第一篇：IE亂彈網(wǎng)頁的問題

IE亂彈網(wǎng)頁的問題.txt心是自己的，干嘛總被別人傷......沒有傘的孩子必須努力奔跑▓敷衍旳青春 總昰想太多 怨，只怨現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)╰⌒﹏為什么在一起要兩個人的同意丶而分手只需要一個人好多朋友遇到ＩＥ亂彈網(wǎng)頁的問題

本人收集一點(diǎn)解決方法！參考一下

1.IE窗口定時彈出 現(xiàn)象描述:中招者的機(jī)器每隔一段時間就彈出IE窗口，地址指向網(wǎng)絡(luò)注氓的個人主頁。不曉得是不是網(wǎng)絡(luò)流氓以為這樣你就會經(jīng)常光顧?

解決辦法:點(diǎn)擊“開始-運(yùn)行-輸入msconfig”,選擇“啟動”，把里面后綴為hta的都勾掉，重啟

2.系統(tǒng)啟動時自動彈出IE窗口

電腦啟動時會彈出一個網(wǎng)站，進(jìn)入系統(tǒng)后會自動打開IE瀏覽器，自動訪問默認(rèn)主頁后綴的url后綴的都鉤去，而有的網(wǎng)友會詢問為何啟動后本來修復(fù)好的項(xiàng)目又被改了，我會回復(fù)開始-運(yùn)行-msconfig-啟動，把關(guān)于regedit/s的鉤去，不過道高1米，魔高1。1米，我們往往會漏掉什么，而把msconfig里面的啟動項(xiàng)全部鉤掉再一個個測試那是不大實(shí)際的，so，我們現(xiàn)在就來講講msconfig啟動里面哪些才是默認(rèn)啟動的項(xiàng)，哪些是非法的項(xiàng)。

一般呢，我們都是用win98se第二版的，這個版本有七八個默認(rèn)的啟動項(xiàng)。

Welcome C:WINDOWSWelcome.exe /r

歡迎進(jìn)入WINDOWS程序，這個不用我說了吧，每個人第一次啟動系統(tǒng)的時候都會有這個歡迎程序出現(xiàn)的，幾乎沒有什么用途。

TaskMonitor C:WINDOWStaskmon.exe

任務(wù)檢測程序，這個監(jiān)視器將記錄你使用軟件的情況，然后將這些資料保存到 WINDOWSapplog的applog.ind文件中

internat.exe internat.exe

注意哦，這里的internat很多人會誤以為是網(wǎng)絡(luò)什么有關(guān)的，其實(shí)不然，因?yàn)樗陀⑻鼐W(wǎng)internet差一字哦，這里這個internat是輸入法圖標(biāo)的工具，一般本機(jī)只有一個輸入法的都不需要運(yùn)行這個。(任務(wù)欄里面的En圖標(biāo))

ScanRegistry C:WINDOWSscanregw.exe /aotorun

注冊表備份程序,每次開機(jī)都備份一次注冊表，這個呢，其實(shí)我是建議大家使用，因?yàn)楝F(xiàn)在惡意代碼網(wǎng)站太多了，如果不小心被破壞了，還可以恢復(fù)上一次的注冊表。

SystemTray SysTray.exe

管理駐留內(nèi)存的程序，建議保留，這樣的話，電腦用一段時間后系統(tǒng)會越來越慢的狀況會減輕一點(diǎn)。

SchedulingAgent C:WINDOWSSYSTEMmstask.exe

系統(tǒng)計(jì)劃任務(wù)程序，我不解釋了，一般沒什么用。

LoadPowerProfile Rundll32.exe powrprof.dll，LoadCurrentPwrScheme(可能會出現(xiàn)兩次)

電源管理程序，如果禁用掉后，在控制面版-電源管理，里面設(shè)置的就沒有效果了。

以上這些就是WINDOWS一些默認(rèn)啟動的項(xiàng)目了，然后自己排除掉一些后來安裝的軟件，比如3721的中文網(wǎng)址，網(wǎng)絡(luò)螞蟻，多媒體鍵盤，鼠標(biāo)之類的，一般就可以知道哪些項(xiàng)該去掉了吧。

請到軟件下載 下載msconfig

怎樣把Windows 98和Windows XP中的這個實(shí)用程序移植到Windows 2000中來，實(shí)現(xiàn)“資源共享”。

一、移植Windows 98中的Msconfig

將Windows 98中System文件夾內(nèi)的Msconfig.exe文件復(fù)制到Windows 2000（安裝后的文件夾為Winnt）中System文件夾內(nèi)；雙擊運(yùn)行Msconfig.exe，這時將出現(xiàn)一些錯誤提示信息，告訴你找不到CONFIG.SYS、AUTOEXEC.BAT、SYS.INI、Win.INI這四個系統(tǒng)文件。此時不要慌張，連續(xù)按四次“確定”，怎么樣?看到你熟悉的“系統(tǒng)配置實(shí)用程序”了吧：）

二、移植Windows XP中的Msconfig

Windows XP中的Msconfig做了進(jìn)一步的改進(jìn)，比如：增加了Boot.ini的診斷、服務(wù)診斷，對于配置和解決系統(tǒng)的啟動問題非常有幫助。

從Windows XP的系統(tǒng)文件夾中將以下兩個文件：Msconfig.exe（一般位于Windows XP所在的分區(qū)的WindowspchelthHelpctrbinaries目錄下）、Msconfig.chm（一般位于Windows XP所在的分區(qū)的WindowsHelp目錄下）分別復(fù)制到Windows 2000所在的分區(qū)的WinntSystem目錄下和WinntHelp目錄下。

移植完畢后，在Windows 2000中點(diǎn)擊“開始→運(yùn)行”，輸入Msconfig，然后回車，便可運(yùn)行系統(tǒng)配置實(shí)用程序了。

編后：在Windows系統(tǒng)中的許多程序都可以實(shí)現(xiàn)不同版本之間的共享，大家不妨自己去探索一番，說不定有意想不到的收獲!

第二篇：IE打不開網(wǎng)頁的原因與解決方法

IE打不開網(wǎng)頁的原因與解決方法.txt男人偷腥時的智商僅次于愛因斯坦。美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。任何東西都不能以健康做交換。IE打不開網(wǎng)頁的原因與解決方法

1：ie或是網(wǎng)絡(luò)設(shè)置不正確： 一般是由于自行指定了網(wǎng)絡(luò)IP：默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：以及修改了DNS服務(wù)器等情況下,另外,如果您使用了代理上網(wǎng)也會出現(xiàn)ie打不開網(wǎng)頁的情況.2：DNS的問題： 當(dāng)ie無法打開網(wǎng)頁時,可先嘗試用IP地址來訪問,如果可以訪問,那么應(yīng)該是DNS的問題,造成DNS的問題可能是連網(wǎng)時獲取DNS出錯或DNS服務(wù)器本身問題,這時你可以手動指定DNS服務(wù).地址是你當(dāng)?shù)氐腄NS服務(wù)器地址.本地連接[右鍵網(wǎng)絡(luò)鄰居——屬性]—右鍵屬性—TCP/IP協(xié)議—屬性—使用下面的DNS服務(wù)器地址].具體方法有兩種：

