第一篇：2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

“五五”普法規(guī)劃實施以來，全市林業(yè)系統(tǒng)認真開展普法宣傳教育和“依法行政、依法治林”活動，干部職工法律意識、法律素質明顯增強，各級領導干部和機關公務員依法行政能力、水平逐步提高；各級林業(yè)行政主管部門履行職能、服務社會、服務林農成效顯著。為適應新形勢、新任務的要求，大力推進林業(yè)系統(tǒng)法制宣傳教育、法治林業(yè)建設工作的深入開展，推動和促進“法治武漢”戰(zhàn)略，根據《武漢市2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃》的精神，結合全市林業(yè)工作實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照依法治國、法治武漢建設和法治林業(yè)建設的總體要求，堅持普法教育與林業(yè)中心工作任務相結合、與法治林業(yè)建設工作相結合、與法治實踐相結合。全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范地推進法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作，為促進武漢現(xiàn)代都市林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作原則

1、堅持黨的領導，全員參與。在各級黨委的統(tǒng)一領導下，各司其職，各負其責，齊心協(xié)力，齊抓共管，全方位推進，全員參與。

2、堅持圍繞中心，服務大局。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府工作大局及我市林業(yè)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，安排和落實法制宣傳教育、法治林業(yè)建設等各項任務，為林業(yè)事業(yè)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為構建“兩型社會”和社會主義和諧社會服務。

3、堅持以人為本，服務群眾。堅持為人民服務的宗旨，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，積極開展群眾喜聞樂見、與群眾生產生活密切相關的法制宣傳教育和法治林業(yè)建設活動，著力解決群眾關心的熱點難點問題，為保障人民群眾的合法權益發(fā)揮作用。

4、堅持科學發(fā)展，注重實效。堅持法制宣傳教育與林業(yè)實踐工作相結合，把學習實踐科學發(fā)展觀始終貫穿于法治林業(yè)建設工作的全過程、全方位，為確保我市現(xiàn)代都市林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標和主要任務

（一）總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作，廣泛傳播法律知識，大力弘揚法治精神，進一步提高全系統(tǒng)干部職工的法律意識、法律素質和社會主義法治理念，進一步提高各級領導干部和機關公務員依法行政的工作能力和工作水平；進一步提高各級林業(yè)行政主管部門和執(zhí)法機構依法管理、服務社會的綜合素質，為實現(xiàn)武漢現(xiàn)代都市林業(yè)戰(zhàn)略目標創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

（二）主要任務

開展“2011—2015年法治林業(yè)建設暨第六個五年法制宣傳教育工作”，是積極推進“法治武漢”建設工作的具體實踐活動，是依法行政、依法治林工作的需要，是一項長期的任務和持續(xù)的過程。

1、緊扣時代主題，抓好“規(guī)定”動作的法制宣傳教育。

要進一步加大學習宣傳憲法的力度，提高全系統(tǒng)干部職工，特別是各級領導干部、公務員和執(zhí)法人員的憲法意識，自覺在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動。學習憲法，尊重憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威。進一步加強依法辦事法制宣傳，促進依法行政、公正執(zhí)法和依法監(jiān)督。進一步加強社會主義法治理念教育，培養(yǎng)公民法律信仰。進一步學習宣傳國家基本法律制度，增強公民法治觀念，培養(yǎng)公民法律信仰。

積極開展調整經濟結構和產業(yè)結構、轉變經濟發(fā)展方式法制宣傳，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。大力開展市場經濟法律法規(guī)宣傳，維護市場經濟秩序，防范和化解風險，促進和保障市場經濟有序發(fā)展。大力開展知識產權法律法規(guī)宣傳教育，增強全社會知識產權意識，促進創(chuàng)新型國家建設。深入開展財政稅收金融等相關法律法規(guī)宣傳教育，促進宏觀調控水平的提高。深入開展人口資源環(huán)境相關法制宣傳教育。宣傳生態(tài)保護和環(huán)境治理，特別是水、大氣、土壤等污染防治相關法律法規(guī)，提高全社會愛護環(huán)境、保護生態(tài)的意識；宣傳節(jié)約和合理利用能源資源相關法律法規(guī)，提高全社會依法開發(fā)利用保護能源資源的自覺性，推動節(jié)能減排和發(fā)展低碳經濟，促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。

大力宣傳教育醫(yī)療、住房、收入分配、食品藥品安全、社會保障和社會救助等法律法規(guī)，維護群眾

合法權益，服務保障民生。大力開展勞動爭議、房屋拆遷、土地征用、承包地流轉等方面法制宣傳

教育，預防化解社會矛盾。大力開展依法維權、依法信訪法制宣傳，引導公民依法表達利益訴求，維護良好社會秩序。開展刑事和社會治安綜合治理法制宣傳，預防和減少犯罪，維護社會和諧穩(wěn)定。

2、突出林業(yè)特色，抓好“自選”動作的法制宣傳教育。

深入開展林業(yè)法律法規(guī)宣傳教育。結合林業(yè)工作實際，緊緊圍繞林業(yè)中心任務，積極主動在林業(yè)系

統(tǒng)及全社會深入開展《森林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護法》、《自然保護區(qū)條例》、《森林防火條例》及《武漢市森林資源管理辦法》、《武漢市濕地自然保護區(qū)條例》等重點林業(yè)法

律法規(guī)的學習宣傳活動。繼續(xù)擴大林業(yè)法規(guī)知識的社會影響，為實現(xiàn)“武漢現(xiàn)代都市林業(yè)”戰(zhàn)略目標

和推動武漢林業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的法制氛圍，提供堅強的法律保障。

認真開展法治機關建設和法治單位創(chuàng)建活動，不斷推進機關法制化進程，使機關黨員干部特別是黨

員領導干部的法律意識明顯增強，依法行政能力普遍提高，逐步形成法治機關建設的長效機制，充

分發(fā)揮法治機關建設的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，為推動武漢林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境，并提

