我們來試想一下,如果沒有共產(chǎn)黨的話,現(xiàn)在我們的國家會變成怎樣,我們能夠找出比中國共產(chǎn)黨做得更好的政黨嗎?

      雖然現(xiàn)在社會上腐敗的現(xiàn)象不少,但相對于幾千萬的共產(chǎn)黨員來說那只是極少數(shù)的情況,我們不能以偏概全,共產(chǎn)黨員中盡職盡責的人不計其數(shù),無私奉獻的也大有人在所謂“瑕不掩瑜”共產(chǎn)黨的成就不可磨滅,共產(chǎn)黨的豐功偉績彪炳史冊。我這并不是在歌功頌德,只是在做一個理性的分析和講述一個不容置喙的事實罷了。

      我想作為一名有理想有文化的青年都應(yīng)該以理性的眼光來看待黨并應(yīng)該義無反顧的投入到黨的事業(yè)中去,我為能夠有機會想黨組織靠攏而感到自豪,希望早日能成為一名正式黨員。

      匯報人:xiexiebang

      第三篇:大學(xué)生思想?yún)R報:把自己投入到社會當中

      尊敬的黨組織:

      作為新時代的大學(xué)生,我們不能再“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而應(yīng)該始終把自己投入到社會當中,關(guān)系時事,與國家同呼吸共命運,前幾天發(fā)生的浙江大學(xué)浙江大學(xué)生楊濟源抓小偷犧牲的事情讓我想起了長江大學(xué)三名學(xué)生為救人而溺水身亡的事跡,心中不禁充滿了一種敬仰之情。

      作為大學(xué)生,他們用自己的行動證明了新時代的大學(xué)生不是人們想象的那樣差,從他們身上我們得到了激勵。一個人是生存在這個世界上,以自己的行動處理這人與人之間的關(guān)系,“不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么”,這幾個學(xué)生用自己的行動實現(xiàn)了人生自我價值和社會價值的統(tǒng)一,用行動詮釋了新時代社會主義核心價值觀,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      我是學(xué)校法學(xué)協(xié)會負責人,在這一年中我由一個普通的干事成長為負責人,回想這走過的路,我發(fā)現(xiàn)自己不單是成長了,更是成熟穩(wěn)重了。

      眾所周知,社團是咱們學(xué)生自己的組織,是一群有思想有共同興趣愛好的人組成的一個團隊,我們因為有緣才走到了一起,所以我很看重這份情感。

      通過平時在協(xié)會內(nèi)與同事、部長和會長的溝通,我懂得了很多為人的道理。一個人要對待自己更多的是要嚴格要求,對待別人更多的是寬容對待;在與人交往中要坦誠對待,不要陽奉陰,更多的是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,多學(xué)會贊美他人。在參與活動中,我明白了許多做事的道理。盡心盡力去做好交到你手上的事,不要拖拉,不要抱怨。我知道人是很容易受影響的,要保持自己內(nèi)心的純潔性很難,因此我們要學(xué)會堅持自己的心靈凈土。

      無論是從中國古代的“知人者智自知者明”還是希臘的“認識自我”,都在強調(diào)一種認識自我。每個人都要找好自己的定位,這就是認識自我。有一次我在體育評書欄目中聽到**講國家足球隊選帥的事,他說了有些候選人是適合做領(lǐng)導(dǎo)者,有些人是適合做輔佐之臣,從他的這句話中我似乎明白了些什么,從那時候起我知道自己性格不適合做領(lǐng)導(dǎo)者,只適合做輔佐的,因為別人交給我的事,我會盡心去做好,但如果讓我做領(lǐng)導(dǎo)者卻是沒有威信可言的。暑假我看了本瞿秋白寫的《多余的話》,里面有一句話寫到“一只贏弱的馬拖著幾千斤的輜重車,走上了險峻的山坡,一步步地往上爬,要往后退是不可能,要再往前去是實在不能勝任了”。這句話對我觸動很大。

      后來當我們這些骨干第一次開會時,我就引用了瞿秋白的這句話,我和他們說,我這個人很隨和,也沒什么領(lǐng)導(dǎo)才能,以后要靠大家。因為我相信自己,更相信我的同伴,因為他們我更加自信。正是我們這些不完美的個人組成了我們這個完美的團隊。

      匯報人:xiexiebang

      第四篇:把數(shù)學(xué)知識還原到生活中

      《年月日》教學(xué)策略與作用

      把數(shù)學(xué)知識還原到生活中,讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程,通過自主探究,合作交流的方式掌握年月日的知識,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和運用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力?!赌暝氯铡肥窃趯W(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了時、分、秒的基礎(chǔ)上進一步認識時間單位年、月、日。