一：由于不同地ISP有不同地DNS地址.所以有時候是路由器或網(wǎng)卡地問題,無法與ISP地DNS服務(wù)連接,此種情況地話,可把路由器關(guān)一會再開,或者重新設(shè)置路由器.二：本地DNS緩存出現(xiàn)了問題.為了提高網(wǎng)頁訪問速度,系統(tǒng)會自動將已經(jīng)訪問過并獲取IP地址地網(wǎng)頁存入本地地DNS緩存里,一旦再對這個網(wǎng)頁進(jìn)行訪問,可能不再通過DNS服務(wù)器而直接從本地DNS緩存取出該網(wǎng)頁地IP地址進(jìn)行訪問.因此,若本地DNS緩存出現(xiàn)了問題,會造成網(wǎng)頁無法訪問.可以在[運(yùn)行]中執(zhí)行ipconfig /flushdns來重建本地DNS緩存.3：ie瀏覽器自身存在問題 ： 當(dāng)ie打不開網(wǎng)頁是由于瀏覽器本身出現(xiàn)故障的時侯,無法打開網(wǎng)頁就很正常了，如果是這樣的情況，那么任何網(wǎng)頁都可能打不開；另外ie被惡意修改破壞也會導(dǎo)致無法打開網(wǎng)頁.這時可以嘗試用“上網(wǎng)助手ie修復(fù)專家”來修復(fù),另外重裝ie.如果您怕麻煩,那么可以直接使用火狐瀏覽器,也就是[FireFox]瀏覽器.這樣能大幅度的提高上網(wǎng)的安全性.4：網(wǎng)絡(luò)防火墻的問題： 如果網(wǎng)絡(luò)防火墻設(shè)置不當(dāng),如安全等級過高：不小心把ie放進(jìn)了阻止訪問列表：錯誤的防火墻策略等,可嘗試檢查策略：降低防火墻安全等級或直接關(guān)掉試試是否恢復(fù)正常.5：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)卡驅(qū)動的問題： ie打不開網(wǎng)頁,有可能是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議[特別是TCP/IP協(xié)議]或網(wǎng)卡驅(qū)動損壞導(dǎo)致,可嘗試重新網(wǎng)卡驅(qū)動和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議.6：Application Management服務(wù)的問題 出現(xiàn)只能上QQ不能開網(wǎng)頁的情況,重新啟動后就好了.不過就算重新啟動,網(wǎng)頁打開過多就又打不開了,只能上QQ.禁用Application Management服務(wù),就能解決了.7：ie被感染了病毒木馬等： 這種情況往往表現(xiàn)在打開ie時,在ie界面的左下框里提示：正在打開網(wǎng)頁,但老半天沒響應(yīng).在任務(wù)管理器里查看進(jìn)程,組合鍵：ctrl+alt+del,看看CPU的占用率,如果是100%,應(yīng)該是感染了病毒.這就要查查是哪個進(jìn)程貪婪地占用了CPU資源．找到后,最好把名稱記錄下來,然后點(diǎn)擊結(jié)束,如果不能結(jié)束或相關(guān)文件無法刪除,則要啟動到安全模式下把該進(jìn)程刪除.還有啟動項(xiàng)里的相關(guān)項(xiàng)刪除,重起就可以了.另外可能還會有其他原因,具體以后遇到了相關(guān)知識再進(jìn)行補(bǔ)充.希望對大家有所幫助！

8:IE打不開網(wǎng)上銀行，支付保，等一些站點(diǎn)： 這樣的情況一般是由于對方站點(diǎn)安全級別很高，比如銀行等頁面一般需要密匙128位的情況下才能打開網(wǎng)頁，然后放可執(zhí)行操作，這時候你看要一下，具體方法是：打開IE-幫助-關(guān)于internrt Explorer 仔細(xì)看看你的密匙是不是128位的，如果不是，那么就是你的IE密匙長度不夠造成的你，你可能需要：在INTERNET選項(xiàng)--連接--局域網(wǎng)設(shè)置--代理服務(wù)器中,在 [對于本地址不使用代理服務(wù)器] 前打上勾,重開IE就可以恢復(fù)了.8：如何徹底解決IE打不開網(wǎng)頁的問題呢？我們給您兩個建議：

一：網(wǎng)頁打不開主要是由于經(jīng)常上網(wǎng)，遭遇某些惡意站點(diǎn)的網(wǎng)頁病毒，木馬的感染，然而這樣的感染往往是毫無知覺的，可能已經(jīng)中招自己仍然不知道。如果你是高手，可以查看進(jìn)程里面有沒有異常。如果您是新手，那么我們還是建議您下載一個非常安全的瀏覽器。比如火狐[FireFox]瀏覽器，它的安全性非常高，一般的網(wǎng)頁病毒木馬完全不用再擔(dān)心。

二：如果你是老手，那么我們不用多說，您自己也可以從注冊表。IE文件，緩存，進(jìn)程等方面找出IE打不開的原因。當(dāng)然了。最直接，最徹底的方法還是使用一款安全的瀏覽器。

---

打不開網(wǎng)頁的問題，原因與解決方法

我相信打不開網(wǎng)頁的問題只要你上網(wǎng),總是會遇到的,由于造成打不開網(wǎng)頁的原因是多方面的,沒有一種萬能的解決方法,所以我們?yōu)槟砹诉@篇文章,如果你日后再遇到打不開網(wǎng)頁的問題,就可以看看這篇文章有能幫助您解決問題的方法：

一：打不開網(wǎng)頁是由于什么原因引起的？我們在遇到麻煩的時候最好能先分析一下是什么原因引起打不開網(wǎng)頁,這樣才能對癥下藥.否則會走很多彎路.1：先分析一下,到底是所有站點(diǎn)的頁面都打不開,還是只有部分網(wǎng)站的頁面打不開,如果是所有的網(wǎng)頁都打不開,那么首先應(yīng)該考慮是否自己的瀏覽器存在錯誤的設(shè)置.2：一般的電腦上網(wǎng)之前最好安裝防火墻,現(xiàn)在的XP系統(tǒng)其實(shí)都自帶了防火墻.而且很多朋友的防火墻都是默認(rèn)設(shè)置,這樣的話我們要先看看防火墻是否設(shè)置了禁止訪問網(wǎng)絡(luò)或者已經(jīng)斷網(wǎng),如果實(shí)在是不會修改,那么最簡單的方法就是直接關(guān)閉防火墻.3：然后我們開始檢查瀏覽器的設(shè)置,打不開網(wǎng)頁很多時候是由于ie或者其他瀏覽器設(shè)置了代理訪問網(wǎng)絡(luò).下面來看看瀏覽器的具體設(shè)置：進(jìn)入工具菜單-internet選項(xiàng)-連接-局域網(wǎng)設(shè)置-代理服務(wù)器 ,這里是關(guān)鍵,如果這里是空的,那就證明沒有設(shè)置代理,如果這里有代理服務(wù)器,直接除掉.自己沒有把握或者不敢隨便修改的朋友可以直接 恢復(fù)默認(rèn)設(shè)置,這樣你再看看是否能打開網(wǎng)頁了？