供精神動力和法制保障。

在機關公務員中繼續(xù)開展學法用法和依法行政、依法治林培訓工作，把機關公務員學習和掌握法律

知識的情況作為年度考核和任用考察時的重要內容，進一步增強公務員的法治意識、法律素養(yǎng)和依

法行政能力。

3、積極推進“法治林業(yè)”建設活動。根據“法治林業(yè)建設活動”通知精神，統(tǒng)籌安排、分段實施、穩(wěn)步

推進，在全系統(tǒng)廣泛開展爭創(chuàng)“法治先進單位”活動，通過深入推進法治單位創(chuàng)建活動，積極推進全

系統(tǒng)法治化進程。

加強行政審批項目的動態(tài)管理和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查。根據《市人民政府關于公布保留和調整的行政

審批事項的決定》（武漢市人民政府第221號令）的精神，對重新審核確定的市級林業(yè)行政審批事項

進行更新、調整和規(guī)范，認真梳理和編制審批項目流程和電子信息，加強動態(tài)服務、管理，更好地

為林業(yè)企業(yè)、群眾提供便利。

積極推進制度化、規(guī)范化建設，建立和完善林業(yè)行政執(zhí)法體系和工作制度，健全并完善執(zhí)法責任制、公示制、考核評議制、責任追究等制度；建立和完善普法依法治理工作的考核評估、檢查督促、工

作激勵、經費保障等機制；制定行政許可監(jiān)督檢查辦法，規(guī)范行政審批項目的后續(xù)監(jiān)管；繼續(xù)推進

行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設，完善行政審批責任制，按照“誰審批、誰負責”的原則，強化責任落實

和追究；建立健全評估機制，按照“誰許可、誰監(jiān)督、誰負責”的原則，在全系統(tǒng)中認真開展行政執(zhí)

法責任制的評議考核工作。

4、抓好法制宣傳教育骨干和執(zhí)法隊伍建設。積極開展法制宣傳教育工作研討交流和培訓，不斷提高

法制工作隊伍的政治思想素質、業(yè)務指導能力、組織協(xié)調能力，發(fā)揮專（兼）職法制宣傳教育骨干的主導作用。按照“外樹形象、文明執(zhí)法，內強素質、爭創(chuàng)一流”的總體要求，在全系統(tǒng)內逐步建立

健全編制整齊，素質較高，文明、規(guī)范的專（兼職）執(zhí)法隊伍，扎實穩(wěn)步地推進依法行政、依法治

林工作。

5、創(chuàng)新法制宣傳教育工作新方法、新途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，在每年的“12.4”全國普法宣傳日、“愛鳥周”等大型活動時機，要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等大眾傳媒作用

搞好宣傳。同時，要充分運用“法制講座”、“普法櫥窗”、“討論會”等短、小、精宣傳手法和形式開

展普法宣傳活動。要根據不同人群、不同對象，采取以案促學、以講促學、以考促學、以查促學、以活動促學等不同形式寓法于樂，使全系統(tǒng)廣大干部職工在喜聞樂見的形式中潛移默化受到法制教

育，不斷增強學法用法的效果。

三、對象和要求

（一）對象

“2011—2015年法治林業(yè)建設暨第六個五年法制宣傳教育工作”，參加的對象為我市林業(yè)系統(tǒng)全體干

部職工。

（二）要求

一是各級領導干部要做學法用法的表率，不斷提高依法執(zhí)政能力。重點加強憲法和社會主義法治理

念教育，牢固樹立黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上觀念，不斷提高運用法律管理經濟

和社會事務的能力。要將法制教育作為領導干部理論學習總體規(guī)劃的重要內容之一。要落實黨組（黨

委）理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度，繼續(xù)推

進領導干部法律知識任職資格制度，堅持和完善重大事項決策前法律咨詢制度和法律顧問制度。

二是公務員要增強學法用法自覺性，不斷提高依法行政和依法治林能力。要牢固樹立有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究的觀念。行政審批部門和行政執(zhí)法部門人員要切實掌握崗位職能法律法規(guī)

知識，著力提高依照法定權限和法定程序正確實施國家法律的意識和能力。要把法制教育作為公務

員初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務培訓和在職培訓的重要內容之一，不斷加強對公務員法律知識水

平和依法辦事能力的考試或考核評估工作。行政審批部門和行政執(zhí)法部門要進行專門的法律知識考

試，定期組織依法行政和行政執(zhí)法知識培訓，實行執(zhí)法資格證制度。

四、實施步驟和工作方法

（一）實施步驟

從2011年開始實施，到2015年結束。共分三個階段：

宣傳發(fā)動階段：2011年底。各單位要根據本規(guī)劃，結合單位實際情況，在充分調查研究的基礎上，制定2011—2015年法治建設暨第六個五年普法宣傳教育工作規(guī)劃并報市局普法依法治理辦公室備

案。同時，要認真做好宣傳發(fā)動工作，努力營造學法、知法、守法、護法的濃厚氛圍。

組織實施階段：2012年至2015年。依據本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，有針對性地制定年度法制

宣傳教育工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保本規(guī)劃的貫徹落實。2013年開展中期督導檢查和表彰工作。

檢查驗收階段： 2015年上半年，市局普法依法治理工作領導小組，按照“六五”普法規(guī)劃目標、任務

和要求，擬定考核檢查方案和評分細則，組織專班對各單位落實本規(guī)劃情況進行考核驗收。2015年

下半年，作好總結迎檢工作。在上級檢查驗收結束后，組織全系統(tǒng)進行“六五”普法評選表彰工作。

（二）工作方法

把法律學習與其它學習結合起來。以“法律進機關、進基層、進農戶”等活動為載體，把學習《憲法》、《森林法》等基礎法律法規(guī)作為經常性學習的主要內容，與業(yè)務知識、時事政治等學習有機結合起