      策略

      一、數(shù)學(xué)內(nèi)容生活化

      《數(shù)學(xué)課程標準》提出:數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和以有的知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、推理、交流等活動。使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動,掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能,初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

      年、月、日是常用的,與人們生活息息相關(guān)的時間單位,也是來自學(xué)生自身和現(xiàn)實生活,教學(xué)時,我把教學(xué)內(nèi)容納入現(xiàn)實生活情境中,將學(xué)生置身于一種動態(tài)、開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中。上課時,師生先交流此時激動和高興的心情,再讓師生一起記住這難忘的時刻:2008年4月2日上午8時31分6秒。師問:這句話里有哪些表示時間單位?師:時、分、秒是我們已經(jīng)學(xué)過的表示較短的時間單位,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)表示較長的時間單位,年、月、日,這樣很自然地引出課題。同時,也使學(xué)生感到,要學(xué)習(xí)的知識就在他們身邊,接著借助課件演示講解,年、月、日的概念,老師再用生活中經(jīng)歷的一些事情,描述一年、一月、一日有多長,使學(xué)生初步體會年、月、日的時間概念,接著讓學(xué)生說出課本中四幅有意義的日子發(fā)生在什么時間,這樣,再一次將“生活中處處有數(shù)學(xué)”這一思想在學(xué)生頭腦中明朗化。最后讓學(xué)生在猜迷語的愉悅的氣氛中,師生共同進入新課。策略

      二、充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人

      新課程標準中指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是教學(xué)活動中的組織者、引導(dǎo)者和合作者,因此,在整個課堂中,我努力創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)氛圍,始終以“導(dǎo)”的姿態(tài),讓學(xué)生富有興趣去觀察、探索、發(fā)現(xiàn)新知。即新知的教學(xué)中,我指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察年歷,讓學(xué)生嘗試回答問題:一年中有幾個月?每個月的天數(shù)一樣嗎?等問題,通過這樣教學(xué),讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程,接著在師生共同的游戲中引出二月這一特殊月份,教學(xué)時通過設(shè)計一張1988—2004年中各年份中二月份的天數(shù),讓學(xué)生自己觀察、探索,發(fā)現(xiàn)四年一閏的規(guī)律,教師再用課件上的算式說明判斷平年、閏年的方法。這樣教學(xué)很好地體現(xiàn)了學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)這一教學(xué)原則,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和判斷推理能力。完成創(chuàng)新教學(xué)模式中的探究過程。策略

      三、動手實踐,自主探索

      《數(shù)學(xué)課程標準》指出:動手實踐,自主探索,合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此,我在教學(xué)本課時,讓學(xué)生在具體的操作活動中進行獨立思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見,獨立思考后才讓學(xué)生之間進行交流,這樣使每名學(xué)生都“動”起來,從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場”的不思維的這樣一個誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識,我先讓學(xué)生認真觀察找一找、看一看、比一比,當學(xué)生心里有譜之時,才下指令讓他們填寫統(tǒng)計卡,為后面的分類認知大小月奠定了基礎(chǔ)。

      本課概念多,容易混淆,我采用的方法是,總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法,即:猜測觀察——推理驗證——得出結(jié)論,把枯燥的數(shù)學(xué)知識融方法性、趣味性、探究性為一體,設(shè)計了每種算法后隱藏一題,調(diào)動學(xué)生運用良好的學(xué)習(xí)方法來內(nèi)化知識的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量優(yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容,把生活素材、生活經(jīng)驗、生活情景作為重要資源,引進和提供給學(xué)生去理解去實踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺運用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實際問題,使學(xué)生深切體驗到數(shù)學(xué)知識與生活實際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊,它源于生活,又用于生活。這樣,既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識,又可以開闊學(xué)生的視野,增強學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

      第五篇:雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中

      雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中,雖然我一點準備都沒有,但月考還是來了,它真的是一面鏡子,把我這段時間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

      今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應(yīng)似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個我知道。都說初二是一道分水嶺,好的會使勁好,差的會使勁差,是這次是不行了。我拎著手提袋,漫無目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過,都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,眼睛只盯著分數(shù)??墒牵沂莻€要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經(jīng)去努力地找原因了,但仍無濟于事。我不想放棄,因為在沒學(xué)物理前,我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。

      回到家后,我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,渴望暫時忘掉學(xué)習(xí)的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒有辦法不去想我的失敗。

      都說考過試沒有作業(yè),是最輕松的??蛇@段時間對于沒有考好的我來說,無疑是最難熬的時間,我坐立不安,總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。

      我知道我這個樣子很不對,很悲觀??墒沁@就是好學(xué)生的悲哀,我沒有辦法對我的壓力說“Bye-Bye”,只要我還有上進心,它便會一直纏著我……只要上進了,就行了。

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