4：很多時候也會出現(xiàn)只是部分頁面打不開,訪問其他站點(diǎn)都很正常,這樣的情況很可能是由于你的網(wǎng)絡(luò)管理員對部分地址進(jìn)行了限制,有兩個方法可以解決：一是聯(lián)系你的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商幫你開通,[其實(shí)這個方法很麻煩,可能聯(lián)系不到對方]二：使用代理,代理服務(wù)器在很多站點(diǎn)都能找到.5：如果自己實(shí)在無法判斷是什么原因的話,那么你可以在命令行[XP系統(tǒng)在開始菜單--運(yùn)行--輸入CMD 回車]輸入 ping 004km.cnfg].3.彈出的提示框選[是].4.點(diǎn)[默認(rèn)安全機(jī)制]標(biāo)簽.5.在[默認(rèn)訪問權(quán)限]欄點(diǎn)[編輯默認(rèn)值].6.看看[名稱]下面的欄里有沒有[SYSTEM]和[Interactive]項(xiàng),如果沒有,則添加.7.點(diǎn)擊OK.10：CPU占用100%導(dǎo)致打不開網(wǎng)頁：

這種情況一般出現(xiàn)在打開ie時,在ie界面的左下框里提示：正在打開網(wǎng)頁,但老半天沒響應(yīng).在任務(wù)管理器里查看進(jìn)程,[進(jìn)入方法,把鼠標(biāo)放在任務(wù)欄上,按右鍵—任務(wù)管理器—進(jìn)程]看看CPU的占用率如何,如果是100%,可以肯定,是感染了病毒,這時你想運(yùn)行其他程序簡直就是受罪.這就要查查是哪個進(jìn)程貪婪地占用了CPU資源．找到后,最好把名稱記錄下來,然后點(diǎn)擊結(jié)束,如果不能結(jié)束,則要啟動到安全模式下把該東東刪除,還要進(jìn)入注冊表里,[方法：開始—運(yùn)行,輸入regedit]在注冊表對話框里,點(diǎn)編輯—查找,輸入那個程序名,找到后,點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵刪除,然后再進(jìn)行幾次的搜索,一般能徹底刪除干凈.11：如果上面這些都不能解決您打不開網(wǎng)頁的問題,那么還有最后一招。那就是更換你的瀏覽器[現(xiàn)在很多朋友都使用的瀏覽器],可以下載一款優(yōu)秀的瀏覽器,比如火狐[FireFox]瀏覽器[能徹底杜絕網(wǎng)頁木馬病毒的破壞]?；蛘咂渌麨g覽器。這樣你能大幅度的增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性。使你的電腦不再收到侵害

電腦運(yùn)行速度和網(wǎng)速變快

反應(yīng)速度慢有N多原因,不一定是病毒什么的，你使用了多長時間？是否清理過注冊表？清理過多余文件？以及優(yōu)化系統(tǒng)？樓主不防把你虛擬內(nèi)存設(shè)置大一點(diǎn),清空一下臨時文件夾,把系統(tǒng)加載的無用的程序關(guān)掉,查看一下是否有過多自啟動項(xiàng)~在控制面版-管理-服務(wù)里面把不用的服務(wù)都關(guān)掉,文件夾選項(xiàng)里面沒實(shí)際[意義的選項(xiàng)去掉,控制面版-系統(tǒng)-高級-性能-視覺效果里面,選擇自定義.或者干脆最優(yōu)性能~試一下~~~系統(tǒng)文件夾(windows)下,有一個叫temp的文件夾里面的東西清了。

建議你用優(yōu)化大師,超級兔子優(yōu)化一下。

另外你應(yīng)該去掉不必要的進(jìn)程，在Windows2k/XP中，以下進(jìn)程是必須加載的：

smss.exe、csrss.exe、winlogon.exe、services.exe、lsass.exe、svchost.exe(可以同時存在多個)、spoolsv.exe、explorer.exe、System Idle Process；

第三篇：職高語文教學(xué)亂彈

職高語文教學(xué)“亂彈”

浦江職業(yè)技術(shù)學(xué)校芮紅英

摘要：作為職高語文教學(xué)工作者，結(jié)合自身的教育教學(xué)內(nèi)容，能做點(diǎn)什么、怎樣做，才能為社會的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?文章主要結(jié)合職高生這一受教群體之實(shí)際，從語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的字音字形如何鞏固提升談起，再涉及到與職高生的情感融通，合作教學(xué)，以及跟隨時代節(jié)拍，在課堂上適時引入流行文化元素，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)積極性等三方面的內(nèi)容。內(nèi)容雖雜，但還是在職高語文教學(xué)新環(huán)境下，借鑒了一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念結(jié)合自身的一些教學(xué)得失在里面的。當(dāng)然，文章的主要用意還在于通過一線的職高語文教學(xué)工作者的摸索，力求能及時得到方家的批評指導(dǎo)，以便于自己今后更好地“育人”。

關(guān)鍵詞：職高生語言文字合作教學(xué)流行文化

職高生這一群體，學(xué)業(yè)水平偏低、思想素質(zhì)后進(jìn)是一個不爭的事實(shí)，但就是這一龐大的群體，卻要成為未來繁榮地方經(jīng)濟(jì)的“生力軍”。如何盡自己的一份力，重塑一個個鮮活的高尚“靈魂”，每一名職教工作者都責(zé)無旁貸。本人作為一名在職教戰(zhàn)線摸、爬、滾、打多年的語文教師，為能在職教事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形勢下，進(jìn)一步提升自己的“內(nèi)功”，現(xiàn)對自己的“所來徑”做點(diǎn)梳理和回顧。其實(shí)，探索也好，亂彈也罷，目的在于拋磚引玉，期待方家不吝批評指正，便于切實(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平。

一、從零開始，狠抓學(xué)生的語言文字工夫。

在職校課堂上，常有這樣的鏡頭出現(xiàn)：叫學(xué)生站起朗讀點(diǎn)東西（并不局限于語文中的課文朗讀），結(jié)結(jié)巴巴的有，念錯音的有，念錯很多音的也有，一大篇內(nèi)容中認(rèn)得文字沒幾個的也有??難怪有同事經(jīng)常感嘆：到職校任教，自己簡直就成了幼兒園的老師！學(xué)生詞匯量偏少，作為語文教師，惟有認(rèn)清這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，從最基本的字詞，乃至從“a、o、e”開始，一步一步腳印，力爭幫學(xué)生早日鋪就“成功大廈”的基石。某一學(xué)期本人接手一電工班，學(xué)生作文上來，“慘象”沒得說，“因?yàn)椤?yīng)該”兩詞中“因、應(yīng)”不分者就達(dá)十幾人！要在這樣的班級完成自己預(yù)期想完成的教學(xué)目標(biāo)，簡直是比登天還難！于是只得及時地調(diào)低教學(xué)要求，從最常見字的音、形、義學(xué)起，結(jié)合實(shí)際聊聊以后生活中將會面臨 1的尷尬，如，今后走向工作崗位，如果連最基本的“因?yàn)?、所以”之類的文字都要寫錯的話，你的工作肯定是朝不保夕；或者說得更俏皮些，未來的女朋友一看到你的一手“錯別字”，就肯定要嚇得轉(zhuǎn)頭就跑??簡而言之，就是通過各種有效手段，去鼓動起那些語文基礎(chǔ)極差的學(xué)生也能及時轉(zhuǎn)變自暴自棄的念頭，在高中語文的起始階段就有迎頭趕上的勢頭。