來，規(guī)范學習、考勤、登記、考核等制度，做到有組織、有計劃、有重點、有方法、有檢查。

把集中教育和自學結合起來。各單位可根據實際情況，采取辦培訓班、請專家講課、組織專題座談

討論等形式進行集中教育，每年集中學習的時間不少于兩次。正確引導并鼓勵自學的主動性和積極

性，按照年度普法學習內容規(guī)范個人學習時間和學習任務，定期進行督促檢查。

把分層次組織與分類指導結合起來。根據不同工作崗位、年齡、文化知識結構等情況，因人施教、按需授課。大力開展一課“兩講”（正面與反面典型），一課多人多層次講；利用大討論、大辯論、座談會等有效形式，提高各類受教對象的法律意識和法治化水平。領導干部、公務員和行政執(zhí)法人

員要強化對基礎法規(guī)、依法行政、行政許可等內容的學習，每年參加法律知識更新培訓不少于15天。

把普法教育與法治實踐結合起來。普法教育要立足實效，緊緊圍繞構建“法治武漢”和建設“武漢現(xiàn)代

都市林業(yè)”戰(zhàn)略目標，積極探索“法治林業(yè)建設”的實踐形式，努力提高各級依法辦事、依法行政、執(zhí)

政為民的法律意識和服務水平。

五、組織領導和保障

（一）加強領導和機制建設。各單位要要進一步提高對法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作的重視程

度，切實擺上議事日程，并列入工作計劃。要健全普法依法治理領導機構（市林業(yè)局普法依法治理

工作領導小組成員名單附后）和工作專班，加強對法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調和指導監(jiān)督；要堅持條塊結合、以塊為主和誰主管、誰負責的原則，建立健全工作崗位責

任制、工作協(xié)調機制、部門聯(lián)系機制、情況通報機制、檢查督辦機制、責任追究機制，形成黨組（委）

統(tǒng)一領導、機關配合實施、全員共同參與的工作格局。

（二）加強法制宣傳教育隊伍建設。要建立健全專（兼）職普法依法治理工作隊伍，把政治素質高、業(yè)務能力強的人員充實到普法依法治理工作第一線。各單位要結合實際情況，加大業(yè)務培訓力度，開展多種類型的學習培訓活動，提高專（兼）職業(yè)務骨干的政治、法律素質和業(yè)務能力。

（三）落實普法依法治理工作經費保障。各單位要結合實際情況及“六五”普法工作的要求，將普法

依法治理工作經費列入本單位、本部門年度財政預算，?？顚Ｓ茫ＷC法制宣傳教育和法治林業(yè)建

設工作的正常開展。

（四）建立健全監(jiān)督與激勵機制。要進一步建立法制宣傳教育評估機制，加強評估檢查指標的研究

和運用；要把法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作納入各單位工作績效目標考核之中，不斷提高法制

宣傳教育工作的基礎性作用；要堅持開展對規(guī)劃實施的年度、階段性總結、檢查工作，開展法制宣

傳教育定期表彰獎勵工作。

（五）加強法制宣傳教陣地建設。各單位要在繼續(xù)鞏固傳統(tǒng)宣傳教育方式基礎上，不斷豐富法制宣

傳教育內容、創(chuàng)新宣傳形式。要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡等媒體在法制宣傳教育方面的作

用，積極引導媒體介入，開展豐富多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

（六）完善普法依法治理工作信息溝通機制。各單位普法依法治理工作機構要加強溝通，拓寬信息

渠道。要及時將新措施、新做法向市局普法依法治理工作領導小組辦公室報告，使全系統(tǒng)普法依法

治理工作形成有機聯(lián)系的整體，推動普法依法治理工作深入開展。

第二篇：2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

“五五”普法規(guī)劃實施以來，全市林業(yè)系統(tǒng)認真開展普法宣傳教育和“依法行政、依法治林”活動，干部職工法律意識、法律素質明顯增強，各級領導干部和機關公務員依法行政能力、水平逐步提高；各級林業(yè)行政主管部門履行職能、服務社會、服務林農成效顯著。為適應新形勢、新任務的要求，大力推進林業(yè)系統(tǒng)法制宣傳教育、法治林業(yè)建設工作的深入開展，推動和促進“法治武漢”戰(zhàn)略，根據《武漢市2011—2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃》的精神，結合全市林業(yè)工作實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照依法治國、法治武漢建設和法治林業(yè)建設的總體要求，堅持普法教育與林業(yè)中心工作任務相結合、與法治林業(yè)建設工作相結合、與法治實踐相結合。全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范地推進法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作，為促進武漢現(xiàn)代都市林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作原則

1、堅持黨的領導，全員參與。在各級黨委的統(tǒng)一領導下，各司其職，各負其責，齊心協(xié)力，齊抓共管，全方位推進，全員參與。

2、堅持圍繞中心，服務大局。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府工作大局及我市林業(yè)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，安排和落實法制宣傳教育、法治林業(yè)建設等各項任務，為林業(yè)事業(yè)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為構建“兩型社會”和社會主義和諧社會服務。

3、堅持以人為本，服務群眾。堅持為人民服務的宗旨，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，積極開展群眾喜聞樂見、與群眾生產生活密切相關的法制宣傳教育和法治林業(yè)建設活動，著力解決群眾關心的熱點難點問題，為保障人民群眾的合法權益發(fā)揮作用。

4、堅持科學發(fā)展，注重實效。堅持法制宣傳教育與林業(yè)實踐工作相結合，把學習實踐科學發(fā)展觀始終貫穿于法治林業(yè)建設工作的全過程、全方位，為確保我市現(xiàn)代都市林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標和主要任務

（一）總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作，廣泛傳播法律知識，大力弘揚法治精神，進一步提高全系統(tǒng)干部職工的法律意識、法律素質和社會主義法治理念，進一步提高各級領導干部和機關公務員依法行政的工作能力和工作水平；進一步提高各級林業(yè)行政主管部門和執(zhí)法機構依法管理、服務社會的綜合素質，為實現(xiàn)武漢現(xiàn)代都市林業(yè)戰(zhàn)略目標創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

（二）主要任務

開展“2011—2015年法治林業(yè)建設暨第六個五年法制宣傳教育工作”，是積極推進“法治武漢”建設工作的具體實踐活動，是依法行政、依法治林工作的需要，是一項長期的任務和持續(xù)的過程。

1、緊扣時代主題，抓好“規(guī)定”動作的法制宣傳教育。

要進一步加大學習宣傳憲法的力度，提高全系統(tǒng)干部職工，特別是各級領導干部、公務員和執(zhí)法人員的憲法意識，自覺在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動。學習憲法，尊重憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威。進一步加強依法辦事法制宣傳，促進依法行政、公正執(zhí)法和依法監(jiān)督。進一步加強社會主義法治理念教育，培養(yǎng)公民法律信仰。進一步學習宣傳國家基本法律制度，增強公民法治觀念，培養(yǎng)公民法律信仰。

積極開展調整經濟結構和產業(yè)結構、轉變經濟發(fā)展方式法制宣傳，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。大力開展市場經濟法律法規(guī)宣傳，維護市場經濟秩序，防范和化解風險，促進和保障市場經濟有序發(fā)展。大力開展知識產權法律法規(guī)宣傳教育，增強全社會知識產權意識，促進創(chuàng)新型國家建設。深入開展財政稅收金融等相關法律法規(guī)宣傳教育，促進宏觀調控水平的提高。深入開展人口資源環(huán)境相關法制宣傳教育。宣傳生態(tài)保護和環(huán)境治理，特別是水、大氣、土壤等污染防治相關法律法規(guī)，提高全社會愛護環(huán)境、保護生態(tài)的意識；宣傳節(jié)約和合理利用能源資源相關法律法規(guī)，提高全社會依法開發(fā)利用保護能源資源的自覺性，推動節(jié)能減排和發(fā)展低碳經濟，促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。

大力宣傳教育醫(yī)療、住房、收入分配、食品藥品安全、社會保障和社會救助等法律法規(guī)，維護群眾合法權益，服務保障民生。大力開展勞動爭議、房屋拆遷、土地征用、承包地流轉等方面法制宣傳教育，預防化解社會矛盾。大力開展依法維權、依法信訪法制宣傳，引導公民依法表達利益訴求，維護良好社會秩序。開展刑事和社會治安綜合治理法制宣傳，預防和減少犯罪，維護社會和諧穩(wěn)定。

2、突出林業(yè)特色，抓好“自選”動作的法制宣傳教育。

深入開展林業(yè)法律法規(guī)宣傳教育。結合林業(yè)工作實際，緊緊圍繞林業(yè)中心任務，積極主動在林業(yè)系統(tǒng)及全社會深入開展《森林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護法》、《自然保護區(qū)條例》、《森林防火條例》及《武漢市森林資源管理辦法》、《武漢市濕地自然保護區(qū)條例》等重點林業(yè)法律法規(guī)的學習宣傳活動。繼續(xù)擴大林業(yè)法規(guī)知識的社會影響，為實現(xiàn)“武漢現(xiàn)代都市林業(yè)”戰(zhàn)略目標和推動武漢林業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的法制氛圍，提供堅強的法律保障。

認真開展法治機關建設和法治單位創(chuàng)建活動，不斷推進機關法制化進程，使機關黨員干部特別是黨員領導干部的法律意識明顯增強，依法行政能力普遍提高，逐步形成法治機關建設的長效機制，充分發(fā)揮法治機關建設的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，為推動武漢林業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境，并提供精神動力和法制保障。

在機關公務員中繼續(xù)開展學法用法和依法行政、依法治林培訓工作，把機關公務員學習和掌握法律知識的情況作為考核和任用考察時的重要內容，進一步增強公務員的法治意識、法律素養(yǎng)和依法行政能力。

3、積極推進“法治林業(yè)”建設活動。根據“法治林業(yè)建設活動”通知精神，統(tǒng)籌安排、分段實施、穩(wěn)步推進，在全系統(tǒng)廣泛開展爭創(chuàng)“法治先進單位”活動，通過深入推進法治單位創(chuàng)建活動，積極推進全系統(tǒng)法治化進程。

加強行政審批項目的動態(tài)管理和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查。根據《市人民政府關于公布保留和調整的行政審批事項的決定》（武漢市人民政府第221號令）的精神，對重新審核確定的市級林業(yè)行政審批事項進行更新、調整和規(guī)范，認真梳理和編制審批項目流程和電子信息，加強動態(tài)服務、管理，更好地為林業(yè)企業(yè)、群眾提供便利。

積極推進制度化、規(guī)范化建設，建立和完善林業(yè)行政執(zhí)法體系和工作制度，健全并完善執(zhí)法責任制、公示制、考核評議制、責任追究等制度；建立和完善普法依法治理工作的考核評估、檢查督促、工作激勵、經費保障等機制；制定行政許可監(jiān)督檢查辦法，規(guī)范行政審批項目的后續(xù)監(jiān)管；繼續(xù)推進行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設，完善行政審批責任制，按照“誰審批、誰負責”的原則，強化責任落實和追究；建立健全評估機制，按照“誰許可、誰監(jiān)督、誰負責”的原則，在全系統(tǒng)中認真開展行政執(zhí)法責任制的評議考核工作。