經(jīng)過一系列的強(qiáng)化認(rèn)識（加強(qiáng)聽、讀、寫訓(xùn)練），本人所任教的班級在字詞音、形、義這一塊，前后轉(zhuǎn)化的效果總體是比較明顯的。有一名已畢業(yè)多年的學(xué)生在某次來信的附言中，對我這樣說道：“老師，這封信寫好準(zhǔn)備寄出時，忽然腦海中想起以前您在課堂中對我們嚴(yán)格寫規(guī)范字的要求，我忙從頭到尾再看了一遍，果真又發(fā)現(xiàn)了六個錯別字，怕您責(zé)罵，我只得乖乖地?fù)Q了信紙重寫一遍。不過還得感謝您對我們這些“別字先生”的嚴(yán)格要求，讓我在現(xiàn)今的工作崗位上不至于太吃虧??”看罷書信，我由衷感慨，自己走的最基礎(chǔ)的語文教學(xué)之路是適合一般意義的職高學(xué)生的。

針對從今年開始的高考作文錯別字每字扣1分，及國家語委將逐步在全國推廣語言文字規(guī)范測試定級等一些措施，本人已向任教班級的全體學(xué)生及時召開“信息發(fā)布會”。讓學(xué)生更加清醒地認(rèn)識到識、讀、書、寫，規(guī)范漢字是事關(guān)自己前途及國家強(qiáng)盛的一項(xiàng)“基礎(chǔ)工程”，馬虎不得。

由此想到，去年市職業(yè)高中畢業(yè)會考語文試題取消考察字音、字形兩題型，雖說是綜合考慮了方方面面的原因，但私下認(rèn)為，如考察一些諸如前面論及的“因?yàn)?、?yīng)該”之類的字音、字形，既檢閱了學(xué)生的最基礎(chǔ)的知識，又沒有給他們增加過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，那么，重新恢復(fù)兩題型，是否也可考慮？

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在和諧氛圍中讓學(xué)生感受“快樂語文”魅力。

合作教學(xué)，構(gòu)建“和諧課堂”是新課改理念中的重要一筆。如果能在課堂上營造出一種和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生自主創(chuàng)新的積極性，那么即使學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差，也能讓他們的心靈得以陶冶，知識得以提升的。在與一屆屆學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我深感“教學(xué)相長”也能在職高語文教學(xué)活動中得以良好地實(shí)現(xiàn)。

所謂合作教學(xué)，是指教師在整個教學(xué)活動中謀求與學(xué)生認(rèn)真合作，以圓滿完成教學(xué)任務(wù)。它要求教師與學(xué)生在一起共同思考、研究如何獲取知識，運(yùn)用知識，創(chuàng)造性地解決學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到的各類問題?？梢赃@樣說，合作教學(xué)追求的理想境界應(yīng)是：師生在人格上完全平等，相互信任，相互支持，在友愛真誠的和諧氣氛中，切磋琢磨，探求知識。因此，作為教師，特別是我們職校教師，心頭應(yīng)切實(shí)

有“你不會學(xué)習(xí)，我來教你學(xué)習(xí)；你不愿學(xué)習(xí)，我來吸引你學(xué)習(xí)”的責(zé)任，使學(xué)生樂意參加到師生共同“經(jīng)營”的教學(xué)過程中來，力求讓每一名學(xué)生都激發(fā)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使這些曾經(jīng)在成績面前充滿極度自卑的職高生也能嘗到成功、進(jìn)步和發(fā)展的歡樂。

在教學(xué)實(shí)踐中，如何才能使學(xué)生達(dá)到樂意合作，主動參與？本人根據(jù)職高生群體特點(diǎn)及借鑒現(xiàn)代教育教學(xué)理論，加之自己的教學(xué)摸索，現(xiàn)歸結(jié)以下兩點(diǎn)不成系統(tǒng)的小結(jié)加以討論：

1、培養(yǎng)興趣，把學(xué)生的智力因素與非智力因素密切地結(jié)合起來。

“興趣是最好的老師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生真正視學(xué)習(xí)為樂事，才有可能使他們樂意與老師合作。在職校工作多年，與多屆學(xué)生的朝夕相處，我深刻體會到職高生總體的智力水平并不比普高學(xué)生的差，相反，他們的想象創(chuàng)造能力，有時連我們這些課任老師都會發(fā)出“后生可畏”的感慨。在市職高語文教研活動時，一些優(yōu)秀教師的借班上課，學(xué)生能與完全陌生的老師在短時間內(nèi)達(dá)成心靈的默契，這雖不乏老師的努力，但更足以說明我們職高生具備良好的精神風(fēng)貌！既然如此，我們足可以創(chuàng)設(shè)情境，與他們進(jìn)行愉快的“合作”，激發(fā)出沉睡在他們心靈深處的學(xué)習(xí)興趣。

語文教材，有許多能吸引學(xué)生興趣的文學(xué)作品，只要我們改掉八股式的教學(xué)模式，結(jié)合職高生實(shí)際，及時吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念，時時喚起學(xué)生“情感互動”，定能創(chuàng)造性的獲取新知識。如本人在某次教學(xué)《項(xiàng)鏈》一文后，本人不惜冒著有損自己形象的風(fēng)險(xiǎn)，拿出自己學(xué)生時代的“項(xiàng)鏈續(xù)集”讓學(xué)生品味，讓學(xué)生品評優(yōu)劣，后水到渠成的要求他們對原文的不同理解去構(gòu)思他們心目中的“續(xù)集”。這一次自己放下架子的“親民”舉動，反而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，他們潛意識的那種“我要超越老師作文”的念頭，讓這次佳作紛呈，合作教學(xué)的優(yōu)勢盡現(xiàn)！

2、循序漸進(jìn)，逐步增加學(xué)習(xí)難度，使學(xué)生感到與教師合作的必要性。

職高生學(xué)業(yè)水平偏低，但如果充分調(diào)動起他們的主觀能動性，則他們的思維水準(zhǔn)其實(shí)是非常高的。因此，隨著合作教學(xué)的不斷深入，逐步增加學(xué)習(xí)的難度，引導(dǎo)他們不斷朝縱深處進(jìn)發(fā)，也是值得深思的。

語文教材，即使是一次也沒接觸過的新課，也有許多內(nèi)容是學(xué)生早已熟悉的，如只停留在這些膚淺的表層，要求學(xué)生和老師共同合作學(xué)習(xí)，他們是不會樂意的。因此要實(shí)施合作教學(xué)，就有必要深入地鉆研取材，把握課文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，從深度