4、抓好法制宣傳教育骨干和執(zhí)法隊伍建設。積極開展法制宣傳教育工作研討交流和培訓，不斷提高法制工作隊伍的政治思想素質、業(yè)務指導能力、組織協(xié)調能力，發(fā)揮專（兼）職法制宣傳教育骨干的主導作用。按照“外樹形象、文明執(zhí)法，內強素質、爭創(chuàng)一流”的總體要求，在全系統(tǒng)內逐步建立健全編制整齊，素質較高，文明、規(guī)范的專（兼職）執(zhí)法隊伍，扎實穩(wěn)步地推進依法行政、依法治林工作。

5、創(chuàng)新法制宣傳教育工作新方法、新途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，在每年的“12.4”全國普法宣傳日、“愛鳥周”等大型活動時機，要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等大眾傳媒作用搞好宣傳。同時，要充分運用“法制講座”、“普法櫥窗”、“討論會”等短、小、精宣傳手法和形式開展普法宣傳活動。要根據不同人群、不同對象，采取以案促學、以講促學、以考促學、以查促學、以活動促學等不同形式寓法于樂，使全系統(tǒng)廣大干部職工在喜聞樂見的形式中潛移默化受到法制教育，不斷增強學法用法的效果。

三、對象和要求

（一）對象

“2011—2015年法治林業(yè)建設暨第六個五年法制宣傳教育工作”，參加的對象為我市林業(yè)系統(tǒng)全體干部職工。

（二）要求

一是各級領導干部要做學法用法的表率，不斷提高依法執(zhí)政能力。重點加強憲法和社會主義法治理念教育，牢固樹立黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上觀念，不斷提高運用法律管理經濟和社會事務的能力。要將法制教育作為領導干部理論學習總體規(guī)劃的重要內容之一。要落實黨組（黨委）理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度，繼續(xù)推進領導干部法律知識任職資格制度，堅持和完善重大事項決策前法律咨詢制度和法律顧問制度。二是公務員要增強學法用法自覺性，不斷提高依法行政和依法治林能力。要牢固樹立有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究的觀念。行政審批部門和行政執(zhí)法部門人員要切實掌握崗位職能法律法規(guī)知識，著力提高依照法定權限和法定程序正確實施國家法律的意識和能力。要把法制教育作為公務員初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務培訓和在職培訓的重要內容之一，不斷加強對公務員法律知識水平和依法辦事能力的考試或考核評估工作。行政審批部門和行政執(zhí)法部門要進行專門的法律知識考試，定期組織依法行政和行政執(zhí)法知識培訓，實行執(zhí)法資格證制度。

四、實施步驟和工作方法

（一）實施步驟

從2011年開始實施，到2015年結束。共分三個階段：

宣傳發(fā)動階段：2011年底。各單位要根據本規(guī)劃，結合單位實際情況，在充分調查研究的基礎上，制定2011—2015年法治建設暨第六個五年普法宣傳教育工作規(guī)劃并報市局普法依法治理辦公室備案。同時，要認真做好宣傳發(fā)動工作，努力營造學法、知法、守法、護法的濃厚氛圍。

組織實施階段：2012年至2015年。依據本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，有針對性地制定法制宣傳教育工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保本規(guī)劃的貫徹落實。2013年開展中期督導檢查和表彰工作。

檢查驗收階段： 2015年上半年，市局普法依法治理工作領導小組，按照“六五”普法規(guī)劃目標、任務和要求，擬定考核檢查方案和評分細則，組織專班對各單位落實本規(guī)劃情況進行考核驗收。2015年下半年，作好總結迎檢工作。在上級檢查驗收結束后，組織全系統(tǒng)進行“六五”普法評選表彰工作。

（二）工作方法

把法律學習與其它學習結合起來。以“法律進機關、進基層、進農戶”等活動為載體，把學習《憲法》、《森林法》等基礎法律法規(guī)作為經常性學習的主要內容，與業(yè)務知識、時事政治等學習有機結合起來，規(guī)范學習、考勤、登記、考核等制度，做到有組織、有計劃、有重點、有方法、有檢查。把集中教育和自學結合起來。各單位可根據實際情況，采取辦培訓班、請專家講課、組織專題座談討論等形式進行集中教育，每年集中學習的時間不少于兩次。正確引導并鼓勵自學的主動性和積極性，按照普法學習內容規(guī)范個人學習時間和學習任務，定期進行督促檢查。

把分層次組織與分類指導結合起來。根據不同工作崗位、年齡、文化知識結構等情況，因人施教、按需授課。大力開展一課“兩講”（正面與反面典型），一課多人多層次講；利用大討論、大辯論、座談會等有效形式，提高各類受教對象的法律意識和法治化水平。領導干部、公務員和行政執(zhí)法人員要強化對基礎法規(guī)、依法行政、行政許可等內容的學習，每年參加法律知識更新培訓不少于15天。把普法教育與法治實踐結合起來。普法教育要立足實效，緊緊圍繞構建“法治武漢”和建設“武漢現(xiàn)代都市林業(yè)”戰(zhàn)略目標，積極探索“法治林業(yè)建設”的實踐形式，努力提高各級依法辦事、依法行政、執(zhí)政為民的法律意識和服務水平。

五、組織領導和保障

（一）加強領導和機制建設。各單位要要進一步提高對法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作的重視程度，切實擺上議事日程，并列入工作計劃。要健全普法依法治理領導機構（市林業(yè)局普法依法治理工作領導小組成員名單附后）和工作專班，加強對法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調和指導監(jiān)督；要堅持條塊結合、以塊為主和誰主管、誰負責的原則，建立健全工作崗位責任制、工作協(xié)調機制、部門聯(lián)系機制、情況通報機制、檢查督辦機制、責任追究機制，形成黨組（委）統(tǒng)一領導、機關配合實施、全員共同參與的工作格局。

（二）加強法制宣傳教育隊伍建設。要建立健全專（兼）職普法依法治理工作隊伍，把政治素質高、業(yè)務能力強的人員充實到普法依法治理工作第一線。各單位要結合實際情況，加大業(yè)務培訓力度，開展多種類型的學習培訓活動，提高專（兼）職業(yè)務骨干的政治、法律素質和業(yè)務能力。

（三）落實普法依法治理工作經費保障。各單位要結合實際情況及“六五”普法工作的要求，將普法依法治理工作經費列入本單位、本部門財政預算，?？顚Ｓ?，保證法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作的正常開展。

（四）建立健全監(jiān)督與激勵機制。要進一步建立法制宣傳教育評估機制，加強評估檢查指標的研究和運用；要把法制宣傳教育和法治林業(yè)建設工作納入各單位工作績效目標考核之中，不斷提高法制宣傳教育工作的基礎性作用；要堅持開展對規(guī)劃實施的、階段性總結、檢查工作，開展法制宣傳教育定期表彰獎勵工作。

（五）加強法制宣傳教陣地建設。各單位要在繼續(xù)鞏固傳統(tǒng)宣傳教育方式基礎上，不斷豐富法制宣傳教育內容、創(chuàng)新宣傳形式。要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡等媒體在法制宣傳教育方面的作用，積極引導媒體介入，開展豐富多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

（六）完善普法依法治理工作信息溝通機制。各單位普法依法治理工作機構要加強溝通，拓寬信息渠道。要及時將新措施、新做法向市局普法依法治理工作領導小組辦公室報告，使全系統(tǒng)普法依法治理工作形成有機聯(lián)系的整體，推動普法依法治理工作深入開展。

第三篇：法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃

花橋中學法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃

為認真貫徹落實黨的十七大精神，全面實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，適應新形勢對法制宣傳教育工作提出的新要求，進一步提高全民法治觀念，根據《德興市人民代表大會常務委員會關于進一步加強法制宣傳教育的決議》的要求，結合我校實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想、目標和普法對象

（一）指導思想

“六五”法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面落實科學發(fā)展觀，大力宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和依法治國基本方略。堅持法制宣傳教育與依法治理相結合，堅持學習法律知識，全面增強依法行政、依法管理、依法決策，不斷增強公民守法意識和法律素質，為推進依法治理工作深入開展，形成全社會自覺學法守法用法的法治環(huán)境創(chuàng)造良好的法制條件。

（二）主要目標

通過開展法制宣傳教育，進一步提高我校教師的法治觀念、法律素質；增強部門依法行政的觀念和能力，提高依法管理事務和服務社會的水平；不斷提高公民的法律意識、維權意識，創(chuàng)建和諧社會。

（三）普法對象

法制宣傳教育的對象：一是在編在崗教師；二是廣大青少年（學生）。

二、法制宣傳教育的主要內容及任務

（一）學習宣傳《憲法》，黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策，《公務員法》及國務院《全面推進依法行政實施綱要》

等。

（二）深入學習宣傳黨的依法治國，建設社會主義國家的基本方略學習和樹立科學發(fā)展觀，增強榮辱觀、法制觀，構造和諧社會的理論，學習宣傳國家基本法律和江西地方性法規(guī)。注重培養(yǎng)廣大教師的權利義務對等的現(xiàn)代法制觀念，增強教師遵紀守法，維護自身合法權益和民主參與、監(jiān)督的意識。

（三）抓好重點對象學法用法，推動全民普法工作深入開展。組織推動“六五”普法統(tǒng)一讀本的學習。做好專項普法教育工作，要根據青少年的身心特點和接受能力，廣泛開展適合青少年的法制宣傳教育和實踐活動，與道德品質教育和公民意識教育相結合，使青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成良好的行為習慣。充分利用紀念日和傳統(tǒng)節(jié)假日開展知識產權保護、維護農民工權益、保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等集中的專題普法教育活動。

（四）繼續(xù)深化“法律六進”主題教育實踐活動，進一步豐富法制宣傳教育的內容和形式，保證我校法制教育課時、教材、師資、經費“四落實”。

（五）繼續(xù)加強法制副校長和法制課宣傳教師的隊伍建設，保證學校法制教育工作有人抓，有人管。

三、方法和步驟

（一）工作方法

1、普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，法制教育與法制實踐相結合，在普法教育和依法治教的方式、方法上不斷創(chuàng)新，促進教育系統(tǒng)形成良好的法制氛圍。

2、條塊結合，以塊為主。法制宣傳教育工作面廣、線長、任務重，充分發(fā)揮學校法制宣傳教育的重要作用，努力形成工作合力，完

成“六五”期間法制宣傳教育的各項任務。

3、推廣典型，分類指導。注重調研，不斷總結經驗，充分挖掘各類典型的示范作用。

4、形式多樣，注重實效。利用法律法規(guī)頒布紀念日，積極開展法制宣傳活動。充分利用學校宣傳欄、黑板報、校園網、學校廣播站宣傳法律知識，同時開展法律知識競賽，達到普法的目的。

（二）實施步驟

本規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結束，分三個階段實施。

第一階段：宣傳動員階段（2011年6月底以前）。制定我校的法制宣傳教育實施規(guī)劃和落實措施，全面做好組織宣傳發(fā)動工作。

第二階段：組織實施階段（2011年7月----2014年12月）。我校按照規(guī)劃要求，制定工作計劃，確定法制宣傳教育目標任務，有步驟、有重點、分層次地組織實施。

第三階段：檢查驗收階段（2015年）。2015年上半年，我校對規(guī)劃實施情況進行自查，并向市教體局提交總結報告。

四、組織領導和保障措施

（一）把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，加強機構建設，健全工作責任制，建立法制宣傳教育組織領導和辦事機構，落實工作經費，保障普法工作順利開展。