與廣度上挖掘教材內(nèi)容，結(jié)合任教班級學(xué)生之實(shí)際，逐步加深在問題探討方面的思考難度，引導(dǎo)他們逐漸培養(yǎng)起一種勇于質(zhì)疑的良好意識。例如在教學(xué)《風(fēng)景談》一文時，如果僅僅讓學(xué)生懂得六幅畫面的意義，即每幅畫面都突出了主宰風(fēng)景的人，就缺乏應(yīng)有的深度、廣度。但如能利用課余時間師生共同分工協(xié)作，通過各種途徑查閱資料，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)會探究茅盾先生關(guān)于風(fēng)景的美學(xué)觀，從而加深理解文章中所描述的這幅歷史長卷，表面是寫風(fēng)景，內(nèi)涵則是在唱出一曲優(yōu)美的革命贊歌：只有充滿崇高精神的人與自然景色的有機(jī)融合，才是“真的風(fēng)景”。通過這樣反復(fù)多次的師生互動合作，力求把該文章的思想精髓讓學(xué)生有所感悟，使他們在寫作中也能認(rèn)識到，文字描繪的優(yōu)美畫面上不僅要體現(xiàn)人與自然的和諧，更主要的還需要著意會出人的品格所表現(xiàn)的崇高的精神等等。

此外，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可在學(xué)生學(xué)有所獲基礎(chǔ)上，讓學(xué)生積極參與，采用師生“合作命題”的形式，進(jìn)階行段測試。教師的“民主”，激起學(xué)生一種主動學(xué)習(xí)的“豪情”，自覺的、系統(tǒng)的去消化所學(xué)知識。這樣，我們夢寐以求的教學(xué)設(shè)想也就在“無招勝有招”的和諧氛圍中悄然實(shí)現(xiàn)，何樂而不為！

在職高語文教學(xué)中大膽創(chuàng)新，放下架子，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，與他們真心交流，并在合作教學(xué)中積極引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，努力促成學(xué)生從“要我合作”到“我要合作”的良性轉(zhuǎn)變。這樣，只要持之以恒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就一定不再會把難題看成是畏途，相反地，定將把難題的探討解決作為對理解他們心理的師長的一種真誠回報(bào)，乃至在“潤物細(xì)無聲”中提升了他們的人文素養(yǎng)！

三、與時俱進(jìn)，積極引入“流行元素”，豐富語文課堂，提升學(xué)生人文素質(zhì)。在知識“大爆炸”的今天，通過影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播，各種信息、文化鋪天蓋地而來，于是乎，一些社會流行文化也因深受學(xué)生的歡迎而開始悄然步入校園。如對流行文化中的積極因素，巧妙地加以吸收利用，就將會引領(lǐng)學(xué)生步入一個積極、愉悅、具有親和力的教學(xué)空間，讓他們在課堂中享受“時尚生活”，從而在愉悅的心境下增長知識。對于喜歡追逐時尚潮流的職高生，在語文課堂上把流行元素融會貫通于教學(xué)的理念、內(nèi)容、方法之中，是完全值得一試的。

1、上課前來場“PK”對決，讓學(xué)生感受競爭的滋味。

作為流行文化的追隨者，學(xué)生們熱衷于談?wù)摿餍性?、時尚文化，同時也潛移默化地把這些行為滲透到校園文化的各個角落。我們?nèi)缜‘?dāng)引導(dǎo)、適度鑒用可在職高語文教學(xué)這片廣闊的天地上，營造另一片樂學(xué)、善學(xué)的空間。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，主張通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，開發(fā)實(shí)踐環(huán)節(jié)和拓寬學(xué)習(xí)渠

道，這課程理念本人自始自終的踐行著。自從“超級女聲”、“加油，好男兒”等電視節(jié)目風(fēng)靡全國之后，“PK”一詞就無人不知、無人不曉。本人曾嘗試在語文課上進(jìn)行“口頭表達(dá)能力的PK”，每次由兩 名學(xué)生利用課前五分鐘上臺PK，內(nèi)容隨機(jī)抽取，時事點(diǎn)評，詩歌朗誦，講故事、說笑話等形式多樣。評委則由全班學(xué)生擔(dān)任。這一“PK”活動旨在鍛煉學(xué)生當(dāng)眾演講的勇氣，培養(yǎng)敏捷的思路，提高口語交際的能力。一輪結(jié)束之后在得勝者之間進(jìn)行第二輪PK，以此類推，最終得出PK王。實(shí)踐下來，學(xué)生們極其踴躍，連平時不善言辭的學(xué)生也摩拳擦掌，躍躍欲試，最后關(guān)鍵的幾輪比賽，其激烈程度更是接近白熱化，學(xué)生對其的關(guān)注度也不亞于“超女”和“好男兒”。其實(shí)類似的PK也可以在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行，只要合理利用，適度調(diào)控，可以得到事半功倍的效果。

2、課堂上開展大片賞析，讓學(xué)生走近名著。

作為語文教師，最喜所教學(xué)生在課余時間能多捧讀幾部經(jīng)典名著，從而使他們的人文素養(yǎng)在不知不覺中得以提升。然而韓劇、嘻哈音樂、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)??這些流行文化卻擋在學(xué)生和經(jīng)典名著之間，好象成了一條難以逾越的鴻溝，因?yàn)檫@些被學(xué)生們津津樂道的流行文化來勢洶涌，大有席卷校園之勢。教師與其談虎色變、左躲右閃，不如正面以對，探索研究如何合理地利用青少年心理，適時地在經(jīng)典

與流行之間搭一座橋、筑一個臺，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，并適時把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)經(jīng)典。國內(nèi)兩位大導(dǎo)演的大手筆——馮小剛的《夜宴》和張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》相繼上映。大導(dǎo)演、名演員、大投資，作為“時尚一族”的職高生自然也是趨之若鶩，通過各種途徑一飽眼福，并常常三三兩兩地聚在一起交流觀感。有意思的是，這兩部電影均改編自名著，前者改編自莎翁名劇《哈姆雷特》，后者則取材于曹禺先生代表作《雷雨》。本人曾經(jīng)以此為切入口，趁機(jī)向?qū)W生介紹原著梗概，并鼓勵他們閱讀原著，以后再深入探討電影與原著之間的異與同，導(dǎo)演改編的得與失，等等。通過這樣的多次引導(dǎo)，學(xué)生就會感受到經(jīng)典原來是“平易近人”的，我們職高生是可以去閱讀的，自然地也就激發(fā)起了學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的熱情。由此可見，流行文化與經(jīng)典名著之間并沒有鴻溝天塹，合理地開發(fā)利用未嘗不是課堂教學(xué)的一條捷徑。

3、短信、博客激發(fā)創(chuàng)作熱情，讓學(xué)生自覺抒寫青春篇章。

職高生十之八九是對作文懷著一種莫名的恐懼感的，即便寫了也是胡編亂湊、矯揉造作。究其原因，一是語文基礎(chǔ)實(shí)在是總體欠佳，但更主要的還是課堂寫作與真實(shí)生活之間存在斷層與缺失，因而學(xué)生對寫作缺乏熱情，沒有表達(dá)的欲