（二）加強法制宣傳教育的業(yè)務培訓和制度建設，充分利用新聞媒體、學校、社區(qū)等公共平臺開展法制宣傳教育。

（三）與普法主管機關密切配合，加強與相關部門聯(lián)系協(xié)調，創(chuàng)新監(jiān)督與激勵機制，做到有部署、有檢查、有進展，及時做好總結、交流和考核檢查工作。

2011.12.7

第四篇：大冶市2011-2015年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作會議經驗交流材料

開展普法宣教工作構建平安和諧校園

大冶市實驗中學

大冶市實驗中學位于文化繁榮的市中心，古樟流韻，丹桂飄香，鐘靈毓秀，人才輩出，是黃石、大冶兩市基礎教育的窗口學校。學校黨委、校委高度重視普法工作，精心制訂規(guī)劃、合理安排教案，每年全體師生的普及率和測試合格率均為100％。五年來，全校師生法律意識不斷增強，校風、學風不斷優(yōu)化，校內無重大違紀和犯罪行為發(fā)生，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績。

一、加強領導合理規(guī)劃

我校始終把“五五”普法工作作為一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J識到位、責任到位、投入到位、工作到位。

一是健全普法機構?！拔逦濉逼辗üぷ鲉又酰倚０从?006年成立了由學校主要負責人任組長，其他校級領導為副組長，各年級、處室主任、班主任為成員的大冶市實驗中學“五五”普法依法治校工作領導小組，形成了主要領導掛帥、分管領導主抓、辦事機構具體負責的工作機制，并

且根據人員的變化進行隨時調整，保證人員不減，機構常設。

二是制定普法規(guī)劃。在我市依法治市辦公室的關心和督導下，在學校普法領導小組的正確領導下，我校根據實際制訂了“五五”普法規(guī)劃，每年有計劃、有總結；并納入部門工作的目標管理，每年進行考核，將考核結果作為評價相關部門工作業(yè)績的重要指標，以保證各項普法活動有效開展。

二、廣泛宣傳營造氛圍

為完成“五五”普法工作任務，扎實推進依法治校進程，我校黨委充分發(fā)揮學校教育的特點和優(yōu)勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的活動為輔助，大力加強全校師生的法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、學風建設。

一是利用學校黨委中心組、黨支部學習日，將法制教育融入日常的學習之中。

二是在開設《法律》課程，向在校青少年學生普及法律常識。

三是發(fā)揮宣傳櫥窗、標語、墻報、廣播站、校園網的宣傳作用，全面營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。

四是通過定期制作和更新“五五”普法專欄，及時宣傳相關的法律知識。

五是聘請律師、警官等人員為法制副校長，對師生進行較為專業(yè)的法制教育。

三、合理安排強化學習

普法，首先要學法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在學習時間、普法對象、普法方式三個方面突出重點，合理安排，激發(fā)教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。

1、在普法學習時間上。學校規(guī)定領導干部的總學時不得少于120學時，教師和職工不得少于80學時，學生的法律常識不少于36學時。

2、在普法對象上。學校規(guī)定中層以上干部以參加培訓、講座與自學相結合為主，重在提高依法決策能力；教職工普法以自學為主，重在提高依法執(zhí)教能力；學生以課堂教育為主，重在提高守法意識。

3、在普法方式上。學校采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發(fā)言和講座等相結合的辦法。組織師生參加升旗、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識競賽、旁聽審判活動等?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，我校先后組織了兩次專業(yè)法律知識競賽活動，有效地調動了學生和教職工的學習熱情，增強了普法教育的效果。

為了滿足教師的法律學習需求，學校征訂了“五五”普法常用法律知識學習讀本，人手一本，還購買了《普法宣傳手冊》等材料。在學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習，每人做好學習筆記。學校定期檢查、考核，并將考核結果納入師德考核、評優(yōu)、晉級之中。通過每學期檢查、驗

收，促進了每位教師學法的自覺性，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。

四、以案講法學考結合在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我校每學期都要請普法講師來校舉辦法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的教育效果。五年來，我校先后聘請市司法局律師、東岳派出所警官為法制副校長，對全校師生進行“以案講法”專題講座多次。主要有《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等。同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，從而也極大程度在降低了我校學生的輟學率。

我校每年在積極參加普法主管部門組織的法律知識考試外，學校還另外組織專項法律知識競賽和測試活動。每學年都要對全體師生的學法、守法情況進行考評；班主任對本班學法、守法的情況進行總結。學校對各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入檔案。

五、完善體系成績突出

在“五五”普法工作中，我校突出“五個”結合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建平安校園

工作相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合，同教育教學相結合，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學工作之中。在學校諸多工作中，我校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定每學期德育工作計劃時都要滲透法律教育的內容。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“你我文明一起行”系列活動，大大強化了學校精神文明建設。近年來，學校先后被評為“黃石市消防安全示范學校”“5.12抗震救災慈善銀獎”、“黃石市民防教育示范學校”、“黃石市青少年法制教育基地”、“大冶市安全文明校園”、“綜合治理先進單位”、“大冶市平安校園”“五五普法先進處室”等稱號。

總之，普法工作是一項長期性的工作。我們相信，只要我們奮發(fā)圖強、不斷進取、同心同德、真抓實干，這項工作一定能做得更好，普法依法治校工作深入開展一定能夠促進我校的教育事業(yè)取得更大的成績。

第五篇：唐藏鎮(zhèn)中心小學第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

唐藏鎮(zhèn)中心小學第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

（2011-2015年）

為貫徹落實中共中央、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃2011-2015年）》、全國人大常委會通過的《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》、教育部《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》的相關精神，按照《鳳縣教育系統(tǒng)第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃》提出的開展普法教育，促進師生員工提高法律素質和公民意識的要求，為切實做好教育系統(tǒng)第六個五年法制宣傳教育工作，結合我校實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，落實教育規(guī)劃綱要的要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，與師生意識形態(tài)教育相結合，與教育法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治教、依法治校，大力弘揚社會主義法治精神，保障學校教育改革與發(fā)展的順利進行，為構建和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標