望。如果將我們語文教學(xué)的寫作平臺延伸至學(xué)生感興趣的傳媒、網(wǎng)絡(luò)之中，豈不是為學(xué)生的個性寫作提供更廣闊的空間，或者說這也是充分利用流行元素為我所用的一個良好時機(jī)！

手機(jī)通信的普及，短信文化已成為日常生活的一部分，學(xué)生族更是成為“拇指一族”的生力軍，在此本人不想就手機(jī)進(jìn)校園做是非評判，單純從語文角度來看，我們可驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們這些可愛的職高生在手指按動瞬間，那充滿靈性和個性的文字就翩然而至，這與平時他們面對作文苦思冥想、無從下筆的窘狀判若兩人。于是本人曾在作文課上利用節(jié)日，模擬情景，嘗試著讓學(xué)生寫短信，并評出“短信之王”。學(xué)生異常投入，字斟句酌，一條條幽默的、溫馨的、誠摯的、勵志的短信飄上了作文，一堂課下來，學(xué)生的熱情不減，欲罷不能。輕松愉快的訓(xùn)練方式、自由寬廣的創(chuàng)作空間，學(xué)生的寫作熱情自然而然地被激發(fā)了出來。

另外，博客也是時下一種十分流行的寫作方式，教師當(dāng)然應(yīng)該因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生開“班級博客”，輪流更新，并及時選取一些作家的“博文”與其作品對比講析，查找差距，力爭創(chuàng)新提高。事實(shí)證明，比起以往的寫周記、交隨筆這些傳統(tǒng)的練筆方式，博客——這種個性化的寫作方式以其獨(dú)特的魅力能更好地激發(fā)起學(xué)生用文字傾訴心聲的欲望，以及對他人作品的關(guān)注度。

總之，作為一名與時俱進(jìn)的語文教師，既要不忘古典、堅(jiān)持經(jīng)典，也要時刻保持年輕的心態(tài)，積極應(yīng)對流行文化對課堂教學(xué)帶來的沖擊，善于發(fā)現(xiàn)，勤于積累，有目的地將傳統(tǒng)文化與流行文化進(jìn)行加工整合，將之作為新的課程資源，充實(shí)課堂教學(xué)，從而更好地實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的課程理念。幫他們樹立正確的人生觀，從而真正培養(yǎng)起良好的審美鑒賞能力。

參考文獻(xiàn)：

⑴朱昌元，《穿越語文叢林》，浙江教育出版社，2007年版。

⑵王文彥蔡明，《語文課程與教學(xué)論》，2002年版。

⑶張鴻苓，《語文教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版。

⑷陳安福，《中學(xué)生心理學(xué)》，高等教育出版社，1993年版。

（該文獲得金華市中職學(xué)校第九屆教學(xué)論文評比三等獎.2008.5.30）

第四篇：IE網(wǎng)頁窗口任意設(shè)置在自定大小方法

IE網(wǎng)頁窗口任意設(shè)置在自定大小方法

方法一

先把所有的IE窗口關(guān)了;只打開一個IE窗口;最大化這個窗口;關(guān)了它;OK，以后的默認(rèn)都是最大化的了。

方法二

先關(guān)閉所有的IE瀏覽器窗口，用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊快速啟動欄的IE瀏覽器圖標(biāo)，在出現(xiàn)的快捷菜單中點(diǎn)擊“屬性”，系統(tǒng)隨即彈出“啟動InternetExplorer瀏覽器屬性”對話頁面，點(diǎn)擊“快捷方式”標(biāo)簽，在出現(xiàn)的頁面的“運(yùn)行方式(R)”中單擊右側(cè)的下拉條，選擇“最大化”，再按“確定”退出。打開IE瀏覽器窗口，點(diǎn)擊里面的鏈接，接著關(guān)閉先前打開的IE瀏覽器窗口，只留下這個鏈接頁面，拉動邊框?qū)⑵浯翱诶秸麄€屏幕，然后關(guān)閉該頁面。從此，您打開IE瀏覽器窗口，就直接能看到最大化的頁面了。

方法三

如果上述方法不靈，那可得修改計(jì)算機(jī)的注冊表了。方法是：打開“注冊表編輯器”，找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼InternetExplorer＼Desktop＼OldkAreas]，然后選中彈出窗口右側(cè)的一個選項(xiàng)“OldWorkAreaRects”,并刪除。在“注冊表編輯器”中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼InternetExplorer＼Main]，選擇窗口右側(cè)的“Windos_Placement”，將其刪除。退出“注冊表編輯器”，重新啟動電腦，然后打開IE，將其窗口最大化，并單擊“向下還原”按鈕將窗口還原，接著再次單擊“最大化”按鈕，最后關(guān)閉IE窗口。以后再打開IE時，窗口就正常了。

第五篇：網(wǎng)頁問題

今天早晨起來開電腦上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)電腦網(wǎng)絡(luò)連接正常，但所有網(wǎng)頁均打不開，只有QQ能上，而且無法在線升級殺毒軟件，重啟了很多次現(xiàn)在終于能上了，于是在網(wǎng)絡(luò)上查找了這種現(xiàn)象的解決辦法和相關(guān)知識，轉(zhuǎn)載于此，以備下次出現(xiàn)這種情況時用手機(jī)上網(wǎng)快速查找。當(dāng)只有IE無法瀏覽網(wǎng)頁，而QQ可以上時，則往往由于winsock.dll、wsock32.dll 或wsock.vxd（VXD只在WIN9X系統(tǒng)下存在）等文件損壞或丟失造成，Winsock是構(gòu) 成TCP/IP協(xié)議的重要組成部分，一般要重裝TCP/IP協(xié)議。但xp開始集成TCP/IP協(xié) 議，所以不能像98那樣簡單卸載后重裝，可以使用 netsh 命令重置 TCP/IP協(xié)議，使其恢復(fù)到初次安裝**********作系統(tǒng)時的狀態(tài)。具體**********作如下： 點(diǎn)擊“開始 運(yùn)行”，在運(yùn)行對話框中輸入“CMD”命令，彈出命令提示符窗口，接著輸入“netsh int ip reset c:resetlog.txt”命令后會回車即可，其中 “resetlog.txt”文件是用來記錄命令執(zhí)行結(jié)果的日志文件，該參數(shù)選項(xiàng)必須指 定，這里指定的日志文件的完整路徑是“c:resetlog.txt”。執(zhí)行此命令后的結(jié) 果與刪除并重新安裝 TCP/IP 協(xié)議的效果相同。

小提示：netsh命令是一個基于命令行的腳本編寫工具，你可以使用此命令配置和 監(jiān)視Windows 系統(tǒng)，此外它還提供了交互式網(wǎng)絡(luò)外殼程序接口，netsh命令的使用 格式請參看幫助文件（在令提示符窗口中輸入“netsh/?”即可）。