充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，通過內容系統(tǒng)深入、形式生動多樣、效果扎實顯著的法制教育、宣傳活動和法治實踐，切實提高學校領導干部、教師、青少年學生的公民意識和法律素質，形成與培養(yǎng)社會主義合格公民 要求相適應的學校育人氛圍，進一步提高學校依法治教、依法治校的水平與能力，促進校園法治文化建設。

三、工作原則

1、堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞學校教育規(guī)劃綱要的貫徹實施，服務學校教育的改革與發(fā)展，服務維護校園和諧穩(wěn)定。

2、堅持分類指導，突出重點。針對青少年學生、學校領導班子、教師以及后勤服務人員各自的群體特點，確定法制宣傳教育的目標、內容、方式和途徑。全面落實培養(yǎng)社會主義合格公民的目標和任務，將青少年學生的法制教育作為重中之重。

3、堅持普治并舉，促進改革。法制宣傳教育與依法治教、依法治校的實踐相結合，切實推動學校管理、教育管理觀念與方式的轉變，促進人才培養(yǎng)體制和教育管理體制的改革。

4、堅持以人為本，注重實效。著眼于法制教育對象的實際法律需求，科學設計、合理安排法制教育的內容與形式，增強法制教育的針對性和實效性。

5、堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。把握教育領域普法工作的特點與規(guī)律，創(chuàng)新工作理念、完善工作機制、改進工作方法、豐富教育形式，開拓教育普法工作的新局面。

四、主要任務

1、突出學習宣傳憲法、深入領會中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。

按照 “六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣 傳國家的基本法律制度。學校各年級的法制教育都要突出憲法教育，要使學生逐步理解和掌握憲法的基本原則與精神，了解憲法規(guī)定的公民基本權利和義務，以及國家基本制度，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識，形成黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民、國家尊重和保障人權的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念。學校要重點開展法治理念、法律原則和法律常識教育，培養(yǎng)學生形成公民意識，初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認識，提高分辨是非的能力，掌握社會生活必要的法律常識，建立守法觀念。在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

要突出學習宣傳憲法，使廣大教職員工全面深刻地理解憲法的基本原則、制度和精神，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念；深入學習宣傳民商法、行政法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學習宣傳加強資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護、推進科技進步、加強自主創(chuàng)新能力建設、實施人才強國戰(zhàn)略、保護知識產權、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)，使教 職員工自覺知法守法，成為遵紀守法的楷模。

2、認真學習義務教育法、全面掌握黨的教育方針、政策。

圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、以素質教育為核心，提升學校師生的法律素質。

圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、以法治和德治并重，加強學生的德育規(guī)范。

圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

5、開展好“法律進課堂”活動，提高學校法制教育的水平與效果。學校將按照國家普法規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要的要求，從貫徹黨和國家教育方針、維護國家長治久安的戰(zhàn)略高度，進一步統(tǒng)一思想，提高對青少年 學生法制宣傳教育工作地位與作用的認識，將法制教育作為開展公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民的重要載體，作為素質教育的重要組成部分，切實抓緊、抓好。根據學生的特點與接受能力，提高法制教育的針對性和實效性。要科學規(guī)劃、系統(tǒng)安排各年級法制教育的內容與體系，按照法治理念、法律常識、一般性法律知識和專門性法律知識的梯度，循序漸進安排相應教育內容，著重引導青少年學生樹立社會主義法治理念和法治意識，突出公民意識的教育與養(yǎng)成。要創(chuàng)新法制教育的方法與途徑，在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時，整合和利用各種法制教育資源，利用現(xiàn)代媒體和信息技術，采用理論與實踐相結合的方式，把法律知識學習與法治實踐相結合，與解決實際的法律問題相結合，大力提倡和推廣探究式、實踐式、參與式的教育教學方法。

6、深化“法律進學?！被顒?，建立健全學校法制宣傳教育制度，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，大力推進依法治校和現(xiàn)代學校制度建設。

要緊緊圍繞建設現(xiàn)代學校制度、全面推進依法治校的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范學校辦學行為等內容的法律知識。要系統(tǒng)、深入地學習宣傳教育法、義務教育法、教師法等教育法律、法規(guī)，使教職工完整、準確地理解和掌握教育法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則。要進一步加強對教育規(guī)劃綱要的學習，使教職工深入理解教育改革與發(fā)展的重大方針政策，增強建設現(xiàn)代學校制度的主動性與自覺性。要深入學習宣傳維護學校、教師合法權益，保障學校自 主權、教職工民主管理權的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年人、殘疾人合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全方面的法律知識，切實提高廣大教職員工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力。

緊緊圍繞貫徹落實教育規(guī)劃綱要的要求，進一步健全和加強法制宣傳教育工作，制定教師法制教育培訓規(guī)劃和包含法制教育內容的教師考核制度。切實提高教職工特別是領導干部對法治原則、憲法、主要法律制度和行政、教育法律規(guī)范的理解與運用水平，提高依法行政、依法治教的能力和自覺性。

五、措施保障

1、《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用板報、廣播室、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

3、根據學?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學?！傲濉逼辗üぷ髟鷮嵧七M。

4、學校每年至少組織教職工進行一次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

5、健全和完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。

6、充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

7、設立學?！傲濉逼辗I導小組。組

長：楊鎖堂 副組長：黃斌

組

員：

職勇

文斌

張煉

六、時間安排

學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2011年9月依據縣教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。2011年至2015年，根據“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并 迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用?！傲濉逼辗ń逃慕涃M列入單位預算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

唐藏鎮(zhèn)中心小學 2011年12月15日