一、感染了病毒

這種情況往往表現(xiàn)在打開IE時，在IE界面的左下框里提示：正在打開網(wǎng)頁，但老 半天沒響應(yīng)。在任務(wù)管理器里查看進(jìn)程，看看CPU的占用率如何，如果是 100%，可以肯定，是感染了病毒，這就要查查是哪個進(jìn)程貪婪地占用了CPU資源。找到后，最好把名稱記錄下來，然后點(diǎn)擊結(jié)束，如果不能結(jié)束，則要啟動到安全模式下 把該東東刪除，還要進(jìn)入注冊表里，（方法：開始—運(yùn)行，輸入regedit）在注冊 表對話框里，點(diǎn)我的電腦--編輯—查找，輸入那個程序名，找到后，點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵 刪除，然后再進(jìn)行幾次的搜索，往往能徹底刪除干凈。

有很多的病毒，殺毒軟件無能為力時，唯一的方法就是手動刪除。

二、與設(shè)置代理服務(wù)器有關(guān)

在瀏覽器里設(shè)置了代理服務(wù)器（控制面板--Internet選項(xiàng)—連接—局域網(wǎng)設(shè)置— 為LAN使用代理服務(wù)器），設(shè)置代理服務(wù)器是不影響QQ聯(lián)網(wǎng)的，因?yàn)?QQ用的是 4000端口，而訪問互聯(lián)網(wǎng)使用的是80或8080端口。這就是很多的筒子們不明白為 什么QQ能上，而網(wǎng)頁不能打開的原因。而代理服務(wù)器一般不是很穩(wěn)定，有時侯能 上，有時候不能上。如果有這樣設(shè)置的，請把代理取消就可以了。

三、DNS服務(wù)器解釋出錯

所謂DNS，即域名服務(wù)器（Domain Name Server）,它把域名轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠識 別的IP地址，如果DNS服務(wù)器出錯，則無法進(jìn)行域名解釋，自然不能上網(wǎng)了。如果是這種情況，有時候是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)接入商即ISP的問題，可打電話咨詢ISP；有 時候則是路由器或網(wǎng)卡的問題，無法與ISP的DNS服務(wù)連接。

可把路由器關(guān)一會再開，或者重新設(shè)置路由器，或者是網(wǎng)卡無法自動搜尋到DNS的 服務(wù)器地址，可以嘗試用指定的DNS服務(wù)器地址。在網(wǎng)絡(luò)的屬性里進(jìn)行，（控制面 板—網(wǎng)絡(luò)和拔號連接—本地連接—右鍵屬性—TCP/IP協(xié)議—屬性—使用下面的DNS 服務(wù)器地址）。不同的ISP有不同的DNS地址，如電信常用的是 202.96.134.133(主用)202.96.128.68（備用）。

更新網(wǎng)卡的驅(qū)動程序或更換網(wǎng)卡也不失為一個思路。

四、系統(tǒng)文件丟失導(dǎo)致IE不能正常啟動 這種現(xiàn)象：

1、系統(tǒng)的不穩(wěn)定 表現(xiàn)為死機(jī)頻繁、經(jīng)常莫名重啟、非法關(guān)機(jī)造成系統(tǒng)文件丟失 ；

2、軟硬件的沖突 常表現(xiàn)為安裝了某些程序引起網(wǎng)卡驅(qū)動的沖突或與IE的沖突。自從INTEL推出超線程CPU后，有一個突出的問題是XP SP1下的IE6與超線程產(chǎn)生沖 突；

如果是第一種情況，可嘗試修復(fù)系統(tǒng)，2K或XP系統(tǒng)下，放入原安裝光盤（注意： 一定要原安裝光盤），在開始—運(yùn)行里輸入sfc /scanow，按回車。

如果是第二種情況，可以把最近安裝的硬件或程序卸載，2K或XP的系統(tǒng)可以在機(jī) 器啟動后，長按F8，進(jìn)入啟動菜單，選擇“最后一次正確的配置”，若是XP系統(tǒng)，還可以利用系統(tǒng)的還原功能，一般能很快解決問題。

如果是XP的系統(tǒng)因超線程CPU的原因，可以在BIOS里禁用超線程，這種情況下，QQ 里自帶的TT瀏覽器一般能正常瀏覽，可改用一試。

還有一種現(xiàn)象也需特別留意：就是能打開網(wǎng)站的首頁，但不能打開二級鏈接，如 果是這樣，處理的方法是重新注冊如下的DLL文件： 在開始—運(yùn)行里輸入： regsvr32 Shdocvw.dll regsvr32 Shell32.dll（注意這個命令，先不用輸）regsvr32 Oleaut32.dll regsvr32 Actxprxy.dll regsvr32 Mshtml.dll regsvr32 Urlmon.dll regsvr32 Msjava.dll regsvr32 Browseui.dll 注意：每輸入一條，按回車，第二個命令可以先不用輸，輸完這些命令后重新啟 動windows，如果發(fā)現(xiàn)無效，再重新輸入一遍，這次輸入第二個命令。

五、IE損壞

以上方法若果都不起作用，有可能是IE的內(nèi)核損壞，雖經(jīng)系統(tǒng)修復(fù)，亦無法彌補(bǔ)，那么重裝IE就是最好的方法了。

重裝IE并不一定就能解決問題，僅是一個處理問題的思路而已。

六、防火墻封端口所致

如果以上方法都試過，還是不行的話，那就看看防火墻的設(shè)置，是不是防火墻把 有些端口屏蔽了。筆者的電腦就是設(shè)置了代理之后，防火墻屏蔽了端口，導(dǎo)致取 消代理還是不能解決問題。遇到這種情況，只需進(jìn)入防火墻設(shè)置界面，將關(guān)閉的

端口開啟即可。由于各個防火墻的設(shè)置不同，筆者就不在這里一一贅述了。

七、網(wǎng)頁出錯的常見代碼解析

其實(shí)IE在瀏覽出現(xiàn)問題的時候已經(jīng)提供了不少錯誤信息提示，可以根據(jù)這些信息 提示更快地找出錯誤的原因。只是這些提示都是一些英文以及數(shù)字代碼，令不少 電腦用戶很茫然，下面便將一些常見的提示簡單介紹一下。

401 UNAUTHORIZED：表示你必須有一個正確的用戶名及密碼才能得到該網(wǎng)頁（unauthorized site)的使用權(quán)，例如瀏覽一些收費(fèi)網(wǎng)頁時就會出現(xiàn)該信息。403 FORBIDDEN：表示該網(wǎng)頁或URL受到保護(hù)，禁止訪問。

404 NOT FOUND：最常見的錯誤信息，表示你所訪問的網(wǎng)頁不存在或是URL地址錯 誤。

409 Fire flood and Pestilence：這個代碼沒有任何意義，你只需重新連接即可。

500 SERVER ERROR：表示服務(wù)器錯誤，通常是對方網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)錯誤而產(chǎn)生的，你只能等待對方糾正網(wǎng)頁錯誤，別無良策。

503 SERVICE UNAVAILABLE：表示不能連上對方網(wǎng)站，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)線路非常繁忙。過 一會再試即可。

BAD FILE REQUEST：你可能在網(wǎng)頁上填寫某些表格的時候填入了不正確的資料，以致在處理資料的時候出錯，你只需返回上一層仔細(xì)檢查錯誤的資料并修改即可。

SITE UNAVAILABLE：有四個可能性產(chǎn)生這個提示信息：訪問用戶過多；網(wǎng)站因維 修而關(guān)閉；電話線的噪音太大；該網(wǎng)站已不復(fù)存在。如果用戶過多，你只需稍后 再試，電話線問題的話，換根電話線就能解決，其他兩種沒有辦法。

UNABLE TO CREATE HOST：表示你所鍵入的網(wǎng)址或其他URL不能找到所在的目標(biāo)位 置，也許是你輸入了錯誤的地址或是網(wǎng)頁不存在，也有可能是你的撥號連接出了 問題。

Connection Refused By Host：表示連接被拒絕，解決辦法是稍后再試。

Failed DNS Lookup：表示域名解析出錯。這種錯誤通常是因?yàn)榫W(wǎng)站負(fù)荷過重，通 常發(fā)生在商業(yè)性網(wǎng)站。

Document Contains No Data：表示網(wǎng)頁存在，但無數(shù)據(jù)。解決辦法：稍后再試。Connection Refused：表示線路忙。解決辦法：稍后再試。

A Network Error Occured：表示主機(jī)繁忙或URL地址出錯。解決辦法是檢查URL地

址或稍后再試。

縱觀這些錯誤代碼，大部分都是由URL地址錯誤引起的，所以一般情況下碰到類似 情況時先檢查一下URL地址是否正確

現(xiàn)在問題解決啦，是路由器的問題。謝謝撰寫此文的高手，哈哈。

dns百科名片

多義詞。多用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，DNS 是域名系統(tǒng)(Domain Name System)的縮寫； 另在化工領(lǐng)域、運(yùn)動領(lǐng)域及流體力學(xué)領(lǐng)域有其他含義。定義

DNS 是域名系統(tǒng)(Domain Name System)的縮寫，該系統(tǒng)用于命名組織到域 層次結(jié)構(gòu)中的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。在Internet上域名與IP地址之間是一對一（或 者多對一）的，域名雖然便于人們記憶，但機(jī)器之間只能互相認(rèn)識IP地址，它們 之間的轉(zhuǎn)換工作稱為域名解析，域名解析需要由專門的域名解析服務(wù)器來完成，DNS就是進(jìn)行域名解析的服務(wù)器。DNS 命名用于 Internet 等 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)中，通過用戶友好的名稱查找計(jì)算機(jī)和服務(wù)。當(dāng)用戶在應(yīng)用程序中輸入 DNS 名稱時，DNS 服務(wù)可以將此名稱解析為與之相關(guān)的其他信息，如 IP 地址。因?yàn)?，你在?網(wǎng)時輸入的網(wǎng)址，是通過域名解析系統(tǒng)解析找到了相對應(yīng)的IP地址，這樣才能上 網(wǎng)。其實(shí)，域名的最終指向是IP。

在IPV4中IP是由32位二進(jìn)制數(shù)組成的，將這32位二進(jìn)制數(shù)分成4組每組8個二 進(jìn)制數(shù)，將這8個二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)，就是我們看到的IP地址，其范圍是在 0～255之間。因?yàn)椋?個二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)的最大范圍就是0～255?，F(xiàn)在已 開始試運(yùn)行、將來必將代替IPv4的IPV6中，將以128位二進(jìn)制數(shù)表示一個IP地址。

大家都知道，當(dāng)我們在上網(wǎng)的時候，通常輸入的是如網(wǎng)址，其實(shí)這就是一個 域名，而我們計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)彼此之間只能用IP地址才能相互識別。再如，我們?nèi)ヒ籛EB服務(wù)器中請求一WEB頁面，我們可以在瀏覽器中輸入網(wǎng)址或者是相

應(yīng)的IP地址，例如我們要上新浪網(wǎng)，我們可以在IE的地址欄中輸入網(wǎng)址，也可輸 入IP地址，但是這樣子的IP地址我們記不住或說是很難記住，所以有了域名的說 法，這樣的域名會讓我們?nèi)菀椎挠涀　?/p>

DNS：Domain Name System 域名管理系統(tǒng) 域名是由圓點(diǎn)分開一串單詞或縮寫 組成的，每一個域名都對應(yīng)一個惟一的IP地址，這一命名的方法或這樣管理域名 的系統(tǒng)叫做域名管理系統(tǒng)。

DNS：Domain Name Server 域名服務(wù)器 域名雖然便于人們記憶，但網(wǎng)絡(luò)中的 計(jì)算機(jī)之間只能互相認(rèn)識IP地址，它們之間的轉(zhuǎn)換工作稱為域名解析，域名解析 需要由專門的域名解析服務(wù)器來完成，DNS就是進(jìn)行域名解析的服務(wù)器。

申請了DNS后，客戶可以自己為域名作解析,或增設(shè)子域名.客戶申請DNS時，建議客戶一次性申請兩個。

歷史

DNS最早于1983年由保羅·莫卡派喬斯（Paul Mockapetris）發(fā)明；原始的技 術(shù)規(guī)范在882號因特網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)草案（RFC 882）中發(fā)布。1987年發(fā)布的第1034和1035 號草案修正了DNS技術(shù)規(guī)范，并廢除了之前的第882和883號草案。在此之后對因特 網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)草案的修改基本上沒有涉及到DNS技術(shù)規(guī)范部分的改動。

早期的域名必須以英文句號“.”結(jié)尾，這樣DNS才能夠進(jìn)行域名解析。如今 DNS服務(wù)器已經(jīng)可以自動補(bǔ)上結(jié)尾的句號。

當(dāng)前，對于域名長度的限制是63個字符，其中不包括004km.cn 查詢域名的DNS信息。

二、FQDN名的解析過程查詢

若想跟蹤一個FQDN名的解析過程，在Linux Shell下輸入dig 004km.cn +trace，返回的結(jié)果包括從跟域開始的遞歸或迭代過程，一直到權(quán)威域名服務(wù)器。

DNS根IP

全球13個DNS根（rootDNS）服務(wù)器信息

A.root-servers.net198.41.0.4美國（另支持IPv6）B.root-servers.net192.228.79.201美國 C.root-servers.net192.33.4.12法國 D.root-servers.net128.8.10.90美國 E.root-servers.net192.203.230.10美國

F.root-servers.net192.5.5.241美國（另支持IPv6）G.root-servers.net192.112.36.4美國

H.root-servers.net128.63.2.53美國（另支持IPv6）I.root-servers.net192.36.148.17瑞典

J.root-servers.net192.58.128.30美國（另支持IPv6）K.root-servers.net193.0.14.129英國（另支持IPv6）L.root-servers.net199.7.83.42美國（另支持IPv6）M.root-servers.net202.12.27.33日本（另支持IPv6）

推薦DNS

192.5.5.241(香港)192.36.148.17(香港)192.5.5.24(DNS根)192.36.148.17(DNS根)4.2.2.1(美國)4.2.2.3(美國)208.67.222.222(OpenDNS)208.67.220.220(OpenDNS)